Из шаров простые фигуры: Фигуры из воздушных шаров купить в Москве. Фигуры из шариков колбасок • Сектор Приз

Цветущие шары — Фигуры из воздушных шаров

Цветущие шары — Фигуры из воздушных шаров Ростовые фигуры.

Подобные фигуры из воздушных шаров могут быть самого разного вида: от школьников до бравых вояк и пиратов. Хорошо смотрятся и на детском празднике и на официальном мероприятии.

Стоимость 1 фигуры (на 01.01.2022) 2000 руб без доставки

Герои мультфильмов.

И детям и взрослым нравятся веселые фигурки из воздушных шаров, похожие героев мультфильмов.

Стоимость композиции на фото (на 01.01.2022) 4500 руб без доставки

Плавающие фигуры.

Это может кого-то удивить, но фигуры из шаров могут не только летать и стоять на земле, но и плавать! Специально для Вас можем подготовить и другие плавающие фигуры.

Солдат.

Небольшая фигурка — отличный подарок на 23 февраля и праздники различных родов войск.

Большая фигура солдата.

Еще один вариант на военную тему.

Девушки в форме.

И еще один вариант фигур в форме.

Танк из шариков

Малышка-девочка.

Небольшая фигурка на встречу новорожденной.

Стоимость (на 01.01.2022) 500 руб без доставки

Малыш-мальчик.

Небольшая фигурка на встречу новорожденного

Стоимость (на 01.01.2022) 500 руб без доставки

Букет на выписку.

Вариант букета на встречу новорожденного.

Букет на фото состоит из 5 цветочков и 1 фольгированной фигурки на подставке.
Стоимость (на 01.01.2022) 850 руб без доставки.

Букет на выписку.
Вариант букета на встречу новорожденной.

Букет на фото состоит из 5 цветочков и 1 фольгированной фигурки на подставке.
Стоимость (на 01.01.2022) 850 руб без доставки.

Цифра из маленьких воздушных шаров.

На День рождения можно взять и заводскую цифру из фольги. Но можно связать специально для Вас особенную цифру.

На фото фигура высотой 1.1м. Стоимость (на 01.01.2022) 1500 руб без доставки

Набор шаров на День рождения.

В набор входит: 2 букета из 9 латексных шаров, 2 фольгированных шаров 18″, 1 фольгированного шара 32″ и 2 фольгированные цифры на подставке.

Стоимость комплекта (на 01.01.2022) 4500 руб без доставки.

18.

Композиция на 18-летие.

Стоимость (на 01.01.2022) 4500 руб без доставки.

Подарок на 8 марта.

Настоящая весенняя цифра для самого красивого праздника.

Стоимость (на 01.01.2022) 2500 руб без доставки

Букет цветов.

Самые простые цветочки из воздушных шаров можно сделать на необычной подставке.

Фигурка из фольгированного шара с рисунком.

Стоимость (на 01.01.2022) 200 руб без доставки.

«Ужасные, но симпатичные» фигурки на Хеллоуин.

Стоимость (на 01.01.2022) 200 руб без доставки.

Мальчик с букетом.

Еще один вариант фигурки из воздушных шаров на праздник.

Элемент оформления к 100-летию Ивановского Энерго-Университета. Шар 70 см с наклейкой на подставке. Солнышко.

Веселая фигурка на основе шара 70см. Может быть наполнена воздухом и крепиться за верх или гелием (будет летать)

Тематическая сценка из воздушных шариков. Тематическая сценка из воздушных шариков. Фигура пирата из воздушных шаров. Композиция на основе шара с рисунком для девочки.

Стоимость (на 01.01.2022) 200 руб без доставки.

Цифра из фольги на День рождения.

Вариант цифры, надутой воздухом. Фигура не летает, но стоит дешевле и долго сохраняет праздничный вид.

Стоимость (на 01.01.2022) 350 руб без доставки

Радужная цифра на подставке.

Стоимость (на 01.01.2022) 350 руб без доставки

Композиция на основе шара с героем мультфильма.

Стоимость (на 01.01.2022) 200 руб без доставки.

Цветочная композиция с фигурками героинь мультфильма.
Подарок для мальчика.

Стоимость (на 01.01.2022) 200 руб без доставки.

Колокольчик на «Последний звонок».

Стоимость (на 01.01.2022) 1500 руб без доставки

Карамелька из мультфильма Три кота.

Стоимость (на 01.01.2022) 200 руб без доставки.

Шар с героями мультфильма Три кота.

Контакты

Учимся плести цветы из шариков для моделирования

Рубрика: Праздники Изменен: 06.02.2021

Цветы из шариков – один из атрибутов дизайна детских праздников. Многие считают создание такого украшения сложным занятием. Но на самом деле, аэродизайном может заняться любой человек. Чтобы изготовить цветок, используют специальные удлиненные шары для моделирования. Их называют «колбаски» или «сардельки». Для надувания понадобится насос.

Чтобы результат удался, учтите определенные правила:

1. Для новичков подойдут шары размером 160 и 260.
2. Надувайте их не полностью, оставив небольшой «хвостик». Чем он длиннее, тем больше скручиваний можно сделать.
3. Делайте узел у самой горловины.
4. Начинайте моделирование от основания, постепенно переходя к «хвостику».
5. Делайте все скручивания в одном направление. Иначе, все пузыри развернутся.

Ромашка

Надуйте белый или желтый шарик, завяжите и сверните его в кольцо. Затем сложите вдвое, выйдет двойная колбаса. Разделите каждую еще на 3. Всего получится 6. Теперь сложите их вместе на сгибах. Осталось сделать стебель. Для него понадобится «колбаска» зеленого цвета. Надуйте ее, завяжите, верхнюю часть сверните в виде кольца. Проденьте петлю внутрь. Чтобы изготовить листья, посередине палочки завяжите узел, немного выше еще один. Ромашка готова.

Читайте также: Что можно подарить ребенку на день рождения на 3 года | Список из 25 лучших подарков для мальчика и девочки

Тюльпан

Для бутона подойдут красные и желтые оттенки. Он состоит из 5 лепестков. Визуально разделите шар на указанное количество частей. Первые 2 «колбаски» соедините в кольцо. Оставшуюся часть сложите по длине двух первых, просовывая в подготовленную петлю. Таким образом получится тюльпан из 5 лепестков.

Для стебля, прикрепите к тюльпану зеленую «сардельку». Отступив небольшой отрезок, скрутите его в петлю. Получился лист под бутоном. Сделайте еще 2 таких листа.

Роза

Для нее понадобятся красные шарики. Сам бутон будет состоять из трех основных узлов. 1 отрезок – сердцевина. Она петлеобразная и находится в центре. На одном сделайте двойной узел, а на другом — 1. Обкрутите шар вокруг кольца. Вставьте в полученную фигуру заранее подготовленную петельку. Для стебля скрутите из зеленой «сардельки» лепестки. Просуньте его в низ бутончика. Роза готова.

Как видите, красивые фигуры делают не только фокусники. Освоить азы аэродизайна смогут даже дети. Главное, проявить усидчивость и запастись терпением. Тем более, что для ребенка – это отличный и веселый вариант развития мелкой моторики, сообразительности и творческих способностей.

Читайте также:

Как вам статья?

Задать вопрос

Пишите ваши вопросы и ответы в комментариях

Популярные записи

дизайнов, тем, шаблонов и графических элементов Simple Shapes для загрузки на Dribbble

1. Посмотреть электронный логотип

   логотип e

2. Посмотреть эксперимент Фокса

   Эксперимент Фокса

3. Посмотреть Немного веселья с формами, цветом и кофе.

   Немного веселья с формами, цветом и кофе.
4. Вид треугольника — Белый носорог

   Треугольник — Белый носорог

5. Посмотреть круги

   Круги

6. Просмотреть форму исследования: 021

   Исследование формы: 021

7. Посмотреть иллюстрации продуктов Asana

   Иллюстрации продуктов Asana

8. Посмотреть Ваза композиция

   Композиция из вазы

9. Просмотреть целевую страницу агентства — Пользовательский интерфейс без названия

   Целевая страница агентства — Пользовательский интерфейс без названия

10. Просмотр треугольника — Африканский леопард

    Треугольник — африканский леопард

11. Просмотреть форму исследования: 034

    Исследование формы: 034

12. Просмотр логотипа треугольника Исследование

    Исследование треугольного логотипа

13. Посмотреть открыть

    Открыть

14. Просмотр адаптивных значков

    Адаптивные значки

15. Просмотр фигур в движении

    Формы в движении

16. Просмотреть форму исследования: 024

    Исследование формы: 024

17. Просмотреть форму исследования: 016

    Исследование формы: 016

18. Вид Треугольника — Полосатая гиена

    Треугольник — полосатая гиена

19. Просмотр треугольника — Африканский слон

    Треугольник — Африканский слон

20. Просмотр исследований логотипа

    Логотип Исследования

21. Вид на треугольник — Венценосный журавль

    Треугольник — Венценосный журавль

22. Просмотреть форму исследования: 042

    Исследование формы: 042

23. Просмотр геометрических петель

    Геометрические петли

24. Просмотр формы исследования: 033

    Исследование формы: 033

Зарегистрируйтесь, чтобы продолжить или войдите

Загрузка еще…

Форма на месте — Kinems Academy

В игре «Форма на месте» учащийся составляет простые 2D-формы, чтобы сформировать более крупные фигуры и объекты реального мира. Они должны перетащить фигуру и бросить ее в соответствующий слот. Эта цветная головоломка с картинками помогает детям расширить свой словарный запас, распознавать формы и укрепляет их способность классифицировать и размещать различные фигуры для создания реальных изображений лодки, дома, фургона, небесной ракеты и т. д. Это укрепляет решение проблем, концентрацию и навыки крупной моторики, такие как захват, пересечение средней линии и устойчивость рук. Когда учащиеся пытаются расположить фигуру на своем месте, она подойдет только в том случае, если она правильно размещена в нужном месте.

Игру можно сделать еще проще, активировав «опцию справки», означающую, что часть головоломки и соответствующая позиция, в которой находится часть, будут выделены на несколько секунд, что поможет ученику. Фигуру можно выбрать и перетащить студент либо со стилем взаимодействия захвата и перемещения, либо с выбором и перемещением с задержкой по времени. Учитель/терапевт может выбрать стиль взаимодействия, совместимый с уровнем двигательных навыков ученика.

Учитель/терапевт может настроить таймер для завершения данного задания по сочинению. Кроме того, учащихся просят заполнить различные изображения в зависимости от их интересов, чтобы они научились помещать разные предметы в разные контейнеры.

Готовы создавать яркие картинки?

Поддерживаемые цели в

Common CoreCaliforniaFloridaNevadaNew YorkNorth CarolinaPennsylvaniaSouth CarolinaTenesseeTexasVirginia

Составление двумерных фигур (прямоугольников, квадратов, трапеций, треугольников, полукругов, четвертькругов) или трехмерных фигур , правильные круглые конусы и правильные круглые цилиндры) для создания составной формы и составления новых фигур из составной формы.

Создавайте простые фигуры для создания больших фигур. Например: «Можете ли вы соединить эти два треугольника, соприкасаясь всеми сторонами, чтобы получился прямоугольник?»

Моделирование фигур в мире путем создания фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков) и рисования фигур.

Создание и сборка фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков).

Анализ, сравнение, создание и составление фигур. Составьте простые фигуры, чтобы сформировать большие фигуры. Например, «можете ли вы соединить эти два треугольника, соприкасаясь всеми сторонами, чтобы получился прямоугольник?»

Анализ, сравнение, создание и составление фигур. Моделируйте фигуры в мире, создавая фигуры из компонентов (например, палочек и глиняных шариков) и рисуя фигуры.

Разум с формами и их атрибутами. Создавайте двухмерные фигуры (прямоугольники, квадраты, трапеции, треугольники, полукруги и четверть круга) или трехмерные фигуры (кубы, прямоугольные призмы, правильные круглые конусы и правильные круглые цилиндры), чтобы создать составную форму. и составлять новые фигуры из составной формы. (Учащимся не нужно учить формальные названия, такие как «правильная прямоугольная призма».)

Рисование или построение двух- и трехмерных фигур

Создание и сборка фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков).

Создавайте большие фигуры из меньших

Моделируйте фигуры в мире, создавая фигуры из компонентов (например, палочек и глиняных шариков) и рисуя фигуры.

Анализ, сравнение, создание и составление фигур. Моделируйте фигуры в мире, создавая фигуры из компонентов (например, палочек и глиняных шариков) и рисуя фигуры.

Разбираться с формами и их атрибутами. Создавайте двухмерные фигуры (прямоугольники, квадраты, трапеции, треугольники, полукруги и четверть круга) или трехмерные фигуры (кубы, прямоугольные призмы, правильные круглые конусы и правильные круглые цилиндры), чтобы создать составную форму. и составлять новые фигуры из составной формы. (Учащимся не нужно учить формальные названия, такие как «правильная прямоугольная призма».)

Анализировать, сравнивать, создавать и составлять фигуры. Составьте простые фигуры, чтобы сформировать большие фигуры. Например, «можете ли вы соединить эти два треугольника, соприкасаясь всеми сторонами, чтобы получился прямоугольник?»

Создавайте простые фигуры для создания больших фигур. Например: «Можете ли вы соединить эти два треугольника, соприкасаясь всеми сторонами, чтобы получился прямоугольник?»

Создание и сборка фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков).

Моделирование фигур в мире путем создания фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков) и рисования фигур.

Создавайте двухмерные фигуры (прямоугольники, квадраты, трапеции, треугольники, полукруги и четверть круга) или трехмерные фигуры (кубы, прямоугольные призмы, правильные круглые конусы и правильные круглые цилиндры) для создания композита формы и создавать новые фигуры из составной формы.4

Создавайте большие фигуры из простых.

Создавайте составные фигуры: 1. Составление двумерной составной фигуры из прямоугольников, квадратов, трапеций, треугольников и полукругов, называя компоненты новой формы. 2. Составление трехмерной составной фигуры из кубов, прямоугольных призм, конусов и цилиндров, называя компоненты новой формы.

Моделировать фигуры в мире по: 1. Построению и рисованию треугольников, прямоугольников, квадратов, шестиугольников, кругов. 2. Построение кубов, конусов, сфер и цилиндров.

Моделирование фигур в мире путем создания фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков) и рисования фигур.

Создание и сборка фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков).

Создавайте двухмерные фигуры (прямоугольники, квадраты, трапеции, треугольники, полукруги и четверть круга) или трехмерные фигуры (кубы, прямоугольные призмы, правильные круглые конусы и правильные круглые цилиндры) для создания композита формы и создавать новые фигуры из составной формы.

Создавайте простые фигуры для создания больших фигур. Например: «Можете ли вы соединить эти два треугольника, соприкасаясь всеми сторонами, чтобы получился прямоугольник?»

Создание и сборка фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков).

Определять и описывать заданную форму и формы объектов в повседневных ситуациях, включая двумерные формы (т. е. треугольник, квадрат, прямоугольник, шестиугольник и круг) и трехмерные формы (т. е. конус, куб, цилиндр и сфера).

Рисование двухмерных фигур (например, квадрата, прямоугольника, треугольника, шестиугольника и круга) и создавать модели трехмерных форм (например, конус, куб, цилиндр и сфера).

Объединение двухмерных фигур (например, квадрата, прямоугольника, треугольника, шестиугольника, ромб и трапеция) или трехмерные формы (например, куб, прямоугольная призма, конус и цилиндр) более чем одним способом для формирования составной формы.

Нет поддерживаемых целей.

Создание и сборка фигур из компонентов (например, палочек и глиняных шариков).

Создание двухмерных фигур с использованием различных материалов и рисунков.

Создавайте двухмерные фигуры, соединяя две, три или четыре фигуры, чтобы получить целевую форму более чем одним способом, если это возможно;

Учащийся, используя плоские фигуры (квадрат, прямоугольник, треугольник, параллелограмм, ромб и трапецию), разработает определения этих плоских фигур

Учащийся будет конструировать, моделировать и описывать объекты окружающей среды в виде геометрических , прямоугольник, квадрат и круг) и объяснить обоснованность каждого выбора.

Настройки

Настройки

Опции

Заявление I CAN

Музыка

Включить/отключить фоновую музыку.

Звуковые эффекты

Включить/выключить звуковые эффекты при выборе элемента.

Я МОГУ понять, что есть звуки, когда я выбираю предмет.

Выбрать руку

• Левая
• Правая

Я МОГУ нажать кнопку «Играть» левой рукой.

Время, чтобы выбрать элемент

Время, чтобы оставаться стабильным, чтобы выбрать элемент.

Уменьшите время, если ребенок демонстрирует стабильность.

• 0,5 сек
• 1 сек
• 1,5 сек
• 2 сек
• 2,5 сек
• 3 сек

Я МОГУ удерживать руку в вертикальном положении в течение 3 секунд.

Режим взаимодействия

Фигура может быть выбрана и перетащена ребенком либо в стиле взаимодействия захвата и перемещения, либо в режиме выбора и перемещения с задержкой по времени. Педагог/терапевт может выбрать стиль взаимодействия, совместимый с двигательными навыками ребенка.

• Возьми и перемести
• Задержи и перемести

Я МОГУ крепко держать руку на вершине фигуры, чтобы взять ее и перетащить в нужный слот. Кроме того, я МОГУ взять форму и переместить ее в слот.

Таймер

Время, необходимое для завершения изображения, поместив все фигуры в нужные слоты.

Отключить, если ученик чувствует давление.

Я МОГУ создать образ за 1 минуту.

 

 

Значение таймера

• 1 мин
• 1,5 мин
• 2 мин
• 2,5 мин
• 3 мин
• 3,5 мин
• 4 мин
• 4,5 мин
• 5 мин.

  Игровые жизни — это три маленьких сердечка в правом верхнем углу экрана.

  Я МОГУ заметить, что сердечко исчезает каждый раз, когда я ошибаюсь.

  Я МОГУ играть в игру с игровыми жизнями.

  Язык содержания

  • Английский
  • Испанский
  • Греческий

  Справка

  Включается после определенного периода простоя или после трех неверных попыток подряд.