Картинки спички и дети: Раскраски на тему: спички детям не игрушка (35 картинок)
Картинки и знаки на тему «спички детям не игрушка» (36 ФОТО)
Автор Мария На чтение 2 мин.
Интересно, что основным материалом для изготовления спичек служит осина: 99% всех спичек в мире изготавливаются именно из этой древесины. Температура горения головки спички может достигать 1500 градусов по Цельсию.
Наша подборка «Спички детям не игрушка» картинок и раскрасок поможет детям осознать важность правильного обращения с огнем.
Нельзя, малыш, с огнем играть…
При пожаре звонить 01
Загорелся кошкин дом
При пожаре звони 01
Спички детям не игрушки!
Кошкин дом
Спички — не игрушка!
Берегись огня!
Осторожно!
Спички детям — не игра!
Пожарник предупреждает детей
Уходя, тушите костер!
Нельзя играть спичками дома
Спички — не игра!
Спички детям не нужны!
Осторожно!
Угроза пожара!
Девочка играет со спичками
Спички
Спички детям — не игрушка!
Спички детям — не игрушка!
Спички детям — не игрушка!
Опасная игра
Миша, Маша и спички
Опасная игра
Начало пожара
Спички детям — не игрушка!
При пожаре звонить 01
Спички детям — не игрушка!
Не шутите с огнем!
Вот к чему это приводит!
Внимание!
«Руки прочь! Я не игрушка!»
Спички — не игрушка!
Пожарная безопасность
Спички в руках детей — причина пожара!
Спички детям не игрушки
Анализ пожаров, возникающих по причинам детской шалости с огнем, показывает, что они часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем над их поведением, а в ряде случаев — неумением правильно организовать досуг детей.
В возрасте от 3 до 7 лет дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не заинтересуется работой бытовой техники, которой достаточно в каждой квартире. Бывают случаи, когда взрослые вынуждены оставлять ребенка на какой-то промежуток времени без присмотра.
Однако прежде чем уйти из дома, необходимо поручить наблюдение за ребенком старшим детям или кому-нибудь из взрослых. Чтобы ребенок не скучал, следует дать ему какое-нибудь задание: подсказать тему игры, подобрать нужные игрушки. Особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу. Кроме того, спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в шкафах, под кроватями, столами и в углах комнат.
У детей, начиная с 4-5-летнего возраста, необходимо воспитывать навыки осторожного обращения с огнем. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок осознал, что спички — не игрушка, а огонь — не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре как о тяжелой беде для людей.
Дети должны запомнить свой адрес и телефон пожарной охраны, чтобы при необходимости вызвать помощь.
Во многие свои игры дошкольники стараются внести элементы таинственности. Порой бывает даже трудно предугадать, куда приведет детская фантазия в поиске мест для игр. Нередко игры устраивают в сараях, на чердаках и в подвалах. Таинственность и темнота требуют применения огня, и тогда ребята, не задумываясь о последствиях, могут развести костер там, где опасно зажечь даже спичку.
Где и как дети проводят свой досуг, с кем они дружат, какими играми увлекаются — эти вопросы должны быть предметом постоянного внимания родителей.
Нередко пожары возникают от неумелого обращения детей с бытовыми приборами.
В этом есть и доля вины родителей. Разве можно считать нормальным явлением, когда дети младшего возраста растапливают печи, включают газовые плиты и электрические нагревательные приборы?
Следует иметь в виду, что если пожар произойдет в результате безнадзорности детей с причинением кому-либо ущерба, то родители несут за это ответственность в установленном законом порядке.
Меры по предупреждению пожаров от шалости детей:
Не оставлять на виду спички, зажигалки;
Следить за времяпрепровождением детей;
По возможности не оставлять детей без присмотра;
Не позволять маленьким детям наблюдать за нагревательными приборами и пользоваться газовыми плитами.
Спички детям не игрушка! — Официальный сайт детского сада компенсирующего вида № 110. г.Братск
11
Помни ! Спички детям не игрушка !
По статистике каждый двадцатый пожар в России происходит в результате детской шалости или неосторожности при обращении с огнём.
Уважаемые родители!
- Не допускайте хранение спичек, зажигалок, керосина, бензина и т.д. в доступных для детей местах. Спички – не игрушка.
- Не оставляйте детей без присмотра на долгое время, либо примите необходимые меры предосторожности, чтобы исключить опасные игры в отсутствие взрослых.
- Не проходите мимо детей, играющих с огнём.
- Не поручайте детям присматривать за включенными электрическими и газовыми приборами, а также за топящимися печами. Не разрешайте им самостоятельно включать электрические и газовые приборы.
- Не разрешайте детям разводить костры.
- Изучите сами и разъясните детям правила пользования первичными средствами пожаротушения и действия в случае возникновения пожара.
- Разъясните детям, какие могут быть последствия от шалости с огнём, а также, что ни в коем случае нельзя прятаться во время пожара под кроватью или в шкафу.
- Если пожар случился в квартире, то нужно постараться покинуть помещение, при этом прикрыв нос и рот мокрой тканью.
Передвигаться к выходу нужно, пригнувшись.
Передвигаться к выходу нужно, пригнувшись.ОНД и ПР по г. Братску и Братскому району
множество пожаров возникает от шалости с огнем
09 авг. 2017 г., 10:48
Немалое число пожаров возникает от шалости детей с огнём. Взрослые часто недооценивают тягу детворы к предметам, вызывающим огонь: спичкам, печи, зажигалкам. В то же время малыши охотно сидят рядом со взрослыми у костра на рыбалке или у печки в доме.
В этот момент родители, пользуясь случаем, могли бы рассказать им о силе огня, о тех бедах, которые он может принести, если с ним неумело обращаться.
Но, к сожалению, взрослые этого не делают, считают излишним. Более того, порою они потакают малышам, не препятствуют играм со спичками. Чтобы успокоить раскапризничавшегося ребёнка, дают ему коробок спичек, а некоторые для забавы зажигают спички и позволяют тушить их малышу. Конечно, это интересно ребёнку, его привлекают яркие, надолго запоминающиеся предметы. Однако вряд ли стоит кого-то убеждать, что такие развлечения весьма опасны. Повторение таких «невинных» игр вырабатывает у детей пренебрежительное отношение к огню. Иногда они уже сами просят спички, ищут их, когда взрослых нет дома, а найдя, устраивают игры. Большую опасность представляют собой изготовленные подростками различные игрушки: самопалы, ракеты. Они опасны не только тем, что могут стать причиной пожара, но и тем, что могут повлечь тяжёлые последствия в результате взрыва в руке: травмы, увечья, ожоги.
Известно, что дети в своих играх и забавах любят подражать взрослым. Будучи оставленными без присмотра, жгут спички, разжигают костры, газовые плиты, включают электроприборы. А когда начинается пожар, дети пугаются. Вместо того чтобы выбежать из помещения и позвать на помощь, они чаще всего прячутся в дальние углы горящего помещения, под кровати, столы, в шкафы и там, если вовремя не подоспеет помощь, становятся жертвами огня и дыма.
В очередной раз напоминаем о детской шалости с огнём. Не оставляйте без присмотра малолетних детей дома одних, убирайте с видного места спички, зажигалки в недоступные для ребёнка места. Необходимо провести беседу о том, что спички детям — не игрушка, какие последствия возникают при возникновении пожара и каковы пути эвакуации в случае возникновения любой внештатной ситуации.
Д.С. Калинин, инспектор отдела
надзорной деятельности по Пушкинскому району
Источник: http://inivanteevka.ru/novosti/bezopasnost/spichki-detyam-ne-igrushka-mnozhestvo-pozharov-voznikaet-ot-shalosti-s-ognem
МБУ Школа №14, Тольятти
Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
Начались летние каникулы, и безопасность наших детей всегда на первом месте!
10 простых правил. О чем всегда должен помнить и строго соблюдать ребёнок:
1. Выучи наизусть сотовый телефон папы и мамы.
2. Если находишься один дома, то никому не открывай дома двери, даже друзьям родителей, родителям одноклассников или дальним родственникам.
3. Если в доме сильный запах гари или газа, а дома нет родителей, то сразу выйди из квартиры в коридор и смело стучи в двери соседям, чтобы они помогли вызвать на помощь специальные службы.
4. Если с тобой в лифт хочет зайти взрослый, пропусти его вперед, а сам в лифт следом за ним не заходи. Пусть взрослый уезжает один.
5. Если ты потерялся, то иди в ближайший магазин или банк и обратись к охраннику. Если видишь сотрудника полиции, подойди к нему – тебе обязательно помогут.
6. Не бери у незнакомых людей подарки (конфеты, жевательную резинку, леденцы, игрушки и т.п.).
7. Не подходи к линиям электропередач. Не трогай провода, висящие низко или лежащие на земле. Это опасно!
8. Если вы с семьей отправились на реку (море), купайся только вместе с родителями, когда они рядом с тобой. Никогда не ходи на водоёмы без взрослых.
9. Не ходи (не бегай) по автодороге, по железной дороге, по трамвайным путям. Выбирай для движения пешеходные зоны.
10. Не играй на чердаках, в подвалах, рядом с открытыми колодцами.
Выполняйте эти советы, и пусть дети будут в безопасности!
ПРИЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД|
Дата начала регистрации заявлений |
Дата завершения регистрации заявлений |
Примечание |
|
01. |
30.06.2021 |
Заявления принимаются от родителей детей, имеющих первоочередное и преимущественное право; от родителей детей, зарегистрированных на территории, закрепленной за школой. |
|
06.07.2021 |
05.09.2021 |
Заявления принимаются от родителей детей вне зависимости от места регистрации ребенка. |
04.2021 с 12:00Подробная информация в разделе «Прием в 1-ый класс»
Навигатор
Дополнительного образования детей Самарской области в части выбора выбора образовательных программ
ссылка на оффициальный ресурс >>>(Навигатор)
ВЫПУСК — ХОРОШИЕ НОВОСТИ — 38
от 19.07.2021
Обзор главных городских событий прошедшей недели в г.
о. Тольятти. Новости в сфере экономики, образования, культуры, спорта и др.
«Хорошие новости» архив предыдущих новостей
«Вместе против коррупции!»
Стартовал прием заявок на Международный молодёжный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!»
Конкурс проводится для молодёжи из всех государств мира. Организатором Международного молодежного конкурса социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!» является Генеральная прокуратура Российской Федерации.
Приём работ продлится до 1 октября 2021 года на официальном сайте конкурса https://www.anticorruption.life в двух номинациях – социальный плакат и социальный видеоролик. Участниками могут стать граждане любого государства (авторы – физические лица или творческие коллективы) в возрасте от 14 до 35 лет.
Для участия в конкурсе необходимо заполнить регистрационную форму на сайте и подтвердить своё согласие с правилами конкурса, а также дать согласие на обработку персональных данных.
Конкурсные работы в электронном виде загружаются через личный кабинет на сайте.
Подробнее с правилами можно ознакомиться по ссылке — https://www.anticorruption.life
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА»: новый сезон и новые возможности
26 марта стартует новый сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена»
– проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Более подробнее по ссылке
«Мы вместе»
ВНИМАНИЕ! ОПРОС!
с 10.03.2021 по 15.12.2021 проводится опрос граждан.
В целях оценки достижения значений показателя федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», на основании распоряжения от 28.
12.2020 № 1182-р «Об организации мониторинговых исследований в 2021 году», министерство образования и науки Самарской области проводит мониторинг удовлетворенности граждан (родителей) услугами психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными организациями. Опрос граждан проводится с 10 марта по 15 декабря 2021 года. Форма для опроса размещена на интернет-ресурсе по адресу: ссылка
с 25.01.2021 по 15.12.2021 проводится опрос граждан.
Министерство образования и науки Самарской области информирует, что в целях оценки удовлетворенности граждан качеством образовательных услуг, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными организациями дошкольного и общего образования, в период с 25.01.2021 по 15.12.2021 проводится опрос граждан.
Опросная анкета размещена на Интернет-ресурсе по адресу: ссылка
НОВОСТИ
Пожарные глазами детей рисунки раскраски.
Картинки пожарная безопасность детямПоказаны публикации 61-70
из 129
.
Все разделы
| Пожарная безопасность, огонь. Поделки, аппликации, рисунки
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию картину на тему : «Пожар в лесу «. Я использовала технику «многослойная пластилинография» — объёмное изображение лепной картины с последовательным нанесением нескольких слоёв. Преимущества данной техники в том, что на плоскости можно…
Этот макет пожарной части создан для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с профессией и работой пожарного . Вот это Пожарная часть ! Сюда не хотите ли вы попасть! Фотографии смотрите! Свою поделку смастерите ! Цель работы : познакомить детей с профессией пожарного ;…
Пожарная безопасность, огонь. Поделки, аппликации, рисунки — «Спички — детям не игрушки». Пластилинография (детский мастер-класс)
Публикация ««Спички — детям не игрушки». Пластилинография (детский.
..»
Безопасность детей – это вопрос, который волнует всех взрослых, как родителей, так и учителей. Поэтому во всех детских учебных заведениях ведётся большая работа по безопасности. А чтобы процесс по привитию безопасного образа жизни был эффективен, необходим творческий подход и,…
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Неосторожное, неумелое обращение с огнем, детские игры и шалость с огнем, огнеопасными предметами детей дошкольного и младшего школьного возраста – это причины пожаров в результате случайного нарушения правил пожарной безопасности. Почему это происходит? Ответ прост — в…
Всем детям очень нравится играть с машинками, и даже девочкам! Особенно детей привлекает строительная техника и спец.транспорт. А ещё детки постоянно что-то строят, собирают и складывают. Поэтому я решила сделать для ребят пожарную машину, которую можно с легкостью собирать и…
Одной из важных задач воспитателя является обучение детей правилам пожарной безопасности.
Чтобы детям было интересно и они быстрее усвоили правила пожарной безопасности мы совместно с детьми: -Рассматриваем картинки и иллюстрации с изображением пожара и правилами поведения в…
Пожарная безопасность, огонь. Поделки, аппликации, рисунки — Макет пожарного щита. Мастер-класс
Макет пожарного щита (мастер – класс) Цель: познакомить детей с пожарным щитом, каким инвентарем (первичными средствами) он укомплектован. С предметами пожаротушения, правилами пользования ими при тушении пожара. Ввести в словарь детей новые слова: пожарный щит, лом, багор,…
Недавно в нашем детском саду прошла тематическая неделя по пожарной безопасности. Мы с детьми подготовительной группы решили сделать информационный плакат о правилах пожарной безопасности. Работа выполнена из бумаги, в технике оригами. Для работы нам понадобилось: 1. Цветная…
Поделки руками родителей и воспитателей
В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности.
Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!
С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.
Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.
Картинки Пожарная безопасность!
Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:
Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01
Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.
Картинки Общие правила пожарной безопасности
Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!
Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!
Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!
Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!
Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!
Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.
В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!
Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!
Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.
Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!
Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!
Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!
Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!
Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!
Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!
Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!
Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!
Розетки — не игрушки для детей.
Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!
Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!
Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!
Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!
В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!
Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!
Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.
Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!
Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!
Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!
Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!
От огня и дыма спрятаться нельзя.
Убегать из дома нужно вам, друзья!В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!
Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!
Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.
Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.
Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.
Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе.
Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.
От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.
Что можно предложить нарисовать дошкольнику:
- Горящий дом
- Пожарника
- Огонь
- И номер пожарной
В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.
Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.
Основная информация и идеи рисунков:
- Дети в горящей комнате
- Малыши со спичками
- Запускание горящих бумажных самолетиков
- Пожарные машины и гидранты в работе
- Небольшие надписи об опасности пожаров
- Схематические коллажи
Ниже представлены распространенные темы и рисунки.
Существует масса вариантов изготовления такого плаката.
Варианты плаката:
- Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
- Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
- Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.
Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.
После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.
Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности.
Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.
Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.
ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?
По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами.
Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?
Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:
- дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
- окно: маленький квадрат внутри большего
- огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
- пожарного схематично
- надпись «01»
Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.
Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».
Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».
Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».
Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».
Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?
Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».
На рисунке школьника пожарный тушит пожар.
Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.
На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях.
Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.
Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».
Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!
Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».
Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».
Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.
Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».
Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.
Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».
По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».
Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.
ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»
Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?
ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале.
Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.
Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.
Нарисовать обеденны стол поэтапно.
Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.
Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении.
Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:
- ведро с водой
- огнетушитель
- толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)
Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?
Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:
- лист ватмана (обратная сторона обоев)
- линейка на 30 см
- карандаш
- ластик
- ножницы
- краски, фломастеры, карандаши цветные
Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».
Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.
Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.
Аппликация — коллаж «Берегись огня!».
Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.
ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».
Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»
Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.
В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.
Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:
- неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
- смелости и самоотверженности пожарных
- противопожарной и спасательной техники
Работа для конкурса «Неопалимая Купина».
Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».
Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.
Конкурсный детский рисунок.
Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».
ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.
Обучение ребенка основным правилам пожарной безопасности стоит начинать в раннем возрасте, когда он только начинает самостоятельно перемещаться по дому и изучать новые незнакомые предметы. Любое обучение дети лучше воспринимают в легкой игровой форме. Раскраски Пожарная безопасность помогут научить ребенка основным правилам поведения для предотвращения пожаров и действиям в случае их возникновения.
Правила, которые должны соблюдать дети, чтобы не допустить возникновение пожара:
- Никогда не играйте со спичками и зажигалками – это одна из частых причин возгорания.
- Маленькие дети не должны самостоятельно пользоваться электрическими розетками. Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы.
- Детям запрещается пользоваться газовыми приборами, а также играть в непосредственной близости от них.
Что делать ребенку в случае возникновения пожара:
- Как можно быстрее сообщить о пожаре взрослым, которые присутствуют в квартире, доме.
- Если взрослых дома нет, ребенок должен уметь позвонить самостоятельно в пожарную службу. Номера: 01 – для вызова пожарных с городского телефона, 101 и 112 – для вызова с мобильного телефона. Кроме этих номеров дети должны знать и уметь называть свой адрес и фамилию.
- При пожаре нельзя прятаться под кроватями, столами, залезать в шкаф. Прибывшие пожарные не смогут вас быстро отыскать.
- Если есть такая возможность, как можно быстрее выбегайте из дома на улицу, из квартиры в подъезд.
- Из подъезда выходите пешком, не пользуйтесь лифтом – он может застрять при отключении электроэнергии.
- При большом количестве дыма необходимо закрыть рот и нос любой мокрой вещью из ткани (полотенце, предмет одежды). Внизу количество дыма, как правило, меньше, поэтому следует лечь на пол и ползком передвигаться к выходу из помещения.
- Не открывайте окна и форточки – приток свежего воздуха резко усилит горение.
Раскраски по пожарной безопасности для детей содержат перечисленные выше правила. Раскрашивая эти картинки, малыши хорошо запоминают, как нужно себя вести в подобных критических ситуациях. Важно, чтобы родители (бабушки, дедушки и другие взрослые) также придерживались правил пожарной безопасности при обращении с огнем и бытовыми приборами – дети учатся на ваших примерах. Раскраски подойдут для использования в детских садах и начальных классах в качестве учебных пособий.
Профилактика гибели несовершеннолетних детей при пожарах
Категория: Новости и объявления.
C наступлением отопительного сезона число пожаров, приводящих к тяжелым последствиям, увеличивается. Статистика показывает, что обычно от 15 до 25% общего количества пожаров происходит от шалости детей с огнем или нагревательными приборами.Ребенок, оставшись один в квартире или доме, может взять спички и, подражая взрослым, поджечь бумагу, включить в розетку электрический нагревательный прибор или даже устроить костер, который он когда-то видел в лесу, огороде и т.д. Подражая взрослым, дети иногда делают попытки курить.
Виноваты в этом конечно родители, которые оставляют детей одних в квартире, не прячут от них спички, не контролируют поведение детей, не следят за их играми, а иногда потакая детским капризам, разрешают играть со спичками, поручают разжигать или присматривать за топящимися печами, горящими примусами и керогазами.
Чтобы избежать пожара по причине детской шалости с огнем, РОДИТЕЛИ!:
- не оставляйте детей одних дома без присмотра;
- храните спички в недоступных для детей местах, запрещайте детям покупать в магазинах спички и папиросы и постоянно следите за детьми;
- не разрешайте детям пользоваться электронагревательными приборами, свечами, зажигалками, увеличительными стеклами, а также разжигать керосинки, керогазы, газовые приборы;
- не допускайте разведение детьми костров во дворах, вблизи строений, стогов соломы и сена;
- запретите детям посещение чердачных и подвальных помещений, сжигание сухой травы на полях и в лесах;
- организуйте досуг детей под наблюдением взрослых, постоянно разъясняйте детям опасность игры с огнем;
- помните, что ослабление надзора за детьми и оставление их одних дома нередко приводит к детской шалости с огнем и пожарам, нередко с трагическими последствиями;
- будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности!
Помогите сформировать у детей чувство опасности огня.
Пусть они узнают об угрозе огня из Ваших рассказов, предостережений и картинок, нежели из реальной жизни!!!
Следует иметь в виду, что если пожар произойдет в результате безнадзорности детей, то родители по закону несут ответственность за это в административном порядке. Право наказывать в таких случаях родителей предоставлено административной комиссии.
Одновременно народный суд вправе по заявлению потерпевшего взыскать с родителей, допустивших безнадзорность детей, сумму причиненного таким пожаром ущерба.
Телефон Службы спасения «01» — со стационарного телефона, «010» или «112» — с мобильного телефона.
Помните: вы ответственны за безопасность ваших детей.
Буклеты и памятки >>
Базовые действия по сопоставлению
Зачем нужны соответствующие занятия для детей с аутизмом? Чему учит ребенка сопоставление? Как это может быть шагом к развитию языка? Навыки сопоставления необходимы для языкового развития детей с аутизмом.
В ABA-терапии навыки сопоставления обычно следуют иерархии от самых простых и доступных действий сопоставления с использованием идентичных физических объектов до более сложного и абстрактного понятия сопоставления представлений объектов, таких как те, что можно найти в специально разработанных графических карточках.По мере того, как ребенок совершенствуется в сопоставлении действий, он может соединять физические объекты с карточками, которые представляют объекты: большой шаг вперед в развитии языковых навыков! Исследования показывают, что использование последовательности соответствующих действий с использованием техник ABA-терапии дает детям основу, необходимую для развития языковых навыков.
Компания Stages Learning Materials создала Language Builder® Matching Kits, специально разработанные для содействия идентичным и аналогичным действиям по сопоставлению с использованием предметов и карточек.Серия Language Builder® широко используется исследователями и терапевтами ABA.
Иерархия соответствующих действий
Выберите 3D-объект для начала. Миски и чашки, предлагаемые в наборе для подбора предметов на каждый день, часто являются хорошим первым выбором, потому что они «гнездятся», что является естественным мотивом для учащихся складывать их вместе.Как вариант, начните с объекта, который привлекает или мотивирует вашего конкретного ученика. Если ваш ученик склонен к поведению, стимулирующему вращение колес, возможно, вы не захотите начинать с колесных транспортных средств.
После того, как ученик освоил сопоставление одного объекта, вы можете перемещаться по списку идентичных объектов для сопоставления.По мере того, как учащийся становится более компетентным в сопоставлении идентичных объектов в поле из одного, вы можете добавить больше объектов в поле, чтобы учащемуся пришлось сканировать объекты перед сопоставлением.
Выберите 3D-объект для начала. Language Builder® 3D — 2D Matching Kits, такие как наборы Food или Animal, идеально подходят для этого задания.Начните с объекта, который привлекает или мотивирует вашего конкретного ученика. Хорошая идея — выбрать объект, сопоставление с которым ваш ученик добился значительного успеха в упражнении по сопоставлению 3D-3D.
После того, как ученик освоил сопоставление одного объекта с соответствующей фотокарточкой, вы можете перемещаться по списку идентичных объектов для сопоставления.По мере того, как ученик становится более компетентным, сопоставляя объект с карточкой в поле из одного, вы можете добавить больше объектов в поле, так что ученику придется сканировать объекты перед сопоставлением. В конце этой статьи есть дополнительные уроки, предназначенные для сопоставления 3D — 2D.
Выберите карточку из набора Language Builder® Picture Nouns для начала.Начните с карточки с изображением, которое привлекает или мотивирует вашего конкретного ученика. Хорошая идея — выбрать объект, сопоставление с которым ваш ученик добился значительного успеха в упражнениях на сопоставление 3D-3D и 2D-3D.
После того, как ученик научится сопоставить одну фотокарточку с соответствующей фотокарточкой, вы можете попросить ученика сопоставить другие идентичные картинки.
Выберите карточку из набора Language Builder® Picture Nouns для начала. Начните с карточки с изображением, которое привлекает или мотивирует вашего конкретного ученика.Хорошая идея — выбрать предмет, с которым ваш ученик добился значительных успехов в предыдущих заданиях по сопоставлению.
После того, как учащийся научится сопоставить одну карточку с фотографиями с соответствующей аналогичной карточкой с фотографиями , вы можете попросить учащегося сопоставить другие похожие изображения. |
По мере того, как ученик становится более компетентным в сопоставлении карточек с карточками в поле, состоящем из одной, вы можете добавить больше карточек в поле, чтобы студенту пришлось сканировать карточки перед сопоставлением.
По мере того, как ученик становится более компетентным, сопоставляя карту с картой в поле из одной, вы можете добавить больше карт в поле, чтобы ученику пришлось сканировать карты, прежде чем сопоставитьИсследование соответствия: 3D — 2D имеет важное значение
Базовое сопоставление — один из первых уроков, проводимых в программе прикладного поведенческого анализа (ABA) для детей с аутизмом. Обучение детей с аутизмом ранним языковым навыкам часто начинается с того, что дети сопоставляют идентичные предметы.Прежде чем ребенок сможет узнать, что изображение объекта на самом деле представляет собой реальный предмет (соответствие изображения и объекта), ребенку может потребоваться начать обучение с сопоставления реальных физических объектов. Часто бывает необходимо начать с сопоставления трехмерных объектов, таких как чашки или игрушечные машинки, а затем перейти к сопоставлению идентичных изображений на карточках (Blumberg & Hurley, 2007).
Обучение детей с аутизмом повседневным жизненным навыкам часто зависит от использования расписаний занятий и последовательностей. Эти инструменты эффективны только в том случае, если дети овладевают необходимыми навыками сопоставления 2D-изображения с 3D-объектом (Haas, 2011).Пока ребенок не научится понимать, что двухмерное изображение, такое как изображение зубной щетки, представляет собой реальный объект, возможность побудить ребенка чистить зубы не может быть достигнута с помощью расписания занятий или карточки. Некоторые дети со временем смогут перейти от видения настоящей зубной щетки к распознаванию карточки с фотографическим изображением зубной щетки к распознаванию слова «зубная щетка». Другие дети с более серьезной задержкой речевого развития смогут отвечать только на трехмерные подсказки (Baynham, 2007).
Исследование связи между подходящими видами деятельности и развитием языка
В исследовании с использованием различных типов фотографий, символов и предметов для обучения языковым навыкам 40 невербальных субъектов с аутизмом оказалось, что реальные объекты распознаются гораздо легче, чем любые другие представления объектов (Mirenda & Locke, 1989 ).
Обычно развивающиеся младенцы и дети в возрасте до трех лет также учатся на просмотре трехмерных объектов и часто не могут обрабатывать двумерное изображение объекта до более позднего возраста.Исследователи, тестирующие пятимесячных младенцев, обнаружили, что эти младенцы не могли понимать двухмерные изображения, но когда им представляли такое же содержание в трехмерных изображениях, младенцы могли понимать объекты. Исследователи обнаружили, что, исследуя трехмерные объекты, дети естественным образом узнают об объектах в своем мире, и что возможность исследовать трехмерный объект предоставляет дополнительную сенсорную информацию, а не просто просмотр двухмерного изображения на карточке (Mash & Boornstein, 2012).
Ниже перечислены ресурсы, которые могут помочь в поддержке базовых мероприятий по сопоставлению для содействия развитию языка:
Планы уроков:
Ресурсы для соответствующей деятельности
Stages также предлагает 10 карточных игр, которые обучают навыкам сопоставления.
Ссылки на исследования в области сопоставления и развития языка
Бэйнхэм, Таня Ивонн.(2007). Тренировка несоответствующей реакции: к технологии определения размеров управляющих стимулов для двух детей с аутизмом. Университет Северного Техаса, Диссертация. Издание диссертаций ProQuest.
Блумберг, Э.Р. и Херли, Э. (2007). Улучшение раннего вмешательства для родителей маленьких детей с расстройствами аутистического спектра: информация, стратегии и ресурсы. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Центр Элизабет М. Боггс по проблемам развития.
Haas, Стефани Иванцов.(2011). «Обучение молодых людей с аутизмом повседневным жизненным навыкам: создание учебного пособия для учителей специального образования». Калифорнийский государственный университет: диплом магистра. Доступно: http://digitalcommons.csumb.edu/caps_thes/426
Маш, К., и Борнштейн, М. Х. (2012). Классификация новых предметов у детей в возрасте 5 месяцев: зависимость от задачи и меры.
Младенчество, 17, 179–197.
Миренда П. и Локк П. (1989). Сравнение прозрачности символов у не говорящих людей с ограниченными интеллектуальными возможностями.Журнал нарушений речи и слуха, 54, 131-140.
План урока для малышей: сопоставление предметов
Сопоставление одного объекта с другим — сложная задача, которая становится особенно сложной, когда вы сопоставляете что-то более абстрактное, например изображение, цвет или звук. Сопоставление — важный навык, помогающий улучшить ряд когнитивных способностей, таких как зрительная память, кратковременная память и распознавание образов. Соответствие также помогает сосредоточиться: не случайно классическую игру памяти, в которую играют пары карт, лежащих лицом вниз, иногда называют «концентрацией».”
Основа для соответствия формируется рано, когда младенцы начинают узнавать отличительные черты, характеристики и свойства. Примерно в 4 месяца ваш ребенок узнает, что определенные предметы издают определенные звуки.
В 5-6 месяцев они могут различать разные голоса и начинают узнавать знакомые предметы, звуки и людей. В период от 6 до 8 месяцев они обычно могут оглянуться, чтобы найти человека, которого назвали («где бабушка?»), А через несколько месяцев они начинают узнавать людей за пределами ближайших родственников.
ВОТ ПРОГРЕССИЯ НА МАТЧИ:
Распознавание цвета
Примерно с 12 месяцев дети начинают понимать цвет и могут распознавать его. Они пока не могут различать цвета или произносить свои имена, но дети этого возраста начинают отдавать предпочтение одному цвету перед другим. Опишите вещи цветом: «эта машина зеленая», «эта собака коричневая». Дети начинают понимать, что похожие цвета совпадают, а контрастные — нет.
Базовое согласование
Примерно в 15 месяцев ваш малыш может начать по-настоящему соответствовать в основных чертах — другими словами, он может идентифицировать вещи, которые точно такие же, как отличные от вещей, которые не совпадают.
Если вы положите четыре мяча — два явно больших и равного размера и два гораздо меньше — ваш малыш может намеренно выбрать два маленьких мяча, хотя может потребоваться некоторая подсказка.
Соответствие животных их звукам
В 18 месяцев малыши начинают подбирать животных по звукам, которые они издают.Попробуйте спросить: «Что говорит корова?» или, если ваш малыш знает слово корова, произнесите звук и попросите его опознать животное.
Соответствие изображения
Начиная с 19 месяцев и до двух лет, ваш малыш начнет узнавать о сопоставлении изображений. Попробуйте выложить карточки подходящими парами (животные, лица, цветы). Помните, что картинки и рисунки по-прежнему являются абстракциями: это двухмерные представления чего-то реального.
Сопоставление звуков животных с изображениями
В возрасте от 22 до 24 месяцев ваш малыш может начать сопоставлять звуки с изображением животного.Это большой скачок в развитии: они используют разные чувства и соединяют их по-новому.
Разложите изображения животных, издайте соответствующие звуки и попросите малыша указать на животное, которое издает каждый звук.
Совмещение изображений вместе
Примерно в 27 месяцев дети могут начинать сопоставлять картинки, а это значит, что вскоре они смогут играть в игры на сопоставление, такие как «память».
В этом посте
Наборы для игр
Основы для поэтапных игр: разработаны экспертами, созданы для детей младше 4 лет.
Выучить большеMatching Games онлайн, бесплатная игра-головоломка, игра с цветными картинками для детей дошкольного возраста, без загрузки
Торт в поисках пути — Соедините цепочки из 3 одинаковых тортов, создав между ними свободный путь, и очистите все торты до истечения времени — завершите это быстро, чтобы получить бонусные очки. Работайте быстро, чтобы найти подходящие десерты и проглотить их. Веселиться!
Это сложная игра-головоломка, в которой вам нужно сильно сконцентрироваться, чтобы найти и соединить пары совпадающих тортов, чтобы они исчезли из сетки изображений.
Это также проверит ваше зрение! Первоначально вы должны попытаться найти несколько пар бок о бок, чтобы освободить столь необходимое пространство и создать прямой путь между другими парами элементов, гарантируя, что путь не будет заблокирован другими плитками. Удачной уборки!
Сыграть в эту игру
Candy Crusher в онлайн-игре на совпадение, которая захватила Интернет штурмом. Узнайте, о чем идет речь, играя в оригинальную браузерную версию этой простой игры «три в ряд», в которой вам нужно менять разноцветные конфеты на большой сетке, чтобы собрать подряд три или более заманчивых сладостей.Заработайте как можно больше очков, прежде чем израсходуете все свои ходы (матчи должны быть горизонтальными или вертикальными), и получите огромные бонусы за выполнение комбо.
Ваша конечная цель — набрать как можно больше «Candy Points» в пределах лимита ходов; у вас есть определенное количество «ходов», чтобы поменять конфету, чтобы попытаться сделать 3 подряд! Эта веселая и увлекательная игра на совпадение оказалась огромным успехом у маленьких и больших детей по всему миру, особенно у поклонников классических игр «три в ряд», таких как «Bejeweled», или у всех, кто любит старые добрые визуальные головоломки.
Проверьте свою концентрацию, наблюдательность и навыки принятия решений, выбирая матч, который принесет больше всего очков. Ваши реакции и рефлексы должны быть быстрыми! Вам приятно начать?
Сыграть в эту игру
Arkadium Bubble Shooter — это веселая и яркая игра в жанре «три в ряд», в которой вы будете прицеливаться, стрелять и затем умирать ради большего. Это игра, в которую можно втягиваться и играть снова и снова.
Сыграть в эту игру
Хо-хо-хо! А вот и Драгоценное Рождество! Это типичная, но очень веселая и праздничная игра в жанре «три в ряд», которая заставит вас почувствовать себя как Рождество!
Вы знаете, как работают игры в жанре «три в ряд».Вам просто нужно выстроить в ряд три одинаковых объекта, чтобы набрать очки. Только на этот раз каждое украшение на тему Рождества!
Сыграть в эту игру
Amazing Sticky Hex — это необычное и красивое дополнение к жанру головоломок, в котором вам нужно заполнить все пустые шестиугольники на сетке, поместив различные блестящие драгоценные камни в нужные места.
Это также игра, которая поощряет тщательное планирование и больше обдумывает, прежде чем перескочить с ума, поскольку чем несколько ошибок вы сделаете, тем больше звезд вы заработаете.Эти старты, в свою очередь, можно использовать для оплаты подсказок, если вы действительно застрянете позже. Эта игра обязательно станет долгожданным дополнением к твоему распорядку дня!
Сыграть в эту игру
Undead 2048 предлагает вам новый взгляд на эту увлекательную приключенческую игру, в которой вы должны создавать новых монстров! На дворе 2048 год, и ситуация, мягко говоря, вышла из-под контроля. Вы должны создавать новых страшных монстров, используя лабиринт для объединения монстров. После объединения они не только принесут вам очки, но и станут чем-то более крутым и пугающим! Удачи!
Цель игры — подбирать монстров, чтобы они объединялись и создавали новых монстров.Как только матч будет найден, он создаст нового монстра и принесет вам больше очков! Эта игра разовьет ваши навыки критического мышления, поскольку вы должны решить, в какую сторону сдвинуть квадрат.
Сдвиньте квадрат в наиболее эффективном направлении, чтобы максимально увеличить возможности сопоставления для вас! Сделайте это неправильно, и вы в конечном итоге заполните квадрат, затрудняя доступность каких-либо движений.
Сыграть в эту игру
Сыграйте в Ancient Chinese Match 3, третью часть серии, и получайте от этого много удовольствия.Это лучше, чем когда-либо прежде, с новой графикой и улучшенной интерактивностью! Испытайте себя и сравните свой результат с друзьями и семьей, пытаясь сопоставить 3 матча подряд! Веселиться!
Цель игры — собрать 3 или более одинаковых китайских символа или предметов. Эта игра проверит ваши навыки наблюдения, а также ваши быстрые руки. Вы должны быстро отреагировать на возможный обмен, так как таймер слева не будет вам мешать! Это добавляет ощущения давления в вашу игру, так что есть ли у вас спокойный собранный настрой человека, который может победить в этой игре? Приди и узнай.
Сыграть в эту игру
A Chemical Match — это онлайн-игра, основанная на науке и химии, которая отправит вас в атомарную головоломку путаницы, а также подарит бесконечные часы удовольствия! Великолепная эмбиентная графика и простая акустика сделают это обучение, которое понравится каждому.
Подбирайте химические предметы, чтобы выиграть!
Цель игры — собрать как можно больше предметов. Это проверит вашу наблюдательность и скорость. Часы будут идти, поэтому убедитесь, что вы не прогибаетесь под давлением.Сканируйте доску на наличие совпадений из трех или более, а затем перемещайтесь соответственно! Посмотрим, справитесь ли вы с этой задачей.
Сыграть в эту игру
Gummy Block: Эта увлекательная увлекательная игра отлично подходит для детей и тех, кто никогда раньше не играл в тетрис. Это позволяет вам развить логическое мышление и помогает понять, как уместить все части, расположенные вверху, и объединить их в область, отмеченную желтым цветом.
Перетащите блоки в сетку, чтобы заполнить и очистить строки и столбцы.Игра заканчивается, когда у вас недостаточно места, чтобы положить плитки на доску. Эта игра требует, чтобы, изучая основы игры, вы играли стратегически, разумно расставляя блоки и увеличивая свои шансы на успех!
Сыграть в эту игру
Gift of Alchemy — игра-головоломка, в которой вы изучаете основы алхимии.
Вы должны решать головоломки и собирать звезды, чтобы пройти каждый уровень, изучая новые и более сложные теории. Это может показаться легким, но продолжайте прогрессировать и бросайте себе вызов.
Сыграть в эту игру
School Memory Deluxe: Эта игра использует вашу память и наблюдательность. Ваша задача — найти подходящие картинки. Вы играете, где вам нужно выбрать две совпадающие картинки, чтобы удалить их с доски.
Это забавная игра для детей, которая помогает вашему ребенку практиковать и тренировать навыки зрительной памяти. Они должны запомнить, какие карты в каком месте, и затем сопоставить их! Это очень увлекательная и сложная игра, чрезвычайно полезная с точки зрения развития фотографической памяти и навыков восприятия.
Чтобы играть, щелкните левой кнопкой мыши, чтобы открыть фотографию за картой, затем, используя свою память, попытайтесь запомнить, где соответствующая карта находится на доске. На мобильных устройствах просто коснитесь карты на экране, чтобы открыть карту.
Эта игра на основе HTML5 работает на мобильных устройствах, планшетах и в браузерах ПК / Mac.
Сыграть в эту игру
В Mahjong Quest сыграйте в вечную игру в китайскую плитку. В этой игре вам нужно сопоставить плитки, чтобы удалить их из игры. Удаление всех плиток завершает уровень! Хотя основные правила просты, сама игра — нет.Плитки могут быть сопоставлены только тогда, когда у них есть как минимум одна свободная сторона. Плитки сезонов будут совпадать, даже если у них разные изображения. Некоторые плитки оказываются в ловушке или перевернуты, что еще больше усложняет ситуацию!
Быстрое прохождение уровней открывает доступ к медалям и наградам, а также к большему количеству игровых уровней. Посмотри, сможешь ли ты пройти весь свой квест Маджонг!
Сыграть в эту игру
Присоединяйтесь к группе сладких сладких сладких героев, которые пытаются выяснить загадочную причину того, что случилось с их городом, и связано ли это с упавшим метеором в Sugar Heroes.
Sugar Heroes — это игра-головоломка с сопоставлением плиток или, в данном случае, сопоставление сладостей и фруктов, в которой ваша цель — решить серию игр-головоломок, чтобы продвинуться по сюжету. Sugar Heroes — это игра, в которую понравится играть всей семье, а ее увлекательный игровой процесс и восхитительные визуальные эффекты гарантированно заставят вас играть часами.
Сыграть в эту игру
Jewel Legend: Приходите и повеселитесь часами в этой захватывающей и простой игре! Да начнется великая Легенда о драгоценностях. Путешественники со всего мира приезжали в шахты, чтобы выкопать эти алмазы.Присоединяйтесь к ним, чтобы найти как можно больше алмазов, участвуя в различных задачах, которые будут развлекать вас в течение долгого времени. Чего ты ждешь?
Сопоставьте как можно больше алмазов, чтобы они исчезли! Ключ к этой игре — скорость. Достаточно ли у вас глаз, чтобы увидеть возможности, которые дает возможность поменять кругом бриллианты и создать цепочку? Кроме того, у вас достаточно быстрая рука, чтобы воспользоваться быстрым спотом? Давайте выясним!
Сыграть в эту игру
Испытайте азарт, вызванный сахаром, подбирая и взрывая множество конфет в Super Candy Jewels! Super Candy Jewels — это сладкий подход к классическому жанру сопоставления плиток, в котором вы зарабатываете очки и взрываете засахаренные плитки, соединяя три или более одинаковых плитки в сплошную линию.
Взрывайте как можно больше конфет, чтобы заработать как можно больше очков, прежде чем у вас закончатся ходы. Super Candy Jewels — это игра для всей семьи, которая развлечет вас в течение многих скучных выходных.
Сыграть в эту игру
Bubble Guriko: Добро пожаловать в эту веселую классическую игру! Вы находитесь в воде, и вы должны остановить падение пузырьков на пляж. Чтобы сделать это, разбейте их, выпустив в них пузырь того же цвета! В этом есть часы веселья! Получите удовольствие, разбив большую цепочку пузырей! Веселиться!
Уберите все пузыри с экрана, прежде чем они упадут и коснутся дна! Вам нужно сопоставить цветные пузыри вместе, чтобы они взорвались, поэтому у вас должна быть хладнокровная голова, чтобы проанализировать, где лучше всего запустить мяч! Не просто стреляйте изо всех сил и выбирайте первое место, которое увидите! Подумайте об этом, не торопитесь, и вы получите от этого плоды! Эта игра разовьет вашу способность анализировать ситуацию, взвешивать варианты и принимать правильные решения!
Сыграть в эту игру
Веселая игра-головоломка в классическом стиле, в которую можно играть на компьютере, ноутбуке, планшете или мобильном телефоне! Jelly Challenge — это простая онлайн-игра для детей и взрослых, в которой вы набираете очки, переключая разноцветное желе по большой сетке и устраивая как можно больше матчей 3 в ряд.
Подобное по стилю Candy Crush и Bejeweled, это увлекательное занятие награждает хорошими наблюдательными навыками в сочетании с быстрой реакцией и щелчком мыши / касанием экрана. Удачного совпадения желе!
Сыграть в эту игру
Bug Buddies Match 3 — это увлекательная и сложная игра, в которой нужно искать ошибки, развивающие навыки быстрой реакции. Поменяйте местами ошибку с любой другой соседней ошибкой, чтобы разместить 3 одинаковых типа ошибок подряд. Когда вы сопоставляете 3 одинаковых ошибки, они исчезают с игрового экрана. Совпадение 3 ошибок по диагонали не считается.Удачи в поисках ошибок в этой увлекательной игре! Это классический спин-офф от игры три в ряд!
Вы должны сопоставить 3 подряд ошибки одного и того же типа. Это проверит ваши навыки наблюдения, пока вы просматриваете возможные совпадения по всем направлениям, а затем вам потребуются навыки реакции и быстрая рука, чтобы вы могли сопоставить их до того, как истечет таймер! Сможете ли вы работать под давлением? Эта игра проверит это!
Сыграть в эту игру
Готовы к другой версии Memory, которая проверит ваши навыки? Пришло время для Kids Cards Match.
Эта версия включает в себя серию милых детских мордашек, которые вам нужно запомнить.
Переверните карточку, чтобы увидеть лицо, которое ждет вас. Затем постарайтесь найти ему совпадение как можно быстрее. Каждый матч приносит вам больше очков. Но имейте в виду, что с каждым уровнем игра становится все сложнее и сложнее.
Сыграть в эту игру
Connect The Balls — это увлекательная и инновационная рефлекторная игра, в которой вам нужно вращать палку с концами разного цвета, чтобы поразить соответствующий цвет при падении.Набери как можно больше правильных цветов до того, как истечет время, чтобы заполнить ведра с краской ниже, чтобы выиграть уровень. Кроме того, Connect The Balls также имеет три уровня сложности на выбор, каждый со своими уровнями, начиная от простого (два конца палки), до среднего (три конца) и заканчивая сложным (4 конца и перемещение). Connect The Balls — отличная казуальная игра, в которой можно расслабиться, и в то же время она предлагает столько проблем и рефлексов, сколько нужно для развлечения.
Сыграть в эту игру
Tasty Jewel — это забавная игра для детей и подростков, в которой вам нужно сопоставлять драгоценности группами по три или больше.Это должны быть одинаковые драгоценности, расположенные на прямой вертикальной или горизонтальной линии. Как только драгоценности выстраиваются в группу из трех или более, они исчезают с игрового экрана. Эта очень занимательная и дружелюбная игра требует терпения и проницательности!
Цель этой игры — собрать как можно больше драгоценных камней, чтобы набрать достаточно очков для перехода к следующей миссии! Эта игра требует отличной координации рук и глаз и наблюдательности. Используйте свое орлиное зрение, чтобы обнаружить потенциальные совпадения, тогда все, что вам нужно сделать, это поменять их местами и бац, смотреть, как эти драгоценности исчезают! Наслаждаться!
Сыграть в эту игру
Candy Blocks — веселая и увлекательная игра-головоломка.Вы должны поместить данные вам блоки в пустые места наверху.
Это игра-головоломка, поэтому она не так проста, как может показаться на первый взгляд. Уровни становятся все сложнее, и на некоторых уровнях вам будут предоставлены дополнительные блоки для завершения части, как только вы разместите свои исходные блоки. Так что размещайте их аккуратно! Удачи и удачи!
Вам предоставляется выбор блоков, и вы должны использовать их в правильном порядке и в правильном порядке, чтобы заполнить пространство выше. Это игра, в которой вам нужно будет использовать свои навыки решения проблем, чтобы добиться успеха.Не торопитесь и логично подумайте, где лучше разместить блоки!
Сыграть в эту игру
Bubble Shooter Bunny — это простая и красочная игра-головоломка, в которой вам предлагается сопоставить цветные пузыри, лопать их все и освободить своих симпатичных друзей-фруктов. Возьмите на себя роль Банни и спасите своих приятелей от заточения! Но будь осторожен, Банни, любой промах грозит гибелью!
Игра представлена в двух режимах: бесконечный и головоломка.
В бесконечном режиме постоянно растущая стена цветных пузырей движется вниз к вам, требуя, чтобы вы лопнули их и освободили место до того, как истечет время.В традиционном режиме головоломки вы можете не торопиться, разрабатывать больше стратегии и лопать пузыри в нужном вам порядке, что разблокирует ваших пойманных друзей-фруктов и продвинет вас на следующий уровень. Тщательно делайте снимки, чтобы не пропустить!
Сыграть в эту игру
Woodventure: Mahjong Connect — это веселое и красочное введение в маджонг для детей всех возрастов! В этой игре вы продвигаетесь по пути через лес уровней маджонга. На каждом уровне вам нужно будет комбинировать пары совпадающих плиток с тематикой животных — хотя, чтобы соответствовать, вам нужно будет иметь возможность провести беспрепятственную линию любой длины, но с не более чем двумя изменениями направления между двумя плитками. .Сопоставление плиток удаляет их с доски, освобождая промежутки для создания новых соединений между другими плитками! Удалите все плитки, чтобы выиграть уровень.
Сыграть в эту игру
Superhero Connect Deluxe — увлекательная игра для детей и взрослых, в которой вам нужно найти пары для множества крутых супергероев. Даже этим футуристическим супергероям нужен матч, и ваша задача — найти их! Эта веселая игра поможет улучшить вашу память и наблюдательность, когда вы станете Сватом целого ряда забавных маленьких супергероев.
Миссия в этой игре — соединить всех супергероев вместе до того, как истечет время! Эта игра требует отличной координации, зрения и наблюдательности! Вы должны почти смотреть нестандартно, как лучше всего создавать спички. Когда вы подбираете супергероев, они исчезают, и их место занимает строка выше с падением. Это означает, что будет существовать бесконечный поток подключений, вам просто нужно их найти!
Сыграть в эту игру
Окунитесь в чистое дурацкое и взрывное веселье в Pop Pop Rush, красочной игре в жанре «совмещение плиток», посвященной воздушным шарам.Создайте соединительную цепочку между как минимум 3 воздушными шарами одного цвета, чтобы они лопнули и заработали очки.
Чем больше будет ссылка, тем больше очков вы заработаете! Pop Pop Rush — идеальная игра, чтобы развлечь малышей в ожидании или в качестве награды на выходных.
Сыграть в эту игру
Bon Voyage — это игра типа «три в ряд», в которой вы должны сопоставить требуемый объект для прохождения каждого уровня. Сопоставление может быть выполнено от трех до пяти одинаковых типов, давая вам очки, особые типы или помогая вам в достижении вашей цели на каждом уровне.Завершите уровни и получите звание, чтобы показать другим свой результат.
Сыграть в эту игру
Это красочная и веселая игра, в которой используются предметы повседневного обихода стремительно, а иногда и хаотично. Беспорядочная, дикая и веселая, Match 3D — игра, в которой нужно искать партнеров, не похожая ни на одну другую.
Правила просты: соберите по две игрушки из каждой брошенной на вашем пути игрушки. Экран будет заполнен беспорядочной коллекцией предметов повседневного обихода, таких как баскетбольные мячи, растения, яблоки, теннисные мячи и многое другое. Вы должны найти по два предмета каждого предмета и поместить их на центральную соответствующую доску. Когда у вас есть подходящая пара, она удаляется, и вы можете перейти к следующей. Но действуйте быстро, время идет, и чем короче раунд, тем лучше у вас получится.
Игра настолько проста для понимания, но при этом такая сложная. Ваше самое большое соревнование — это вы сами и ваша способность быстро пройти каждый раунд. Вы обнаружите, что захотите пройти еще один уровень снова и снова во время этой игры, потому что вы всегда будете чувствовать, что каждый раз можете делать только немного лучше.
Сыграть в эту игру
Mahjongg Dimensions 900 Second играет очень похоже на обычный маджонг, с той лишь разницей, что он не в 2D, а в 3D! Испытайте все удовольствие от классического маджонга только сейчас, с дополнительным азартом дополнительных слоев. Ваша цель: сопоставить плитки с их двойниками, чтобы очистить игровое поле от всех плиток и выиграть уровень до того, как истечет время.
Это игра, в которую можно поиграть, если вы хотите попробовать что-то новое или просто хотите снова испытать острые ощущения от маджонга, приходите сами.
Сыграть в эту игру
Santa’s Gifty Night — это красочная и веселая игра на память, которая перенесет вас прямо на Северный полюс! Играйте за Санта-Клауса и откройте как можно больше совпадающих карт.
Эта игра представляет собой традиционную игру на запоминание, которая требует, чтобы вы щелкнули по карте, а затем сопоставили ее с такой же картой. Но эта игра рассчитана на время и посвящена празднику, что сделает ее веселее, чем другие, и вам захочется играть снова и снова.
Сыграть в эту игру
Почему моя фотография была отклонена?
Добавление фотографий в ваш профиль важно для успешного опыта в eharmony: это поможет вашим партнерам узнать вас и выделит ваш профиль! Помните, что мы обнаружили, что участники, которые публикуют фотографии, гораздо чаще получают сообщения, чем участники, которые этого не делают.
Чтобы сообщество eharmony было безопасным и гостеприимным для всех, мы проверяем все отправленные фотографии, прежде чем они появятся на сайте. Вот несколько рекомендаций, которые помогут вам выбрать отличные фотографии для вашего профиля. Эти правила могут изменяться, поэтому периодически просматривайте этот FAQ. Кроме того, этот список рекомендаций может быть неполным. Мы оставляем за собой право отклонить фотографии по причинам, отличным от указанных ниже, если мы столкнемся с фотографиями, которых не ожидали.
Во-первых, несколько основных правил:
- Формат: изображения должны быть в формате.jpg форматы
- Размер: Нет фото слишком маленькое
- Содержимое: фотографии могут включать только вас. Мы рады, что у вас есть друзья и семья, но мы хотим, чтобы ваши партнеры видели, кто вы!
Помимо этих основных причин, есть несколько причин отклонения фотографий:
- Фото размытое или вас не видно
- Фотография содержит обнаженную натуру
- Фотография носит провокационный или порнографический характер
- На фото один ребенок или одни дети
- На фото домашнее животное, предмет, пейзаж и т. Д.
- Фотография содержит личную или идентифицирующую информацию (имена, адреса, номера телефонов, имя пользователя в социальных сетях и т. Д.)
- Фотография была изменена таким образом, что существенно изменилась ваша внешность — например, вы приклеили голову к телу Капитана Америки.
- Фотография изображает незаконное действие или деятельность
- Фотография содержит вульгарные символы, жесты или знаки / цвета банды
- На фото изображено мертвое животное (кроме рыбы)
Д.Вот несколько советов по выбору лучших фотографий:
- Четкие фотографии.Убедитесь, что ваше фото четкое, не размытое и не покрытое тенями.
- Крупный план. Убедитесь, что первая загружаемая вами фотография — это крупный план или снимок в голову, а не снимок, сделанный на расстоянии.
- Позирует. Вертикальный, улыбающийся, на фоне приятного вида или фона. Ваши совпадения будут более вероятными, если вы будете выглядеть непринужденно, но при этом заинтересованно. Не сутулиться на диване.
- Поддерживайте актуальность. Ваши фотографии должны были быть сделаны недавно. Размещение старых школьных фотографий может сбить с толку тех, кто пытается узнать вас такими, какие вы есть сейчас.Никто не хочет чувствовать себя обманутым.
Не сутулиться на диване.% PDF-1.7
%
114 0 объект
>
эндобдж
xref
114 82
0000000016 00000 н.
0000002637 00000 н.
0000002767 00000 н.
0000003972 00000 н.
0000004498 00000 н.
0000004962 00000 н.
0000004999 00000 н.
0000005047 00000 н.
0000005496 00000 п.
0000005610 00000 н.
0000006180 00000 п.
0000006442 00000 н.
0000006862 00000 н.
0000020400 00000 п.
0000034236 00000 п.
0000047905 00000 п.
0000061993 00000 п.
0000074496 00000 п.
0000086463 00000 п.
0000098474 00000 п.
0000110925 00000 н.
0000115401 00000 н.
0000118050 00000 н.
0000128430 00000 н.
0000128845 00000 н.
0000128876 00000 н.
0000128951 00000 н.
0000134407 00000 н.
0000134724 00000 н.
0000134790 00000 н.
0000134906 00000 н.
0000135022 00000 н.
0000135148 00000 н.
0000143754 00000 н.
0000143793 00000 н.
0000153732 00000 н.
0000153771 00000 н.
0000161227 00000 н.
0000161266 00000 н.
0000161341 00000 н.
0000161466 00000 н.
0000161760 00000 н.
0000161835 00000 н.
0000161858 00000 н.
0000161936 00000 н.
0000162016 00000 н.
0000162105 00000 н.
0000162185 00000 н.
0000162260 00000 н.
0000162430 00000 н.
0000162579 00000 н.
0000162951 00000 н.
0000163017 00000 н.
0000163133 00000 п.
0000163390 00000 н.
0000163642 00000 н.
0000163878 00000 н.
0000164108 00000 н.
0000164278 00000 н.
0000164424 00000 н.
0000164801 00000 н.
0000164876 00000 н.
0000164899 00000 н.
0000164977 00000 н.
0000165062 00000 н.
0000165208 00000 н.
0000165357 00000 н.
0000165728 00000 н.
0000165794 00000 н.
0000165910 00000 н.
0000166276 00000 н.
0000166528 00000 н.
0000166674 00000 н.
0000166820 00000 н.
0000167207 00000 н.
0000170126 00000 н.
0000220565 00000 н.
0000224400 00000 н.
0000228235 00000 н.
0000235349 00000 п.
0000265737 00000 н.
0000001936 00000 н.
трейлер
] / Назад 810007 >>
startxref
0
%% EOF
195 0 объект
> поток
hb«a`b`g`Py Ā
Консультации детей, играющих с огнем
Умышленные или непреднамеренные пожары, случающиеся в школе или дома, всегда вызывают беспокойство.Большинство школьных консультантов в какой-то момент своей карьеры будут приглашены для работы с ребенком, который развел огонь или играл с огнем.
Даже опытные консультанты могут беспокоиться о своей способности помочь ребенку, который устроил пожар, полагая, что требуются узкоспециализированные навыки. По нашему опыту, обычно считается, что причастность к пожару случается редко и всегда является признаком серьезных психологических проблем.
По правде говоря, вы, вероятно, уже работали с несколькими детьми с перестрелками или поджиганиями в их истории, знали вы об этом или нет.Вовлечение в огонь гораздо чаще, чем думает большинство людей. Детские перестрелки — далеко не редкое явление, они достаточно распространены, чтобы их можно было считать типичными.
В некоторых случаях, связанных с патологией, может потребоваться направление к специалистам по психическому здоровью. Но чаще всего необходимы хорошие навыки консультирования и знание текущих исследований вовлечения детей в огонь. Эта статья предоставит последнее.
Даже в этих более распространенных ситуациях пожар представляет серьезную угрозу для здоровья.В США ежегодно происходит более 380 000 пожаров в домах, в результате которых более 3 000 погибают и 13 000 получают травмы. Дети подвергаются особенно высокому риску; Исследование Совета по безопасности дома, посвященное непреднамеренным домашним травмам, показало, что возгорание и ожоги являются основной причиной смерти детей в возрасте от 1 до 14 лет от домашних травм (www.homesafetycouncil.org).
Национальная ассоциация противопожарной защиты (NFPA) сообщает, что в 2006 году дети, играющие с огнем, устроили около 14 500 пожаров, о которых было сообщено У.S. пожарных, в результате чего около 130 человек погибли, 810 человек получили ранения и 328 миллионов долларов был нанесен прямой имущественный ущерб (информационный бюллетень «Дети и пожар» доступен на сайте www.
nfpa.org).
Удивительное количество сообщений о пожарах — достаточно серьезных, чтобы вызвать пожарную охрану — устраивают очень маленькие дети. Более половины детей, поджигающих пожары, находятся в возрасте от 4 до 9 лет. Эти пожары могут быть самыми трагичными: поджоги детей являются основной причиной смертности детей дошкольного возраста от пожаров.
Игра с огнем
Исследования детей в крупных городах США и Канады, проводившиеся в течение нескольких лет, показали, что детские перестрелки — обычное дело. Исследования, проведенные в Рочестере, штат Нью-Йорк, и Портленде, штат Орегон, с 1990 по 2002 год (www.sosfires.com) показали, что более половины детей сообщили, что играли с огнем к тому моменту, когда они заканчивали начальную школу. Похожее исследование, проведенное в Суррее, Британская Колумбия, показало, что более 80% девочек и 88% мальчиков играли с огнем к моменту учебы в средней школе (Отчет Fireplay: исследование молодежи школьного возраста в 1–12 классах).
, Университетский колледж долины Фрейзер).
Более поздние исследования показывают, что перестрелка является обычным явлением. Исследование, проведенное в 2005 году с участием почти 4000 подростков с 7 по 12 классы в Онтарио, Канада (которое будет опубликовано в 2009 году в журнале Journal of Child and Adolescent Mental Health ), показало, что две трети сообщили, что играли с огнем в своей жизни, и почти треть сообщила о поджогах в течение последних 12 месяцев.
Почему дети разжигают костры? Природа и значение увлечения детей огнем во многом зависят от уровня их познавательного развития.Дети дошкольного возраста имеют ограниченное понимание причин и следствий, или преобразований, и не могут понять, что даже небольшое пламя способно превратиться в большой огонь. Почти каждый день большинство детей видят, как взрослые очень небрежно используют огонь. Взрослые часто поощряют детей использовать огонь или контролировать его, держа свечи в церкви или задувая свечи на праздничном торте.
Это может укрепить представление детей о том, что огонь не особенно опасен и что они смогут контролировать его при любых обстоятельствах.
Ученики начальной школы действительно понимают причину, следствие и трансформации, поэтому они могут понять, что одна спичка может сжечь дом. Но многие до сих пор сильно переоценивают свою способность управлять огнем. Поскольку они не могут легко предвидеть событие, которого они еще не пережили, эти дети не понимают, насколько быстро и решительно небольшой пожар может выйти из-под контроля.
Как и в случае с детьми младшего возраста, отношение взрослых играет важную роль в осознании детьми начальной школы своих возможностей использовать огонь.Исследование, проведенное в Рочестере, штат Нью-Йорк, показало, что дети, которые в большей степени подвергались домашним действиям, связанным с огнем, и на которых возлагалась ответственность за домашние дела, связанные с огнем, такие как приготовление пищи, были более уверены, чем дети, на которые не возлагались эти обязанности, что они «могут потушить небольшой пожар ».
У них также было , в три раза больше, чем , чтобы сообщить хотя бы об одном случае игры с огнем (Игра с огнем: оценка развития понимания и опыта детей, связанных с огнем, Journal of Children’s Clinical Psychology , 19)
Подростки, как и взрослые, могут оценить весь спектр возможных последствий пожара.И, как и взрослые, они могут недооценивать риск таких исходов. Когда поджог является преднамеренным, это может быть связано с принятием риска или индивидуальной или семейной патологией. В исследовании подростков, проведенном в Онтарио, люди с более серьезным пожаром, вероятно, сообщали о других переменных риска, включая курение, запой, употребление каннабиса, поиск ощущений и психологический стресс.
Помимо когнитивного понимания, участие детей в огне связано с семейными и социально-экономическими факторами.В Рочестере, штат Нью-Йорк, от 58% до 80% детей, устроивших пожары, сообщили в пожарную службу, жили в разделенных семьях, по сравнению с 36% детей в городе в целом.
У них также в три раза больше шансов получить льготную цену или бесплатную программу обеда, чем у тех, кто не участвовал. В Портленде 80% детей, доставленных в пожарную охрану, жили в разделенных семьях. Половина этих детей проживает в семьях с годовым доходом менее 20 000 долларов, а каждый третий — в семьях с доходом менее 10 000 долларов.
Подходы и инструменты оценки
Оценка участия ребенка в огне должна производиться в контексте его или ее общего поведения, когнитивного функционирования, социального и эмоционального функционирования и функционирования семьи. Некоторые факторы, которые следует учитывать, включают:
- Обстоятельства происшествия. Дети, которые играют с огнем без намерения причинить вред, обычно действуют импульсивно, используя имеющиеся в данный момент источники возгорания. Молодежь с более сложными проблемами с большей вероятностью будет искать материалы для воспламенения и использовать ускорители и может скрывать эти предметы до тех пор, пока они не понадобятся.
- Появление раскаяния. Дети, борющиеся с эмоциональными проблемами, могут не признать, что они подожгли пожар, и вместо того, чтобы пытаться его потушить, могут убежать посмотреть, как горит огонь (такое поведение у старших детей отличается от дошкольников, которые не понимают возможных последствий и просто боятся о «попадании в беду»)
- Общее поведение ребенка. Есть ли другие опасения по поводу поведения ребенка, помимо пожара. Есть ли у него контроль над импульсами? Он часто злится? Насколько хорошо он справляется со своими эмоциями? Каковы его отношения со сверстниками?
- История и частота возникновения пожара.Схема преднамеренно спланированных многократных поджогов в течение длительного периода времени с большей вероятностью укажет на основные проблемы, чем участие в более незапланированных, спорадических эпизодах перестрелки.
- Семейное и родительское поведение. Какова история причастности родителей к пожару? Как родители относятся к огорчению ребенка? Является ли родительский надзор последовательным и эффективным? Как семья отреагирует на пожар?
Доступно несколько структурированных руководств по интервью, которые помогут оценить причастность к пожару.
Двумя наиболее широко используемыми являются интервью TAPP-C о вовлечении в пожар, которое можно получить в Центре наркозависимости и психического здоровья (www.camh.net), и детское интервью Firesettnig и интервью о риске возникновения пожара, разработанные Колко и Каздином (http: // www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/2745897). Дополнительная информация о подходах к оценке и мероприятиях доступна в документе «Противопожарные меры для несовершеннолетних: Руководство сообщества по профилактике и вмешательству» .
Обучение пожарной безопасности
Все дети, пострадавшие от пожара, должны пройти обучение.Образовательные программы и материалы по пожарной безопасности должны соответствовать уровню развития ребенка.
Примером дошкольного образования является play safe be safe! Программа (www.playsafebesafe.com), которая не пытается объяснить или показать, как распространяется огонь. Вместо этого в нем вводятся и подкрепляются простые уроки, несовместимые с использованием огня детьми: спички и зажигалки — это «инструменты только для взрослых» и что они должны «пойти рассказать взрослым», если они видят, что эти материалы для зажигания отсутствуют.
Для младших школьников эти сообщения по-прежнему актуальны, но в этом возрасте дети могут лучше понять весь диапазон потенциальных возможностей пожара. Им могут быть полезны видеопрезентации, демонстрирующие, как быстро огонь может выйти из-под контроля. Их следует использовать для поддержки основного сообщения, а не в качестве инструкции по управлению огнем. Образовательный посыл должен заключаться в том, что спички и зажигалки предназначены только для взрослых. Обучение подростков должно включать в себя безопасное обращение и использование воспламеняющих материалов, но все же должно подчеркивать силу огня и скорость, с которой он движется.
Тактики запугивания следует избегать для всех возрастов. Заманчиво думать, что напугать ребенка последствиями пожара было бы простой одноразовой «прививкой» от будущих пожаров. Но если игра ребенка является результатом семейных или социальных проблем, такой подход может фактически стимулировать поведение, которое вы пытаетесь предотвратить.
Даже если нет таких основополагающих проблем, многие дети и подростки не ответят на «призыв страха» — как и большинство взрослых.Тактика запугивания, разработанная для того, чтобы заставить людей бросить курить, например, часто терпит неудачу, потому что люди чувствуют, что ими манипулируют или им угрожают. Их ответы варьируются от неповиновения («Ты не можешь сказать мне, что делать») до избегания («Я буду осторожен, никто не пострадает»).
У детей младшего возраста страх может мешать обучению. Испуганный ребенок может просто перестать слушать. А тактика запугивания быстро теряет свою эффективность, если ребенок после этого начинает играть с огнем — без немедленных ужасных последствий.Исследование NFPA подтвердило, что дети лучше реагируют на положительные сообщения.
Для детей старшего возраста и подростков тактика запугивания может даже вызвать эффект «отдачи». Рассмотрим оценку тюремных программ типа «Напуганные натуралы», которые подвергают несовершеннолетних правонарушителей до правонарушений тюремной жизни и взаимодействию с заключенными.
Исследования показали, что эти программы не меняют долгосрочное поведение и в некоторых случаях увеличивают вероятность правонарушений.
Еще одна тактика, которой следует избегать, — это попытаться удовлетворить интерес ребенка к огню, «безопасно» вовлекая его в огонь.Некоторые взрослые полагают, что если они научат детей «обращаться» с огнем, это удовлетворит их любопытство и помешает им играть с огнем в отсутствие взрослых. Фактически, данные показывают, что чем больше практикуется с огнем, тем больше у ребенка ложной уверенности в своей способности управлять огнем, что может поощрять, а не уменьшать его поведение.
Что сказать родителям и другим взрослым
Родители должны понимать, что даже если огонь запущен без какого-либо намерения причинить вред, дети могут причинить серьезный ущерб и травмы.Они также должны знать, что, хотя перестрелка должна восприниматься серьезно и является спусковым крючком для психологической оценки, обычно это не признак эмоциональной проблемы.
Как описано выше, большинство детей воспринимают огонь как нечто привычное, забавное и легкое в управлении. Маленькие дети просто не понимают последствий, а старшие переоценивают свою способность управлять огнем.
Родители должны знать, что их собственное моделирование использования огня посылает невысказанные сообщения. То, что они делают, может быть важнее того, что они говорят ребенку.Случайное использование огня, такое как оставление плиты, костра, гриля или свечей без присмотра, не только создает непосредственную опасность, но и говорит детям о том, что к огню не нужно относиться серьезно. Игнорирование дымовой сигнализации или поиск источника дыма вместо того, чтобы призывать всех выйти, когда срабатывает сигнализация, посылает сообщение о том, что дым и его причина не являются серьезным вопросом.
Родители должны знать, что присмотр дома так же важен, как и за его пределами. Многие считают, что их дети в безопасности, когда они находятся в собственных спальнях.
Фактически, именно здесь разжигается большинство пожаров, разводимых маленькими детьми, часто в туалете. Многие семьи слишком небрежно обращаются с материалами для зажигания и оставляют их лежать на столе или прилавке. Родители должны как следить за своими детьми, так и ограничивать доступ к материалам для зажигания. Зажигалки и спички следует хранить вне поля зрения и досягаемости, в идеале в закрытом шкафу.
Родители должны установить и придерживаться однозначных правил в отношении огня. Они должны твердо заявить детям, что спички и зажигалки предназначены только для взрослых.Важно, чтобы это правило было четким и последовательным. Многие дети будут думать, что если им разрешено делать что-то под присмотром взрослых, они действительно могут делать то же самое в одиночестве. Это особенно верно, если они выполняли навык, связанный с пожаром, много раз без происшествий. Многие костры при приготовлении пищи начинаются так.
Объясняя родителям необходимость избегать перекладывания ответственности за использование огня на детей, может быть полезно сравнить это с наймом няни.
Большинству людей нужна няня старше начальной школы. Они интуитивно понимают, что одна из ключевых обязанностей няни — уметь реагировать, если происходит что-то неожиданное. Дети начальной школы не умеют предугадывать, что может пойти не так, и как реагировать, если что-то пойдет не так, например, если жир от готовки загорится или салфетка упадет на горелку. Курсы по уходу за детьми, санкционированные Американским Красным Крестом и Национальным советом безопасности, предназначены для детей от 11 до 15 лет и устанавливают национальный стандарт в отношении возраста ответственности.
Родители также должны знать о важности обслуживания дымовой сигнализации, а также о планировании и применении плана выхода из дома. Информация об этом доступна на сайте www.homefiredrill.org.
Подводя итог, школьные консультанты должны помнить следующие ключевые вещи:
- Отнеситесь серьезно к огню и детским перестрелкам. Хотя перестрелка является обычным явлением и обычно не является признаком серьезных психологических проблем, она может привести к серьезным повреждениям, травмам и смерти. Это должно быть триггером для психологической оценки и при необходимости направления к специалисту.
- Обеспечить обучение по пожарной безопасности с учетом особенностей развития
Это должно быть триггером для психологической оценки и при необходимости направления к специалисту.Взаимодействуйте с родителями, чтобы рассказать им о важности надзора, моделирования, недопущения преждевременного распределения обязанностей, связанных с пожаром, наличия работающих дымовых пожарных извещателей, а также о планировании и проведении домашних учений по пожарной безопасности .
10 детских игр для запоминания, которые помогут улучшить память, концентрацию и навыки мышления
Недавно я представил мисс 6 г-ну Рою Г. БИВ, поскольку она пыталась запомнить порядок цветов радуги — красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго, фиолетовый.Она использовала мнемонику в своем первом классе, чтобы запомнить сложные орфографические слова, такие как , потому что (большие слоны всегда понимают маленьких слонов), а говорит (глупые муравьи в платьях), поэтому ей не потребовалось много времени, чтобы освоить радуга!
В школьные годы детей знакомят с новыми абстрактными понятиями, которые требуют от них хранения информации как в их краткосрочной, так и в долгосрочной памяти — звуки букв, контрольные слова, таблицы умножения, исторические даты, периодическая таблица и многое другое.
Это делает навыки памяти очень важными в схеме вещей!
Итак, сегодня я делюсь забавной коллекцией из детских игр для запоминания , которые идеально подходят для того, чтобы помочь вашему ребенку развить свой мозг!
Эти игры и занятия требуют от них остановки, сосредоточения, размышлений, планирования и запоминания, и все это отличные навыки, которые нам всем нужно использовать каждый божий день. Есть идеи, которые можно использовать с дошкольниками вплоть до детей в более поздние годы начальной / начальной школы (честно говоря, мой десятилетний ребенок все еще получает удовольствие от победы в раунде концентрации!).
Вы также можете загрузить и распечатать копию этих игр для своего файла ресурсов внизу сообщения (обязательно перепрыгните и возьмите копию наших идей детских игр на память набор 2)
10 детских игр на память 1. Память / концентрация Колода детских карточек с картинками легко превращается в классическую любимую игру «Память».
Щелкните здесь, чтобы найти нашу коллекцию из пятнадцати бесплатных игр на сопоставление памяти для печати.
Играть
Убедитесь, что ваш набор карточек содержит все совпадающие пары.
Перемешайте и разложите все карты на плоской поверхности лицевой стороной вниз.
Игроки по очереди выбирают любые две карты. Сделайте удачный матч, и вы получите еще один поворот. Нет совпадений, карты возвращаются в исходное положение.
Успех в памяти основан на том, что дети запоминают, где они видели каждую картинку в предыдущие ходы — как тех, так и других игроков.
Побеждает тот, у кого больше совпадений пар.
Вариант
С детьми младшего возраста играйте в «Воспоминание», смешивая и складывая лицевой стороной вниз простые совпадающие пазлы из двух частей, побуждая ребенка находить две части, составляющие одну головоломку.
Подобно «Памяти», но вместо того, чтобы подбирать пары, игроки по очереди выбирают карточку с картинкой, соответствующую основной плате.
играть
Каждый игрок выбирает базовую доску.Соответствующие карты перемешиваются и раскладываются на плоской поверхности лицевой стороной вниз.
Игроки по очереди выбирают карту. Если карта совпадает с изображением на доске игроков, они сделали совпадение и могут сделать следующий ход. Нет совпадения, карта кладется обратно.
Побеждает тот, кто первым сопоставит все изображения на своей основной доске.
3. Что отсутствует?Играть
Поместите несколько предметов домашнего обихода на поднос (чем больше предметов, тем сложнее игра, поэтому для детей младшего возраста начните с 3-4 предметов, а затем увеличивайте их количество).
Скажите ребенку, чтобы он внимательно осмотрел предметы на подносе. Назовите их вместе (чем больше вы обсуждаете предметы, тем больше вероятность, что ваш ребенок запомнит их, чтобы вы могли спросить, какого цвета или формы каждый предмет или для чего он используется).
Накройте предметы кухонным полотенцем. Попросите ребенка закрыть глаза и при этом вынуть один предмет из-под ткани.
Попросите их открыть глаза, снять ткань и сказать, чего не хватает!
Варианты
Для детей старшего возраста используйте больше предметов и позвольте им смотреть на них целую минуту.Затем прикройте их и попросите написать список или нарисовать столько предметов, сколько они смогут запомнить.
4. Я пошел по магазинам…Цель игры — запомнить как можно больше вещей, купленных в магазинах!
Играть
Первый игрок начинает игру, говоря: «Я пошел по магазинам и купил ____», указывая на предмет, который они хотели бы купить.
Второй игрок продолжает: «Я пошел по магазинам и купил (называет предмет первого игрока) и ___ (добавлял новый предмет в список).”
Игроки продолжают по очереди запоминать купленные предметы по порядку, поскольку список становится все длиннее и длиннее.
Победителем становится последний человек, который сможет правильно назвать все элементы в последовательности.
Варианты
Эту игру можно адаптировать ко многим различным сценариям, например, «Я поехал в отпуск и собрал вещи…» или «Я пошел в школу и взял…»
Вы также можете адаптировать игру для детей, знакомых с буквами алфавита, потребовав от игроков по очереди назвать предмет, который начинается с каждой буквы алфавита.Игрок 1 = A, игрок 2 = B, игрок 3 = C и т. Д.
СВЯЗАННЫЕ: 12 игр на словесную грамотность для разговора, аудирования и мышления
5. Игра «Волшебный кубок»Эта классическая карнавальная игра представляет собой забавное упражнение на память с использованием всего двух предметов домашнего обихода.
Играть
Поставьте три одинаковых пластиковых стаканчика в ряд на столе кромкой вниз. Поместите помпон или небольшой резиновый шарик под одну чашку, чтобы ребенок мог видеть, под какой чашкой находится помпон / мяч.
Перемешивайте чашки, перемещая их по столу, быстро меняя их положения вперед, назад и вокруг. Как только вы перестанете перемещать чашки, попросите ребенка определить, под какой чашкой сейчас находится мяч.
Мои девочки любят эти игр для мозга . Они доступны в широком диапазоне тем — от животных до сказок и математических задач.
Успех в этой игре требует, чтобы ребенок перенес физическое ощущение в мысленный образ и удерживал в голове короткую серию мысленных образов, чтобы правильно идентифицировать слово.
Играть
Один игрок пальцем «пишет» слово на спине второго игрока. Второй игрок пытается определить слово. Игроки меняются позициями и по очереди становятся «писателями» и «угадывающими».
8. Числовая строка Как и в The Shopping Game, использование чисел делает эту игру более абстрактной и, следовательно, более сложной.
Идеально подходит для детей постарше!
Играть
Первый человек произносит однозначное число.Следующий игрок повторяет первое число и добавляет еще одно однозначное число. Третий человек произносит первое и второе числа, а затем добавляет третье число. Игра продолжается, пока кто-нибудь не забудет номер. Этот человек отсутствует. Игра продолжается, и победителем становится последний выживший — человек, способный правильно определить самую длинную строку чисел.
9. Отзыв всегоИграть
Отобразите серию изображений или слов в течение нескольких секунд.Закройте изображения / слова и попросите детей написать, нарисовать или рассказать партнеру предметы в правильном порядке.
Сделайте игру более сложной, увеличив количество предметов в серии.
10. Отзыв картыИграть
При игре парами пять карт последовательно кладутся на стол (это могут быть игральные карты или другие карточки с картинками или словами). Одному игроку дается время, чтобы запомнить последовательность. Затем их партнер берет карты, перемешивает их и кладет обратно на стол только четыре карты.Первый игрок должен определить, какая карта отсутствует.
Нажмите здесь, чтобы загрузить:
Набор «Игры на память» для детей 1. Вам будет предложено сохранить PDF-файл на свой компьютер. Откройте PDF-файл и распечатайте нужные страницы. При печати выберите «По размеру области печати» (или аналогичный), чтобы страница соответствовала типу вашего принтера и локальному размеру бумаги.
Возникли проблемы с доступом к файлу или его загрузкой? Пожалуйста, попробуйте другой интернет-браузер.
Обратите внимание: все печатные материалы Childhood 101 предназначены только для личного использования, вы не можете использовать какую-либо часть этого контента в коммерческих целях, включая продажу документа, раздачу его для продвижения вашего бизнеса или веб-сайта или печать файла на продавать.
Вы не имеете права передавать, передавать или распространять эти документы. Учителя могут использовать несколько экземпляров для учащихся в собственном классе.
Несколько быстрых игр и инструментов для запоминания
Эти быстрые игры на запоминание сделают забавные задачи, пока вы ждете в кабинете врача, в ресторане или во время путешествия.
- Повторять алфавит в обратном порядке
- Обратный отсчет от большого числа на 7 (или другое кратное)
- Потрите голову и похлопайте живот. А теперь переключитесь — похлопайте по голове и потрите животик
- Заклинание supercalifragilisticexpialidocious
