Макет машины времени 4 класс: Проект. Модель «Машины времени» по математике. ( 4 класс )

Содержание

Проект. Модель «Машины времени» по математике. ( 4 класс )

Проект

создания » Машины времени» по материалам учебника математики

4а класс по ОС « Школа 2100»

МОУ «Лицей №3

г. Ртищево Саратовской области».

Учитель: Строкова Р. С.

Проект. Модель « Машины времени».

Актуальность:

Учебная программа по математике и литературному чтению 4 класса построена на изучении материала, состоящего из исторических событий прошлого и будущего, в котором сообщаются факты, события, термины. Учащиеся столкнулись с проблемой, почему до сих пор не созданы аппараты которые смогли бы перенести людей в прошлое или настоящее время, чтобы лучше изучить или понять историю этого времени. Для того чтобы легче было донести учебный материал до детей и усвоить им его, был выбран игровой момент создание модели «Машины времени».

Воображаемые действия помогут заинтересовать и привлечь ученика к изучению нового материала. Работая над проектом «Машины времени» учащиеся должны проявить знания, творчество, чувство коллективизма.

Цель : создание реквизита для урока.

Задачи:

1. Научить планировать, подбирать материал, доводить начатое дело до конца.

2. Развивать мышление, воображение, интерес к творческому делу.

3.Воспитывать чувство товарищества.

Участники: ученики 4 «а» класса.

Срок реализации проекта: октябрь 2011 г

Описание проекта : Перед учащимися ставится цель создать « Машину времени» для использования на уроках-путешествиях. Ребята предлагают и обсуждается поиск решения , изучают план действий на странице 48 учебника математики 1 части. Оказывается помощь в объединении групп. Моделирование выполняется в домашних условиях , с привлечением помощи родителей. Учащиеся представляют конструктор данной модели, делают презентацию своих моделей и придумывают историю или сказку .

Организуется выставка достижений с дальнейшим использованием на уроках. По завершению проекта подводятся итоги.

План:

1. Выставка исторических книг.

2.Беседа.

3. Организация микро-групп.

4. Составление плана действий.

5. Консультация по возникающим вопросам.

6. Представление мини-проектов

7. Выставка моделей.

8. Презентация «Машины времени»

10.Подведение итогов .

11. Использование модели « Машины времени» на уроках.

Предполагаемые результаты: Учащиеся проявят самостоятельность, творчество, лидерские и исполнительские качества, появится взаимопонимание , взаимовыручка между микро-группами.

Оценка эффективности реализации проекта: Степень выполнения проекта предлагается именно устное оценивание успешности результата, выставление отметки за проект не предусмотрен, но она может быть выставлена по желанию учащихся.Оценка осуществляется в ходе совместного обсуждения учащимися и учителем результатов и процесса работы над проектом. Данный проект ориентирован на успех, все участники будут отмечены грамотами и призами.

Дальнейшее развитие проекта: все модели « Машины времени» поочерёдно будут использоваться в течении года на уроках математики, литературы.

Индивидуальная программа: оказать помощь тем учащимся, которые решат участвовать в проекте самостоятельно. (спланировать, подготовить материал, составить презентацию

Проект «Машина Времени»

• Вступительное слово

• Проект

• Презентация

• Ссылки

Вступительное слово.
Как велась работа над проектом.

В октябре у нас прошел необычный урок. На этом уроке мы защищали свой первый проект. Целый месяц мы изобретали модели «машины времени» и отбирали информацию о понравившемся изученном историческом периоде. В проекте приняли участие почти все ребята. Кто-то работал вместе с друзьями, а кто-то самостоятельно. У нас получились очень интересные «машины времени». Мы рассказывали о том, как делали свою «машину времени» и о том периоде истории, куда бы нам хотелось попасть.

Свою работу над проектом мы начали с чтения и разъяснения условий проекта. Условия были таковы:

модели могут быть самыми разнообразными;
в компьютер, управляющий полётом машины времени, нужно заложить собранную информацию о том историческом периоде, куда ребята собираются полететь;
нужно сделать такую модель, в которую может войти пилот, устройство для принятия команд и другие необходимые части.

После обсуждения условий проекта нам было дано время на обдумывание, 2 выходных дня. Затем прошло дальнейшее обсуждение проекта. Ребята рассказали, кто с кем будет работать; получилось 4 команды по 3 человека и 9 ребят выполняли работу самостоятельно.

Разбившись на команды, приступили к обсуждению плана работы.

План:

Придумать, как выглядит модель.
Подобрать материалы и детали, из которых будем строить.
Распределить работу в своей команде.
Обдумать последовательность своей работы.
Сделать модель машины времени.
Проверить, всё ли сделано правильно.
Рассказать, как делается наша модель.
Рассказать об историческом периоде.

Работа с 1 по 5 пункт плана заняла у нас 2 недели. Ребята иногда приносили модели, и мы в классе обсуждали, что можно ещё сделать в данной модели. Нам в этой работе также помогали и родители. Многие модели имеют электрические подвижные детали.
После того как модель была сделана, мы приступили к поиску информации о понравившемся историческом периоде в разнообразных энциклопедиях.

Когда завершилась работа над сбором информации, мы учились пересказывать найденную информацию.
Все с нетерпением ждали дня защиты проекта.
Наши ожидания оправдались, урок нам очень понравился.

Руководители проэкта — Учитель начальны классов Ершова Т.Ы.
Участники — ученики 4″б» класса, школы 511
Разработчики — Учиники 6″А» класса школы 511

Модель машины времени (Проект) Исполнитель

Похожие работы

Модель машины времени (Проект) Исполнитель — страница №1/1

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Тисульская средняя общеобразовательная школа № 1

Модель машины времени

(Проект)

Исполнитель:

Березовая Диана Алексеевна,

обучающаяся 4 б класса
Руководитель:

Корякова Ирина Петровна,

учитель начальных классов

Тисуль 2013

Содержание письменной части отчета о выполнении проекта.

Введение
Тема проекта	Тема нашего проекта «Модель машины времени» . Я и мои одноклассники выбрали эту тему, потому что на уроках литературы, математики и окружающего мира в 4 классе мы изучаем разные исторические события прошлого и говорим о будущем человечества. Однажды на уроке математики мы задумались над вопросом, почему до сих пор не созданы аппараты, которые смогли бы перенести людей в прошлое или будущее время, чтобы лучше изучить или понять историю этого времени.
Цель работы	С этой целью решили принять участие в проекте, придумать и сконструировать свою модель машины времени для использования на уроках-путешествиях. Мне и ребятам надо было: придумать, как будет выглядеть модель; выяснить какое топливо необходимо для машины времени; научиться работать с разными источниками информации; учиться работать в группе.
Проектным продуктом будет	Решили, что проектным продуктом будут рисунки, поделки модели машины времени, сообщения на разные темы для уроков литературы, окружающего мира, математики – сообщение о современных машинах и машинах прошлых лет, стенгазеты о роботах и презентация о ходе нашей работы.
План моей работы	Каждая группа составила свой план работы. Мы решили, что обязательно нужно: Пригласить родителей к сотрудничеству. Поместить план работы в классном уголке. Изучить план действий на странице учебника Моя математика (1 часть стр. 48). Собрать информационное топливо для машины времени. Подготовить презентации и сообщения. Посетить краеведческий музей в нашем посёлке (просмотр экспонатов на тему «Путешествие в мир техники 18-19 веков»). Нарисовать модель машины времени. Сконструировать модель машины времени из собранных деталей. Подготовить письменный отчёт о выполнении проекта. Подготовить выступление о ходе работы над проектом на школьной конференции. Составить презентацию для защиты проекта.
Сбор информации (перечислить, где искал информацию)	Работать над проектом было интересно, приходилось искать информацию не только в учебниках, но и в других книгах и энциклопедиях. Больше всего меня привлекала работа в интернете. Казалось, что мой компьютер и есть модель машины времени. Потому что в нём можно найти столько разной информации!..
Основная часть
Я начал свою работу с того, что	Начали свою работу над проектом с того, что пригласили к сотрудничеству родителей и изучили предлагаемый план действий на странице учебника «Моя математика». Подумали, как может выглядеть модель машины времени и нарисовали её, кто как себе представлял. Подобрали материалы и детали, из которых каждый построил свою модель на уроке труда, рассказали, как действует каждая модель. И сходили на экскурсию в краеведческий музей нашего посёлка. Там мы совершили своё первое заочное путешествие в мир техники 18-19 веков. У меня получилась вот такая модель…(демонстрация модели)
Потом я приступил к	Потом на протяжении трёх месяцев мы готовили информационное топливо для машины времени. Информацию искали в разных источниках в период с октября месяца по декабрь. Каждый участник проекта готовил сообщение или стенгазету. Сообщения участников проекта были на разные темы, как в устной, так и письменной форме: «Первые детские писатели», «Первые детские писатели», «Какими были первые фотоаппараты», «Современные машины-роботы» (стенгазеты), «Как человек использует свойства воздуха», «Электричество — универсальный вид энергии», «Эпоха первобытного мира», «Технические достижения эпохи Средних веков», «Жестокий XX век». Это мои сообщения (демонстрация работ): «История развития утюга» (сообщение с картинками), «Храмы Древней Греции»(сообщение с картинками) «История развития детской литературы» (устное сообщение) Ещё мною были подготовлены презентации для уроков окружающего мира по теме: «Изобретения цивилизаций Древнего мира» (презентация), «Технические достижения эпохи Средних веков»(презентация), На уроках литературы благодаря придуманной нами модели машины времени мы отправлялись в путешествие в X – XV века. Узнали, что первые рукописные сведения о том, что читали дети на Руси, относятся к X веку. Это были религиозные книги: Библия, Ветхий и Новый Завет, Псалтырь, Жития святых, а так же отрывки из летописей. Путешествуя на машине времени в XVII век, мы узнали, что в Древней Руси существовал особый культ книги. Это означает, что книги бережно хранили, относились к ним, как к святыне. На уроках-путешествих окружающего мира, мы узнали много интересного об изобретениях человека. Оказывается, календарь был изобретён в Древнем Египте. Люди Древней Индии изобрели числа. В Древнем Китае начали изготавливать шёлк. А в Древней Греции люди составили алфавит из гласных и согласных букв. Во времена Средневековья появилась бумага, люди изобрели порох. Средние века славились и произведениями искусства. Путешествуя на машине времени, на уроках математики мы побывали в Москве начала 18 века. Узнали, что по приказу Петра I была открыта первая русская общеобразовательная школа – школа математических и навигацких наук, в которых учились будущие офицеры российской армии и флота. Побывали в роли гардемаринов и решали задачи, которые встречались в учебниках того времени. Таким образом, в период работы над проектом наш класс совершил 7 заочных путешествий на машине времени на уроках литературы, окружающего мира и математики.
Я завершил работу тем, что	Завершили свою работу над проектом тем, что написали письменный отчёт о проделанной работе и составили презентацию о ходе работы над проектом вместе с руководителем проекта.
Заключение
Выполняя проект, я столкнулся с такими трудностями	Выполняя проект, я столкнулась с такими трудностями как нехватка времени. Надо было успевать выполнять домашние задания, принимать участие в классных, школьных и районных мероприятиях, ходить в музыкальную и художественную школу. Надо было научиться искать информацию в библиотеке, в интернете и оформлять её.
Больше всего при выполнении проекта мне понравилось (было интересно)	Несмотря на все трудности, и мне и ребятам нашего класса понравилось работать над проектом. Я научилась искать нужную информацию в интернете, составлять презентации, делать сообщения. Читая книги о прошлом, об изобретениях прошлого и настоящего, я думала о том, что какие все-таки возможности есть у человека! Если человек находит новые виды энергии, перерабатывает огромную информацию, изобретает невиданные приборы, о которых 100 лет назад люди даже не мечтали, возможно, в будущем люди на самом деле смогут изобрести не модель, а настоящую машину времени. Своё выступление закончу стихотворением. Обгоняя века и пространство, Мчит машина наша вперёд. Не хитро устройство, убранство, Путешествие каждого ждёт. Мы на этой машине чудесной Пролетим сквозь столетья, века, Мы узнаем, как жили когда — то, Тайны мира откроем тогда…

Макет машины времени своими руками для школы

Автор На чтение 10 мин. Опубликовано 12.12.2019

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

Описание презентации по отдельным слайдам:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №2 ГОРОДА РУДНЯ» Творческий проект «Машина времени» Выполнили: ученики 4-б класса Руководитель: Цуранова Е. С.

Актуальность темы: Как хочется попасть в прошлое или заглянуть в будущее! На уроках математики и литературного чтения мы узнали, что до сих пор не созданы аппараты, которые смогли бы перенести нас в прошлое или настоящее время, чтобы лучше изучить или понять нам историю того времени. Эх, а если бы мы могли вот также легко сесть за штурвал чудо-машины, чтобы краешком глаза созерцать себя в пространстве будущего! Тогда мы решили сами создать модели «Машины времени».

Цель проекта: Создать модели машины времени. Задачи: 1. Изучить литературу и собрать информацию о машине времени. 2. Узнать с помощью машины времени о различных эпохах нашего времени. 3. Научить планировать, подбирать материал, доводить начатое дело до конца. 4. Развивать мышление, воображение, интерес к творческому делу. 5. Воспитывать чувство товарищества, самостоятельности. Срок реализации проекта: январь 2016 г.

Творческие группы · художники – фантасты будут выполнять рисунок машины времени; · инженеры – конструкторы будут изготавливать макет машины времени по данным рисункам; · историки – собирают информацию, находят произведения, относящихся к жанру научной фантастики, кинофильмы и мультфильмы, где упоминается машина времени. · актёры – собирают информацию об историческом периоде (событии), куда команда собирается лететь и принимают участие в инсценировке «Полет на машине времени».

Теоретическая часть Историки Рошка Анна, Садовская Ксения, Новикова Татьяна искали произведения литературы и кинофильмы, в которых бы упоминалась машина времени и знакомили нас с ними. Выставка книг очень заинтересовала всех нас.

АВТОРЫ ФАНТАСТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Герберт Уэллс Жюль Верн Велимир Хлебников

Интересным и увлекательным был фильм о машине времени, который нам представила Новикова Татьяна

МАШИНЫ ВРЕМЕНИ НА ЭКРАНАХ ТЕЛЕВИЗОРОВ

НАША РЕАЛЬНОСТЬ И ФАНТАЗИЯ

О машине времени почти ничего не известно, но скоро учёные обещают её сделать.

Практическая часть ПЛАН НАШИХ ДЕЙСТВИЙ 1) Нарисовать машину времени. 2) Придумать маршрут для полета на машине времени (презентации) 3) Подготовить небольшой рассказ о том времени (событии), куда вы отправитесь на своей машине времени. 4) Сделать макет машины времени.

Художники –фантасты Демченков Николай и Богданович Виктория представили нам рисунки, на которых была изображена машина времени

Инженеры-конструкторы со своими моделями

Жаховский Андрей представляя свою машину времени предложил нам отправится в эру динозавров и мы попали на 248 млн. лет назад. В то время, когда на Земле начинается Мезозой – эра, когда жили динозавры. Нашему вниманию была представлена интересная презентация.

Михалченков Андрей предложил отправиться всем нам так же при помощи презентации в те времена, когда были изобретены первые летательные аппараты, а именно самолет братьев Райт.

Груздова Анастасия отправила нас в эпоху бальных танцев

Обгоняя века и пространство, Мчит машина наша вперёд. Не хитро устройство, убранство, Путешествие каждого ждёт. Мы на этой машине чудесной Пролетим сквозь столетья, века, Мы узнаем, как жили когда – то, Тайны мира откроем тогда…

Заключение В результате проделанной работы мы: – узнали о машине времени – узнали много нового и интересного о различных эпохах нашего прошлого, – научились самостоятельно находить нужную нам информацию, – научились создавать видеоролики и презентации. Совместное выполнение данного проекта помогло еще больше сдружиться нашему классу.

Дальнейшее развитие проекта: все модели «Машины времени» поочерёдно будут использоваться в течение года на уроках математики, литературного чтения.

Литература 1. Журнал «Классный руководитель». 2. Е. С. Полат «Обучение в сотрудничестве» («ИЯШ» 2000 № 1) 3. Интернет – ресурсы 4. Фотографии 5. Герберт Уэллс. Машина Времени.

Цуранова Елена СергеевнаНаписать 2356 07.09.2017

Номер материала: ДБ-674977

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Оксана Николаевна Молчанова
Мастер-класс «Машина времени»

Мастер – класс «Машина времени«

Когда я участвовала в конкурсе «Лесенка успеха» мне понадобилась «машина времени«, чтобы дети увидели как из горшка с семенем, который я поставила в «Машину«, прорастает росток растения (я использовала презентацию с отрывком прорастания).

А в конце презентации вытащила готовое растение из моей машины времени.

Чтобы сделать машину времени надо приготовить:

– коробку средних размеров,

– цветную бумагу (можно для удобства использовать самоклеющейся,

– детали от мелкого конструктора,

– картинки часового механизма и другие подходящие картинки.

Для начала вырежем с двух сторон коробки дверцы, затем обклеим коробку самоклеющей пленкой.

Наклеим надпись машина времени с двух сторон и циферблат часов. Будет еще лучше если вы наклеите металлические механизмы от старых часов, так машина времени будет выглядеть еще реалистичней.

Внутри коробки необходимо сделать перегородку, чтобы она разделяла коробку на две части, тогда в одну часть коробки можно поставить например пустой горшок, а в другую уже с растением.

Приделайте кнопочки и ручку не забывайте все делать с двух сторон.

Ну вот ваша «машина времени» и готова. Можно использовать ей в играх или для сюрпризного момента.

«Искусство — машина времени». Командная обучающая игра для 8–9 классов, посвященная искусству в историческом контексте Участники игры: учащиеся 8-9 классов. Возможно проведение игры в рамках элективного курса или дополнительных занятий во внеурочное время. Основная.

Мастер-класс «Машина-шнуровка своими руками» В детском саду объявили конкурс сюжетно – ролевых игр. В нашей группе игр сделано много, но к ним я решила сделать дополнение. Для своих.

Мастер-класс «Транспорт». Аппликация «Пожарная машина» Сегодня предлагаю мастер класс, где хочу представить совершенно несложную аппликацию. Мальчикам особенно понравилась эта аппликация. И еще.

Открытое интегрированное занятие «Ориентировка во времени». Лепка любимого времени года Тема: Ориентировка во времени. Лепка любимого времени года. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное.

Сценарий праздника к Дню матери для средней группы «Машина времени» Вход с цветочками и листочками Ведущий – Сколько улыбок, сияющих глаз! Что же за праздник сегодня у нас? Кто на вопрос мой даст мне ответ?.

Сценарий выпускного «Машина времени» Выпускной праздник «Машина времени». Выходят воспитатели: День безоблачный, ясный и чистый, В нашем зале так много гостей! Наши детки.

Сценарий выпускного «Машина времени» (подготовительная группа) Ведущий : 1 слайд (изображение детского сада) – Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве, Не около дворцов златых, а среди.

Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы «Машина времени» Сценарий выпускного «Машина времени» подг гр 2018. Звучит муз. «В мире животных», дети вбегают в зал Ребенок1: В году есть праздники разные,.

Выпускной утренник «Машина времени» Выпускной утренник в подготовительной группе «Путешествие на машине времени». Выпускной праздник для детей старшей и подготовительной группы.

Занятие «Тимошкина машина» Занятие для 1-й младшей группы «ТИМОШКИНА МАШИНА» Опубликовано 11 мая 2018г. Оборудование: игрушка гусь, игрушечный грузовик, красные и.

Поделки из бумаги Как сделать машинку из бумаги?

Инструменты и материалы Время: 1-5 часов • Сложность: 7/10

бумага;
принтер;
ножницы;
клей.

Небольшая инструкция, как пользоваться данной сборкой. Если под картинкой есть ссылочка «скачать», нажимаем на нее, сохраняем на компьютер. Если ссылочки под картинкой нет, то сохраняем понравившуюся модель сразу. После этого, останется распечатать модели, вырезать и склеить.

Список всех автомобилей:

Бумажные модели машин

Гоночная машина из бумаги

Гоночная машинка IMCA

Красная машина для гонок

Sportcar Kodak

Гоночные Жигули

Pescarolo Courage C60 (Something 123) в 3Д

Пожарная машина из бумаги(схема)

Представляем вашему вниманию лучшую модель пожарной машины с полной инструкцией и детальным описанием:

Автомобиль пожарного штаба

Модель пожарной машины TATRA 815 в 3Д(выкройки и макеты)

Грузовые модели машин из бумаги

Грузовая машина УАЗ 452

Грузовая машина КАМАЗ

Грузовая машина УАЗ 3303

Грузовая машина ГАЗ 69

Самосвал Caterpillar 785 3Д(Моделирование)

Полицейская машина из бумаги

Полицейская машина Ваз 21099

Полицейская машина ВАЗ 2104

Полицейская машина ВАЗ 2121

Полицейская машина ВАЗ 2131 (Нива)

Полицейская машина(ДПС) ВАЗ 2114

Полицейская машина(ДПС) ВАЗ 2109

Полицейская машина(ДПС) ВАЗ 2112

Полицейская машина(ДПС) ВАЗ 2109

Полицейская машина УАЗ HUNTER

Полицейская машина ВАЗ 2121(Нива)

Бумажные модели машин ВАЗ

Машина ВАЗ 21011 Cuba Taxi

Машина ВАЗ 2121(Нива)

Машина ВАЗ 21011

Машина ВАЗ 2112

Машина ВАЗ 2126

Машина ВАЗ 2113

Машина ВАЗ 2115

Машина ВАЗ 21011

Машина ВАЗ 2102

Машина ВАЗ 2121(Нива)(тюнинг)

Машина ВАЗ 2106(тюнинг)

Машина ВАЗ 21061(1976)(тюнинг)

Спортивные машины из бумаги

Машина Shevrolet Camaro

Машина Ford Focus

Спортивная машина Lamborghini Miura

Машина Ford Fiesta

Военные машины из бумаги

Военная машина ГАЗ 69А

Военная машина ГАЗ 66

Военная машина MAN 10t Feuerleit ECS в 3Д(моделирование)

Танки Т-34 и другие(7 видов)

Бумажные модели машин иномарок

Volkswagen T1(Хиппи фургон)

Ford Mustang 3D

Mitsubishi L200 Triton

Subaru

Subaru Impreza-WRC-2000

Subaru BZR

Бумажные модели машин СССР

Машина УАЗ 3741

Машина ГАЗ 2705

Машина ГАЗ 3110

Машина ГАЗ 2752

Машина УАЗ HUNTER

Мотоциклы

Мотоцикл Honda-CB750

Мотоцикл BMW R16

Машины оригами из бумаги (схемы)

Гоночный автомобиль оригами

Такие машинки были популярны в СССР. Выкладываем и видео:

Оригами-танк

Машинка оригами

Креативные машины — поделки из бумаги (полная инструкция)

У нас накапливается достаточно много трубочек после использования туалетной бумаги. И если раньше мы их выбрасывали, то сейчас решили сделать из них поделки. Получились вот такие замечательные машинки. Хотите такие же? Приступим!

Нам понадобится:

Ножницы или нож
Клей
Кисточка
Трубочки из-под туалетной бумаги
Акриловые краски
Картон
Бумага белая и цветная(для украшения)
Небольшие гвозди или кнопки
Карандаш

Как сделать машинки из бумаги(инструкция)

1) Готовим столько трубочек, сколько хотим сделать машин

2) Красим трубочки акриловыми красками. Во время ожидания, пока они высохнут, можно перейти к следующему шагу

3) Рисуем простым карандашом круги(прикладываем любой круглый предмет и обводим его) — это будут наши колеса. На одну машинку нужно 4 больших кружочка и 1 маленький(для руля)

4) Закрашиваем кружки черной краской, серединку — белой

5) На середине трубочки вырезаем отверстие — это будет наше сиденье. Приклеиваем руль и приделываем колеса с помощью гвоздей или кнопок

6) И последнее, а также, самое увлекательное, вырезаем из бумаги разные украшения и приклеиваем на наши суперкары:)

На этом все! Надеемся, вы нашли ту модельку, которая вам понравится!

Как выглядит машина времени рисунки детей

Машина будущего рисунок карандашом

Рубрика: Рисуют дети

С раннего детства мальчики не равнодушны к машинкам. Поэтому не только играют в них и собирают кузов из конструктора, но и изображают на листе бумаги. Творческий потенциал в рисовании проявляется в воспроизведении современных и раритетных машин известных марок, военной сухопутной техники и даже автомобилей будущего. Последний пункт особенно интересен своей задумкой из-за того, что ребенку помимо срисовки предлагается не много пофантазировать, представив, как на его взгляд должна выглядеть машина будущего на рисунке карандашом. К примеру, будет ли она зеркальной, стеклянной или вообще похожа на космический корабль на колесах.

Содержание:

Советы родителям Машина будущего — рисунок карандашом для детей, фото Машина будущего рисунок карандашом поэтапно Рисовать — это легко! Видео

Если для взрослого человека нарисовать выдуманный автомобиль не проблема, то ребенку зачастую требуются небольшие подсказки, представленные в виде картинок. Поэтому в сегодняшней статье мы решили продемонстрировать варианты уже придуманных машин будущего, которые можно срисовать или взять за основу своего рисунка простым карандашом.

Чтобы вдохновить ребенка на рисование необычного и можно даже сказать сказочного рисунка, родителям необходимо придумать презентацию, включающую в себя интригующую речь и распечатанные картинки (фото). В качестве идеи можно использовать стиль преподавания учителей по рисованию или психологов, которые при желании могут рассказать даже сказку.

Не нужно ограничивать ребенка в предметах, необходимых для рисования. Хорошо, если на столе будут находиться не только белые листы бумаги формата А4 и простой карандаш, но и фломастеры, акварель, гуашь и цветные карандаши. Такой подход не ограничит ребенка в действиях.

Не ограничивайте малыша по времени! Пусть уделит рисованию столько времени, сколько посчитает нужным.

Машина будущего — рисунок карандашом для детей, фото

Ниже в статье предложены картинки автомобилей, которые придумали взрослые, дети и даже известные марки, ежегодно пополняющие свои ряды новыми автомобилями. Среди них: BMW (бмв), Audi (ауди), Фольксваген, Лифан, Тойота, Ламборджини, Порш и т.д.

Машина будущего рисунок карандашом поэтапно

Рисовать — это легко! Видео

На видео можно посмотреть, как учатся рисовать дети.

Прошу тебя, проголосуй!

(22 оценок, среднее: 4,27 из 5) Загрузка…

Машина времени нарисовать – «Машина времени»

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#33824677 — Flat design: time machine

Вектор

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#51001640 — Human Hand touch screen with fingerprint in Time recorder machine,..

Вектор

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#54949047 — rusty time machine isolated on white background

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#53470925 — Steampunk style time machine

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#36715913 — Young businessman in suit running in hamster wheel

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#72371200 — Clock arrow on the orange background

Вектор

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

ru.123rf.com

Как нарисовать машину карандашом? Простая техника рисования

Очень многие любители автомобилей хотят попробовать самостоятельно нарисовать хотя бы одну модель, но только так, чтобы получилось красиво, и всем понравилось. Однако художественных навыков у них совсем нет, а опыт рисования небольшой. Что же делать? Для таких вот любителей рисовать время от времени и существуют различные уроки, размещенные на просторах интернета, которые могут помочь нарисовать машину карандашом. Здесь пригодится большая сосредоточенность и внимательность, чтобы можно было четко выполнить все необходимые линии и геометрические фигуры. Машины, нарисованные карандашом, фото которых обычно представляется на различных сайтах в интернете, выполнены, конечно же, на более профессиональном уровне. Мы же для нашего маленького мастер-класса возьмем рисунок значительно проще. Ведь, как известно, в любой практике есть негласное правило: от простого к сложному. Поэтому, чтобы понять, как нарисовать карандашом поэтапно машину, требуется довольно долгое время потратить на тренировки. Понадобится отработать некоторые приемы визуального восприятия, а также саму технику рисования карандашом. В таком деле требуется умение пространственно представлять в уме тот или иной предмет.

Однако если вы очень хотите нарисовать машину карандашом, тогда вам для начала понадобится малая доля терпения и немного умения рисовать. Ведь без труда, как известно, рыбка сама домой не приплывет и не пожарится! Итак, вы готовы? Тогда приступим.

Чтобы нарисовать машину карандашом, необходимо для начала выбрать модель и представить себе конфигурацию ее основных форм и частей. Для нашей художественной работы мы выбрали простой рисунок гоночного автомобиля. Представив ее формы, мы слегка наносим на бумагу трапециевидный эскиз, как показано на рисунке.

Затем к нему добавляем еще одну фигуру. Выполняем все в точности как на рисунке, где красным цветом указываются рисование данного этапа, на котором вы сейчас находитесь. Учитываем все углы и местоположение фигур – одна под другой.

Следом за этим шагом следует другой, где добавляются, в таком же эскизном варианте, будущие колеса. Они у нас здесь напоминают овал: одно колесо вполовину меньше другого. Смотрите внимательно на рисунок.

Теперь к колесам добавляется еще одна фигура, своеобразный параллелограмм, который помещается между колесами, как на рисунке.

Далее соединяем плавными линями все наши фигуры так, чтобы появились очертания самой машины. Ваш эскиз уже почти готов. Не забываем обращать внимание на линии красного цвета, чтобы упростить себе задачу зрительного восприятия.

Далее добавляем некоторые дополнительные элементы, которые могут украсить наш автомобиль. Это такие элементы: блики, рельефы, очертания двери, фары, бампер и др. Все указано на рисунке красным цветом.

Вот эскиз теперь готов к тому, что его можно было разукрасить.

Выберите любой цвет, который вам нравится, и принимайтесь за работу.

Вот теперь, когда ваш гоночный автомобиль готов к любой презентации, вы уже знаете точно, как нарисовать машину карандашом. Однако не стоит останавливаться на столь простом рисунке. Вы можете усложнять и развивать свое мастерство, выполняя более сложные изображения. Удачи и приятных моментов в рисовании!

fb.ru

Творческий проект на тему «Машина времени»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

2 слайд

Описание слайда:

3 слайд

Описание слайда:

4 слайд

Описание слайда:

Творческие группы · художники — фантасты будут выполнять рисунок машины времени; · инженеры – конструкторы будут изготавливать макет машины времени по данным рисункам; · историки – собирают информацию, находят произведения, относящихся к жанру научной фантастики, кинофильмы и мультфильмы, где упоминается машина времени. · актёры — собирают информацию об историческом периоде (событии), куда команда собирается лететь и принимают участие в инсценировке «Полет на машине времени».

5 слайд

Описание слайда:

6 слайд

Описание слайда:

АВТОРЫ ФАНТАСТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Герберт Уэллс Жюль Верн Велимир Хлебников

7 слайд

Описание слайда:

Интересным и увлекательным был фильм о машине времени, который нам представила Новикова Татьяна

8 слайд

Описание слайда:

МАШИНЫ ВРЕМЕНИ НА ЭКРАНАХ ТЕЛЕВИЗОРОВ

9 слайд

Описание слайда:

РЕАЛЬНОСТЬ

10 слайд

Описание слайда:

11 слайд

Описание слайда:

НАША РЕАЛЬНОСТЬ И ФАНТАЗИЯ

12 слайд

Описание слайда:

О машине времени почти ничего не известно, но скоро учёные обещают её сделать.

13 слайд

Описание слайда:

14 слайд

Описание слайда:

15 слайд

Описание слайда:

Инженеры-конструкторы со своими моделями

16 слайд

Описание слайда:

Жаховский Андрей представляя свою машину времени предложил нам отправится в эру динозавров и мы попали на 248 млн. лет назад. В то время, когда на Земле начинается Мезозой — эра, когда жили динозавры. Нашему вниманию была представлена интересная презентация.

17 слайд

Описание слайда:

18 слайд

Описание слайда:

Груздова Анастасия отправила нас в эпоху бальных танцев

19 слайд

Описание слайда:

Умные мысли.

20 слайд

Описание слайда:

Обгоняя века и пространство, Мчит машина наша вперёд. Не хитро устройство, убранство, Путешествие каждого ждёт. Мы на этой машине чудесной Пролетим сквозь столетья, века, Мы узнаем, как жили когда — то, Тайны мира откроем тогда…

21 слайд

Описание слайда:

Заключение В результате проделанной работы мы: — узнали о машине времени — узнали много нового и интересного о различных эпохах нашего прошлого, — научились самостоятельно находить нужную нам информацию, — научились создавать видеоролики и презентации. Совместное выполнение данного проекта помогло еще больше сдружиться нашему классу.

22 слайд

Описание слайда:

БУДУЩЕЕ

23 слайд

Описание слайда:

24 слайд

Описание слайда:

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала:

ДБ-674977

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта «Инфоурок» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Машина Времени: фотографии

ЛИЧНЫЕ АРХИВЫ:Александра ЗайцеваИз личного архива Александра

Зайцева (прибл. 1985 г)

Александр Зайцев 1986 г.Из личного архива Александра

Зайцева -II (1988 г)

Из личного архива Александра

Зайцева — III (1988 г)

Из личного архива Александра

Зайцева — IV

Из личного архива Александра Зайцева — VИз личного архива Александра Зайцева — VIИз личного архива Александра Зайцева — VIIИз личного архива Александра Зайцева — VIIIИз личного архива Александра

Зайцева — IX

Из личного архива Александра Зайцева — XИз личного архива Александра

Зайцева — XI

Из личного архива Александра

Зайцева XII

Александр Зайцев 2002 г.Red RoseФотографии из личной коллекции Red Rose«Из семейного альбома Red RoseМаксима (Maxaon)Из личной коллекции Максима (Махaon) IИз личной коллекции Максима (Махaon)

А.КуличеваИз личного архива А.Куличева.

Из личного архива А.Куличева — II.

Из коллекции Андрея Куличева +

Диск

Д.КораблеваИз личного фотархива Дениса

Кораблева

Из архива Дениса Кораблева c1.

В.Амирова

Из личной коллекции В. Амирова (1981

г)

В.Сапунова (Директора МВ)Американские гастроли 02.04 (от В. Сапунова) IАмериканские гастроли 02.04 (от В. Сапунова) II

ФОТО ИЗ КНИГ:«Все очень просто»Фотографии из книги «Все очень просто…»

Фотографии из книги «Все очень просто…»

-II

Фотографии из книги «Все очень просто…»

-III

«Рок в нескольких лицах»

Фото из книги «Рок в нескольких

лицах»I

Фото из книги «Рок в нескольких

лицах»II

Фото из книги «Рок в нескольких

лицах»III

«Все очень непросто»(М.Капитановский)Фотографии из книги Максима

Капитановского.

«Машина времени» (с рисунками В.Бутусова)Из книги «Машина времени»: альбом песен и стихов Макаревича с рисунками

Вячеслава Бутусова»

ФОТОГРАФИИ РАЗНЫХ ЛЕТ

Фотографии разных лет.

Фотографии разных лет — II.

Фото разных лет.III

Е.Маргулис, С.Кавагое.

Еще немного фотографий А.Макаревича.

Немного старых фотографий 1980-1989.

Немного старых фотографий 1980-1989. — II

«Машина Времени» на «Музыкальном Ринге», 1987 год.

Неопубликованные фотографии

Еще несколько фото

Очень юный А. Макаревич

Машина Времени» на Музыкальном ринге 1997 год.

А.Макаревич — «Машина Времени». 1998 год.

Дома у Андрея Макаревича

Фото к статье «А Макаревич — герой на все времена»

Фотографии из вкладыша диска «Отрываясь»

«Машина Времени» в магазине «Санкт-Петербург»,USA

Фотографии с места съемок клипа «Тем, кто ушел»

Фотографии с места съемок х/ф «начни сначала»

www.mashina-vremeni.com

— Машина времени в разных фильмах. Как это выглядит?

Путешествие во времени — популярный сюжет многих научно-фантастических и даже комедийных произведений. Со времени появления идеи путешествий во времени, появилось большое количество рассказов, романов, фильмов, герои которых храбро путешествуют по темпоральному потоку.

В фильмах машины времени показываются не очень часто — ведь нужно еще создать систему, которая зрелищно выглядит, притом не выглядит глупо. Фильмы, где такое устройство демонстрируется, можно пересчитать по пальцам. Сейчас мы их и посчитаем.

Иван Васильевич меняет профессию

Вероятно, это первая машина времени, которую видели советские школьники. В смысле, первый кинематографический проект машины времени, показанный наглядно и интересно.

Эта машина времени была очень ненадежной, тем не менее, свою функцию она выполняла без особых проблем. Иногда машина ломалась, но Шурик ее чинил, и очень быстро.

Назад в будущее

Еще одна знаменитая машина времени, на которой перемещался Док и его помощник. При этом работала машина на чистой энергии, производимой потоковым накопителем. Мощность накопителя составляла 1,21 ГВт. Это — гигантская величина, очень малое количество современных электростанций вырабатывает столько энергии.

При этом в первой части машине требовался плутоний. Во второй и третьей части уже никакой плутоний не требовался — Док установил довольно практичный расщепитель материи.

Гостья из будущего

В этом мини-сериале, который полюбился миллионам школьников СССР и затем уже независимых государств, тоже показано большое количество технологических новшеств. И одно из них — это машина времени, установленная в подвале заброшенного дома.

Эта машина времени была очень простой в управлении, так что с ней справился даже обычный школьник.

Патруль времени

Очень необычный аппарат, который переносил людей по времени, разгоняясь на специальной трассе. При этом, к сожалению, принцип действия этой системы ни разу никто так и не объяснил. Фантастический боевик — больше боевик, чем фантастический.

Тем не менее, фильм интересный, для своего времени даже захватывающий.

Машина времени

Этот аппарат — самый красивый из всех, которые когда-либо были показаны в кино. При этом, наверное, эта машина времени еще и самый сложный аппарат из всех показанных. Управлять им мог только создатель, другой человек или нечеловек вряд ли разобрались бы с конструкцией.

Доктор Кто

Здесь машина времени — не только система, которая перемещает человека, отправляя его в любое, сколь отдаленное будущее. Это и трансформатор пространства. Ведь внутри, в обычной полицейской будке, умещается огромное количество вещей, включая самого путешественника, доктора, и его спутников.

Терминатор

В этом фильме машина времени и принцип ее действия показаны лишь частично. Тем не менее, временные парадоксы и здесь имеют место. Путешествовать во времени могут не только люди, но и роботы, что все участники действа с успехом и выполняют.

Ждем очередную часть фильма, причем с нетерпением. Там обещают огромное количество эффектов перемещения по временному потоку.

xage.ru

Рисунки машин. КАК НАРИСОВАТЬ МАШИНУ карандашом

Как нарисовать машину поэтапно карандашом для начинающих за короткий промежуток времени.

Видео рассказывает о том, как легко нарисовать машину. И как под действием карандаша буквально оживают нарисованные картинки с машинами.

А ведь рисование помогает начинающему художнику развивать не только мелкую моторику рук, но и воображение.

Рисовать мультяшную машину, игрушечную машинку, инерционную машину или машину монстра. В этом нет никакой разницы. Любая машина, выполненная в карандаше на бумаге запоминается надолго.

Детские рисунки с присутствующими на них нарисованными карандашом реалистичными машинами выглядят очень красиво. Тем более, что тема нарисуй машину очень востребована.

Поэтому все наши рисунки доступны для реализации ребенком.

Мы поможем Вам нарисовать машину поэтапно для детей. С нами Вы сможете нарисовать любую машину, в том числе и быструю большую машину просто и легко. А главное, что рисовать машину для ребенка будет совсем несложно и очень интересно.

Все видео о том, как нарисовать машину

Как нарисовать машину ВАЗ –

Как нарисовать машину поэтапно — https://www.youtube.com/playlist?list=PLqvELBM8mRueKIKExMxyx8nWIxTXWaCZv

Лего машины видео онлайн — https://www.youtube.com/playlist?list=PLqvELBM8mRucpGcvd1U3_AtvSjGzF5Cfd

Как нарисовать лего машину –

Как нарисовать машину –

Подписывайтесь на наш канал http://www.youtube.com/channel/UC6Y45s1L7ZyGR5J5pYQp8mg?sub_confirmation=1

Оставляйте свое мнение в комментариях под видеороликами.

Всего самого доброго Приятного просмотра.

машины видео, про машины, машины мультики, без машины, русские машины, гонки на машинах, машины сказки, новые машины, лучшие машины,

бывшая машина,

ok.ru

Акварелью
Гуашью
Для начинающих
Карандашом
Портрет
Поэтапно
Разное