Окружающий мир поделки из камней: Окружающий мир. Какой узор или фигуру составить из камушков или камней? — Общие дети, г. Воронеж

Поделки из камня окружающий мир: Рисунки из камней

Рисунки из камней | МОРЕ творческих идей для детей

Рисунки (мозаика) из камней (гальки) для детей своими руками. Фото.

Детские картины, панно и рисунки из камней

Мало кто из детей хоть раз не приносил домой красивый камешек. А чтобы камешки не просто лежали, а приносили пользу, можно сделать из них игру — мозаику (конструктор): выкладывать различные изображения, а затем разбирать и создавать новые.

Камни (галька) для этого могут быть любыми: и морскими, и самыми обычными, найденными возле речки, дороги, привезенными для ремонта или стройки.

Если приклеивать их супер-клеем или клеем-пистолетом к картону, получатся панно или картины из камней. Это занятие развивает мелкую моторику, творческое мышление, усидчивость. Причем панно и картины из камней — это не только детская забава. Взрослые мастера создают в этой технике настоящие шедевры.

Рисунки из камней своими руками для 1 класса

Чтобы показать детям разнообразие одного из видов детского творчества из природного материала, во многих школах детям в 1 классе на уроке по окружающему миру задают домашнее задание сделать рисунки из камней своими руками, а затем сфотографировать свои работы и принести фото.

Так как сами рисунки нести в школу не нужно, фон для них можно сделать так:

• в качестве фона для рисунка использовать картон, бумагу, ткань и т.д.
• выкладывать рисунок на улице: на земле или на песке

Если создавать узоры и рисунки из камней не на бумаге, а на земле или песке, то получатся работы в технике лэнд-арт, которые хоть и не долговечны, но ими смогут полюбоваться все случайные прохожие.

Сам рисунок тоже можно делать по-разному:

• выложить камнями все изображение вместе с внутренними частями (мозаика)
• выложить камнями только контур изображения
• выложить камнями и контур изображения, и некоторые его части
• учитывать или не учитывать цвет камней при составлении изображения

Изображение можно выкладывать камнями без предварительных эскизов или сделать набросок с контуром. Если ребенок затрудняется с сюжетом для такого рисунка или его чем-то не устраивает нарисованный им контур, можно найти в интернете и распечатать самую простую раскраску для малышей с минимальным количеством мелких деталей, а затем выложить ее камнями.

Рисунки из камней для детей на бумаге

В качестве примера покажу несколько фотографий наших с дочерью рисунков из камней.

Улитка — рисунок из камней

Бабочка — рисунок из камней

Композиция из камней: цветы и бабочка

Композиция из камней: солнце, облака, елочка, утенок

Собачки — поделки из камней

Следующие несколько поделок с собаками из камней мы с дочкой делали так:

1. На улице нашли подходящие камни: овальный для туловища, слегка заостренный для мордочки, маленькие камни длинной формы для лап, хвоста, ушей. Крошечные черные камешки для глаза и носа.
   Выкладывали из них фигурку собаки прямо на улице, чтобы видеть, что камни подходят для задумки по размеру и форме.
2. Из цветной бумаги и обратной стороны картонной папки от этой же бумаги сделали фон (небо, траву), из белой бумаги вырезали облака. Расположили фигурки собачек на этом фоне.

Вот такие композиции получились (в одной из них дочка кроме камней использовала соломинку).

Человечек с собачкой на поводке

Собака, играющая с мячом

Встреча на дорожке

Прогулка

Осенние картинки из камней

Для картинки на осеннюю тематику мы нашли горстку мелких камней желтого, оранжевого и коричневого цветов, чтобы выложить из них основу полянки — землю с опавшими листьями, а также несколько камней побольше (для бабочки, стрекозы и грибов).

Из этих камней получилась картинка «Грибная полянка».

Грибная полянка

И картинка «Осенний цветок».

Осенний цветок

А потом, когда младшая дочка стала играть с этими камешками: перебирать, пересыпать в игрушечную посудку и т. д., старшая сделала еще несколько простеньких фигурок. На бумаге, особенно на цветной, они смотрелись бы лучше, чем на клеенке, да и освещение оставляло желать лучшего, поэтому фото плохого качества. Но для примера покажу и эти фигурки.

Слева направо и сверху вниз: птица, зайчик, утки, кошка, жираф.

Сюжеты к Хэллоуину

А эти фигурки дочка сделала с использованием дорисованных деталей: ведьма на метле, сова, кот, тыква и какой-то хвостатый разбойник.

Кот и сова поближе. Глаза и клюв у совы сделаны из бумаги.

Детские рисунки камнями на улице

На летний творческий конкурс поступило несколько работ из камней, созданных детьми во время прогулки. Эти идеи можно использовать с детьми и для того, чтобы сделать домашнее задание по окружающему миру, и для того, чтобы они с пользой провели время летом (а может быть, не только летом) на улице.

Большая благодарность участникам за эти идеи и фото!

Рисунок из камней и других природных материалов

Работу «Дракон» выполнили Сенькина Анастасия (5,9 лет) и Сенькин Ярослав (2,8 лет) из Москвы. При ее создании использованы не только камни, но и другие природные материалы: веточки, листочки, лепестки цветов.

Рисование камнями

Работу «Рисунки камнями» с небольшой помощью мамы Юлии выполнил Коля Кучерявый, 4 года, г. Санкт-Петербург.

Юлия рассказала, как они с Колей создали эти рисунки:

«Добрый день! Решила показать Вам, как мы учимся рисовать простейшие картинки природными материалами, а именно — камнями.

Придя в один прекрасный день с ребенком на озеро, мы бездумно, но с наслаждением просто кидали камушки в воду, а потом я предложила сыну построить замок из песка и камней, но сын не захотел… Ну не захотел, и ладно, работа для фантазии и вправду не из легких. И тогда пришла идея: нарисовать замок! А потом и кораблик, рыбку и даже черепашку.

Вот тут-то ребенок с большим удовольствием выкладывал камнями рисунки, которые потом было не жалко разобрать и выложить новый узор. А секрет состоит в том, что рисунок нужно заранее прочертить палочкой или пальцем на влажном песке (это делает взрослый). Вот такая незамысловатая раскраска!»

Предлагаю также посмотреть:

© Юлия Валерьевна Шерстюк, https://moreidey.ru

Всего доброго! Если материалы сайта были Вам полезны, пожалуйста, поделитесь ссылкой на них в соцсетях — Вы очень поможете развитию сайта.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Поделки из камней — 16 идей для детского творчества :: Это интересно!

Летние материалы для детского творчества это не только пластилин и цветная бумага, а камни, ракушки и палочки. Подборка поделок из ракушек у меня уже была. А в этот раз давайте посмотрим, что можно сделать своими руками из обычных камней: морской гальки, голышей и разных булыжников. В этой подборке поделок из камней из моего блога «Это интересно!» более 16 идей. Вдохновляйтесь и творите вместе с детьми!

Итак, начнем.

Кактусы из камней

Из раскрашенных гуашью или акрилом камешков может получиться и еще одна симпатичная поделка — Кактус из камней. Для нее хорошо подойдут ровные камни овальной формы. Просто удивительно, как такой цветок даже в исполнении ребенка выглядит похожим на настоящий!
По ссылке вы найдете мастер-класс, как эти кактусы делала моя Катя.

Кактусы из камней

Фигурки из камней

Камни можно склеивать с помощью тепмопистолета. Фигурки получаются не очень крепкие – на гладких камнях клею трудно ухватиться. Но как сувенир эти поделки вполне можно использовать – поставить на полочку.

А если ребенок совсем мал, то вместо клея предложите ему пластилин!

Фигурки животных из камней

Каменные скульптуры

Из мягких пород камней можно делать небольшие скульптурки путем вытачивания камешка из более мягких пород о более твердые или о какой-нибудь железный предмет . Дело это долгое и требует усидчивости, но дети часто увлекаются такими поделками. Особенно, если заниматься этим прямо на пляже, например.

Вот это сердечко в подарок для папы сделала из обмытого морем кирпича моя дочка.

Сердечко из камня

А эти фигурки выточил мой сын в летнем лагере из какого-то искусственного камня (бетона?).

Фигурки, выпиленные из камней

Конструктор из камешков

Такой конструктор из разноцветных камешков обязательно понравится детям. Главное, чтобы они уже переросли тот возраст, когда ребенок все тянет в рот:)
Просто раскрашиваем камни в разные цвета, на некоторых рисуем части: например, ушки, глаза, мордочки, тела, колеса, окошки и т.д. и т.п. Так, чтобы потом можно было собрать из этих камней какую-нибудь картинку. Части старайтесь делать универсальные, чтобы они подходили к разным фигуркам и у ребенка был простор для творчества – что построить: мишку, зайку или лошадку?
Камни лучше всего красить акриловой краской. Но мы использовали обычную гуашь, а сверху ее покрывали бесцветным лаком – чтобы не стиралась.

Мозаика из камней для детей

Мозаика из камней

Но даже из обычных непокрашенных камешков можно делать интересные картины прямо на пляже. Соберите с детьми много камней разных оттенков, нарисуйте на песке контуры будущего изображения, определитесь, какого цвета что на нем будет — и выкладывайте  свой рисунок!

Картинка из камней

Мозаика из морских стеклышек

Стеклышки, обточенные морем, у нас в Крыму в шутку называют «крымскими изумрудами». Дети очень любят собирать их среди гальки на пляже. Но что потом делать с этой коллекцией зеленых прозрачных камушков? Мы, например, делали из них на бумаге различные фигурки. Смотрятся просто волшебно! А приклеить можно все с помощью того же термопистолета. Только следите, чтобы клей был белым, а не желтого оттенка — так ваши стеклышки останутся прозрачными.

Картинка из морских стеклышек на бумаге

Принцип равновесия

Прекрасно развивает координацию игра по постройке каменных башен. Найти положение равновесия ой как непросто! Зато если добиться в этом деле мастерства, можно устраивать выставки каменных скульптур, как знаменитый художник.

Фигура равновесия

Крестики-нолики

Мамин лак для ногтей и морская галька – все что нужно для этой поделки. Ребенок сам может сделать себе настольную игру «крестики-нолики» и коротать с ней время на пляже. Такие незамысловатые игры, сделанные своими руками, радуют детей гораздо больше ярких покупных.

Крестики-нолики своими руками

Домики из камней

Рисовать на камнях – сплошное удовольствие! А любителям миниатюр еще и радость создавать свои мини-миры. Разрисуйте вместе с ребенком камешки в виде домиков и украсьте ими клумбу во дворе или цветочный горшок. Так можно создать целый город!

Рисунки на камнях — домики

Сувениры из морских камней

Камни, найденные на пляже, могут стать отличным сувениром. Попросите ребенка нарисовать на камешке что-то простое – море, кораблик, солнышко, чайку. Подпишите название того места, где вы отдыхали, поставьте год. И теперь этот камень будет в долгие зимние вечера напоминать вам с ребенком о море и лете. Из таких камней-воспоминаний можно целую коллекцию собрать!

Морской сувенир из камней своими руками

Рисунки на камнях

Акриловые краски прекрасно подходят для того, чтобы рисовать на камнях. Такие рисунки будут яркими и долговечными  Но можно взять с собой обычную гуашь и рисовать прямо на пляже — хотя эти камешки нельзя будет потом мочить, но зато какое удовольствие для детей заниматься творчеством прямо на берегу моря!

Мандала на камне

Камешки вместо «кубиков моих историй»

Всем знакома эта игра со специальными игральными кубиками? На каждой из граней кубика стоит не чисто, а нарисовано какое-то изображение. Кубики бросают и потом по выпавшим картинкам придумывают какой-то рассказ. Эта игра развивает творческое воображение и способствует развитию речи. Но вовсе не обязательно покупать какие-то специальные кубики. Можно картинки для игры нарисовать просто  на камешках с обоих сторон обычным перманентным маркером.
А если еще усложнить условия и договориться придумывать сказку только по тем кубикам, которые при броске попали, например, в нарисованный на земле круг, или придумывать истории только на определенную букву — то эта игра будет не только для малышей, но и для взрослых деток.

Камешки для сочинения историй

Японский сад камней

Все мы знаем о знаменитых японских садах камней. Но чтобы их увидеть, не обязательно ехать в Японию — такой мини-садик можно сделать своими руками у себя дома в любой коробке или на подносе. Для поделки понадобиться песок, камешки интересной формы, небольшие фигурки и созерцательное настроение! Творите, обретайте гармонию и наслаждайтесь процессом и результатом!
Основные принципы построения таких садов я описала в посте по ссылке: Сад камней на подносе

Японский сад камней на подносе

Украшение из камней «Куриный бог»

Камень с дырочкой, промытой морем, называют «куриный бог». По славянским поверьям он оберегает владельца от злых сил. «Куриный» – потому что в языческие времена над курятниками вешали, чтобы кур мор не брал (а в широком смысле его трактовали как оберег скотьего бога Велеса и использовали как амулет против напастей на любых домашних животных). А «бог», потому что язычники верили в магическую силу таких камней.
И до сих пор вера в защитную силу таких камешков живет среди детей. Если они находят на пляже камень с дырочкой, то продевают в него ниточку и надевают на шею.  Расскажите своему ребенку о славянских традициях и сделайте вместе с ним это украшение — благо, для этого совсем не нужно мастерства — все за нас сделала природа:)

Украшение из камней «Куриный бог»

Опыты и эксперименты с камнями

Ну и, конечно, из камней можно не только делать поделки — камни можно изучать. Для этого вовсе не надо иметь какие-то особенные коллекции камней или покупать дорогущие самоцветы.  Даже самые обычные, невзрачные на вид камни таят в себе много интересного!

Изучаем геологию вместе с детьми!

Другие идеи для летнего отдыха можно посмотреть в больших обзорах:

Этот обзор детских поделок из камней я добавляю в июльскую «Детскую галерею»

Поделки из камней своими руками

Поделки из камней своими руками могут стать интересной игрушкой, обучающим  материалом или средством для украшения комнаты или оформления игровой площадки во дворе дома. 

Всегда актуальны поделки из камней для детского сада: с их помощью можно сделать более интересным и необычным пространство игровой комнаты, создать живописные уголки на территории садика, оживить клумбы и цветочные насаждения в холле.

Поделки из камней для детей

Поделки из камней для детей

Процесс изготовления таких поделок требует творческого подхода и умения нестандартно взглянуть на обычные предметы. Каждый образ диктуется формой камня – его контурами, размерами, а также тем, какие еще камни имеются в наличии.

 

Все, что остается творцу после того, как он представит будущий образ – воплотить его в реальность при помощи ярких красок.

Город из камней

Деткам очень понравится мозайка из цветных камушков на гипсовой или глиняной основе. Ее очень интересно выкладывать, а результат получится ярким и нарядным.

Мозайка из камушков на гипсовой основе

Округлые и вытянутые плоские камушки становятся совами, если этого пожелает маленький создатель.

Совы из камней

Из окрашенных небольших камушков можно сделать аппликацию «осеннее дерево»

Осеннее дерево из камней

Пожалуй, самый востребованный мастер-класс из камней — цветы. Форма камушков очень удобна для изготовления лепестков, а круглый камушек станет отличной серединкой.

Цветы из камней

Из камней можно сделать невероятно очаровательных кругленьких цыплят. Располагаем их в уютном гнездышке из соломы или ниток.

Цыплята из камней в гнезде

Камни разной формы превращаются в домики для сказочных героев.

Домики из камней

Из камушков-домиков можно сделать маленький волшебный городок.

Домики

Играть с таким домиком-камнем сплошное удовольствие.

Домик-камень

А плоские овальные камни – в сказочный автобус или автомобиль.

Машинка

А вот пример того, как из камней можно выложить настоящую автостраду с дорогой, машинами, дорожными знаками и заправкой.

Автодорога

Поделки из камней с животными, птицами и рыбками

Если камни достаточно крупные, можно использовать их для создания декоративных рисунков. Можно изготовить замечательный подарок из камней, своими руками изобразив на них милую птичку, рыбку, улитку или любого другого персонажа.

Птичка

Улиточка из камня.

Улитка

Рыбка.

Рыбка

Красивые рыбки получаются из сочетания раскрашенных камней  и фоармина. Вместо фоармина можно использовать ткань или плотный картон.

Рыбки из камней своими руками

Из раскрашенных камней получаются очень симпатичные лесные ежики. Покрываем камни светло-бежевой основой. После того, как она подсохнет рисуем коричневой краской тельце и носик.

Раскрашиваем камень

Черной краской рисуем иголки на тельце, носик и глазки. Ежик из камня — готов!

Ежик из камня

Ребятишки младшего возраста с удовольствием превратят камушки в разноцветный строительный материал – для этого достаточно покрыть их поверхность яркими разноцветными полосками или белыми штрихами.

Домино из камней

А соединив несколько камушков друг с другом, можно получить интересные объемные фигурки. Например, достаточно крупный округлый камень превратится в милого симпатягу-зайца, если прикрепить к нему плоские ушки и лапки.

Зайчик из камня

А камень овальной формы может стать самой настоящей черепахой, которая украсит собой любую клумбу или игровую площадку.

Черепаха из камня

Камушки, заостренные с одной стороны, с легкостью превращаются в уток.

Уточки из камня

А плоские камни округлой формы могут стать веселыми лягушками, которые с радостью поселятся на картонных листьях кувшинок.

ЛягушкиЛягушка из камня

Скомпоновав друг с другом несколько плоских камней, можно создать настоящее панно, которое украсит любую стену помещения или альбом для фото.

А самые маленькие камни так и ждут превращения в крошечных животных. Для каждого из них можно сделать отдельный домик-кроватку из спичечного коробка.

Игрушки из камней

Можно сделать плоских зверюшек с пластилиновыми глазками или полностью каменных объемных персонажей – например, мышку.

Мышка из камня

Из камня можно сделать очаровательную божью коровку

Божья коровка из камня

или забавные грибы — мухоморы.

Гриб из камней

Поделки из камней для дома и интерьера

Из камней получается очень интересное украшение для интерьера — кактус.

Кактус из камней

А вот пример очень оригинальной корзинки с яблоками из камней.

Корзинка с яблоками из камней

Камнями можно украсить цветочный горшок, сделав его уникальным украшением сада или дома.

Цветочный горшок из камней

Из камней и проволоки можно сделать интересное украшение для дома — подвеску.

Подвеска из камней для дома

Картины и панно из камней

Пожалуй, самое популярное панно из камней — это «Морское дно». Из округлой гальки получаются прелестные рыбки.

Панно из камней «морское дно»

Из раскрашенных камней можно сделать милую картинку в детскую «Влюбленные мишки».

Мишки из камней

А вот замечательная картина из камней «Моя любимая семья».

Картина из камней «Моя любимая семья»

Еще одна солнечная семья на отдыхе.

Картина из камней «Пляж»

Из камней и веток можно сделать очень трогательную картину.

Картина из камней и веток

Досочки сами могут служить основой для панно. Вот как интересно может смотреться на такой основе птичка из камня.

Птичка из камня на деревянной основе

Основа для панно может быть скручена из веревки, которая приклеивается по кругу слой за слоем. Уже на нее приклеиваются камушки, раскрашенные под птичек и цветочки.

Панно из веревки и камней

Из цветных камней можно сделать панно «Цветы» и «Ромашки».

Панно из камней «цветы»Панно из камней «ромашки»

Для создания ярких образов лучше использовать акриловые краски, краски для стекла или холодную эмаль. После высыхания можно покрыть поверхность бесцветным лаком.

Картина из гальки

Интересные панно можно из камней с отверстиями и проволоки.

Панно из камней и проволоки

Посмотрите, как сделать дерево из натуральных полудрагоценных камней:

Работая с ребятишками, лучше наносить контур рисунка заранее, а затем предлагать малышам нанести на рисунок цвет. Но если у малышей есть желание попробовать свои силы – не нужно им препятствовать. Главное, чтобы рабочий процесс и полученный результат приносили положительные эмоции.

Рисунки на камнях «узоры»

На гладкой гальке можно нарисовать очень красивые узоры. Хорошо для этого подойдут акриловые краски или лак. Можно нарисовать изящное сердечко.

Узор на камне в виде сердечка

Или сказочную птичку.

Узор на камне «сказочная птичка»

Мандала — это не простое украшение, она несет в себе большую позитивную энергетику для дома и человека.

Мандала из камня

Поделки из камней своими руками видео мастер-классы:

Посмотрите на видео, какие удивительные картины можно сделать из камней:

Поделки для сада и огорода из камней:

Интересная идея для дачи — домики из камней:

Поделки из камней своими руками отзывы:

«В детстве обожала рисовать мелками на гальке» (alevita)

Поделки из камней своими руками

Я собрала целую подборку разных по внешнему виду, стилю, оформлению, сложности поделок из камней. Своими руками сделать подобное не составит сложности. Ввиду такого большого разнообразия смело можно сказать, что тут есть как варианты как для детского творчества (например, школьников младших классов), так для взрослых — их родителей.

Эти идеи хороши для работ в школе, так как несложны для детей, материал — самый что ни на есть дешевый, а результат порой очень даже впечатляет. Смотрите сами.

Возможно, что вам понадобится клей, а также основа с рамой, если это будет картина, которую вы хотите повесить на стену, чтобы украсить интерьер, и/или краски. В остальном все предельно просто, даже не требует комментариев.

Маленький совет — вероятно, если покрыть поверхность лаком (после покраски или без нее), то камешки будут блестеть как на морском берегу. Помните, какие сочные цвета у тех, которые ближе всего к воде и омываются волнами?

Картины-панно с раскрашенными камешками

Первые три изделия можно смело назвать профессиональными, их даже поделками-то не назовешь. Соблюдено все, есть вкус, стиль, чувство меры.

Думаю, что такого рода панно можно смастерить не только, используя круглую гальку и камни. Если под рукой нет подходящего материала, а что-то смастерить хочется, то можно камни для поделок купить.

Плоские декоративные пластиковые, стеклянные кругляшки разных цветов и размеров, ракушки, отсортированные по форме, можно найти в достаточном количестве в магазинах, где продаются декорации для дома, интерьеров, а также в лавочках для любителей мастерить своими руками.

Собрать композицию удобно на деревянных дощечках, кусках плотного картона, керамической плитке. Если закрепить их рядом на стене, то получится, например, целый триптих. Веселый, жизнерадостный, оригинальный, никто не пройдет мимо, он обязательно обратит на себя внимание.

Зимняя картина с заснеженными полями, деревьями, домиками — просто сказочно! Каждая детать изготавливается (рисуется, сушится, покрывается защитным слоем лака для блеска) отдельно, а затем все элементы собираются в общую композицию.

Уход прост — протереть влажной тряпочкой, чтобы стереть пыль. Или поместить все в широкую раму под стекло, тогда туда не проникнет пыль.

Мозаичные рисунки, а также композиции, выложенные морскими камнями будут еще интересней, если выложить мотивы камешками ярких контрастных природных оттенков. А как здорово вписались кусочки зеленого бутылочного стекла, найденные тоже на берегу моря!

Картина из камней, морских ракушек и мозаики

Если вы планируете заполнить всю основу поделки каменной мозаикой, то можно подумать о заполнении пространств между элементами затиркой. Тогда получится самая что ни есть настоящая мозаичная картина. Такой способ я однажды уже использовала, применив в качестве материала не только морские ракушки с камешками, но также частично специальные мозаичные плитки. Что в конце концов получилось? Смотрите фото вместе с подробным описанием работы в статье.

Следующие две поделки могут выполнить школьники.

В качестве основания может служить очень плотный картон, только нужно учесть, что от клея после высыхания он вполне способен покоробиться.

Лучше взять более устойчивую основу, пластик, органическое или обычное стекло, приклеить к нему бумагу, раскрасить ее, а после этого наклеивать детали картины.

Тушью, гуашью или красками подрисуем веточки, стебли — наша поделка станет интересней.

Камни не обязательно раскрашивать, они очень достойно смотрятся в минималистичной  композиции.

Три деревца с веточками, морской галькой как будто сошли с картины японского мастера.

Все сделано целиком с использованием одних натуральных природных компонентов, приклеить можно горячим клеем с помощью пистолета. Краска не применяется.

Фотография ниже — всего два обточенных морем необычных камушка в виде сердечек.

Как мало нужно для создания милой поделки, время только для оформления в раму и паспарту — оригинальный подарок готов.

Следующие работы можно смастерить вместе с детьми. Сова и петушок — большие камни, а фон — песок с мелкой галькой.

Рисунки на камнях краской

Можно только удивляться какие разнообразные формы бывают у камней, валяющихся на морском берегу. Применив фантазию, получим разные поделки в виде фигурок людей и животных, если раскрасим поверхности.

Фото снизу — композиция «Рождество», узнаете сюжет?

Любой камень круглой формы запросто превращается в сказочное солнышко или человеческое лицо.

А это мама с дочкой, такую с удовольствием нарисует каждый ребенок.

Дача — оригинальные поделки из камней

Еще одно интересное применение больших по размеру раскрашенных булыжников — это украшение сада или крыльца на даче поделками из камней! С такой задачей тоже справятся даже самые маленькие.

Семейство божьих коровок порадует всех проходящих мимо. Понадобятся только три цвета — черный, белый и красный. Главное — нарисовать им веселые мордочки!

Интереснее будет, если божьих коровок будет несколько, сидеть они будут рядом друг с другом группами и греться на солнышке. Для того, чтобы новые жильцы радовали нас как можно дольше, лучше применить блестящую краску, устойчивую к погоде — дождю и снегу, или покрыть поделки сверху лаком.

Вот еще один пример. Незатейливая, но очень изящная композиция тоже изготовлена при помощи камешков. Но не только их одних. Наверное, это работа рукодельницы, которая вяжет. Интересно использованы остатки разноцветных ниточек.

Даже самые простые материалы, которые просто валяются под ногами, могут послужить нам для творчества, чтобы сделать подобные поделки из камня с моря нам не понадобится никаких особых умений или навыков.

Вас может заинтересовать:

Поделки из ракушек в виде оригинальных чаш для украшений

Есть другие природные материалы, которые мы привозим с моря. Это не только камни, но  также раковины. Дети любят мастерить поделки на клею в виде животных, но это примитивно. Полюбуйтесь очень изящными украшениями интерьера, которые можно использовать как подставку для бижутерии. Сделать такое не так сложно, как кажется.

Дачные поделки свинка и мышка из чурбаков

Эта очаровательная веселая рожица принадлежит самодельному поросеночку. Для умеющих работать с древесиной и имеющих дачу, где периодически требуется обрезка плодовых деревьев, сделать такую не представит особого труда. Зато как такая милая вещица порадует не только ваших детей, внуков, но и взрослых домочадцев!

Поделки из листового металла фигур животных для сада

Не всем дано уметь обращаться с металлическими материалами. Но для умельцев, которые с этим видом работ «на ты», возможно будет интересен пост об изготовленных таким образом садовых поделках. Они украсят как сад, так и хорошо озелененный балкон или терассу. Они служат не только украшением, но несут смысловую нагрузку — это еще и подсвечники!

Браслет для часов из натурального камня сердолика

Часики у меня уже были, а к ним я решила придумать какой-нибудь подходящий браслетик. Вернее, не абы-какой, а именно с какими-нибудь природными полудрагоценными камешками. Выбор пал на карнеол —  цвет приятный, подходит ко всему, да к тому же бусины оказались подходящей плоской формы, несколько мелких тоже пошли в дело.

Выставки камней и минералов

Ничего конкретно полезного вы тут не найдете. Это только напоминание о том, что на ежегодно, а в крупных городах гораздо чаще проходящих ярмарках по продаже минералов и прочего, можно купить все необходимое для того, чтобы сделать своими руками ювелирные изделия. Здесь есть все от и до, начиная от фурнитуры (застежек, промежуточных звеньев, дужек для сержек, цепочек) и заканчивая непосредственно обработанным натуральным камнем.

Похожие статьи:

Окр. мир Поделка, картина из камней, как сделать проект, где найти образец?

Чудесное задание!

Камешки всегда привлекали детей на пляже или в песочнице.

Память о лете , о море.

Немного фантазии и камешки волшебным образом можно превратить

в сказочную деревеньку на подоконнике в городской квартире.

Для превращения немного надо:

Помыть камни, нанести на них кисточкой

грунт акриловый художественный белый

(для того, что цветные краски не теряли свою яркость),

дать высохнуть

и краски акриловые небольшими порциями выдавливать в пластиковый

контейнер с плотной крышкой, чтобы на время работы они не подсохли.

После просушки покрыть акриловым глянцевым лаком.

Деревеньку можно украсить ещё такими кактусами:

Другой вариант поделок, когда используют гальку морскую

с красивой текстурой.

Её лучше не перекрывать грунтом белым.

Камешки галечные помыть. Покрыть матовым акриловым лаком или глянцевым.

Просушить и акриловым чёрным контуром сделать узор.

Камешки между собой склеить «жидкими гвоздями»

и стильные изящные подсвечники готовы.

Картину из цветных камней лучше крепить на небольшие листы ДВП,

ДВП пройти клеем ПВА, просушить, потом нанести акриловый грунт.

Можно этот грунт вначале затонировать акриловыми красками

Изобразить желаемый фон и на него уже при помощи монтажного клея

Которым пользуются мозаичники приклеивать заранее окрашенные камешки

Камешки раскрасить по той же схеме, что и для поделок.

Для удобства, на готовый фон нанести карандашный рисунок

и ориентируясь по нему клеить камешки в картину.

Удачи Вам , в творчестве!

Атлас-определитель камней и минералов для детей «От земли до неба». Окружающий мир Плешаков + видео

Когда мы говорим «камни», мы имеем в виду минералы и горные породы. Минералы — это твердые природные вещества, минералы являются составной частью горных пород. Камни с древности выручали людей. Из них строили жилище, орудия труда, делали даже оружие в каменном веке. Некоторые породы используются как топливо, из полудрагоценных и драгоценных камней делали и делают по сей день украшения. Не зря тему «минералы и горные породы» дети начинают изучать еще в первом классе, а потом повторяют и закрепляют во втором, третьем, четвертом. Поможет определиться в мире камней атлас-определитель наподобие атласа Плешакова. В нем есть рисунки, по которым камень можно легко идентифицировать, найти его название. А так же вы многое узнаете о некоторых из них.

Некоторые минералы в природе образуют кристаллы — это такие фигуры с ровными гранями, некоторые образуют вкрапления в горную породу, а другие могут встретиться в природе в виде больших камней.

Самоцветы

Яркие, красивые камни люди зовут самоцветами. Из них делают украшения и поделки. Некоторых минералов так мало в природе и их так трудно добыть, поэтому изделия из них очень дорогие, это драгоценные (или ювелирные) камни. Те, что встречаются чаще — полудрагоценные (топаз, малахит, опал, аметист). Еще чаще — поделочные, из них делают статуэтки, шкатулки, сувениры (агат, яшма, селенит, оникс).

Драгоценных камней не так уж и много, к примеру, алмаз, сапфир, рубин, изумруд. Камни шлифуют, нанося на них грани, и от этого природный кусок минерала становится гораздо красивее. Ограненный алмаз называется бриллиант. 

Но камни годятся не только на украшения. Из отходов от обработки алмазов, а это как известно самый твердый минерал, делают инструменты для резки стекла. Раньше рубины использовали в производстве лазеров, теперь их заменили искусственные рубины.

Бирюза — красивый слегка голубоватый или ярко голубой минерал с темными прожилками. Интересная презентация о бирюзе здесь >>

Малахит — ярко-зеленый минерал с красивым темным рисунком. Раньше в больших количествах добывался на Урале, в горах. В сказах Бажова воспет труд мастеров, обрабатывающих уральский малахит. Из малахита изготавливали украшения, шкатулки, и даже вазы и статуэтки.

 

Янтарь — это окаменевшая смола деревьев. Она сохраняет свой желто-оранжевый цвет и прозрачность. Иногда в янтаре встречают разных насекомых, которые увязли в смоле многие годы назад.

 

Коралл — это скелет морских обитателей, коралловых полипов. Кораллы похожи на окаменевшие пористые ветви дерева разных цветов от желтоватого до красного и даже черного. Из кораллов делают украшения.

 

Жемчуг — это не минерал и не горная порода, хотя на вид похож на круглый камушек. Жемчуг вырабатывают морские ракушки — двустворчатые моллюски. Каждая жемчужина покрыта слоем перламутра, она гладкая и блестящая. Бывает белый, розовый и черный жемчуг.

 

Камни используют и в строительстве в качестве стройматериалов (известняк, песчаник) и отделочных материалов (гранит, мрамор).

Другие минералы и горные породы

Эти камни объединяют под названием полезные ископаемые. Часть из них — минералы, часть — горная порода, а некоторые образовались из лавовой пены или останков растений.

Каменная соль (минерал галИт). Если очистить этот минерал от примесей, получится обычная поваренная соль, которую мы употребляем в пищу. А в природе она встречается в виде огромных кристаллических глыб. Галит очень хрупкий и легко растворяется в воде.

Полевой шпат — минерал, один из самых распространенных на земной поверхности. Цвет камня от желтоватого, зеленоватого до коричневого.

Кварц — минерал, образующий красивые продолговатые кристаллы. Если кристаллы прозрачны, в народе его называют горный хрусталь. Если к тому же они окрашены фиолетовым цветом — это аметист. Если белые — молочный кварц. Есть и много других видов кварца. Они используются для изготовления сувениров и украшений. Кварц входит в состав гранита.

Слюда — слоистый и блестящий минерал. Входит в состав гранита и придает ему блеск.

Песчаник — горная порода, состоящая из зёрен песка, сцементированных глинистым или другим материалом. Песчаник может быть разного цвета, но преобладает серый, желтовато-серый или белый, реже красноватый. Его часто используют в строительстве и дизайне участков.

Кремень. С древних времен этот минерал широко применялся в огнивах — приспособлениях для добывания огня. В связи с этим один из элементов огнива стал называться кремень, хотя сегодня вместо минерала используют закаленную сталь. Кремень, к тому же, легко раскалывается на острые обломки, поэтому ранее первобытные люди его применяли для изготовления орудий труда и острого охотничьего оружия.

Пемза — это окаменевшая лава, пористое вулканическое стекло, образовавшееся в результате выделения газов при быстром застывании раскаленной лавы. Она не тонет в воде. Используется пемза для гигиенической чистки пяточек от сухой кожи и вы ее можете обнаружить у себя в ванной.

Гранит — это горная порода, которая состоит из кварца, полевого шпата и слюд. От соотношения минералов зависит цвет гранита. Красноватые, коричневатые, зеленоватые или рыжеватые вкрапления в граните — это кусочки полевого шпата, темные и блестящие — слюда, белые полупрозрачные — кварц. Камень как-будто зернистый, а зерно по латыни звучит как «гранум», отсюда и название породы — гранит. Камень твёрдый и прочный.

Известняк — Мел — Мрамор. 

Основу известняка составляют останки (панцири, раковины, скелеты) моллюсков и других древних обитателей морей. Они за многие годы под землей измельчились и спрессовались. Но порода все равно не прочная, размывается водой. Используют известняк как строительный камень. Известняк, в котором заметны раковины морских животных и их обломки, называется ракушечником.

Особая форма известняка — мел. Он образован очень мелкими органическими частичками, оставшимися от мертвых морских обитателей. Мел хрупкий, легко крошится. Существуют целые меловые острова, как-будто выросшие из моря.

Мрамор — это отвердевший известняк. Он, как и известняк, состоит из кальцита, но содержит в своем составе еще и примеси. От этих примесей и зависит окраска мрамора — это и полоски разного оттенка, и изогнутые линии.  После полировки на поверхности мрамора вырисовывается красивый рисунок, и поэтому его часто используют для декоративной отделки помещений и зданий.

Торф —  Бурый уголь  —  Каменный уголь —  Антрацит.

Торф состоит из разложившихся растений, растущих на болотах. Основная его составляющая — мох сфагнум. Торф активно используется и в качестве топлива, и как удобрение, и даже в качестве фильтра для сточных очистительных сооружений.

Со временем торф уплотняется и превращается в бурый уголь.

А если он еще полежит под землей долгие годы, он станет каменным углем. Залежи каменного угля, который люди добывают сейчас, образовались из растений, которые жили на земле миллионы лет назад. Это очень длительный процесс. Каменный уголь используют в качестве топлива.

Со временем каменный уголь становится антрацитом. На антрацитах даже можно иногда увидеть отпечатки древних растений — гигантских папоротников. Из таких растений и получился весь существующий сейчас в мире антрацит.

Железная руда — основной источник получения железа. Она, как правило, черного цвета, слегка блестит, со временем рыжеет, очень твердая, притягивает металлические предметы.

Если говорить о полезных ископаемых, нельзя не упомянуть о нефти, хотя это не камень, не минерал и не горная порода. Нефть — полезное ископаемое вещество, вязкая жидкость темного цвета с запахом бензина, горюча. Нефть образовалась из продуктов распада мелких организмов животных и растений (планктона), живших миллионы лет назад. Ее добывают из самых глубин Земли. Используется для получения топлива, смазок, пластмасс.

Видео о красивых камнях из музея самоцветов:

На данной странице часть атласа-определителя, посвященная камням и минералам. Все части атласа:

АТЛАС ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ РАСТЕНИЙ >>

ПРО ГРИБЫ И ЛИШАЙНИКИ>>  

РАЗДЕЛ АТЛАСА ПЛЕШАКОВА ПРО ЖИВОТНЫХ >>

АТЛАС ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ СОЗВЕЗДИЯ И ЗВЕЗДЫ >>

 

Урок окружающего мира в 1 классе «Красивые камни в нашем доме»

Урок окружающего мира в 1 классе.

Тема: «Красивые камни в нашем доме»

Цели: научить отличать некоторые виды полудрагоценных камней

Планируемые результаты:

Личностные:

— формирование чувства гордости за свою Родину;

— формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

— развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками

Метапредметные:

— овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;

— освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

— формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия;

— активное использование средств ИКТ для решения познавательных задач;

— овладение логическими действиями сравнения;

— умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

Предметные:

— знакомство с поделочными камнями, в том числе Пермского края;

— умение отличать камни и соотносить их с готовым изделием

Оборудование: презентация о полудрагоценных камнях, изделия из малахита, селенита, янтаря, гранита и бирюзы; бумажные заготовки структуры камней, фонограмма арии Римского – Корсакова из оперы «Садко», смайлики

У детей: учебник с закладками на с. 60, 91, рабочая тетрадь с вырезанными камнями и положенными на с. 46, атласы – определители с закладкой на с. 16, клей, ножницы, по одному альбомному листу на стол, фломастеры, простой карандаш, сигнальные карточки

Форма работы: групповая

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Характеристика УУД
Мотивация	— Добрый день! Звенит звонок! Начинаем наш урок. Не ленись, не отвлекайся! За работу принимайся!		Личностные – формирование мотивационной основы учебной деятельности
Актуализация знаний, целеполагание	— У меня на доске много различных картинок. Как мы можем назвать одним словом все эти предметы? — На какие две группы мы можем их разделить? — Признаки живой или неживой природы я сейчас назову: уменьшается, увеличивается, разрушается, растворяется, размывается. — Сегодня мы будем говорить об одном из предметов неживой природы. Угадайте, о каком, вставив пропущенное слово в пословицу: «Под лежачий…вода не течет». — Как вы понимаете эту пословицу? — Итак, о чем мы будем сегодня говорить?	— Природа — Живая природа и неживая. Дети по очереди подходят и делят предметы на группы — Это признаки неживой природы — Камень — Если будешь сидеть на месте и ничего не делать, то в жизни ничего не добьёшься. — О камнях	Познавательные – анализ предметов с целью выделения существенных признаков, синтез предметов
Пробное учебное действие	— У вас на столах лежат изделия из поделочных камней. Задание для каждой группы: что за изделие лежит на вашем столе и из какого камня оно выполнено. — Почему мы не можем ответить на вопрос?	Дети не могут ответить на вопрос, т. к. еще не изучали поделочные камни. — Не знаем названия камней и как они выглядят	Личностные – ориентация на понимание причин успеха (неуспеха) в деятельности
Построение проекта выхода из затруднения	— Итак, тема нашего урока – «Красивые камни в нашем доме». Давайте поставим цели. ( Что мы должны узнать, чтобы определить, из какого камня сделаны поделки?) -Итак, цели урока: — выяснить, какие бывают поделочные камни; — запомнить основные признаки поделочных камней; — научиться узнавать их в изделии — узнать о происхождении и добыче камней в Пермском крае — Зачем мы должны знать названия некоторых камней?	— Мы должны узнать, какие камни бывают, запомнить их названия — Чтобы быть всесторонне развитыми и пользоваться этими знаниями при покупке изделий из поделочных камней	Регулятивные – целеполагание, планирование Личностные — смыслообразование
5.Реализация построенного проекта	— Где мы можем узнать о красивых камнях? — Да, откройте учебник на с. 60 и рассмотрите изображения камней. — Ребята, о камнях в учебнике очень мало информации. Где мы можем узнать о них побольше? — Сейчас мы посмотрим презентацию о красивых камнях. Почти всю информацию я нашла в интернете, а ту, которую я не нашла, поможете найти вы. — Ребята, о каком камне, который мы рассматривали в учебнике, я вам еще не рассказала? — Помогите мне найти изображение этого камня в интернете и вставить картинку в презентацию.	— В учебнике Дети рассматривают камни, называют их и описывают. — В атласе – определителе, в интернете. Дети смотрят презентацию. — Лазурит. Один из учащихся ищет и вставляет фото в презентацию.	Познавательные – осуществление поиска необходимой информации с использованием учебной литературы, Интернета.
Физминутка	По дорожке мы шли, Много камешков нашли. Присели, собрали, Дальше пошли. Вот направо мы пошли, Серых камешков нашли, Присели, собрали, Дальше пошли. Вот налево мы пошли, Пёстрых камешков нашли, Присели, собрали, Дальше пошли. А под горку мы пошли, Белых камешков нашли, Присели, собрали, С собой в школу принесли.
Первичное закрепление с комментированием во внешней речи	— Итак, давайте посмотрим, как вы запомнили названия поделочных камней — Теперь мы сможем определить, из какого камня изделия на ваших столах? — А теперь давайте определим, из какого камня сделано каждое изделие, изображенное в учебнике, и проверим на страничке Умного Совёнка – с. 91 — Какое изделие вам нравится больше всего? Почему? Рассказ учителя о сфинксе. — В древнем Египте сфинкс – каменное изваяние лежащего льва с человеческой головой. В наши дни в Египте повсюду продают сувениры в виде сфинкса, такие, как эта фигурка из гранита.	Дети на слайдах определяют названия камней (гранит, селенит, малахит, бирюза, янтарь, лазурит) Каждая группа называет из какого камня изделие у них на столе. Дети сначала называют изделие, затем из какого камня, после всего проверяют по эталону на страничке Умного Совенка Дети выбирают понравившееся изделие и объясняют, почему оно понравилось.	Познавательные – синтез Познавательные – сравнение Сравнение и контроль – сличение с эталоном Личностное – формирование эстетических чувств
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону	— А теперь самостоятельно поработаем в рабочей тетради.- с. 46. Поместите каждый камень на свою полочку. К заданию на с. 47: — Узнайте с помощью атласа – определителя названия камней, впишите их в клеточки. Чтение информации о кораллах. — Что вы узнали о кораллах интересного?	Дети приклеивают вырезанные заранее картинки из приложения, сверяют с эталоном на экране и оценивают свою работу с помощью улыбок Дети пользуются атласом – определителем с заранее вложенной закладкой и выписывают оттуда названия.	Регулятивные – сравнение, контроль и самооценка Познавательные – использование справочной литературы, извлечение необходимой информации из текста.
Включение в систему новых знаний и повторение	— Сейчас мы будем заниматься мини – проектом. У вас на столах лежат различные камни в бумажном исполнении. Ваша задача – придумать группой изделие из этого камня и представить его по плану, т. е. защитить свой проект.(звучит ария индийского гостя из оперы Римского – Корсакова «Садко») 1. Название изделия. 2. Из какого камня сделано. 3. Применение, назначение	Дети выполняют работу 5 – 7 минут Защита проектов	Коммуникативные – сотрудничество с учителем и сверстниками
Рефлексия	— Что узнали нового? — Что понравилось? — Оцените свою работу на уроке с помощью сигнальных карточек	Дети поднимают сигнальные карточки красного, желтого или зеленого цвета	Оценка – выделение и осознание того, что уже усвоено, и что нужно усвоить

Как мы использовали исторические камни в День Земли • Маленькие ученицы сосны

В этот День Земли выйдите на улицу, чтобы весело провести день со своими малышами. Простой выход на улицу заставит ваших детей больше ценить окружающую среду. Вы можете совершить долгую прогулку в лесу или остановиться на собственном заднем дворе. Не забудьте вернуться к своим приключениям с этими великолепными историческими камнями в конце дня!

Прогулка на природе, День нашей Земли

Этот День Земли был для нас особенным.После очень долгой и холодной зимы мы наконец-то испытали весеннюю погоду и были так рады провести целый день на свежем воздухе!

Было так много всего интересного посмотреть! Мы проверили все новые растения, растущие на земле, наблюдали птичье гнездо высоко на дереве и обнаружили множество сокровищ под талым снегом.

Было здорово увидеть так много признаков весны, и мальчики получили удовольствие, исследуя зарождающийся мир вокруг них!

Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства.

День Земли Лэнд Арт

Во время прогулки я понял, что моим мальчикам нужно сменить темп. Я подумал, что было бы забавно немного замедлить темп и сделать несколько природных мандал из отдельных кусочков природы, которые мы нашли на земле. Мальчики собирали шишки, сосновые ветки, камни и другие сокровища.

Я сделал мандалу, и мой старший сын присоединился ко мне, чтобы помочь мне. Добавление природы в мандалы делает их такими особенными!

Пересказывая наши приключения

Закончив наши природные мандалы, мы направились к кострищу во дворе, чтобы пересказать свои приключения! Мы говорили все о признаках весны, которые мы видели в тот день, и о предметах, которые мы собирали для природных мандал.Это задание было отличным способом познакомить с новыми словарными словами и обсудить начало, середину и конец нашего дня.

Эти камни такие забавные, и их можно использовать по-разному, но это, пожалуй, наш любимый способ! Вы можете найти другие способы использования этих камней здесь, здесь и здесь!

Их действительно просто сделать. Я вырезал эти сюжетные каменные изображения, положил немного Mod Podge на камень и еще раз запечатал изображение с Mod Podge на камне. У меня есть большая коллекция камней из долларового магазина, магазинов для дома и сада, а также из местной реки.Еще мне нравится использовать деревянное печенье, чтобы немного запутаться!

Надеюсь, вы попробуете это веселое занятие! Обещаю, вашим маленьким любителям природы он понравится не меньше, чем моим мальчикам.

∼ Тара

8 удивительных поделок из натурального камня, которые украсят ваш задний двор

Задний двор — это не что иное, как продолжение нашей жизни от внутреннего к внешнему пространству. В большинстве штатов Американского континента и стран Европейского полуострова в летние месяцы теплый, но уютный климат.

Экстерьер Жилая

Мы склонны переходить от интерьера дома к внешнему жилому пространству, например, патио на заднем дворе или во внутреннем дворике с садом с некоторым покрытием, похожим на беседку. Внутренние дворики и садовые дворики позволяют нам наслаждаться прохладными ветровыми волнами жарким летом. Естественные тени от больших деревьев и некоторое покрытие из конструкции, напоминающей перголу, позволяют нам проводить весь день в естественной обстановке.

Что нужно украсить внешнее жилое пространство

Естественные растения, кустарники и деревья — обычные природные объекты красоты, живущие с нами, если их хорошо посадить в местах, примыкающих к патио на заднем дворе и в патио с садом.Помимо этого, есть и другие творческие идеи, чтобы добавить больше ароматов к вашей естественной красоте за пределами вашего дома, и это поделки из камня.

8 удивительных поделок из натурального камня, которые украсят ваш задний двор в 2019

Итак, позвольте мне поговорить о некоторых поделках из камня, которые вы можете купить у поставщика натурального камня поблизости, чтобы украсить и украсить свой задний двор, а также о некоторых, которые вы можете сделать самостоятельно (DIY) на основе проекта в свободное время.

1.Поделки из натурального камня на беседке на заднем дворе и в экстерьере

Когда кто-то произносит слово «Stone Craft», наше воображение всплывает на скульптуры, а также на художественную резьбу на каменных поверхностях. Раньше мы забывали, что наши предки строили большие здания, будь то религиозные или общественные места. Короли, королевы и богатые торговцы разных времен размножали, дополняли и поощряли новаторские каменные поделки на поверхностях структурных элементов зданий. Здесь я не имею в виду структуру вашего дома, но я говорю о небольших структурах, которые мы создаем вне дома, в частности, в вашем доме на заднем дворе. Пергола — самая распространенная и модная конструкция, которую можно найти в патио на заднем дворе или во внутреннем дворике в саду, чтобы покрыть внешние жилые помещения декоративными способами. Чтобы создать перголу с художественным внешним видом, из натурального камня доступны опоры, столбы, колонны, балки, стропила, прогоны и планки. World of Stone, США, предлагает привлекательный и привлекательный дизайн для создания внутренних и внешних пергол. Известняковые камни, включая известняк, травертин и мрамор, являются более мягкими камнями, что позволяет вырезать на каменных поверхностях глубокую или мелкую резьбу с желаемыми деталями. Кварцит, гранит и песчаник — это кремнистые камни с желаемой твердостью и прочным строением. Таким образом, они являются естественными компонентами вашей каменной архитектуры, а также используются для обработки камня с использованием новейших и мощных инструментов каменной кладки. World of Stone USA — отличное место, где можно получить такие готовые к использованию элементы беседки и предоставить услуги по изготовлению камня в соответствии с вашим дизайном и дизайном. Итак, они естественные составляющие вашей каменной архитектуры, как беседка. Современная пергола также украшена каменной обработкой с использованием новейших и мощных инструментов каменной кладки в World of Stone USA. Здесь вы можете получить индивидуальные услуги по изготовлению камня для беседки в соответствии с вашим планом и дизайном.

2. Ремесла из натурального камня на конструктивных элементах вашего двора и экстерьера

После поделок из структурного камня, позвольте мне поговорить о каменных поделках на каменной мебели в ваших патио или садах.Каменная мебель тяжелая, но ее легко чистить и обслуживать. Вам никогда не придется перемещать его даже в дождливые дни в сезон дождей. Вы можете создать столы из камня, чтобы перекусить или даже пообедать на заднем дворе или в саду. Компания World of Stones, США, предлагает разнообразные дизайны в коллекции поделок из камня Seaters. Вы можете найти столы с основанием в форме сужающегося ствола дерева, которые очень популярны среди пользователей. Толстая столешница волнообразной формы добавляет элегантности каменной мебели.Обработка поверхностей столешниц с помощью герметика или покрытия, нанесенная щеткой или упавшей щеткой, может предотвратить появление глубоких пятен в случае пролития жидкости. Сиденья витой формы и каменные столы великолепно смотрятся и демонстрируют гармонию с природой.

3. Вазоны из натурального камня в саду и на заднем дворе
Ольпе	Амфора
Pyxis	Skyphos
Флейта	Hydria 1
Геометрический	Прямой
Мы можем украсить наш задний двор и садовые патио контейнерами для растений или кашпо для растений малого и среднего размера, разместив их по краям тротуарной плитки, по углам или на подпорных стенках половинного размера.В World of Stones, США, я отметил более полудюжины стильных кашпо, созданных из натуральных камней. Позвольте мне описать здесь по крайней мере восемь выдающихся образцов каменных ремесел. Сеялка Olpe имеет V-образную форму с основанием внизу. Амфора — это V-образная конструкция с закругленными канавками внизу. Pyxis кажется половиной круглого шара. Skyphos — горшок округлой формы с канавкой на верхнем кольце. Флейта обрабатывает канавки сверху вниз в уникальном стиле. Hydria — это стиль бочонка с кольцом наверху. Geometrical — горшок кубической формы с выгравированной геометрической формой. Straight имеет канавки внизу.

4. Скульптуры из натурального камня на заднем дворе и в саду
Тюльпан	Планеты
Мы обсуждали, что некоторые натуральные камни являются хорошими кандидатами для создания разнообразных дизайнов ваших скульптур из больших объектов.Вы можете разместить скульптуру тюльпана рядом с садом во внутреннем дворике или планетами в виде больших округлых шаров, чтобы украсить ваше внешнее пространство. Компания World of Stones, США создала такие скульптуры и декоративные предметы из радужных песчаников. Вы можете попросить у них больше предметов из их богатой коллекции скульптур и привлечь внимание ваших гостей.

Вы ищете каменную поделку для своего двора?

Обзор Коллекция изделий из натурального камня

5.Природный камень для воды на заднем дворе и в саду

Фонтан — самая крутая деталь в вашем ландшафтном дизайне. Если к вашему двору пристроен внутренний дворик, он может оказаться отличным местом для отдыха в жаркие дни. Натуральные камни — прочный и не требующий особого ухода материал для строительства фонтанов любого масштаба. Вы можете создать широкое пространство для сидения по его периметру, чтобы сесть и намочить ноги в прохладной воде или послушать тихую песню падающей воды. Помимо фонтанов, многие каменные предметы тщательно обработаны, чтобы действовать как водные объекты. Галька и валуны — полезные материалы для создания новаторского дизайна водных объектов. Конечно, World of Stones, США может предоставить индивидуальные камни и натуральные камни для таких нужд, используя для этого высококачественный и стильный материал.

6. Естественный камень для возгорания на заднем дворе и прилегающих территориях

В холодных климатических регионах США и стран Европы наличие пожара является существенным.В большинстве патио на заднем дворе и в патио с садом неизбежно есть костровые ямы округлой или квадратной / прямоугольной формы. Можно найти места для сидения в виде полукруглых сидений или сидений из каменной мебели вокруг костровых ям. Многие домохозяйства предпочитают иметь организованную конструкцию в виде дымохода для защиты от потери тепла, а также от воды / снега в неурочные сезоны. Вы можете купить камни в World of Stones, США, чтобы создать уложенные друг на друга каменные ямы с плоскими круглыми камнями для верхнего слоя ямы для костра. Точно так же вы можете создать камин с дымоходом из уложенных друг на друга камней от маленьких до больших блоков.Как вариант, можно использовать бетонный строительный материал и облицовку стен каменным шпоном. Недавно World of Stones, США, представит две цветовые вариации камней для костровых ям: Sunset Buff и Basaltino. Это современные природные камни Fire Pits, которые стоит изучить для вашей следующей идеи установки кострищ.

7. Статуя из натурального камня на улице

Статуи и скульптуры в натуральную величину известны в истории человечества.В большинстве исторических мест есть одна или две такие статуи, созданные из натуральных камней. Белые или более светлые оттенки мраморных камней являются отличным материалом для таких художественных и творческих целей, когда мрамор, отполированный до глянцевой отделки, создает прозрачный слой в декорациях. Световые лучи в некоторой степени проникают в верхний полупрозрачный слой и отражаются, создавая пластиковую упаковку, как имитацию. Кроме того, из-за его мягкости мрамор легко обрабатывать.

8.Артефакты из природного камня на заднем дворе и в экстерьере

Разнообразные артефакты из природного камня. Большинство урн, созданных из красивых камней и отполированных ослепительным блеском, востребованы для внутреннего и внешнего декора. В моде каменные вазы из гранита, каменные шары из радужного песчаника, а также различные предметы из кварцита, такие как красочные и полупрозрачные каменные материалы. магазин. Каменные артефакты больших размеров превосходно смотрятся в патио и в саду на заднем дворе.Когда гость аплодирует ему во время барбекю или празднования дня рождения / годовщины, это становится предметом гордости.

Где приобрести надежные поделки из натурального камня?

Это Мир камней в Мэриленде, США. Он имеет огромный инвентарь различных натуральных камней и группу экспертов и опытных мастеров по камню, чтобы легко удовлетворить ваши индивидуальные требования к камню. Цены и расценки всегда конкурентоспособны, а услуги доставки превосходны.

Хотели бы вы однажды посетить наши помещения или обсудить свои потребности онлайн?

Камень — Craft The World Wiki

Камень
Статистика
Тип	Сырье
Прочность	8
Размещаемый
Цена	х5 → 1

Камень — это распространенный вид сырья, имеющий множество применений.

Горное дело [править | править источник]

Воздух
Море		Земля: 1-й слой Земля: 2-й слой Земля: 3-й слой Земля: 4-й слой Земля: 5-й слой Зона горения Лава		Море

Гора

В мирах обычно есть по крайней мере одна большая каменная гора, откуда гномы могут добывать этот ресурс, добывая его блоки.

Кладбища

Во всех мирах, кроме Подземного, камень можно получить, разрушив могилы на кладбищах.

Случайные узлы

Случайные узлы из пяти-десяти камней можно найти в мирах и биомах на всех слоях, от поверхности до уровня магматической земли (диаграмма справа: 1–5 слои земли) .

Склепы

Склепы — настоящие каменные рудники. К некоторым из них труднее получить доступ без серьезных рисков или высоких технологий.Но другие, охраняемые смотрящим, големом и / или древней горгульей вместе с дверями зомби / скелетов, могут быть доступны в довольно ранней игре, что делает камень больше не дефицитным для остальной части текущего уровня, независимо от того, для какой цели . Например, из каждого блока стены в этих комнатах при добыче падает пять камней.

Разборка [править | править источник]

Камень можно получить при разборке следующих предметов:

Стены [править | править источник]

Камень — лучшее сырье для возведения стен и ограждения убежища.

Листья могут расти на фоне каменных стен, снижая комфорт дома. Также слизни могут появляться и разрастаться до досадного количества. Чтобы этого не произошло, поставьте фонарики или другие источники света.

Ремесло [править | править источник]

Камень нужен для крафта:

Два камня также необходимы для создания каждой части портала в кампании.

Десять камней необходимы для выполнения задания «Собрать камни».

самых старых рисунков в мире найдены в Южной Африке? Получите факты.

Семьдесят три тысячи лет назад один из первых людей на территории современной Южной Африки взял кусок охры и использовал его, чтобы выцарапать на камне отметку в виде хэштега.

Этот камень был обнаружен международной группой археологов, которые называют его самым ранним известным рисунком в истории.

Согласно их отчету, опубликованному сегодня в журнале Nature , камень на 30 000 лет предшествует самому раннему известному наскальному искусству, найденному в Индонезии и Испании.Это значительно оттолкнет появление «поведенчески модернистских» видов деятельности среди древних Homo sapiens .

Но насколько прочна находка и действительно ли ее можно назвать произведением искусства? Вот что вам нужно знать об открытии и его возможных последствиях.

Что обнаружили ученые?

Археологи обнаружили гладкую пластинку силикона, минерала, образовавшегося при соединении песка и гравия. Отщеп длиной полтора дюйма покрыт похожими на царапины отметинами, нанесенными охрой, твердым, богатым железом материалом, оставляющим после себя красный пигмент.

Где был обнаружен камень?

Команда нашла каменный отщеп в плотном скоплении артефактов, оставленных в начале Homo sapiens в пещере Бломбос, которая находится примерно в 185 милях к востоку от Кейптауна, Южная Африка. Расположенная внутри скалы с видом на Индийский океан, пещера, кажется, давала небольшим группам людей место для отдыха на короткое время, прежде чем они отправились на охоту и собирать пищу.

Панорамный вид показывает внутреннюю часть пещеры Бломбос, где ученые обнаружили множество ранних человеческих артефактов.

Фотография Магнуса Хааланда

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Около 70 000 лет назад пещера закрылась, запечатав артефакты от этих посещений. Пещера открывалась и закрывалась снова с течением времени по мере того, как уровень моря и песчаные дюны поднимались и опускались, и это оказало археологам большую услугу, запечатав пещеру, вместо того, чтобы позволить ее содержимому уносить морем.

«Сохранность абсолютно идеальная, — говорит автор статьи Кристофер Хеншилвуд, археолог, возглавляющий Центр изучения поведения ранних разумных при Бергенском университете.Хеншилвуд, ранее получавший грант National Geographic, проводил раскопки на этом месте с 1990-х годов.

Внутри пещеры ученые нашли еще одно свидетельство того, что Homo sapiens был коварным, еще сто тысяч лет назад. На данный момент открытия включают перфорированные раковины, которые, по мнению археологов, использовались в качестве бус; инструменты и наконечники копий; кусочки кости и охры с поцарапанными лицами; и группа артефактов, которые, кажется, указывают на производство жидкой формы охристого пигмента.

Почему исследователи считают этот камень важным?

Открытие показывает, что «рисование было частью поведенческого репертуара» ранних людей, пишут исследователи. Если люди рисовали красками, нанизывали бусинки, гравировали узоры на костях и рисовали, то они были в современном поведении еще 70 000 лет назад, а может быть, и раньше, говорит Хеншилвуд.

«Это четвертая опора стола», — говорит он. Он отмечает, что те же типы свидетельств использовались для демонстрации развития человека в Европе в раннем современном мире.

Пещерное искусство 101

Пещерное искусство, от рук человека до ныне вымерших животных, дает нам возможность заглянуть в доисторическую жизнь. Кто создал наскальное искусство и каково было его первоначальное предназначение? Изучите картины Chauvet-Pont d’Arc и Lascaux Grotto и узнайте, что доисторическое искусство может рассказать нам о нашем мире тысячи лет назад.

Согласны ли с их выводами другие эксперты?

«Это хорошо датировано», — говорит Маргарет Конки, археолог и почетный профессор Калифорнийского университета в Беркли, которая тщательно изучала пещерное и наскальное искусство.«Контекст хороший. Они работали над этим много лет. Они очень тщательные ».

Однако, по словам Конки, она не согласна с интерпретацией, согласно которой современное поведение впервые возникло на юге Африки. «Они сосредоточены на афроцентризме», — говорит она, что ставит под сомнение точку зрения, которая ставит истоки поведенческой современности в Европе. (Вот свидетельства существования самого древнего современного человека, найденного за пределами Африки.)

«Ни один из центров не является хорошим, потому что человеческая эволюция и поведение сложны, — говорит она.«Нет единого происхождения».

Исследователи называют артефакт «рисунком». Но разве это искусство?

«Мы вообще не знаем, что это искусство», — говорит Хеншилвуд. «Мы знаем, что это символ». Но поскольку на каменных отщепах нанесена такая же штриховка, как на костях и кусках охры в Бломбосе, он считает, что дизайн был преднамеренным. «Искусство очень сложно дать определение. Взгляните на некоторые отрывки Пикассо. Это искусство? Кто скажет вам, что это искусство или нет? »

Но Конки считает, что формулировка, выбранная Хеншилвудом и его командой, указывает на определенную интерпретацию, особенно когда речь идет о способе описания охры, используемой для изображения решетки.«Они называют это мелком», — говорит она. «Это автоматически наводит на мысль, что они что-то рисуют. Почему бы не быть более нейтральным и не назвать это кусочком охры? »

Конки рассматривает такие слова, как «рисунок» и «цветной карандаш», как риторические инструменты, используемые Хеншилвудом и его командой, чтобы показать, что поведение первых людей было на самом деле современным. Для нее метки — это, возможно, не более чем каракули — пример того, как ранний человек взаимодействует с окружающим миром.

Неужели древний человек сознательно взял этот кусок охры? Был ли он предназначен для изображения объекта или даже абстрактного понятия? Без машины времени мы никогда не узнаем.Тем не менее, говорит Конки, «это захватывающий материал. Это усложняет материальную запись о начале Homo sapiens в Южной Африке ».

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

1/13

1/13

Археологи изучают колоссальную каменную голову ольмеков в Ла-Венте, Мексика, на этой фотографии National Geographic 1947 года. Цивилизация ольмеков, первая в Мезоамерике, предлагает ценные ключи к разгадке развития остальной части региона.

Археологи изучают колоссальную каменную голову ольмеков в Ла-Венте, Мексика, на этой фотографии National Geographic 1947 года.Цивилизация ольмеков, первая в Мезоамерике, предлагает ценные ключи к разгадке развития остальной части региона.

Фотография Ричарда Хьюитта Стюарта, National Geographic

Пять колоссальных каменных портретов по всему миру |

Путешествие

От горы Рашмор в Соединенных Штатах до Сфинкса в Египте до гигантского Будды Лешан в Китае и до статуй Маои статуи острова Пасхи — есть множество колоссальных размеров, таких высоких, что у вас есть, чтобы вытянуть шею. увидеть их наскальные рисунки по всему миру.Но для каждой узнаваемой статуи есть еще одна резьба в другом месте в мире, которая может быть менее знакомой, но столь же впечатляющей. Вот их пять.

Nemrut Dağ, Турция

(Tunart / iStock)

(Alex_Ishchenko / iStock)

(Me_storyteller / iStock)

(Muratart / iStock)

Во время его правления с 70 г. до н.э.От ок. До 38 г. до н. Э., Эллинистический царь Коммагены Антиох I заказал скульптуру по своему собственному подобию, в окружении нескольких божеств и хранителей животных. Расположенный в Немрут Даг (также известный как Немрут Даги), национальном парке, который охватывает одну из самых высоких вершин Таврских гор на юго-востоке Турции, известные резные фигурки расположены перед погребальным курганом, который возвышается на 164 фута над скалистым ландшафтом. Рабочие вылепили амбициозный комплекс морга из фрагментов местного известняка, но, несмотря на его масштабы, прошло много веков, прежде чем он был заново открыт в 1881 году немецким геодезистом Чарльзом Сестером. Во время раскопок археологи также обнаружили стелы из песчаника с рельефными изображениями предков Антиоха с надписями, указывающими на генеалогические связи. Это место было внесено в список Всемирного наследия ЮНЕСКО в 1987 году. Со временем головы многих скульптур отделились от их тел, упали и покоились на земле внизу. Возможно, это связано с выветриванием и другими естественными причинами, поскольку резьба находится в зоне землетрясения.

The Devil Heads, Чешская Республика

(Siloto / iStock)

Иногда называемые «Чешская гора Рашмор», Дьявольские головы (местное название — Certovy Hlavy ) находятся в северной части Чешской Республики, где густые лесные массивы сменяются деревней Elízy.Жуткие на вид двойные рельефы с выдолбленными глазами, вырезанные на скале, напоминают детские кошмары. Эти два грозных лица, достигающие 30 футов в высоту, созданы чешским скульптором Вацлавом Леви, который вырезал их на месте с 1841 по 1846 год. Рядом находится еще одна работа Леви, названная Клацелкой, с рельефами животных и сценами, вдохновленными баснями чешского поэта и философ Франтишек Клацель. Обе скульптуры были вырезаны в начале карьеры Леви, когда он работал поваром в замке Либехов.

Храм Байон, Камбоджа

(Фотография Сэма Антонио / iStock)

(Фотография Сэма Антонио / iStock)

(Evenfh / iStock)

Около 200 лиц вырезаны на внешних стенах храма Байон в Камбодже.Но наиболее поразительными являются четыре рельефа того, что считается подобием короля Джаявармана VII, правителя Кхмерской империи в нынешнем Сиемреапе (на фото выше). Некоторые эксперты полагают, что резные фигурки изображают царя в образе Авалокитеш-вары, известного бодхисаттвы, который, согласно буддийским верованиям, имел способность достигать нирваны. Буддийский храм был построен когда-то во время правления короля, которое длилось с 1181 по 1218 год, и каждая из четырех резных портретов указывает на одну из четырех сторон света.Помимо лиц, 54 башни храма содержат барельефы, изображающие исторические события, такие как битвы и повседневная жизнь Камбоджи.

Decebalus Rex, Румыния

Стоящий на берегу реки Дунай на впечатляющей высоте 180 футов, с 23-футовым носом и 14-футовыми глазами, чтобы соответствовать, памятник Децебалу, королю даков, виден с большого расстояния. (Для сравнения, президентские лица, изображенные на горе Рашмор, достигают всего 60 футов в высоту.) Доктор Джузеппе Костантино Драган, основатель Европейского фонда Драгана, организации, продвигающей европейскую культуру и образование, поручил итальянскому скульптору Марио Галеотти создать массивную современную резьбу в честь короля после выбора место на румынской горе в 1985 году. Это место имеет большое значение, поскольку считается, что это то же самое место, где когда-то стоял мост Траяна, знаменующий место поражения Децебала бывшим римским императором Траяном в 105 году нашей эры. 1993 год, который в конечном итоге был завершен более чем через десять лет.

Olmec Heads, Мексика

Голова ольмеков в парке-музее ла Вента.

(Arturogi / iStock)

Никто не знает наверняка, что заставило ольмеков из Мезоамерики исчезнуть где-то около 300 г. до н.э., но они оставили после себя многочисленные напоминания о своем существовании, высеченные в камне — или, точнее, вулканический базальт.За прошедшие годы археологи обнаружили более дюжины таких резных голов, высота которых колеблется от пяти до 11 футов, а каждая весит примерно 20 тонн. Эксперты считают, что они изображают правителей цивилизации ольмеков и были вырезаны где-то между 1200 и 900 годами до нашей эры. Сегодня многие из голов остаются возле мест их открытия в Сан-Лоренцо-Теночтитлан, Мексика. Три из них были перенесены в Парк-музей Ла Вента в Вильяэрмосе, Мексика, и их можно увидеть в нем.

Исправление: в статье ранее говорилось, что Dr.Джузеппе Костантино Драган приобрел местонахождение Decebalus Rex в 1985 году. Хотя он определил местонахождение в 1985 году, он не покупал землю до 1993 года.

Пещерные камни Аполлона 11 — Smarthistory

Примерно 25000 лет назад, в каменном убежище в Гуннских горах Намибии на юго-западном побережье Африки (сегодня часть трансграничного парка Ай-Айс Рихтерсвельд), на каменной плите размером с руку было нарисовано животное углем.Камень остался позади и со временем оказался погребенным на полу пещеры слоями отложений и обломков до 1969 года, когда группа под руководством немецкого археолога W.E. Вендт раскопал каменное убежище и нашел первый фрагмент (вверху слева). Вендт назвал пещеру «Аполлон-11», когда услышал по коротковолновому радио об успешной космической миссии НАСА на Луну. Однако спустя более трех лет, после последующих раскопок, когда Вендт обнаружил соответствующий фрагмент (вверху справа), археологи и историки искусства начали понимать значение находки.

Всего семь каменных фрагментов из коричнево-серого кварцита, некоторые из которых изображают следы фигур животных, нарисованных углем, охрой и белым цветом, были найдены захороненными в сконцентрированной области пола пещеры площадью менее двух квадратных метров. Хотя невозможно узнать фактическую дату фрагментов, можно оценить, когда камни были захоронены, с помощью радиоуглеродного анализа археологического слоя, в котором они были обнаружены. По оценкам археологов, пещерные камни были захоронены между 25 500 и 25 300 лет назад в период среднего каменного века на юге Африки, что делает их на момент их открытия самым старым датированным искусством, известным на африканском континенте, и одним из самых ранних свидетельств человеческого искусства. выражение во всем мире.Каким был средний каменный век?

В то время как более недавние открытия, связанные с гораздо более древними художественными усилиями человека, скорректировали наше понимание (вспомните открытие в 2008 году мастерской рисования возрастом 100000 лет в пещере Бломбос на южном побережье Африки), камни остаются старейшими образцами изобразительного искусства. с африканского континента. Их открытие вносит вклад в нашу концепцию творческих попыток раннего человечества, до изобретения формального письма, выражать свои мысли об окружающем мире.

Истоки искусства?

Генетические и ископаемые свидетельства говорят нам, что Homo sapiens (анатомически современные люди, которые произошли от более ранних видов гоминидов) развились на африканском континенте более 100 000 лет назад и распространились по всему миру. Но чего мы не знаем — то, что мы могли только предположить, — так это того, что искусство тоже зародилось в Африке. Является ли Африка, откуда зародилось человечество, родиной старейшего искусства в мире? Если да, то можно ли сказать, что искусство зародилось в Африке?

100000 лет человеческой деятельности

Внутри пещеры, над и под слоем, где были найдены пещерные камни Аполлона 11, археологи раскопали ряд культурных слоев, представляющих более 100000 лет существования человека.В этих слоях каменные артефакты, типичные для периода среднего каменного века, такие как лезвия, заостренные отщепы и скребки, были обнаружены в сырье, не являющемся местным для этого региона, что свидетельствует о том, что технология каменных орудий транспортировалась на большие расстояния. Среди остатков очагов также были обнаружены фрагменты яичной скорлупы страуса со следами красного цвета — либо остатки орнаментальной росписи, либо свидетельства того, что яичная скорлупа использовалась в качестве контейнеров для пигмента.

Пещерные камни Аполлона-11

Но самой известной и самой загадочной находкой каменного убежища остаются пещерные камни Аполлона-11 (изображение выше).На разрезе того, что когда-то было цельной плитой, была нарисована неопознанная форма животного, внешне напоминающая кошку, но с человеческими задними ногами, которые, вероятно, были добавлены позже. На голове животного едва видны два слегка изогнутых рога, вероятно, принадлежащих ориксу, большой пасущейся антилопе; на животе животного, возможно, на половом органе крупного рогатого скота. Что такое бычий?

Может быть, у нас есть какое-то сверхъестественное существо — териантроп, наполовину человек, наполовину животное? Если так, это может указывать на сложную систему шаманских верований.Вместе с более поздними наскальными рисунками и гравюрами Аполлон-11 становится больше, чем просто пещерой, укрывающейся от непогоды. Он становится местом ритуального значения, используемым многие тысячи лет.

Мировые истоки искусства

В период среднего каменного века на юге Африки доисторический человек был охотником-собирателем, переходя с места на место в поисках пищи и убежища. Но этот современный человек также нарисовал углем фигуру животного — форму, которую вообразили настолько же, насколько и наблюдали.Вот что делает пещерные камни Аполлона 11 такими интересными: камни свидетельствуют о том, что Homo sapiens в среднем каменном веке — нас, около 25 000 лет назад — были не только современными с анатомической точки зрения, но и с точки зрения поведения. Иными словами, эти древние люди обладали новой и уникальной способностью к современному символическому мышлению, «человеческими способностями», задолго до того, что было понято ранее.

Пещерные камни — это то, что археологи называют art mobilier — мелкомасштабное доисторическое искусство, которое можно перемещать.Но мобильное искусство и наскальное искусство в целом не уникальны для Африки. Наскальное искусство — это глобальное явление, которое можно встретить по всему миру — в Европе, Азии, Австралии, Северной и Южной Америке. Хотя мы не можем точно знать, что эти древние люди имели в виду своими вещами, сосредоточив внимание на искусстве как на продукте творчества и воображения человечества, мы можем начать исследовать, где и предположить, почему возникло искусство.

Ральф Фогельсанг, «Скальное убежище« Аполлон-11 »- свидетельства раннего современного человека в Юго-Западной Намибии», в книге Наследие и культуры современной Намибии — Подробные виды на страну , под редакцией Корнелии Лимприхт и Меган Бизеле (Геттинген, Виндхук-Намибия: Klaus Hess Publishers, 2008), стр.183–196.

W. E. Wendt, «Art Mobilier» из пещеры Аполлона 11, Юго-Западная Африка: самые старые датированные произведения искусства в Африке », The South African Archaeological Bulletin vol. 31, нет. 121/122 (1976), стр. 5-11.

«Портативные» произведения искусства каменного века, впервые обнаруженные в Юго-Восточной Азии

Мотив, выгравированный на небольшом прямоугольном камне, найденном в пещере в Сулавеси, мог быть солнцем, цветком или глазом.

Ключевые моменты:

• Небольшие гравюры и рисунки на камнях, костях, рогах и ракушках, известные как «портативное искусство», начали появляться в археологических записях около 20 000 лет назад.
• В то время как в Европе были найдены тысячи предметов. и на Ближнем Востоке, их никогда не видели в Юго-Восточной Азии до сих пор
• Две части, найденные в пещере в Сулавеси, изображают лучеподобную фигуру и местного буйвола

Слабые отметины на другой небольшой каменной плите изображают буйвола уроженец индонезийского острова.

Согласно исследованию, опубликованному в журнале Nature Human Behavior, эти произведения искусства каменного века — первые в своем роде, найденные в Юго-Восточной Азии, достаточно маленькие, чтобы поместиться в сумке.

«Это первые [образные] изображения, которые можно найти на портативном устройстве — это не наскальное искусство», — сказала ведущий автор Мишель Лэнгли из Университета Гриффита.

Создание реалистичных изображений в произведениях искусства считается отличительной чертой когнитивных и языковых навыков, которые дали современным людям преимущество перед более древними видами.

«Мы придаем огромное значение самым ранним формам искусства для понимания, когда мы стали современными людьми и когда наш разум стал таким, какой он есть сейчас», — объяснил доктор Лэнгли.

Раскрашенная или резная кость, камни, рога и ракушки с изображением животных и людей были найдены в больших количествах по всей Западной Европе и Леванту примерно 20 000 лет назад.

«Портативное искусство много говорит нам о торговле и обмене идеями между сообществами».

Но, как ни странно, в то время как богатые каменные галереи Индонезии украшены сложными изображениями, включая самые старые датированные изображения животных в мире, никто так и не нашел портативных произведений искусства.

«Мы знали, что люди были здесь очень рано … так что это было загадочно».

Обнаружены древние фигуры в скалах

Аноа, который является уроженцем Сулавеси, был важным источником пищи и ресурсов. (

Wikimedia Commons: Sakurai Midori

)

Группа австралийских и индонезийских археологов под руководством Адама Брамма из Университета Гриффита проводила раскопки пещеры Леанг Булу Бетту в 2018 году, когда они наткнулись на квадратный камень размером 50 мм с несколькими линиями на нем. .

Только когда доктор Лэнгли посмотрел на камень в лаборатории с фонариком, появился узор.

«Я пыталась выделить все линии и различить, что было естественным, а что нет, когда выскочила голова … затем тело», — сказала она.

«Я вошел в кабинет Адама и сказал:« Эй, ты знаешь тот гравированный камень, который ты принес обратно? Я думаю, это фигурально ».

При свете можно различить линии головы аноа, повернутой к плечу. (

Поставляется: Michelle Langley

)

На изображении изображен аноа, карликовый вид буйволов с характерными прямыми рогами, который часто появляется в наскальных рисунках в этом районе, указывая на то, что это важное животное.

Голова аноа, повернутая назад к плечу, вырезана с использованием техники, называемой барельефом, для создания трехмерного эффекта.

«Они намеренно занизили части животного, чтобы голова вылезла наружу», — объяснил доктор Лэнгли.

Хотя аноа было трудно обнаружить, узор лучей, выгравированный на пластине из гладкой скальной породы размером 29 x 50 мм, можно было сразу распознать.

Фигурка луча вырезана на гладком камне. (

Поставляется: Michelle Langley

)

Линии были заполнены красным пигментом, который был виден только под микроскопом.

«Мы еще не совсем уверены, что такое [фигура луча], потому что она сама по себе, поэтому, надеюсь, мы найдем еще что-нибудь в наскальном искусстве или гравюрах и получим лучшее представление о том, что было изображено.

Доктор Лэнгли сказал, что обе части были созданы на камнях, отличных от тех, что были в пещере, и узоры не пересекали края скал, что указывало на то, что части не были настенными произведениями искусства.

«Если бы они упали с каменной стены , вы ожидаете, что [узор] продолжит свое существование ».

Рост портативного искусства во всем мире

Произведения искусства были раскопаны в пещере Леанг Булу Бетту. (

Поставлено: Джастин Мотт

)

Сьюзан О’Коннор , специалист по наскальному искусству из Австралийского национального университета, который не участвовал в открытии, сказал, что эти произведения удивительно похожи на западноевропейские образцы портативного искусства.

Что у нас под ногами

Галька имеет чрезвычайно широкий спектр применения. Одни используют ее для строительства, другие для декора и облицовки. Однако, ничто не делает камень таким ярким и привлекательным, как роспись гальки и поделки из неё.

 Для того, чтобы создать своеобразное и оригинальное произведение искусства, используют разную по форме и размерам гальку.

Сегодня это модное направление творчества и главное доступное любому желающему.  

Просмотр содержимого документа
«Что у нас под ногами»

ЧТО У НАС ПОД НОГАМИ

ВЫСТАВКА ПОДЕЛОК ИЗ КАМНЕЙ

Учащиеся 1 «Г» класса МАОУ СШ №17 города Белогорск

Галька имеет чрезвычайно широкий спектр применения. Одни используют ее для строительства, другие для декора и облицовки. Однако, ничто не делает камень таким ярким и привлекательным, как роспись гальки и поделки из неё .

  Для того, чтобы создать своеобразное и оригинальное произведение искусства, используют разную по форме и размерам гальку..

Сегодня это модное направление творчества и главное доступное любому желающему. 

 

2. Отшлифовываем спилы наждачной бумагой, после чего они становятся более гладкими.

Не забываем о речной гальке

Разложим приготовленные вымытые и высушенные заранее камни. Выберем из них те, которые ассоциируются с фигурой какого – либо человека, животного, предмета или могут быть одной из составных частей изделия, которое вы запланировали смастерить. Для каждой поделки форма и размер камня индивидуальны.

3. Раскладываем приготовленные вымытые и высушенные заранее камни. Выбираем из них те, которые ассоциируются с фигурой какого – либо человека, животного, предмета или могут быть одной из составных частей изделия, которое вы запланировали смастерить.

5. После того как камни высохнут начинаем расписывать их гуашью.

Тигренок

Якутка

Фантазия художника оживляет гальку, вселяя в нее различные персонажи. В завершении, чтобы закрепить краску на камне и исключить ее выгорание при попадании солнечных лучей с течением времени, покрываем поделку лаком, который станет надежным защитным покрытием.

 

6. Последним этапом работы является покрытие изделий прозрачным лаком.

спасибо за внимание!

Поделки из камней своими ? руками пошагово

Сделать окружающий вас мир уникальным, неповторимым, красивым помогут поделки из камней своими руками. Ничто не ограничит вашу фантазию, а пошаговые инструкции, приведенные ниже, помогут вам построить не домик, а целый замок, не просто бассейн, а водопад, и еще забавных человечков в придачу. Узнайте, как из подручного материала благодаря терпению и настойчивости создавать настоящие шедевры. 

Содержание материала

Мини водопад

Инструменты и материалы

• Картонная коробка – 1 шт.
• Мелкие камни
• Голубая бумага – 1 лист А4
• Прозрачный скотч шириной 3-5 см — 1 ролик
• Пластиковая бутылочка от йогурта (100 мл) – 1 шт.
• Акриловая краска – по флакону разных цветов
• Клей-пистолет и 3-4 стержня
• Белый фоамиран – 6 х1 см
• Клей-карандаш 1 шт.
• Линейка
• Циркуль
• Канцелярский нож
• Ножницы
• Губка
• Пергамент

Пошаговое изготовление

1. Вымойте и просушите мелкие камни.
2. Вырежьте из картона 2 полосы шириной 3,5-4 см и длиной 31,4 см и 25,1 см и 2 узкие (5 мм) полоски, на 1-2 мм короче предыдущих.
   
3. На широких полосах канцелярским ножом сделайте неглубокие поперечные надрезы через 1 см для большей гибкости.
   
4. Циркулем начертите и вырежьте из картона круги d 5, 4, 4,9 и 3,9 см.
   
5. Промажьте боковые части кругов d 5 и 4 см горячим клеем. Чтобы не испачкать стол, все работы с клеем проводите на листе пергамента.
   
6. Оберните соответствующими широкими полосами надрезами наружу, стыки склейте.
   
7. Круги d 4,9 и 3,9 см клеем-карандашом наклейте на лист голубой бумаги, когда высохнут – вырежьте.
   
8. Наклейте узкие полоски внутри каждого бассейна, сверху – круги, голубой бумагой вверх.
   
9. На стыке бортов малого бассейна вырежьте выемку до дна шириной 3 см.
   
10. Оклейте камешек за камешком внутренние и наружные стенки бассейнов с помощью горячего клея. Чтобы поделки из камушков были устойчивыми, поставьте бассейны на лист пергамента и начните оклейку снизу, полностью закрывая картон.
    
11. Сделайте подставку, склеив 2 картонных квадрата по высоте большого бассейна, оклейте камнями и приклейте ко дну малого бассейна напротив выемки.
    
12. Установите маленький бассейн над краем большого.
    
13. Срежьте горлышко маленькой бутылочки от йогурта.
    
14. Покрасьте ее сначала белой краской, после высыхания – оранжевой при помощи губки. При желании распишите узорами.
    
15. Сделайте ручку для кувшинчика: фоамиран 6х1 см сверните на концах в ролики и приклейте горячим клеем к бутылочке.
    
16. Приклейте кувшинчик к маленькому бассейну напротив выемки.
    
17. Наклейте 2 слоя прозрачного скотча от выемки до дна большого бассейна и от кувшинчика до дна малого.
    
18. Сымитируйте потоки воды, выдавливая струйками горячий клей на скотч в обоих бассейнах.
    

Видеоинструкция

Подробно процесс изготовления этой поделки из камней смотрите в видеоролике. Все тонкости работы с картоном, камнями, клей-пистолетом и акриловыми красками здесь.

Рыцарский замок

Инструменты и материалы

Для поделки из камня «Рыцарский замок» понадобятся:

• Подставка из прочного негнущегося материала;
• Пластиковые бутылки: 5 л – 2 шт., 2 л, 1 л и 0,5 л – по 1 шт.;
• Саморезы – 6 шт.;
• Отвертка;
• Камни разной величины;
• Жестяная банка – 1 шт.;
• Флагшток – 2 шт.;
• ПВХ для флагов;
• Шпатель;
• Канцелярский нож;
• Готовая клеевая смесь на основе белого цемента – пакет 5 кг.

Пошаговое изготовление

1. Приготовьте раствор по инструкции на упаковке.
   
2. С 5-литровых бутылок (2 шт.) срежьте узкую часть. Расставьте 5-литровые и 2-литровую бутылки полукругом на подставке и закрепите саморезами. В среднюю бутылку прочно вставьте дно литровой. Наметьте контур замка.
   
3. Положите в первый ряд на раствор крупные камни, выбирая устойчивое положение и перекладывая раствором.
   
4. Выложите второй ряд, подбирая камни по форме и размеру, повторяя очертания группы бутылок и формируя внутренний дворик.
   
5. Нужно построить 4-5 рядов в высоту (стена внутреннего дворика – 1-2 ряда) и оставить работу минимум на 3 дня, чтобы раствор высох. Чтобы заполнить трещины и пустоты между камнями, можно выдавливать раствор из плотного полиэтиленового пакета, срезав уголок.
   
6. В 8-10 ряду начните делать узкие длинные окна и продолжайте постепенно строить стены вокруг бутылок до верха срезанной 5-литровой.
   
7. Из жестяной банки вырежьте и положите на замок перекрытия: широкую пластину – над срезанной 5-литровой бутылкой, более узкие – между частями замка.
   
8. Перекрытия залейте сверху раствором, на самое широкое поставив 0,5-литровую бутылку. Возводите каменные стены, сужая постройку кверху и формируя башню над каждой бутылкой.
   
9. Не забудьте сделать узкое окно на самой высокой башне.
   
10. Верх каждой башни увенчайте флагштоком (их можно сделать из рыбацких снастей), укрепите на них флаги из ПВХ.
    

Эта поделка из камней хороша для сада, дачи, для оформления уголка отдыха на приусадебном участке. 

Видеоинструкция

Хотите строить замки, но не воздушные, а из подручных материалов? Посмотрите это видео, и вы узнаете, что нужно для изготовления декоративных поделок из камня.

Поделки из морских камней

Инструменты и материалы

• Камни разного размера, цвета и формы;
• Клей-пистолет и 2-3 стержня к нему;
• Маркеры разноцветные;
• Зубочистки деревянные – 5-6 шт.;
• Разноцветные лоскуты, ленты, помпоны, бусины.

Пошаговое изготовление

1. Камни помойте, высушите и рассортируйте по размерам: плоские большие будут служить основанием композиций, а более мелкие пойдут на поделки из камней своими руками.
   
2. При помощи клей-пистолета укрепите на плоском широком камне в ряд 3 удлиненных плоских голыша одного цвета.
   
3. Маркерами разных цветов нарисуйте лица, ручки, волосы.
   
4. Еще один камень, оранжевый, желтый или красноватый, приклейте перед ними, сложите в основании несколько сломанных зубочисток, имитируя костер.
   
5. Украсьте человечков любыми деталями из подручного материала: бусинами, помпонами, лентами и т. п.
   
6. Дополните композицию, сделав из маленького овального камня собачку: нарисуйте мордочку маркером, привяжите ленточку-поводок и приклейте рядом с крайней фигуркой. Рассмотрите свои камни и склейте другие фигурки, украсив их на свой вкус лоскутками ткани, лентами, нарисуйте забавные лица – все зависит от вашей фантазии. На овальных деревянных бусинах сделайте надписи и приклейте возле другой крайней фигуры.
   

Подобные фигуры можно делать для класса, отнести в школу или на детские конкурсы поделок, а можно украсить свой дом.

Видеоинструкция

Таких милых человечков из разноцветных морских камешков-голышей вы научитесь делать сами и научите своих детей. Если посмотрите этот видеосюжет, сможете почерпнуть новые идеи и сюжеты для собственного творчества. 

Понравились ли вам предложенные поделки из камушек, бусинок, картонных коробок, пластиковых бутылок и прочего подручного материала? Делаете ли вы подобные изделия? Помогают ли вам в этом мастер-классы, картинки и фото в интернете, журналах. Или все зависит от вашей фантазии и настойчивости? Расскажите об этом в комментариях, поделитесь идеями!

УМК «Перспектива». Урок окружающего мира. 1 класс. Тема: Красивые камни в нашем доме. | План-конспект урока по окружающему миру (1 класс) по теме:

Урок:  КРАСИВЫЕ КАМНИ В НАШЕМ ДОМЕ

       Задачи урока: познакомить с камнями как частью неживой природы, показать красоту камней и изделий из них, учить узнавать камень в изделии.

       Планируемые достижения учащихся: научиться различать часто встречающиеся поделочные камни, узнавать их в изделиях.

Ход урока

  1  Организационный момент

В мире много интересного,

Нам порою неизвестного.

Миру знаний нет предела.

Так скорей, друзья, за дело!

Будьте все внимательны,

Активны и старательны.

 2.Актуализация знаний:

 1.- Каждый из вас пришел в школу с какой-то целью. Какой? (чему-то научиться)

 — «Один странствующий искатель истины увидел большой камень, на котором было написано: «Переверни и прочитай». Он с трудом перевернул его и прочел на другой стороне: «Зачем ты ищешь нового знания, если не обращаешь внимания на то, что уже знаешь?» Как вы понимаете значение этих слов?   ( нужно учить новое, не забывая старого) (слайд )

-Как называется раздел, который мы изучаем?( Наш дом и семья) (слайд )

— Что мы узнали о семье? (семья-это часть народа, в каждой семье свои традиции)

-Что мы узнали о доме?( природе в доме, откуда в дом приходит вода, эл.Газ….)

  3.Самоопределение к учебной деятельности. (слайд )

        -Ребята, сегодня на урок окружающего мира я принесла коробочку. Вам интересно, что в ней находится? Тогда послушайте мой рассказ: (слайд )

«Этот предмет с незапамятных времен прочно вошел в жизнь человека. Ещё много тысяч лет назад он  использовался как орудие труда. Им  можно было растирать зерна злаков в муку, разглаживать кожи, высекать огонь. А блестящими и цветными — человек издавна любил украшать себя и свое жилище.»

-Кто догадался, что находится в моей коробке? Давайте проверим.

— О чем же мы с вами будем говорить на уроке?

            —  Где можно увидеть камни?

            Вспомните название раздела, кот. мы изучаем и сформулируйте тему нашего урока

 «Красивые камни в нашем доме» (слайд )

 -А что бы вы хотели узнать о камнях?

1. Что такое камни? (слайд )
2. Когда и как они появились?
3. Чем отличаются друг от друга?
4. Сведения о некоторых камнях.
5. Как человек использует камни в своей жизни ?

4. Выявление места и причины затруднения.

— Внимание на экран, здесь целая коллекция камней. (слайд )

— Рассмотрите и дайте им название.

— Сможем ли мы сейчас назвать все камни?  Почему?(Недостаточно знаний)

— Где мы можем найти информацию об этих камнях?

 (спросить у взрослых, прочитать в книге….)

— Мы воспользуемсяучебником.Стр.60.

5.  Открытие нового знания.

а) Что такое камни и как они образуются.

— Прочитайте 1-ый абзац.

(Камни-это часть неживой природы. Посмотри, как они красивы!)

— На какой вопрос вы нашли ответ? (Что такое камни?)

— Вспомните, чем служили камни первобытным людям? (жилище, орудия труда, оружие для охоты)

О том, как появились камни,  мы узнаем разгадав послание далеких предков, высеченное на камнях.(картинка: море ч\б на камне) (слайд )

Некоторые камни появились в результате того, что в морях и океанах оседали на дно остатки разных организмов, со временем превращаясь в камень. Этот камень носит название-известняк. -В школе мы также  пользуемся известняком, кто догадался , что это? (МЕЛ)

В Москве до сих пор стоят Успенский и Архангельские соборы, возведенные из известняка еще 500 лет назад. (слайд)

        

— Как еще образуются камни?           (картинка: вулкан ч\б на камне)

Большинство камней рождаются в глубинах Земли и вместе с раскаленным внутренним веществом Земли магмой выносятся на поверхность во время извержения вулкана.

— Посмотрим, как это происходит.

 (Опыт. Из гипса заранее приготовили макет горы, внутри емкость. На дно кладем «крашеные пенопластовые камни», добавляем пищевой краситель красного цвета, вода, уксус, ложка жидкости для мытья посуды. Для того , чтобы увидеть как извергается вулкан достаточно добавить ложку соду. Зрелище впечатляет!!!)

б) Общие сведения о камнях  и их применении.

1. Мы говорим «камни», а в науке различаются минералы и горные породы. Минералы — это природные вещества, имеющие однородный состав, а горные породы — это соединения нескольких минералов. Например: гранит, в нем отчетливо видны цветные зернышки. Найдите гранит у себя в учебнике и положите на него белый камешек-фишку. Гранит — очень прочная и долговечная порода, поэтому им облицовывают набережные и дома, мосты, памятники и станции метро, из него создают скульптуры. В Санкт-Петербурге пьедесталом памятника ПетруI служит камень-великан из гранита, найденного на берегу Балтийского моря.

(слайд )

2. Следующий камень был назван в честь греческой богини Луны — Селены.

-Догадались, как называется этот камень? (селенит). Найдите его в учебнике и переместите фишку.

  Селенит — это «родственник» того самого гипса, который накладывают на сломанную руку или ногу. Однако селенит красив своими переливами, он как будто пронизан лунным светом. Поэтому его иногда называют лунным камнем. Селенит — мягкий камень, его используют только для маленьких поделок, украшающих жилище людей. (слайд )

3. Этот камень известен с глубокой древности . Его цвет от ярко-синего до темно-фиолетового. Что это за камень? (лазурит)  Переместите свои камешки.      

Лазурит у нас в стране добывают в горах около озера Байкал. Из лазурита изготавливали не только поделки, но и большие вазы, которые сейчас хранятся в Эрмитаже. В Эрмитаже есть зал с колоннами, облицованными лазуритом. (слайд )   .

4. На персидском языке название этого камня «фируза», что обозначает «камень счастья». Назовите его русское имя. (бирюза). Положите фишку на «камень счастья.»

Бирюза — камень — голубого или  даже зеленого цвета. Её цвет  очень нестойкий. На солнце он бледнеет, а под воздействием мыла, духов, спиртов зеленеет. Поэтому с украшениями и талисманами из бирюзы надо очень бережно обращаться.

5. Согласно легенде-   однажды небо не выдержало огромной тяжести большого солнца и случайно уронило его в море. Холодные волны остудили его при падении, а острые скалы на морском дне раскололи его на мелкие кусочки.

— О каком камне идет речь? (Янтарь). Двигаем фишку.

Отличительная особенность янтаря— золотистый цвет.

(показ через документ камеру)

Янтарь- это застывшая смола древних хвойных деревьев. Особенно много янтаря находят на побережье Балтийского моря, где его выбрасывают на берег волны. Из янтаря делают различные украшения и картины. А в Эрмитаже есть  Янтарная комната. (слайд )  

6. Этот камень  издавна добывали на Урале вместе с медной рудой, от того он имеет цвет

       шелковисто-нежной зелени. — О каком камне идет речь?  Двигаем фишку.

Обычно из малахита делали не очень большие вещи: броши, запонки, шкатулки, но уральские умельцы научились создавать большие вазы, столешницы, облицовку каминов и колонн. В Эрмитаже есть малахитовая гостиная, в которой все облицовано уральским малахитом. (слайд )  

    Малахит известен и по сказам Павла Бажова «Малахитовая шкатулка», «Хозяйка медной горы.(слайд )   Может быть кто-то из вас смотрел мультфильмы, снятые по этим произведениям.

Хотите  научиться  делать малахит своими руками? Тогда смотрите и запоминайте.

 (Опыт. В неглубокой посуде вода , сверху наливаем зеленую и черную масляную краску, перемешиваем. На несколько секунд погружаем лист картона в воду и достаем.)

Из высушенного листа, можно будет смастерить настоящую малахитовую шкатулку.

6. Физкультминутка.

7.  Первичное закрепление.

 а) Практическая работа в паре с проверкой по эталону.

На стр.61 найдите изделия из камней. На доске появится название камня, вам нужно будет 1 фишку положить на камень стр.60, а другую на изделие , которое выполнено из этого камня.

(малахит, гранит, селенит, янтарь, лазурит бирюза) -проверка сразу по  1 камню на слайде.

— Поднимите руки, чья пара  не допустила  ни одной ошибки!…1 ошибку…

б)Работа в тетради.

Откройте тетрадь на стр. 46  , найдите задание №2. Прочитайте его.  Где мы найдем ответ на этот вопрос? Откроем по закладке атлас-определитель с. 17.

— Найдите  и запишите в клеточки названия камней.

— О каком из этих камней мы еще не говорили? (кораллы)

-Что вы знаете о кораллах, кто видел их в природе?

Я предлагаю вам посмотреть фильм.(30 сек)

(Озвучка: Кораллы -это удивительные камни. Их создали полипы-маленькие морские животные не больше муравья, их сотни тысяч. Год за годом они строят себе известковые домики, в результате и получаются такие подводные замки. Чтобы полипы строили- место должно быть не глубокое, светлое и теплое, а вода чистая и соленая.)

        

в) Показ изделий из  драгоценных камней.

Вот и подошло время открыть волшебную шкатулку.

-Как вы думаете, что лежит в этой шкатулке? (украшения из камней )

1. Это кольцо из красного рубина, он может быть и розовым.
2. Это серьги из  аметиста и фианита.
3. Александрит – камень, который умеет менять цвет в зависимости от температуры и освещения. 
4. бусы из жемчуга,

1. Шапка Мономаха — главная регалия русских великих князей и царей.

— Почему на экране появился  головной убор, кто объяснит?

( он украшен драгоценными камнями: жемчугом, рубинами, изумрудами и золотым  крестом.)

В природе насчитывается около 3000 разных камней. «Каждому камню свое дано»говорил Бажов. -Хотите узнать какой камень является вашим талисманом? Для этого найдите месяц в котором вы родились и прочитайте название камня снизу. (сам работа)

-Назовите ваш талисман.

8. Самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону.

А сейчас мы с вами соберем свою коллекцию камней. Рабочая тетрадь стр.45 Возьмите конверт. Достаньте из него изображения камней и  разместите их по своим полочкам. Для работы вам потребуется клей.

( Во время работы звучит  Ария индийского гостя из оперы «Садко»

Не счесть алмазов в каменных пещерах, Не счесть жемчужин в море полудённом)

2. взаимопроверка по эталону с доски. Оцените работу товарища: нет ошибок -красный кружок, 1-2 ошибки — зеленый, больше 2-х -синий.  

Встаньте те кто получил красный и зеленый кружок….

Создание условий мотивации к выполнению Д/З

Сейчас  я предлагаю вам для просмотра фрагмент из мультфильма  «Серебряное копытце»,  снятый по  произведению Бажова.

мультфильм  «Серебряное копытце»

Д/З узнать как назывались эти камешки и  в рабочей тетради на стр 47 нарисовать вашей любимой маме любое украшение из этих камней.

9. Рефлексия деятельности. Итог урока.  

Подводя итог урока, вернемся к поставленным задачам. Проверим на какие вопросы мы сегодня смогли найти ответ? (вернуться к слайду)

Закончите любое из предложение:

 — Я узнал(а)…- Я понял(а), что…-У меня получилось…

На слайде рисунки трёх человечков.

— Сделай  так, как человечек, если:

— руки вверх — этот человечек усвоил новое знание,

— руки в стороны — этот человечек  усвоил новое знание, но иногда ему еще нужна помощь,

— руки вниз — этот человечек расстроился, тема для него сегодня совершенно непонятна.

поделки для школы — Мамусик.ру

ох уж этот предмет «окружающий мир» поделка на поделке)) я теперь понимаю зачем поделки в саду… к школе готовят))) сделали две поделки из камней и из листьев. из камней надо было только сфотать и фотку в школу принести. а до пятницы еще надо поделку из шишек сделать.. сказали об этом только вчера… и где ж мне шишек то найти, знали бы раньше на даче б набрали, а так вчера в парке маленькие от лиственниц нашли, будем из них что-нибудь ваять))) 15.10.2013 10:40 Вот спасибо за ваши посты)))по ним буду ориентироваться,что нам делать скоро))Надо будет в парк сходить шишек набрать.А ведь только в вс ходили там и про шишки подумала,но не набрали.А где вы камешки брали?У нас чего-то даже нет их нигде поблизости. Поделочки классные! 15.10.2013 10:48 я не делала у нас одна была поделка осенняя, как в саду, на стол ставят, мы забили,вернее сын сказал в 8 вечера когда еще и уроки до конца не сделаны были……..поэтому был облом, а за него я делать не буду, это не садик 15.10.2013 10:52 Юляшка-я Вот спасибо за ваши посты)))по ним буду ориентироваться,что нам делать скоро))Надо будет в парк сходить шишек набрать.А ведь только в вс ходили там и про шишки подумала,но не набрали.А где вы камешки брали?У нас чего-то даже нет их нигде поблизости. Поделочки классные!да не за что)) камушки с моря летом набрали, я что то так и думала, что они пригодятся)) 15.10.2013 10:52 Ивка Ну че красиво;)))))) а мы не делалипочему? 15.10.2013 10:55 *КаРаМеЛинКа* я не делала у нас одна была поделка осенняя, как в саду, на стол ставят, мы забили,вернее сын сказал в 8 вечера когда еще и уроки до конца не сделаны были……..поэтому был облом, а за него я делать не буду, это не садикне. моя так не может, у нее все должно быть сделано!!! она сама все делает, вот только листья крутить чуть помогла ей. а уроков нам пока не так уж и много задают, мин 30 она их делает, там прописи немного и то только то что на уроке не спели, а она почти все успевает, да стихи выучить, с этим проблем нет, одно только плохо что домой после занятий поздно приходим, но все равно старается успевать все. 15.10.2013 11:26 Olga85 да не за что)) камушки с моря летом набрали, я что то так и думала, что они пригодятся))В школе пригодиться все!!!Только вот муж у меня этого не понимает-все выкидывает(((Переубедить не могу никак.Уже прячем все подальше,но все равно находит-квартира однокомнатная,много не спрячешь))) 15.10.2013 13:19 Юляшка-я В школе пригодиться все!!!Только вот муж у меня этого не понимает-все выкидывает(((Переубедить не могу никак.Уже прячем все подальше,но все равно находит-квартира однокомнатная,много не спрячешь)))да, мужья они такие))) 15.10.2013 13:19 vasileva-mariya Ух ты! Из камней первый раз вижу, отличная идеяДаша сама придумала))) 15.10.2013 14:56 Ивка Это были необязательные задания и не на оценку… Ну и нафиг нам? Митька не любит такоеА у нас это обязательно. В рабочей тетраде потом фото надо приклеит(( если бы не обязательно мы тоже б врятли делали. И оценки ставят,ну как оценки наклейки клеют)) 15.10.2013 19:31 Вот сегодня у вас прочитала с утра,а вечером собрание было-сказали сделать из камешков что-нибудь (если их нет,то можно бусинами,бисером и т.д. заменить).А к чт надо шишки и листья принести,будут в классе что-то делать 15.10.2013 21:29 Авиталь Красивые поделки, молодцы! У сына в начальной школе тоже были поделки постоянно. А теперь ещё веселее — проекты, портфолио и презентации)))спасибо, да проекты у нас еще впереди))) с ужасом жду этого))) 15.10.2013 21:30 Юляшка-я Вот сегодня у вас прочитала с утра,а вечером собрание было-сказали сделать из камешков что-нибудь (если их нет,то можно бусинами,бисером и т.д. заменить).А к чт надо шишки и листья принести,будут в классе что-то делатьмы прям немного вас опережаем)) хорошо то из бусинок и бисера можно))) и да, кстати, можно и на ты)))

Урок окружающего мира в 1-м классе «Красивые камни в нашем доме»

Цели:

• познакомиться с камнями, как с частью неживой природы;
• показать красоту камней и изделий из них;
• учить узнавать камни в изделии.

Оборудование:

• образцы камней (на каждой парте) и изделий из них;
• физическая карта России;
• портрет М.В. Ломоносова, П.П. Бажова;
• книги “Малахитовая шкатулка”, “Серебряное копытце”;
• конверты с заданиями;
• Mac Book Pro;
• компьютер с презентацией, телевизор.

Ход урока

I. Организационный момент.

Окружающий нас мир
Интересно познавать
Его тайны и загадки
Вы готовы разгадать?

II. Новый материал.

1. Давайте вспомним, чем человек украшает свое жилище.

Презентация.

Камни – дети самой Земли. (Слайд 2). Наша планета, сложенная, построенная в основном из твердых пород, дарит нам то пестрый кусок гранита, то голубую бирюзу, то зеленый малахит. Держите!

Любуйтесь! Каждый камень по своему красив и интересен.

Камни с древнейших времен играют огромную роль в жизни людей. В истории человечества был даже каменный век – время, когда наши предки все делали из камня: орудия труда, охоты, предметы быта.( Слайд 3)

— Как образовываются камни?

— Что вы думаете об этом?

— Камни рождаются по разному. (Слайд 4)

Одни зарождались в глубинах Земли и вместе с раскаленным веществом, “магмой”, выносились к поверхности .

Другие камни появились в результате того, что в морях и океанах оседали на дно остатки разных организмов, со временем превращаясь в камни.

М.В.Ломоносов (Слайд 5)

— Ребята, кому известен этот человек?

Это Михаил Васильевич Ломоносов. Он первым в России обратил внимание на историю образования камней, на то, какие бывают камни. Ломоносов обратился к жителям России с просьбой присылать ему различные камни. Он внимательно изучал их и составил перечень камней России. Сейчас в природе насчитывается около 3000 видов камней. Мы с вами познакомимся с малой их частичкой.

— А где мы можем получить информацию о камнях?

Книга – учитель, книга — наставник.
Книга – близкий товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если выпустишь книгу из рук.
Книга – советчик, книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец.
Книга — нетленная память и вечность,
Спутник планеты земли, наконец.
Книга не просто красивая мебель,
Не приложенье дубовых шкафов,
Книга – волшебник, умеющий небыль
В быль превращать и в основу основ.

— Камни — это часть живой или неживой природы?

— Почему?

Давайте откроем учебник на стр.60 и проверим наш ответ.

2. Работа по учебнику.

Рассмотрите изображения камней. Назовите камни.

— По каким признакам они различаются? (По цвету, форме, размеру, узорам, твердости.)

— А на каком уроке мы объединяем предметы по этим признакам?

Минерал в горной породе, как человек в толпе: у него свое лицо, характер, одежда.

Когда мы говорим “камень”, то имеем в виду разнообразные минералы и горные породы. Минералы – природные вещества, имеющие однородный состав; а горные породы — природные соединения нескольких минералов.

На физической карте отмечены места нахождения минералов и горных пород.

Гранит (Слайд 6) — горная порода. Состоит из нескольких минералов. Каждый минерал имеет вид определенного зернышка. Из-за того, что гранит состоит из зернышек, он и получил свое название (“гранум”- по латыни “зерно”). Гранит очень прочная порода. Цвет у гранита разный : серый, розовый, зеленый, красный.

Селенит (Слайд7)— это “родственник” того самого гипса, который накладывают на сломанную руку или ногу. Мягкий. Природный гипс красив, но селенит красивее.

Он красив своими переливами. Камень как будто пронизан лунным светом, поэтому его иногда называют лунным камнем, но это название не верное. У Древних греков богиню Луны звали Селена. В нашей стране селенит добывают в Пермской области. Камень может быть желтого, розовато-белого цвета с незначительными вкраплениями бежевого цвета.

Малахит — это камень яркой, сочной зелени с очень красивым рисунком. (Слайд 8) Зеленый цвет ему придает содержащаяся в нем медь. Это удивительно красивый и легкий в обработке камень. Его очень любили камнерезы Урала. В настоящее время малахит на Урале почти не добывается, так как его там осталось очень мало.

В Ильменском заповеднике он находится под охраной.

Бирюза — камень, известный с глубокой древности. Цвет бирюзы очень нестойкий. Под воздействием солнечных лучей он бледнеет, а от мыла и духов зеленеет. Бирюзу можно встретить небесно-голубого, синего цвета с желтовато зеленым и зеленоватым оттенками. На территории нашей страны бирюзы немного.

Добывается она в Дагестане и Прибайкалье. Очень ценится голубая бирюза. (Слайд 9)

Лазурит — у нас в стране добывают в горах около озера Байкал. Он темнее бирюзы – ярко-синего, бледно-синего и сине-фиолетового цвета. Лазурит известен с глубокой древности. (Слайд 10)

Янтарь — это застывшая смола древних хвойных деревьев. Особенно много янтаря находят на побережье Балтийского моря, где его выбрасывают на берег волны. Отличительные особенности камня – золотистый цвет, напоминающий солнечный свет, прозрачность или полупрозрачность. Размеры янтаря колеблются от 1 мм до размера лимона или гусиного яйца. Но встречаются изредка куски весом до 12 кг.(Слайд 11)

3. Физкультминутка.

— А теперь мы побегаем по камешкам.

По каменной дорожке скачем мы на правой ножке.
И по этой же дорожке скачем мы на левой ножке.
По камешкам побежим,
До лужайки добежим (рисуем круг руками)
На лужайке, на лужайке мы попрыгаем как зайки.
Стоп. Немного отдохнем
И домой пешком пойдем.

4. Практическая работа.

На Mac Book Pro у детей в Перволого изображены сундуки с названиями камней. Отдельно находятся камни. Надо распределить камни по сундукам.

— А для чего нужны красивые камни?

Вернемся к нашим учебникам стр.61.

Читаем задание.

Рассматриваем картинки и слайды (12-19).

-Давайте посмотрим, что сделано из гранита.

— А где еще используется гранит?

— Найдем изделие из селенита.

— Малахит. Кто знает этого писателя? А какие произведения он написал?

“Серебряное копытце”, “Малахитовая шкатулка”.

• Бирюза – камень счастья.
• Лазурит – лечебный камень.
• Янтарь – защищает от дурного глаза.

— В классе у нас есть волшебный столик. Он появился с помощью ваших родителей.

Сейчас мы посмотрим, какие изделия есть в вашем доме и для чего они нужны.

III. Рефлексия.

Наш урок подходит к завершению.

— О каких камнях мы сегодня говорили, нам помогут вспомнить загадки.

Очень прочен и упруг
Строителям надежный друг.
Дома, ступени, постаменты
Красивы станут и заметны. (Гранит)

В нем застыл зеленый камень,
Красив своим рисунком минерал.
Скажите, как зовется этот камень,
Во всех краях прославивших Урал? (Малахит)

Окаменевшая смола
Доисторических растений,
Что пригодиться нам смогла
Для всяких дивных украшений. (Янтарь)

— О каких еще камнях мы говорили ?

IV. Самооценка урока.

— Дети оценивают свою работу на уроке при помощи цветных звездочек.

Присмотритесь к камням вокруг себя. Поищите их специально. Интересные камни наверняка найдутся во дворе, на даче, в сквере, на берегу реки или моря.

Полюбуйтесь ими и оставьте для своей коллекции несколько камешков.

Обязательно побывайте в музее, где можно познакомиться с камнями.

Конспект урока по Окружающему миру «В мире камней» 2 класс

Тема урока: «В мире камней»

Цели урока:

1. Познакомить детей с камнями: мрамором, гранитом, известняком, каменной солью; драгоценными камнями.

2. Развивать наблюдательность, творческое воображение, мышление, расширять кругозор.

3. Воспитывать аккуратность, способность воспринимать и ценить красоту окружающего мира.

Оборудование: учебник Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова, образцы полезных ископаемых и строительного материала, компьютер, мультимидийный проигрыватель, цветные карандаши, цв.картон, шаблоны глаз и бантиков для поделки.

Ход урока:

Здравствуйте, ребята. Сегодня урок окружающего мира проведу для вас я – Альбина Шавкатовна. Я пришла в вашу школу в гости и, надеюсь, вы примите меня с улыбками. Да и я не с пустыми руками. Я принесла для вас сюрприз. Он находится вот в этой коробочке. А что это вы должны угадать сами.

В шубе летом,

А зимой — раздеты

Их весной и летом

Видим мы одетыми.

А осенью с бедняжек

Сорвали все рубашки,

Но зимние метели

В меха их разодели.

— Правильно. Это деревья. Но как же дерево поместилось сюда?

(Ответы детей)

— Ребята, у меня в коробочке необычное дерево, а волшебное. (Показываю дерево детям). Это дерево Счастья. Что особенного заметили вы на этом дереве?

— Листочки выполнены из камней.

— Что такое камень?

— Камень — общее название всякого твердого ископаемого. Ископаемое – это то, что выкопали из-под земли.

— Камни, ребята не только приносят счастье. А как их можно использовать, мы узнаем сегодня на уроке. Для этого отправляемся в путешествие в город камня, где без них не обходится ни один человек. Итак, настроились на путешествие, потерли ручки, потерли ушки и в путь.

— А в путь мы отправимся на транспорте, который только недавно появился в городе Казани.

— Какой это транспорт?

— Метро.

— Нам нужно с вами отправится на станцию. А какая станция ближе всего к вашей школе?

— Станция Площадь Тукая. (на экране появляется площадь)

— Ребята, посмотрите на экран, не успели мы отправится в путешествие, как камни появились как из сказки. Но всё это сделано руками человека. А какой камень использовался? Кто, может быть, слышал?

— Все станции отличаются друг от друга. Станция Площадь Г.Тукая оформлена из зеленого и белого мрамора.

— Какая станция появилась совсем недавно?

— Станция Проспект Победы.

— А ее оформляли мрамором и гранитом.

Посмотрите через лупу, она состоит из разных по размеру зёрен. Гранит бывает разных цветов. Особенность гранита в том, что он бывает очень прочный. И его часто используют при строительстве.

Итак мы подъехали к городу камня. Жители которого, очень гостеприимные и все хотят пригласить нас в гости. А к кому мы сейчас отправимся, вы узнаете, внимание на экран. Мы подошли к дому, весьма уважаемого человека. Рассмотрите фотографию и скажите, человек какой профессии здесь живёт?

— Строитель

— Как вы догадались?

-На стуле каска, на столе шпатель, шуруповёрт, на двери топор.

— Ребята, правильно ли ранит Строитель свои инструменты? Где они должны находится?

-В шкафу или специальном ящичке.

— Какие вы внимательные, молодцы.

— Какой камень использовал строитель для постройки своего дома?

— Кирпич.

— Кирпич является самым древним строительным материалом. Он бывает разных видов. Посмотрите на экран, сколько разных видов кирпичей по применению, по расцветке и по размеру существует. Строитель, как вы заметили, большой шутник. И у него для вас задание. Оказывается, у нашего дома очень много братьев. Они все приехали из разных стран. Но сегодня собрались все вместе, и вы должны внимательно рассмотреть и определить, при строительстве какого дома использовался кирпич.

— Молодцы, справились с заданием.

— А в одном из этих домов живёт. А кто живёт угадайте сами. Внимание на экран.

— Повар. Ну, а повар, где может использовать камни?

— Отгадайте загадку.

В воде родится, воды боится. (Соль)

— Этот камень не что иное, как каменная соль. Именно та соль, которая попадает к вам на стол. Но до этого она очищается и измельчается. В давние времена, когда соли не хватало, она становилась дороже золота. Так как человек без соли заболевает, но всё хорошо в меру.

— Значит, где используется каменная соль?

— В кулинарии. Для приготовления различных блюд. Наш повар очень любит готовить. Для этого у него очень много посуды. Из чего она сделана?

— Из керамики, фарфора, стекла. Это тоже камни.

Посмотрим в словарике на с.155, что такое керамика и фарфор. Посуда из фарфора и керамики очень красивая, ее повар использует только когда накрывает стол для дорогих гостей.

Сегодня в честь нашего приезда состоится ужин. А к ужину нам надо приодется, нарядится. Для таких случаев у меня есть моя шкатулочка. Давайте откроем и посмотрим, что там.

— Это украшения. Издревле человек хотел быть красивым. Одним из способов выделится было украшение себя различными камнями. Раньше это были бусы из разноцветных камешков на нитке. На Руси такие камни назывались самоцветы. Позже появились ювелиры. Кто такие ювелиры?

— Мастера, изготавливающие украшения.

— Они создавали украшения из драгоценных камней. Посмотрите на экран, какие роскошные вещи могут изготовить ювелиры-мастера.

— Камни будто живые. У них свой характер и своя профессия. Есть камни строители, повара, есть даже врачи. (информация о лечебных камнях).

На доске записаны слова, но они перестроились в 2 столбика. Ребята, как вы думаете почему?

— Ответ вы найдете на с.98. вашего учебника.

— Вот наше путешествие подходит к концу. Мы возвращаемся обратно в школу. А в школе мы кем снова становимся?

— Учениками.

— А я сейчас проверю, вспомнили ли вы, что ими являетесь. Мы проведём с вами игру «Ученики». Я буду называть вам действие. Вы его выполняете только в том случае, если я произношу слово ученики, если же не произношу, то не выполняете. Давайте попробуем.

Физминутка «Ученики»

— В мире большое разнообразие камней. В настояшее время люди знают о них много6 об их происхождении, свойствах и способах их использования. Изучением камней занимается наука- геология.

Камни – наши постоянные спутники. Они повсюду, нужно только приглядеться. И вы, ребята, каждый день держите в руках камень, с помощью которого передает вам учитель свои знания. Что это за камень?

Это мел. Мел изготовлен из камня, который называется известняк. Он состоит из раковин морских животных. Присмотревшись, вы можете это увидеть.

Мелом учитель передает знания, но он помогает еще и творить. Я уже говорила, что наш мел волшебный. Сейчас с помощью него мы за несколько минут совершим чудо. (Изготовление поделки).

— Какие очаровательные мишки у вас получились. Медведь- животное сильное и умное. Но не только. Почти 30 лет назад в нашей стране в г. Москве состоялась олимпиада. Кому известно значение этого слова? Медведь стал символом этой олимпиады. В 2014 году наша страна удостоилась чести встречать спортсменов со всего мира в городе Сочи, но организаторы соревнований не придумали еще символ, домашним заданием вам будет, придумать символ для олимпиады в Сочи в 2014году. Это может быть любое животное существующее или придуманное, но вам нужно будет объяснить, почему именно его вы выбрали. Вы его можете нарисовать мелом, красками или карандашами. Такими как лежат у вас на столе. Кто то работал активно, кто то растерялся. А как вы думаете, как вы работали? Если считаете, что работали активно и старались, поднимите красный карандаш, если считаете, что вам не понравилось, как вы работали, и вы на следующем уроке постараетесь еще лучше поднимите синий карандаш.

— Что нового вы узнали на уроке?

— А как вы думаете, где бы вы могли в жизни применить эти знания?

Рок по всему миру: тренд окрашенной гальки пересекает континенты | Craft

Если вы сегодня спуститесь на пляж, вас может ждет сюрприз: гладкая галька, нарисованная красочным рисунком (часто встречаются мультипликационные персонажи и животные) или вдохновляющим посланием.

Живопись галькой, или «раскачивание», — это повальное увлечение, которое, кажется, началось в США с проекта Меган Мерфи «Скалы доброты». Ей пришла в голову идея после того, как она собрала на пляже камни в форме сердечек и кусочки гладкого стекла, видя в них «редкие сокровища или знаки и послания» от своих умерших родителей.«Обнаружение их сделало меня счастливым, и я хотел подарить другим такой же опыт».

Сейчас процветающее международное сообщество художников-любителей украшает камни, прежде чем прятать их в общественных местах.

Проект доброты Меган Мерфи. Фотография: Меган Мерфи

Британская группа Love on the Rocks в Facebook собрала более 64 000 участников с тех пор, как год назад ее основала Вики Поледолес Стэнсфилд из Эссекса. «Я страдаю от беспокойства, и я искала тихое хобби без каких-либо навыков, которое было бы бесплатным и которым я могла бы заняться в 2 часа ночи, когда у меня забегают мысли», — говорит она.

Джеки Бернс, который живет в Моркамбе, — еще один энтузиаст. У нее есть несколько советов для новичков: «Украсьте камешек акриловой краской или перманентными ручками, затем заклейте его от непогоды (используя прозрачный лак для ногтей) и напишите имя [специальной группы в Facebook] на обратной стороне. Спрячьте его в безопасном месте и дождитесь, пока кто-нибудь найдет его и разместит в вашей группе, а затем наблюдайте за его путешествием ».

Некоторые скалы пересекали континенты, как, например, та, которую нашел Иэн Хайнс в парке на юге Лондона, который он позже оставил в Марокко.Другие распространяют сообщение.

Никки Ланн из Стокпорта запланировала отдать дань памяти жертвам атаки на Манчестер Арена. С разрешения совета она призывает людей оставлять камни, нарисованные символической рабочей пчелой и хэштегом #lovemcr, в некоторых местах города 22 мая.

Что в этом движении захватило воображение людей? «Люди хотят общаться друг с другом», — говорит Мерфи.

Как развлечься День Земли Раскрашенные камни

• 314
• 1062

Роспись по камню — отличный способ добавить украшения ко Дню Земли в ваш класс или дом. День Земли для детей Рисуя на камнях, можно весело провести время!

Раскрытие информации: некоторые ссылки в этом сообщении являются «партнерскими ссылками». Это означает, что если вы перейдете по ссылке и купите товар, мы получим партнерскую комиссию. Спасибо за поддержку Twitchetts!

Мы любим поделки на природе для детей. Есть кое-что для поиска на улице предметов, которые добавляют дополнительный элемент веселья! Я видел несколько действительно забавных разрисованных бумажных гирь на «Веселых хулиганах», и это заставило меня задуматься… мы могли бы внести несколько изменений, чтобы создать веселый проект «День Земли»! Этот процесс росписи по камню был достаточно простым для моего трехлетнего ребенка, и его можно было бы сделать с гораздо большей точностью со старшим ребенком!

Принадлежности для ваших расписных камней:

• Камни.Сначала посмотрите на улицу … если вы не можете найти ничего, вы также можете купить их в местном магазине товаров для рукоделия, но сначала посмотрите на улицу.
• Краска на водной основе. Синий и зеленый.
• Блюдо для краски. Я использую старые чашки для фруктов.
• Малярная лента. (Необязательно, но это один из моих любимых советов по рисованию малышами)
• Пипетки.
• Стойка охлаждения.
• Вода.
• Что-то от потеков.
• Прозрачный акриловый спрей.

Приступим к росписи по камню:

Если ты сможешь поискать свои камни.Затем хорошо вымойте их в раковине. Вашему малышу это тоже понравится! Когда они высохнут, переместите их в охлаждающую стойку. Затем прикрепите посуду с краской к столу с помощью небольшой ленты.

Добавьте краску и немного разбавьте водой. Это сохранит краску, поможет ей двигаться по камню и позволит им легко брать краску пипеткой!

В пошло вперед и назад, добавив немного синего и немного зеленого.

Вы действительно можете направлять цвета с помощью наконечника пипетки! Иногда они немного пузыряются, что очень весело, и каждый камень получается милым и уникальным.Продолжайте красить, пока ваши камни не станут «идеальными», а затем дайте им высохнуть. Если вы планируете хранить их какое-то время, я предлагаю вынести их на улицу и опрыскать прозрачным акриловым спреем.

Это также поможет им сиять и немного углубить цвет.

Надеемся, вам понравится эта забавная техника росписи по камню! Вы можете сделать это в любом понравившемся цвете. Мы сделали тему земли и моря для мероприятия, посвященного Дню Земли, но сделайте это по-своему!

Не забудьте закрепить это, чтобы ссылаться позже!

Вдохновлять творчество

Вы пытаетесь вдохновить детей на творчество? Подпишитесь на еженедельную рассылку Twitchetts, чтобы получать это и многое другое.Получите доступ к бесплатным печатным материалам, специальным предложениям, а также к еженедельным поделкам и мероприятиям, которые понравятся детям!

Присоединиться здесь!

• 314
• 1062

Как найти больше камня (и для чего он нужен)

New World ставит перед игроками задачу колонизировать вымышленный остров, где они должны собирать ресурсы для процветания. Вот где найти больше Камня в Новом Мире.

New World — это новая MMORPG от Amazon Games, которая выйдет 28 сентября и посвящена крафтингу и боям. New World ставит игроков на место исследователя вымышленной страны середины семнадцатого века, созданной по образцу Америки. Игроки присоединяются к одной из трех фракций (Мародеры, Синдикат или Ковенант) и объединяются с другими игроками, чтобы получить контроль над поселениями и исследовать вымышленный мир.

В отличие от других MMORPG, New World отличается продуманной системой сбора и создания предметов.Игроки должны научиться собирать и крафтить, чтобы получить максимальную отдачу от некоторых из лучших классовых сборок в игре. Игрокам нужно будет создавать предметы для определенных квестов, чтобы продвигаться дальше в игре. Один из наиболее часто используемых ресурсов в New World — Stone. В этом руководстве подробно рассказывается, как игроки могут найти больше камня в New World и для чего они будут его использовать.

Связанные: Лучшие постройки дальнего боя в Новом Мире

Как найти и использовать камень в Новом Свете

Камень — один из самых простых ресурсов в New World , но он также важен по нескольким причинам.Игроки могут участвовать в различных городских проектах на протяжении своих приключений в New World . Эти городские проекты включают в себя масштабные мероприятия, над которыми игроки работают вместе, чтобы улучшить свое поселение. Игроки должны активно помогать компании, контролирующей поселение, выполняя задания. Многие из этих задач включают в себя сбор и создание предметов и требуют большого количества камня.

Камень — это необработанный ресурс, который превращается в каменные блоки и каменные кирпичи.Хотя такие ресурсы, как железо и серебро, очень востребованы, камень является основным, но необходимым ресурсом, который должен иметь каждый игрок. Каменные блоки и кирпичи — это очищенные ресурсы, которые в основном используются для улучшения частей поселения или крепости. Объединив четыре единицы камня за столом для резки камня, игроки могут создать каменный блок, используемый для укрепления обороны. На уровне 20 игроки могут использовать четыре единицы камня и любой тип наждачной бумаги для изготовления каменных кирпичей.

Игроки естественным образом узнают о добыче камня во время вводных цепочек заданий.В конце концов, в первые часы игрового процесса игроки получат кирку, которая используется для добычи камня из валунов. Валуны можно найти по всей карте, но есть определенные области, где валуны всегда доступны для добычи. Самая доступная локация с валуном в начале игры находится прямо к югу от Windsward. Игроки должны направиться на юг к поселению под двумя небольшими скальными образованиями. Сразу за поселением расположено несколько костров по кругу. Вокруг этой области есть валуны, из которых игроки могут добывать камень.

Чтобы добыть камень в New World , игроки должны просто подойти к валуну и нажать «E». Это активирует анимацию добычи. Сбор камня и улучшение поселений — одни из самых быстрых способов повысить уровень персонажа и в конечном итоге достичь лучших сборок в New World .

Подробнее: New World Beta: 10 лучших фактов о новой MMORPG от Amazon

New World доступен на ПК.

Дата выхода раннего доступа Battlefield 2042 подтверждена разработчиком

Об авторе Джо Джонсон (Опубликовано 95 статей)

Джо Джонсон — автор Game Guides из Шарлотты, Северная Каролина.Работая в журналистике с момента окончания Аппалачского государственного университета, Джо является фанатом всех видеоигр!

Ещё от Joe Johnson

занятий для детей каменного века

Мы вместе ценим семейные вечера кино и празднуем выпуск The Croods: A New Age компанией Universal Pictures и DreamWorks Animation! (Смотрите трейлер здесь!) Обычно в пятницу вечером после того, как уроки выходят из школы и мы поужинали, вся моя семья собирается в гостиной за попкорном и хорошим фильмом! Это наша традиция уже много лет! На этой неделе мы придумываем веселые занятия для детей каменного века! Ниже вы узнаете, как сделать свою натуральную краску из пигмента Земли, наскального рисунка и ДРУГОГО!

Я большой поклонник того, чтобы расширить наши развлечения до учебы и путешествий, поэтому этот пост НАБИРАЕТСЯ всем для вас: где найти петроглифы в США, как сделать свою собственную естественную краску, занятия наскальным искусством каменного века , и многое другое о Семейка Крудс: Новый век !

Universal Pictures и DreamWorks Animation помогли покрыть расходы на принадлежности для рукоделия, необходимые для этого проекта, поэтому им отдельное спасибо! Нажмите на содержание ниже, чтобы перейти к разделу, о котором вы хотите узнать больше!

Содержание:

Подробнее о Крудс
Petroglyph vs.Пиктограмма
Как сделать натуральную краску
Идеи наскального искусства
Примеры наскального искусства в США

Обзор видеоурока:

---

Семейка Крудс: Новый век ! Сводка:

Семейка Крудс столкнулась с самой большой проблемой: еще одна семья! Наша любимая доисторическая семья отправляется в мир в поисках более безопасного места, которое можно было бы назвать своим домом. После встречи с Беттерманами с их тщательно продуманным домом на дереве, удивительными изобретениями и орошаемыми акрами свежих продуктов, напряженность между пещерной семьей и современной семьей возрастает.Когда все кажется потерянным, новая угроза подтолкнет обе семьи к эпическому приключению за безопасностью стены, которое заставит их принять свои разногласия, черпать силы друг у друга и вместе строить будущее.

Следите за новостями в социальных сетях #CroodsNewAge и узнайте больше здесь!

Семейка Крудс: Новый век:
-Cast: Николас Кейдж, Эмма Стоун, Райан Рейнольдс, Кэтрин Кинер, Клорис Личман, Кларк Дьюк, Лесли Манн, Питер Динклэйдж, Келли Мари Транн
-Направленный по: Джоэл Кроуфорд
-Производитель: Марк Свифт

Мы смотрим The Croods: A New Age НА ЭТИ ВЫХОДНЫЕ, так что проверяйте мой обновленный обзор!

---

Создайте свой собственный наскальный рисунок каменного века:

Изображение предоставлено: DreamWorks Animation

Создавать наскальные рисунки каменного века своими руками настолько легко и универсально, в зависимости от имеющихся у вас материалов для рукоделия! Вам нужно решить, будете ли вы создавать петроглиф или пиктограмму.

——————————————————–

Петроглиф против пиктограммы:

Петроглиф на самом деле вырезает картину в камне. Пиктограмма использует краску для создания произведения искусства. Я обычно оставляю за собой петроглифы для работы с детьми постарше. Пиктограммы — это исторически символы, используемые для рассказа истории, поэтому они обычно не являются чрезмерно детализированными. Это значительно упрощает дизайн для детей!

Примеры оформления пиктограмм:

——————————————————–

Для этого проекта мы решили сделать пиктограммы! Вы можете рисовать на большом плоском камне, маленьких камнях для рисования, холсте, бумаге, дисках из соленого теста или на любом другом носителе, на котором вы хотите рисовать!

Вы также можете использовать различные материалы для рисования.В следующем разделе я вкратце покажу вам, как сделать натуральную краску (также известную как земляная краска), или вы можете использовать мел, акриловую краску, маркеры и т. Д. На самом деле все зависит от предпочтений, возраста художников, с которыми вы работаете. , и насколько аутентичной вы хотите, чтобы она была.

---

Как сделать натуральную краску:

* Вам понадобятся 3 отдельные вещи, чтобы создать вашу собственную натуральную краску на основе земли: пигмент , связующее и растворитель.

1. Изготовление пигмента

Идеи для природных источников пигментов в природе:

• горных пород / минералов

• глина

• цветов

• ягоды

• трава

• специи

• листа / кора

Как вы понимаете, в каменном веке не было подручных кистей и ремесленных магазинов! Все делалось вручную, в том числе и создание цветных пигментов для пиктограмм! Создание собственных цветов из натуры — отличный способ для детей реализовать работу, необходимую для создания простой пиктограммы!

Как сделать порошок натурального пигмента:

Во-первых, вам нужно выйти на улицу и раскрасить различные цвета, которые вы хотите попробовать, и сделать из них натуральную краску своими руками! Также известная как «земляная краска», вы захотите найти самые разные цвета! То, что вы найдете, будет отличаться в зависимости от того, где вы живете!

Ознакомьтесь с некоторыми продуктами, которые мы выбрали для создания наших земляных пигментов:

Мы использовали слева направо: Кора дерева, Песочный доллар (Мы собирали только осколки, найденные дальше на берегу — пожалуйста, никогда не собирайте живых раковин / тварей с пляжа! Если вы не уверены, просто оставьте их быть!), Цинния сушеная и Цветок гибискуса (из моего сада!)

Затем вы захотите измельчить каждый природный предмет отдельно в мелкий порошок с помощью ступки и пестика.Если вы разбиваете более твердые предметы, возможно, вам придется надеть пару защитных очков от любых «летающих» предметов. Будьте осторожны с этим процессом, порошок будет очень мелким, и его легко можно будет вдохнуть.

2. Добавление подшивки

После того, как вы создали цвета пигмента земли, вам нужно будет смешать связующее. Есть несколько разных способов сделать это, но для простоты здесь вы можете добавить яичный желток (соотношение 1: 1) или муку. Я предпочитаю работать с мукой, когда помогаю детям.

3. Смешивание растворителей

Наконец, смешайте пигмент и связующее с теплой водой, чтобы получить желаемую консистенцию краски! Тщательно и плавно перемешать, чтобы не было комочков!

Есть много разных способов, пигментов и стилей использования земляных красок! Некоторые из них лучше подходят для бумаги из-за их светлого цвета и прекрасно работают с акварельными красками, а некоторые лучше подходят для настенных росписей и камней. Нет правильного или неправильного способа сделать это! Попробуйте несколько разных методов и посмотрите, что вам больше нравится!

---

Идеи для воссоздания петроглифов и наскальных изображений каменного века:

Создавать наскальные рисунки — это весело в любом возрасте, и им можно заниматься с малышей и детей дошкольного возраста! В зависимости от имеющихся материалов или возраста, с которым я работаю, я предпочитаю использовать:

Мы использовали формочки для печенья с ручным принтом, чтобы создать «рок» искусство из соленого теста! Это лучше всего при использовании красок или маркеров на неводной основе.(Вы не хотите растворять соленое тесто!) Вы также можете заранее создать такие круглые диски и раздать их своему художественному классу.

Для создания пиктограмм каменного века «искусство» на бумаге мы также использовали нашу натуральную краску — земляной пигмент!

Для инструментов, которыми можно вырезать, мы разработали эти простые инструменты для вырезания наконечников стрел с палками, шпагатом и наконечниками стрел! Если вы купите более крупные наконечники стрел, дети могут просто использовать их для резьбы, но, поскольку у нас были маленькие наконечники стрел, мы сделали этот забавный инструмент!

Просто нанесите немного горячего клея на обратную сторону наконечника стрелы и плотно прижмите конец палки.Затем приклейте горячим клеем, оберните шпагат вокруг палки и наконечника стрелы и дайте высохнуть!

Для менее беспорядочного подхода, который также включает в себя практику мелкой моторики, я рекомендую взять ведро с воздушно-сухой глиной, выдавить плоский овал и с помощью наконечников стрелок «вырезать» на нем рисунки перед запеканием или дать ему высохнуть!

Это более удобный для детей вариант, чем роторная дрель, если вы работаете с детьми младшего возраста. Вы можете раскрасить свое творение и после того, как оно высохнет! Идеально подходит для занятий каменным веком!

---

Примеры петроглифов и наскальных рисунков в США:

В 2019 году я провел 2 месяца в палаточном лагере через 9000 миль в США с моими детьми, и это было невероятно невероятно! Я впитывал каждую секунду нашей с трудом заработанной поездки.Мы исследовали пещеры, вулканы, водопады, Алькатрас, Гранд-Каньон, Маршрут 66, копали трилобитов, бегали по солончакам и, да, видели много петроглифов!

Мои любимые петроглифы, которые я видел вблизи, были в Моаве, штат Юта — их там ТОННА! Ниже приведены некоторые примеры петроглифов и наскальных рисунков, а также несколько мест, где вы можете их увидеть в Соединенных Штатах.

Newspaper Rock, Национальный парк Каньонлендс, Юта

Одним из мест, которые я хотел посетить во время нашего пребывания в Моаве, штат Юта, было Государственное историческое место Ньюспейпер Рок.Это, безусловно, невероятное открытие, сохранившееся из прошлого, однако до него далеко, и вам действительно нужно иметь бинокль, чтобы хорошо его рассмотреть, поскольку скала находится далеко от того места, куда вы можете добраться.

Если вы хотите увидеть невероятное количество петроглифов и захватывающий вид, пройдите по бульвару Кейн Крик. в Моаве, штат Юта. Он петляет рядом с рекой Колорадо (но не спускайте глаз с дороги!)… Абсолютно потрясающе.

Ищите петроглифы на каменных стенах у дороги! Обязательно остановитесь в каньоне Мунфлауэр, чтобы увидеть наскальные рисунки поближе!

Cave Spring Trail, Национальный парк Арки, Юта

Еще одно место, которое я рекомендую, если вы находитесь в Моаве, — это тропа пещерного источника в национальном парке Арчес.Даже в жаркий день на этой тропе можно найти много тени. Когда мы ехали, было 112 *, но мы все же прошли путь!

Тропа удобна для всех возрастов (но не доступна для людей с ограниченными возможностями) и ведет к лагерю ковбоев и пещерам с доисторическими пиктограммами.

Другие места для просмотра петроглифов и наскальных изображений в США:

• Национальный памятник петроглифов, Нью-Мексико

• Петроглифы Джефферса; Окопник, Миннесота,

• Государственный парк Рош-а-Кри; Дружба, Висконсин,

• Национальный памятник Эль-Морро, Нью-Мексико

• Государственный парк Дайтон Рок; Беркли, Массачусетс,

• Государственный исторический парк «Петроглифы Санилак»; Касс-Сити, Мичиган,

• Петроглифы Пуако, пляжный парк Холохолокаи, Гавайи

• Национальный олимпийский парк, Вашингтон

• Тутувени, Туба-Сити, Аризона

• Долина огня, Овертон, Невада

• Nine Mile Canyon, Юта

• Государственный исторический парк Петроглиф-Бич; Врангель, Аляска,

• Археологическая зона Миллстон-Блафф, лес Шони, Иллинойс

• Скала Иудакулла; Каллохи, Северная Каролина,

• Reef Bay Trail, U.Южные Виргинские острова

• Парк штата Вашингтон, Миссури

• Парк штата Пиктограф, Биллингс, Монтана

Как видите, на всей территории Соединенных Штатов есть немало мест, где можно увидеть наскальное искусство лично! Это по не означает, что исчерпывающий список! В США есть много мест, не перечисленных здесь, для просмотра петроглифов и пиктограмм.

Помните, петроглиф вырезан на камне, а пиктограмма нарисована на камне.

---

Не забудьте прижаться к семье и посмотреть The Croods: A New Age в эти выходные!

Камней Мандала DIY | красочные поделки

Камни мандалы — это последняя тенденция в мире ремесел, которая стала вирусной. Яркие пунктирные узоры привлекают внимание, и их легко воссоздать. К настоящему времени вы можете полюбоваться множеством различных узоров и интерпретаций камней мандалы по всему Интернету. Самое замечательное в этом то, что вы можете выполнять их без большой практики.Вам не нужны особые навыки или быть удивительно талантливым художником, чтобы добиться отличных результатов. Раскрашивать точки не так уж и сложно. С помощью нескольких простых советов и уловок вы быстро освоите его!

Здесь вы можете найти галерею с множеством красивых камней мандалы. Может быть, вы найдете там вдохновение, чтобы самому сделать несколько камней. 🙂 Для получения простого пошагового руководства по красивому базовому камню мандалы просто прокрутите эту запись вниз.

Цвета и кисти:

Для изготовления камней мандалы можно использовать много разных красок.Лично я предпочитаю использовать акриловую краску (доступна здесь *), разбавленную водой или Pelikan Plaka (доступна здесь *). Самое главное — это правильная консистенция краски. Если краска слишком густая или пастообразная, нужно добавить воды .

Тест: Позвольте краске капнуть на лист бумаги. Краска должна быть достаточно жидкой, чтобы самостоятельно образовать округлую форму. Если краска слишком густая, очень сложно нарисовать мелкие детали или ровные линии.

Выбор подходящей кисти не менее важен для получения хороших результатов! Для этого типа поделок используйте остроконечную круглую кисть с синтетической щетиной (доступна здесь *). Такие кисти лучше всего подходят для акриловой краски . Синтетическая щетина достаточно тверда, чтобы рисовать мелкие детали, и дает вам максимальный контроль.

Кисти с шерстью животных не совсем подходят для рисования камней мандалы акриловой краской.Щетинки слишком мягкие для таких рисунков. Также кончик кисти может быть слишком рваным для деталей.

Если вы покупаете кисти, обратите внимание на кисти с желтой щетиной или с искусственно белой щетиной . Часто это хороший показатель для синтетических или нейлоновых волос. Кончик должен быть заостренным, , а диаметр щетинок должен быть закругленным. Для мелких деталей я рекомендую размер 0 и размер 2 для более крупных точек. (Обе кисти можно увидеть слева на картинке выше.) (доступна здесь*).

Heads Up: Иногда кисти имеют заостренный кончик, когда вы их покупаете, но теряют форму при первой стирке. Это потому, что щетинки окунают в крахмал и сушат таким образом, чтобы сохранить форму, пока вы их не используете. Вы можете увидеть один пример этого в середине изображения выше. Внимательно посмотрите на щетину, прежде чем покупать щетку. Щетинки не должны слипаться. Если они это сделают, их окунут в крахмал, и после того, как вы воспользуетесь щеткой, кончик станет бахромчатым.

Альтернативные кисти / инструменты: Иногда хорошие кисти бывает трудно найти. Я получила отличный совет от Cindy (которая сама нарисовала несколько красивых камней мандалы. Вы должны проверить ее блог! Ссылка >>), что вы также можете использовать кисточки для нейл-арта! Некоторым людям легче создавать мелкие детали (например, белые точки) с помощью точечных инструментов. Вот набор, который сочетает в себе обе функции: Nail Art и Dotting Set *. Я считаю, что это отличный совет! Если у вас проблемы с обычными кистями, вам стоит попробовать!

У вас есть еще советы? Дай мне знать в комментариях! 🙂

Камни:

Подходящие камни можно найти на каменистом пляже или гравийной косе.Поверхность этих камней действительно гладкая и идеально подходит для рисования.

Округлые, приплюснутые камни лучше всего подходят для узоров мандалы. Прежде чем приступить к работе, промойте камни мыльной водой. Нет необходимости наносить грунтовку или слой прозрачного лака, но это может облегчить процесс окраски. (Я никогда не делаю этого, но это потому, что я слишком ленив для этого и хочу начать прямо сейчас.)

Easy Mandala Stone Tutorial:

Чтобы улучшить цвета узора Мандала, используйте темный цвет (в данном случае черный), чтобы нарисовать округлую форму.Не торопитесь с формой и постарайтесь сделать ее как можно более ровной. Оставьте немного места по бокам камня, потому что сама Мандала будет больше темного подшерстка.

Вы начинаете этот тип рисунка мандалы всегда в центре. Подождите, пока темный цвет достаточно высохнет, и нарисуйте большую белую точку точно в центре . (Очевидно, вы можете использовать разные цвета для этого шаблона.)

Теперь вы начинаете с первого ряда.Обведите большую точку с множеством маленьких белых точек. Узор будет выглядеть лучше всего, если все точки в одном ряду будут одинакового размера и равномерно расположены .

Начните второй ряд точек с самого светлого цвета вашего градиента. Поместите точки между точками предыдущего ряда. В дальнейшем важно оставить небольшой зазор между всеми точками одного ряда.

Точки должны стать на больше и немного темнее с каждым рядом.

Я выбрал для этого узора фиолетовый градиент . Самый светлый цвет должен быть действительно светлым. Добавляйте в краску одну-две капли более темного цвета для каждого нового ряда. Важно, чтобы сохраняло небольшое количество каждого оттенка на потом.

Промежутки между точками также должны немного увеличиваться с каждым рядом.

Нарисуйте точки второго последнего ряда близко к краю вашего грунтовочного слоя. Если в некоторых местах у вас закончился подшерсток, просто повторно нанесите немного темного цвета, чтобы выровнять форму.

Нарисуйте точки последнего ряда посередине края вашего темного подшерстка.

Теперь вы можете заполнить небольшие промежутки между большими точками маленькими белыми точками . (Пропустите первый и последний ряд.) Используйте самую маленькую кисть .

Чтобы усилить эффект градиента и добавить глубину узору, нарисуйте более мелкие точки на цветных точках каждой строки. Для этого всегда выбирайте оттенок предыдущего ряда , как показано на рисунке.(Снова пропустите первый ряд.) Если контраст между оттенками слишком мал, добавьте немного белой краски к каждому оттенку.

Вы можете добавить мелкие детали к краю вашего рисунка. Самый простой способ сделать это — нарисовать прямую линию из точек разного размера. Начните с большего, а затем трех меньших. Следите за центром своего рисунка и представьте прямую линию до края. Следуйте линии, когда вы добавляете мелкие детали, чтобы избежать шатких форм.

Вы можете продолжать столько, сколько хотите.Я добавил яркую точку посередине и маленькие точки снаружи. Просто хочу, чтобы ты выглядел красиво, чтобы все уравновесить. 🙂

Добавьте финишный слой прозрачной аэрозольной краски , если хотите.

Обзор каменного узора мандалы

Готовый камень мандалы будет выглядеть примерно так. Конечно, вам не обязательно использовать те же цвета, что и я. Будьте изобретательны и экспериментируйте с разными цветами и формами. Роспись по камню Мандала может быть своего рода медитацией.Просто позвольте шаблону сформироваться.

Для Pinterest:

Камни Мандала DIY

* Это сообщение в блоге содержит партнерские ссылки. Вы можете прочитать все о них на моей странице раскрытия информации. Ссылка >>

Ähnliche Beiträge

Как получить камень в Вальхейме

Камень в Вальхейме — один из важных материалов, который вам понадобится во время исследования, потому что именно так вы будете создавать каменный топор и каменную кирку.Эти инструменты необходимы в игре, поэтому, чтобы упростить поиск, вот как получить Камень в Вальхейме.

Как получить камень в Вальхейме?

Вы можете найти камни на земле, и вы также найдете глыбы камня, когда исследуете мир. Кроме того, Грейдварф тоже может ронять камни. После того, как вы создадите кирку, вы сможете добывать камень из более крупных камней.

Грейдварф — это взрослый грейлинг-монстр. Вы можете заметить это существо в одиночестве или группами в Шварцвальде.Они могут бросать в вас камни, так что будьте готовы, но имейте в виду, что они боятся огня.

С помощью камней, которые вы собираете в Вальхейме, вы можете создать каменный топор и каменную кирку. Оба они являются полезными инструментами / оружием, особенно в начале игры. Каменная кирка — это обычная кирка, которую вы можете использовать для добычи камня, а также таких руд, как железная руда. Легко разбивайте камни с помощью каменной кирки. С другой стороны, каменный топор можно использовать для рубки таких деревьев, как бук, сосна и ель.

Рецепты изготовления камня в Вальхайме

Вот рецепты крафта, которые используют камень в Вальхейме:

• Каменная кирка : 3 дерева и 10 камня.
• Каменный топор : 5 дерева и 4 камня.

Чтобы узнать больше о рецептах крафта, связанных с камнем, перейдите к нашему списку рецептов крафта Valheim.

На момент написания каменная кирка еще не добавлена ​​в игру. Но вы можете получить кирку с 10 деревом и 1 твердым рогом, которые можно получить, победив первого босса в игре.Вот , как вызвать первого босса и победить Эйктира , свирепого оленя.

Кроме того, вам также понадобится верстак для создания инструментов и оружия. Вот как улучшить рабочий стол до уровня 4.

Это все, что вам нужно знать о том, как добыть камень в Вальхейме. Эта игра основана на скандинавской мифологии и викингах, а исследование земель в поисках ресурсов составляет ее основу. По мере вашего продвижения мир становится все более и более сложным, пока вы собираете такие материалы, как железо, , медь , олово и другие.Затем вы будете использовать эти предметы для создания оружия, инструментов и других предметов. Если вам нужна помощь с другими делами в игре и началом работы с ней, ознакомьтесь с нашими руководствами Valheim :

Для получения более подробной информации не забудьте посетить наш Valheim Wiki Guide для читов, сражений с боссами, локаций с редкими ресурсами и т. Д.

Stone Block — The Official Terraria Wiki

Каменный блок

Выпадает с классического мастера-эксперта

Каменные блоки — это тип блоков, из которых состоит большая часть мира.Находящиеся в основном под землей, они составляют большинство слоев пещеры и подземелья. Глубоко под землей каменные блоки могут образовываться с растущим на них мхом.

Каменные блоки в качестве ингредиента для крафта необходимы в начале игры для изготовления печи и деревянных стрел.

После активации режима Hardmode в мире ближайшие блоки Corrupt, Crimson и Hallowed могут распространяться по каменным блокам, превращая их в Ebonstone, Crimstone или Pearlstone соответственно. Блоки из эбонитового камня и глинобитного камня можно вернуть в нормальное состояние с помощью очищающего порошка, тогда как блоки из жемчужного камня требуют мерзких или яростных порошков.Все три типа также можно превратить обратно в обычные каменные блоки с помощью зеленого раствора.

Каменные големы и деревья драгоценных камней сбрасывают каменные блоки, что делает их единственным возобновляемым источником каменных блоков в мире.

Ремесло []

Рецепты []

Используется в []

Примечания []

• Когда алтарь разбит, есть шанс 66,67 * 2/3 (66,67%), что каменный блок в слое Пещеры будет выбран случайным образом и преобразован в зараженную версию, либо Жемчужный камень, либо (в зависимости от мир зла) Crimstone или Ebonstone.
• Из-за заражения биома в целом, обычно разумнее избегать строительства из простых каменных блоков, чтобы не заразить вашу базу или другое сооружение. Вместо этого из камня можно превратить один из множества доступных кирпичей и блоков, похожих на кирпичи, а также тех, которые используются для строительства. Кирпичи, плиты и подобные созданные блоки не могут быть заражены и могут помочь заблокировать распространение этих биомов.
  • В частности, каменные плиты могут быть изготовлены из камня в соотношении 1: 1, в то время как серые кирпичи стоят 2 камня за каждый кирпич; оба не требуют других ингредиентов и сохраняют основной серый цвет камня.
  • Если требуется оригинальная текстура камня, активные каменные блоки кажутся идентичными камню, но не подвержены разрушению; если на них не проложены провода, их особенность не имеет значения. Изготовление их в больших количествах может стать дорогостоящим из-за необходимой проволоки, но проволоку (и сами активные каменные блоки) можно добыть из различных «естественных» ловушек.
  • Внешний вид при добыче камня отличается от внешнего вида при размещении камня.

История []

• Рабочий стол 1.0.2: Добыча камня и других твердых руд теперь издает звук треска камня.

.