Поделка к столетию школы: Поделки к юбилею школы своими руками фото
Официальный сайт школы №2
Поздравляем победителей городских конкурсов24 января 2014
1. Бондаревича Егора ученика 3 Б класса (кл.руководитель Коваленко Л.В.) за лучшую декламацию в городском конкурсе литературно-музыкальных композиций «Чувства добрые я лирой пробуждал…» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии»
2. Устиновича Андрея — ученика 3 Г класса (кл.руководитель Куламова А.Н.), занявшего 1 место в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии» В НОМИНАЦИИ «Традиционная кукла»
3. Кондратьеву Екатерину — ученицу 1 А класса (кл.руководитель Овчинникова Ю.А.),занявшую 1 место в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии» В НОМИНАЦИИ «Рождественский ангел»
4.
5. Цепелеву Василису — ученицу 4 В класс (кл.руководитель Данилова Т.А.) ,занявшую 1 место в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии» В НОМИНАЦИИ «Традиционная кукла»
6. Быкова Романа — ученика 3 А класса (кл.руководитель Перепёлкина Н.В.), занявшего 2 место в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии» В НОМИНАЦИИ «Бал в стиле Ретро»
7. Цергер Татьяну — ученицу 2 Г класса (кл.руководитель Роговая Л.А.), занявшую 2 место в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии» В НОМИНАЦИИ «Традиционная кукла»
8. Волошину Дарью — ученицу 1 Б класса (кл.руководитель Низамутдинова Г.Ж.), занявшую 3 место в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии» В НОМИНАЦИИ «Бал в стиле Ретро»
9. Бескову Анастасию — ученицу 4 Б класса (кл.руководитель Ермоленко О.И.), занявшую 3 место в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии» В НОМИНАЦИИ «Настроение»
10. Якубова Ульяна — ученицу 1 А класса (кл.руководитель Овчинникова Ю.А.),занявшую 3 место в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии» В НОМИНАЦИИ «Рождественский ангел»
За оригинальность исполнения в городском конкурсе «Традиционная кукла» в рамках областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии»: Карпова Елизавета — ученица 3 Д класса , Полухин Михаил — ученик 3 А класса, Лучицкая Диана -ученица 1 Б класса, Старостин Андрей -ученик 4 А класса
Сайт школы № 59 г.
Барнаула- Подробности
- Просмотров: 4616
Поздравляем педагогов МБОУ «СОШ № 59»,
награжденных в честь профессионального праздника
Дня Учителя
за многолетний творческий труд!!!!!
Гулину Ирину Романовну, учителя черчения – награждена Почетной грамотой администрации города Барнаула;
Давыдову Екатерину Александровну, учителя истории и обществознания — награждена
Почетной грамотой администрации города Барнаула;
Минакову Ирину Юрьевну, учителя математики – размещена на Доске почета «Учительская слава г.
Рыжову Ольгу Борисовну, заместителя директора по учебной работе – награждена Почетной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации и нагрудным знаком администрации города «Барнаул».
По результатам народного голосования, организованного торговой сетью «Мария-Ра», звание
«Учитель года — 2021» получили
Бабарыка Галина Витальевна, учитель начальных классов;
Васильева Надежда Анатольевна, учитель математики;
Кирилина Наталья Ивановна, учитель русского языка;
Меркулова Оксана Валерьевна, учитель начальных классов;
Фролова Ольга Викторовна, учитель начальных классов;
Чинчикова Елена Николаевна, учитель начальных классов.
Поздравляем всех награжденных педагогов,
гордимся, желаем
дальнейших профессиональных успехов!!!
В первый осенний денек школа вновь распахнула свои двери для учащихся, родителей и педагогов. На торжественной линейке директор школы Ясафов Дмитрий Анатольевич поздравил учащихся 1-х, 9-х и 11А классов. У остальных учащихся прошли классные часы, посвященные безопасности и Году науки и технологий в России
На классных часах ребята вспомнили правила поведения в школе, на дорогах и при обращении с огнём. А 4В класс даже сходил в пожарно-спасательную часть #3, где для ребят сотрудники пожарной службы провели экскурсию.
Во многих классах, после торжественной части, родители организовали выездные мероприятия: учащиеся побывали в Студии мультипликации «Карандаши» и создали мультфильм, в конно-спортивном клубе и покатались на лошадях, в арбалетно-лучном клубе «Шервудский лес», где испытали себя в метании ножей и боевых топориков, а так же попытались добыть «на охоте» лесного зверя. Ребята постарше во время экскурсии прошлись по историческим местам родного города или побывали в «гостях» на мастер-классах по изготовлению пиццы у «Папы Джонса»
УВАЖАЕМЫЕ ВЫПУСКНИКИ ДЕВЯТЫХ КЛАССОВ И ИХ РОДИТЕЛИ!
Комитет по образованию города Барнаула сообщает, что порядок организации индивидуального отбора при приеме в 10 профильные классы, а также в 10 универсальные классы с углубленным изучением одного или двух учебных предметов осуществляется
в соответствии с Положениями общеобразовательных организаций «Об индивидуальном отборе при приеме в классы с углубленным и/или профильным обучением», разработанных на основании Порядка, утвержденного приказом Министерства образования и науки Алтайского края от 07. 07.2017 №952 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора при приеме (переводе) в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в Алтайского крае».Прием заявлений на участие в индивидуальном отборе в 10 профильные классы осуществляется в сроки, указанные в Положениях общеобразовательных организаций «Об индивидуальном отборе при приеме в классы с углубленным и/или профильным обучением». Заявление подается в бумажном виде при личном обращении родителя (законного представителя) в общеобразовательную организацию.
Индивидуальный отбор организуется в случае возникновения конкурсной ситуации (количество желающих обучаться превышает количество мест для обучения в названных классах).
Зачисление в 10 профильные классы осуществляется решением комиссии по итогам индивидуального отбора и в сроки, указанные в локальных нормативных актах образовательной организации на основании заявления родителей (законных представителей) при личном обращении родителей (законных представителей) в общеобразовательную организацию (в соответствии с режимом работы организации) или в электронном виде через Портал образовательных услуг Алтайского края.
Отказ в приеме в класс профильного обучения возможен, если обучающийся не прошел индивидуальный отбор.
В случае отсутствия свободных мест в 10 классе родители (законные представители) обучающегося для решения вопроса о его устройстве в другую организацию обращаются в комитет по образованию города Барнаула по телефону: 56-90-35Учащиеся, освоившие программу основного общего образования, могут подать заявление на участие в индивидуальном отборе в 10 класс универсального профиля с углубленным изучением учебных предметов МБОУ «СОШ № 59» (русский язык, математика) на 2021-2022 учебный год до 01.08.2021 года. В соответствии с Положением об организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в МБОУ «СОШ №59» для получения среднего общего образования в классах с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения (http://sch59.ru/files/2020-2021/230119.pdf) к заявлению прилагается портфолио (портфель индивидуальных учебных достижений),а также справка из образовательной организации о результатах ОГЭ в 9 классе (http://sch59.
На сайте МБОУ «СОШ № 59» вы можете ознакомиться с рейтингом результатов индивидуального отбора в 10 класс 2021-2022 (главная страница, новости справа). Количество планируемых мест в десятом классе — 30.
В Барнауле Управление вневедомственной охраны провело для детей пришкольного лагеря акцию «Каникулы с Росгвардией»
В рамках акции «Каникулы с Росгвардией» сотрудники Управления вневедомственной охраны организовали для детей пришкольного лагеря МБОУ «СОШ № 59 г. Барнаула» интеллектуальную викторину, посвященную Дню России.
Ребятам начальных классов было предложено ответить на вопросы о символах России: государственном флаге, гербе, гимне и др. Для начала учащиеся разделились на две команды: красных и синих. Ведущая конкурса майор Ольга Тумакова предложила командам фрагменты флагов разных государств. Ребята должны были на скорость собрать флаг России. Также из множества гербов нужно было выбрать герб Российской Федерации. А в заключении участники должны были на слух угадать гимн нашего государства. Со всеми заданиями ребята справились успешно. Дух патриотизма и гордости за свою страну витал в это время в классе.
Со словами: «Знайте и любите свою Родину! Свою любовь вы можете выразить, разместив ленточку российского триколора на груди», — сотрудники Управления вневедомственной охраны раздали символ Дня России детям.
В рамках Года науки и технологий, объявленным Указом президента России, в лагере с дневным пребыванием прошло мероприятие «МАГиЯ науки»
Ребята побывали в «лаборатории» Научного шоу, где самостоятельно сделали слайм — любимую игрушку многих! Слайм изобретали двух видов: с блеском и светящийся в темноте!
Теперь каждый может сделать слайм сам и научить другого!!!
Учащиеся МБОУ «СОШ 59» начали свои каникулы с познавательных экскурсий по родному краю.
7 В посетил село Сростки — родину нашего знаменитого земляка, артиста и режиссера В. М. Шукшина. Ребята побывали в доме-музее, где жил Шукшин. Посетили многим известную гору Пикет, на которой находится памятник Василию Шукшину.
Поездка оставила неизгладимые впечатление у ребят, им захотелось побольше узнать о творчестве В. М. Шукшина на уроках литературы!
Учащиеся 6 А, 7 Б, 8 А, 8 Б и 8 В классов побывали в городе-курорте Белокуриха. Некоторые ребята побывали в белокурихинском городском музее им. Гуляева С. И., прошли терренкур по тропе Шиша, побывали на горе Церковке. Другие, посетили в с. Солоновка сыроварню «Усадьба Три А», где продегустировали очень вкусный сыр, побывали в Андреевской слободе и прикоснулись к истории своей страны, быту и укладу жизни наших предков. В Музее Шоколада узнали много интересного о производстве самого любимого лакомства! Самое захватывающее — прокатились по канатной дороге!
По дороге домой, ребята делились впечатлениями и обсуждали планы на лето
В рамках акции от МЧС «Мои безопасные каникулы», в школе проведены ряд мероприятий
В пришкольном лагере с дневным пребыванием прошёл урок безопасности «Осторожно, дорога!» Ребята вспомнили правила безопасного поведения на дорогах, приняли участие в конкурсе рисунков «Я за безопасное движение! А ты?»
В профильном отряде «Юные экологи» проведена беседа по безопасности на водных объектах «Не зная броду, не суйся в воду!»
Инспектор по особым поручениям майор полиции Ольга Владимировна Тумакова и старший инструктор майор полиции Евгений Николаевич Филин провели беседу по предупреждению правонарушений несовершеннолетних в летний период. Сотрудники ФГКУ «Управление вневедомственной охраны ВНГ РФ по Алтайскому краю рассказали ребятам о правилах поведения в ситуациях, когда необходима помощь полиции: куда пойти и что сделать.
А учащиеся 2А класса побывали на экскурсии в Пожарной части №3. Дежурная бригада не только провела экскурсию, но и напомнила ребятам правила поведения во время пожара, а также рассказала об ответственности за ложный вызов.
Мероприятия направлены на профилактику безопасности подрастающего поколения в период летних каникул
Ученики 4В класса приняли участие в районном слёте детских организаций начальных классов, посвящённом Году науки и технологий.
Ребята отвечали на вопросы викторины по теме «Космос», разгадывали чайнворд и шифровку-загадку, вспомнили пословицы и поговорки о науке и участвовали в творческом конкурсе — экспромте.
Поздравляем Ардаеву Александру, Белорукова Глеба, Голубева Германа, Миллер Аделину, Флора Амину и руководителя команды 4В класса «Комета», Лискину Наталью Петровну, с 3 местом в конкурсе!
9 мая наша страна отпраздновала 76-ю годовщину со Дня Победы в Великой Отечественной войне! Учащиеся барнаульской 59 школы приняли активное участие в мероприятиях, посвященных этому событию.
В преддверии праздника в классах прошли Уроки мужества «И помнит мир спасенный», «Детство, растоптанное войной», на которых ребята вспомнили события Великой Отечественной войны и почтили память ушедших героев
Во 2А классе сотрудники ФГКУ «Управление вневедомственной охраны ВНГ РФ по Алтайскому краю» провели Урок мужества «Георгиевская лента». Историю георгиевской ленты ученикам рассказали инспектор по особым поручениям майор полиции Ольга Владимировна Тумакова и старший инструктор майор полиции Евгений Николаевич Филин. Ребятам прикрепили на грудь ленточки, а ученики поздравили гостей песней.
Ученики средней и старшей школы, под руководством Давыдовой Екатерины Александровны, приняли активное участие в городском конкурсе «Битва хоров» и награждены дипломом за участие
В школе прошёл традиционный Фестиваль военной песни, но не в традиционной форме… Песни военных лет звучали на переменах в фойе школы.
Ребята начальной школы приняли участие в Акции «Письмо ветерану», «Открытка ветерану», орнанизованной Администрацией Октябрьского района города Барнаула. Более 20 открыток, сделанных своими руками, передано для поздравления ветеранов и тружеников тыла от наших ребят
В День Победы 9 мая старшеклассники, под руководством Тищенко Ирины Валентиновны, участвовали в легкоатлетическом пробеге «Кольцо Победы-2021»
4 апреля в торжественной обстановке ученикам школы № 59 были вручены знаки отличия.
2020 год был не простым, но ребята сумели подготовиться и выполнить комплекс ГТО.
Тем приятней было получать награды из рук директора школы Ясафова Дмитрия Анатольевича.
Директор школы пожелал им и впредь заниматься спортом и достигать новых вершин!
https://www.instagram.com/p/CNqoF65nj12/?igshid=1nyuyfg3duk6a
19-21 марта проходило открытое первенство СШОР №3по шахматам среди юношеских разрядов. Учащийся 4 Б класса Яблоков Матвей занял первое место!
Поздравляем победителя!
Неделя родного языка проводилась в МБОУ «СОШ № 59» в преддверии Международного дня родного языка 21 февраля. С целю повышения интереса учащихся к изучению и сохранению родных языков, воспитания уважения к культуре и традициям своего народа, укрепления общегражданской солидарности и взаимопонимания были проведены различные мероприятия: классные часы, КВН, уроки вежливости, речевые минутки, просмотр мультфильмов по сказкам народов мира (цикл «Гора самоцветов»), школьный этап конкурса «Живая классика» и т.п.
17.02.2021 в МБОУ СОШ № 59 г. Барнаула прошел мастер-класс «Истоки русского языка» для учащихся 5 классов. В гости к ребятам приехали Бычкова Елена Владимировна, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Рубцовской епархии Алтайской митрополии, Серикова Ирина Офанасьевна, специалист отдела религиозного образования и катехизации Рубцовской епархии Алтайской митрополии. Уважаемые гости провели с учащимися увлекательное путешествие в мир родного языка. Старинные книги, облачение священника, яркие плакаты помогли ребятам вспомнить русскую азбуку и ее происхождение. Пятиклассники составляли перевод со старославянского языка мудрых фраз, найденных в книгах.
Обзорная экскурсия по улицам города Барнаула «Кольцо Победы»
К Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, в библиотеке-филиале 20 г. Барнаула прошёл урок гражданственности.
Учащиеся 8 «Б» класса встретились с афганцами, которые рассказали много интересного о войне и мире, жизни и смерти, долге и чести
Клуб молодого избирателя «Перекрёсток» школы № 53 г.Барнаула пригласил команды клубов молодых избирателей города Барнаула и Алтайского края принять участие в интерактивной площадке «Я — гражданин России» в рамках Месячника молодого избирателя.
Учащиеся 8Б класса с классным руководителем Давыдовой Екатериной Александровной приняли предложение и не зря…
Команде «Особое мнение» помогли знания не только по обществознанию и истории, но и по русскому языку и литературе: ребята объясняли смысл высказываний известных людей о правах человека и гражданина, составляли из набора букв слова-термины, давали «юридическую консультацию» по вопросам выборов в Государственную Думу Российской Федерации. ..
Итог квиза «Я-гражданин России — 3 место среди школ города! Поздравляем ребят с победой!
8 февраля в нашей школе прошел День российской науки.
В этот день учащиеся 1-11 классов выясняли друг у друга любимый школьный предмет, дискутировали, проводили опыты.
Так, в начальной школе писали молоком «Зашифрованное письмо» и ждали, когда «распуститься» бумажный лотос на воде. Ребята постарше проводили более серьёзные опыты в кабинете физики…
День выдался интересным и познавательным! Эмоций было много и всеимели только «положительный» заряд!
В рамках реализации проекта ВОЗ «Улучшение здоровья детей и подростков в российских школах, включая продвижение здорового питания и физической активности» в 6Б классе прошёл урок по модулю «Твоё здоровье и курение». Целью урока стало формирование ценностного отношения к своему здоровью. Курение — одна из вреднейших привычек человека, от которой трудно избавиться.
Руководитель проекта, Аверина Наталья Васильевна, рассказала учащимся о видах курения, вреде, который причиняется организму не только курящего человека, но и тем, кто находится рядом или проходит мимо. Так же поговорили о законах, которые запрещают курить в общественных местах и о мерах ответственности за несоблюдение данных законов. В конце урока ребята заполнили анкеты.
Шестиклассники много дискутировали по данному вопросу и пришли к выводу, что все «заменители» табака также вредны человеку, так как вырабатывается привычка и зависимость.
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года и закончилась полным снятием блокады 27 января 1944 года. Немецкие захватчики бомбили город, а ситуация с продовольствием была особенно тяжёлой. За время блокады из-за голода погибло больше народу, чем от бомбёжки.
27 января в школе прошли уроки-мужества и классные часы, где ребятам напомнили, или впервые рассказали, об этом трагическом событии из истории нашей страны. Учащиеся начальной школы услышали стихи Ольги Берггольц , которая сама пережила блокаду и своими стихами поддерживала боевой дух Лениградцев в осаждённом городе. Ребята увидели суточную норму блокадного хлеба 125 г и узнали его состав. Эти сведения очень удивили ребят, ведь этого хлеба очень мало даже для ребёнка.
Классные руководители рассказали о Тане Савичевой и её дневнике, а так же о том, что страницы её дневника стали прообразом для памятника детям блокады.
В конце классных мероприятий учащиеся почтили всех жертв тех времен минутой молчания
В городе Барнауле продолжает свой старт пилотный проект «Здоровое сердце ребенка»
В первом полугодии 2021 года в школах Ленинского, Железнодорожного, Октябрьского районах города Барнаула продолжается реализация пилотного проекта «Здоровое сердце ребенка».
Данный проект направлен на профилактику, диагностирование и раннее выявление сердечно-сосудистых заболеваний у детей. Медицинские осмотры будут проходить дети в возрасте 12 лет с согласия родителей (законных представителей).
В рамках проекта «Здоровое сердце ребенка» детям проводят комплекс лабораторных исследований, в том числе измерения на кардиовизоре и пульсоксиметре, биоимпедансметрия и электрокардиограмма. Обследование проводится на современном оборудовании, а завершается консультацией врача-педиатра.
Эти исследования позволяют оценить состав тела ребенка — количество мышечной и жировой массы, а также выявить бессимптомно протекающие нарушения сердечного ритма.
В соответствии с проектом детей, у которых будут выявлены серьезные отклонения, направят бесплатно на дообследование и лечение.
Во втором полугодии 2021 году обследование по проекту «Здоровое сердце ребенка» будет проводиться в школах Центрального и Индустриального районов города.
Пилотный проект реализуется КГБУЗ «Краевой центр медицинской профилактики «Центр общественного здоровья» при поддержке комитета по образованию города Барнаула.
ВНИМАНИЕ!
Информация по приему в 1 класс на 2021/2022 учебный год
Прием граждан на обучение в общеобразовательные организации осуществляется в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 №458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее – Порядок).
В соответствии с Порядком заявления о приеме на обучение в первый класс для детей, имеющих право внеочередного или первоочередного приема на обучение и (или) преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования, а также проживающих на закрепленной территории, принимаются с 01 апреля 2021 года до 30 июня 2021 года.
ПРАВО ВНЕОЧЕРЕДНОГО ПРИЕМА ИМЕЮТ ДЕТИ:
указанные в пункте 5 статьи 44 Закона Российской Федерации от 17 января 1992 г. N 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации»;
указанные в пункте 3 статьи 19 Закона Российской Федерации от 26 июня 1992 г. N 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации»;
указанные в части 25 статьи 35 Федерального закона от 28 декабря 2010 г. N 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации».
ПРАВО ПЕРВООЧЕРЕДНОГО ПРИЕМА ИМЕЮТ ДЕТИ:
указанные в абзаце втором части 6 статьи 19 Федерального закона от 27 мая 1998 г. N 76-ФЗ «О статусе военнослужащих», по месту жительства их семей;
указанные в части 6 статьи 46 Федерального закона от 7 февраля 2011 г. N 3-ФЗ «О полиции», сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции, указанные в части 14 статьи 3 Федерального закона от 30 декабря 2012 г. N 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации».
ПРАВО ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ПРИЕМА ИМЕЮТ ДЕТИ:
имеющие братьев и (или) сестер, обучающихся в данной образовательной организации, и проживающие с ними в одной семье и имеющие общее место жительства.
С первого апреля принимаются также документы в первый класс на детей, ПРОЖИВАЮЩИХ НА ЗАКРЕПЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ.
Приказ комитета по образованию города Барнаула «Об утверждении перечня территорий, закрепленных за муниципальными бюджетными (автономными) общеобразовательными организациями города Барнаула» в соответствии с законодательством будет размещен на официальном Интернет-сайте комитета и официальных Интернет-сайтах общеобразовательных организаций города не позднее 15 марта 2021 года.
Для детей, не проживающих на закрепленной территории, заявления о приеме на обучение в первый класс принимаются с 06 июля 2021 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05 сентября 2021 года.
24 января завершилась краевая акция «Бегу в АлтГУ», нацеленная на повышение двигательной и познавательной активности школьников Алтайского края, в которой активное участие приняла команда 10А класса МБОУ «СОШ №59». Ребята с нетерпением ждали очного этапа акции, чтобы посоревноваться со своими сверстниками, а также почерпнуть новые знания и попробовать себя в роли студентов, ведь это мероприятие проведено накануне дня Российского студенчества. Не смотря на мороз, ребята с интересом проходили все этапы по станциям и выполняли задания.
Руководителю, Филиной Марии Викторовне, вручена благодарность за подготовку ребят, а команда учеников награждена Дипломом за участие. Поздравляем!
24 января — Международный день образования ☀
Давайте поблагодарим нашу школу и учителей за то, что они каждый день учат нас чему-то новому
Ученики 7 «А» отметили День образования в Молодежном театре, побывав на спектакле «Собаки тоже плачут» ❄ Ребята подают нам пример, что можно развиваться не только в образовательных учреждениях, но и в других, не менее интересных местах.
Скобелина Алиса, 9А класс
16 января в Барнауле прошло заседание муниципального детского совета. На заседании присутствовала наша активистка, лидер российского движения школьников, Типец Анна, ученица 8Б класса.
На заседании ребята познакомились друг с другом, пообщались, поработали в командах, получили море позитивных эмоций и были награждены памятными подарками
Наступил первый день долгожданных каникул для первоклассников. Несмотря на погоду, на мероприятие, организованное классным руководителем Чинчиковой Еленой Николаевной, пришли почти все. Ребята 1В класса познакомились с традициями Рождества: пели праздничные песни, читали стихи, учились коледовать, делать подарки и даже немного погадали… «Рождественский сочельник» закончился теплыми пожеланиями друг другу здоровья и удачи
Как здорово встретиться с друзьями на зимних каникулах!
Учащиеся 6А класса вместе с классным руководителем, Авериной Натальей Васильевной, ходили в кинотеатр «Пионер». Ребят было немного, но они весело провели время: не смотря на погоду, шли до кинотеатра пешком, чтобы прогуляться по родному городу и пообщаться друг с другом.
Учащиеся 7В класса организовали День здоровья: провели его вместе и на коньках
Учащиеся 9-х классов, не смотря на морозный денек пришли в костюмах и с хорошим настроением на дружескую встречу по волейболу. Встреча закончилась ничьей, так как победила дружба!
В рамках недели РДШ «С Новым годом» в школе прошли новогодние праздничные мероприятия
Ребята записывали видеопоздравления для своих родных и близких с пожеланиями здоровья и всего наилучшего в Новом году.
Мастерская Деда Мороза работала весь декабрь. Новый год для многих– самый лучший праздник, потому что: во-первых, это хорошее настроение, которое мы сами себе создаем! Особенно если учебный класс украшен разноцветными гирляндами и зелёная красавица-ёлка сверкает украшениями, во-вторых, это приятная суета по подготовке к празднику. Поэтому все ученики, вместе с классными руководителями, нарядили свои классы и поучаствовали в конкурсе «Самый наряженный класс», а также приняли участие в школьном творческом конкурсе «Символ года 2021»
В конце 2020 года в рамках недели РДШ «С Новым годом!» ребята 2А, 4В, 7Б и 7В классов приняли участие в межшкольной акции «Теплота от РДШ и в мороз».
Особые поздравления ребята, родители и педагоги выразили землякам, находившимся в КГБСУСО Центральный дом – интернат для престарелых и инвалидов «Наш дом».
В рамках акции ребятами были изготовлены своими руками новогодние открытки с пожеланиями, созданы красочные кроссворды по произведениям, изученным на уроках литературного чтения, и запаковано в отдельный конверт. Все это было доставлено Дедом Морозом и Снегурочкой по адресу г.Барнаул, ул. Кутузова, 260.
И мы надеемся, что разгадывание этих кроссвордов доставит нашим землякам минуты радости и будет хорошим занятием холодными зимними вечерами
18-20 декабря 2020 состоялся Краевой шахматный турнир, в котором приняли участие ребята нашей школы. В турнире приняли участие 49 учеников из разных школ, но наши ребята оказались лучшими!
Среди девочек победу одержали:
Родионова Диана (2а) — 1 место,
Смолякова Кира (2а) -3 место.
Среди мальчиков:
Бунин Егор (2а) — 1 место,
Койнов Захар (5в) — 3 место
Поздравляем ребят и желаем побед в будущем!
Учащиеся 2-х классов совместно с родителями подготовили творческие проекты по окружающему миру «Древний город» и «Золотое кольцо России».
В школьной библиотеке была организована выставка работ для ребят из других классов. А ещё данные работы отправлены для участия в дистанционном городском конкурсе творческих работ «Таланы XXI века» в номинации «Макетирование: архитектура».
В рамках реализации проекта ВОЗ «Улучшение здоровья детей и подростков в российских школах, включая продвижение здорового питания и физической активности» во 2А классе прошёл урок «Гигиена полости рта и здоровое питание». Руководитель проекта, Аверина Наталья Васильевна, рассказала ребятам о гигиене полости рта, провела мастер-класс по чистке зубов. Ребята не только дискутировали по данной тематике и отвечали на вопросы, но и показывали как правильно держать в руках зубную щетку и чистить зубы, а так же вспомнили о «вредной» и «полезной» пищи, которая вредит зубам.
❤Всем известно, что многие волонтёры являются донорами крови. О том, как стать донором, что для этого нужно, ребятам 7-го класса рассказала учитель биологии и руководитель проекта ВОЗ «Улучшение здоровья детей и подростков в российских школах, включая продвижение здорового питания и физической активности» Аверина Наталья Васильевна
❤Оказывается, донором может стать каждый, кто желает помочь людям, спасти им жизнь.
❤ Правда, есть некоторые условия: тебе должно исполниться 18 лет, ты должен быть здоровым и вести здоровый образ жизни, иметь вес не менее 50 кг.
❤ Семиклассники очень активно задавали вопросы, захотели тоже приносить пользу людям. Возможно, в будущем кто-то из них станет Почётным донором.
С 14.12.2020 по 18.12.2020 ГУ МВД Российской Федерации по Алтайскому краю проводил оперативно-профилактическую операцию «Неформал», направленную на предупреждение вовлечения несовершеннолетних в экстремистскую деятельность.
В данной операции приняла участие инспектор по делам несовершеннолетних Ельчищева К. В., которая провела беседы в 9 -10 классах, направленные на снижение среди несовершеннолетних протестной деятельности
3-17 декабря 2020 года прошла городская игра «Здоровье. Активность. Жизнь»
В игре приняли участие команды здорового образа жизни из 15 школ города. Участники прошли квест «Мы за ЗОЖ!» и продемонстрировали онлайн «Танец здоровья»
По итогам игры команда наших ребят из 8Б класса заняла 2 место!
Поздравляем ребят и руководителя, Тищенко Ирину Валентиновну с победой и желаем дальнейших спортивных успехов!
Ученики 1-11 классов приняли активное участие в мероприятиях Администрации Октябрьского района города Барнаула, посвящённых Дню неизвестного солдата: конкурсе творческого рисунка, стихов, презентаций «Знать и помнить: имена героев в названиях улиц», конкурсе проектов «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».
Все победители и участники награждены дипломами и памятными подарками
Ребята МБОУ «СОШ №59» приняли участие в дистанционном конкурсе инсценированной песни «Непобедимая и легендарная», посвященном Году памяти и славы в России. Свой номер в номинации «Хоровой коллектив (смешанная группа)» представляли ребята 3Б, 4Б, 8Б, 8В, 9А классов. Все ребята получили грамоты за участие в конкурсе, а коллективный номер удостоился награды за 1 место!
Поздравляем ребят и руководителя Давыдову Екатерину Александровну с заслуженной победой и желаем дальнейших творческих успехов!
День Неизвестного солдата — памятная дата в России. Учащиеся школы присоединились к акции «Всероссийский урок памяти «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен»».
В рамках уроков ребята говорили об истории создания первых памятников и Мемориальных комплексов, посвящённых неизвестным солдатам – героям. Знакомились с историей создания Мемориала «Могила Неизвестного Солдата», расположенного в Александровском саду, историей и традициями поддержания вечного огня у монументов и мемориальных комплексов.
В сценарии уроков были включены и исторические факты членов семей школьников, связанные с их героическими подвигами на фронте и в тылу, а также информационные материалы о поисковом движении в России, члены которого занимаются восстановлением личности неизвестных солдат. Все они — герои своей страны — живы в памяти людской, поэтому важно бережно хранить и передавать от поколения к поколению эту память.
Ребята приняли активное участие в районных и городских конкурсах, где многие стали победителями
День Матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября. У каждого человека — слово «мама» ассоциируется с теплом, добротой, заботой, любовью, чудесами.
Учащиеся начальных классов узнали о том, как празднуют этот день в России и в других странах, а также, как важно поздравить в этот день свою маму. Ребята приготовили открытки своими руками, нарисовали мам или сделали портреты из подручных материалов.
Ребята постарше записали видео поздравления для своих мам, чтобы поздравить их в праздник
20 ноября — Всемирный День прав ребенка. В этот день в школе прошли классные часы, беседы, диспуты «Я и закон», «Мои права», нацеленные на профилактику правонарушений среди подростков. Ребята вступают в сложный, но интересный возраст. Вокруг много соблазнов. И важно выбрать правильный путь!
Учащиеся обсудили свои права и обязанности, разобрали понятия «проступок», «правонарушение» и «преступление», и рассмотрели примеры подобных ситуаций. Ведь очень важно способствовать формированию активной жизненной позиции ребенка и побуждать детей к защите своих прав, воспитывать уважение к другим людям и соблюдению их прав. В итоге, ребята пришли к выводу, что всегда надо помнить о том, что за совершенные поступки придётся отвечать
В каждое третье воскресенье ноября принято чтить память жертв дорожно-транспортных происшествий. Дата отмечается по всему миру с 2005 года, а статус её закреплен специальной резолюцией ООН.
В школе проведены беседы по соблюдению Правил дорожного движения, особенно сейчас, когда началась гололедица. Также, ребята начальной школы приняли активное участие в конкурсе рисунков «Правила знаю и соблюдаю!»
28 октября 2020 года состоялось главное событие для робототехников Алтайского края — X Юбилейная региональная олимпиада по робототехнике.
Более 5 лет подряд ребята нашей школы принимают активное участие в олимпиаде и занимают призовые места. В этом году команда «Трансформеры», состоящая из учеников 7В класса: Лукьянова Кирилла и Телегина Рената приняла участие в направлении «Lego Mindstorms».
На каникулах 28 октября команда получила 2 задания в виде текста, сконструировала и запрограммировала роботов Lego на решение задач и высылала видео с записью процесса подготовки и готового решения.
Результат отличный: два первых места в заданиях «Атака» и «Топливо» в средней возрастной категории.
В этом году впервые Лукьянова Кирилл принял активное участие в работе жюри в направлении «Lego Wedo» и получил благодарственное письмо.
Поздравляем ребят с заслуженной победой и желаем дальнейших успехов в робототехнике.
Результаты олимпиады смотрите на сайте Образовательной робототехники в Алтайском крае http://altairobot.ru/
Уважаемые родители (законные представители) МБОУ «СОШ №59»!
Подходят к концу осенние трехнедельные каникулы. С 16 ноября 2020 года (понедельник) обучающиеся выходят на очную форму обучения с соблюдением требований санитарно-эпидемиологических правил. Расписание уроков остается прежним. Уроки по-прежнему проводятся в закрепленных за классами кабинетах.
Коронавирусная инфекция (COVID-19) сохраняется, поэтому будут усилены меры предосторожности:
к «утреннему фильтру» добавляется термометрия в течение учебного дня (в 1-4 классах – после 2 и 3 урока, в 5-11 классах – после 3 и 4 урока), уборки кабинетов проводятся согласно требованиям санитарных норм, сквозное проветривание кабинетов проводится в начале учебного дня и на переменах, рекреации проветриваются во время уроков, по окончании уроков помещения дезинфицируются с помощью рециркуляторов, проводится влажная уборка.
При нахождении в ОУ обязательно иметь маски для использования их во внеурочное время (до уроков и на переменах). Ношение масок детьми и учителями во время уроков является добровольным решением. Напоминаем, дети с признаками заболевания до занятий не допускаются. Если ребенок болел ОРВИ, гриппом или COVID-19 или контактировал с заболевшим, после выхода в школу необходимо предоставить медицинское заключение об отсутствии противопоказаний к пребыванию в образовательной организации.
В целях соблюдения мер безопасности по противодействию распространению коронавирусной инфекции (COVID-19) посетителям в МБОУ «СОШ №59» вход ограничен. Просим проявить понимание к сложившейся обстановке. Провожать и встречать детей родителям необходимо на крыльце здания для предупреждения скопления людей в фойе школы.
Если Вы считаете необходимым оставить своего ребенка дома, достаточно написать заявление, в котором нужно указать, в какой период ребенок не будет посещать занятия по семейным обстоятельствам (контакт с заболевшим). Учащийся выходит в школу со справкой от педиатра об отсутствии контакта с COVID- ными больными. За время изоляции родители берут на себя ответственность за освоение образовательной программы, а также за жизнь и здоровье своего ребенка. Отметки по учебным предметам будут выставляться за четверть (2- 9 классы) или за полугодие (10-11 классы) по итогам выполненных работ контрольного характера.
При выборе семейной формы обучения (отчислении ребенка из ОУ) за ребенком сохраняется место в школе.
По вопросам организации образовательного процесса Вас могут проконсультировать по телефонам «горячей линии»:
— директор Ясафов Дмитрий Анатольевич 567801,
— заместитель директора по учебно-воспитательной работе Рыжова Ольга Борисовна 567803,
— руководить учебно-аналитического отдела Филиппова Ирина Олеговна 567803
— заместитель директора по воспитательной работе Шамарова Елена Александровна 567803
Изменение режима обучения будет зависеть от состояния санитарноэпидемиологической ситуации.
Уважаемые родители! Мы очень ждем начала второй четверти.
Мы верим, что все трудности мы преодолеем вместе.
Наступило время осенних каникул, а значит время, когда мы по традиции принимаем участие в Городской профильной смене «Школа актива РДШ».
В этом году смена проходит со 2 по 6 ноября.
Каждый день посвящен обучению активистов по одному из направлений РДШ.
Количество активистов не ограничено, поэтому в «школу пойдут» и новоиспеченные РДШата. Смена проходит онлайн на платформе РДШ БАРНАУЛ, а ребята участвуют в мероприятиях смены. Ждём с нетерпением подведения итогов!
В рамках каникулярной занятости в 11А классе прошла интеллектуальная игра «Знаете ли вы?», целью которой было не только обобщить знания, но и присутствовали задания на смекалку, логику и внимание. Мероприятие закончилось дружескими посиделками и чаепитием
В рамках внеурочной деятельности «Милые сердцу места» Меркулова Оксана Валерьевна во 2В классе провела квест «Улицы моего микрорайона». Ребята узнали факты из жизни Смирнова, Чеглецова, Гущина, историю названия улиц, решали кроссворды, делились впечатлениями. В конце мероприятия мамы напоили всех вкусным чаем
Во время осенних каникул по родному городу погуляли ученики многих классов в количестве 264 человек. На прогулках устраивали чаепитие, играли в игры вместе с родителями, вспоминали названия известных мест.
Ребята 8А класса из-за погодных условий не смогли пойти на прогулку и вместе с классным руководителем, Ларионовой Надеждой Ивановной, «прошлись» по улочкам старого Барнаула онлайн
Согласно плана воспитательной работы у ребят 6Б класса была проведена математическая олимпиада, в которой приняли участие 26 ребят. А ребята из 7В приняли участие в КВН «Знатоки литературы», где смогли блеснуть своими знаниями
Непогода нипочем!
Упирай приклад в плечо,
Устремляй к прицелу взгляд —
Результату будешь рад!
Учащиеся 8Б класса интересно проводят каникулы. Ребята побывали в парке «Лесная сказка» и посетили лазертаг, где вместе с классным руководителем, Давыдовой Екатериной Александровной, «повоевали» в своё удовольствие: провели на свежем воздухе около 3-х часов, укрепили командный дух и подогрели спортивный интерес… В целом день прошёл на «ура», а победила дружба!
Как известно, осень богата урожаем. Знают об этом и взрослые, и дети. Во время осенних каникул ребята начальной школы приняли участие в выставке поделок из природного материала, которые мастерили от всей души с любовью и старанием
В честь Дня рождения РДШ ученики 1-11 классов приняли участие в межшкольной акций «Подарок другу»
В рамках акции ребята передали книги для детей краевого реабилитационного центра «Солнышко» для несовершеннолетних, подписав книги, начиная с обращения «Здравствуй, наш новый друг!». И, конечно, на каждой книге – эмблема РДШ.
Директор школы, Дмитрий Анатольевич Ясафов, помог доставить собранные книги по назначению
В первую неделю каникул прогулки по родному городу устроили большинство ребят нашей школы. На прогулках устраивали чаепитие, играли в игры вместе с родителями, вспоминали названия известных мест. Некоторые классы обсуждали возможность участия во Всероссийском конкурсе видеороликов «История моего города». Каникулы — это здорово!
Свои первые осенние каникулы учащиеся 1А, 1Б, 1В классов начали с мероприятий «День летнего именинника», Интерактивной игры «Хочу всё знать» и мастер-класса «Осенняя симфония». Ребята весело и с пользой провели субботний день!
В рамках тематической недели «Моё движение» прошел торжественный прием в ряды РДШ младших школьников.
Согласно рекомендациям СанПиН, массовые мероприятия запрещены, поэтому учащихся из 4-х классов принимали в ряды российского движения школьников строго в классе, с соблюдением мер предосторожности. Это не помешало Типец Анне, Скобелиной Алисе и Хавкунова Софье провести данное мероприятие в торжественной обстановке. Четвероклассникам напомнили направления деятельности РДШ, мероприятия, в которых можно участвовать, каждому вручили удостоверение РДШ и пригласить ребят на профильную смену «Школа актива РДШ»
Международный день пожилых людей – это праздник старшего поколения. Октябрь – еще один повод выразить свою любовь, заботу, поддержку и уважение всем, кто так в них нуждается-людям золотого возраста. Особенно в этом нуждаются те, кто в силу жизненных обстоятельств остался один.
В течение месяца ребята приняли активное участие в разных мероприятиях: сделали открытки для бабушек и дедушек, организовали поздравительные флешмобы, записали видео обращения от класса, пели песни и рассказывали стихи, оформили стенды, посвященные любимым людям.
Также ребята приняли участие в межшкольной акции «Тепло от РДШат». Ученики, родители и учителя в течение недели приносили подарки для тех, кто проживает отдельно от своих родных в домах – интернатах для престарелых людей.
16 октября старший инспектор по делам несовершеннолетних, Леонтьева Екатерина Сергеевна, вручила грамоты учащемуся 6Б класса, Ульянову Савелию.
В Открытых соревнованиях по игре «Тропа разведчика» Савелий занял 2 место и 3 место по игре «Арчеритаг». Поздравляем!
6 октября 2020 года на базе Барнаульской городской станции юных техников состоялся районный этап городского конкурса дружин юных пожарных «Пожарные знатоки-2020», в котором приняла участие команда «Огонёк» 8Б класса. Конкурс проводился с целью формирования у школьников социального и ответственного отношения к вопросам безопасности, привития основополагающих навыков по предупреждению пожаров, умения правильно действовать в чрезвычайных, экстремальных ситуациях.
В личном зачете победили: Давыдова Виолетта — 1 место и Бокланов Тимофей — 2 место (этап «Средства пожаротушения»), Типец Анна — 3 место (этап «Знаки безопасности»).
В общекомандном зачете ребята заняли 3 почётное место! Поздравляем ребят и руководителя, Гуменникова Вячеслава Харитоновича, с победой!
Команда учителей нашей школы приняла участие в городском конкурсе «Учительский фитнес-марафон» и заняла победное 3 место!
Поздравляем Давыдову Екатерину Александровну, Дегтяреву Алину Александровну, Филину Марию Викторовну и желаем им дальнейших творческих побед!!!
В рамках празднования Дня учителя Благодарственными письмами Главы Октябрьского района отмечены Аверина Наталья Васильевна и Дегтярева Алина Александровна
Компания «Мария — Ра» поздравила победителей акции «Лучший учитель — 2020»: Васильеву Надежду Анатольевну, Минакову Ирину Юрьевну, Бабарыка Галину Витальевну, Чинчикову Елену Николаевну, Меркулову Оксану Валерьевну, Бахареву Александру Александровну, Карпачеву Наталью Сергеевну, Ларионову Надежду Ивановну, Кириллину Наталью Ивановну, Екимову Инну Анатольевну, Шамароау Елену Александровну, Ситникову Наталью Сергеевну, Шабанову Елену Сергеевну
День учителя в этом году прошёл неожиданно спокойно, так как ребята, зная об ограничениях и запрете массовых мероприятий, не устраивали шумных поздравлений, не готовили концертных номеров, но… Каждого учителя все же поздравили!
Прошел школьный конкурс плакатов ко Дню учителя. Учителям, пришедшим на урок, читали стихи и дарили поздравительные открытки
4 октября сборная команда нашей школы приняли участие в «Региональном фестивале школьного спорта». У ребят есть победы в личном зачете:
«Интеллектуальный конкурс» — Травкова Анастасия (8А) — 1место, Бокланов Тимофей (8Б) — 3место;
«Сгибание разгибание рук в упоре лёжа среди девушек» — Ставицкая Анастасия (8В) — 3 место;
«Перетягивание каната» (команда)-Глушков Константин (8Б), Кукарцев Родион (8А), Ставицкая Анастасия (8В), Логвиненко Анастасия (8В), Маракулин Алексей (7Б), Тарасов Кирилл (8А) — 3 место
А также наши ребята заняли 1 место в общекомандном зачёте! Ребята награждены кубком и памятными подарками. Поздравляем ребят и руководителя Тищенко Ирину Валентиновну с заслуженной победой!
В рамках Всемирного дня сердца в школе прошли мероприятия, посвящённые Дню здорового сердца. Ребята узнали о мировой проблеме сердечно-сосудистых заболеваний у людей разных возрастов, о необходимости беречь свое сердце и заботиться о его здоровье
30 сентября состоялся XXI районный туристический слёт учащейся молодёжи, в котором приняли участие ученики 10А класса. Ребята соревновались с учащимися других учебных заведений Октябрьского района по 6 дисциплинам. В итоге у ребят диплом участников, но есть личная победа: Илюшина Анна заняла 3 место в конкурсе «Краеведческая викторина, посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне»
В Год памяти и славы и в честь 75-летия победы в Великой Отечественной войне восьмиклассники поддержали межшкольную акцию актива РДШ «Урок в солдатской пилотке». На уроке «Учитель в годы войны», ребята узнали об учителях, которые воевали на фронте или продолжили работать в школе, проявляя чудеса смелости и отваги, мужества и героизма, терпения и любви — любви к детям и своему делу.
Вечная слава героям! Пока мы помним — подвиг будет жить!
18 сентября команда пятиклассников приняла участие в городском профильном марафоне «Город безопасный». Марафон проведён с целью формирования основ знаний о безопасном поведении на дороге в рамках плана РДШ и в честь празднования 290-летия города Барнаула. Арина Мотина, Андрей Гибельгауз, Степан Тимошенко, Софья Савельева, Денис Шаров показали высокие результаты и награждены грамотой за 1 место!!! Поздравляем ребят и руководителя Давыдову Екатерину Александровну!
Ура! Сегодня начала работать «Школа активных ребят». На первой встрече активистов побывали учащиеся 8Б класса нашей школы Бокланов Тимофей и Глухих Константин. В ШОР ребята из разных школ познакомились, поработали в командах, представили свой «продукт», а главное, получили заряд бодрости и хорошего настроения! Домашнее задание получено, осталось собрать команду единомышленникови побороться за звание лучших!
17 сентября в ДК «Октябрьский» состоялось мероприятие, приуроченное к Дню города, по награждению победителей в конкурсе стихотворений и сочинений, посвященных 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Шушаков Степан стал Победителем данной номинации среди образовательных учреждений Октябрьского района города Барнаула и его стихотворение вошло в сборник 75 лучших работ «Согреем памятью сердца!».
Находясь на очных занятиях, все мы общаемся с учителями и одноклассниками
Однако, не стоит забывать про меры предосторожности в период пандемии:
üна входе в школу учителя измеряют вам температуру: не пытайтесь, пожалуйста, от них убегать;
üпередвигайтесь между кабинетами в маске;
üпродезинфицируйте руки перед тем, как работать с учебниками;
üстарайтесь не использовать тактильный контакт.
В рамках месячника «Внимание, дети!» и недели «РДШ в безопасности» в барнаульской школе №59 прошли мероприятия по данной тематике.
В начальной школе проведены беседы и классные часы по дорожной безопасности «Безопасный путь от дома до школы», конкурс рисунков на асфальте, уроки безопасности в рамках окружающего мира.
В 5-11 классах-классные часы «Безопасность в пандемию», в рамках которых были оформлены таблички по соблюдению социальной дистанции в условиях пандемии. Самые креативные и оригинальные таблички были размещены в классных уголках и расклеены в коридорах школы.
Уважаемые родители!
МБОУ «СОШ № 59» приглашает ваших детей
в Школу будущего первоклассника
10 октября 2020 года (в субботу)
11.00 – 13.10 – занятия для детей
11.00-12.00 – собрание для родителей
будущих первоклассников
На собрание родителям принести
паспорт, ручку.
Маски и бахилы для родителей обязательны!
Уважаемые родители!
С 2015 года реализована возможность электронного обращения заполучением государственных услуг, через Единый портал государственных услуг www.gosuslugi.ru
Для того, чтобы воспользоваться преимуществом Единого портала государственных услуг для обеспечения предоставления мер социальной поддержки, а именно: подать заявление на получение справки, пособия, материальной помощи и при этом сэкономить время, не стоять в очереди, вам необходимо:
Зарегистрироваться на портале самостоятельно и пройти «процедуру подтверждения личности» в следующих центрах в городе Барнауле:
—ФГУП “ПОЧТАРОССИИ” (проспектЛенина, д.54).
Режимработы: пн-птс 8 до 22, сб-всс 9-18.
-«Центр занятости населения г. Барнаула» (ул.М.Горького, д.42а, каб. 402).
Режимработы: пн-чтс 8 до 17, птс 8 до 16, перерыв 12:00-12:48.
—ПАО “Ростеликом” (ул.Г.Исакова, д. 166).
Режимработы: пн-чтс 8 до 17, птс 8 до 16, перерыв12:00-12:48.
—Управление социальной защитой населения по городу Барнаулу(ул. Короленко, д.67).
Режим работы: пн-чтс 9 до 18, птс 9 до 17, перерыв 13:00-13:48
Если у вас нет возможности зарегистрироваться самостоятельно на Едином портале государственных услуг, вы можете обратиться в КАУ “МФЦ Алтайского края” и его филиалы (Павловский тракт, д. 58г, проспект Ленина, д. 6, пр-тЛенина, д. 179, ул. Сухэ-Батора, д. 20, ул.Шукшина, д. 32а).
Режим работы: пн-ср 8 до 20, вт-чтс 8 до 19, птс 8 до 18, сбс 8 до 17.
В центрах обслуживания вы можете:
üЗарегистрировать свою учетную запись, для этого необходимо предъявить ваш паспорт и СНИЛС;
üПодтвердить личность, если вы ранее самостоятельно прошли процедуру проверки личных данных;
üВосстановить доступ к своей учетной записи, для этого необходимо предъявить ваш паспорт и СНИЛС.
Обращаем Ваше внимание, что для граждан, не имеющих возможности зарегистрироваться на Едином портале государственных услуг, есть возможность подачи заявления из личного кабинета, зарегистрированного на Портале представителя заявителя. Для этого необходимо в «Личном кабинете» представителя поставить отметку «Являюсь представителем заявителя» и заполнить «Поле информации о документе-основании представительства»-«доверенность на подачу заявления». В данном случае предусматривается простая письменная форма доверенности, не требующая нотариального удостоверения, либо обратиться к специалистам управления социальной защиты(ул. Короленко, д.67, пр-тЛенина, д. 179, ул. Сухэ-Батора, д. 20, ул.Шукшина, д. 32а).
Мы вместе – и мы сильнее!
Миссия школы: воспитание личности, способной к
самореализации в условиях профильного обучения
учредитель: городской округ — город Барнаул
Алтайского края в лице комитета
по образованию города Барнаула
адрес:г.Барнаул,
ул.Союза Республик,36
режим работы:
8.00-17.00,понедельник-пятница
телефон: 24-45-21
адрес сайта:http://www.barnaul-obr.ru
адрес электронной почты:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
руководитель ОУ:
Ясафов Дмитрий Анатольевич
приемные дни: четверг 13.00-16.30
телефон:56-78-01
адрес электронной почты:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Перечень служб сопровождения детей, пострадавших от насилия и преступных посягательств
КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Барнаула» ул. Телефонная, 50-а, 55-02-24
КГБУСО «Краевой социально- реабилитационный центр для несовершеннолетних «Солнышко» ул. Смирнова, 79-г, 34-26-96
Наш адрес: 656010, г. Барнаул, ул. Горно-Алтайская, 20, тел. (факс) 567801, Е-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Телефон доверия 8-800-2000-122
МБОУ «СОШ №125»
Сегодня дворы полностью нельзя назвать безопасными. Не редко наезды на пешеходов и велосипедистов происходят в жилой зоне. И, чаще всего, эти пешеходы оказываются детьми. Нельзя путать двор с детской площадкой. Как уберечь своего ребенка от подобного происшествия? Что делать автомобилисту, если он сбил ребенка? Многие наезды на детей во дворах происходят по такой схеме: ребенок едет на велосипеде или бежит по тротуару, в это время с запаркованной прилегающей территории (парковка или двор) выезжает автомобиль. Происходит наезд. Итак, как же уберечь ребенка от аварии во дворе? Ответ прост: родители должны каждый день напоминать ребенку правила безопасного поведения на дороге, а именно:
— до 14 лет на велосипеде нельзя выезжать на проезжую часть дороги, к ней относятся и дворовые проезды;
— запрещено пересекать проезжую часть по пешеходному переходу верхом на велосипеде. Чтобы перейти дорогу, необходимо спешиться и везти велосипед рядом с собой;
— объясните: катаясь на велосипеде по тротуару, необходимо притормозить или остановится у выезда со двора, парковки, посмотреть, не движется ли там автомобиль. Объясните ребенку, что играть в прятки между автомобилей опасно.
Водитель в зеркала заднего вида не увидит спрятавшегося за бампером малыша. Играя в догонялки, он не должен покидать пределы детской площадки. Зачастую наезды на детей во дворах происходят потому, что дети выбегают на дорогу из-за кустов или гаражей. Объясните ребенку, что если у него укатился мячик, не нужно нестись за ним сломя голову. Выйдя из подъезда или с детской площадки, нужно оглядеться, нет ли поблизости движущейся машины. Расскажите, как узнать, что машина движется назад: у нее загораются задние белые фары. Детям велосипедистам купите комплект защиты: велошлем, наколенники, налокотники, перчатки (для минимизации травм при падении). Оборудуйте велосипед катафотами и не забудьте о световозвращающих элементах на одежде.
Взрослым необходимо рассказать ребенку, что делать, если его сбила машина и уехала:
— запомнить цвет автомобиля, по возможности (если знает) марку и государственный регистрационный номер автомобиля;
— сразу позвонить родителям, не бояться, ведь многие дети скрывают травмы, и только через сутки при ухудшении самочувствия решаются рассказать о происшествии;
— посмотреть, нет ли во дворе взрослых, которые могли бы запомнить марку и модель, государственный регистрационный номер транспортного средства.
Родители незамедлительно должны сообщить о случившемся в дежурную часть ГИБДД.
Водителю следует помнить о том, что если произошел наезд на пешехода, велосипедиста (ребенка или взрослого), даже если пострадавший ушел, убежал, уехал, сказал, что все хорошо, о случившемся необходимо сообщить в дежурную часть ГИБДД, то есть оформить данное дорожно-транспортное происшествие, так как пострадавший может обратиться в медицинское учреждение через несколько дней.
Проведение родителями ежедневной разъяснительной работы с детьми о соблюдении необходимых мер безопасности при нахождении на улице способно в значительной степени обезопасить ребенка и свести вероятность попадания в дорожно-транспортное происшествие к нулю. Очень важно при этом исследовать вместе с ребенком конкретную территорию, маршрут его движения и обсудить все возможные опасные ситуации.
За 9 месяцев 2021 года на территории города Барнаула с участием несовершеннолетних произошло 114 дорожно-транспортных происшествий, в которых пострадали 122 ребёнка, из них 69 детей являлись пешеходами и 13 велосипедистами. Только в сентябре было зарегистрировано 5 ДТП с участием несовершеннолетних во дворовых территориях.
Отделение пропаганды безопасности дорожного движения ОГИБДД УМВД России по городу Барнаулу.
инструкция для начинающих, подсказки и секреты
Руководитель проекта:
Цакелова Алина Родионовна
ГБОУ лицей № 486 Выборгского района г. Санкт-Петербурга
3 «Д» класс.
2016 – 2017 учебный год.
- Подготовительный этап
- 1. Урок по литературному чтению по теме » Детские журналы»
- 2. Внеклассное занятие: история журнала…
- Какие бывают журналы?
- Кто создаёт журналы?
- Все газеты и журналы называют словом «периодика». Почему?
- Период – это какой-то отрезок времени: неделя, месяц, год, столетие…
- Первый журнал появился в Европе во 2-ой половине XVII века и назывался он “Журнал ученых”.
- В России журнал тоже вышел в свет в 1769 году и назывался “Трутень”. Но он просуществовал не долго.
- Первые журналы, которые выходили в России: “Живописец”, “Кошелек”.
А для детей – “Детское чтение для сердца и разума” (1785-1789), “Северное сияние”, “Полярная звезда”.
- Журналом называется издание в виде блока скрепленных в корешке листов печатного материала, установленного формата в обложке.
- На обложке журнала или первой странице всегда стоит номер и год издания. Чтобы узнать подробнее об издании, надо заглянуть в его выходные данные. В них помимо номера издания указан год, с которого этот журнал издается, и его тираж, а также кто его редактор, редакционный совет, художники, назначение журнала.
- Познавательные
- Игровые и развивающие
- Научно-популярные
- Литературно-художественные
- Развлекательные (комиксы, сканворды)
Сегодня витрины всех газетных киосков пестрят многочисленными обложками детских журналов . Их количество действительно поражает воображение.
Его любят все.
Любят мальчики и девочки. Любят мамы и папы. Любят дедушки и бабушки. Любят писатели, которые пишут для детей.
Он яркий, весёлый,
Как я, озорной!
Он с детства находится
Рядом со мной.
Он — для стихов
И рассказов копилка!
Все его знают,
Ведь это …
- Издаётся с мая 1924 года и адресован детям от 6 до 12 лет. За годы существования его выпуск не прерывался ни разу .
- Назван он по имени сказочного лесного существа желтого и пушистого Мурзилки, существовавшего в книгах для детей в 19 веке.
- Современный Мурзилка в красном
берете и шарфе, с перекинутым
через плечо фотоаппаратом.
- журналисты, писатели, поэты
- фотографы
- художники-иллюстраторы
- редактор — первым читает будущую статью . Он советует, что нужно с
делать для того, чтобы статья была интересной, захватывающей для читателя.
- художественный редактор – отбирает лучшие фотографии или иллюстрации.
- технический редактор – подбирает шрифт и оформление
- корректор — исправляет ошибки, которые могут быть в тексте
- Поисковый этап
- Определяется тематическое поле.
- Распределение учеников в группы
- Распределение ролей в группе (главный редактор, редакторы, художник)
- Выбор рубрик журнала в группе.
- Обсуждение материалов для издания журнала
- Аналитический этап
- Постановка задачи по поиску информации что? где? как? искать (различные источники информации и способы её получения).
- Формулировка задач
- Практический этап
- Отбор материала в рубрики журнала
- Оформление страниц журнала
- Сборка страниц в журнал
- Презентационный этап
- Выставка журналов
Необычным подарком на день рождения может стать глянцевый журнал, сделанный специально для именинника. Это отличный подарок на день рождения, 23 февраля или 8 марта . И для человека, у которого все есть , это будет запоминающиеся подарок. Особенно такая идея подарка подходит для директора или руководителя . Ведь их зачастую ничем не удивишь, а тут и индивидуальный подход, и признание его заслуг и повод похвастаться перед друзьями))
Как же сделать журнал своми руками? Для создания такого сюрприза нужно обладать элементарными навыками работы в Photoshop.Кроме того, нужен будет цветной принтер, несколько качественных фото именинника и фантазия. Лучше, конечно распечатать страницы в типографии, так как печать должна быть качественной и двухсторонней. Там же можно попросить и склеить журнал. Если же делать все самостоятельно, то склеить страницы можно обычным канцелярским клеем по краю. Только положите журнал под гнет на сутки, чтобы хорошо приклеился.
Стилизуйте фото под обложку какого-нибудь издания. Если это Ваш директор, то это может быть Эксквайер, Босс, Forbs и так далее. Если друг — то Максим или Men`s Health. Для девушки подойдет Космополитен или «Гламур». Но назвать журнал можно и именем именинника.На обложке напечатайте анонс — название статей с небольшими иллюстрациями. Статьи могут быть про что угодно — отчет о вашем совместном отдыхе, обзор стран, куда собирается именинник, шуточные рейтинги, рецепты любимых блюд, гороскоп, поздравления от его друзей с красочными фото и так далее. Можно разместить статью в стиле желтой газеты — Знаменитость такая-то (имея именинника) была замечена в компании.. (вставляем имя ее/его кумира). С помощью Photoshop и компрометирующих фото можно добавить. Или поместить интервью с родственниками и друзьями, в котором они будут рассказывать интересные факты и смешные истории из биографии одариваемого.
Распечатывайте журнал, преподносим и радуемся произведенному эффекту)
Если день рождения будет тематическое, то тогда и журнал сделайте в том же стиле. Для гангстерской вечеринки больше подойдет газета с названием «Чикаго трибьюн». Дополните ее тематическими картинками, стилизованными объявлениями.
Не знаете, что подарить своему благоверному на его день рождения, на день влюблённых или на 23 февраля? Мы можем предложить вам один интересный проект по созданию подарка, который ваш любимый обязательно оценит. Сделайте для него вот такой небольшой журнал/записную книжку/альбом. Он выглядит несколько винтажно, обладает налётом старины и элегантности: «замок» из пуговицы и верёвки, разлинованная бумага для записей и листочки из журнала, отрезанные по размерам бумаги и использованные в качестве разделителей страниц. Самое интересное, что такой журнал может подойти под любой случай: чтобы делать записи о праздниках, использовать в качестве дневника, записывать в него пометки для друга и т. д.
Во-первых, подготовьте необходимые материалы:
бумага для обложки (лист размерами 28 см на 15 см)
внутренние страницы (количество — на ваш вкус, а размеры: 20 см на 10 см)
2 люверса (колечка) размер: 0,32 см
28 см бечёвки или шнурка
2 круглых заготовки из плотной бумаги по 2,5 см каждая в диаметре
дырокол, пассатижи для установки люверсов, молоток и подкладка (чтобы не испортить ваш рабочий стол)
степлер и скобы
ножницы
линейка
Шаг 1.
Возьмите лист для обложки и отложите от правого края 4 см, проведите линию ножницами, не раскрывая их, чтобы осталась полоска для сгиба.
Шаг 2.Затем сделайте такую же полоску, отложив 12 см от левого края.
Шаг 3.Сложите ваши внутренние страницы пополам. Ваша обложка и страницы должны выглядеть вот так:
Шаг 4.Затем положите одну из круглых заготовок на середину с одного края обложки (см. фото).
С помощью молотка и дырокола продырявьте обложку и заготовку одновременно, при этом дырочка должна быть точно в центре круглой заготовки. С помощью пассатижей установите один из люверсов в эту дырочку.
Шаг 5.
Теперь сложите обложку и отметьте место для второй круглой заготовки — примерно на 2,5 см влево от неё. Я сделала небольшую метку карандашом.
Шаг 6.Используя инструкцию ниже, завяжите ваш шнурок вокруг люверса (ПОСЛЕ того, как вы проделаете дырочку в круглой заготовке), установите этот люверс и круглую заготовку там, где вы сделали себе пометку карандашом.
Шаг 7.Теперь это должно выглядеть примерно вот так:
Отрежьте лишнюю часть шнурка после установки люверса.Шаг 8.
У меня верёвочка почему-то оказалась сверху кружка. Думаю, что я так увлеклась созданием журнала, что забыла поместить её под круглую заготовку, прежде чем устанавливать люверс. Так что не повторите моей ошибки, будьте внимательны.
Шаг 9.
Теперь вы должны прикрепить внутренние страницы. У меня нет такого длинного степлера, чтобы в него запихнуть целые страницы, поэтому пришлось выкручиваться. Я взяла свою пробковую доску для заметок и стала скреплять листы в неё (развернула степлер так, чтобы его нижняя часть встала почти в одну линию с верхней), скобы входили в пробку спокойно, я аккуратно вынимала их вместе с листами и заворачивала уже вручную ножницами или ножом. Если же у вас много страниц и степлер не справляется, то вам лучше всего прошить их большой иглой и нитками для вышивки.
Готово! Мини журнал на пуговице с верёвкой готов! Вы можете декорировать и украсить обложку, если хотите, или оставить его так как есть — пустым и строгим.
Инструкция: Как сделать застёжку/замок из пуговицы и верёвки
При создании различных книжек, вам может пригодиться интересный способ замка для них. Изучив, как это работает для конвертов, я придумал свой способ создания замка из пуговицы и верёвки. Вот, как я это сделал!
Вам потребуются:
1. Широкий дырокол или другой режущий инструмент для получения закруглённых поверхностей.
2. Дырокол (диаметр дырочки — 0,32 см)
3. Пассатижи для установления люверсов
4. Шнурок или верёвочка
5. Люверсы диаметром 0,32 см.
6. Ножницы
7. Лист плотного картона
8. Молоток
9. Подставка, на которой вы будете работать, чтобы защитить поверхность рабочего стола
Шаг 1. Вырежьте с помощью широкого дырокола круглую заготовку из плотного картона.
Шаг 2. Проделайте маленькую дырочку с помощью мален��кого дырокола в самом центре заготовки.
Шаг 3. Сделайте небольшую петлю на конце вашей верёвочки. Вы можете для удобства завязать верёвочку вокруг карандаша или ручки, чтобы получилась петля нужного размера. Завяжите двойной узелок и отрежьте лишнюю часть нити. Эта петля должна по размеру подойти к задней части люверса.
Шаг 4. Проделайте маленьким дыроколом дырочку в обложке книги или в конверте.
Шаг 5. Расположите ваши материалы в таком порядке: люверс, кружок, петля верёвочки. Проденьте всё это сквозь дырочку на обложке книги или конверте с лицевой стороны. Задняя часть люверса прикрепится к внутренней стороне обложки или конверта.
Шаг 6. Поместите всё это лицом вниз на защитную подставку. С помощью пассатижей для установки люверсов и молотка (если понадобиться) закрепите люверс.
Шаг 7. Готово! Замок из пуговицы и верёвки! Вы можете использовать такой замок двумя способами: обернуть верёвку вокруг всей книги и затем обернут её несколько раз вокруг «пуговицы», а можете сделать ещё одну «пуговицу» (но уже без верёвочки) и завязывать верёвочку между только этими двумя пуговицами.
Плетение из газетных трубочек — очень популярное занятие, и это неудивительно: что-то должно было прийти на смену традиционному плетению из лозы. Поделки из бумаги получаются ничуть не хуже, а главное, плетение из трубочек доступно и взрослым, и детям — надо только заготовить побольше материала. Этим мы сегодня и займемся: представляем мастер-класс для начинающих по изготовлению газетных трубочек.
Материалы и инструменты
Бумага. Отправимся на заготовки «бумажной лозы»! Из чего лучше делать трубочки для плетения? Прежде всего из старых газет. Газетная бумага тонкая, хорошо скручивается, отлично впитывает краску. Также подойдет бумага формата А4 низкой плотности (60-65 г/м2). Она называется «газетная» или «потребительская», «писчая».
Кроме этого, для изготовления трубочек можно использовать журналы, старые тетради, кассовую ленту и т.д.
Как резать бумагу
Бумага — волокнистый материал, и у нее, как и у ткани, есть продольное и поперечное направление волокон. Обычно у газет малого формата (57×40 см) волокна проходят вдоль длинной стороны, а большого (84×57 см) — вдоль короткой. У бумаги формата А4 волокна чаще проходят по длинной стороне, но иногда попадается бумага, нарезанная производителями поперек. Прежде чем разрезать на полосы всю пачку, проверьте скручиваемость материала на одном из листов. Положите лист на влажную поверхность — он сам начнет сворачиваться в рулон в продольном направлении. В этом направлении и надо резать.
Клей. Для работы с газетными трубочками можно выбрать любой клей, подходящий для бумаги. Например, ПВА или клей-карандаш. Важно, чтобы он обладал хорошими фиксирующими свойствами, иначе ваши трубочки могут раскрутиться во время покраски.
Густота также имеет значение. Если клей окажется слишком жидким, трубочки будут размокать при наращивании.
Морилки для дерева на водной основе помогут покрасить бумажные трубочки в цвета древесины сосны, клена, дуба, палисандра и даже эбенового дерева. В продаже можно найти около двух десятков оттенков. Существует морилка в порошке, которая перед работой разводится водой.
Смесь строительной грунтовки и колера также очень хорошо подходит для окрашивания трубочек. Перед работой обязательно разбавьте грунтовку водой, как указано в инструкции на флаконе. Имейте в виду, что бумага относится к сильно впитывающим поверхностям.
Чем еще окрасить трубочки
Чтобы придать трубочкам желаемый цвет, можно использовать краски для шерсти, ткани, принтера, пищевые красители, горячий отвар луковой шелухи, зеленку и марганцовку.
Лак. Чтобы ваша работа получилась прочной и не боялась сырости, ее нужно покрыть лаком. Подойдет любой лак для дерева, но в помещении лучше всего использовать акриловый. Он не имеет запаха, после нанесения быстро высыхает и становится прозрачным, образуя защитную пленку.
Спицы и шпажки. Для скручивания бумажных полос в трубочки вам понадобятся спицы разных диаметров — от 1,5 до 4,5 мм — или деревянные шпажки для шашлыка. Трубочки, скрученные на тонкой спице, больше всего похожи на лозу. Они плотные и почти не сминаются во время плетения. А на толстой спице получаются трубочки, которые легко сплющить. И если они скручены из очень тонкой бумаги, то ими можно плести как соломкой.
Ножницы или нож. Один из этих инструментов понадобится вам для разрезания газет на полосы. А вот скрученные трубочки лучше всего подрезать кусачками.
Пульверизатор нужен, чтобы увлажнить пересохшие трубочки: сбрызните их водой и положите в целлофановый пакет. Они снова станут гибкими и послушными. Также пульверизатор можно применять для нанесения краски на поделку.
Кисти используются для покраски готовых поделок и — иногда — трубочек. Вам понадобятся широкая и тонкая кисти.
Прищепки фиксируют трубочки, не дают плетению распуститься и облегчают склеивание деталей.
Шилом делают отверстия, раздвигают ряды плетения, протаскивают между ними трубочки.
Изготовление газетных трубочек
- Разрежьте газету вдоль длинной стороны на несколько частей. Две полосы по краям самые ценные, из них получаются белые трубочки. Центральные полосы тоже пойдут в дело. Трубочки с буквами хорошо смотрятся в плетении, подчеркивают необычность материала.
- Крутить трубочки лучше всего на столе с шероховатой поверхностью. Приложите к одной стороне бумажной полоски спицу под углом примерно 30°. Если на спице есть ограничитель, то он должен находиться за поверхностью стола.
- Уголок газеты заверните под тем же углом и крепко прижмите.
- Правой рукой поворачивайте спицу, постепенно скручивая трубочку, левой — придерживайте газету.
- На уголок полоски капните немного клея, сверните ее до конца и дайте клею схватиться.
- Выньте спицу. Так как мы начинали скручивать полоску со стороны текста, трубочка получилась белой.
Ширина бумажных полос зависит от того, какое изделие вы задумали. Если вы решили сплести что-то крупное, то ширина полосы должна быть 8-10 см. Для маленькой поделки достаточно 6-7 см. Чем уже полоса, тем тоньше должна быть спица. Полосы шириной 10 см лучше всего накручивать на спицу диаметром 2,5 мм. Для полосы шириной 6 см подойдет спица диаметром 1,5 мм.
Наращивание трубочек
Если вы скрутили трубочку правильно, то с одной стороны она будет немного шире, чем с другой. В этом случае для наращивания одну трубочку нужно просто на 1,5-2 см вставить в другую.
Если концы трубочек получились одинаковыми, то для наращивания сложите один конец «уголком» или срежьте его под острым углом.
Чтобы соединение было крепким и надежным, используйте клей.
Окрашивание
Газетные трубочки удобно красить в лоточке с небольшим количеством жидкости или окунать в бутылку с широким горлышком сразу по несколько штук. Можно красить широкой кистью на предварительно покрытой клеенкой поверхности, слегка прокручивая трубочки. Сушить их лучше всего на решетке или сложив поленницей.
Если вы хотите покрасить готовую поделку, делайте это сначала широкой кистью, а затем тонкой, тщательно промазывая щели. Также работе можно придать желаемый цвет с помощью пульверизатора или погрузив ее в емкость с красящим средством и потихоньку поворачивая.
В следующий раз мы сплетем первые фигурки из газетных трубочек.
Комментировать статью «Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер-класс»
Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]
Еще по теме «Поделки из газетных трубочек»:
Поделка по технологии 2 класс «корзина с цветами»: выдали 2 листа, ребенок понял только, что это надо на картон наклеить. А дальше что делать? На одном листе овал, похожий на унитаз «вид сверху», на втором вообще какие-то 3 фигни, одна круглая, другая каплеобразная, третья…
Поделки своими руками из газетных трубочек: ежик и совенок. Если бы просто увидела фото без названия статьи — ни за чтоб не догадалась из чего они сделаны.. Комментировать статью » Поделки своими руками из газетных трубочек…
Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер — класс. Вышивка крестиком, бисером, лентами, гладью [ссылка-28] 80. Как сделать паспарту своими руками: декорирование при помощи красок, ткани и других подручных средств.
Как всегда просят поделки. Я сначала сплела гнездо из лыка и веток. Фото есть в паспорте и здесь с инструкцией: [ссылка-1]. Я где-то в стране мастеров видела клетку из газетных трубочек.Я думаю что они еще лучше будут в клетке смотреться. 01.04.2013 15:06:47, нинуля.
Поделки своими руками из газетных трубочек: ежик и совенок. Плетение из газетных трубочек напоминает плетение из лозы, а им издавна занимались даже совсем маленькие дети.
Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер — класс. Они плотные и почти не сминаются во время плетения. А на толстой спице получаются трубочки, которые легко сплющить. И если они скручены из очень тонкой бумаги, то ими можно плести как соломкой.
Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер-класс. Поделки из бумаги своими руками: лопастная вертушка. Приклейте на серединку « цветка » кружок диаметром 3,5 см, вырезанный из черной бумаги.
Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер — класс. Булгакова Светлана. Плетение из газетных трубочек для начинающих: пошаговая Плетение из газетных трубочек напоминает плетение из лозы, а им издавна занимались даже совсем маленькие дети.
Готовые поделки из пластиковых трубочек украсят интерьер комнаты. Изготовление газетных трубочек для плетения своими руками. Он не имеет запаха, после нанесения быстро высыхает и становится прозрачным, образуя защитную пленку.
Поделки своими руками из газетных трубочек: ежик и совенок. Плетение из газетных трубочек напоминает плетение из лозы, а им издавна занимались даже совсем маленькие дети. Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер — класс.
Две недели назад Филька научился пить из трубочки -соломки, так теперь это у него культ! Вообще он может пить из чего угодно: из кружки давно, из бутылок даже пьет с узким горлышком, не проливая ни капли! Только с расплескиванием везде проблемы. А вот коробочку сока…
Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер — класс. Эксклюзивные модели. [ссылка-6] 7. Фенечки.ру — Плетение фенечек из мулине; кумихимо и др. [ссылка-7] 8. Авторские схемы Бабочки из пластиковых отходов (Рассказ сына). Лариса Курочкина Татьяна Щур Анна…
Поделки своими руками из газетных трубочек: ежик и совенок. Плетение из газетных трубочек напоминает плетение из лозы, а им издавна занимались даже совсем маленькие дети. Советуем прочитать: сколько спят дети до года. как плести из газетных трубочек для…
Поделки своими руками из газетных трубочек: ежик и совенок. Плетение из газетных трубочек напоминает плетение из лозы, а им издавна занимались даже совсем маленькие дети. Сегодня предлагаем первый урок плетения — мастер-класс по изготовлению из газетных…
Мои руки во время плетения находятся на весу, поэтому быстро устает спина. Приходится часто отдыхать. Но какое наслаждение я получаю от хрустального звона коклюшек! Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер — класс.
Мои руки во время плетения находятся на весу, поэтому быстро устает спина. Приходится часто отдыхать. Но какое наслаждение я получаю от хрустального звона коклюшек! Газетные трубочки для плетения – своими руками: мастер — класс.
Подольск | В конкурсе рисунков «Подольск+футбол=100» победили школы №7 и №9
28 мая в губернаторской ВИП-ложе стадиона «Труд» были определены лучшие работы из присланных по итогам внутришкольных этапов городского конкурса рисунков, посвященного 100-летию футбола в г.Подольске.
С 10 апреля по 8 мая в Подольске Подольская Федерация Футбола и Комитет по образованию Администрации г.Подольска провели конкурс рисунков и баннеров «Футбол + Подольск = 100», посвященный 100-летию футбола в нашем городе. Конкурс проходил во всех школах города и состоял из двух этапов: внутришкольного и городского. По итогам внутришкольных этапов 65 лучших работ были представлены на городской этап, по итогам которого специально созданное жюри определило победителей и призеров.
В конкурсе приняли участие 22 школы города. Сожаление у Оргкомитета вызвало отсутствие работ от одних из ведущих школ города – 5, 26 и 29.
В окончательный состав жюри финального этапа вошли:
Ю.М. Поляков, Президент Подольской Федерации Футбола
И.Р. Бахтеева, секретарь благотворительного фонда «Наследие»
И.А. Соловьева, председатель профкома МУП «Водоканал» г.Подольска
П.В.Глазырина, коммерческий директор «Подольск.ру»
К.К. Колганов, ведущий консультант Комитета по образованию Администрации г.Подольска
В.Л. Волков, начальник отдела спортивно-массовой работы Комитета по физической культуре и спорту Администрации г.Подольска
Ю.А. Морозов, руководитель творческого коллектива «Молодежка», заслуженный футбольный тренер г.Подольска
Л.А. Городничев, заслуженный футбольный тренер г.Подольска.
Традиционно членам жюри было не позавидовать. Решение было принято после довольно тщательного и аргументированного анализа большого числа работ. По итогам непростой работы были определены 7 лучших в двух номинациях:
Номинация «Творческая работа» (под творческой работой понимались рисунки, плакаты, стихи, поделки) :
1 место (единогласно) – Банин Никита, Школа №9, 3 класс – работа-поделка покорила жюри объемным исполнением в виде футбольного мяча и довольно тщательным подбором исторических материалов на каждой из его граней.
2 место – Баранов Никита, Школа №7, 2 класс, члены жюри оценили исполнение работы из пластелина, особенно своей сложностью поразило объемное воспроизведение травы.
2 место – Барышев Артем, СКОШИ 5 вида, 5 класс , работа больше напоминает картину, а точнее настоящее произведение искусстра, поле, ромашки, футбольные мяч и нежное голубое небо.
3 место – Голыбин Михаил, Школа №3, 7 класс , лучший присланный на конкурс плакат, на котором одновременно изображены символы города, его история и история футбола, оригинально оформлены юбилейные цифры «13».
3 место – Конева Виктория, Школа №30, 3 класс , яркий цветок с символом мяча покорил женскую часть жюри своим нестандартным изображением футбола.
Номинация «Баннер» (юбилейный баннер будет размещен на стадионе «Труд» и других мероприятиях к 100-летию футбола, работы должны были соответствовать требованиям к баннерам – символичность, яркость, читаемость):
1 место – Новикова Маргарита, Школа №8, 8 класс – на пастельном рисунке изображена борьба за мяч, которая лежит в основе игры в футбол.
2 место – Галеев Рамиль, СКОШИ 8 вида, 7 класс – на рисунке изображена площадка рядом с заводом «Зингер», где состоялся первый футбольный матч в Подольске, работа выполнена в приглушенном, историческом стиле.
3 место – Безбородов Артем, СКОШИ 5 вида – яркий зеленый цвет баннера и объемные разноцветные мячики сделали этот баннер одним из самых ярких и запоминающихся.
Награждение победителей и призеров конкурса «Футбол + Подольск = 100 лет» пройдет в перерыве заключительного домашнего матча ФК «Витязь» в Первенстве России по футболу во втором дивизионе, который пройдет 5 июня на поле СК «Труд». В Подольск приедет один из лидеров чемпионата — воронежский «Факел». Начало матча в 19:00. Вход бесплатный. Победители и призеры получат сертификаты на покупку товаров для занятий спортом от Подольской Федерации Футбола, благотворительного фонда «Наследие» и МУП «Водоканал» г.Подольска.
Однако на этом этапе конкурс не прекращается. Совсем скоро информационный партнер 100-летия футбола в Подольске – интернет-портал «Podolsk.ru» — откроет интернет-голосование, на котором уже жители нашего города смогут посмотреть все присланные работы и определить свою лучшую работу, которая получит специальный Приз зрительских симпатий. Подробности на сайте Podolsk.ru
ниже указана дата, когда материал был опубликован на сайте первоисточника!
Опубликован уникальный этнографический фотоальбом о белорусах — Российская газета
Издательством «Белорусская Энциклопедия» выпущен прекрасный альбом «Белорусы в фотографиях Исаака Сербова 1911-1912 годов».
В нем — работы известного белорусского этнографа начала прошлого века, по заданию Императорского Русского географического общества объехавшего c камерой на велосипеде или поезде 74 города и села нынешних Минской, Брестской, Гомельской, Могилевской областей.
Несколько снимков Сербов посвятил и Петрикову — родине моих предков. По преданию, прадед-гончар давал внукам свеженький горшок и направлял на рынок: продадите — на конфеты будет. Увы, лиц, знакомых по семейным фото давних лет, в альбоме не нашел. Но серьезный бородатый купец с петриковской рыночной площади, запечатленный там же цветистый цыганский табор, знакомый силуэт церкви на возвышении все равно показались чем-то близким. Вот и белорусский посол в Вильнюсе Владимир Дражин, немало сделавший для того, чтобы появилось это уникальное издание, нашел в книге деревню с родным названием.
Ощущения, думаю, типичные. Поскольку автору удалось отобразить на стеклянных фотопластинках самую суть белорусского народа — его трудолюбие, преданность родной земле. Тут и крестьянин со свойственными пахарю патриархальными еще орудиями труда, и колесных дел мастер, и те же полесские гончары с горами горшков, горн, где они обжигались. Женщины привлекают той неброской красотой, которая передает преданность детям, семье. А еще — исконно белорусскими домоткаными нарядами и замысловатыми головными уборами (жаль, что фототехнологии столетней давности оказались не способны воссоздать цветовое богатство национальных узоров). Деревянные хаты под соломенными, редко железными крышами, крытая гонтой (деревянная щепа) церковка на погосте, бревенчатая сельская школа дают представление о том, как жили наши предки. Много интересного содержат и собственноручные комментарии Исаака Сербова к фото.
К слову, из нескольких коллективов народного творчества в «Белорусскую Энциклопедию» уже поступили звонки: спешат купить альбом, чтобы по первоисточникам сверить свои поделки, наряды. Наверняка издание станет интересным и исследователям, всем, кого волнует прошлое Беларуси. О том, что оно имеет национальное значение, говорит и то, что предисловие к нему написал Президент Беларуси Александр Лукашенко.
Остается порадоваться, что такой ценный массив информации, несмотря на войны и революции, сохранился. Многие десятилетия бесценные фото хранятся в фондах библиотеки Вильнюсского университета. В свое время стараниями белорусских ученых удалось установить их авторство. Затем небольшая часть была опубликована. Но лишь недавно белорусский искусствовед Ольга Лобачевская обобщила фотографии и текст к ним. Помощь в подготовке издания оказали и литовские специалисты, в том числе сотрудники библиотеки Вильнюсского университета…
План работы учреждений культуры города с 06.11 по 12.11
06.11 – 14.00 «Улицы Рубцовска» — историческая игра-путешествие (12+) Библиотека для детей и юношества
06.11 — 15.00 «Рыбный день» — творческая мастерская в Арт-студии «Клякса» (6+) Детская библиотека № 4 06.11-18.00 «Музыка на рубеже эпох» — концертная программа муниципального академического хора (0+) ДК «Алтайсельмаш»
07.11, 09.11-10.00 «Большое дорожное путешествие» — игровая программа (6+) ДЮДК «Черемушки»
07.11 — 11.00 «В единстве народа – сила страны» — громкие чтения (6+) Спецбиблиотека 07.11-13.00 «Уроки Революции» — тематическая программа для школьников (+12) Городской Дворец культуры
07.11 – 14.30 «Революция 1917» — торжественное мероприятие (12+) Мемориал «За власть Советов»
07.11-16.00 «Великий Октябрь! Взгляд через столетие» — городское торжественное мероприятие (6+) Городской Дворец культуры
08.11 — 17.00 «Школа женихов и невест» — тематическое занятие (18+) Библиотека для детей и юношества
12.11 — 11.00 «Гусенок» — кукольный спектакль в гостиной Гном Гномыча (0+) Театр им. А. К. Брахмана
12.11 — 12.00 «Как родится каравай» — слайд-история (0+) Библиотека семейного чтения «Лад» 12.11 — 12.00 «В мире фантазии Н. Носова» — конкурсно-игровая программа в клубе «Колобок» (6+) Детская библиотека № 2
12.11 — 12.00 «Бумажный аквариум» — поделки из бумаги в кружке творчества «Мастерилка» (0+) Библиотека «Контакт»
12.11 — 12.30 «Буратино» — кукольный спектакль (0+) Театр им. А. К. Брахмана
12.11-13.00 «День Святого Мартина» — праздничная программа в Центре немецкой культуры (0+) ДК «Алтайсельмаш»
12.11 — 14.00 «Лучшее — с любовью к землякам» — юбилейная концертная программа народного ансамбля русской песни «Серебряна» с участием вокального ансамбля «Деревенька» с. Мамонтово (6+) Городской Дворец культуры
12.11 – 14.00 «Ветка рябины» — поделка в клубе «Цветные фантазии» (6+) Библиотека для детей и юношества
12.11-15.00 «Буквоведение» — занимательный урок в Школе БесПолезных наук «ПоНаРоШКу» (6+) Детская библиотека № 4
12.11 -15.00 «Славянская обережная кукла» — фольклорный урок (12+) Центральная городская библиотека
12.11-17.30 «В вихре танца» — вечер отдыха в клубе «Добрые встречи» (18+)
Centenary College of Louisiana — Рейтинг и обзоры колледжей Princeton Review
Академики
Частная гуманитарная школа в Шривпорте, Centenary College, гордится тем, что способствует «глобальному вовлечению» студентов. Действительно, школа предоставляет некоторые «уникальные … возможности [для студентов] погрузиться [себя] в другие культуры, как на местном, так и на международном уровне». Как объясняет один взволнованный студент: «Их поддержка студенческих поездок через миссионерскую работу и учебу за границей была огромной причиной, по которой я решил поселиться здесь.Кроме того, студенты Centenary выделяют кафедру социальных наук, которая «предлагает действительно отличное исследовательское сотрудничество между студентами и преподавателями, а также возможности для независимых исследований». Они также сразу же упоминают «строгий» факультет биологии, который может похвастаться «90-процентным приемом в медицинскую школу». Студенты считают, что их профессора в Centenary «очень увлечены» и «очень хороши». Их преподаватели стремятся «установить связь» со студентами и разработать «задания, направленные на то, чтобы мы могли понять или помочь нам понять меняющийся мир.Студенты здесь действительно чувствуют, что их преподаватели «инвестируют в [их] образование и успех». В качестве доказательства один взволнованный студент Centenary сообщает, что многие профессора «раздают номера своих мобильных телефонов, едят в кафетерии, а некоторые даже проводят мероприятия для своих студентов у себя дома». А еще один довольный студент фыркает: «[Профессора] — одно из моих любимых мест в школе».
Студенчество
Студентам Centenary нравится, что их сверстники «невероятно принимают их».Прогуливаясь по кампусу, студенты понимают, что «со стороны других нет давления, чтобы они действовали или представляли себя определенным образом». И хотя школа состоит из «преимущественно белых учеников среднего высшего класса», старшекурсники отмечают, что «для такой маленькой южной школы на самом деле существует изрядное количество расового, гендерного и сексуального разнообразия». Точно так же, хотя Centenary находится в «традиционно консервативном штате», студенты утверждают, что их одноклассники «очень открыты и прогрессивно настроены.Они также постоянно проявляют себя «очень милыми и трудолюбивыми». Это помогает объяснить, почему студенческий состав такой «сплоченный». Как восклицает один студент: «Все знают всех, и невозможно пойти на кампус, не увидев того, с кем вы [дружите]». Студент соглашается: «Вы всегда можете найти кого-то, кто будет рядом, когда вам понадобится с кем поговорить. Поскольку мы маленькие, мы также близки друг другу. Мы заботимся друг о друге и заботимся о том, чтобы вы были на высоте.Третий одноклассник с радостью резюмирует: «Все делают это место как дома. Я из Техаса, и все здесь вызывают у меня ощущение домашнего креольского уюта «.
Жизнь в кампусе
В Centenary College довольно легко вести активную и полноценную жизнь. Начнем с того, что «Совет по мероприятиям столетия довольно часто проводит мероприятия, чтобы дать студентам возможность собраться вместе и повеселиться.«Нам говорят, что« ночь караоке очень популярна ». Конечно, «есть множество клубов и организаций, с которыми можно сотрудничать». Например, один студент хвастается, что он лично участвует в «Студенческом самоуправлении, Центре христианского лидерства, а я работаю в кампусе». Вдобавок греческая жизнь здесь сильна, и события [устраивают] регулярные [лы] ». Многие спектакли, поставленные театральным отделом, также посещаются. «Студенты [любят ходить] в Киноцентр Робинсона, куда мы попадаем бесплатно из-за их партнерства с Centenary Film Society.«Колледж также привлекает большое количество спортсменов. Следовательно, «спорт — очень важная часть жизни университетского городка». Наконец, старшекурсники периодически отправляются за пределы кампуса, чтобы «пойти куда-нибудь перекусить или отправиться в поездки и ретриты с нашими [студенческими] организациями». Тем не менее, студенты отмечают, что «кроме этого, мы редко покидаем кампус; в этом действительно нет необходимости. Все настолько взаимосвязаны и связаны, что мы всегда тусуемся друг с другом ».
Столетие — Ричмондская начальная школа
Начальной школе Ричмонда 21 марта 2021 года исполнилось 100 лет.
Праздничные мероприятия.
Главное событие: P&C Centenary Fair 20 марта, 14.00 — 20.00
Некоторые из ключевых особенностей Centenary Fair:
- Лицензионный бар
- киосков
- Кафе в квадроцикле
- Место встречи «Воссоединение»
- Сказочная будка для записи ваших воспоминаний
- Едет
- Розыгрыш (корзина тематических призов, которые будут раздаваться каждой годовой группой)
- Еда и напитки
- Данк танк
- Сцена с певцами, танцорами и музыкантами
- Тихая дискотека
- Студенческий киоск ремесел (классы будут делать поделки на продажу).
- «Прогулка по десятилетиям» (см. Ниже)
Страница Facebook
Комитет Centenary Fair имел специальную страницу в Facebook: Richmond Primary Centenary Fair 2021
Прогулка через десятилетия
учеников украсили свой класс как определенное десятилетие. В день ярмарки столетия (суббота) школа открыла классы, чтобы создать «прогулку через десятилетия» по веранде. Гидами были студенты.
В каждом классе собраны памятные вещи за все десятилетия, прошедшие с момента открытия школы.
Воссоединения
1930-х / 40-х годов: 14.00–14.30
1950-е: 15.00 — 15.30
1960-е: 16.00 — 16.30
1970-е: 17:00 — 17:30
1980-е годы: 18:00 — 18:30
1990-е годы: 19:00 — 19:30
2000-е: 19:30 — 20:00
Сказочная будка
историй выпускников на нашем сайте.
Фотография дрона
Школа сделала аэрофотоснимок.
Произведения искусства и песни
Наши учителя искусств вместе с художницей Вирджинией Уорд привлекли студентов к созданию крупномасштабных произведений искусства, посвященных столетию; и мы сочинили новую песню к столетнему юбилею школы с музыкантом Eskimo Joe, Кавом Темперли.
Столетний логотип
Мы провели конкурс для студентов на создание столетнего логотипа.
Сборка
В пятницу, 19 марта 2021 года, в школе прошел сход школьников..
Ed.D. в образовательном лидерстве — Centenary University ™
Программа Доктора образования в области лидерства в образовании — это программа с 51 кредитом, в центре которой стоят ценности трансформационного лидерства в мышлении. Постоянно меняющаяся среда обучения P-20 создает спрос на лидеров с широким опытом, знаниями, видением и этикой. Centenary University стремится воспитывать лидеров, которые будут успешно вести организации в неопределенное будущее.Понимая и ценив многочисленные группы и заинтересованные стороны, которые образуют организационные сообщества, выпускники Centenary будут руководствоваться трансформационным стилем — не только для линейного руководства, но и для того, чтобы полностью охватить более широкое сообщество своей миссией. Помня о множестве ресурсов, находящихся под их опекой и руководством, лидеры Centenary будут принимать вызовы, создавать позитивные коалиции, вырабатывать и поддерживать позитивные изменения и создавать безопасную и стабильную среду обучения для всех своих заинтересованных сторон.
Эта программа важна и полезна для руководителей школ, руководителей некоммерческих организаций, корпоративных тренеров, руководителей предприятий и руководителей правительств.
Результаты программы:
- Обладают выдающимися знаниями учебной программы, инструкций и оценивания для всех учащихся от колыбели до могилы
- Дорожите каждым человеком, находящимся под их опекой и руководством, как ценного человека, способного учиться независимо от возраста, проблем или обстоятельств
- Продемонстрировать непревзойденную способность выявлять проблемы, решения и достигать консенсуса
- Уникальная способность находить творческие решения, которые наилучшим образом используют сокращающиеся ресурсы
- Ценить человеческий капитал и ресурсы как основную составляющую успешной организации
- Понимать и применять ценность сетевых знаний, понимая, что преподавание, работа, жизнь и обучение — это командные усилия
- Служить этическим и моральным образцом для подражания и источником вдохновения для всех участников в организации
- Понимать глобальные, экономические и социальные тенденции и требования и помогать всем людям встретить новые и беспрецедентные изменения
Курсы
Доктор педагогических наук (Под ред.D.) в образовательном лидерстве
Эта программа одобрена Министерством образования Нью-Джерси для выдачи сертификата администратора школы.
Каталог университета
Оплатить учебу в колледже — непростая задача. Офис финансовой помощи, расположенный в здании Seay Building, предлагает помощь вам и вашим родителям, чтобы у вас были финансовые ресурсы, чтобы сосредоточиться на своем образовании.
Список преподавателей по программе EdD в области лидерства в образовании
покупок, вдохновленных Баухаусом, в честь столетия школы
Покупки в стиле Баухауса в честь столетия школы
100-летие немецкой художественной школы вдохновило на создание новой партии предметов в стиле Баухаус
Синдром подножки Баухауза в этом году широко распространен.Хотя многие новые дизайны превращаются в уловки, некоторые из них отражают методологию Гропиуса и объединяют ремесло и изящное искусство как в эстетике, так и в идеалах. Вот редакция тех, которые работают.
Одеяло Gunta Stölzl от Уоллеса Сьюэлла
Студии текстильного дизайна Wallace Sewell было поручено воссоздать оригинальный дизайн потерянного одеяла, созданный ткачихой Баухауса Гунтой Штёльцль. Одеяло Prellerhaus было впервые изготовлено в 1926 году для общежитий (на фото вверху) в ткацких мастерских в Дессау, до того, как дизайн был задержан в США после выставки там.Теперь, с помощью дочери Гунты Штёльцль, Уоллес Сьюэлл воплотил в жизнь дизайн, объединив видение воедино из готовых изображений.
Одеяло Wallace Sewell Prellerhaus максимально приближено к оригиналу, улавливая ритм и простоту дизайна Stölzl, но некоторые аспекты были обновлены. Например, первоначальный вискозный материал был заменен шерстяными волокнами — сегодня они более экологичны и востребованы.
Специальная серия Leica CL «100 Years of Bauhaus», Leica
На этой неделе Leica представила новую специальную серию своей популярной камеры CL.Он поддерживает те же основные функции, что и традиционная модель (например, 24-мегапиксельный датчик, быстрая автофокусировка и запись видео 4K), при этом подчеркивая годовщину Баухауза с помощью исторического логотипа школы, который тиснен на кожаном покрытии камеры. Будет произведено всего 150 единиц новой Leica CL «100 Years of Bauhaus», так что сделайте это быстро.
Принты в стиле Баухаус от Саши Лобе для магазина Conran
На Лондонской неделе ремесел 2019 года Саша Лобе, партнер Pentagram и обладатель премии Wallpaper * Design Award 2019, разработала пять лимитированных принтов в стиле Баухауса для магазина Conran.Вместе с тем, серию сеансов печати экрана (на фото выше) координировали лондонские специалисты по цифровой печати Make-Ready. На гравюрах 30 знакомых символов Баухауса сочетаются с пятью эпохальными предметами мебели, созданными ключевыми носителями наследия школы: Людвигом Мисом ван дер Роэ, Марселем Брейером, Март Стам, Вальтером Гропиусом и Ле Корбюзье. В результате получились работы 300 уникальных дизайнов, которые были созданы вживую.
Bauhausmädels: дань уважения начинающим женщинам-художницам, Ташен
Художницы в самом сердце Баухауза, которых часто недооценивали, превзошли общественные ожидания своего времени и стали самостоятельными первопроходцами.В году Bauhausmädels. Дань уважения начинающим женщинам-художницам , такие первопроходцы, как Марианна Брандт, Гертруда Арндт и Люсия Мохоли, предстают в невиданном ранее свете. Это визуальное исследование наиболее недооцененных членов Баухауза направлено на то, чтобы вызвать запоздалое уважение к этим новаторским «девушкам Баухауза» с помощью эксклюзивных фотографических портретов, проницательного текста «ученого-коммуникатора» Патрика Рёсслера и биографических данных.
Вдохновляйтесь их историями: эти женщины столкнулись с необоснованными семейными ожиданиями, неоднозначным отношением преподавателей и администрации, устаревшими социальными условностями и, в конечном итоге, политическими репрессиями нацистского режима — и им все же удалось смело уклоняться от традиционных гендерных ролей в оказании помощи. другого, творческого будущего.Читайте наш обзор книги здесь. Статья
Летние стипендиаты столетия: Мастерская писателей
Этот курс предлагает углубленное изучение разнообразных жанров и форм письма. Студенты будут ознакомлены с художественной и научно-популярной тематикой, поэзией и сценарием. Каждая неделя стилизована под увлечения отдельных учащихся, с сильным общим упором на мастерство письма и как можно больше переноса пера на бумагу. Этот курс, включающий в себя широкий спектр упражнений от опытного и сертифицированного учителя, побуждает студентов активно думать и создавать собственные истории.
В этом письменном опыте учащиеся летних лагерей творческого письма CSS будут участвовать в многомерном процессе, призванном сформировать сильные творческие привычки, которые развивают страсть к письменному слову и помогают им развивать способности и навыки писателя. Весь опыт основан на представлении о том, что писатели растут благодаря своей склонности к мечтаниям и творчеству, а также благодаря отработке привычек, которые позволят им создать прочный текст.
Методы семинара основаны на творческих способностях ума, которые по-разному определялись профессионалами в самых разных дисциплинах, от психологии, философии и изучения композиции до бизнеса и маркетинга.К этим привычкам относятся: игра, страсть, любопытство, интуиция, экспериментирование, вовлеченность, открытость, гибкость, внимательность, сочувствие, ответственность и стойкость.
На семинаре мы стремимся развить как можно больше этих привычек с помощью ряда мероприятий. Учащиеся будут участвовать в индивидуальных и совместных упражнениях как в помещении, так и за его пределами. Они будут развивать свои писательские способности, взаимодействуя с окружающим их физическим миром, как в естественной, так и в созданной среде.Летние лагеря творческого письма, а также полевые опыты и наблюдения помогут студентам наполнить пруд изображениями и идеями. Ежедневное использование дневника для множества занятий поможет студентам подготовить массу материала, который можно будет собрать для формальных заданий. Выполняя эти формальные задания, у студентов будет возможность поэкспериментировать с жанром и формой. Кроме того, студенты будут читать и обсуждать работы писателей в разных жанрах, чтобы черпать вдохновение и расширять свои познания в литературе.Студенты будут сотрудничать на семинаре, предлагая и получая конструктивные отзывы от своих сверстников и преподавателя. Эти летние лагеря творческого письма, в свою очередь, позволят студентам подготовить отточенные окончательные черновики своих окончательных портфолио и публично прочитать свою работу более широкому сообществу CSS. События и экскурсии завершают сцену.
«У меня нет слов, чтобы описать, как я рад, что присоединился к этому классу… К счастью, я выбрал ваш класс, и теперь я знаю гораздо больше о писательстве… Хотел бы я иметь больше времени в этом классе.”- Summer Scholars Student
Этот курс соединяется с основанием английского языка (который включает компонент творческого письма), предлагаемым Centenary University.
2022 Списки ресурсов школы Centenary State High School
Эта политика конфиденциальности определяет, как мы используем и защищаем любую информацию, которую вы предоставляете нам при использовании этого веб-сайта.
Мы стремимся обеспечить защиту вашей конфиденциальности. Если мы попросим вас предоставить определенную информацию, с помощью которой вас можно будет идентифицировать при использовании этого веб-сайта, вы можете быть уверены, что она будет использоваться только в соответствии с настоящим заявлением о конфиденциальности.
Мы можем время от времени изменять эту политику, обновляя эту страницу. Вам следует время от времени проверять эту страницу, чтобы убедиться, что вас устраивают любые изменения.
Что собираем
Мы можем собирать следующую информацию:
- ФИО и должность Контактная информация
- , включая адрес электронной почты
- демографическая информация, такая как почтовый индекс, предпочтения и интересы
- другая информация, относящаяся к опросам клиентов и / или предложениям
Что мы делаем с информацией, которую собираем
Эта информация необходима нам, чтобы понять ваши потребности и предоставить вам лучший сервис, в частности, по следующим причинам:
- Ведение внутреннего учета.
- Мы можем использовать информацию для улучшения наших продуктов и услуг.
- Мы можем периодически отправлять рекламные сообщения о новых продуктах, специальных предложениях или другую информацию, которая, по нашему мнению, может вас заинтересовать, используя указанный вами адрес электронной почты.
- Время от времени мы также можем использовать вашу информацию, чтобы связываться с вами в целях исследования рынка. Мы можем связаться с вами по электронной почте, телефону, факсу или почте. Мы можем использовать эту информацию для настройки веб-сайта в соответствии с вашими интересами.
Безопасность
Мы стремимся обеспечить безопасность вашей информации. Чтобы предотвратить несанкционированный доступ или раскрытие информации, мы внедрили соответствующие физические, электронные и управленческие процедуры для защиты и защиты информации, которую мы собираем в Интернете.
Как мы используем файлы cookie
Cookie — это небольшой файл, который запрашивает разрешение на размещение на жестком диске вашего компьютера. Как только вы соглашаетесь, файл добавляется, и cookie помогает анализировать веб-трафик или сообщает вам, когда вы посещаете определенный сайт.Файлы cookie позволяют веб-приложениям реагировать на вас как на человека. Веб-приложение может адаптировать свои операции к вашим потребностям, симпатиям и антипатиям, собирая и запоминая информацию о ваших предпочтениях.
Мы используем файлы cookie журнала трафика, чтобы определить, какие страницы используются. Это помогает нам анализировать данные о посещаемости веб-страниц и улучшать наш веб-сайт, чтобы адаптировать его к потребностям клиентов. Мы используем эту информацию только для целей статистического анализа, а затем данные удаляются из системы.
В целом, файлы cookie помогают нам улучшить веб-сайт, позволяя отслеживать, какие страницы вы считаете полезными, а какие нет. Файл cookie никоим образом не дает нам доступа к вашему компьютеру или какой-либо информации о вас, кроме данных, которыми вы хотите поделиться с нами.
Вы можете принять или отклонить файлы cookie. Большинство веб-браузеров автоматически принимают файлы cookie, но обычно вы можете изменить настройки своего браузера, чтобы отклонять файлы cookie, если хотите. Это может помешать вам в полной мере использовать возможности веб-сайта.
Ссылки на другие сайты
Наш веб-сайт может содержать ссылки на другие интересные веб-сайты. Однако после того, как вы использовали эти ссылки, чтобы покинуть наш сайт, вы должны помнить, что мы не имеем никакого контроля над этим другим сайтом. Поэтому мы не можем нести ответственность за защиту и конфиденциальность любой информации, которую вы предоставляете при посещении таких сайтов, и такие сайты не регулируются данным заявлением о конфиденциальности. Вам следует проявлять осторожность и ознакомиться с заявлением о конфиденциальности, применимым к рассматриваемому веб-сайту.
Управление вашей личной информацией
Вы можете ограничить сбор или использование вашей личной информации следующими способами:
- всякий раз, когда вас просят заполнить форму на веб-сайте, найдите поле, которое вы можете щелкнуть, чтобы указать, что вы не хотите, чтобы информация использовалась кем-либо в целях прямого маркетинга
- , если вы ранее согласились с тем, чтобы мы использовали вашу личную информацию в целях прямого маркетинга, вы можете в любой момент изменить свое решение, написав нам или отправив нам электронное письмо.
Мы не будем продавать, распространять или сдавать в аренду вашу личную информацию третьим лицам, если у нас нет вашего разрешения или если это не требуется по закону. Мы можем использовать вашу личную информацию для отправки вам рекламной информации о третьих лицах, которая, по нашему мнению, может вас заинтересовать, если вы сообщите нам о своем желании.
Если вы считаете, что какая-либо информация о вас, которую мы храним, неверна или неполна, напишите нам или напишите нам как можно скорее по указанному выше адресу.Мы незамедлительно исправим любую информацию, которая окажется неверной.
Празднование-летия | Западный Кент
Федерация Западного Кента отметила свое столетие в 2018 году
Выставка «100 лет Федерации Западного Кента»
Федерация Кент-Вест Кент начала празднование своего столетия с открытия специальной выставки в Музее Мейдстона.
Подготовленный архивистами Федерации проект «100 лет Федерации Западного Кента» длился до конца апреля.
Бывший председатель NFWI Энн Харрис и местный советник Фрэн Уилсон разрезали столетний торт на открытии выставки
На выставке были рассмотрены достижения федерации и штата Висконсин на местном и национальном уровнях
Время шоу
В субботу, , 28 апреля, многие талантливые девушки со всей федерации выступили в развлекательном шоу It’s Showtime в Rose Bruford College театра и перформанса в Сидкапе.
Шоу содержало великолепный набор из музыки, веселья и смеха , посвященного 100-летию Федерации Западного Кента, и завершился тем, что весь театр встал, чтобы вместе петь Иерусалим .
Столетняя вечеринка в саду
В мае Федерация Западного Кента организовала вечеринку в саду в школе Marlborough House в Хокхерсте, на которой присутствовали председатель NFWI Линн Стаббингс и мэр города Танбридж-Уэллс Лен Хорвуд.
Председатель Федерации Аннетт Смит и председатель NFWI Линн Стаббингс с мэром Танбридж-Уэллса
Члены Совета наслаждались прекрасной погодой, несмотря на проливной дождь и грозы в дни, предшествующие мероприятию, и увидели прекрасный набор шляп.
Столы в шатре, готовые к чаю.
Art & Craft Extravaganza в ЭйлсфордеВ июле Федерация West Kent Federation провела Art & Craft Centenary Extravaganza в красивом окружении The Friars в Эйлсфорде, Кент.Члены каждого WI создали подушки, которые были выставлены в Северном амбаре.
В течение дня женщины предлагали множество мероприятий, а также демонстрации различных ремесел, таких как вязание, вязание крючком, кружевоплетение и вышивание бисером.
В монастырях и окружающих часовнях было также несколько потрясающих цветочных экспозиций из разных городов.
.