Поделка на тему птицы в детском саду: Птицы — поделки раскраски и рисование на тему Птицы (115 шт.)

«Птицы осенью» | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №40 города Челябинска

Главная » Новости » «Птицы осенью»

В течение недели педагоги вместе с ребятами из группы «Петушок» посвятили теме «Птицы». Данная тема реализовалась через все виды детской деятельности. Мы рассматривали картинки и играли в дидактические игры, беседовали и отвечали на вопросы, учились составлять описательные рассказы о птицах через мнемотаблицы, и конечно же, все свои знания закрепляли в творчестве и на прогулке.

Что узнали малыши группы Теремок о птицах? Птицы делают гнездо, откладывают и высиживают яйца, об этом нам рассказала Курочка-ряба, которая пришла в гости к ребятам. Она принесла малышам настоящие перья птиц, каждый смог их потрогать, рассмотреть, подуть на легкое перышко. А еще примерить головной убор из перьев и почувствовать себя немного индейцем. 

Как нарисовать синичку на кормушке, если ты еще малыш, и совсем не умеешь рисовать? С помощью ладошки! Рисуем семечки в кормушке, хлоп ладошкой, шлеп кисточкой — вот и синичка прилетела! 

Кто-кто прилетел? Кто-кто песню спел? Кто к нам в гости прилетел,  Попробуй, отгадай!

Очень любят наши «Бусинки» такие музыкальные загадки. На неделе «Птицы» слушали голоса птиц, пели с ними песенки, рассуждали о том, чем мы от них отличаемся. На музыкальном занятии «летали»  наши малыши и садились «поклевать» зернышки. Какое было удивление найти на прогулке следы птичек! Слушали сказки, стихи про сороку- белобоку, серую ворону и маленького воробья. В продуктивной деятельности были рады помочь птичкам.

 На протяжение всей недели с детьми группы «Светлячок» проводили беседы о птицах, читали сказки и рассказы, слушали птичьи голоса, делали поделки, рисовали и наблюдали за птицами на прогулке. В группе с детьми рассматривали изображения разных птиц, смотрели видио-презинтацию, отгадывали загадки. Познакомились с перелетными и зимующими птицами нашего края!

Ребята из группы Почемучка изучали тему «Птицы». Что бы легче было составлять описательный рассказ, составили классификацию, о том какие могут быть птицы. Вспомнили части тела и образ жизни птиц. Состовляли и разгадывали филворды. Сделали коллективные творческие работы «перелетные птицы»

Листья с веток опадают. Лить дожди не устают.

Улетает птичьи стаи, направляются на юг…

Почему птицы улетают на юг? Какие птицы называются зимующие? С таких вопросов началась новая неделя в группе «Колобок», посвящённая теме «Птицы»

Сначала недели ребята вспомнили и рассмотрели изображения с перелетными и зимующими птицами . Познакомились с новым понятием «оседлые». Каждый день ребята просматривали и знакомились с новым  художественным произведением на данную тему. Учились лепить синичек, ворон, ласточек. Рисовать воробышек.

В конце недели в группе прошла акция «Покормите птиц зимой». Ребята  совместно с  родителями изготовили кормушки для птиц.

В группе Журавлик по теме недели «Птицы» ребятки слушали как поют  птицы, рассматривали иллюстрации с различными видами птиц, развивали мелкую маторику с помощью пластилина, из него дети делали ягодки рябины, раскрашивали снегирей. На улице наблюдали какие птицы к нам прилетают. 

По теме неделе » Птицы» всю неделю ребята группы Росинка беседовали о птицах, познакомились с интересными факторами из жизни птиц, узнали их уникальность. В группе мальчики и девочки слепили коллективно — сюжетную работу» Орлы над горами «.А также нарисовали разных птиц , у ребят получились красивые и не похожии друг на друга работы и сделали в технике оригами птиц.
Родители вместе с детьми дома выполнили  рисунки» Я рисую свои права «.

Воспитанники рассказывали своим друзьям о содержании своих рисунков, все работы интересны по-своему. В конце недели напомнили » О правилах дорожного движения.» О необходимости носить светоотражающие элементы.

В группе «Вишенка» Мы с ребятами вспомнили каких птиц знаем, а о некоторых только узнали. Учились классифицировать птиц на: зимующих и перелётных.  Узнали, что некоторые птицы называются- кочующие.
Играли в словесные игры, разгадывали загадки про птиц.
На творческих занятиях лепили и  рисовали зимующие птицы.  Учились конструировать птиц в технике оригами.

На прошедшей неделе ребята гр. «Капитошка» изучали птиц Челябинской области, коих, как выяснилось, множество. Оказывается в нашей области обитает несколько видов дятлов, сов, 2 вида воробьев и голубей. Дети сравнивали сову и неясыть. Беседовали «Почему нужно подкармливать птиц зимой». И, оказывается, в нашей стране есть Синичкин день! Ребята  лепили ушастых совушек, рисовали осенний пейзаж, к Синичкиному дню изготовили кормушки из подручных материалов. А на прогулке умудрились слепить снеговика, хотя снега было мало.

С каждым днем наши Солнышки становятся старше, умнее и любознательней. 

На прошлой недели мы рассматривали и изучали птиц. Поговорили о том, почему некоторые птицы улетают в тёплые края, а некоторые зимуют вместе с нами. Усвоили,  что птичек обязательно  нужно кормить, т.к зимой им труднее найти себе еду .

Птицы по утрам поют – Миру красоту несут!……

Солнце светит, небо золотит,  И с деревьев птицы трель звучит!

Птица словно друг, товарищ, брат,Каждый ей в душе ведь рад!

Познавательно прошла неделя у групп «Солнышко»и «Светлячок». Казалось бы, о птицах много знают дети, но, оказывается, есть факты, которые не слышали . Что есть праздник- «Синичкин день», что синиц много разных видов, а еще то, что  есть у нас  на Урале гигантский воробей-дубонос. Из докладов узнали интересные факты, в играх проверили и обогатили свои знания. Продолжили следить за приключениями синицы Зиньки из  произведения В. Бианки «Синичкин календарь».

Какие удивительные перья! С удовольствием исследовали и экспериментировали с ними.

Не остались в стороне ребята, которые были дома,- прислали замечательные рисунки и поделки.

Ну и как же не позаботиться о пичужках в преддверии морозов? Запустили флешмоб «Каждой пичужке своя кормушка»

Дежурная  группа «Петушок» была открыта на этой неделе и Неделя была посвящена «Птицам». Педагоги провели игру «Знакомство», затем внимание уделили беседам про птиц и различным играм как на сплочение коллектива, так и дидактически-развивающие. Закрепили тему недели творчеством детей и готовым продуктом по этой теме. 

В группе Росинка тема «Птицы» нашла отражение в творчестве. Дежурная группа получилась интересной , но, благодаря использованию аппликации из ватных дисков с изображением синичек на кормушке справились все. Сову из шишек и скорлупы грецкого ореха ребята делали самостоятельно по схеме. Чудесные совушки у нас получились.  

Тематическую неделю «Птицы», ребята из группы Вишня начали с докладов приготовленных дома с родителями. Мальчишки и девчонки с увлечением рассказывали про птиц Южного Урала, про перелетных и зимующих, домашних и диких.

Ребята узнали , что каждая птица ведет свой образ по своему, один вид птиц предпочитает обитать, где много листвы, другие болото и озеро, есть такие птицы, которые любят ельник. Питание как и жилище у каждой птицы своё. А какое дивное и неповторимое пение… Слушая аудиозапись восхищались ребята.

В середине недели играли в настольно- печатные игры, рассматривали иллюстрации. Ну и конечно выполнили творческие работы в виде аппликации и лепки.

Прошлая неделя в детском саду была посвящена «Домашним птицам». В течении недели с детьми группы «Теремок» беседовали , рассматривали сюжетные картинки, отгадывали загадки искали птенцов. Играли в игры « Кто это?», « У кого кто?». И конечно не обошлось без продуктивной деятельности они с удовольствием использовали бумагу, цветные карандаши.

«Птички, птички…Кто ж такие птички?» Именно эта песня встречала воспитанников группы «Солнышко» в понедельник утром. Всю неделю мы искали ответ на этот вопрос. Богат и разнообразен птичий мир: перелетные,  зимующие,  хищные, насекомоядные, растительноядные и даже всеядные. Дети узнали какую птицу называют » лесной газетой,», выучили веселую пальчиковую игру » Десять птичек- стайка», а сколько было нарисовано, раскрашено и изготовлено птиц!

Зима — самый сложный период в жизни птиц. Многие птицы погибают в это холодное время. А человек может помочь им пережить стужу и сохранить их численность. Покормить птиц — несложный и увлекательный процесс для детей группы Петушок. Они учатся проявлять заботу и становятся добрее. Воспитание ребенка невозможно без участия родителей. Своими руками, совместно с детьми, родители изготовили кормушки для птиц.

В старшей группе Росинка ребята придумывали загадки о птицах по схеме. А также учились создавать коллективную работу  «Сказочные птицы», способам оригами

 Нелегко малышу изобразить птичку! На помощь придут нетрадиционные техники рисования. Ребята группы Теремок нарисовали веселых синичек на кормушке при помощи половинок ватных дисков. А в технике аппликации из кругов получились яркие снегири.

 На неделе «Птицы» воспитанники группы Колобок продолжали знакомиться и закреплять знания о птицах. Во время образовательной деятельности были проведены занятия по ознакомлению с птицами нашего родного края,а также с детьми обсудили почему нужно беречь птиц. На продуктивной деятельности дети рисовали птиц, готовили аппликации, лепили фигурки птиц из пластилина.

Акция «Кормушка для птиц»

Как скучно жить нам будет на планете

Где птицы не поют и не смеются дети.

Поможем птицам, ведь они – друзья.

Друзей в беде бросать никак нельзя!

«Покорми птиц зимою — они послужат тебе весною» говорит русская пословица. Вот почему с давних времен на Руси для зимующих птиц люди делали кормушки. Если зимой повесить на садовом участке кормушки и подкармливать птиц, летом они отблагодарят вас сторицей.

    В группе «Светлячок» в ноябре проводилась экологическая акция под названием «Кормушка для птиц». Родителям предлагалось смастерить своими руками кормушку для птиц. Родители с удовольствием откликнулись на предложение помочь голодающим птицам, и на время стали архитекторами, строителями и дизайнерами «птичьих столовых». Все кормушки были изготовлены с душой. Видно, как родители проявили свое творчество, фантазию и мастерство. Разнообразен материал, который был использован для изготовления кормушек: бумага, пластиковые бутылки, дерево, пакеты после сока и молока…

    Дети сами с удовольствием, и даже с гордостью приносили кормушки в группу. Каждый хотел поделиться своими впечатлениями о том, «как папа доверил молоток», о том, «как мама помогла украсить кормушку аппликацией». Все-таки как приятно помочь взрослому в таком серьезном деле, как спасение птиц от голодной и холодной зимы. В старшей группе в экологической акции приняли участие 20 семей воспитанников. Всем участникам акции были вручены призы.

    Кормушки были развешаны на территории детского сада. Воспитатели вместе с детьми подкладывают корм для птиц и наблюдали за тем, кто прилетел на обед в их «птичьи столовые».  Семечки, крошки хлеба, зерно,  кусочки сала, пшено – вот меню, которое мы предложили для птиц. И теперь, в «птичьей столовой» не умолкает веселый щебет. Дети с удовольствием подкармливают пернатых, проявляют тем самым не только заботу, но и расширяют свои знания о повадках птиц, особенностях их внешнего вида.     Необходимо учить детей доброте. Приучать их заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что можно спасти птиц от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой. И может быть больше станет звонкого пения у наших домов, а мир, в котором мы живем чуть лучше.  

 Подготовительная группа «Вишенка»

По теме недели , была проведена беседа : Птицы нашего города. .Выполнили аппликацию Зимующие птицы. С  интересом ребята сделали коллективную работу» Птицы на кормушке». Отличная работа получилась (лепка)»  Покорми птиц» Была организована выставка работ  ребят по теме недели «Птицы»

Птичий двор. Возле птичника забор, За забором — птичий двор.

Там большое оживленье –Птицы в разном оперенье:

Серые индюшки, белые хохлатки, Желтые цыплятки там играют в прятки

Кукарекает петух и гогучут гуси. Стережёт их рыжий пёс – не входи, укусит!  (С.А.Васильева)

  На неделе с 1 по 6 ноября в средней группе «Капитошка» дети расширяли представления о домашних птицах. Рассматривали иллюстрации, слушали сказки, стихи, рассказы по теме недели.

Старательно мастерили птичку и с удовольствием рисовали яркого петушка, отгадывали загадки.

А лабиринты и другие задания внесли свой вклад в развитие психических процессов.

Наши ребятишки с удовольствием проводят дома время вместе со своими родителями, выполняя задания или просто играя в игры, которым они научились в детском саду. Осенью они с удовольствием выполняли осенние композиции из листьев. С наступлением холодов изготовили кормушки, конечно с помощью родителей. А на прошлой неделе в нашу раздевалку «налетели» птицы-красавицы, которых изготовили ребята вместе с родителями дома из бумаги, ниток, салфеток и других подручных материалов. Нам скучать некогда!

«Встречаем птиц весной»

Только выглянет солнце в конце зимы, и начинают радовать нас простые незатейливые песенки пернатых друзей, предвещающие приближение весны. В рамках недели «Встречаем птиц весной» в нашей детском саду мы опробовали систему дистанционного обучения — провели интересную и познавательную деятельность с детьми, конечно при участии родителей. Во время прогулок на балконах наблюдали за птицами, прилетающими на деревья перед домами. На дистанционных занятиях по ознакомлению с окружающим миром мы рассматривали презентации, иллюстрации с изображением перелетных птиц, слушали, как поют птицы весной, проводили беседы на тему: «Как мы можем помочь птицам?» «Зачем нужны скворечники?», лепили птиц, разучивали с детьми стихотворения.  Чтобы помочь птицам обзавестись новым жильём родители вместе с детьми строили и повесили на своем участке скворечники.

2018

Птичий перезвон – одна из тем недели в летний оздоровительный период. На 5 дней ребята погружаются в мир жизни птиц, лесных, домашних, водных…

Услышать трель соловья и перестук дятла, кукушкино КУ-КУ, рассмотреть птенцов, не всегда похожих на своих родителей, помочь построить гнездо – много чем можно увлечь ребенка на этой тематической неделе.

2017 год 

С птицами ребенок знакомится рано. Их можно встретить, гуляя во дворе дома и по улицам города, а если ребенок попадает в сельскую местность, то курицу он легко отличает от утки или гуся. 
         На празднике «Птичий перезвон», который прошел на последней неделе августа, выполняя задания Хранителя птиц,  ребята развивали логику, мышление, зрительное восприятие, ловкость и точность движений.
   

22 забавных занятия с птицами для дошкольников

• Поделиться
• Электронная почта

Детям интересно летать. Добавьте к этому красоту птичьих перьев и песен, и изучение птиц обязательно вызовет интерес и воображение всех детей!

Изучение птиц через игру — отличный способ объединить практические и информационные элементы науки, а также воображаемые аспекты, связанные с нашими пернатыми друзьями.

Вот 22 занятия с птицами для дошкольников и детсадовцев, которые обязательно заставят вас «летать» в правильном направлении.

Искусство и ремесла

Искусство птиц для дошкольников использует многие материалы, которые наверняка уже есть у вас в шкафу.

Позаботьтесь о том, чтобы у детей было достаточно картинок и книг, которые они могли бы использовать в качестве наглядных материалов.

Конструирование птиц

Используя маленькие пакеты для ланча, дети набивают их газетой, чтобы получились птичьи тела, или оставляют их плоскими, чтобы использовать их в качестве марионеток.

Приклейте перья, сделайте бумажные клювы и прикрепите их, украсьте глазками, фломастерами и мелками.

Рисование перьями

Для этого птичьего занятия выберите большие перья, чтобы использовать их в качестве кистей, попросите детей обмакнуть их в краску и провести ими по большим листам бумаги, чтобы они выглядели как перья.

Перья также можно использовать для создания эффекта печати, вдавливая их в краску, а затем в бумагу.

Музыка и движения

Тема птиц особенно хорошо подходит для движения, пения и пения. Проверьте следующие старые фавориты и новые задачи.

Пение или повторение с помощью движений рук

Спойте эти любимые песни с детьми:

• Пять утят
• Робин Редбрист
• Два маленьких дрозда
• Спой песнь грошовых
• На лугу – Раффи (послушать мелодию на YouTube)
• Owl Singalong – Raffi (слушать мелодию на YouTube)

Двигайтесь как птицы

На фоне тихой музыки с криками лесных/джунглевых птиц дайте детям задание двигаться как птицы: вперевалку, расхаживать, клевать, вылупляться, прыгать, порхать, взмахивать крыльями, летать, парить, садиться на насест.

Звучат как птицы

В группе послушайте звуки различных птичьих голосов и песен.

Используя фоновую музыку со звуками воды, предложите детям добавить звуки птиц: болтовня, чириканье, кудахтанье, кукушка, крик, кукушка, уханье, кряканье, крик, трель, щебетание, свист.

Не забывайте обсуждать различные звуки, чтобы расширить словарный запас.

Заполнение птичьих гнезд

В этой игре на детской площадке разделите детей на две команды, используя обруч разного цвета для «гнезда» каждой команды.

Мешки с фасолью или другие маленькие игрушки, которые можно использовать в качестве «яиц», прячут на открытом воздухе до того, как дети выйдут на улицу.

В «старте» дети бегают по саду, находя яйца, чтобы быстро добавить их в свои гнезда. Когда объявляется время, побеждает команда с наибольшим количеством яиц.

Если вы играете дома, установите таймер и попросите ребенка найти как можно больше яиц для своего гнезда до того, как таймер сработает.

Этот пост содержит партнерские ссылки на образовательные продукты, которые я лично рекомендую. Если вы покупаете через один из них, я получаю комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Прочтите условия для более подробной информации.

Язык

Читайте книги, рассказывайте истории и смотрите видео о птицах, как придуманных, так и настоящих. Следите за обсуждениями.

Книги о птицах

Эти популярные издания доступны в Интернете:

Пек, Пек, Пек – Люси Казинс

Ты моя мама? – П.Д. Eastman

Birds — Kevin Henkes

My Backard Bird Book — Шерил Джонсон

А0044 Попугаи над Пуэрто-Рико – Сьюзан Рот и Синди Трамбор

Не позволяйте голубю водить автобус – Мо Виллемс

Луна-сова – Джейн Йолен – Джейн Йолен

Создание книг о птичьих книгах

птиц, попросите каждого ребенка выбрать любимую птицу и сделать страницу для классной книги/большой книги.

На большом листе бумаги дети приклеивают изображения выбранных ими птиц, вырезанные/вырванные из журналов о природе. Они также рисуют свои собственные картины и сцены.

Пусть они продиктуют несколько фактов о выбранной ими птице и запишут их на странице.

После того, как страницы будут скомпилированы, поделитесь всей книгой вместе.

Сенсорная игра

Вот несколько способов использования птичьего корма для сенсорной игры.

Работа с птичьим кормом

Смешанный птичий корм (мелкий и крупный) станет отличным материалом для сенсорного стола или корзин.

Дети могут окунать, наливать, измерять и просеивать, а также управлять своими игрушечными машинками по неровной местности.

Приготовление слизи из птичьего корма

После того, как вы приготовите порцию легкой слизи, попросите детей добавить в смесь смесь из мелкого птичьего корма.

Текстура по-прежнему эластичная и гладкая, но также зернистая и красочная.

Драматический спектакль

Разнообразный реквизит, нарядная одежда и птичьи куклы/мягкие игрушки для ролевых игр.

Притворяясь ветеринарами

Многие дети побывали в кабинете ветеринара, и книги с картинками на эту тему также могут быть доступны.

Дети устроили игровой ветеринарный кабинет с различными реквизитами и чучелами животных и птиц.

Разыгрывание историй

С помощью реквизита и кукол-птиц дети разыгрывают рассказанные им книги и сказки или придумывают свои собственные истории.

Наука

Наука о птицах дает детям возможность ближе пообщаться с этими загадочными животными.

Изготовление кормушек для птиц

Дети делают подвесные кормушки для птиц из сосновых шишек или картонных трубок от туалетной бумаги, покрытых арахисовым маслом и птичьим кормом.

Подвесьте их на бечевке или веревке так, чтобы дети могли наблюдать за птицами, прилетающими за семенами.

Наблюдение за птичьими гнёздами и перьями

Установите научный стол, чтобы ваши дети могли внимательно рассматривать птичьи перья и собранные птичьи гнёзда.

Строительство птичьих гнезд

Поделитесь книгой о птичьих гнездах, например, Мама построила маленькое гнездышко Дженнифер Уорд.

Возьмите детей на улицу, чтобы собрать материалы: мох, траву, ветки, перья, кору, листья, маленькие камни, веревку и бумагу.

Рассортируйте материалы по категориям. Используя грязь, сформируйте из материалов гнезда для просушки.

Рисование и письмо в журнале «Наука»

Поручите детям искать птиц в своем саду и нарисовать их в своих тетрадях.

Дети могут продиктовать несколько предложений о том, что они наблюдали для каждой записи.

Математика

Занятия, связанные с птицами, легко поддаются математическим навыкам, таким как счет, операции, сортировка, измерение и закономерности.

Сортировка «птичьих яиц»

Предлагаются игровые «птичьи яйца» различных размеров и цветов для сортировки в ведра или гнезда из рафии/измельченной бумаги.

Счет птиц на «проволоке»

Натяните в помещении низкую бельевую веревку, чтобы дети могли прикреплять «птичек», сделанных из бумаги, перьев и прищепок.

После стрижки ассорти дети считают, сколько птичек находится на их проволоке.

Кулинария

Попробуйте эти кулинарные занятия на тему птиц.

Приготовление съедобных птичьих гнезд

Вот два варианта съедобных птичьих гнезд:

Картофельные гнезда

• Смешайте тертый картофель для оладий с оливковым маслом, яйцом и солью/перцем.
• Разложите ложкой по металлическим формочкам для маффинов и сформируйте «гнезда».
• Выпекать при температуре 400F/200C в течение 20 минут.
• Подавать с вареными яйцами.

Шоколадные гнездышки

• Смешайте хрустящую лапшу чау-мейн и кокосовую стружку в миске.
• Растопить шоколад в микроволновой печи и залить лапшу, перемешивая.
• Быстро сформируйте из смеси гнезда на противне, пока она остывает.
• Наполните мини-зефиром или маленькими карамельными яйцами.

ПРИМЕЧАНИЕ: различные рецепты для обоих типов гнезд можно найти в Интернете.

Приготовление фаршированных яиц

Предварительно отварите яйца, которые будут использоваться. С помощью пластиковой посуды покажите детям, как разрезать яйца по длинной стороне и вынуть желтки.

Желтки можно растолочь по отдельности или вместе, приправить, смешать с майонезом или простым йогуртом и снова добавить к белкам. Наслаждаться!

Игры на свежем воздухе

Слишком часто дети забывают обращать внимание на красивое окружение, играя на улице. Наблюдения могут напомнить им о необходимости помнить об окружающей их природе.

Прогулка с птицами

Проведите детей на прогулку по саду, вокруг квартала или даже дальше, чтобы посмотреть, за какими птицами они могут наблюдать.

Возьмите с собой книгу для идентификации птиц и бинокль для облегчения идентификации и просмотра.

«Летающие» как птицы

Поощряйте детей безопасно бегать на свежем воздухе, взмахивая руками, как крыльями, чтобы «летать».

Некоторые из звуков и движений птиц из раздела «Музыка и движение» также могут быть включены. Это может быть особенно весело в ветреный день.

Тема птиц для дошкольников часто является любимой и может привести к другим темам животных после того, как дети узнают все о птицах.

Изучение птиц также может помочь детям понять различные среды, в которых живут животные, такие как джунгли, леса, полярные регионы, пустыни, фермы и даже дома в качестве домашних животных.

Вот еще интересные темы для дошкольников.

Получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к печатным головоломкам, историям, наборам заданий и многому другому!

Присоединяйтесь к программе Empowered Parents +, и вы получите загружаемый набор из печатных головоломок, игр и рассказов , а также Комплект заданий 9 «Обучение через игру».0240, который включает целый год занятий для детей от 3 до 6 лет.
Бесплатный доступ навсегда.

Регистрация бесплатной учетной записи Grow выполняется быстро и легко и позволяет вам добавлять статьи в закладки для последующего чтения на этом веб-сайте, а также на многих веб-сайтах по всему миру, использующих Grow .

• Поделиться
• Электронная почта

Занятия для дошкольников на тему птиц — фантастическое развлечение и обучение

Птицы повсюду, куда ни глянь. Их веселое щебетание по утрам и привычки гнездиться весной — это лишь пара наших любимых вещей в изучении птиц. Обучение птиц дошкольников тоже может быть увлекательным занятием. Дети могут погрузиться в изучение их привычек гнездования, миграции и даже многих видов птиц!

Вот несколько замечательных ресурсов для планирования темы птиц для дошкольников. Большинство из этих занятий предназначены для детей в возрасте от 3 до 5 лет, но многие из них можно модифицировать и для детей младшего и старшего возраста.

ПОЧЕМУ ЭТО ИНТЕРЕСНО

Тема птиц — это интересный способ рассказать о гнездовании, откладке яиц, миграции или весне. Дети любят узнавать об окружающем мире и устанавливать связи со знакомыми темами. И, скорее всего, они видели птицу, летящую над головой! Тема птиц также великолепна, поскольку побуждает вас выйти на улицу и прямо на природу.

КОГДА УЧИТЬ ТЕМУ О ПТИЦАХ

Тему о птицах для дошкольников можно преподавать в любое время года. Вы можете совместить его с занятиями на букву Б или с обучением деревьям. Весной мы любим проводить дошкольные мероприятия на тему птиц. Это позволяет нам выйти на улицу и послушать счастливое щебетание птиц, которые гнездятся и летают.

СОВЕТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫЕ БУДУТ УЗНАТЬ ДЕТИ

Если вы планируете тему птиц для дошкольников, есть много возможностей для включения значимых навыков раннего обучения.

Вот лишь некоторые из концепций, которые дети могут узнать во время темы о птицах:

• перья
• гнезда
• привычки гнездования
• разных вида
• миграция

Вы также можете использовать перья или палочки в качестве манипулятивных средств для многих учебных занятий по обучению математике и основам грамотности.

ПРЕДМЕТЫ, КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ СОБИРАТЬ И ЗАПРОСИТЬ ЗАРАНЕЕ

Если вы вовлечете родителей, друзей и членов семьи, вы можете обогатить опыт детей во время вашей дошкольной темы о птицах.

Соберите или попросите людей помочь вам собрать:

• корм для птиц
• палочки/ветки
• ремесленные перья
• игрушки-птицы
• бумажные рулоны (для изготовления биноклей)

Вы даже можете пригласить особых гостей (или посетить их, если сможете), чтобы они рассказали о полях и увлечениях, связанных с птицами. Вы можете включить:

• орнитолог (орнитолог)
• дрессировщик птиц
• владелец птичьего магазина/заводчик экзотических птиц

ПЛАНЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ УРОКОВ НА ТЕМУ ДЛЯ ПЕЧАТИ

Сэкономьте время и приступайте к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков для печати. Каждый набор включает в себя более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, поэтому все задания ориентированы непосредственно на ваши потребности.

Этот пакет включает в себя редактируемые планы уроков и практические задания на неделю, полную математики, чтения и научных занятий о птицах. Посмотрите это короткое видео, чтобы увидеть лишь несколько примеров видов деятельности и печатных форм, включенных в этот набор:

Этот набор включает идеи для активного практического обучения и следующие печатные формы:

1) B и N Звуковая сортировка
2) Сортировочные карточки b и d
3) Список птиц (для фонематического восприятия и других занятий)
4) Коврики для сортировки по цвету птиц
5) Карточки для сортировки птиц и нептиц и коврики для занятий
6) Карточки с номерами птиц 0-35
7) Карточки для подсчета яиц с точками
8) Считыватели для птиц
9) Математическая игра Feed the Bird
10) Карточки с порядком и рисунком птиц
11) Карточки с птицами в верхнем регистре от А до Я
12) Карточки с гнездами строчными буквами от а до я