Поделки для детей 3 4 лет из крупы: Поделки для детей 3-4 лет

поделки из цветной бумаги для детей и летние аппликации в детский сад из других материалов. Что сделать детям 3-4 и 7 лет?

Совместная работа детей и родителей играет важную роль в развитии малышей. Поделки – лучший вид творчества, который поможет укрепить отношения. При разнообразии материалов и наличии доступа к шаблонам аппликаций можно регулярно создавать новые шедевры со своим ребенком, без существенных расходов.

Идеи для самых маленьких

Существует стереотип, что маленькие дети не умеют сосредоточиться на одном занятии, например, на творчестве. К счастью, это не так. Если найти интересные варианты поделок для малышей, можно увлечь ребенка на долгое время. А 2 года – отличный возраст, чтобы начать развивать координацию движений и мелкую моторику.

Очень важно постепенно показывать ребенку принципы работы с бумагой, ножницами и клеем. Для начала следует обучить малыша основным геометрическим фигурам, из которых в дальнейшем будут собраны аппликации: круг, прямоугольник, квадрат.

Желательно тренироваться делать фигуры разных размеров. Кроме того, можно параллельно вводить разные цвета. После того как ребенок научится делать эти варианты, приступайте к полноценной аппликации.

Можно сделать простой вариант на тему «Лето» или «Зима». Детская аппликация в виде ели делается довольно просто.

1. Подготовить альбомный лист плотной бумаги для основания, зеленый и коричневый цветной картон, клей и ножницы.
2. Вырезать три равнобедренных треугольника разных размеров из зеленого картона и прямоугольник коричневого цвета.
3. При помощи клея собрать ель на альбомном листе.

Варианты для детей 3-4 лет

В возрасте 3-4-х лет малышей отдают в детский сад. В этот период крайне важно заинтересовать ребенка творческим процессом как в садике, так и в домашних условиях.

Процесс создания аппликаций способствует развитию:

• воображения;
• координации;
• наблюдательности;
• способности сочетать цвета;
• мелкой моторики рук;
• аккуратности.

Для трехлетнего и четырехлетнего ребенка также подойдет принцип построения аппликаций из предварительно подготовленных геометрических фигур.

Аппликации можно делать из различных материалов:

• цветного картона;
• природных материалов, например, листьев, веток, цветов, ягод, желудей, шишек, мха;
• подручных средств, например, из ватных дисков, пуговиц, пенопласта.

Самыми удачными темами для аппликаций станут:

• летняя тематика, например, деревья, цветы;
• транспортные средства – паровоз, ракета, машинка;
• животные;
• птицы;
• рыбы;
• насекомые.

Зайчик из бумаги

Ребенку потребуются розовая и белая плотная бумага, клей и ножницы.

1. Собрать и согнуть в средней части лист светлой бумаги.
2. Смазать клеем и соединить края.
3. Вторую часть листа тоже соединить при помощи клея.
4. Уши, морду и лапы вырезать из плотного картона.
5. Из розового листа сделать внутреннюю часть ушей, лап и нос. Глазки можно нарисовать маркером на кусках белого картона.
6. Приклеить детали к основанию.

Разноцветная ракета

Материалы: плотный лист черного картона, цветная бумага или картон, толстые цветные нити, ножницы, клей.

Этапы создания.

1. Вырезать и сложить пополам прямоугольник желтого цвета.
2. Вырезать три треугольника и три круга из красного картона.
3. Прикрепить элементы к основанию.
4. Отмерить и отрезать несколько кусков нити одинакового размера.
5. Проколоть несколько отверстий на картоне в области хвоста ракеты и привязать нити.

Дополнительным украшением могут стать звезды из белой бумаги.

Поделки для старшей группы

В возрасте 5-6 лет ребенок может освоить более сложные техники создания аппликаций, например, объемная и обрывная виды. Обрывная аппликация – вид поделок, напоминающий мозаику. Такую технику используют учителя младших классов, чтобы заинтересовать учеников.

Обрывная техника, с одной стороны, отличается простотой, поскольку не нужно вырезать фигуры по контуру. С другой стороны, такая техника очень полезна для дошкольников и учащихся младших классов, чтобы развить абстрактное мышление.

Принцип создания обрывной аппликации довольно прост.

1. Подобрать основу в виде альбомного листа плотной бумаги или картона.
2. Сделать при помощи карандаша контуры будущей аппликации.
3. Изготовить из бумаги разных цветов маленькие, средние и крупные кусочки своими руками без использования ножниц.
4. Заполнить свободное пространство внутри рисунка элементами разных цветов.
5. Закрепить каждый кусочек при помощи клея.

Из крупы

Крупу можно встретить на кухне в каждом доме. Разнообразие форм, цветов и текстуры позволяет использовать эти подручные материалы для создания оригинальных аппликаций. Дети дошкольного возраста и младшие школьники будут очень увлечены этим процессом.

Разновидности поделок из разных видов круп:

• картины, которые изготавливаются путем отрисовки контура и его последующего заполнения крупой;
• картины с пластиковым или пенопластовым основанием;
• поделки из круп, которые крепятся на основания из пластилина;
• банки или бутылки с насыпными видами аппликаций.

Основным элементом поделки может служить выбранная крупа, а декоративными – всевозможные перья, стразы, бисер, блестки и нити.

Полезные советы:

1. За основу всегда следует брать плотный вид материала.
2. Процесс изготовления должен проходить слева направо и сверху вниз. Таким образом, готовые элементы будут в безопасности.
3. Не стоит экономить клей, поскольку именно его количество не позволит отпасть отдельным крупинкам.
4. Крупы можно сочетать с другими видами материалов, например, бумажными деталями.
5. Окрасить детали можно пищевыми красителями, лаком или гуашью.
6. Интереснее всего выглядит сочетание круп разных размеров.

Для создания детской аппликации в виде белого гриба понадобятся следующие материалы: пластилин, картон, крупы (рис и гречка), краски или фломастеры.

Процесс изготовления.

1. Нарисовать на картонном основании изображение гриба.
2. Наклеить кусочки пластилина нужных цветов на части изделия.
3. Под небольшим давлением прикрепить крупы соответствующих расцветок к шляпке и ножке.
4. Нарисовать фон и дополнительные составляющие аппликации.
5. По желанию можно добавить стразы или бисер.

Из картона и бумаги

Классический вариант детских поделок – из плотного картона и цветной или любой другой бумаги. Насыщенные цвета картона сделают аппликацию яркой и интересной, а разнообразные формы деталей позволят малышам освоить в игровой форме основы геометрических фигур.

Доступность материала позволяет проявить творческие способности. Кроме того, при работе с бумажными тонкими листами, газетами или салфетками доступно создание различных текстур, как в случае с объемными вариантами из бумажных шариков.

Коллективная аппликация распространена в детских садах и школах. Это отличный способ не только развить у маленьких учеников цветовое восприятие, творческое мышление и чувство прекрасного, но и обучить детей принципам коллективной работы.

Коллективная аппликация в виде рыбок предполагает использование таких материалов и инструментов, как ножницы, клей, набор цветной бумаги, салфетки.

На каждом этапе изготовления поделки следует показывать малышам образцы уже готовых рыбок, растений и других элементов аквариума, сопровождая каждый шаг небольшим пояснением. Дополнительно нужно сделать основные заготовки в виде геометрических фигур вместе с учениками, а такие элементы, как плавники и хвосты, могут быть сделаны в произвольной форме.

Этапы работы.

1. Нарисовать аквариум и воду цветными карандашами или красками.
2. Вырезать или нарисовать растения и камни.
3. Прикрепить их к нижней части аквариума.
4. Сделать заготовки рыбок из цветной бумаги.
5. Вырезать дополнительные детали в виде хвоста и плавников.
6. Прикрепить элементы в хаотичном порядке к рисунку аквариума.
7. Дорисовать глаза, рот, боковой плавник, чешуйки и жабры у каждой из рыбок.

Из ткани

Если кто-то из знакомых занимается пошивом одежды, можно попросить у них остатки ткани. Как правило, это небольшие кусочки разных материй, которые обычно выбрасывают, поскольку они слишком маленькие. Такие кусочки отлично подойдут для создания красочных аппликаций с интересной текстурой.

Несмотря на то что работать с тканевыми элементами существенно тяжелее, чем с бумажными, из-за высокой степени эластичности материала, дети радуются возможности попробовать что-то новое.

Аппликация из ткани в виде бабочки потребует такие инструменты и материалы: карандаш, лоскуты ткани, бумага, ножницы.

1. Напечатанное или нарисованное от руки изображение бабочки разделить на 3 детали.
2. Сделать бумажный шаблон к каждой из деталей, сделать туловище.
3. Вырезать элементы из ткани в соответствии с шаблонами.
4. Смазать рисунок клеем.
5. Приклеить детали лицевой стороной вверх к основанию.
6. Туловище наклеивается поверх трех деталей.

Что можно сделать школьникам?

Школьники в возрасте от 7 лет и старше способны применить полученные ранее навыки для создания сложных, красивых и масштабных аппликаций. Это может быть панно из природного материала в сочетании с подручными средствами или объемная композиция. Сложность изделий влияет на их внешний вид, делая работы достойными уголка почета в классе.

Больше всего детям нравится делать аппликации животных, рыб, насекомых, грибов и растений.

Осьминог из цветной бумаги

Необходимые материалы и инструменты: фломастеры, ножницы, клей, разноцветные нити, плотный цветной картон и втулка от туалетной бумаги.

Этапы выполнения работы.

1. Разделить втулку на 2 объемные части.
2. Обклеить каждую часть цветной бумагой.
3. В нижней части сделать несколько маленьких отверстий.
4. Цветные нити нарезать на одинаковые фрагменты и сложить пополам.
5. Продеть заготовки через отверстия и закрепить.
6. Нарисовать при помощи фломастеров глаза.
7. Плотный лист картона раскрасить в голубой цвет, создавая волны при помощи других цветов либо кусочков белой бумаги, а затем клеем закрепить осьминогов.

Процесс создания аппликаций – очень полезное и увлекательное занятие для каждого ребенка, независимо от его возраста. Это экономичный и доступный способ для совместного досуга с малышами, который поможет научиться азам коллективной работы, изучить геометрические формы, привить ребенку чувство прекрасного.

О том, как сделать аппликацию на тему «Лето», смотрите в следующем видео.

аппликация из крупы мастер класс — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Поделки из бумаги— один из самых распространенных и популярных видов детского творчества, так как из этого материала можно создать практически все.

Например, из картона, обычной или гофрированной цветной бумаги ребятишки могут смастерить красивые цветы, аппликации, открытки, объемные поделки, различные украшения и т. д. Есть много различных техник работы с бумагой, например, декупаж, оригами, модульные кусудами, квиллинг, скрапбукинг. Бумажные сувениры идеально подойдут в качестве подарка родным, близким, а также друзьям.

Список статей про поделки из бумаги на нашем сайте

Лепка

Не меньшей популярностью пользуются у малышей и различные виды лепки.

В основном, конечно, из пластилина. Ведь это поистине удивительный материал, позволяющий детям, без особых усилий, воплощать свои детские фантазии в реальность. Техникой лепки из пластилина овладеть не так сложно, но в результате ваш малыш получит массу ярких и незабываемых впечатлений. Фигурки людей и животных, аппликации, картины, целые комплексы зданий, дворцы — это только малая часть того, что можно сделать из пластилина.

Но ведь одним пластилином дело не ограничивается, правда? Материалов для лепки — огромное множество! Глина, полимерная глина, соленое тесто — вот совсем неполный список.

Список статей про различные виды лепки

Поделки из ткани и ненужных вещей

Очень милыми и симпатичными получаются мягкие игрушки и различные сувениры, сделанные из ненужных вещей и кусочков ткани.

Например, предложите вашему малышу попробовать создать куколку или забавную зверушку из носка, или героя мультфильма из кусочков фетра, меха, замши и прочих мелочей, что найдутся у вас в доме. Подойдут и старые перчатки, не пользующиеся популярностью шарфики, рукава от уже маленького свитера и тому подобные вещички. Такие игрушки идеальны даже для самых маленьких, а если у вас есть и ребенок постарше, то он может смастерить подобный сувенир как подарок младшему брату или сестренке.

Поделки из природных материалов

Очень любят малыши создавать различные поделки и из природных материалов, таких как листья, орешки, веточки деревьев, ракушки, желуди, шишки, камешки и т. д. Особенно популярны такие занятия в детских садахи начальных классах школы. Оно и понятно, ведь материал доступен и абсолютно безвреден, а просторы для фантазии безграничны!

Человечки, зверушки, красивые аппликации и открытки, сделанные из сухих листьев и цветов, целые, оригинально оформленные композиции, являются хорошим вариантом для участия в различных детских конкурсах, приуроченных к тому или иному празднику.

К натуральным природным материалам можно отнести и различные крупы и макароны. Обычно малыши с удовольствием используют эти элементы в своем творчестве.

Поделки из макарон и круп также весьма разнообразны. Но особенно красиво смотрятся открытки, выполненные из этого сырья, а также украшенные зернышками фоторамки и оригинально отделанные различной крупой вазочки, вазоны и стаканчики.

Очень популярны у юных модниц украшения, выполненные из макаронных изделий. Немного фантазии, краски или лака и стильная и красивая бижутерия для маленьких принцесс готова.

Поделки из овощей и фруктов

Любят наши детки мастерить и из овощей и фруктов. Оригинальные вкусные композиции будут весьма уместны к праздничному столу или осенней ярмарке.

Также, как один из вариантов творчества, можно делать с малышом различные блюда, например, печенье, салаты или бутерброды в виде картин или зверушек.

Поделки своими руками из сладостей

Еще более вкусным подарком, который ваш ребенок может сделать сам, является букет из конфет и другие поделки из сладостей. В качестве материала подойдут шоколадные конфеты — как в обертке, так и без, леденцы, плитки шоколада, пастила, зефир, печенье и прочие вкусности. Согласитесь, на такой подарок не только приятно посмотреть, но и еще более заманчиво попробовать его вместе с создателем.

Помимо вышеперечисленного, в качестве сырья для осуществления детских выдумок и изобретений подойдут и, на первый взгляд, совсем не пригодные вещи.

Поделки из пуговиц и пластиковых бутылок

Юные выдумщики способны пустить в ход все — от пуговиц, до полиэтиленовых пакетов и пластиковых бутылок. То, что раньше считалось мусором, под руками маленьких гениев способно превратиться в настоящие произведения искусства.

Из пуговиц, прищепок, перышек, зубочисток, спичек, кусочков ткани, всевозможных коробочек, упаковок и баночек, подключив воображение и другие материалы, ребенок без труда создаст необычные сувениры.

Очень креативным сырьем для создания разных поделок являются пластиковые бутылки и одноразовая посуда. Оказывается, из пластиковой тары, которую мы привыкли выбрасывать, можно сделать много красивых и полезных вещей. Фантазии вашей ребятни есть где разгуляться.

Вот только несколько примеров поделок, которые можно создать из пластиковых бутылок и пустой тары от шампуней, гелей и прочих средств гигиены: букеты, оригинальные снежинки, подставки под бокалы, держатель для мобильного телефона, конфетницы, копилки, игрушки и прочее, и прочее. А какие замечательные шкатулки и коробочки для подарков получаются из них! Мало того, из бутылок можно создать даже люстру и торшеры для ламп. И все это не так сложно и доступно даже детям.

Поделки из одноразовой посуды

Более податливым и пригодным для ребятишек младшего возраста является, такой материал для проявления творческих наклонностей, как одноразовая пластиковая посуда. Аппликации, причудливые шляпки, веера, цветы, звери и насекомые — все это ваш малыш сможет сделать при помощи одноразовых тарелочек, ложечек и вилочек.

Но, если ваш ребенок решил мастерить из пластика, не забывайте о безопасности — резаные края могут быть очень острыми и неосторожное обращение может привести к возникновению серьезных порезов и ранок.

Материалом для детского творчества может стать практически все. И примером тому служат самые невероятные поделки:

• плавающая медуза, созданная из ненужной пластиковой бутылки, обычного полиэтиленового кулька и воды;
• креативные симпатичные снежинки из старых дисков;
• волшебные шары, сделанные из обычной стеклянной баночки, и с применением доли фантазии и терпения;
• причудливые игрушки из проволоки и фольги и многое другое.

А помимо всего названного, существуют и такие виды детского самовыражения, как вязание крючком и спицами, вышивка, бисероплетение, пэчворк, квиллинг, макраме и много других.

Аппликации из различных материалов

Ну и, конечно мы не забыли о таком широчайшем поле деятельности как аппликация. Просто оставили «на сладкое». Из каких только материалов не делали мы аппликаций. Из бумаги, из ткани, из различных природных материалов. Ко всем значимым праздникам. Впрочем, посмотрите сами:

Ну что, убедились как много детских поделок можно сделать при желании?

Помните: наши дети просто не могут сидеть без дела. Они ищут выход своей энергии, нуждаются в реализации своих фантазий, идей, задумок. Для этого и нужно творчество. Оно воспитывает в детях чувство прекрасного, помогает научиться мыслить креативно и широко, дает выход эмоциям, развивает чувство собственной значимости, уважения к себе, гордости за проделанную работу, учит реально оценивать свои умения и способности.

Поэтому, друзья, давайте будем помогать нашим детям самовыразиться, найти тот вид творчества, который придется ребенку по душе. А может быть, он захочет попробовать себя в каждом из них? Пускай. Дадим волю и свободу выбора. И пусть наши дети будут самодостаточными, успешными и творческими личностями!
Источник — http://detochki-doma.ru/mir-detskih-fantaziy-materialyi-i-idei-dlya-detskogo-tvorchestva/

Поделки из крупы для детей 3 4 лет Дагностические процедуры Клиники и врачи

Поделки с детьми в 4 года

Александра Виноградова Октябрь 31, 2014

Практически все дети в 4 года любят мастерить поделки: из бумаги, картона, пластилина, из природного материала (ветки, шишки ), и любых других предметов. Конечно же, необходимо поощрять такое стремление и любовь ребенка к творческому процессу, ведь это замечательно влияет на его разностороннее развитие, при этом закрепляется большинство полезных навыков и умений. Если вы с детьми будете вместе находить время для лепки, рисования, аппликации и прочих видов художественной деятельности, это не только разовьет у деток воображение, умение мыслить нестандартно, но и значительно сблизит вас с вашими малышами. Так же, если поделка удастся, то вы сможете украсить ею ваш дом.

Предлагаю вам ознакомится с некоторыми идеями для поделок с детьми в 4 года.

Аппликация из крупы для детей

Замечательные цветы из гороха и чечевицы.

Поделка из крупы своими руками для детей особенно интересна потому, что за основу ее берется непривычный, нетрадиционный материал для творчества. который ребятишки привыкли видеть в совершенно другом качестве – в качестве блюда на своей тарелке. Такой нестандартный подход к работе развивает в малышах умение смотреть на привычные вещи под другим углом, черпая в каждом средстве источник для творческого вдохновения.

Аппликация из крупы для детей хороша еще и тем, что она может варьироваться по степени своей сложности. Так, ребятишкам с хорошо развитой моторикой и отработанными навыками действовать по инструкции, можно предложить выполнить картину из нескольких цветов, мелкой крупы (например, манки), с множеством небольших по площади элементов. А на начальном этапе лучше выполнять простые работы, в которых основную часть занимают уже готовые шаблоны.

Например, можно изготовить достаточно простую, но красивую аппликацию – цветы. Вполне доступна в изготовлении такая поделка из крупы своими руками для детей, только начинающих работать с мелкими сыпучими материалами.

Что понадобится:

лист цветного картона для основного фона

цветная бумага зеленого и любого другого цвета

картонные шаблоны основных элементов цветка (головки, стебелька и лепестков)

клей ПВА в флаконе с тонким наконечником

карандаш

ножницы

любая достаточно крупная крупа (коричневая и зеленая гречка, горох, перловка), насыпанная в неглубокие емкости с достаточно широким горлышком.

Приступаем к творчеству.

Крупы и бумага для поделки

Если ребенок в силу своего возраста или неразвитости умений еще не может обводить шаблоны и вырезать изделие по контуру, заранее готовим для него детали цветов: головку, стебелек и листики. Если ребенок уже немного умеет работать с бумагой, предлагаем ему обвести шаблоны разных деталей цветка и аккуратно вырезать их. Дети старшего возраста вполне могут нарисовать и вырезать составные части цветков самостоятельно. Можно сделать один крупный цветок (детям младшего возраста будет проще его посыпать) или несколько цветов поменьше – это зависит от того, насколько развита моторика ребятишек.

Чудо-Сказки

Поделки из круп и семечек своими руками

В каждом доме есть разные виды круп, семечек и макаронных изделий. Все они идеально подходят для того, чтобы создавать небольшие шедевры. Крупы и макароны отлично подходят для аппликаций. Несколько интересных и простых поделок из макарон можно посмотреть здесь. Этим могут заниматься даже самые маленькие детки, разумеется, под вашим присмотром, так как при работе с мелкими материалами следует постоянно следить за ребенком, чтобы избежать несчастного случая.

Поделки из крупы и макарон с детьми

В ход идут гречка, рис, макароны разных форм и размеров, кукурузная крупа, перловая крупа, половинки сухого горошка, фасоль и т.д. На листе картона можно нарисовать простым карандашом набросок, например, солнце, облака, землю, домик. Можно взять за основу раскраску с любым изображением. Сложность рисунка зависит от возраста ребенка.

Затем вы вместе с ребенком покрываете шаблоны клеем и выкладываете крупами и макаронами. Домик можно выложить из макарон, солнце из половинок горошка, землю из гречки и т.д. Этот процесс крайне увлекательный и интересный. Как только картина подсохнет можно покрыть ее обычными акварельными красками или гуашью. Такую картину можно повесить в кухне или преподнести кому-то в подарок.

Аппликация из тыквенных семечек и семечек подсолнечника. Мастер-класс

Работать с тыквенными семечками одно удовольствие. Они приятные наощупь, не слишком мелкие, и предоставляют вам с малышом возможность фантазировать. Мы покажем вам мастер-класс, выполненный ребенком 4,5 лет. Работа получилась интересная и красивая.

Для работы вам потребуются следующие материалы:

тыквенные семечки

семечки подсолнечника

клей ПВА

лист картона

акварельные краски или гуашь и кисточка

любые украшения для будущего шедевра (наклейки, пайетки, блестки, бусинки, и т.д.)

1 На листе картона нарисуйте корзинку. Достаточно лишь обозначить ее контуры. Затем покройте будущую корзинку клеем ПВА, и выложите ее поверхность тыквенными семечками.

2 Внутри корзинки выложите из семечек тыквы и подсолнечника цветы. Для серединок цветов используйте бусинки. Оставшиеся места между цветами можете заполнить бусинками, наклейками или блестками.

3 Когда картина немного подсохнет, покройте корзинку краской коричневого цвета. А букет разрисуйте всеми цветами радуги. Гуашь даст более сочные и яркие цвета.

Панно из крупы своими руками

Детский поделки из крупы, семечек и макарон

Крупы широко используются не только в кулинарии, но и в педагогике. В младенческом возрасте ребенку очень полезно давать мешочки, наполненные разными крупами. Перебирая их, он тренирует тактильную чувствительность и развивает мелкую моторику.

После года, очень полезно делать аппликации из круп. Конечно, в этом возрасте практически вся работа будет на маме.

Приготовить простенький рисунок, насыпать в чашечки любую крупу, смазать рисунок клеем и показать ребенку как его посыпать.

Обычно дети берутся за это с энтузиазмом. Когда весь рисунок покрыт крупой, аккуратно ссыпаем излишки с листа, и чудо, на листе остается картинка. Радости малыша нет предела.

Для работы пригодится любая крупа: манка, ячневая, пшеничная крупа помогут в создании фона или плоских предметов.

То, что должно выделяться на картинке, делайте из более крупных круп, риса, гречки или гороха. Поделки, выполненные из круп своими руками, станут хорошим украшением детской комнаты вашего малыша, а также запоминающимся подарком для родных и близких.

Такие занятия, помимо радости, приносят еще и много пользы

Занятия с крупами, их ощупывание, пересыпание хорошо развивает мелкую моторику. Деткам, всем без исключения, нравятся такие игры, в комнатах Монтессорри всегда присутствуют ванночки с различными крупами, в которых можно прятать маленькие предметы, и просто пересыпать их из руки в руку.

Источники:
www.podelki-rukami-svoimi.ru, montessoriself.ru, www.chudo-skazki.com, tinymini.ru

Следующие статьи:

Конспект занятия аппликация из крупы. Аппликации из крупы: методы выполнения

Мастер-класс по изготовлению аппликации из различных видов крупы

Кудряшова Арина, 6 лет, воспитанница старшей группы МБДОУ № 35 города Коврова
Руководитель: Ваньева Анна Юрьевна, педагог-психолог МБДОУ детского сада № 35, города Коврова.

Описание: предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению аппликации из различных видов крупы. Мастер-класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет), а также для их родителей и педагогов. Его можно использовать в совместной работе воспитателя с детьми.
Назначение: аппликация небольшого размера может быть использована в качестве подарочной открытки, аппликация формата А4 может служить украшением интерьера.
Цель: научить ребенка изготовлению аппликации из различных видов крупы.
Задачи:
1. развитие мелкой моторики рук и зрительно-моторной координации;
2. воспитание усидчивости, аккуратности и трудолюбия;
3. развитие творческих способностей и эстетического вкуса детей;
4. развитие положительных эмоций и уверенности в себе.

Необходимые материалы: различные крупы (гречка, пшено, рис, горох), цветной картон, ножницы, клей, салфетка и картинка на летнюю тему.

Шаблоны:

Процесс изготовления:

1. Для начала необходимо выбрать, каким цветом будет фон картины или открытки.
2. Берем заготовку картинки на летнюю тему (у нас это будет бабочка), вырезаем ее и наклеиваем на цветной картон выбранного цвета.

3. Прежде чем «раскрашивать» бабочку, необходимо определить, какой крупой будут выложены отдельные ее элементы. В нашем мастер-классе, внутренняя часть крыльев бабочки обклеена пшеном, а ее туловище, усики и внешняя часть крылышек – гречкой.
4. Обмазываем внутреннюю часть крылышка бабочки клеем, насыпаем на него пшено и аккуратно прижимаем сверху салфеткой. Держим так 1 – 2 минуты. Затем ссыпаем не приклеившуюся крупу обратно в стаканчик. Приступаем к обклеиванию второго крылышка.

5. Берем стаканчик с гречневой крупой и начинаем обклеивать внешние края крылышек бабочки.

6. Затем, этой же крупой обклеиваем туловище и усики бабочки.

7. Вот мы и изготовили аппликацию бабочки из пшена и гречневой крупы.

В качестве картинки-заготовки можно использовать различные рисунки (цветок, солнышко, пчелку). Изготовим точно таким же образом, аппликацию с цветком.
1. Берем картинку с изображением цветка.

2. Вырезаем ее и наклеиваем на цветной картон.

3. Шляпку подсолнуха смазываем клеем и обклеиваем гречневой крупой.

4. Затем аккуратно обклеиваем лепестки цветка пшеном. Не забываем прижимать обклеенные места салфеткой, чтобы крупа лучше приклеилась.

5. Стебель и лист подсолнуха мы обклеиваем горохом. Аппликация готова!

Аппликации из круп — это очень полезный вид творчества для детей. Такое занятие способствует развитию мелкой моторики и успокаивает нервную систему. Кроме этого, это способствует развитию фантазии и воображения. Освоив технику и немного пофантазировав, можно создавать настоящие шедевры.

Материалы для создания аппликации из крупы потребуются самые простые. Они наверняка присутствуют в любом доме. Необходимо будет следующее:

• Плотная бумага или картон — можно брать цветной. На слишком тонкой бумаге выбор лучше не останавливать, потому как она может не выдержать тяжести крупы.
• Разнообразные виды круп. Подойдут любые, которые найдутся дома — пшёнка, рис, гречка, манка и т. д.
• Пузырёк клея ПВА;
• Кисть для нанесения клея;
• Пластилин. Он может понадобиться для того, чтобы в технике вдавливания.

Вот, пожалуй, и всё, что потребуется для того, чтобы создать необыкновенную картину. Также стоит не забыть подготовить пылесос, чтобы рассыпанные ребёнком остатки убрать с пола.

Аппликация в технике посыпания

Техника, называющаяся посыпание, является одной из самых простых аппликаций из крупы для детей. Сперва необходимо взять лист цветного картона, а затем нарисовать контур будущей картинки. Его нужно прорисовать довольно чётко. Если рисовать не получается, можно просто распечатать шаблон для поделок из круп. После этого его останется только вырезать и приклеить на картонку. Также необходимо подготовить описанные выше материалы. Пошагово поделка из крупы своими руками выглядит так:

• Сперва следует подобрать материал для картинки. Для первого опыта малышей хорошо подходит пшено, рисовая или гречневая крупа.
• Затем подготовленный шаблон необходимо промазать клеем ПВА.
• На клей следует насыпать подготовленную крупу в один слой и придавить её немного пальцами.

Так можно сделать забавного цыплёнка, мишку, собачку и множество других картинок. Если делается цыплёнок, то за основу можно взять пшённую крупу, а лапки и клюв сделать из гречки.

Чтобы крупа не отлетала, после того как картинка высохнет, её можно ещё раз промазать клеем сверху. Любой непоседа будет очень увлечён процессом создания такой картины.

Техника вдавливания

Очень интересными получаются картины в технике вдавливания. Для такой работы потребуется пластилин, а не клей ПВА. Действовать можно так же, как и в первом варианте, — сперва распечатать шаблон. А можно просто распределить пластилин по листу картона и позволить действовать ребёнку самостоятельно. Пусть сам фантазирует и придумывает свою картину.

Дальше нужно только вдавливать крупу в пластилин. Для таких картин подойдут любые крупы. Можно даже брать сухой горох, кофейные зёрна или делать аппликации из семечек.

Такие аппликации очень выручают, когда в детский сад требуется принести поделку из природных материалов. Уже с раннего возраста малыш научится применять разные техники и разные материалы в своих работах. Спустя некоторое время поделки станут более сложными и использовать кроха будет много разных материалов . Когда ребёнок научится делать простые аппликации, то можно переходить к более сложным панно с использованием круп.

Разные виды материалов

Освоив более простые аппликации, можно переходит к сложным. Принцип в создании любой картины един — для каждой части рисунка нужно использовать разную крупу. Она может различаться не только по цвету, но и по форме или текстуре. Каждую деталь рисунка следует промазывать клеем в порядке очерёдности.

Сперва следует взять подготовленный шаблон или раскраску и аккуратно намазать клеем один фрагмент картинке. Затем нужно взять подготовленный материал и можно предложить малышу насыпать его на этот фрагмент. Обычно малыши очень любят это делать. Пальчиками следует аккуратно прижать рисунок и после того, как всё высохнет, стряхнуть остатки. Теперь очередь за остальными частями. Всё повторяется до того, пока картина не будет завершена .

Из разных материалов можно делать разные элементы. К примеру, для создания солнышка хорошо подходит пшено. Землю можно делать из овсянки, фасоли, сухого зелёного гороха. А для неба хорошо подходит манка. Из неё также получаются красивые облака.

С помощью гуаши можно придавать необходимый цвет для элементов картины.

Сделать аппликацию получится лучше, если прислушаться к некоторым советам. Например:

Прислушавшись к этим советам, будет легче сделать картинку. Шаблоны для поделок из крупы распечатать несложно. Из них можно создать отдельные фигурки или сделать тематическую картину и даже большое панно. Можно начинать заниматься подобным творчеством, когда ребенку будет 2−3 года. Некоторые даже пытаются освоить эту технику с родителями раньше.

За основу можно брать также семена тыквы, арбуза, дыни — достаточно проявить фантазию. Родителям остаётся лишь распечатать или нарисовать трафарет.

Шаблоны для поделок из крупы

Аппликация из крупы для дошкольников средней группы детского сада

Педагог : Беленко Татьяна Евгеньевна
Описание : Мастер-класс рассчитан на детей среднего, старшего дошкольного возраста а также для педагогов и родителей.
Назначение: аппликация может быть использована в качестве подарочной открытки
Цель: научить ребенка изготовлению аппликации из различных видов крупы.
Задачи:
1. развитие мелкой моторики
2. воспитание усидчивости, аккуратности и трудолюбия;
3. развитие творческих способностей и эстетического вкуса детей;

Детям нравится играть, перебирать и пересыпать крупу. Это занятие можно сделать для ребенка еще увлекательнее, если изготавливать из крупы аппликации. Этот вид творчества помогает развивать мелкую моторику пальчиков рук. Сделанные работы можно дарить на дни рождения, праздники родственникам и друзьям.
Начинать делать аппликации из крупы можно детям от 3 лет под руководством и наблюдением родителей
Необходимые материалы:
-различные крупы (гречка, пшено)
цветной картон,
ножницы,
клей,
салфетка
картинка бабочки

Пальчиковая игра
Мы делили апельсин! (руки сцеплены в замок, покачиваем)
Много нас, (пальцы растопыриваем)
А он один. (показываем только один палец)
Эта долька для ежа, (пальцы сложены в кулачок, отгибаем по одному пальчику)
Эта долька для стрижа, (отгибаем следующий пальчик)
Это долька для утят, (отгибаем следующий пальчик)
Это долька для котят, (отгибаем следующий пальчик)
Эта долька для бобра, (отгибаем следующий пальчик)
А для волка кожура! (ладони вниз, пальчики растопырены)
Он сердит на нас, беда! (погрозить пальцем)
Разбегайтесь кто куда! (сымитировать бег пальцами по столу)
Приступаем к работе
1). На картоне рисуем бабочку.(можно распечатать шаблон бабочки).

2.) Клей наносим на туловище бабочки (клей не жалеем).
3). Насыпаем гречневую крупу на туловище бабочки. Лишний клей убираем салфеткой.

4. Наносим клей на усики бабочки.
5.Гречку наносим на усики.

6. Обильно смазываем клеем крылья бабочки.
7. насыпаем на обработанное клеем место пшено и аккуратно прижимаем сверху салфеткой. Держим так 1 минуту.

После того, как клей подсохнет, стряхиваем лишние, не приклеившиеся крупинки с работы.
Наша бабочка готова.

А вот такие красивые бабочки получились у моих ребят.

Конспект занятия по ДПИ с использованием нетрадиционной техники выполнения аппликации, для детей 5-6 лет на тему: «Полосатый кот».

Автор: Рауш Екатерина Леонидовна, педагог дополнительного образования.
Место работы: МБУ ДО ДЮЦ «Радуга», г. Нижний Тагил.

Я использовала изображение полосатого кота, так как название студии «Полосатый кот», так же этот кот является логотипом студии.
Цель: создание котика из гречневой и пшенной крупы
Образовательные задачи: учить детей нетрадиционным способам выполнения аппликации; учить ориентироваться на плоскости.
Развивающие задачи: развивать мелкую моторику рук, творческое воображение, исследование свойств различных материалов, тактильные ощущения, развивать чувство уверенности, выдержку;
Воспитательные задачи: воспитывать бережное отношение к животным и природе.
Оборудование:

— бумага белая А4
— бумага красная А4
— клей ПВА
— ножницы
— черный фломастер
— кисть (для клея)
— крупа гречневая
— крупа пшённая
— емкость для круп
— лак для волос (для закрепления)

Ход занятия:

Начать занятие можно с проведения 2 загадок про кошку (кота).
Выгнул спинку он дугой,
Замяукал. Кто такой?
Потянулся сладко —
Вот и вся загадка.
(Кошка)
Даже по железной крыше
Ходит тихо, тише мыши.
На охоту ночью выйдет
И, как днем, она все видит.
Часто спит, а после сна
Умывается она.
(Кошка)

Затем продолжить пальчиковой гимнастикой, предложив детям выполнить соответствующие тексту движения:
У кота четыре лапки — поднимаем и опускаем 4 пальца на обеих руках.
Когти могут поцарапать — пальцы двигаются как коготки.
Не лицо у них, а морда — соединить пальцы двух рук, образовав шарик, по очереди разъединять пальцы, опуская их вниз.
Хвост, усы, а носик мокрый — волнообразные движения рукой, «рисуем» усы, круговые движения пальцем по кончику носа.
И, конечно, ушки — растираем ладонями уши.
Только на макушке — массажируем две точки на темени.
Педагог: ребята, прежде чем приступить к заданию, вы должны угадать, что у нас в двух баночках на столе? (Дети на ощупь должны угадать, что там за крупа).
Педагог: А что это за семена?
Дети: Гречка и пшено
Педагог: А где они растут?
Дети: На полях.
Педагог: А что делают из гречки и пшена?
Дети: Вкусные каши.
Педагог: А мы с вами сегодня сделаем котика из круп.
Как выполняется техника изготовления котика из круп, давайте с вами посмотрим! Дети наблюдают за педагогом и повторяют поэтапно вместе с ним.
Этапы работы:
Шаг 1. Берем рисунок (заготовку) котика.

Шаг 2. Заготавливаем необходимые крупы (гречка и пшено). У каждого ребенка должна стоять баночка с гречкой и пшеном.
Шаг 3. Начинаем поэтапно заполнять контур клеем ПВА довольно густо, чтобы крупа хорошо приклеилась.
Шаг 4. Заполняем крупой жёлтого цвета все, что у котика белым цветом.

Шаг 5. Заполняем крупой черного цвета (гречка) все, что у нашего котика черное (глазки,рот, носик, ушки, полоски)

Шаг 6. После высыхания клея лишнюю крупу аккуратно смахнуть.

Шаг 7. Берем вырезанный ротик и приклеиваем его котику

Шаг 8. Когда все слои просохли, побрызгать лаком для волос для закрепления.
Педагог: А теперь ребята,посмотрите как много у нас котиков, какие они получились красивые и разные. Что можно делать с нашими котиками?
Дети: Вставить в рамку и украсить дома комнаты, подарить другу на день рождения, на новый год.
Педагог: А сейчас они подружатся и будут играть вместе. Давайте тоже поиграем. Мы сейчас превратимся в котиков и скажем: МЯУ,МЯУ, МЯУ!!!
Педагог: Все сегодня молодцы!
Готовые работы располагают на выставке для показа родителям.
Работа ученика

Оригинальные поделки можно выполнять не только из привычных материалов: картона, бумаги, пластилина. Необычно выглядят вещи, для создания которых используются нетрадиционные материалы, которые можно найти в каждом доме. Точнее – в каждой кухне. Давайте заглянем в кухонный шкаф и подумаем, какие поделки можно сделать из крупы и макаронных изделий.

Крупа и хлопья как материал для творчества

Поделки из крупы – лучший способ занять ребенка с пользой для его развития. Возможно, не так уж неправа была мачеха Золушки, заставляя ее перебирать крупу, отделяя зернышко от зернышка. Такие занятия развивают мелкую моторику рук, что самым благоприятным образом влияет на умственные способности ребенка.

Разнообразные крупы имеют разную фактуру: перебирая их, ребенок развивает тактильные ощущения. Помимо этого, даже самые простые варианты поделок из крупы для детей развивают их творческие способности, пробуждают фантазию.

Для работы чаще всего используются:

• красная и белая фасоль;
• колотый горох;
• пшено;
• гречка;
• манная крупа.

В кухонном шкафу можно найти и другие материалы для творчества: кофейные зерна, тыквенные семечки, макаронные изделия разнообразной формы. Все они используются для создания оригинальных поделок для дома.

Панно для украшения кухни

Что же украсить поделками из съедобных материалов, как не кухню? Несложное панно для оформления стены можно выполнить, используя разные виды круп. Для работы понадобится:

• основа с рамкой – картон с нанесенным рисунком;
• разные виды круп;
• клей ПВА или Момент;
• лак – декупажный или бесцветный строительный.

Для начала на картон наносим контур рисунка. Красивые шаблоны для поделок из крупы можно найти в интернете либо использовать крупные рисунки детских раскрасок.

Подбираем, какие крупы использовать для определенных участков рисунка. Эффектно будет выглядеть картина, в которой используются разные по размеру, цвету и фактуре зерна.

Наносим поочередно на каждый участок тонкий слой клея, заполняя всю поверхность. Аккуратно, не выходя за контуры участка, насыпаем крупу на клей. Точно так же заполняем следующий участок будущего панно. Крупу нужно приклеивать так, чтобы вся поверхность картины была заполнена.

Внимание! Для усиления эффекта можно разделить фрагменты, используя контур для витража.

По окончании работы дождитесь полного высыхания клея, затем покройте панно лаком для сохранности и поместите в рамку под стекло или без него.

Объемные поделки для дома

В интерьере дома эффектно выглядят объемные предметы декора, выполненные из природных материалов. Взгляните на фото поделок из крупы: топиарии и декоративные вазы, шкатулки и даже столешницы кофейных столиков можно оригинально оформить крупой, кофейными зернами. Особенно эффектно смотрятся такие вещи в эко-стиле, деревенских интерьерах.

Основой для создания поделок могут стать:

• стекло;
• мешковина;
• картон;
• спилы дерева и т.д.

Не будем приводить подробные инструкции для изготовления поделок: важно понять принцип их изготовления, а все остальное подскажет фантазия.

Например, большую стеклянную вазу или подсвечник оформить крупами или кофе несложно: нужно нанести на поверхность основы контур рисунка (для этого возьмите белый маркер для стекла), заполнить рисунок клеем и на него аккуратно насыпать крупу. При желании можно сделать дорисовку фона или деталей акриловыми красками.

Оформляем мебель

Попробуйте представить, как эффектно будет смотреться в интерьере загородного дома небольшой кофейный столик, оформленный крупами и семенами. Для этого достаточно на основу – столешницу нанести контур рисунка и заполнить его зернами разной фактуры.

Особенно эффектно будет выглядеть стол, если сделать объемный контур контрастного цвета – белого или темного, в зависимости от цвета подстолья. Накройте столешницу стеклом и закрепите его.

Фасолью, тыквенными семенами или зернами кофе можно оформить зеркальную раму. Принцип изготовления – тот же: наносим клей, на него крепим крупу и покрываем раму лаком. Лак дополнительно закрепит крупинки и добавит привлекательность, долговечность предмету интерьера.

Мелкие предметы декора для дома

Несложно сделать топиарий, который украсит интерьер дома. Перед тем, как сделать поделку из крупы в домашних условиях, запасите материалы:

• небольшой цветочный горшок, миску или кружку;
• прочную, но короткую ветку дерева или палочку для ствола;
• пенопластовый шар;
• крупы или кофейные зерна;
• мелкий декор, ленты;
• клей;
• гипс.

Для начала нужно укрепить ствол в емкости, залив в нее гипс. Затем с помощью клея закрепите пенопластовый шар на стволе. С помощью клея и зерен, круп оформите шар. Можно предварительно покрасить основу акриловыми красками.

Закрепите декор: объемные цветы и бабочки, листочки. Ствол топиария оберните флористической тейп-лентой или атласной лентой, фатином. В едином стиле оформите емкость. Можно использовать мешковину, сизаль и т.д.

Самый простой мастер-класс по поделкам из крупы:

• возьмите бутыль или небольшую вазу из прозрачного стекла;
• насыпьте на дно немного крупы одного вида;
• аккуратно, чтобы зерна не смешались, насыпьте сверху слой другой крупы или семян, желательно контрастного цвета и иной фактуры;
• заполняйте слой за слоем емкость. Она может стать украшением кухни или вазой для композиции из сухоцветов.

Вдохновляйтесь и впечатляйтесь, придумывайте свои идеи для поделок из недорогого и всегда доступного материала. Привлекайте к творчеству детей, и ваш дом станет уникальным, наполнится теплом души, вложенным в каждую поделку.

Фото поделок из крупы

Осень: аппликация из крупы

Осень: аппликация из крупы. Идеи для детского творчества. Пример занятия с малышами.

В этой статье Вы найдете две идеи для осенних аппликаций из крупы:

— аппликация для самых маленьких — детей 2- 3 лет «Осенние деревья»,

— аппликация для дошкольников «Грибок».

Автор идеи и ведущая мастер-класса «Осень для самых маленьких: аппликация из круп» — Евгения Емельянова, воспитатель детского центра «Кубик» и города Нижний Новгород, мама сыночка Илюши (2, 5 года) и участница нашего конкурса детских поделок «Осенняя мастерская».  Такую поделку можно сделать с детьми первой младшей группы детского сада (третьего года жизни).

В статье Вы увидите работу сына Евгении Илюши — ему понравилось :).

Все этапы изготовления осенней картинки из круп сопровождаются пояснениями Евгении.

— клей ПВА,

— кисточка и емкость для клея,

— кукурузная крупа дробленая,

— горох дробленый,

— пластилин коричневого цвета,

— лист бумаги,

— коричневая краска для макета поделки.

Изготовление картинки «Осень» из круп: пошаговые рекомендации

Шаг 1. Делаем макет — основу для поделки. Внизу листа бумаги формата А4 выполняем землю из растертого пластилина.

Рисуем на листе три деревца без листьев: большое среднее и маленькое, ветки делаем редкие, на расстоянии друг от друга.

Шаг 2. Предлагаем ребенку взглянуть на макет, вспомнить прогулку (на прогулке  наблюдали за природой осенью).

— Предлагаем ребенку угадать, чего не хватает на деревьях?

— Листиков! Нужно их сделать!

— Какие листики осенью?

— Желтые!

Обращаем внимание на размер деревьев на нашей картинке, какое из них большое? Какое среднее? Какое маленькое? Пусть малыш найдет и покажет их пальчиком, назовет: большое, среднее (поменьше), маленькое.

Шаг 3. Знакомим ребенка с клеем и кисточкой, пробуем смазанной клеем кисточкой провести по веточкам деревьев, тренируем руку.

Теперь посыпаем деревца кукурузной крупой.

Шаг 4. Спрашиваем у ребенка:

— Где еще не хватает листиков?

— На земле!

— Давай сделаем их! Делаем опавшие листики из гороха, вдавливая его по одному в пластилин (развитие мелкой моторики).

Яркими красками листья сверкают —
Ветер подует – они облетают…
Будто бы бабочки, листья порхают,
Кружатся в небе,  летают, летают
Пестрым ковром на землю ложатся
Они под ногами у нас шелестят –
Об осени скорой всем говорят (Д. Герасимова)

Шаг 5. Листопад на картинке.  А теперь кульминация! Подул ветерок и начался листопад! Поскольку горох вдавливаем около 3 минут, за это время листики успевают приклеиться. Ставим лист вертикально и излишки крупы имитируют листопад.

Нынче дождик не простой,
Нынче дождик золотой,
Он совсем не водяной,
Нету лужи ни одной.

Шумный ветер налетел,
Все березы он раздел,
Золотой нарядный клен
Без листвы оставил он.

Листопад, листопад!
Листья по ветру летят,
Листья по ветру летят,
Летят!

Комментируем, что листиков на деревьях было много, а теперь мало (закрепляем представления ребенка о количестве: много — мало).

В итоге получаем симпатичную осеннюю картинку из круп и тематическое занятие с элементами развития мелкой моторики, тренировки руки, сравнения величины предметов. По ходу дела можно придумать еще множество тем для беседы  с малышом об осенних явлениях в природе :).

Спасибо Евгении и Илюше за участие в нашем конкурсе!

Осень: аппликация из круп для дошкольников.

В технике аппликации из круп можно выполнить любую осеннюю картинку с крупными деталями.

Материалы и инструменты для аппликации из круп с детьми дошкольного возраста (с 3 лет и старше)

 

— клей ПВА,

— кисточка клеевая,

— картинка с крупными деталями ( раскраска),

— различные крупы и природные материалы,

— поднос.

Как выполнить аппликацию из круп с детьми дошкольного возраста

Шаг 1. Сначала рисуем картинку (можно найти понравившуюся Вам раскраску) на основе — листе плотного картона для детского творчества.

Шаг 2. Подбираем подходящие по цвету и фактуре крупы или природные материалы (молотый кофе, рис, греча, кукурузная крупа, манка, зерновой кофе, горох, чечевица, кусочки засушенных листьев, мох, чешуйки шишек, кусочки соломы и другие).

Шаг 3. Обильно смазываем клеем ПВА фрагмент рисунка и засыпаем его выбранным материалом. Даем подсохнуть. Как только слой материала высохнет, осторожно приподнимаем работу и ссыпаем на поднос лишнюю крупу.

Так выполняем из круп и природных материалов отдельно каждый фрагмент рисунка.

Оставляем выполненную картину полежать и до конца просохнуть.

Видео: осенняя аппликация из круп «Гриб»

Я нашла очень хорошее видео о выполнении осенней аппликации «Гриб»  в этой технике с детьми дошкольного возраста. В нем показаны и очень подробно прокомментированы все этапы работы. Видео сделано в студии «Мастерилка» для детей 4-6 лет из города Реутов Московской области (ДК «Мир»).  Ведет мастер-класс педагог студии Евгения Евсюкова.

Мое примечание редактора и организатора конкурса «Осенняя мастерская», автора сайта «Родная тропинка» и преподавателя дошкольной педагогики по основной своей профессии. Существуют разнообразные мнения о целесообразности применения круп в поделках с детьми.

Первая точка зрения на аппликацию из круп. Одни авторы считают, что  продукты питания не должны никогда использоваться  в детском творчестве, так как:

1) этим мы путаем детей (сами говорим, что продукты нужны для еды и тут же предлагаем их приклеивать клеем),

2) существуют много голодающих людей на земле, и полезнее было бы передать эти продукты им,

3) важно воспитывать бережливость ребенка по отношению к продуктам питания, хлебу, каждому зёрнышку, выращенному людьми, в которые вложен большой труд.

Вторая точка зрения на аппликацию из круп. Другие авторы считают данные материалы очень полезными для детей, так как они природны, позволяют хорошо развивать пальчики ребенка, дают возможности передать доступными средствами объем и фактуру предмета на аппликации.  Развивается усидчивость и умение довести начатое дело до конца (крупы — мелкий материал и требуют сосредоточенности ребенка). Тем более что издавна дети делали поделки из хлеба и муки, зерна, к которым было особое отношение — очень бережное (вспомним известные всем жаворонки, тетерки и козули — русское обережное печенье).

Кто из них прав? Наверное, решает каждый сам для себя :).

 А Вы как считаете? Давайте обсудим в комментариях. 

Еще идеи для осенних поделок с детьми Вы найдете в статьях сайта рубрики «Осенние поделки с детьми»:

— В каталоге детских поделок нашего конкурса «Осенняя мастерская» здесь, 

 — Поделки из бумаги: осенний квиллинг с детьми «Рябина»

— Осенние открытки своими руками: мастер-классы для детей и взрослых

НИИ Эврика. Поделки для детей 3-4 лет: творим, общаемся, развиваемся

Здравствуйте, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! Мы рады новой встрече с вами! Давайте на этот раз научимся мастерить поделки для детей 3-4 лет. Для их изготовления вам понадобятся материалы, имеющиеся в каждом доме, или те, которые можно найти во время прогулки с ребёнком в парке. Особые инструменты тоже не требуются. Достаточно взять клей, ножницы, кусок картона или плотной бумаги, цветные карандаши и краски.

3- и 4-летние детки с удовольствием занимаются различными видами творчества: рисуют, лепят, делают аппликации или поделки. Малыши стремятся создавать что-то своими руками, и наша с вами, уважаемые взрослые, задача — помочь им. Помните, необходимо хвалить малыша и поощрять его тягу к творчеству, потому что оно:

• развивает детскую фантазию;
• стимулирует мелкую моторику пальчиков;
• помогает единению со взрослым;
• вырабатывает полезные навыки — усидчивость, аккуратность, внимательность.

А кроме того, процесс создания картины или игрушки своими руками доставляет малышу массу положительных эмоций.

Работы ребёнка могут стать прекрасным украшением интерьера или подарком близким и знакомым. Обязательно помогайте малышу, но не делайте работу за него. И пусть его творения далеки от совершенства, но сам процесс творчества гораздо важнее того, что получится в конечном итоге.

В детском саду, если ваш малыш его посещает, изготовлению поделок из различных материалов уделяется немало времени. Но сделать своими руками картину или игрушку дома с мамой, бабушкой или другими членами семьи для ребёнка намного приятнее. Поэтому оставляем в сторону все домашние дела и начинаем творить.

Аппликации и другие поделки из бумаги

С каких изделий лучше начать? Начните с поделок из бумаги — например, с аппликаций. Конечно, ножницами 3- и 4-летние дети пользоваться пока не умеют, так что вырезать детали для поделки придётся взрослым. Зато крохе по силам намазать каждый элемент будущей картины клеем и прикрепить на нужное место. Сделайте простую композицию с крупными деталями — цветик-семицветик или корзинку с фруктами.

В преддверии какого-либо праздника смастерите вместе с малышом поздравительные открытки для каждого члена семьи, украсьте их красивыми рисунками.

Мы советуем вам освоить технологию папье-маше. Порвите старую газету на маленькие кусочки. Надуйте обычный воздушный шарик и приготовьте тарелку с водой. Покажите малышу, как лепить на шарик размоченные кусочки газеты, и он с удовольствием займётся этим. Последний слой, используя кусочки белой бумаги и клей ПВА, наклейте сами. Дайте шарику высохнуть, затем сдуйте его, а получившийся бумажный мячик раскрасьте вместе с ребёнком акриловыми красками в различные цвета.

Поделки из природного материала

Осень — благодатное время, чтобы заготовить природный материал для будущих поделок. Отправляясь с малышом на прогулку в парк или лес, обратите его внимание на необычные коряги или ветки, пофантазируйте вместе, на кого или на что они похожи. Соберите красивые листочки с деревьев, ягоды шиповника и рябины, жёлуди, каштаны, шишки.

Что можно смастерить с ребёнком из природного материала? Давайте подумаем вместе:

• Из ягод шиповника, боярышника, рябины можно сделать красивые бусы. Нанизывать следует на тонкую проволоку, поскольку с иголкой маленьким деткам работать рановато.
• Из шишек, желудей, кусочков коры и веточек получатся забавные зверюшки или человечки.
• Листья деревьев — это замечательный материал для аппликаций. Прогладьте их горячим утюгом через бумагу и создавайте картины, наклеивая на картон.

Поделки из всякой всячины

Мастерить поделки с детьми можно из чего угодно. Превратите этот процесс в увлекательную игру, обращайте внимание ребёнка на то, что мастерить можно из самых обычных предметов:

• Поделки из ватных дисков. Из них получаются замечательные зимние аппликации — деревья, покрытые снегом, весёлые снеговики, маленький зайчонок. Если покрасить диски в различные цвета, можно сделать забавную гусеницу или цыплёнка.
• Поделки из бумажных салфеток. Покажите вашему малышу, как рвать салфетки на кусочки и делать из них шарики. Это развивает мелкую моторику пальцев. Нарисуйте на куске картона контур будущей картины, нанесите клей и предложите ребёнку заполнить его разноцветными комочками.
• Поделки из пуговиц. В каждом доме найдётся коробка с ненужными пуговицами. Наклеивая пуговицы разного размера, формы и цвета, можно сделать необычную картину или поздравительную открытку.
• Поделки из рулончиков от туалетной бумаги. Из них можно соорудить гоночные машинки, межгалактическую ракету, забавных кукол или зверюшек. Вам потребуются цветная бумага, клей, ножницы, краски и немного фантазии.
• Поделки из бумажных формочек для кексов. Цыплята, зайчики, божьи коровки, цветочки — всё это можно изобразить с их помощью. Формочки разглаживают утюгом, окрашивают в разные цвета и наклеивают на основу. Затем приделывают крылышки и хвостики, дорисовывают лапки и глазки.
• Насыпные картины. В доме, где есть малыш, обязательно имеется манка. Насыпаем понемногу крупы в разные ёмкости и добавляем пищевой краситель. Перемешиваем и получаем разноцветный материал для создания уникальных картин. На плотном листе рисуем контур, наносим клей и предлагаем малышу засыпать его цветной крошкой.
• Поделки из макаронных изделий. Макароны различной формы и размера предварительно окрашиваются акриловыми красками. Помимо картин, из них можно сделать снежинки, домики, машинки, человечков и даже шкатулки и вазы.
• Поделки из одноразовой пластиковой посуды. Из тарелок получаются птички, жучки, бабочки, рыбки, а из стаканчиков, оклеенных бумагой или покрашенных в яркие цвета, — цыплята, зайчики, мишки и многое другое. Вы можете сделать вместе с малышом героев его любимой сказки и разыграть настоящий спектакль.

Готовые картины и другие поделки расположите на видном месте, чтобы все члены семьи могли ими полюбоваться.

Подведём итоги:

• Изготовление поделок — важный элемент творческого воспитания 3- или 4-летнего малыша.
• Мастерить поделки можно практически из любых материалов, развивая воображение и фантазию ребенка.
• Этот творческий процесс, без сомнения, увлечёт и детишек, и взрослых, будет способствовать их общению.
• Ребёнка обязательно нужно хвалить, это поднимает его самооценку и вызывает желание продолжать работу.

Если вам понравилась статья и помогли наши подсказки, расскажите о них своим друзьям и знакомым. А мы, как обычно, ждём ваших отзывов и комментариев.

Всего вам наилучшего и огромных творческих успехов!

 

Зимние поделки для детей из круп

vk.com

Зима – это длинные каникулы, иногда без возможности гулять на улице. И перед многими родителями встает вопрос: чем занять малыша дома? Отличный вариант – различные поделки. Они тренируют внимательность и мелкую моторику, развивают фантазию, да и получивший в подарок трогательное изделие детских рук будет доволен.

Найти материалы для поделок зимой совсем несложно – к примеру, можно обратить свой взор в сторону кухни. У вас ведь наверняка есть запасы круп или макарон?
Да, играть едой нельзя. Но для творчества нет преград!

vk.com

Какие материалы подойдут

Крупы от природы обладают разными размерами и формами, так что их и трогать приятно, и материал по душе найти несложно. Традиционно для зимних поделок используется манка – ею легко имитировать снег. Также отлично подойдут гречка, горох, пшено, рис.

Для изготовления практически любой поделки с использованием крупы вам понадобятся:

— крупа нескольких видов,
— картон,
— карандаш или фломастер,
— клей ПВА,
— кисти и краски.

vk.com

Ход работы

Сперва нарисуйте вместе с малышом на картоне основу – картину, которую украсите крупой. Это может быть зимний пейзаж, который ваши «натуральные вкрапления» только дополнят, или изделие, целиком состоящее из круп.
Далее, в тех местах, где ляжет крупа, наносим толстый равномерный слой клея ПВА.

vk.com

Теперь самое интересное: можно приступать к украшению рисунка. Крупу лучше «сеять» сверху вниз – так будет легче стряхивать остатки и не смешивать разные виды.
А когда клей подсохнет и затвердеет, можно разукрасить вставки из круп в разные яркие цвета.
Для фиксации готовую поделку можно слегка сбрызнуть лаком для волос.

vk.com

vk.com

vk.com

vk.com

 

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Как развить образное мышление ребенка

Что делать, если ребенок боится высоты

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ «Об авторских и смежных правах — «Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью.»

3 фруктовых мероприятия Cheerios — нет времени для флэш-карт

Я купила эти фруктовые чири для забавной поделки на дне рождения моей дочери, решила использовать их для еще нескольких поделок и собрала все вместе для вас. Эти пахнут потрясающе! Это делает их еще более увлекательными для поделок, поскольку они добавляют детям более глубокие сенсорные ощущения. Каждое из этих занятий уникально, но настолько просто, что вы можете выполнять их все за один день или растянуть на годы!

Сенсорная ванна Fruity O

Это была забавная красочная ванна для моей дочери.Использование чирио позволило ей заняться черпанием и наливанием чего-то, что, хотя у меня обычно нет этого в ее рационе, если бы она все же проглотила, меня бы это не беспокоило. Я не поощрял ее есть это, хотя я относился к нему как к любой другой сенсорной ванне, где мы не должны есть. Я должен отметить, что ее никогда не кормили этим, поэтому они не сразу стали восприниматься как еда. Как и в случае с любыми другими занятиями с маленькими детьми, это следует делать только под непосредственным наблюдением, только вы знаете, готов ли ваш ребенок к этому занятию. Обратите внимание на способности вашего ребенка, а не на рекомендации по возрасту.

1. Соберите материалы. Вам понадобится контейнер (я люблю легкие для младенцев, поэтому, если они случайно снимут его со стола, у вас будет беспорядок, но нет травм). Кроме того, вам понадобятся несколько чашек фруктовых хлопьев и забавные инструменты, чтобы их зачерпнуть. Вам также может понадобиться малярный скотч.
2. Оберните несколько петель скотчем на столе и закрепите скотчем лоток.
3. Добавьте крупу.
4. Добавьте инструменты и малыш!
5. Остерегайтесь быстро двигающихся дошкольников!

Фруктовый цветок

Это было импровизацией, и, как вы увидите, она развивалась по мере нашего продвижения.Мое первоначальное видение было не тем, что мой сын хотел воплотить в жизнь, поэтому мы изменили его на полпути. Мне все равно больше нравится его видение, и в результате получился действительно ароматный цветок!

1. Соберите материалы. Вам понадобятся фруктовые хлопья, бумажная тарелка, лист цветной бумаги, ножницы и белый клей.
2. Начните с приклеивания бумажной тарелки к середине бумаги и рисования лепестков клеем.
3. Добавьте крупу к лепесткам. Что он и сделал… ненадолго.
4. Он решил, что просто нанести один цвет на каждый — это не «серьезно», но если бы мы закрасили середину, это было бы неплохо.
5. Вот что мы сделали! В повседневной жизни дошкольников достаточно борьбы за власть. Если им не нравится ремесло и они хотят его сменить, то берите его. Здорово, если у них есть идея, которую они хотят воплотить.
6. Дать высохнуть.
7. Вырезано.

Ожерелья Fruity O Butterfly

Мне очень понравились эти угощения в виде бабочек от TeachMama, и когда я решила использовать тему бабочек для первого дня рождения дочери, мне понадобится поделка для детей.Поэтому я немного изменил его, превратив его в поделку для ожерелья. Ремесленный стол был занят, даже несмотря на то, что на вечеринке выглядело солнце, и это забавное ремесло, которое можно делать в любое время.

1. Соберите материалы. Вам понадобятся фруктовые хлопья O’s, мешочки для сэндвичей и немного кружев.
2. Начните с наполнения мешочков горсткой хлопьев.
3. Затем застегните молнию и разделите крупу по краям.
4. Оберните отрезанный кусок кружевной ткани посередине и завяжите.
5. При изготовлении ожерелья сначала пропустите шнурок для поделок, чтобы получился простой стопор, чтобы дети могли нанизывать хлопья, не отрывая их от конца.
6. Кружево и галстук. На вечеринке у нас были дети от 2 до 8 лет, которые наслаждались этой поделкой.

Хотите верьте, хотите нет, но я не получил никакой компенсации за этот пост. Никто в Cheerios не связывался со мной, хотя, если они читают это, ничего себе, эти шоколадные так хороши!

Как сделать поделку из хлопьев и радуги

Опубликовано: 14 февраля 2019 г. · Изменено: 15 июля 2021 г. автор: Vicky

Эта очаровательная поделка идеально подходит для весны или праздника Св.День Святого Патрика. Детям это легко приготовить, и им понравится тот факт, что они могут перекусить во время приготовления. Мне больше всего в нем нравится то, что он помогает детям работать над многими важными навыками, весело проводя время. Так что успокойтесь и изучите How Make a Cereal Rainbow Craft вместе с вашим ребенком. Если вам это нравится, ознакомьтесь с нашим Ароматизированным искусством.

Пожалуйста, следите за своими детьми при выполнении любых поделок или занятий.

Как сделать поделку из хлопьев и радуги

Дети могут научиться многим ценным навыкам при выполнении этого поделочного проекта.Они могут практиковать сортировку по цвету и счет во время приготовления хлопьев. Затем их мелкая моторика прорабатывается, когда они сжимают бутылку с клеем, берут и кладут на тарелку каждый кусочек хлопьев.

Вам понадобится:

Основой поделки станет разрезанная пополам бумажная тарелка. Бумажная тарелка прочная, а дугообразная форма половины тарелки идеально подходит для радуги.

Цвета злаков, которые у вас есть, будут зависеть от типа злаков, которые вы используете.Некоторые марки круглых хлопьев имеют другой цвет, чем другие. Пусть ваш ребенок выберет хлопья 5 цветов и рассортирует их в стопки по цвету.

Попросите ребенка с помощью синего карандаша покрасить нижнюю половину бумажной тарелки в синий цвет.

Начиная с внешнего края бумажной тарелки, приклейте крупу одного цвета по дуге тарелки. Оставьте место на каждом конце для облаков зефира.

Повторите этот процесс с зерном каждого цвета.

Ваш ребенок может приклеить каждый кусочек хлопьев по отдельности или выдавить пучок клея на каждый ряд, а затем добавить хлопья.

Продолжайте оставлять место на концах для мини-зефира.

Когда ваш ребенок наклеит хлопья всех цветов, попросите их приклеить несколько маленьких зефиров на каждом конце тарелки в виде пухлых облаков.

Вы можете приклеить ленту к обратной стороне радуги из хлопьев, чтобы повесить ее.

Эта поделка обязательно понравится малышам, ведь это идеальный способ отпраздновать День Святого Патрика и весну.

ЕСТЬ МАЛЕНЬКИЙ РЕБЕНОК?

Ребята из Annie’s разбираются в творчестве, поэтому вы знаете, что они собрали несколько удивительных наборов для ваших детей.

Для девочек:

Коробка для подписки Creative Girls Club заставит вашу девушку течь творческих соков. Девочки получают по два набора каждый месяц, полные веселья с рукоделием. Лучше всего то, что создание может выполняться при минимальном наблюдении взрослых.В процессе создания она будет изучать ценные навыки, такие как рисование, вышивание бисером, вышивание, изготовление бумаги и многое другое!

Для мальчиков и девочек:

В этих наборах для молодых плотников есть все, что нужно вашему маленькому строителю для создания поделок и игрушек, которыми они могут наслаждаться, одновременно осваивая важные навыки работы с деревом. Первые три набора вашего ребенка будут включать 5 детских высококачественных инструментов, которые они будут использовать снова и снова. Каждые четыре недели осуществляется новый проект по деревообработке, в котором нужно овладеть новым увлекательным навыком.Каждый проект обучает новым навыкам из реального мира, которые дети будут использовать на долгие годы.

Если вам понравилось учиться делать поделку из хлопьев в виде радуги, вам понравится:

Горшок с золотом Ремесло

Ремесло для шнуровки Shamrock

Сколько сахара нужно есть детям?

Большинство из нас едят слишком много сахара, и Всемирная организация здравоохранения рекомендует сократить количество потребляемого «свободного сахара». Но что конкретно это означает? Свободный сахар — это любой сахар, который добавляют в еду или напитки или естественным образом присутствуют в несладких фруктовых соках, фруктовых пюре и пастах, а также в меде или сиропах.Сюда не входят натуральные сахара, содержащиеся во фруктах, овощах и молоке. Не более 5% наших ежедневных калорий должно поступать из добавленных сахаров. Хотя был достигнут прогресс в сокращении нашего потребления, последнее исследование в Великобритании показало, что наши дети по-прежнему потребляют более чем в два раза больше рекомендуемого количества своих ежедневных калорий из бесплатного сахара.

Что происходит, когда мы едим слишком много сахара?

Регулярное употребление слишком большого количества сахара означает, что мы потребляем слишком много калорий, и если мы не будем использовать эти калории в качестве топлива, наше тело будет хранить их в виде жира.Это может привести к увеличению веса, и если это произойдет с нашими детьми, вполне вероятно, что они перенесут этот вес в подростковом и взрослом возрасте, потенциально становясь полными или страдающими ожирением.

Некоторые люди считают, что диета влияет на поведение детей и что дети становятся гиперактивными, когда едят сахар, что снижает вероятность их концентрации в школе. Это горячо обсуждаемая тема, и многие родители говорят, что то, что ест их ребенок, сильно влияет на его поведение. С научной точки зрения опубликованных исследований, подтверждающих это, нет.Что мы действительно знаем, так это то, что сахар может привести к кариесу, который является основной причиной госпитализации среди детей. Эксперты в области здравоохранения, в том числе Британская ассоциация стоматологов, диетологов и врачей, лоббировали в правительстве введение налога на сахар, который теперь действует в форме налога на промышленность безалкогольных напитков.

Сколько бесплатного сахара должны есть наши дети?

Хотя в рационе наших детей есть место для добавления небольшого количества сахара, эти продукты и напитки следует рассматривать как случайные угощения, а не как норму.Продукты с высоким содержанием сахара, как правило, содержат меньше витаминов, минералов и клетчатки, и они могут начать заменять питательную пищу, необходимую детям для роста и развития.

Максимальное рекомендуемое дневное потребление сахара по возрастным группам:

• От четырех до шести лет — 19 г (5 чайных ложек)
• От семи до 10 лет — 24 г (6 чайных ложек)
• С 11 лет — 30г (7 чайных ложек)

Не существует нормативных ограничений для детей младше четырех лет, но им рекомендуется избегать сахаросодержащих напитков и продуктов с добавлением сахара.

Еда и напитки, за которыми нужно следить

Печенье, некоторые хлопья для завтрака, соусы (включая соус для пасты), торты, шоколад, сладости, газированные напитки, смузи и фруктовые соки — все это считается высоким содержанием свободного сахара. Почти четверть свободного сахара в рационе наших детей поступает из сладких напитков, а в одной банке газированного напитка может содержаться до девяти чайных ложек сахара.

Что такое высокий уровень сахара?

Чтобы идентифицировать продукты с высоким содержанием сахара, вам нужно хорошо разбираться в этикетках.Цифры, которые вы видите на этикетке с питанием, представляют собой общее количество сахара, поэтому сюда входят добавленные свободные сахара, а также те, которые встречаются в природе.

Пищевые продукты считаются продуктами с высоким или низким содержанием сахара, если их содержание ниже или выше следующих значений:

• Высокое: более 22,5 г общего сахара на 100 г
• Низкое: 5 г или менее общего сахара на 100 г

Если количество сахаров на 100 г находится между этими цифрами, это считается средним уровнем.

Напитки считаются напитками с высоким или низким содержанием сахара, если их содержание ниже или выше следующих цифр:

• Высокое: более 11,25 г общего сахара на 100 мл
• Низкий: 2,5 г или менее общего сахара на 100 мл

Если количество сахаров на 100 мл находится между этими цифрами, это считается средним уровнем.

Лучшие советы и простые замены

• Замените хлопья для завтрака с высоким содержанием сахара на 50:50 или цельнозерновые тосты, пышки, рогалики, простой йогурт с фруктами или кашу с ягодами.Внимательно читайте этикетки, так как некоторые злаки позиционируются как полезные для здоровья и с высоким содержанием клетчатки, но при этом содержат высокий уровень сахара. По выходным попробуйте омлет или яичницу-пашот на тостах или соленые блины, как вкусную альтернативу.
• Вместо тортов, пирожных, печенья или сладостей попробуйте булочку, несоленые орехи, хлебные палочки, фруктовые и овощные палочки или овсяные лепешки с небольшим количеством арахисового масла, нарезанным бананом, сыром или хумусом.
• Вместо газированных напитков попробуйте газированную воду, смешанную с небольшим количеством несладкого фруктового сока.Как вариант, смешайте фрукты, лед и молоко, чтобы получилась более здоровая альтернатива.
• Почему бы не испечь фруктовую крошку или пирог с минимальным добавлением сахара или попробовать одну из наших выпечок без сахара? Добавьте немного сливок, чтобы получить более здоровую альтернативу желе и мороженому. Обычный йогурт с ягодами или фруктовый салат — тоже очень вкусные варианты.
• Будьте образцом для подражания — дети склонны копировать поведение, поэтому, если они увидят, что вы придерживаетесь здоровой диеты, они тоже.

Помните, совет не сводится только к сокращению потребления сахара, так как демонизация одного ингредиента не очень помогает.Вместо этого мы должны поощрять наших детей делать более здоровый выбор, есть больше фруктов и овощей и выбирать цельнозерновые продукты, чтобы увеличить потребление клетчатки. Активный образ жизни также является ключевым моментом, а поощрение различных видов спорта и занятий так же важно, как и здоровое и сбалансированное питание.

Все, что вам нужно знать о сахаре

Откройте для себя наши руководства по здоровому питанию для маленьких детей, школьников и подростков. Хотите отказаться от сахара или найти альтернативные заменители сладкого? Узнайте все, что вам нужно знать о сахаре, в наших экспертных руководствах.

Emer Delaney BSc (Hons), RD имеет диплом с отличием в области питания человека и диетологии Университета Ольстера. Она работала диетологом в некоторых ведущих клиниках Лондона, а в настоящее время живет в Челси.

Последний раз эту статью рецензировал Керри Торренс 28 ноября 2019 г.

Керри Торренс, бакалавр наук (с отличием) PgCert MBANT — зарегистрированный диетолог с дипломом о высшем образовании в области персонализированного питания и диетотерапии.Она является членом Британской ассоциации питания и медицины образа жизни (BANT) и членом Гильдии писателей-кулинаров. За последние 15 лет она была автором ряда публикаций о питании и кулинарии.

Считаете ли вы, что дети потребляют слишком много сахара? Вы согласны с налогом на сахар на безалкогольные напитки? Или вы думаете, что влияние сахара на здоровье детей переоценивается? Оставьте комментарий ниже…

Следует ли использовать пищу в дошкольной сенсорной деятельности?

С тех пор, как я окунулся в мир дошкольного образования, горячо обсуждаемый вопрос о том, следует ли использовать пищу в дошкольной сенсорной деятельности , поднимался несколько раз.Мой опыт в искусстве, где все материалы были справедливой для создания произведений искусства, не подготовил меня к разнообразию мнений, связанных с этой темой.

Есть много веских причин не использовать пищу в искусстве или сенсорной деятельности, и большинство из них применимо к дошкольным классам и центрам дневного ухода, где это затронуло бы детей разного происхождения и с пищевой чувствительностью.

Может быть, вы похожи на меня и до сих пор об этом не думали. Я призываю вас прочитать вдумчивые комментарии в этом посте и прийти к собственному выводу.

Читатель TinkerLab, Пэм, задала этот вопрос в Facebook после того, как я поделилась постом о приготовлении цветного риса:

И вопрос Пэм напомнил мне вопрос от нашей подруги Лори, всего двумя неделями ранее:

Поскольку этот вопрос возникает часто, я хотел бы воспользоваться моментом, чтобы распечатать его здесь и поделиться некоторыми из плюсов и минусов использования еды в сенсорной деятельности малышей и дошкольников. Имейте в виду, что слово «дошкольное учреждение» может относиться к классной комнате дошкольного учреждения или к возрасту ребенка дошкольного возраста , который находится дома.Мой собственный ответ на этот вопрос (приведенный ниже) отличается в зависимости от контекста.

Я хотел бы пригласить вас на поделиться своими мыслями по этой теме, поскольку вполне возможно, что что-то будет упущено. Моя цель не в том, чтобы убедить вас занять позицию в том или ином лагере, а в том, чтобы предоставить вам инструменты, которые могут вам понадобиться для принятия решения, которое подходит для вашей ситуации.

Я собрал несколько цитат читателей из вышеупомянутых бесед и пригласил некоторых друзей-блоггеров также поддержать эту тему.

Поехали…

Против: использование еды для игры бесчувственно и / или расточительно

Поскольку миллионы детей в мире живут в бедности, я считаю, что использовать пищу для игр — невежество. Палки, хрустящие листья, стручки, срезы деревьев, кора, грязь, органические опилки, ракушки, мелкие камни, песок, лед… .. Список непродовольственных, нетоксичных альтернатив БЕСПЛАТНОЙ игры бесконечен. Мать-природа дала нам все необходимое для сенсорной игры. — Ли-Энн

Когда вы заполняете свой сенсорный стол рисом или пшеном, вы играете с таким количеством еды, которое могло бы прокормить семью неделями.Он учит детей тому, что материалов много, и они не представляют большой ценности, что не соответствует действительности в большинстве стран мира. В моем центре мы используем съедобные материалы для младенцев, но мы очень стараемся найти способы ценить и уважать пищу, которую мы используем. — Кендра

Речь идет не о том, чтобы запутать игру с едой, которую вы бы съели, это больше похоже на использование еды в игре, как если бы это было ничто, хотя на самом деле во многих странах это очень дорого, черт возьми, 1 игровая корзина может накормить семью из четырех человек на 2-разовое питание в нашей стране.Мы не осознаем, насколько сильно другие люди борются, и это считается расточительным. В моем блоге упоминалось, что многие блоггеры в США считают рис, бобы, чечевицу и тому подобное пустяком, но во многих других областях эти вещи стоят дорого. И это не только борьба с ограниченными возможностями, многие американцы, работающие в вооруженных силах, также считают эти вещи дорогостоящими во многих сферах… это связано с тем, чтобы быть информированными. — Мишель

Просто знайте свою аудиторию. Если вы работаете с семьями, которые сталкиваются с проблемой отсутствия продовольственной безопасности, то видеть, что мусорные ведра, бобы или рис «потрачены впустую», может показаться неуважением.Я использую много сушеных бобов и окрашенного риса в своих сенсорных корзинах, но я удостоверяюсь, что это нормально для населения, которого я обслуживаю в первую очередь. — Сара

Лучшие практики — это уважительный период, а не только состав вашего класса на один конкретный год. — Мэри

В Новой Зеландии мы не используем еду, например, сушеные макароны и т. Д., Для игр, так как это не тиканга. Культурные принципы вокруг предмета. Есть много других природных ресурсов, которые мы используем для тактильной игры.-Сара

Игра с едой за столом в контексте еды — это нормально, но сама игра с едой ради удовольствия, на мой взгляд, является настоящим невежеством первого мира. Он может прокормить семью, возможно, даже одну в вашем центре, в течение дня, и вы игнорируете эту проблему с таким типом игры. Кроме того, набивать фасоль сушеной фасолью, рисом или другой подобной пищей — тоже не лучшая идея по тем же причинам. Во многих культурах пища считается священной, отдельно от всех других занятий, и на это есть веские причины.Я настоятельно рекомендую избегать таких игр с едой. Самая лучшая игра с едой — побудить даже самых маленьких детей помочь вам приготовить еду — мой двухлетний ребенок любит печь, чистить морковь и взбивать яйца. Игры с едой — это часть научения получать удовольствие от еды. Надеюсь это поможет. Альтернативы нетоксичным игрушкам — это шерсть, хлопок, дерево и лен, а не еда. — Тота

О боже… Еду нужно уважать, а не играть с ней! Давайте попробуем как сообщество детей младшего возраста воспитывать в детях уважение к пище, ее происхождение и важность для питания.- Кэти

В моем штате есть правила ухода за детьми, запрещающие использовать еду в сенсорных таблицах или в художественных проектах по культурным причинам и причинам расточительства, о которых упоминали другие. — Подлинная

Pro: Использование еды для игр не является бесчувственным или расточительным

Забавно, что уважительное отношение к еде с детьми возникает часто, но самая большая проблема, с которой сталкивается большая часть населения мира, — это чистая питьевая вода. Мы часто используем его для «игр» и для мытья поверхностей.В некоторых районах дети лишены значительной части школьного дня, потому что они часами ходят пешком, чтобы набрать свежей воды для своих семей. В школах у нас есть «водяные столбы» и «бассейны с брызгами», наполненные питьевой водой, прежде чем она будет использована. У меня нет проблем с тем, что скрепки используются для детских игр с едой. Продовольственные банки и глобальные пожертвования всегда содержат излишки этих предметов. Во время игр с детьми следует избегать фруктов и овощей, молочных продуктов и белков. Любой, кто испытывает финансовые трудности, без труда выложит на стол макароны или рис.Это другие 3 группы продуктов, которые вызывают затруднения. Многие основные продукты выбрасываются, потому что они устарели или не были съедены. Лучше использовать их в образовательных целях, чем отказываться от них. — Алан

Я предпочитаю использовать пищевые отходы. У нас есть пост по штамповке овощного лома. Если пища отправляется в мусорную корзину, в мусор или в компост, и это дает возможность научиться (либо рассекая ее, сажая или занимаясь с ней искусством), то ее можно использовать.Это также дает возможность иметь детей на кухне, пока я готовлю, где мы можем вместе заняться чем-нибудь, даже если я делаю домашние дела. — Патриция, Critters and Crayons

Как преподаватель истории, я помню, что продукты питания часто использовались и все еще используются в играх и искусстве. Учтите также, что мешок риса, который вы покупаете в продуктовом магазине в развитом мире, иначе не достался бы тому, кто живет в голоде. Глобальный голод вызван не столько нехваткой продовольствия, сколько войной, отсутствием инфраструктуры и политической несостоятельностью воли.Вместо того, чтобы стоять на каком-то конкретном материале, я сосредотачиваюсь на том, чтобы помнить о последствиях нашего выбора и о способах, которыми мы можем способствовать социальной справедливости. — Кэндис, естественное образование

Я использовал кучу старых макарон, которые были несвежими и использовались в качестве сенсорной корзины для моих малышей. Поскольку он не приготовлен, его трудно распознать как «пищу», и я бы предпочел использовать его каким-либо образом, чем выбросить, потому что его никогда не ели. Кроме того, мой двухлетний ребенок имеет тенденцию класть все в рот, и я бы предпочел, чтобы он получил в итоге несвежий кусок макарон, чем песок или бусы.- Кристина

Я не согласен с тем, что употреблять пищу по-другому — это «тратить». Его используют осмысленно и с большой целью. Дети тратят краску для пальцев? Нет, они этим пользуются. Они учатся на нем. Это ценно. Я понимаю необходимость быть чутким к семьям как в социально-экономическом, так и в культурном плане, но я отвергаю идею о том, что использование — это расточительство. — Каваи

Нам нравится использовать пищу для наших поделок и сенсорных игр. Я понимаю, что такое расточительство с едой может показаться роскошью, но тогда, конечно же, наличие огромного разнообразия бумаги, горстей мелков и ручек и многих других материалов для рукоделия тоже может считаться роскошью? Для некоторых это может быть немного черно-белым, но если я могу позволить себе купить пачку маркеров за 5 долларов, то я также могу позволить себе 1 доллар за мешок риса.- Джордж, Craftulate

Мы используем рис в нашей сенсорной таблице, потому что нам еще предстоит найти что-то такое же замечательное. Мы используем одну и ту же тару с рисом (меняем ее) уже два года. Мы не расточаем его и считаем, что польза от этого замечательна. — Мелани

Что касается проблемы пищевых «отходов», я бы сказал, что пища не тратится впустую, а просто используется альтернативным способом. Переваривается ли пища и доставляет ли ей питательные вещества? Нет.Но стимулирует ли нервная система моего ребенка игра с едой в отличие от сенсорной игры, не связанной с едой? да. И в конечном итоге мы будем «тратить» гораздо меньше еды, потому что теперь мой ребенок будет есть ту пищу, с которой мы играли, а не отказываться от нее каждый раз, когда ее подают на тарелке. — — Иордания, Материнство и другие приключения

Против: у детей дошкольного возраста может быть аллергия на сенсорные действия

Также следует учитывать пищевую аллергию или непереносимость, которые могут возникнуть в классе.Трудно вносить изменения в учебный план из года в год, чтобы обеспечить безопасное размещение всех, поэтому, если вы можете придумать непищевые альтернативы, которые могут быть лучшими. — Лисса

У моей дочери в дошкольном возрасте была аллергия на молочные продукты. Это было жестокое беспокойство о том, что каждое потенциальное ремесло или занятие может причинить ей вред. Я благодарен, что она переросла, но я хорошо помню те дни, наполненные тревогой. — Мелинда

Как родитель детей с пищевой непереносимостью, я боюсь любых занятий в школе, связанных с питанием.Особенно в дошкольном учреждении с моим малышом, который с большей вероятностью сует что-то в рот. Фактически, когда моя старшая сестра была совсем маленькой, она рассматривала сенсорный стол как свой личный буфет «все, что ты можешь съесть». (Это было до того, как я узнал, как эти ингредиенты повлияли на нее.) Как родитель, я должен либо надеяться, что учитель может исключить моего ребенка из любых действий, связанных с продуктами, которые он не переносит, если есть риск проглатывания, либо я, как родитель, чтобы предоставить классу достаточно безопасную альтернативу.Что быстро может стать дорогостоящим бременем! Я действительно вижу ценность игр с едой, и это безопасный способ для маленьких детей проводить сенсорные игры, не боясь задохнуться. Это также отличный способ воспитать любителей приключений, заставляя их взаимодействовать с ингредиентами разными способами (вкус, прикосновение, запах и т. Д.) И используя знакомые продукты по-разному (многие дети застревают в колее, где еда должны подаваться одинаково каждый раз!) Так что, пока учитель / школа готовы приспосабливаться к пищевой аллергии и непереносимости, тогда я полностью за еду в школе! Но если ребенок постоянно подвергается риску или должен быть исключен из какой-либо деятельности, тогда этому классу, возможно, придется пропустить пищевые мероприятия.- Кендра, кусая руку, которая кормит тебя

Pro: Ничего страшного, если у детей нет аллергии

Если нет проблем с пищевой аллергией, я бы посоветовал действовать. Дети будут играть с едой, несмотря ни на что. — Тери

У меня есть дети, которые все засовывают в рот. Использование еды имело больше смысла, чем что-либо еще, потому что она не была бы токсичной, если бы они ее съели. Он также не оставлял следов на руках и легко пополнялся. Мы максимально повторно используем пищу.У меня есть шкаф с банками с различными продуктами, используемыми в декоративно-прикладном искусстве и играх, которые приносят снова и снова. — Cerys, Rainy Day Мама

Pro: полезен для детей с сенсорными потребностями

Как мама ребенка с расстройством сенсорной обработки, да, пища обязательно должна использоваться в сенсорной деятельности малышей и дошкольников. Предложить ребенку поиграть, а не поесть — это способ без давления привнести новые текстуры и запахи.Ребенку разрешается исследовать в своем собственном темпе и по-своему. Мой сын никогда не хотел пробовать пасту до тех пор, пока мы не исследовали приготовленные спагетти в сенсорной игровой деятельности. — Иордания, Материнство и другие приключения

У моего сына были проблемы с сенсорной интеграцией, и он весил всего 14 фунтов в 1 год. Он был на зонде для кормления и пошел на ОТ. Знаете ли вы, что они сделали в OT? Играйте с едой !. Это фактически учит их привыкать к разной консистенции и не испытывать отвращения к новой пище.Я родился во время войны во Вьетнаме, и когда война закончилась из-за коллективизации ферм и бомбардировок, случился массовый голод. Мне лично пришлось пережить накопление еды и быть членом клуба чистой тарелки. Как и все остальное, главное — умеренность. Относитесь с уважением и не бросайте рис, храните его в контейнере и пытайтесь повторно использовать после этого (сделайте пакеты для зерен, сделайте маракасы, стресс-шары в воздушных шарах, грелки, пакеты I Spy, дождевики и т. Д.). — Люси

Против: природные объекты следует оставлять в их среде

Хотел бы просто сказать, что, похоже, многие, кто серьезно обеспокоен игрой с едой, предлагают альтернативу — вместо этого просто собирать предметы с природы, и эта идея велика, но к ней следует подходить с учетом мира природы, а не «бесплатно». для взятия ».Если все выходят на улицу, чтобы собрать палки, веточки, сосновые шишки, семена, цветы, кору и т. Д., То теперь вы взяли пищу и укрытие у животных, которые зависят от нас, оставив эти вещи в покое. Безусловно, есть ответственные способы приобрести какие-то природные предметы в разумных пределах; например, из вашей собственности, но, как правило, большинство образовательных сайтов и ресурсов не пропагандируют это, они просто добавляют в свои планы уроков «соберите несколько шишек и сделайте это блестящее ремесло» или «собирайте цветы с близлежащего поля, чтобы препарировать или изучить фракции »и др.Белки и пчелы предложат, возможно, вырастить свои собственные цветы и выбрать одну шишку вместо множества, особенно если это год, когда естественная пища будет слабой. Я знаю, что место, где мы живем, в этом году мало из-за дождя в прошлом году, а медведи и дикие животные жаждут найти то, что они могут. Кроме того, некоторые природные предметы являются ресурсами, находящимися под федеральной защитой, из-за которых вы можете столкнуться с большими неприятностями. Так что действительно кажется, что предоставление детям каких-либо материалов для игр имеет свои плюсы и минусы.Возможно, альтернативой является взглянуть на это совсем по-другому. Например, дети, копающие и выращивающие небольшой сад, сами дают сенсорный опыт, в то же время развивая понимание еды, а также не берут пищу у дикой природы, чтобы с ней играть. Сбор и мытье овощей также связаны с сенсорными ощущениями. Ешьте и храните больше всего, используя немного в ремеслах и играх, как это делали древние культуры. Например, изготовление яблочных головок или качелей для яблок, создание тележек для кукурузы или даже кукол из кукурузной шелухи.Или, может быть, собирайте природные предметы в то время года, когда они не так важны для дикой природы, а затем возвращайте их, когда это необходимо (осень / зима). Еще одна идея, альтернативная еде; человек или животное создает инвентарь для переработки / перепрофилирования. Крышки кувшинов для молока, пустые картонные коробки, бутылки для отжима, банки, банки и т. Д. Их можно превратить в фантастические игрушки и игровые предметы. — Мисси Луиза

Pro: Еда натуральная и полезная

Раньше у меня были проблемы с этим, но теперь я думаю, что это лучше, чем покупать другие игрушки / пластилин и т. Д.Мы снова и снова используем сушеные продукты / самодельный пластилин. С экологической точки зрения я на самом деле думаю, что это лучше, чем множество игрушек из пластика, батарей и обычных игрушек, поскольку они часто сделаны с использованием вредных химикатов, ломаются и могут оказаться на свалке. Так что я бы предпочел позволить им играть с сушеными продуктами, которые разлагаются! Дети, естественно, играют с едой за столом, когда едят, и я действительно считаю, что это важно сделать, чтобы они могли испытать еду, которую вы ожидаете, чтобы они положили им в рот.Говоря словами, весь этот рис, мука и бобы — это все, что мы используем (их легко хранить и использовать повторно). На Рождество / Пасху лишний картофель для штамповки. — Фелисити

Я должен сказать, что лежу в лагере сторонников еды. Для меня преимущества использования продуктов питания в дошкольных учреждениях перевешивают недостатки. Мне лично нравится использовать еду, потому что это менее дорогая альтернатива многим дорогостоящим принадлежностям для творчества, потому что она побуждает детей находить уникальные способы использования повседневных предметов и потому, что это делает их безопасными, нетоксичными игровыми материалами.- Ана , Бабл Даббл До

Я понимаю, что вас беспокоит, но вы хотите, чтобы ваши дети играли или случайно проглатывали токсины ??? Я бы предпочел использовать рис или муку, чем что-то, что может повредить их росту, помните, что это используется как инструмент обучения и что-то, что нужно иметь в виду, используя токсины, какое сообщение это отправляет? Я полностью за органическое, но мы должны понимать, что у этого использования есть и обратная сторона. — Робин

Моим девочкам 3 года, и они знают, что нельзя играть с едой во время еды.Они постоянно устраивают кулинарные игры в школе и дома … Я бы предпочел, чтобы они съели Cheerios, чем пластиковые бусинки. Если их учат понимать (что они могут делать в дошкольном возрасте), это не должно быть проблемой. — Джессика

У вас может быть еда на тарелках, которыми можно играть, а затем есть. Вы можете использовать бобы для игры, а затем посадить их. Я бы предпочел, чтобы дети играли с биоразлагаемыми продуктами, чем с чем-то, что попадет в мусорное ведро, вроде ленточных ткацких станков, от которых все сошли с ума.Я думаю, что в этой схеме мешок риса подходит для игры, возможно, игра с едой может приблизить детей к пониманию и оценке. Я делала с детьми овощных тварей, и это прекрасное занятие. — Кристи

Если мы не выступаем за еду в сенсорной игре, то кто мы? Если только вы не обращаетесь к натуральным материалам, альтернативой являются синтетические изделия промышленного производства, которые сами наносят вред окружающей среде и создают ощущение «одноразовых» отходов.При правильном уходе пищевые сенсорные предметы можно использовать снова и снова — тот же мешок овсяных хлопьев, та же партия домашнего пластилина.
Food обеспечивает беспрецедентное мультисенсорное взаимодействие, и это то, к чему у большинства читающих будет свободный доступ.
Кроме того, если речь идет о том, чтобы дети «играли со своей едой», я бы предположил, что разрешение на это может побудить детей к более смелому выбору еды. Даже рисование специями может побудить простого едока попробовать что-нибудь немного приправленное! — Дженнифер, Учеба дома Мама

Займи золотую середину

Собирайте природные материалы для своих сенсорных урн.Камни, галька, палки, свежесрезанные травы, засушенные растения, грязь и т. Д.! Это бесплатно, учит об окружающей среде и может быть возвращено на открытом воздухе или в компосте. Лично я использую ограниченное количество пищевых продуктов. Ягоды озимой пшеницы, которые мы потом отдаем фермеру, прекрасны осенью. Поговорите о жизненном цикле пшеницы, прочтите «рыжую курочку», проращивайте пшеницу, поговорите о пшенице с мукой, испеките немного хлеба. Все в равновесии, друзья. Нет смысла судить друг друга! — Апрель

На самом деле, речь идет о балансе и уважении к другим культурам.Я использую пищу, даже как сенсорную, но в контексте обучения дошкольников кулинарии и питанию. Дать им возможность научиться что-то делать, а затем делать это дома — лучший урок, который я могу им преподать. Они по-прежнему могут «играть» / «творить» с едой, но в более подходящем контексте, который они будут помнить и использовать. — Кэтрин

Я лично стараюсь тщательно обдумывать любые материалы, которые мы используем в игре. Я хочу, чтобы у моих детей был доступ к широкому спектру материалов для сенсорного опыта и творческих подсказок, и я предпочитаю открытые, натуральные материалы.Мы стараемся не использовать что-либо одноразовое после одного короткого использования, мы используем как можно больше переработанных материалов и стараемся переработать или компостировать то, что мы использовали после игры. При использовании этого критерия иногда еда — лучший выбор для нас — например, сырые макароны, которые мы можем использовать в качестве математических манипуляторов, положить в сенсорную ванну, а затем раскрасить и использовать для искусства или ниток для ожерелий. Мы используем его много раз, прежде чем компостировать, чтобы принести пользу нашему садовому классу. — Кэти, NurtureStore

Я, наверное, слишком много думаю об этой теме.Я согласен с тем, что для некоторых маленьких детей еда является безопасной альтернативой — если они склонны класть что-то в рот (мой сын говорит, что я самая чрезмерно защищающая мать). Несколько лет назад, когда я преподавал искусство в дошкольном учреждении в бедном районе, мне показалось очень грустным, что многие дети ели только тогда, когда получали бесплатные завтраки и обеды в школе. Я представил, как один из этих детей почувствует себя, увидев пудинг, который используют для рисования, или яблоко, которое используют для печати. Я перестал использовать еду в своих проектах.С тех пор я начал снова, но уже не так. Я использую предметы, которые обычно выбрасываю (например, клубничные ботвы), или поменяю местами — я попрошу сына выбрать предметы, которые он будет пожертвовать в коробку с едой в нашем продуктовом магазине, если мы собираемся использовать еду в каком-либо мероприятии. . Я знаю, что пять ягод черники, которые я собираюсь использовать, или проект печати не вызовут мирового голода, но они заставят меня почувствовать себя лучше и преподают хороший урок, как помочь другим в этом. Я объясню это немного лучше в этом посте о ягодном искусстве.- Rikki, Mini Monets and Mommies

Где находится TinkerLab?

Как я уже упоминал ранее, мой опыт в искусстве подготовил меня к абстрактному и широкому размышлению о том, что можно использовать в качестве художественного материала. Когда я основал свою первую художественную студию, картины Криса Офили со слоновьим навозом и настоящая акула Дэмиена Херста, плавающая в формальдегиде, взяли штурмом мир искусства, продемонстрировав, насколько далеко художники могут продвинуться в обход традиционных художественных принадлежностей.Я с радостью делал вещи из нехудожественных материалов, таких как сердечки для беседы ко Дню святого Валентина, смола (которая идет с деревьев) и цветы, собранные в моем саду. Разве это не лучше и, может быть, интереснее, подумал я, чем тратить кучу денег на покупные товары?

А вот интересный факт о купленных в магазине принадлежностях для рисования: Еда и натуральные материалы часто входят в состав ингредиентов. Об этом стоит подумать, если у вас есть ребенок с пищевой аллергией. Например: Play-doh (мука, соль), цветные карандаши Crayola (соя), Air-dry Clay (кукурузный крахмал) и моющиеся маркеры Crayola (кукурузный сироп).Если мы хотим избегать продуктов питания в искусстве, мы должны учитывать этих менее очевидных виновников. Эти ингредиенты не указываются на этикетках упаковки и по сути скрыты от потребителей. Поскольку продукты питания можно найти в магазинных принадлежностях для искусства, я не вижу особой разницы в добавлении еды в свои собственные.

Мне гораздо интереснее знакомить детей с натуральными материалами, чем знакомить их с токсичными материалами. Таким образом, мы будем иногда использовать еду для игр или проектов, и я более склонен делать это, если у них есть записки, истек срок их действия или если запаса игрушек / артов хватит надолго.Мы делаем все возможное, чтобы переработать и вернуть вещи на землю. Некоторые из вещей, которые мы использовали и изготовили: мука и масло в облачном тесте, рисовая мука в облачном тесте без глютена, рис в цветном рисе, мука по лучшему рецепту пластилина, ягоды пшеницы в нашем сенсорном столе с ягодами пшеницы и подслащенные сгущенка в молочной краске.

Еда для игр в школах: Я не руковожу школой, но в этом контексте есть хороший шанс, что я не буду использовать еду для игр из-за аллергии и желания уважать религиозные и личные взгляды разнообразной аудитории. .Что касается школьной среды, я часто смотрю на свою коллегу Дебору из дошкольного учреждения Teach Preschool. См. Первую статью ниже.

Обсуждение употребления пищи в классе дошкольного образования, обучение в дошкольных учреждениях

Родители и учителя, работающие вместе: следует ли использовать пищу в качестве учебных материалов, новости раннего детства (обсуждение в этой статье настолько богатое и даст вам много пищи для размышлений — это не каламбур!)

Играть с едой? Или не? Мои мысли о Food in Play, Picklebums

Благодарность за еду, Planet Smarty Pants

Использование еды в дошкольном учреждении, интерактивное воображение

14 лучших игр и занятий для 3-х летних

Ищете способы развлечь трехлетнего ребенка? Детям этого возраста не нужно много, чтобы увлекаться, но все же хорошо направить эту, казалось бы, бесконечную энергию на занятия, которые помогут им учиться и развиваться.

Наши специалисты предлагают советы, как держать малышей в напряжении — и в тонусе!

Пусть творческие

«Трехлетние дети — маленькие ученые, первооткрыватели, изобретатели и творцы», — говорит доктор Ребекка Шраг Хершберг, автор «Руководства по выживанию в истерике». «Они постоянно исследуют мир вокруг себя и выясняют свою роль в нем. Из-за этого некоторые из лучших игр для этой возрастной группы неограниченно используют их воображение.Подумайте о кубиках, костюмах и красках ».

Хершберг отмечает, что, хотя некоторые из этих занятий могут быть немного ошеломляющими — и давайте признаем, беспорядочными — они являются одними из самых полезных и полезных способов, которыми ваш ребенок может проводить свое время.

«Трехлетним детям действительно нравится делиться своим творчеством с теми, кого они любят больше всего», — говорит она.

Используйте игры для развития важных навыков

Существует множество игрушек и игр, предназначенных для дошкольников, и на то есть веская причина: они могут быть не только забавными, но и помогать детям развивать жизненно важные навыки.Тем не менее, все дело в выборе правильных продуктов.

«Приобретая игры для 3-летних, ищите те, которые бросают вызов детской ловкости и навыкам памяти и помогают им выучить основы, такие как язык и счет», — говорит Марисса ДиБартоло, главный редактор Toy Insider. «Все дело в развитии мелкой моторики, терпения, последовательности и памяти. Игры являются прекрасным средством обучения в любом возрасте, но особенно важны для дошкольников. Здесь дети учатся считать, используя навыки понимания, чтобы запоминать правила, и понимают важность хорошего спортивного поведения и здоровой конкуренции.”

Все просто

Так же, как вы хотите, чтобы занятия для двухлетних детей были простыми, то же самое касается и трехлетних. Конечно, они немного старше и мудрее, но все же довольствуются некоторыми материалами — и, самое главное, они просто хотят проводить с вами время.

Готовы найти новое любимое занятие вашего ребенка? Вот 14 игр и занятий, которые обязательно понравятся детям трех лет.

Творческие игрушки и занятия

1. Кукла доктор

Пейджинг всех будущих студентов-медиков! Играть в доктора с вашим ребенком — на их куклах, динозаврах или даже друг на друге — это не только отличное ролевое занятие, это также может помочь развеять любые страхи педиатра, которые могут возникнуть у вашего ребенка.На самом деле, для этой игры вам не нужно много — набор для доктора, если он у вас есть. Но творческий потенциал вашего ребенка безграничен, поэтому пары наушников, скорее всего, ему легко подойдут в качестве стетоскопа.

2. Плитка Magna

Изображение с Amazon

. Если вы еще не на поезде Magna-Tiles, вы оказываете себе — и своему малышу — медвежью услугу. Эти отмеченные наградами пластиковые плитки, которые соединяются с помощью, как вы уже догадались, магнитов, обеспечат годы творческой игры и решения проблем для детей, начиная с 3 лет.Со временем и набором навыков вашего малыша вы сможете пополнить свою коллекцию новыми формами, цветами и размерами.

«Я люблю Magna-Tiles», — говорит Хершберг. «Они помогают обучать мелкой моторике в игровой и юмористической форме».

Где купить: Набор сплошных цветов из 32 предметов Magna-Tiles (50 долларов США, Amazon)

3. Охота на природе

Даже если ваша «охота на природе» будет совсем рядом, это наверняка будет отличным занятием для вашего трехлетнего ребенка.Это не только обеспечит вашего беспокойного дошкольника необходимыми упражнениями и свежим воздухом, но и даст ему возможность соединиться с природой — и с вами. И неважно, какой подход вы выберете — ленивая прогулка по лесу, охота за цветами, поиск пищи — это совершенно бесплатно.

4. Детская кухня

Изображение с Target

Есть причина, по которой игровые кухни существуют с незапамятных времен: они обеспечивают часы за часами развлечений для детей. Если ваш ребенок хочет приготовить вам блюдо дня или участвовать в самостоятельной игре, имитируя то, что вы делаете на кухне, с этой классической игрушкой все в порядке.

Где купить: KidKraft Boho Bungalow Play Kitchen (130 $, Target)

Художественно-сенсорная деятельность

5. Кинетический песок

Изображение через Kohl’s

Еще один фаворит Хершберга — Kinetic Sand, который, в отличие от песка с пляжа, легко слипается и склеивается. Идеально подходит для творческой и сенсорной игры, это отличная игрушка для заднего двора или кухонного стола, поскольку она легко убирается и хранится.

Где купить: Песочница Kinetic Sand Folding Sandbox (30 долларов, Kohl’s)

6. Рис «Радуга»

Останется ли радужный рис вашего ребенка на аккуратно разделенных секциях, как это? Точно нет. Но им понравится черпать, копать, разгребать и пересыпать ярко окрашенный рис в разные контейнеры и бункеры. Чтобы приготовить радужный рис, просто смешайте рис, уксус и пищевой краситель в пакете или пластиковом контейнере; встряхнуть; и дать высохнуть на противне.

7. Зерновые радуги

Если у вас есть плотная бумага, клей-карандаш, ватные шарики и немного Froot Loops или других хлопьев цвета ROYGBIV, вы можете получить эту милую радужную поделку Froot Loop. А когда у вас будет радуга за поясом, вы можете попробовать свои силы в других поделках Froot Loop, таких как гусеницы, кормушки для птиц и цветы.

8. Покраска

Да, это неаккуратно, но рисование приносит вашему ребенку серьезную пользу.Открытое занятие, которое поможет вашему ребенку развить свое воображение, рисование — будь то лист бумаги, керамическая фигурка или коробка — будет способствовать социальному, эмоциональному, когнитивному и даже физическому развитию вашего 3-летнего ребенка. Стоит уборка? Определенно.

9. Спасение червя

Трехлетние дети любят охотиться и исследовать, поэтому это милое занятие по «спасению червяков» из «Сеансов с Минни» — интересный способ провести час. Поместите немного влажных спагетти (червей) в шоколадный пудинг (грязь) и попросите вашего малыша поохотиться за ними с помощью увеличительного стекла (если оно у вас есть), а затем спасите их с помощью удобных для детей щипцов.Он отлично подходит для оттачивания мелкой моторики.

10. Водные бусинки и крем для бритья

Зачем позволять ребенку играть только с водяными бусинками, которые, конечно, являются отличной сенсорной игрушкой, если они могут играть с водяными бусинками и кремом для бритья? Двойной беспорядок? да. Но определенно удвойте удовольствие. Спрячьте водяные бусинки под слоем крема для бритья и попросите ребенка найти их. Когда закончите, просто вымойте бусинки и ребенка.

Настольные игры

11.Подними меня, Хрюша!

Изображение из Mindware

«Подними меня, Хрюша! — отличная игра для дошкольных учреждений, потому что она объединяет так много важных образовательных элементов в одну очаровательную игру », — говорит ДиБартоло. «Дети должны рассказывать истории, находить своих тайных друзей на ферме и, что самое важное, работать вместе как одна команда». Беспроигрышный вариант.

Где купить: Подними меня, Хрюша! Игра на память (22 доллара, интеллектуальное ПО)

12. Подлая, закусочная белка

Изображение с Amazon

«Подлая, закусочная белочка» — одна из любимых игр Хершберга для трехлетних детей, и на то есть веские причины: это просто; это заставит детей смеяться; и это поможет им изучить свои цвета, а также развить навыки сортировки, сопоставления и стратегического мышления.И нет, чтение не требуется!

Где купить: Sneaky, Snacky Squirrel Game (14 долларов США, Amazon)

13. Очень голодная игра Caterpillar Bingo и подходящее олово

Изображение с Amazon

The Very Hungry Caterpillar Bingo & Matching Tin — это две соответствующие возрасту игры в одной.

«Это один из моих любимых персонажей, потому что в нем изображен один из самых любимых детьми персонажей, а также он позволяет детям играть двумя способами: в бинго или по совпадению», — говорит ДиБартоло. «И мне нравится, что все хранится в жестяной банке для удобства путешествий.”

Где купить: The Very Hungry Caterpillar Matching & Bingo 2-1 Обучающая банка для карточных игр (10 долларов США, Amazon)

14. Pinkfong Baby Shark Let’s Go Hunt! Рыбалка

Изображение с Target

Если вы думали, что мелодия Baby Shark ушла из вашей головы навсегда, подумайте еще раз. Теперь вирусная песня — это игра!

«Маленькая акула, пойдем на охоту! game — отличный вариант, совершенно новый, — говорит ДиБартоло. Let’s Go Fishin ’- классическая игра, которая помогает детям улучшить зрительно-моторную координацию, и теперь в нее вошла одна из самых популярных танцевальных песен всех времен: Baby Shark!

Где купить: Pinkfong Baby Shark Let’s Go Hunt! Рыбалка (15 долларов, цель)

19 Умные поделки из коробок для хлопьев

Содержание

2. 1.Двухэтажный гараж для машинки «Сделай сам»
4. 2. Art Hack для детей
5. 3. Игра «Накорми пингвина»
6. 4. Лабиринт из коробки с хлопьями
7. 5. Городской пейзаж
9. 6. Головоломка с коробкой для хлопьев
10. 7. Мраморный бег
11. 8. Гитары Cereal Box
12. 9. Закладки
13. 10. Подходящая игра
14. 11. Лошадь-дракон
15. 12. Кукольный театр
16. 13. Глобусы
17. 14. Мини-пинаты
18. 15. Кошелек
19. 16.Пенал
20. 17. Кукольный домик для свинки Пеппы
21. 18. Мини-парусник
22. 19. Шрек
23. Ознакомьтесь с этими поделками, которые ваши дети будут любить создавать вместе с вами.
24. Plus, посмотрите Коробку с подтверждением Alligator …

Что можно сделать из ничего? Немного! Как вы увидите в этих симпатичных поделках , которые можно сделать из коробок с хлопьями, картон и воображение рождают классные идеи для вечеринки или развлечения дома.

Есть умные проекты для игр на подбор, идеи лабиринта, городские пейзажи, куклы, гитары, мини-пинаты, пазлы, лошадь-хобби, парусник, пенал, кошелек, глобус и классный световой короб.

Как чувствовать себя хорошо? Совместите забавные поделки с переработкой вторсырья.

---

См. Также

---

1. Двухэтажный гараж для игрушечных машинок «Сделай сам»

С космических кораблей и лазерных лучей

Не выбрасывайте пустые коробки из-под хлопьев. Вместо этого превратите их в потрясающий гараж для двухэтажных игрушечных машин! Это идеальная поделка, чтобы занять детей, когда они сидят дома в дождливый или холодный день. Пригласите их помочь вам построить гараж из двух ящиков с хлопьями и рулонов туалетной бумаги, чтобы вызвать волнение и предвкушение.После этого они будут любить часами играть со своим недавно созданным переработанным творением.

2. Art Hack для детей

С космических кораблей и лазерных лучей

Ознакомьтесь с этим простым художественным приемом, который не только очень легко сделать, но и помогает хранить все ваши художественные принадлежности в одном месте, создавая эти обрамляемые шедевры. Просто возьмите пустую коробку из-под хлопьев, вырежьте круги по размеру пластиковых стаканчиков и бутылок с краской — и будьте организованы! Ограничивает беспорядок и поможет сделать отличное занятие еще лучше.

3. Игра «Накорми пингвинов»

От Little Family Fun

Накорми пингвина в этой простой и веселой игре для детей, сделанной из переработанной коробки от хлопьев, плотной бумаги и нескольких глазков! Это также отличный способ практиковать навыки и концепции со своими детьми. На рыбе вы можете рисовать фигуры, числа, буквы или слова. Позвольте вам, дети, кормить пингвина рыбой, пока вы учите и пересматриваете концепции, нарисованные на рыбе.

4.Зерновой лабиринт

Из песка в пальцах ног

Эта самодельная игрушка пользуется успехом у малышей, она позволяет легко сделать проект своими руками в тихий будний вечер. Основа игры сделана из старой коробки с хлопьями, а остальные материалы, вероятно, уже есть в вашем шкафу для рукоделия. Это может показаться простым, но эта игра поможет вашему ребенку отработать мелкую моторику и навыки направления. Дети постарше могли даже сделать для себя более сложную версию.

5.Городской пейзаж

От родителей PBS, предоставлено Кэролайн Урданета из Salsa Pie

Сделайте дни веселья из нескольких старых коробок с хлопьями с помощью этой простой городской поделки. Дайте волю творчеству ваших детей, превратив оставшиеся коробки в переработанные здания, небоскребы, дома и многое другое. Создайте свой собственный бокс-сити! Когда ваши дети закончат строить, принесите им некоторые из их любимых игрушечных машинок, животных и людей, чтобы развлечься и стимулировать творческую игру.

От Жевунов и мам

Вам нужно занятие для холодного или дождливого дня из вещей, которые есть у вас дома? Эта головоломка может быть сделана из любой коробки с хлопьями и доставит им часы удовольствия.Прикрепите немного контактной бумаги с помощью липкой ленты к стене, чтобы создать новое пространство для решения головоломки по всему дому. Им понравится пытаться разгадывать головоломку на стене или кухне. Возьмите ножницы и начните создавать эти детали.

7. Марбл Ран

От Сделано Джоэлем

В детстве я всегда любил мраморные бега. Было так весело разрабатывать и тестировать различные лабиринты и гоночные шарики через готовые конструкции. Эти шарики из коробки для хлопьев очень легко сделать, и детям они обязательно понравятся.Следуйте простым инструкциям, приведенным в сообщении в блоге, чтобы создать собственную мраморную дорожку, используя коробку для хлопьев, несколько полосок ленты и, конечно же, горстку шариков!

8. Гитары Cereal Box

С моей обучающей станции

Переработайте неиспользованные предметы в доме, такие как старые коробки с хлопьями, тюбики для бумажных полотенец и даже мелки, чтобы создать эту веселую и оригинальную гитару. Детям понравится персонализировать коробку, чтобы создать свою собственную гитару. По завершении соберите всю семью на потрясающее рок-шоу!

9.Закладки

Из My Plum Pudding

Спасите свои книги от загнутых уголков и одновременно спасите картон от мусора с помощью этого простого проекта закладок для коробки с хлопьями. Просто вытащите цветные картонные упаковки, расплющите их и разрежьте на полоски размером с закладку. Проденьте подходящую ленту через отверстие в верхней части, чтобы закончить их. Эту поделку легко сделать с вашими детьми, и она будет вдохновлять их читать дальше.

10.Matching Game

Из Блаженного Дома

Создайте свою собственную игру на подбор запоминания с яркими и красочными коробками с хлопьями. Эта поделка из коробки с хлопьями — это быстрая и легкая обучающая игра для детей дошкольного возраста. Откройте и расплющите старые яркие коробки с хлопьями, выберите примерно шесть разных цветов и вырежьте из каждой по 2 круга одинакового размера. Пусть ваши дети перевернут кусочки и начнут сочетать!

11.Лошадь-дракон-хобби

From My Little 3 and Me

Можете ли вы даже поверить, что эта поездка на лошади-драконе сделана из старой коробки с хлопьями и пластикового мешка для мусора? И я нет! Эта поездка на игрушке станет идеальным проектом для выходных и идеальным творчеством для ваших детей. Наряды и кукольный реквизит — отличный способ для детей развить творческое повествование, и это действительно очень весело.

12. Театр кукол

Из Шарлотты ручной работы

Слышали ли вы об интерактивных приключенческих коробках KiX? В коробке с хлопьями есть все необходимое, чтобы вместе с детьми исследовать мир историй и отправиться в отличное приключение.Каждая коробка покрыта очаровательными персонажами, которые ваши дети могут вытащить и построить, а затем все, что осталось, чтобы сделать этот потрясающий кукольный театр из переработанных материалов. Это занятие поразит воображение каждого!

13. Глобусы

Из My Plum Pudding

День Земли — идеальное время, чтобы поговорить с детьми об окружающей среде и сделать забавную поделку из переработанных материалов. Эти переработанные глобусы из коробок из-под хлопьев делают свое дело! Полоски — это ярко окрашенные коробки для хлопьев, соединенные между собой, чтобы создать красивые земные шары, которые потрясающе выглядят, сидя на столе или свешиваясь с потолка.Как вы отмечаете День Земли?

14. Мини пината

От Oh Happy Day

Piñatas всегда являются фаворитом вечеринок, независимо от возраста и количества гостей. Сделайте пиньяты еще более увлекательными, следуя этому простому руководству, чтобы создать очаровательные пиньяты персонального размера для вашего праздника! Все, что вам нужно, это коробки для хлопьев, ножницы, крепированная бумага ваших любимых цветов и несколько кусочков скотча. Эти праздничные пиньяты легко построить, и их так весело украсить.Наполните их небольшими угощениями, такими как конфеты, попперы для вечеринок и конфетти.

15. Кошелек

от Тиффани Тредгулд

Крутая графика и яркие цвета на коробках с хлопьями слишком ценны, чтобы их выбросить. Превратите свою пустую коробку из-под хлопьев во что-то, в чем можно хранить ценные вещи, с помощью этого удивительного кошелька для коробки с едой. С небольшим количеством резинки и хитрыми руками у вас будет новый забавный кошелек в кратчайшие сроки. Он также отлично подходит в качестве визитницы или подарочной карты для детей.

16. Пенал

из Makezine

Апсайклинг — это название игры с этим забавным и оригинальным держателем для карандашей, сделанным своими руками. Этот блогер перерабатывает старые коробки с хлопьями и коробки для закусок, создавая практичные предметы, идеально подходящие для дома или школы. Распечатайте шаблон, затем обведите и нанесите отметки по пунктирным линиям, чтобы получилось очень легко. Когда вы закончите, не позволяйте этому проекту держать вас взаперти. Попробуйте придумать собственный проект по переработке ящиков с хлопьями.

17. Дом кукол для свинки Пеппы

От Ника младшего

Покажите детям, что переработка вторсырья — это весело! Проявив немного воображения, немного клея и, конечно же, несколько пустых коробок из-под хлопьев, вы можете создать этот удивительный кукольный домик для свинки Пеппы. Зайдите на сайт Ника-младшего, где вы можете загрузить печатных персонажей, чтобы завершить свой игровой дом и весело провести время.

18. Мини-парусник

из первой палитры

Отправьтесь в плавание по семи морям на этой удивительной миниатюрной парусной лодке, сделанной из переработанных коробок для хлопьев, бумаги и некоторых других материалов.Настройте цвета и дизайн своих парусов, чтобы создать индивидуальную лодку, созданную специально для вас. Самое приятное то, что дети могут выполнять этот проект в основном самостоятельно, с минимальной помощью взрослых. Поощрите своих детей дать волю своему воображению!

19. Шрек

От малыша Малыш

Превратите коробку с хлопьями в марионетку самого любимого героя фильма Шрека! Все, что вам нужно, — это коробка для хлопьев, ножницы и плотная бумага, чтобы приклеить коробку.Полоски зеленой бумаги, сложенные пополам, образуют уши, а кольцо из зеленой бумаги — нос. Положите руку в коробку и весело поболтайте со своим новым кукольным другом. Не большой поклонник Шрека? Используйте это руководство, чтобы создать другого персонажа или своего собственного монстра.

Ознакомьтесь с этими поделками, которые вашим детям понравится создавать вместе с вами.

Завтрак (для детей) — Nemours KidsHealth

«Съешьте свой завтрак. Это самая важная еда дня!» Почему родители всегда так говорят?

Ну, представьте, что вы машина.После долгой ночи сна ваш топливный бак пуст. Завтрак — это топливо, которое заставляет вас двигаться, чтобы вы могли отправиться в путь.

Что мне есть?

Как и в случае с другими блюдами, старайтесь есть разные продукты, в том числе:

• фрукты
• овощи
• зерен (сделайте не менее половины цельного зерна из ваших зерен)
• белок (мясо, птица, рыба, яйца, сушеные бобы, орехи и семена)
• молочные продукты (нежирное или обезжиренное молоко, сыр и йогурт)

Идеи для завтрака

Во-первых, традиционные:

• яйца
• Французские тосты, вафли или блины (попробуйте пшеничные или цельнозерновые сорта)
• сухие завтраки и молоко
• горячие каши, такие как овсяные хлопья или пюре (попробуйте сверху немного сушеных фруктов или орехов)
• Цельнозерновые тосты, рогалики или английские кексы с сыром
• йогурт с фруктами или орехами
• фруктовый смузи, например клубничный смузи

А теперь немного странных (но вкусных):

• банановая собака (арахисовое масло, банан и изюм в длинной цельнозерновой булочке)
• Тако на завтрак (яичница и тертый сыр на тортилье, покрытые сальсой)
• творог по-деревенски (яблочное масло в смеси с творогом)
• бутерброд с фруктами и сливочным сыром (используйте клубнику или другие свежие фрукты)
• бутерброд — сыр на гриле, арахисовое масло и желе или другой любимый

стр.1

Пропуск завтрака

Некоторые дети пропускают завтрак, потому что спят слишком поздно или думают, что это способ оставаться худыми.Но люди, которые пропускают завтрак, обычно едят больше калорий в течение дня.

Если вы пропускаете завтрак из-за слишком торопливой работы, попробуйте эти быстрые завтраки. Их легко схватить на выходе из двери или подготовиться накануне вечером:

• порции цельнозерновых злаков с низким содержанием сахара
• йогурт
• свежие фрукты
• Цельнозерновой кекс
• трейл микс

Что еще мне следует знать?

На всякий случай, если вам нужно больше доказательств того, что завтракать — это правильный выбор, дети, которые не завтракают, менее способны учиться в школе, получают меньше железа (важного питательного вещества) в своем рационе и с большей вероятностью будут иметь более высокий индекс массы тела (ИМТ), что является признаком избыточного веса.

С другой стороны, дети, которые завтракают, лучше учатся в школе, с большей вероятностью будут заниматься физическими упражнениями и в целом едят более здоровую пищу.