Поделки на технологию 8 класс для девочек: Творческие проекты по технологии для девочек

Творческие проекты по технологии для девочек

При создании творческого проекта по технологии для девочек 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов школы нет четкой границы между направлениями творчества детей. Лишь для простоты определения и выбора готовой творческой работы по технологии в качестве образца, на данной странице мы условно выделяем творческие проекты по технологии для девочек.

В данном разделе представлены творческие проекты и работы по технологии девочек 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса по бисероплетению, шитью вручную и на швейной машине, вышивке и вязанию спицами, оригами, кулинарии, по созданию изделий из ткани, а также древесины и других подручных материалов.

1 (5) 2 (9) 3 (9) 4 (9) 5 (11) 6 (21) 7 (35) 8 (41) 9 (35) 10 (9) 11 (12)

Тематика: 

Технология

Автор: 

Нежиленко София Денисовна

Оглавление

Введение

1. История возникновения открытки
2. Тематика открытки
3. Технология изготовления открытки

Заключение
Список использованных источников
 

Тематика: 

Технология

Автор: 

Бегиев Ринат, Гладков Леша, Чистыгашев Костя

Детский творческий проект по технологии в начальной школе на тему «Мыло ручной работы. Мыло-желе» посвящен изучению нескольких простых способов изготовления мыла в домашних условиях.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Аскарова Дильбар

В учебном исследовательском проекте по технологии на тему «Кошкин дом» ученица изготавливает красивый и удобный домик для своей кошки своими руками, который может вписаться в любой интерьер дома.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Андреева Мария

Детский творческий проект по технологии на тему «Новогодний мешочек для подарков» содержит интересную информацию о том, как своими руками можно изготовить интересный новогодний аксессуар в виде мешочка для подарков.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Фёдорова Вероника Дмитриевна

Учебный проект по технологии на тему «Мое хобби — скрапбукинг» содержит справочную информацию об истории скрапбукинга, а также предлагает вариант изготовления обложки для блокнота в этой технике.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Фомина Елизавета

Автор детского проекта по технологии на тему «Мягкая игрушка» рассматривает теоретическую информацию из истории возникновения мягкой игрушки, а также собирает справочные сведения о том, как пошить игрушку самостоятельно.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Тимофеева Дарья

Детский творческий проект по технологии на тему «Вязаные аксессуары» содержит интересную информацию о том, как самостоятельно можно связать для себя аксессуары. В качестве желаемого изделия был выбран снуд.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Длинных Вероника

Учебный проект по технологии на тему «Георгиевская брошь» содержит справочную информацию об истории георгиевской ленты, а также предлагает вариант изготовления броши с использованием этой самой ленточки.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Мордовская Аделина

Автор детского проекта по технологии на тему «Шаль» рассматривает теоретическую информацию из истории вязания, а также собирает справочные сведения о таком аксессуаре, как шаль. Продуктом проекта стала вязанная шаль.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Лотова Настя

Детский творческий проект по технологии на тему «Гетры» содержит интересную информацию об истории появления вязания и его развитии, а также рассматривает идеи вязания гетр.

Тематика: 

Технология

Автор: 

Владимирова Иляна

Учебный проект по технологии на тему «Подставка под кружку «Теплое сердце»»

содержит справочную информацию об истории вязания, а также предлагает вариант изготовления подставки под горячее.

Страницы

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• …
• ›
• »

Творческие проекты по технологии для девочек

Задача учителя – не только научить ребенка основам своего предмета и тому, чтобы применять полученные знания на практике, но и воспитать в человеке чувство прекрасного. Наиболее успешно с выполнением последней задачи справляются учителя музыки, изобразительного искусства и технологий. Помогает им в этом применение различных проектов. Особенно популярны творческие проекты по технологии для девочек.

Что это такое

Творческий проект по технологии – это самостоятельная работа ученицы над созданием той или иной вещи. Зачастую процесс занимает несколько уроков и тщательно контролируется учителем. Педагог помогает определиться с темой, найти или изготовить эскиз, выполнить подготовительную работу по созданию изделия.

Благодаря использованию творческих проектов девочки могут попробовать себя в роли дизайнеров или кулинаров, показать свои навыки и умения, а самое главное – реализовать свой потенциал.

Планируя использовать в ходе обучения творческие проекты по технологии для девочек, учитель должен тщательно продумать их темы и связь с учебной программой. Основные направления, в которых могут задаваться проекты:

— кулинария;

— вышивка крестом;

— вышивка лентами;

— вышивка гладью;

— лоскутные техники;

— вязание;

— пошив;

— бисероплетение;

— изготовление игрушек и кукол;

— изготовление изделий для украшения интерьера.

Когда вводить?

Один из наиболее часто встречаемых вопросов, когда вводить творческие проекты по технологии для девочек? 5 класс – идеальное время для введения проектов. Дети быстро уловят суть таких заданий, научатся быстро и качественно выполнять их. Это все будет огромным плюсом, особенно если вы планируете давать такие задания на протяжении всей учебы.

Одна из частей проекта — его реклама. Сюда входит создание наименования готового продукта, его описание, разработка товарного знака и небольшого рекламного слогана.

Что включает в себя проект по технологии

Что же входит в проект? Зачастую проект по технологии включает в себя выбор направления и темы работы, подбор материалов и изготовления из них того или иного изделия. Каждый из этапов работы фиксируется и затем оформляется ученицей в так называемую пояснительную записку. Для защиты проекта также необходима презентация.

К примеру, рассмотрим творческие проекты по технологии для девочек (5 класс).

Фартук – одна из основных изучаемых тем. Можно предложить детям не просто сшить стандартную вещь по готовому образцу, а самим подготовить эскиз изделия, изготовить выкройки, подобрать подходящую ткань и сшить его.

Дальнейшее оценивание можно проводить на конкурсной основе, беря во внимание при выставлении оценок не только вид изделия, но и качество стежков, правильность построения чертежей.

Оптимальное время, когда можно воплощать такие творческие проекты по технологии для девочек, — 5 класс. Фартук, сшитый в ходе их выполнения, может быть отличным подарком на 8 Марта маме или бабушке.

Примерные темы проектов

В зависимости от темы и ее целей, можно выделить такие задания для творческих проектов.

При изучении декоративно-прикладного искусства можно предложить следующие темы:

— панно из круп;

— изготовление сувениров из подручного материала;

— изделия из соленого теста;

— рамки для фотографий;

— изделия из папье-маше.

В начале изучения технологий будут весьма интересны такие творческие проекты по технологии для девочек. 5 класс как раз подразумевает несложные простые задания.

Второй блок примерных тем связан с изучением рукоделия. Подразумевает умение шить простые вещи как с помощью машинки, так и с помощью простой иглы. Сюда относятся следующие темы:

— изготовление авторской куклы;

— изготовление куклы-оберега;

— прихватка для кухни своими руками;

— диванная подушка;

— игольница.

Возраст, для которого подходят данные творческие проекты по технологии для девочек, – 6 класс.

Следующий блок заданий связан с темой «Плетение». В большинстве случаем данные задания связаны с работой с бисером и бусами. Перед началом работы желательно объяснить детям особенности работы с бисером – как правильно его выбирать, как подобрать леску или проволоку для плетения, дополнительные материалы. Сюда можно отнести следующие подтемы:

— подарок из бисера

— украшение из бисера.

— изготовление цветов из бисера.

Возраст, для которого подойдут эти творческие проекты по технологии для девочек – 6 класс, окончание 5, начало 7.

Одна из наиболее масштабных тем, которым уделяют немало времени на уроках технологий – вышивка. Тема подразумевает овладение несколькими техниками вышивки – вышивка лентами, гладью, крестом, бисером. Для каждого из видов можно предложить следующие темы заданий:

— вышивка картины;

— вышитая салфетка;

— вышитая скатерть;

— вышитый рушник.

Можно также дать детям возможность самим выбрать вид вышивки для своего проекта.

Возраст, для которого актуальны данные творческие проекты по технологии для девочек, – 7 класс.

Еще одна группа тем проектов подойдет для закрепления знаний и умений полученных при изучении основ вязания.

Так, можно использовать следующие виды творческих заданий:

— создание грелки;

— вязание мягкой игрушки;

— макраме.

При лучше всего использовать данные тематики при закреплении навыков вязания крючком. Для спиц можно использовать:

— шарф;

— теплые носки;

— вязаный жилет.

Возраст, для которого актуальны данные творческие проекты по технологии для девочек, – 7 класс.

Далее переходим к наиболее сложной группе тем. Они связаны с шитьем на машинке и предполагают умение снимать мерки и делать выкройки. Основные темы, с которых необходимо начинать:

— наволочка для подушки;

— фартук своими руками;

— шьем юбку;

— шьем шорты;

— летний топ.

Отметим, что лучше всего подойдут перечисленные выше творческие проекты по технологии для девочек 8 класса.

Чем старше становится ребенок, тем сложнее становится тематика его работ. После 8 класса важно задавать большие проекты, выполнение которых будет занимать минимум одну четверть, максимум – семестр. Основные темы для таких масштабных проектов:

— создание маскарадного костюма;

— моделирование и пошив сарафана;

— пошив платья.

Возраст, в котором дети смогут осилить такие творческие проекты по технологии для девочек, – 10 класс.

Стоит отметить, что еще одна тематика проектов связана с кулинарией. Данному типу творческих проектов можно уделить один-два урока, во время которых дети смогут найти или составить свой собственный рецепт и приготовить блюдо. Лучше всего это делать в конце семестра, учебного года.

Основные этапы работы над проектом

Все этапы выполнения творческих заданий делятся на:

1. Поисковый, когда ребенок выбирает направление, ищет или создает эскиз или чертеж, подбирает материал.
2. Технологический – в процессе которого выполняется основная работа над изделием или проектом.
3. Аналитический, в ходе которого ребенок оценивает полученный результат, его достоинства и преимущества.

Порядок работы

В основном творческие проекты по технологии для девочек выполняются по следующему плану:

1. Выбор темы проекта.

2. Составление эскиза.

3. Составление чертежей или выкройки.

4. Выбор материалов.

5. Изготовление изделия.

6. Подготовка пояснительной записки.

7. Подготовка презентации.

8. Защита готового проекта.

Пояснительная записка

Как уже упоминалось, готовые творческие проекты по технологии для девочек должны содержать пояснительную записку. Состоит она из следующих элементов:

— титульного листа;

— введения;

— обоснования выбора идеи;

— эскиза изделия;

— перечня используемых материалов;

— чертежей;

— в случае пошива изделия – раскладки выкроек на ткани;

— образцов использованных швов или видов вязания, других техник;

— перечня приспособления;

— экологическая обоснованность;

— экономические расчеты;

— выводы;

— список источников;

— приложение по правилам техники безопасности;

— реклама изделия.

Презентация

Большой плюс при защите проекта – наличие презентации. При ее подготовке следует использовать фотографии готового изделия, этапов его создания. Можно использовать историческую справку, в которой будет отмечено, когда и где зародился данный вид искусства.

Оценивание

Рассмотрим на примере, как оцениваются творческие проекты по технологии для девочек. 8 класс предусматривает шитье любой вещи, к примеру – юбки. При оценивании необходимо учитывать:

1. Правильность снятия мерок.
2. Правильность построения чертежей и выкроек.
3. Качество строчек.
4. Внешний вид модели.

Учителю важно заранее обозначить все критерии оценивания, пояснить, на что именно он будет обращать внимание. При этом важно, чтобы проекты в итоге получали оценки «отлично» или «хорошо». В противном случае ученицы могут разочароваться в своих работах.

Для оценивания полученных проектов также можно привлечь других учениц, к примеру, провести голосование – какие изделия понравились им больше всего.

Выводы

Один из уроков, который предполагает творческий проект – технология. Девочки любят рукоделие, в особенности если им дают свободу выбора при обозначении темы, задания. Благодаря использованию проектной технологии, подростки учатся применять полученные в ходе обучения знания на практике, творчески развиваются. Проекты лучше всего использовать в том случае, если изучение темы длится более 8-10 занятий.

45 Инженерные проекты 8-го класса для подготовки к старшей школе

STEM/STEAM стали чрезвычайно популярными в последние годы, поскольку педагоги и родители осознали важность включения каждой из этих дисциплин (наука, технология, инженерия, искусство, математика) в школьную программу. образование ребенка. Лучшая часть этого — все практическое обучение, которое может произойти, когда студенты готовятся к будущей карьере STEM и понимают, насколько они используют каждую область в повседневной жизни. Ниже приведен список инженерных проектов для восьмиклассников. Большинство (если не все) включают в себя несколько элементов STEM, которые помогут вам создать более увлекательную, совместную и интерактивную учебную программу по естественным наукам.

1. Создайте робота, который может видеть свет

Учащиеся, интересующиеся робототехникой и программированием, могут использовать приведенное выше руководство для создания робота. Следуя процессу инженерного проектирования и используя несколько простых инструментов, учащиеся будут строить и тестировать своего робота, внося необходимые коррективы.

Узнать больше: Робот-детектор света

2. Дотянитесь дальше механической рукой

Для создания этой механической руки используйте в основном материалы, которые есть у вас дома, такие как соломинки, резинки и малярный скотч. Студенты будут проектировать, строить и устранять неполадки, чтобы убедиться, что рука открывается и закрывается правильно.

Узнать больше: механическая рука

3. Спасите инопланетян, построив для них космический посадочный модуль.

Вариант классического эксперимента с падением яиц. В космическом посадочном модуле используются чашки, клейкая лента, бумага и многое другое, чтобы защитить инопланетный зефир. Восьмиклассники могут спроектировать свои космические посадочные модули, а затем соревноваться, кто сможет бросить их дальше всех, сохранив при этом безопасность инопланетян.

Узнайте больше: космический посадочный модуль

4. Создайте собственное колесо обозрения

Решение проблем и настойчивость являются ключевыми в этой деятельности STEM. Студенты будут использовать ремесленные палочки, чтобы построить свои собственные вращающиеся колеса обозрения. Это может занять несколько попыток, но результаты эпичны!

Узнайте больше: Академия раннего обучения ABCmouse.com

5. Отправить шарики в путешествие их жизни

Возможно, это мой любимый проект в этом списке. Дайте учащимся восьмого класса шанс спроектировать и построить свои собственные американские горки, используя бумагу, ленту и шаблоны для печати для каждой детали.

Узнать больше: Rileyman256

6. Запустите свой бумажный самолетик на новую высоту

Учащиеся могут использовать дерево, картон или картон для проектирования и сборки своих собственных пусковых установок для бумажных самолетов. Им придется тестировать углы и модификации самолетов, чтобы увидеть, как далеко они могут отправить свои самолеты.

Узнать больше: Самолетная пусковая установка

7. Создайте структуру, которая будет уравновешивать чашки

Для быстрого задания STEM дайте учащимся десять минут и несколько материалов, чтобы посмотреть, кто сможет построить конструкцию, которая будет поддерживать две чашки как можно выше и как можно дальше друг от друга. Вы будете поражены тем, что каждый из них придумает.

Узнать больше: Подстаканник STEM Challenge

8. Доберитесь до финиша на воздушном шаре

Этот классический научный эксперимент можно адаптировать для любого уровня подготовки, предоставляя другие или меньшие материалы, предлагая учащимся создавать свои собственные колеса или предлагая им исследовать дизайн автомобиля перед его сборкой.

Узнайте больше: BrainSTEM

9. Бросьте вызов своим друзьям с вашим дзюдоботом

Восьмиклассники STEM могут настроить этих роботов перед тем, как отправить их на ринг, чтобы увидеть, какой из них прослужит дольше всех. Он поставляется с планом урока и полными инструкциями для ваших учеников по выполнению проекта.

Узнать больше: Изобретения STEM

10. Сделайте свою собственную колыбель Ньютона

Инструкции даны по ссылке выше, но вы можете сделать это больше похожим на научный эксперимент 8-го класса, попросив учащихся протестировать шары из разных материалов в середине и используя конструкции разных размеров.

Узнать больше: Колыбель Ньютона

11. Посмотрите, как далеко вы можете бросать предметы с помощью самодельной катапульты.

В этом практическом проекте учащиеся используют инженерный дизайн для создания катапульт. Вы можете предоставить учащимся материалы со всего дома на выбор, а затем проверить катапульты на точность, мощность и способность сбивать набор предметов.

Подробнее: Эврика

12. Включите спиннеры

Даже восьмиклассники любят использовать игрушки на уроках. Используйте спиннеры и прикрепите к ним фонарики или другие маленькие якоря, чтобы увидеть, как лишний вес влияет на способность игрушки вращаться.

Узнать больше: Кристина Салударес

13. Покажите свою художественную сторону

В вашем классе естественных наук есть начинающие архитекторы? Дайте им лего, и пусть они построят башню, из которой можно будет качать чашку с краской. Студенты будут экспериментировать с углами, высотой и весом, чтобы создать красивый дизайн.

Узнать больше: Lego Pendulum Painting

14. Направьте своего внутреннего Да Винчи

Предложите учащимся в группах построить модель моста Да Винчи, предлагая варианты материалов и тестируя каждый из них, чтобы увидеть, какой вес он выдержит. В этом упражнении они будут использовать процесс инженерного проектирования как профессионалы!

Подробнее: Мост да Винчи

15. Построить лодку

Еще один замечательный научный проект для учащихся средних классов — это лодка из фольги. Студенты будут проектировать лодку, а затем проверять ее плавучесть, медленно добавляя грузы, чтобы увидеть, останется ли она на плаву.

Узнайте больше: Что плавает в вашей лодке?

16. Поиграйте в пинбол

Предложите учащимся проверить свои инженерные навыки, создав автомат для игры в пинбол с работающими движущимися частями. Проверьте их способность преодолевать препятствия и проявите творческий подход в своих проектах.

Узнайте больше: Creative Buzz

17. Взлететь в космос

Эта учебная программа STEM предусматривает несколько недель научных занятий с упором на командную работу, инженерное дело и математику, когда учащиеся проектируют и конструируют ракеты, посадочные устройства и другие устройства космической тематики.

Узнать больше: Миссия на Марс

18. Спасите жизнь с помощью биомедицинской инженерии

Инженерное дело охватывает широкий спектр областей и дисциплин. В этом проекте учащиеся узнают о сердечных процессах, прежде чем приступить к созданию протеза сердечного клапана, и объяснят, почему он работает.

Узнать больше: Нет клапана зря

19. Соедините технику с реальной жизнью с помощью этого гидравлического моста.

Настоящие мосты используют гидравлические системы для перемещения частей, когда это необходимо. Проектирование и строительство мостов заставит инженерных умов ваших учеников работать, пока они строят мосты, проверяют их прочность и пытаются построить соответствующий подъемник.

Узнать больше: Изобретения STEM

20. Найдите новый способ питания вашей школы

Уделите больше внимания анализу данных в области проектирования, попросив учащихся оценить различные способы обеспечения работы школы с использованием возобновляемых источников энергии. Предоставляются планы уроков и данные со всей страны.

Узнайте больше: Power Your School

21. Построить бесконечное зеркало

Зеркала Infinity используют несколько зеркал и светодиодную подсветку для создания оптической иллюзии. Это требует от учащихся планирования и требует немного больше материалов, чем другие проекты, но результаты того стоят!

Узнайте больше: Друзья по науке

22. Создайте инструменты для тех, кто не может говорить

Соедините инженерное дело с реальным миром, предложив учащимся создать доску для общения для тех, кто не может говорить за себя. Он включает в себя кодирование, построение и процесс инженерного проектирования.

Узнать больше: Джен Лебан

23. Используйте чашки, чтобы держать человека

Вдохновите своих начинающих архитекторов посмотреть, смогут ли они построить конструкцию, которая выдержит вес человека, используя только бумажные стаканчики и картон. Посмотрите, смогут ли они построить башню с более чем одним уровнем.

Узнать больше: Вызов бумажного стаканчика

24. Проверьте сообразительность растения

Растениям нужен свет, чтобы расти. Могут ли они пройти через лабиринт, потянувшись к свету? Предложите учащимся построить разные лабиринты, чтобы посмотреть, как это повлияет на растения.

Узнать больше: Световой лабиринт растений

25. Поднимите свой научный класс на новую высоту

Учащиеся могут сконструировать лифт, который будет подниматься и опускаться, используя палочки от эскимо, резиновые трубки и несколько гвоздей. Добавьте вызов, увидев, чей лифт может поднять больший вес.

Узнать больше: Гидравлический подъемник

26. Создайте свою собственную мебель

Вам нужно отремонтировать свой класс? Предложите учащимся использовать процесс инженерного проектирования для создания мебели в натуральную величину из картона, бумаги и простого клея. Попросите их заранее построить прототипы, чтобы проверить функциональность своих проектов.

Узнайте больше: Дизайнерская и инженерная мебель

27. Балансируйте тяжелые предметы на яичной скорлупе.

Яичная скорлупа прочнее, чем многие думают. Учащиеся могут проверить это, складывая яичную скорлупу по-разному и планируя, как расположить их между собой, прежде чем класть на них предметы.

Узнать больше: Fallen Arches

28. Спасти друга во время зомби-апокалипсиса

Вовлеките учащихся в эту инженерную задачу, придумав забавный сценарий (зомби!) и предложив им использовать свои инженерные навыки, чтобы построить протез ноги для друга. Они могут проверить свои способности выдерживать вес вместе со своими товарищами по команде.

Узнать больше: Зомби получил мою ногу

29. Создайте свою версию моста Золотые Ворота

Напомните учащимся о ценности вторичной переработки и проверьте их строительные способности с помощью этого проекта строительства моста. Выровняйте этот проект, предоставив указания или попросив учащихся спроектировать его самостоятельно, посмотрев на настоящие висячие мосты.

Узнать больше: Подвесной мост из переработанных материалов своими руками

30. Сохраняйте спокойствие

Вот еще одна задача, которая фокусируется на выборе учащихся и инженерном процессе. Студенты должны выбрать правильные материалы, чтобы изолировать бутылку с водой и сохранять ее холодной как можно дольше.

Узнать больше: Задача по созданию холодильника

31. Включите их мозги с помощью настольного футбола.

Настольный футбол подходит не только для перерывов! STEM Education переносит его прямо в класс, когда учащиеся планируют и строят свои собственные рабочие столы для настольного футбола, которые они могут использовать, чтобы играть друг против друга.

Узнать больше: Испытание настольным футболом

32. Спроектируйте автомобиль-мышеловку, который может масштабироваться.

Этот классический проект увлечет ваших восьмиклассников с самого начала. Им придется использовать математику, физику и процессы проектирования, чтобы создать транспортное средство, которое может передвигаться одним щелчком ловушки.

Подробнее: Машина-мышеловка

33. Съездить в Италию

Паста — недорогой классический строительный материал для проектов STEM. Объедините его с зефиром, чтобы ученики построили башню, которая выдержит большой вес.

Узнать больше: Падающая башня из макарон

34. Почувствуйте эффект трения

Трение имеет решающее значение в повседневной жизни. Учащиеся 8-го класса могут проверить его действие, запуская предметы по разным поверхностям, чтобы увидеть, как далеко они улетают. То, как они запускают вещи, также станет проверкой их инженерного мастерства.

Узнайте больше: Эффекты трения

35. Съездить в Египет

Большинство студентов в какой-то момент узнали о пирамидах, но построили ли они такую, которая будет стоять сама по себе? Вариантов здесь много: используйте зубочистки разного размера, предоставляйте различные варианты «ступки» или времени действия.

Узнайте больше: STEM Challenge

36. Окунитесь в лето с самодельной водной горкой

Что может быть веселее, чем водная горка из бумажных полотенец? Предложите учащимся не только построить водную горку, но и найти материалы, которые сделают ее водонепроницаемой, чтобы ее можно было использовать снова и снова.

Узнать больше: Веселый ремонт

37. Взорвать бутылку в космос

Чтобы разнообразить классическую игру с кока-колой и ментосом, попросите учащихся создать ракеты из бутылок. Объедините изучение химических реакций с инженерными разработками, чтобы узнать, чья ракета сможет поднять бутылку выше всех.

Узнайте больше: The Sci Guys

38. Приготовьте имбирные пряники

Хотя это может подойти и для младших школьников, превратите это рождественское мероприятие в проект восьмого класса, предложив учащимся самим поэкспериментировать и испечь имбирные пряники, прежде чем создавать свою рождественскую сцену или исторический памятник.

Узнать больше: Рождественские пряники

39.

Расскажи время с помощью водяных часов.

Используйте это упражнение с водяными часами, чтобы помочь восьмиклассникам начать проектирование более сложных систем. В этом проекте используются робототехника и бытовые материалы, чтобы учащиеся попытались создать водяные часы, которые будут точно показывать время в течение 2 часов.

Подробнее: Простые шаги

40. Постройте аквариум в классе.

Точнее, в этом 8-м научном проекте благодати учащиеся будут строить систему аквапоники с растениями И животными, которые полагаются друг на друга, чтобы выжить. Сделайте его подходящим для ваших учеников, купив готовый набор или позволив им создавать детали самостоятельно.

Узнайте больше: проект «Аквапоника»

41.

Вернитесь в средневековье

Могут ли ваши ученики построить современный таран? Предоставьте материалы, а затем позвольте им попытаться создать наиболее эффективную конструкцию, чтобы колеса и таран двигались эффективно. Дополнительные баллы за то, что это выглядит круто!

Узнать больше: испытание «Таран»

42. Попросите Руба Голдберга помочь вам с простыми задачами.

Одним из самых распространенных проектов на ярмарке инженерных наук, вероятно, является машина Руба Голдберга. Эти машины следуют ряду процедур, чтобы выполнить простую задачу, например, включить свет или покормить рыбу. Нет конца возможностям!

Подробнее: Создание собственных машин Руба Голдберга

43. Заставьте шарики прыгать

Еще раз проверяя способности учащихся к проектированию зданий, в этом задании STEM им предлагается построить батут, от которого может отскакивать шарик (или другие мелкие предметы). Вы можете давать награды за самый высокий отказ или наибольшее количество отказов.

Узнать больше: Вызов на батуте

44. Поднимите свои бумажные самолетики на новый уровень

Бумажные самолетики в средней школе? Абсолютно! Учащиеся будут не только проектировать и делать более сложные самолеты, но и отслеживать данные и отображать их в виде графиков.

Узнать больше: Бумажные самолетики Dragon

45. Построить работающее водяное колесо.

Какие материалы можно использовать для изготовления работающей водяной мельницы? Эта технология из прошлого может по-прежнему бросать вызов учащимся сегодня, когда они проверяют свои планы проектирования и строительства.

Подробнее: Испытание ствола водяной мельницы

Это лишь некоторые из вариантов, которые помогут учащимся 8-го класса использовать процесс инженерного проектирования и получить более конкретные знания. Вы можете выровнять их в зависимости от потребностей ваших учеников, имеющихся у вас материалов и количества времени, которое вы должны потратить на эксперименты и проекты. Независимо от того, сколько или какие из них вы выберете, ваши ученики получат удовольствие от экспериментального обучения и будут использовать свой мозг по-новому и лучше!

Часто задаваемые вопросы

Какие темы изучаются в естествознании в 8 классе?

Это будет зависеть от вашего местонахождения и учебного плана, но большинство занятий по естественным наукам в 8-м классе сосредоточены на физике со смесью химии, физики и наук о жизни.

Какие есть простые научные эксперименты?

Самое замечательное в этом списке то, что большинство из этих проектов можно адаптировать так, чтобы они были настолько простыми, насколько вам хотелось бы. У многих есть варианты, где вы можете приобрести комплекты и планы уроков или подготовить материалы заранее, чтобы сократить время, используемое в классе.

10 веселых и творческих художественных проектов для 8-го класса

25 ноября 2021 г. // Николь Мьюир

Вы хотите вдохновить своих учеников старших классов среднего уровня увлечься искусством? Эти идеи проектов и мероприятий могут быть адаптированы к способностям и уровню навыков ваших учеников, они могут быть изменены в зависимости от материалов, которые у вас есть под рукой, и они могут быть рассчитаны на несколько дней или один период творчества.

Ищете ли вы стратегии для обучения определенным элементам искусства, чтобы рассказать своим ученикам об известных художниках прошлого или просто ищете забавную идею, позволяющую вашим ученикам продемонстрировать свое творчество, этот список для вас.

1. Живопись кракле

Ваши ученики могут добиться желаемого внешнего вида, используя всего несколько основных принадлежностей, которые, вероятно, уже есть в вашем классе. Это занятие может иметь тесную связь с гончарным делом Раку. Это практический проект, который может длиться несколько дней.

Узнать больше: kinderart. com

2. День мертвых черепов

Вы можете улучшить свой следующий языковой урок, предложив учащимся задание по исследованию цвета, которое создаст этот причудливый проект. Студенты могут узнать о контрастных цветах или теплых и холодных тонах.

Узнайте больше: Projectwithkids.com

3. Кубистическое дерево

Расскажите своим ученикам о кубизме с помощью этой простой сцены с деревом. Одна из причин, по которой это упражнение является фантастическим, заключается в том, что оно может быть адаптировано для выполнения на многих уровнях обучения, поскольку оно в основном связано с цветными блоками.

Подробнее: krokotak.com

4. Каракули с повседневными предметами

Поощряйте учащихся смотреть за пределы обыденного, чтобы создавать необычные произведения искусства. Учащиеся будут добавлять каракули вокруг объектов, которые они хотят включить. Не стесняйтесь привнести в этот проект каракули природную составляющую, взяв своих учеников на прогулку на природе перед этим занятием.

5. Круги Фибоначчи

Поощряйте учащихся смотреть за пределы обыденного, чтобы создавать необычные произведения искусства. Учащиеся будут добавлять каракули вокруг объектов, которые они хотят включить. Не стесняйтесь привнести в этот проект каракули природную составляющую, взяв своих учеников на прогулку на природе перед этим занятием.

6. Мозаика из пластиковой крышки от бутылки

Это задание представляет собой совместный художественный проект, который позволяет вашим ученикам работать вместе для достижения одной цели. Ваши студенты-художники могут работать в команде, чтобы решить, какое изображение воплотить в жизнь, потратить время на сбор крышек от бутылок и, в конечном итоге, собрать свое произведение искусства.

Узнайте больше: krokotak.com

7. Плитки льва

Поручив этот проект учащимся вашего класса, вы поставите перед ними интересную задачу по созданию команды. Учащиеся могут использовать базовые материалы или специализированные материалы, такие как фломастеры или фломастеры, чтобы их работы выделялись, но при этом сохраняли связность.

Узнайте больше: crestwood.on.ca

8. Кубическая мозаика

Ваши ученики могут поэкспериментировать с рисованием различных типов рисунков, украшая стороны этих кубиков. Они могут продемонстрировать различные уникальные рисунки в каждой пустой секции. Небо предел с этой деятельностью!

Узнайте больше: artisbasic.com

9. Ручные рисунки

Этот художественный проект великолепен, потому что его можно изменить в соответствии с потребностями ваших учеников. Студенты могут просто обвести свои руки, если они предпочитают, или они могут попытаться нарисовать реалистичные руки. Как бы они ни решили творить, они могут заполнить пустое пространство, которое создают эти рисунки.

Узнайте больше: невероятное искусство.