Сказочный лес поделка из природного материала: Поделка на тему сказочный лес. Идеи осенних поделок из природных материалов

Поделка из природного материала: «Сказка леса»

Поделка из природного материала: «Сказка леса»

Цель: учить делать поделки из природного материала.

Задачи:

•         Формирование бережного отношения к природе;

•         Развитие творческих способностей детей;

•          Расширение знаний о природных материалах.

Оборудование:  Музыка «Звуки леса»,  природные материалы, пластилин, перышки, клей.

Ход занятия

•         Организационный момент

•         Основная часть.

        Ребята, давайте представим, что перед нами раскинулось таинственное Лесное царство. Сколько здесь всего! Чувствуешь себя крохотной частицей огромного, вечно изменяющегося мира. Прекрасны не только живые растения. Вглядитесь: вот старый сучок, напоминающий птицу, а из пня, кажется, выглядывает чудище. Попадая  в Лесное царство, мы всегда надеемся встретить что-то необыкновенное, загадочное.

      Обитатели этого мира самые разные: одни — веселые, смешливые, с удовольствием  подставляющие  солнышку свои бока, другие – нелюдимые, скрывающиеся под кронами деревьев в самой чаще темного леса. Давайте познакомимся со всеми и внимательно их рассмотрим.

     Шишки и желуди – дружные соседи, очень похожие на маленьких человечков. В самой чаще скрываются невероятные, фантастические силуэты корней и коряг, а на земле – множество  самых  разных  веточек, травинок, коры, различных иголочек – хвоинок и других материалов, так необходимых для создания лесной скульптуры. Кажется, будто заколдованные герои живут в каждом причудливо изогнутом корне, сучке или ветке. Нужно только научиться  узнавать их. Лес раскрывает  перед нами свои секреты, и мы можем продлить  при  желании  жизнь его сказочных жителей. Давайте познакомимся поближе с жителями Лесного царства, пригласим их в нашу мастерскую.

                               Круглый, зрелый, загорелый

                               Раз попался на зубок,

                               Расколоться все не мог,

                               А попал под молоток,

                              Хрустнул раз – и треснул бок.

                                                                             (орех)

     При изготовлении игрушек можно использовать лесные, грецкие, земляные и кедровые орехи, фисташки – каждый для работы очень ценен. Заготавливают их путем сбора в лесу и покупая в магазине.

                               Вот ящик почтовый,

                               В нем писем не счесть,

                               И в каждом пушистая елочка есть.

                                                                                  (шишка)

   Шишки – плоды хвойных деревьев – прекрасный материал  –  для объемных игрушек. По форме они напоминают части туловища животных, человека. Для изделий лучше  использовать нераскрывшиеся шишки, так как с ними легче работать.

                          Летом листочками мы зеленеем,

                         Осенью листья слетят – опустеем.

                          Знают ответ на вопрос этот детки.

                          Что под листочками прячется?..

                                                                             (ветки)

    Разнообразные ветки используются при изготовлении некоторых частей изделий (рук, ног, шеи и т.д.) и для оформления букетов и объемных композиций. Для этого лучше использовать ветки сосны, ели, сирени. Они упруги и при высыхании не так легко ломаются.

      Физминутка: «Ветер дует нам в лицо…».

  Прежде, чем приступить к работе, давайте вспомним правила работы с пластилином.

1)    Выбери нужный для работы цвет пластилина.

2)    Отрежь стекой нужное количество.

3)    Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он был мягким.

4)    После работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только затем вымой руки с мылом.

Дайте волю своей фантазии и приступайте к созданию лесной скульптуры.

(можно использовать образцы).

    Наши работы готовы и мы можем устроить маленькую выставку наших лесных скульптур.

    Не торопитесь, пройдет немного времени, и достаточно будет одного взгляда, одного прикосновения, чтобы ожила сказка леса.

 

30.11.2021

Уважаемые родители!

В целях недопущения распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 обращаемся к вам с настоятельной просьбой о выполнении простых, но эффективных правил.

1. Находясь в здании дошкольного учреждения в обязательном порядке носите маску на лице до отмены масочного режима.

2. В случае, если вы (члены вашей семьи) или ваш ребенок были в контакте с заболевшим человеком, не приводите ребенка в детский сад, сообщите об этом воспитателю или администрации МАДОУ №117.

Надеемся на ваше понимание, сознательность и поддержку!

Всю необходимую информацию и нормативные документы о COVID-19 вы можете найти на нашем сайте teremok117. ru в разделе «Сведения об ОО» на страничке «Медицинское обслуживание».

С уважением, заведующий Л.М.Бурова

30.11.2021

С Днём матери

28 ноября наша страна отмечает праздник — День матери. Коллектив педагогов от всей души поздравляет всех мам с этим праздником. Желаем мамам крепкого здоровья, благополучия, семейного и человеческого счастья. Пусть чуткое материнское сердце всегда спокойно бьётся в такт с радостью, успехом и гордостью за своих детей. Воспитанники группы №26 под руководством воспитателя Малышевой Любови Сергеевны, музыкального руководителя Красновой Ольги Ивановны и учителя-логопеда Швецовой Анны Васильевны подготовили видеопоздравление для мам.

30.11.2021

Я люблю тебя, МАМА

Мама, мамочка, мамуля — самый родной, самый драгоценный, самый любимый человек на свете.  Мама — это теплота и нежность ласковых рук, это струящиеся добротой глаза, это сверкающая, самая обаятельная улыбка, это завораживающий, самый любимый на свете, голос.

В старшей группе №13 последняя неделя ноября была посвящена предстоящему празднику «День Матери». Воспитанники помогли педагогам группы Жанне Сергеевне Есиневич и Елене Евгеньевне Воробьевой оформить пространство группы портретами мамочек, ребята сделали украшения в виде объемных цветов для портретов. Ребята с удовольствием участвовали в разнообразной деятельности, предложенной педагогами: дидактических играх «Определи настроение родных людей» (по фотографиям) и «Кто знает больше вежливых слов»; решении проблемных ситуаций «Чем я могу помочь маме?»; сюжетно-ролевых играх, где дети учились проявлять заботу, бережное отношение к мамам; беседах «День Матери — праздник всех мам», «Вот какая мама — золотая прямо». Ребята знакомились с художественной литературой, посвященной маме: рассказом Б. Житкова «Как Саша маму напугал», стихотворением Р. Сефа «Мама», стихотворением А. Барто «Разговор с дочкой», рассказом Л. Воронковой «Что сказала бы мама». С какой гордостью рассказывали дети о профессиях своих мам!

На совете группы было решено подготовить небольшой сюрприз для мам – видео поздравление, в содержание которого были включены поздравительные стихи, песня и музыкальный номер, который помогла подготовить музыкальный руководитель Рыбаченок Олеся Геннадиевна. С огромной теплотой, любовью дети готовились к поздравлению своих мамочек.

Конечно, ребята подготовили подарки — открытку в виде сердца, а воспитатели помогли написать самые добрые, нежные слова, которые дети говорили о своих мамах. Чудесные получились работы! Сколько было восторга и восхищений, дети были довольны результатами своего труда, думаем, что и матерям воспитанников такой сюрприз поднимет настроение в этот замечательный праздник!

Большой осенний пост игр и развития — 6 ответов на Babyblog

Осень мы любим трепетно и нежно
Природа стремительно меняется. Как важно успеть понаблюдать, успеть услышать музыку осени, успеть почувствовать ее вкус!
Каждый год мы приглашаем осень к себе домой . Наряжаем сказочный лес, украшаем его сокровищами, которые дарит нам природа.

Каждый год придумываем что-то новое для наших лесных зверей.

Осень -самое творческое время года! Практически все , что нужно для всестороннего развития ребенка, для раскрытия его творческого потенциала буквально валяется под нашими ногами).

А выход на охоту за лесными осенними дарами — это самое прекрасное время препровождения для всей семьи. Время сближающее нас друг с другом и сближающее нас с природой.

Уникальность природного материала в том, что ими можно заменить практически любые игры. Достаточно лишь желания и немного фантазии. Ну что, начнем?)

ТВОРЧЕСТВО.

1. Роспись. Практически любой природный материал можно расписывать . И каштаны, и желуди, и шишки, и листья для этого подойдут. Наиболее удобно делать это акриловой краской. Чтобы цвета были сочными и яркими предварительно нужно покрыть область росписи акриловым грунтом.

2. Поделки и лепка. С помощью дополнительных материалов, таких как пластилин, воск, соленое тесто, зубочистки и тд. Можно создать самые необыкновенные поделки, примеров которых огромное количество в интернете и у нас в группе.

3. Мандалы. Эти видом творчества можно заниматься прямо во время прогулки, на улице. Раскладывание различных узоров из листьев, цветов, ягод, шишек и тд. Дело чрезвычайно увлекательное. А какой простор для этого на улице!

ИГРЫ И РАЗВИТИЕ

1. Сортер. Самая любимая игра малышей ) Даже самые маленькие дети с удовольствием перебирают природные дары, раскладывают по баночкам или коробочкам. Для деток постарше это уже может быть сортировка по размеру, по цвету или по форме. Взрослые могут покрасить в разные цвета по несколько каштанов, а малыш сможет учить цвета с помощью такой самодельной игрушки.

2. Мешочки. Для этой игры нам понадобится два мешочка. Одинаково их наполняем различными природными материалами. Предлагаем ребенку нащупать какой-то предмет и угадать что это. Другой рукой предлагаем нащупать во втором мешочке тот же предмет.

3. Сенсорные коробочки. Каждый год осенью мы делаем такие коробочки вместе с детьми. В одной такой коробочке я помещаю от самых мелких материалов, таких как пшено, рис, до крупных шишек. Использую так же мох, ягоды, гортензию.

4. Сюжетно-ролевые игры. Наши коробочки мы населяем маленькими игрушками зверями. Для них мы создаем сказочный лес, волшебные деревья)

5. Бусы из ягод. Для бус из ягод лучше всего подходит рябина. Но можно попробовать и другие ягоды использовать ( калина, шиповник). С помощью тупой иглы нанизываем бусины на нитку. Что теперь с ними делать? Можно украсить такой гирляндой наше дерево или угостить лесных жителей!

Украшаем деревья. Осенью деревья опадают, им становится холодно так же как и людям. Давайте вместе с детьми согреем наши сказочные деревья и украсим их?! Из красивых веточек, которые опадают в лесу или в парке у нас получились «деревья» . С помощью ниток мулине или ниток для вязания украшаем и согреваем веточки.

ОБУЧЕНИЕ.

1. Счет и буквы. Учите с ребенком буквы? Выкладывайте их из осенних даров. Учите счет или умножение? Желуди, каштаны, шишки могут легко заменить счетный материал. 2. Музыкальное развитие. Обратите внимание с ребенком, что у всех природных материалов есть свой голос . Самые простые маракасы можно сделать из коробочки от Киндера сюрприза. Крупные материалы (каштаны , шишки ) хорошо звучат, если их насыпать в коробку. Можно пошуршать листьями , бумагой , шишками . И у всех свой голос!

Попробуйте с помощью природных материалов озвучить стихотворение Андрея Усачева:

Шуршат осенние кусты,

Шуршат на дереве листы.

Шуршит камыш,

И дождь шуршит,

И мышь, шурша,

В нору спешит.

А там тихонечко шуршат

Шесть шустрых маленьких мышат…

Но все вокруг возмущены:

— Как расшуршались шалуны!

Шуршат на малышей кусты.

Шуршат им с дерева листы.

Шуршит рассерженный камыш.

И дождь шуршит,

И мама-мышь,

Весь лес шуршит им:

— Шалуны,

Не нарушайте тишины!

Но их не слышат шесть мышат.

Давно мышата не шуршат.

Они легли пораньше спать,

Чтоб не мешать

Большим

ШУРШАТЬ!

Опубликованные материалы на сайте СМИ «Солнечный свет». Статья Конспект занятия по лепке из пластилина и природного материала с применением метода дидактической сказки для детей старшего дошкольного возраста.. Автор: Иванова Арина Владимировна.

Автор: Иванова Арина Владимировна
коспект по лепке с природным материалом

Автор: Иванова Арина Владимировна, воспитатель первой квалификационной категории ст. Холмской Абинского района.

«Волшебный лес»

Конспект занятия по лепке из пластилина и природного материала с применением метода дидактической сказки для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: создать положительную мотивацию к учебной деятельности, вызвать у детей эмоциональный отклик, вызвать интерес к природным материалам, развивать фантазию, формировать познавательную активность детей.

Задачи: закрепить навыки конструктивной лепки, обучить способам соединения различных материалов, закрепить умение детей отражать характерные признаки животных, развивать конструктивные способности, логическое мышление, воображение.

Материалы и инструменты: природные материалы (шишки, желуди, семена клена ( «вертолетики»), веточки, пластилин, стеки, доски для лепки, игрушка-помощник «Лесовичок», наглядные материалы с изображениями лесных животных и птиц (картинки или слайды).

План проведения занятия:

1.Прослушивание дидактической сказки, стимулирование детей к деятельности.

2.Знакомство с изображениями животных, живущих в лесу.

3.Рассматривание природного материала, выбор подходящего материала для создания фигурки животного.

4.Подготовка к деятельности. Пальчиковая гимнастика.

5.Изобразительная деятельность. Лепка.

6.Физкультминутка.

7. Уборка своего рабочего места.

8.Рефлексия. Выставка работ.

 

 

 

Ход занятия.

1.Педагог рассказывает сказку от имени Лесовичка. Дети активно участвуют, отвечают на вопросы Лесовичка.

Сказка о волшебном лесе.

-Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Я Лесовичок. А как вы думаете, почему меня так зовут?

— Потому что ты живешь в лесу.

-Ребята, послушайте историю, которая случилась в моем лесу. А вы знаете, какие животные и птицы живут в лесу?

Дети называют животных и птиц, живущих в лесу.

-Молодцы, ребята! Вот и в моем лесу жили разные животные и птицы. Это был необычный лес, он был волшебный. Все животные в нем жили очень дружно, никогда не ссорились, вместе играли, ходили в гости и никто ни за кем не охотился. Но вот однажды в нашем лесу появился злой волшебник и потребовал, чтобы все звери стали жить как обычные лесные животные, охотиться друг за другом. Не захотели звери слушать волшебника. Ведь самым главным и дорогим для них была дружба. Рассердился волшебник, да и превратил всех жителей леса в шишки да желуди. Я пытался спасти моих друзей, побежал к доброй фее, рассказал ей о несчастье. Но она ничего не смогла сделать. Сколько она ни махала своей волшебной палочкой, ничего у нее не получилось: шишки остались шишками, а желуди желудями… И тогда пошел я к мудрой Сове, она очень долго жила на свете и все знала. «Сова, ты такая умная, мудрая, ты так долго живешь. Скажи, как спасти зверей, как вернуть им прежний облик?» А Сова отвечает : «Спасти зверей может только команда спасателей». «Да где же эти спасатели и что они могут сделать, если даже добрая фея не смогла спасти зверей?»- говорю я. «А спасатели это дети. У них очень умелые ручки, богатая фантазия. Они-то и вернут зверям их прежний облик». Вот так, ребята, я и попал к вам. Давайте вернем зверей в лес!

Дети выражают желание помочь Лесовичку.

2. Педагог:

-Для того, чтобы помочь Лесовичку вернуть животных в лес, нам надо как следует подготовиться. Внимательно рассмотрим картинки, где изображены животные, посмотрим, какого они цвета, размера, какие у каждого из них туловище, голова, лапы, хвост, уши и т.д.

Демонстрация наглядного материала с изображениями животных и птиц леса.

3.Педагог:

–А теперь я предлагаю вам рассмотреть шишки и желуди и попробуем угадать, какое животное в них спряталось?

Дети выбирают шишки, желуди, рассматривают их, выбирают животное или птицу, которую будут делать.

4.Педагог:

–Нашим ручкам и пальчикам предстоит очень ответственная работа, их надо как следует подготовить.

Пальчиковая гимнастика

«Зайчики»

Жили-были зайчики на лесной опушке (3 пальца в кулак, указательный и средний – ушки),

Жили-были зайчики в беленькой избушке (складывают руки домиком).

Мыли свои ушки, мыли свои лапочки (трут уши, моющие движения рук),

Наряжались зайчики, надевали тапочки (Движения ладоней сверху вниз по туловищу, показывают, как надевают тапочки).

«Ежик».

Ежик маленький замерз и в клубок свернулся. Солнце ежика согрело — ежик развернулся! (Прижали пальцы — ежик убрал иголки, выпрямили пальцы — ежик показал колючки).

5. Дети сами выбирают подходящий цвет пластилина. Туловищем поделки служат выбранные шишки. Дети лепят голову, лапы, хвост выбранного лесного животного. Желуди могут тоже использоваться (голова). Также могут быть использованы веточки (ноги). Если лепится птица, в качестве крыльев могут быть использованы семена клена. Отрабатываются навыки катания «шар, колбаски» отрабатываются конструктивные навыки.

6. Физкультминутка «Три медведя».

Три медведя шли домой (дети шагают на месте вперевалочку),

Папа был большой-большой (поднять руки над головой потянуть вверх),

Мама с ним поменьше ростом (руки на уровне груди),

А сынок-малютка просто (присесть),

Очень маленький он был (присев качаться по-медвежьи),

С погремушками ходил (встать, руки перед грудью сжаты в кулаки)

Дзинь-дзинь дзинь-дзинь (дети имитируют игру с погремушками).

7. Уборка своего рабочего места. Дети убирают неиспользованный материал и инструменты на место.

8. Рефлексия. Подведение итогов.

Дети выставляют свои работы на столе.

Лесовичок:

— Какие молодцы! Вы настоящие спасатели! Вы помогли зверям вернуться в их волшебный лес! Может мы вместе придумаем конец сказки?.

Дети придумывают окончание сказки:

-Все животные вернулись в лес. Все опять стали жить дружно и весело.

Педагог:

-Ребята, что вам больше всего понравилось на занятии? Чему вы научились? А теперь мы попрощаемся с Лесовичком и пожелаем всем зверям всегда оставаться дружными.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему: «Путешествие в осенний сказочный лес»

 

Цель:

• Формировать у детей интерес к природе через экологическую сказку. Задачи:
• Расширять представления детей о лесе, о жизни деревьев, выделять их характерные признаки.
• Приобщать детей к процессу познания через экологическую сказку.
• Развивать экологическое мышление, умение видеть и понимать красоту окружающего мира.
• Воспитывать осознанному отношению к природе, а также отношению к себе, как к части природы.

Актуальность: экологически — грамотное отношение к природе.

Ожидаемые результаты:

• Уметь чувствовать ответственность за деревья.
• Знать, для чего нужны деревья.
• Уметь передавать свои впечатления о природе в сказке.
• Сделать общение с природой безопасным для ребенка и самой природы.

Предварительная работа:

• Беседа о природе.
• Наблюдения в природе, экскурсии.
• Чтение художественной литературы, рассматривание картинок, фото.
• Экологические игры.
• Продуктивная деятельность (рисование, лепка, поделки из природного материала).
• Книжки-малышки на тему: «Лес», «Деревья» по времени года.

 

Ход Н.О.Д.

В группу заходит Лесовичок – Старичок.

— Здравствуйте ребята. Я, Старичок – Лесовичок, пришел к вам в гости, чтобы пригласить вас в осенний сказочный лес. (Слайд.)

— А чтобы отправиться в путешествие нужно ответить на несколько вопросов.

Лесовичок: Ребята, а кто из вас знает, что же такое природа?

(Ответы детей.) (Слайд).

Лесовичок: Охранять природу — значит охранять родину.

Дети читают стихотворения:

1 Ребёнок:

Без природы в мире людям

Даже дня прожить нельзя.

Так давайте к ней мы будем

Относиться как друзья!

2 Ребёнок:

Давайте люди беречь планету

Во всей Вселенной похожей нету.

Во всей Вселенной на все одна.

Что будет делать без нас она?

Лесовичок:

Природа — наш хороший,

Наш добрый, верный друг.

Лесовичок: Ребята, а ещё я вам скажу, что одной из самых красивых частей природы является лес. (Слайд.)

Давайте же с вами узнаем, что же это за царство такое, что в нём находится. Для этого нужно будет отгадать загадки. Слушайте внимательно.

1. Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт,

Заходи в зеленый дом —

Чудеса увидишь в нём. (Лес.)

2. Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает. (Дерево.)

3. Мягок, а не пух,

Зелен, а не трава.   (Мох.)

4. Мы вчера в лесок зашли,

И чего мы там нашли?

Он стоял на толстой ножке,

Крепкой шляпе у дорожки (Гриб.)

5. Ловит солнышко лучистое,

Зрея на опушке.

Покраснеет и душистая

Попадает в кружки. (Ягода.)

Лесовичок: Молодцы, ребята. А теперь давайте вспомним правила поведения в лесу. (Слайд.)

1 ребёнок: Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегать, прыгать и скакать,

То не надо забывать,

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь.

2 ребёнок: Ветки дуба не ломать,

Никогда не забывать:

Мусор с травки убирать,

Зря цветов не надо рвать!

Из рогатки не стрелять,

На грибы не наступать.

Лесовичок: Ну что же, ребята, я вижу, что вы готовы отправиться в сказочный лес.

Повторяйте за мной волшебные слова:

Раз, два, три – наклонись,

Раз, два, три – повернись,

Раз, два, три — покружись

И в лесу ты очутись.

Лесовичок: Посмотрите, ребята, вот мы с вами и в лесу. (Слайд.)

— Какое время года изображено?  (Осень.)

— Как вы догадались? Назовите признаки осени?

— Сколько месяцев бывает осенью? Назовите их?

— Как мы назовем осень в сентябре? (ранняя)

— Как мы назовем осень в октябре? (золотая)

— Как мы назовем осень в ноябре? (поздняя)

Лесовичок: Посмотрите, ребята, как много деревьев в лесу. Давайте с вами вспомним, какие деревья бывают? (хвойные и лиственные)

— Какие деревья относятся к лиственным?

(береза, липа, дуб, клен, ива, осина) (Слайд.)

— Какие деревья относятся к хвойным? (ель, сосна) (Слайд.)

— Если в лесу растут только хвойные деревья. Как называется такой лес? (хвойный лес) (слайд № 8)

— Если в лесу растут только лиственные деревья. Как называется такой лес? (лиственный лес) (Слайд.)

— Если в лесу растут и лиственные и хвойные деревья. Как мы назовем такой лес? (смешанный лес) (Слайд.)

— Если растут одни березы? (березовая роща) (Слайд.)

— Если растут одни сосны? (сосновый бор) (Слайд.)

Лесовичок: Какие из этих деревьев сбрасывают листву?

(лиственные деревья)

— Почему на деревьях осенью желтеет и опадает листва?

(становится мало света и тепла)

Лесовичок: Зимой деревья спят. Они перестают питаться и расти. От холода их оберегает пробковая ткань под корой, которая не дает дереву замерзнуть. Опавшие листья на земле согревают корни деревьев.

Лесовичок: Но так как мы в непростом осеннем лесу, а в сказочном, наши деревья не спят, они разговаривают, двигаются, спорят. (Слайд.)

Физминутка. «Станем мы деревьями». (Дети встают в круг.)

Станем мы деревьями

Сильными, большими. (Ноги на ширине, плеч руки на пояс.)  

Ноги — это корни,

Их расставим шире. (Раздвигают ноги шире.)

Тело наше — ствол могучий,

Он чуть — чуть качается. (Покачиваются из стороны в сторону.)

И своей верхушкой острой    (Складываем ладони шалашиком,

В небо упирается. поднимаем руки вверх.)

Наши руки – это ветви. (Раскрывают ладони в поднятых руках.)

Пальцы — листиками будут. (Шевелят пальцами обеих рук.)

Как придет за летом осень (Поднимают вверх правую, затем левую руку.)

Разлетятся листья в миг. (Разводят руки в сторону.)

Лесовичок: А сейчас, ребята, нам покажут сказку «Спор деревьев».

(Слайд.)

Экологическая сказка

«Спор деревьев»

Ведущий: Однажды маленькая птичка летела через лес и решила она отдохнуть. Села она и слышит сквозь шум листвы такой разговор между деревьями.

Береза: Я — самая главная в этом лесу! Меня называют девицей-красавицей, кудрявой белоствольной, символом России. От меня людям пользы много: весной собирают мой лечебный сок, березовыми вениками парятся в бане, отваром из листьев моют голову, из бересты можно сделать полезные вещи для ванной, дрова мои горят очень жарко. Про меня поэты сочиняют стихи, а композиторы пишут музыку.

Липа: — Что ты расхвасталась подружка. Нет, я самая главная в этом лесу! Хоть ствол у меня не белого, а черного цвета и ветки изогнуты не так красива, как у тебя, но крона у меня богаче. Меня называют стройной, кудрявой, сладкодушистой. А как все люди любят липовый мед. Он такой прозрачный, душистый, полезный, лечебный. А из цветов моих готовят отвары и настои.

Рябина: — Не спешите делить трон! Ни у кого нет такого яркого наряда, как у меня. Весной – вся в кремово – белом цвету. С моих душистых соцветий пчелы собирают нектар. Только мёд мой красноватый, ароматный. Осенью я надеваю алые бусы из ягод, да такие яркие, что никто мимо пройти не может, не полюбовавшись ими. И ствол мой такой гладкий, словно из мрамора высечен. Я всех угощаю моими горьковатыми ягодами. Из них люди варят варенье и джем. Из моей древесины можно сделать посуду, а из гибких веток плести корзины.

Ель: — Нет, я самая главная! Я украшаю лес и дома людей в Новогодний праздник. Вокруг меня водят хоровод, поют песни.

Сосна: — Нет, я самая главная! Под моими корнями строят норы звери, я им даю приют и тепло. А дятел делает дупло для белочек, значит я самая главная!

Клен: — Что это вы так растрещались, как сороки?! Расхвастались! Всех птиц распугали! Посмотрите на меня, разве я не красавец? Ствол прямой, стройный, а кора гладкая, тонкая, серого цвета. А красивее моих листьев — не сыщешь! Они похожи на раскрытый веер с резным краем. В какие цвета их только не раскрашивают осень! Будто сама осень — это я. Сколько радости я доставляю детям, которые любят играть моей листвой, сколько пользу я приношу животным, которые устилают моими листьями жилище на зиму. А весной я кормлю нектаром своих цветков и душистым соком насекомых. Мои крылатые семена похожи на маленькие вертолетики. И древесина моя не хуже, чем у вас. Из неё и мебель, и сундучок, и музыкальный инструмент можно сделать.

Ведущий: Каждое дерево говорило, что оно главное в лесу. Слушала птичка, слушала и говорит.

Птичка: Что же вы спорите, без вас и леса бы не было, негде было бы лесным зверям жить и нам птицам. Вы всем даёте приют и пищу, оздоравливаете воздух. Не обойтись без вас никому. Вы все главные в лесу!

Ведущий: Притихли деревья, подумали о том, что сказала им маленькая птичка. А ведь и правда, права птичка, каждое дерево приносит свою пользу. А маленькая птичка полетела дальше. И долго деревья махали ей листвою.

Дидактическая игра «Найди дерево по ветке».

 

 

Лесовичок: А сейчас, ребята, я предлагаю вам послушать песни о деревьях. «Попури о деревьях». (Слайд.)

Лесовичок: Понравилось вам, ребята, в сказочном лесу? Пора отправляться обратно в детский сад.

(Повторяют волшебные слова.)

Лесовичок: Ребята, вам понравилось наше путешествие в сказочный лес?

(Лесовичок рассказывает стихотворение) (Слайд.)

Существует поверье,

И скажу не впервые:

Не губите деревья,

Все деревья живые.

Будем с ними добрее,

Ведь они для планеты

Человека роднее.

Лесовичок: До свидания ребята. Мне пора возвращаться в лес.

 

 

Оригами как инструмент интеллектуального развития ребенка.

Опыт работы по теме: «Оригами как инструмент интеллектуального развития ребенка».

Цель:

1. Учить детей делать новые игрушки, складывая квадрат в разных направлениях. Закреплять навыки украшения готовой фигурки.
2. Развивать глазомер. Укреплять мелкие мышцы рук. Формировать эстетический вкус. Вызывать радостное настроение от проделанной работы.
3. Воспитывать желание изготавливать поделки из бумаги в стиле оригами. Воспитывать любовь к природе, аккуратность.

Предварительная работа:

• загадывание загадок о животных, заучивание стихов;
• рассматривание готовых поделок в стиле оригами;
• знакомство с различными свойствами и качествами бумаги;
• слушание музыкальных произведений.

Словарь: звери, звериная тропа.

Оборудование:

• цветная бумага, ножницы, клей, игрушка-свистулька;
• на столе оформлен уголок леса «Лесная полянка»;
• аудиозапись «Времена года» П.И. Чайковского;
• фонограмма детской песенки «Песенка друзей».

Ход занятия

Звучит спокойная музыка. Дети входят в группу. Воспитатель подводит детей к столу, на котором оформлен уголок леса.

Воспитатель: Ребята мы с вами пришли в сказочный лес, который полон сказок и чудес. Какой чистый воздух в лесу! Поют птички (воспитатель играет на свистульке). Это птички приглашают нас в удивительный лесной мир.

Птицы веселую песню поют,
В сказочный лес за собою зовут.

Воспитатель: Давайте, ребята, погуляем по лесу. Но прежде, повторим правила поведения в лесу.

Дети: Ветки не ломать; деревья не портить; не шуметь, а то напугаем обитателей леса, ходить только по тропинкам; траву и цветы не мять.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правила поведения в лесу вы знаете хорошо! Вы же знаете, что в лесу много жителей? Так кто же живёт в лесу?

Дети: Птицы, жуки, насекомые…

Воспитатель: Для них лес – родной дом, а мы в нем гости.

Мне по нраву только тот,
Кто лесной мир бережет,
Тот, кто веток не сломает,
Тот, кто птичку не спугнет
И костер не разведет!

Воспитатель: А теперь ребята настала пора узнать, кто живет в нашем лесу. Давайте с вами прогуляемся по звериной тропе.

Дети с воспитателем идут по тропе, проводится игра: «Вместе по лесу идем».

Вместе по лесу идем, не спешим, не отстаем.	Ходьба.
К небу руки протянули, позвоночник растянули.	Потягивание рук вверх.
Все зверюшки испугались И с лужайки разбежались.	Прыжки, руки подняты вверх, кисти рук изображают «ушки».

Воспитатель: Интересно, какие животные здесь проходили?

Дети: А мы не видели зверей!

Воспитатель: Вы правильно заметили, ребята, что пока мы шли по тропе, не встретили ни одного зверька, а без них в лесу грустно, не с кем поиграть, посмеяться. Что же нам делать?

Дети: Сделать обитателей леса из бумаги.

Воспитатель: Правильно, мы сделаем их из бумаги. Я предлагаю разделиться на подгруппы и сесть за столы кто с кем хочет. Одна подгруппа будет делать зайцев, другая – медведей, третья – лисиц.

Дети разбиваются на три подгруппы. В ходе выполнения работы звучит фонограмма детской песни. Дети мастерят, воспитатель помогает.

Воспитатель: Ну вот, ребята, каких замечательных зверей вы сделали.

Рассматривают их, выделяют характерные черты. Особенности техники складывания каждой фигурки.

Дети: Какие чудесные зайчики! А лисички какие хитрые получились! А вот и медведи переваливаются с боку на бок!

Воспитатель: Молодцы! Все постарались! А теперь, этих замечательных зверей отнесем на лесную полянку.

Дети: А мой зайка спрятался за пеньком, а мой под кустиком.

Дети: А моя лисичка спряталась за сосной, а мой медведь залез в самую чащу.

Воспитатель: Посмотрите, как интересно и весело стало на лесной полянке.

Ребенок:

У нас за каждой веточкой друзья найдутся тут,
И зайчики, и мишки навстречу нам бегут.

Воспитатель: Молодцы, ребята, нужно было сильно захотеть и на нашей сказочной лесной полянке появились зверюшки, которых вы любовно смастерили из бумаги.

Воспитатель: А в какой технике вы выполняли зверей?

Дети: Оригами.

Воспитатель: Правильно. Ну а на этом наше путешествие в лес закончилось и нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, добрый лес!

Дети: До свидания, добрый лес!

Звучит фонограмма.

Воспитатель: Ну вот мы и вернулись в наш детский сад. А по какой тропе мы возвращались?

Дети: По звериной.

Воспитатель: Давайте ещё раз вспомним, что мы там делали?

Дети: Мы сначала повторили правила поведения в природе, потом обнаружили, что в лесу нет ни одного животного и тогда смастерили медведя, зайца и лису из бумаги в технике оригами.

Воспитатель: Вы молодцы, ребята. Все очень хорошо поработали сегодня. Наше путешествие окончено.

Приложение 1

Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательным областям «Познание», «Художественное творчество».

Тема: «На лесной полянке».

Художественно-творческая деятельность выполняет терапевтическую функцию: отвлекает детей от грустных событий, снимает нервное напряжение, страхи, вызывает радостное, приподнятое настроение, обеспечивает положительное эмоциональное состояние. Поэтому так важно заниматься с ребенком продуктивной деятельностью, то есть ручным трудом. В кружке создаётся благоприятная атмосфера для налаживания взаимоотношений детей друг с другом, для восстановления доверительных контактов воспитателя и детей.

В моей группе, помимо непосредственно образовательной деятельности дети занимаются в кружке «ОЧ умелые ручки». Вы меня спросите, а как появился этот кружок?

Да просто мне самой нравится делать необычные вещи из обычного материала. Мне показалось, что это будет интересно и детям. Первый раз предложила детям нарисовать яблоко не красками, карандашами, мелками, фломастерами, а пластилином. Увидела на лицах детей удивление! А в процессе работы интерес. А еще больше удивления я наблюдала у родителей, когда они видели работы своих детей. Поняла, что для успешности работы необходимо участие в творчестве всей семьи и стала привлекать родителей к работе кружка. Они вместе с детьми приносили ненужные баночки, бутылочки, коробочки, а домой забирали шедевры своих детей.

Дети стали видеть в простых вещах свои будущие поделки. В осеннем листочке – зайца или медведя, а кто-то увидел и золотую рыбку. У них стало развиваться воображение, фантазия, речь. А в процессе выполнения поделок мелкая моторика рук. Еще В. А.Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев». И все педагоги знают, если мы развиваем пальцы рук, то мы развиваем самое главное у ребенка – его речь. Он научится, выражать свои мысли правильно, общаться с детьми, взрослыми, сумеет наладить контакт в коллективе. На своих занятиях я не загоняю фантазию детей в жесткие рамки. Они свободны в выборе темы работы, материала из которого будут мастерить, способа выполнения. В процессе творческой деятельности детей я являюсь внимательным собеседником, советчиком, помощником, соавтором,доброжелательно оцениваю работу ребёнка с учётом индивидуальных особенностей и возможностей. Неудивительно, что такие занятия любят. Ждут, выполняют с увлечением. Особенно дети с круглосуточным пребыванием в детском саду.

В процессе работы кружка я не только занимала детей делом, но и преследовала учебные задачи по воспитанию и обучению детей по программе под редакцией М.А. Васильевой, в соответственно каждому возрасту.

Моим детям очень понравилось складывать фигурки из бумаги. Сначала мы складывали традиционным способом. Получались простые фигурки зайчиков, медведей, кораблики, самолетики и т. д. Детям нравилось, что за короткое время с помощью бумаги и их труда получались готовые игрушки для игр, театра или просто подарка для родных. Дети не только научились складывать фигурки по схеме, но узнали много о свойствах и видах бумаги, об истории оригами и разных манерах складывания (традиционное оригами, модульное оригами и т.д.).

Сложным, но от этого более интересным стало для детей модульное оригами, где готовое изделие создается не из одного листа бумаги, а из двух, трех, четырех и т.д. одинаковых частей – модулей. Отдельные модули не имеют своего лица. Своей индивидуальности, а становятся лишь деталью конструктора, элементом мозаики. Модули могут складываться как из квадратных листов бумаги, так и из листов другой формы. Я показала детям схему составления модулей (Приложение 2) из прямоугольника и мы начали работу по их изготовлению. Модули можно складывать везде – дома, в транспорте, даже на занятиях по математике, при решении задач (был у нас и такой опыт: ребята собирали 3 модуля красного цвета и два модуля синего цвета. Сколько модулей получилось?). Также использовали их как раздаточный материал. Делали длинные и короткие дорожки. Закладки для книг, елочный шар, к 8 марта сделали коллективную работу корзинку для мам в соавторстве с воспитателем и подарок маме цветок (Приложение 3). Из модулей можно составить модели любой сложности и размера – от самых простых до сложных и трудоемких. Во время складывания модулей мы слушаем аудиокниги, заучиваем стихотворения, тексты песен, прослушиваем детские песенки, повторяем состав числа, прямой и обратный счет, решаем устные задачи и т.д. т.е. не сидим, молча, а закрепляем пройденный материал или ведем беседу на тему заданную детьми или педагогом. Модульное оригами прекрасно подходит и для работы детей в группах, так как крупные поделки лучше выполнять в коллективе. Этот вид творчества сближает не только детей в группе, но и семью, поскольку каждому позволяет внести свой вклад в создание прекрасного. В конце года мы устраиваем выставку работ.

Кружковая работа в детском саду дарит нашим воспитанникам много ярких, незабываемых впечатлений. Радостные переживания поднимают жизненный тонус, поддерживают бодрое настроение взрослых и детей. Ребенок начинает ценить красивое, а, чувствуя уважение к себе, как равному, постепенно начинает раскрепощаться, и начинает творить.

Целью кружка является:

1. Обеспечить благоприятные условия для удовлетворения потребности детей в творческой активности в различных видах деятельности.
2. Создание условий для эмоционального благополучия ребёнка в процессе совместной деятельности и общения: ребёнок – ребенок, ребёнок – педагог, ребёнок – родители.
3. Развивать творческие способности у детей дошкольного возраста через кружковую работу.
4. Формировать активную позицию помощника и защитника живой природы у детей дошкольного возраста.
5. Развивать интерес и любовь к художественному слову детей дошкольного возраста через совершенствование разнообразных форм устной речи.
6. Развивать конструктивное взаимодействие с семьей для обеспечения творческого развития ребёнка – дошкольника.

Задачи:

1. Научить детей: видеть в бросовом и ненужном, исходный материал для изготовления «шедевров» (например: бутылочка от шампуня – совочек для песка, листок бумаги можно превратить в забавную игрушку с помощью техники оригами, сделать недостающую игрушку для игры и т.д.).
2. Закреплять и развивать полученные знания детей в процессе обучения.
3. Развитие у детей мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга, сенсорного восприятия, глазомера, логического мышления, воображения.
4. Воспитание волевых качеств: усидчивости, терпения, старательность, умения доводить работу до конца.
5. Укрепление внутрисемейных связей через совместную творческую деятельность родителей и ребёнка. Привлечение внимания родителей к детскому творчеству.
6. Трудовое воспитание.
7. Развитие активного и пассивного словаря детей.

В своей работе я руководствуюсь принципами:

1. Принцип интеграции (интегративный характер всех аспектов развития личности ребёнка дошкольного возраста: общекультурных, социально-нравственных, интеллектуальных).
2. Принцип целостности приобщения ребенка к познанию окружающего мира (ребенок познает мир – наблюдая, размышляя, сопереживая – в творческой деятельности).
3. Принцип постепенности погружения в проблему (создание проблемно-ситуативных заданий).
4. Принцип эмоционально-насыщенной тематики занятий и заданий.
5. Принцип взаимного сотрудничества и доброжелательности.

План кружка «Оч умелые ручки» (старшая группа) длительность работы 20-25 минут, один раз в неделю.

Месяц	Тема
Сентябрь	Оформление уголка «Оч умелые ручки».
	Сбор природного и бросового материала, повторения и изучения нового в ТБ. (Продолжаем знакомить с природным и рукотворным миром).
	Гербарий панно «Осенние мотивы» (Создаем панно из природного материала : сухие листья, шишки, ветки, семена растений, крупы и т.д.).
	«Кораблики» (изготавливаем из бросового материала : бутылочки из под шампуня).
Октябрь	«Пластилиновая сказка Теремок» (изготавливаем из природного материала и пластилина)
	Оформление декораций для сказки (изготавливаем из природного, бросового материала и пластилина).
	Изготовления персонажей для сказки (изготавливаем из природного, бросового материала и пластилина).
Ноябрь	«Путешествия в Бумажную страну» (познакомить детей с историей возникновения бумаги и ее видами).
	«Страна оригами» (знакомим детей с разными способами складывания бумаги: традиционный, модульный).
	«Наши меньшие братья» (складывания традиционным способом (собачка, кошка).
Декабрь	Изготовления елочки традиционным способом оригами.
	Елочные украшения (из бросового, природного материала).
	Изготовления елочных украшений с помощью модулей
	Изготовления елочных украшений с помощью модулей (шарик, клубничка).
Январь	Изготовления игрушек из бросового материала (пластмассовые бутылочки – основа).
	Путешествия в «Царство пробок».
	Изготовления из пробок героев сказки «Репка» (книга – Вернер Шультце «Зверюшки и Оформление декораций для сказки (изготавливаем из природного, бросового материала и пластилина, пробок»).
Февраль	«Поехали, поплыли, полетели» (изготовления парохода, самолета, машины традиционным способом. оригами)
	Поздравительное панно в техники оригами для пап.
	Поздравительное панно в техники оригами для пап.
	«Цветок для мамы» (изготовления из модулей).
Март	«Цветок для мамы» (изготовления из модулей).
	«Ваза с цветами» (коллективная работа, изготовления из модулей).
	«Ваза с цветами» (коллективная работа, изготовления из модулей).
Апрель	Открытка к Дню Космоса (изготовления из разных видов бумаги).
	Открытка к Дню Космоса (изготовления из разных видов бумаги).
	«Космические пришельцы» (из бросового материала, основа – компьютерные диски).
	«Космические пришельцы» (из бросового материала, основа –компьютерные диски)
Май	Подготовка к показу спектакля «Теремок по новому» (используем материал который изготовили в течение года).
	Выставка работ детей.

Литература:

1. Забавные фигурки. Модульное оригами. — М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010. -104.: ил. (Золотая библиотека увлечений.)
2. Зверушки из пробок. Идеи для рукоделия и подарков. 2007 г. Шультце Вернер.
3. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. Для занятий с детьми 4-7 лет. 2010 г. Куцакова Людмила.
4. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации: для работы с детьми 2-7 лет. 2010 г.
5. Оригами в детском саду: пособие для воспитателей детского сада. 2010 г. Мусиенко С.И., Бутылкина Г.В.
6. Декоративная лепка в детском саду. 2008 г. Халезова Н.Б.
7. Конструирование из бумаги в детском саду. 2010 г. Новикова И.В.
8. Лепка в детском саду: для детей 5-7 лет. 2010 г. Халезова-Зацепина М.Б., Грибовская А.А.
9. Малышева, А.Н. Аппликация в детском саду. /А.Н. Малышева, Н.В. Ермолаева. — Ярославль, 2001 с. 132-133.
10. Савинова, Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников: пособие для родителей и педагогов. Л.П. Савинова. — М. «АСТ», 2000 г., с.124.
11. Светлова И.Е. Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук.

Новости — МБДОУ д/с «Жемчужинка»

▪ Учиться новому никогда не поздно ▪

5 сентября в СП д/с № 124 Канунниковой Еленой Александровной (мамой воспитанника Канунникова Лукьяна) был организован и проведен мастер-класс «Фриволите» для педагогов объединения «Жемчужинка». Технология фриволите основана исключительно на узловязании. Педагогам были показаны приемы и способы  плетения «челночного кружева». Канунниковой Е.А. была организована выставка готовых  изделий: серьги, воротнички, закладки для книг, декоративные салфетки. Полученные знания педагоги могут использовать в организации совместной деятельности с детьми, а для кого-то пленение кружев станет хобби.  

Опубликовано: 09.02.2015

▪ Вы заслужили уважение, и до земли Вам всем поклон ▪

В сентябре месяце во всех детских садах МБДОУ д/с «Жемчужинка» прошли мероприятия, посвященные Международному Дню пожилого человека. В течение месяца дети совместно с педагогами  рисовали портреты бабушек и дедушек «Мои года — моё богатство», «Осень жизни, как и осень года», подарили цветочную композицию «Родные наши, от души цветы вам дарят малыши». Была организована выставка поделок «Из плодов ваших садов мы составим натюрморт». Люди пожилого возраста знакомили дошкольников с историей своей жизни, рассматривали фотоальбомы «Лишь добрая бабушка утешит меня и поймёт» в рамках встреч с интересными людьми «В гости просим…». Также дети и педагоги поздравили своих бабушек и дедушек, а также сотрудников, ушедших на заслуженный отдых праздничной программой. Ребята приветствовали всех гостей песнями, стихами и танцами, благодарили за их труд, заботу, пожелали здоровья и долгих лет жизни, а в завершении праздника  подарили поздравительные открытки. Встреча прошла в радостной и теплой атмосфере. Гости были очень довольны и благодарили ребят за заботу и внимание.

Опубликовано: 09.02.2015

▪ Сказочный лес ▪

Осень – красочная пора, побуждающая к творчеству, недаром она воспета во многих поэтических и художественных произведениях.   В теплые и солнечные деньки сентября в СП д/с №166 прошла выставка работ из природного материала «Сказочный лес». Более 60 разнообразных поделок из шишек, травинок, мха украсили рекреацию детского сада.  Выставка пользовалась большой популярностью у детей  и их родителей, которые неоднократно могли рассмотреть и сфотографировать работы.  Победители и участники выставки награждены почётными грамотами и благодарственными письмами.

Опубликовано: 09.02.2015

▪ Пусть наши дети будут здоровы и счастливы! ▪

Ежегодно в начале учебного года в СП д\с №166 проходят мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в рамках месячника безопасности.  Цель всех мероприятий — формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.   В рамках месячника педагоги обновили уголки информации для родителей по правилам дорожного движения, игровые центры безопасности пополнены дидактическими играми, макетами, атрибутами для сюжетно-ролевой игры.    На тренировочном перекрестке на территории детского сада прошла обучающая игра «Дорожная азбука», где каждый ребенок смог побывать в роли водителя, пешехода, пассажира. Итогом работы можно считать выставку детских рисунков «Зеленый, желтый, красный». Завершился месячник безопасности  проведением областного родительского собрания «Детский сад – территория безопасности» под девизом «Пусть наши дети будут живы, здоровы и счастливы!»

Опубликовано: 09.02.2015

▪ Объявление ▪

Утвержден приказ от 13.10.2014 № 1072 «О зачислении в списочный состав детей   МБДОУ д/с «Жемчужинка» СП д/с № 25». Ознакомиться с текстом приказа можно на информационном стенде в д/с № 25.   Утвержден приказ от 13.10.2014 № 1073 «О зачислении в списочный состав детей   МБДОУ д/с «Жемчужинка» СП д/с № 25». Ознакомиться с текстом приказа можно на информационном стенде в д/с № 25.   Утвержден приказ от 13.10.2014 № 1074 «О зачислении в списочный состав детей   МБДОУ д/с «Жемчужинка» СП д/с № 25». Ознакомиться с текстом приказа можно на информационном стенде в д/с № 25.  Утвержден приказ от 13.10.2014 № 1075 «О зачислении в списочный состав детей   МБДОУ д/с «Жемчужинка» СП д/с № 25». Ознакомиться с текстом приказа можно на информационном стенде в д/с № 25. Получить информацию по конкретному обращению, узнать о результате рассмотрения обращения, зачислении ребенка можно на официальном сайте Управления образования Администрации города Нижний Тагил, раздел «Е-услуги в сфере образования». 

Опубликовано: 09.02.2015

▪ В ожидании праздника ▪

  Новый год время чудес и волшебства, время обновления и преображения. С 1 декабря 2015 года в структурном подразделении детский сад № 173 МБДОУ детский сад «Жемчужинка» был запущен проект «Сказка за сказкой», который должен был помочь вовлечь педагогов, родителей и детей в совместное творчество предновогодних хлопот, создать атмосферу «ожидания праздника» и укрепить взаимоотношения между детским садом и семьей.  Реализация проекта началась с работы адвент-календаря в холле детского сада и оформления групп. Адвент-календарь (календарь, отсчитывающий дни до Нового года) представлял собой елку, на которой с каждым днем появлялось все больше и больше елочных украшений, изготовленных руками воспитателей детского сада. Елка в холле не только ежедневно сообщала всем входящим о приближающемся Новом годе, но и выступила своеобразным выставочным стендом, на котором педагоги могли показать свое мастерство в создании малых декоративных форм, участвуя в конкурсе «Игрушка на елку». Победителем стала Бызова А.В., воспитатель старшей группы с работой «Овечка», выполненная из ватных палочек.  Оформление групп проходило в единой концепции «Новогодняя сказка», но каждая группа выбрала для себя сказку соответствующую возрасту воспитанников.  Педагоги всех групп разработали проекты новогоднего оформления группы и участка с привлечением родителей и детей, реализация которых позволила приобщить детей и родителей к художественной литературе, фольклору, художественному творчеству, театрализованной деятельности, совместному труду и игре.  Все проекты приняли участие в конкурсе «Новый год к нам мчится», победителем которого стала 1 младшая (2) группа по сказке «Заюшкина избушка» (педагоги Дроздова С.Г., Скакун Ю.А.).  Оформление групп перешло в холлы, лестничные марши, коридоры детского сада, где среди резного великолепия снежинок удивляли и завораживали гостей творческие работы участников конкурса семейного творчества «Сказка за сказкой».  Конкурс проводился в двух номинациях: «Новогодняя открытка» и «Новогодние поделки». Всего на конкурс было представлено 99 работ, созданных 84 детьми и их родителями (более 65% от общего числа воспитанников детского сада).  На выставке можно было увидеть многообразие техник исполнения работ: квиллинг, торцевание, пластилинография, аппликация, бумагопластика, оригами, вязание спицами и крючком, мягкая игрушка, работа с природным материалом и бытовыми отходами, смешанная техника, а также поразительное проявление творчества и фантазии участников. Именно поэтому так сложно было жюри выбрать победителей – их оказалось 16 человек. Гран-при завоевали: Белохохлова Василиса, 2,5 года с работой «Заюшкина избушка»; Шаров Ярослав, 2,5 года с работой «Медведь», Подлевских Николай, 4 года с работой «Символ года», Шелгунова Варвара, 6 лет с работой «Серебряное копытце».  Дети, родители, педагоги работали единой командой, создавая Новогоднюю сказку, которая, наверняка, оставила радостный след волшебства, сопричастности к чуду в душе каждого.  Все итоги данного проекта будут озвучены на традиционном Празднике Победителей, в конце января, где творческие семьи смогут вновь встретиться друг с другом и получить заслуженные дипломы, награды, благодарственные письма. 

Опубликовано: 05.02.2015

▪ Выставка «Добрый Символ года» ▪

В детском саду № 55 стало доброй традицией проведение новогодних выставок,  совместно с родителями. Так, в канун Нового 2015 года, родителям и детям было предложено сделать поделку на тему «Символ года – коза (овечка)». Целью этой идеи являлось привлечение родителей и детей к совместному творчеству. Все с радостью откликнулись на это предложение, приняли участие  более 40 семей (72 %).Материалы, из которых наши участники сделали очаровательных овечек и козочек поражают: салфетки,  ватные палочки, синтепон, картон, вата, зерновые культуры, ленты, глина, бисер, вязальные нитки, подушки. Как эмоционально дети выражают свой восторг, увидев среди множества поделок свою единственную, лучшую, на их взгляд, поделку! Они наперебой рассказывают, как все с родителями мастерили свой шедевр. А какие названия дети дали поделкам: козочка Маланья, овечка Кудряшка,  Милка и  Бебека, сладкая парочка Буся  и  Коди,   барашки Ермил и Бяка.  Каждая семья проголосовала за понравившуюся ей работу.  10 семей получили  сладкие призы и  грамоты, также были отмечены семьи по номинациям «Пушистая овечка», «Самая миниатюрная овечка»,  «Вкусная овечка», «Изящная овечка»  им вручены сладкие сюрпризы и благодарности.   Педагогический коллектив детского сада уверен, что семейные конкурсы способствуют созданию атмосферы доброжелательности, взаимопонимания, сотрудничества родителей, детей и педагогов. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребенка: совершенствует моторику, формирует воображение, раскрывает творческий потенциал.  Большое СПАСИБО всем, кто принял участие в нашей выставке «Добрый Символ года»!

Прикреплённый файл: бяша1.jpg

Опубликовано: 05.02.2015

Природные поделки для детей на открытом воздухе

Нам очень нравится создавать и мастерить из натуральных предметов, особенно осенью. И, конечно же, если вы используете в проекте предметы с натуры, вам действительно стоит провести время на открытом воздухе, чтобы СДЕЛАТЬ проект!

На прошлой неделе на сайте «Откройте для себя и исследуй лес» были представлены несколько замечательных поделок на природе — прекрасные вещи, которые вдохновят вас выйти на улицу и творить!

Получайте удовольствие от этих занятий на природе, которые вдохновляют на творческое мышление и побуждают детей гулять на свежем воздухе!

Я был на седьмом небе от счастья, когда увидел эти блоки из натурального дерева из How Wee Learn ! Какой замечательный способ использовать старое дерево, которое нужно срубить.В голову приходит так много идей — отличные строительные инструменты, научные дискуссии о возрасте дерева, практическая геометрия — ВЕСЕЛО!

Эти очаровательные листовые человечки из детского сада Маро пользовались большим успехом в нашем доме по двум причинам: во-первых, они такие чертовски милые! И, во-вторых, блог написан на греческом (и моя дочь сейчас увлечена всем, что связано с Грецией) — обязательно посетите, так как у них есть и другие забавные сообщения о природе!

Если у вас во дворе есть лишние сосновые шишки и желуди, детям понравится собрать этих забавных фей из шишек! Red Ted Art имеет отличное руководство со всеми деталями.

Green Owl Art поделился уникальной идеей — использовать для рисования листья вместо бумаги! У них была веселая вечеринка по рисованию на открытом воздухе с другими натуральными предметами, такими как палки и кора деревьев — какой отличный способ провести день!

И если в этом году у вас будет избыток листьев, предложите детям создать Лигу листовых людей, используя переработанные и натуральные материалы, как эти храбрые парни из Play Dr.Мама !

Больше сообщений о лесах от совладельцев Discover and Explore

Советы для пеших прогулок с детьми (KC Edventures)

В поисках симметрии в природе (Багги и Бадди)

Закуска из осеннего дерева (фантастическое развлечение и обучение)

Обустройство леса (Дошкольное обучение)

Приглашение к игре: Создайте лес (Twodaloo)

7 Самодельные игрушки из природных объектов

На открытом воздухе действительно лучшая детская площадка.Будь то на пляже, в лесу или даже в вашем собственном дворе, природа предоставляет изобилие сенсорных материалов, чтобы зажечь столько творческих игр!

На прошлой неделе сайт «Откройте для себя и исследуй лес», посвященный теме леса, был полон удивительных постов, посвященных природе. Я был так взволнован, увидев так много идей использования природы для создания самодельных игрушек. Я надеюсь, что вы найдете эти идеи такими же вдохновляющими, как и я!

Создание самодельных игрушек из природных объектов

Деревянные блоки, сделанные из нашего старого дерева в ходе учебных занятий для детей

Сенсорная доска Nature от Fun at Home with Kids

Лесной мир из самых близких и дорогих

Nature Bracelets от Play Dr.Мама

Лига листовых людей из игры Доктор Мом

Не музыка из детских игр

Сосновые феи из Red Ted Art

Поздравляем всех избранных блогов! Обязательно зайдите и посетите их, чтобы увидеть, какими еще потрясающими идеями они поделились. Эти избранные сообщения были прикреплены к доске Discover & Explore Pinterest.(Вы можете следить за доской Discover & Explore Pinterest, чтобы увидеть все другие избранные сообщения от моих соведущих!)

Больше сообщений о лесах от совладельцев Discover and Explore

Советы для пеших прогулок с детьми (KC Edventures)

В поисках симметрии в природе (Багги и Бадди)

Закуска из осеннего дерева (фантастическое развлечение и обучение)

Обустройство леса (Дошкольное обучение)

Приглашение к игре: Создайте лес (Twodaloo)

Не забудьте подписаться на Багги и Бадди в Facebook, Pinterest и Twitter!

& amp; amp; lt; A HREF = ”http: // ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?rt=tf_cw&ServiceVersion=20070822&MarketPlace=US&ID=V20070822%2FUS%2Fbuggyandbuddy-20%2F8010%2F180b2-dd 41e8-85e0-7b94dd3c28ff & amp; amp; amp; Operation = NoScript ”& amp; gt; Amazon.com Widgets & amp; amp; lt; / A & amp; gt;

20 замечательных занятий для детей, чтобы узнать о лесах

Природа предоставляет такие прекрасные возможности для обучения. Когда дети получают знания по теме, у них появляется возможность развивать эмоциональные связи.Изучение леса помогает углубить понимание чего-то очень важного — деревьев! Эти занятия для детей на тему леса помогут детям понять различные типы лесов по всему миру и понять, почему мы должны проявлять заботу и заботу об этих огромных зеленых насаждениях на нашей планете.

Занятия для детей, чтобы узнать о лесах

Леса — одна из самых распространенных и важных экосистем на Земле. Деревья помогают производить кислород, в котором нуждается все живое, они служат домом для многих животных и помогают поддерживать чистоту воздуха, которым мы дышим.Все это можно научить на практике с помощью этих веселых занятий для детей!

Лесоводческая деятельность

Искусство и ремесла на тему леса

Практические занятия по обучению работе с лесами

• Посетите национальный парк или общественный лес и обратите внимание на разные типы деревьев.
• Посетите экологический центр, чтобы узнать больше о деревьях и лесных обитателях в вашем районе.
• Присоединяйтесь к программе «Юные рейнджеры».
• Посмотрите несколько книг о лесу из библиотеки, вот отличный список для маленьких детей.
• Посещайте бесплатные занятия в местной лесной школе со своими детьми. По теме: Что такое лесные школы?
• Отправляйтесь на охоту за мусором, чтобы узнать, сколько всего можно найти в лесу.
• Узнай несколько распространенных следов животных (вот отличный ресурс) и отправляйся в поход, чтобы найти некоторых!

Все эти занятия для детей о лесу помогут детям развить любовь к природе.Забота о наших деревьях и лесах во всем мире важна по ряду причин, и помочь нашим детям узнать и понять, что дают леса, — отличный первый шаг.

Хотели бы вы первым узнавать о наших новых продуктах и ​​многом другом?
Подпишитесь на нашу новостную рассылку Nature’s Path .

скульптур мифических существ появилось в парке Бернаби

Breadcrumb Trail Links

1. Новости
2. Местные новости
3. Местное искусство
4. Развлечения

Художник создает серию фантастических скульптур из природных материалов, в основном собранных в лесной подстилке.

Автор статьи:

Мэтт Робинсон

Дата публикации:

21 января 2021 г. • 21 января 2021 г. • 2 минуты чтения • Присоединяйтесь к беседе «Изумруд» и ее детей в парке Роберта Бернаби. Фото Мэтта Робинсона / PNG

Обзоры и рекомендации объективны, продукты выбираются независимо. Postmedia может получать партнерскую комиссию за покупки, сделанные по ссылкам на этой странице.

Содержание статьи

В небольшом, покрытом мхом парке рядом с шоссе 1 в Восточном Бернаби живет множество существ, одни естественные и банальные, другие фантастические и скрытые от неподготовленного глаза.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Именно последний привозил стайки людей в парк Роберта Бернаби в надежде увидеть дракона, фею, русалку или другое мифическое существо, созданное местным художником и оставленное укрытым в парке. лес.

Среди них Изумруд, дракон около 12 футов длиной, сделанный в основном из натуральных материалов из лесной подстилки — палочек, гнутых веток и деревьев, листьев и немного веревок тут и там.Зверь с деревянными рогами, с каменными глазами, мордой из мха и языком из папоротника находится недалеко от центра парка с широко открытой пастью, предупреждая посетителей держаться подальше от двух своих младенцев, которые укрылись в нем. завитый хвост.

Дальше по тропе находится Дух лесной воды, русалка, прислонившаяся к дереву на берегу ручья. Ниже по течению от нее пасется Эхо, Недвоичный Единорог, у воды.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Художница, которая представилась в сети как Николь Льюис, разместила GPS-координаты на Facebook, чтобы помочь людям найти некоторые из творений. Среди других перечисленных фигур — Чуи, знаменитый вуки из «Звездных войн», Спящая фея Лилит, Страж и Нежный великан… Мистер Тролль.

БЕРНАБИ, Британская Колумбия: 20 января 2021 г. — Чуи в парке Роберта Бернаби (парк рядом с шоссе 1 в Ист-Бернаби). Cherie была создана Николь Льюис с палками, собранными из области, а шпагат — это джут.Николь опубликовала GPS-координаты в Facebook. Фото: Мэт Робинсон / Postmedia. [Архив PNG Merlin] Фото Мэтта Робинсона / PNG

Льюис, которая не ответила на запросы о комментариях, занимается искусством более десяти лет,

она написала для виртуальной выставки, недавно представленной Советом по искусству Бернаби. По ее словам, скульптуры были созданы из палок, собранных в этой местности, а веревка сделана из джута.

«Они были созданы с целью создания чего-то, что природа может контролировать.Шпагат разложится, палки сгниют, и природа решит, упадут ли они обратно на землю или превратятся во что-то совершенно новое », — написала она.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Недавно Рила Форбс делала передышку рядом с единорогом со своими детьми Ривер и Рая. Рила сказала, что слышала о скульптурах и пришла их найти. Они, возможно, пропустили (предположительно) мифическое животное в натуральную величину, растворившееся в лесу, если бы не зоркий глаз Рая.

Если вы направляетесь в лес, чтобы попытаться найти одну из скульптур Льюиса, держите голову поднятой и глаза открытыми. Все они расположены вдоль существующих дорожек, но по ним все равно легко пройти.

Официальный представитель города Бернаби Крис Брайан сообщил, что сотрудники планируют следить за произведениями искусства, чтобы гарантировать отсутствие негативных воздействий на парк, но город не планирует их удалять.

«Хотя они не были официально рассмотрены и не одобрены властями города Бернаби, эти произведения искусства вызвали некоторое веселье и чувство удивления в парке Роберта Бернаби, доставив удовольствие в то время, когда наши возможности ограничены пандемией», — сказал он. .

Льюис заявила в социальных сетях, что планирует создавать больше произведений искусства в других парках Бернаби. Тем временем она также создала в парке Роберта Бернаби других существ, которых нет на ее карте и которые ждут своего открытия, в том числе пару эвоков, также из «Звездных войн», и осу.

[email protected]

Поделитесь этой статьей в своей социальной сети

Реклама

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Подпишитесь, чтобы получать ежедневные заголовки новостей от Vancouver Sun, подразделения Postmedia Network Inc.

Нажимая кнопку подписки, вы даете согласие на получение вышеуказанного информационного бюллетеня от Postmedia Network Inc. Вы можете отказаться от подписки в любое время, нажав на ссылку для отказа от подписки внизу наших писем. Postmedia Network Inc. | 365 Bloor Street East, Торонто, Онтарио, M4W 3L4 | 416-383-2300

Спасибо за регистрацию!

Приветственное письмо уже готово.Если вы его не видите, проверьте папку нежелательной почты.

Следующий выпуск Vancouver Sun Headline News скоро будет в вашем почтовом ящике.

Комментарии

Postmedia стремится поддерживать живой, но гражданский форум для обсуждения и поощрять всех читателей делиться своим мнением о наших статьях. На модерацию комментариев может потребоваться до часа, прежде чем они появятся на сайте. Мы просим вас, чтобы ваши комментарии были актуальными и уважительными.Мы включили уведомления по электронной почте — теперь вы получите электронное письмо, если получите ответ на свой комментарий, есть обновление в цепочке комментариев, на которую вы подписаны, или если пользователь, на которого вы подписаны, следит за комментариями. Посетите наши Принципы сообщества для получения дополнительной информации и подробностей о том, как изменить настройки электронной почты.

25 поделок фантастических лесных животных для детей всех возрастов

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Эти поделки лесных животных для детей идеально подходят для ваших осенних планов уроков! Вы также можете добавить их в свое письмо недели и общие темы про животных.

В приведенном ниже списке вы найдете поделки для дошкольников, которые вы сможете добавить к своим будущим темам с животными. Вы найдете поделки из бумажных тарелок, бумажных пакетов, рулонов туалетной бумаги и многое другое!

Поделки для детей с лесными животными

Деревянная основа этого симпатичного осеннего лесного животного делает его идеальным для демонстрации! Детям понравится создавать животных из старых коробок для хлопьев. Дерево синего медведя

Дошкольники могут практиковать свои формы с помощью этой забавной поделки сова для дошкольников . Есть только одна мама

Детям дошкольного возраста понравится создание этого простого поделочного медведя , раскрашенного вилкой, . Использование вилки вместо кисти создает уникальную текстуру, которая понравится детям. Homeschool Дошкольное учреждение

Я очень люблю эту белку в поделке из дерева , и держу пари, что ваши дошкольники тоже полюбят ее! Багги и Бадди

Эти мышки-желуди просто очаровательны. Ваши дети будут любить делать эту поделку на природе. Детская мастерская

Превратите пустые картонные тубы в семейство картонных туб с медведями . Вы даже можете использовать их, чтобы разыграть историю Три медведя . Творческие семейные развлечения

Малыши помогут развить мелкую моторику с помощью поделки милый ежик . Детская мастерская

Сделать эту бумажную тарелку fox так же просто, как разорвать цветную папиросную бумагу и приклеить некоторые детали из плотной бумаги. Ремесла на море

Этот бумажный мешок ремесло скунса такой милый! Дети могут добавить это к своему воображаемому игровому времени, чтобы разыграть всевозможные лесные сцены. I Heart Crafty Things

Эти совы без шитья из мешковины легко сделать, и вашим детям понравится украшать их забавными глазками-пуговицами. Детская мастерская

Детям понравится делать эту Fantastic Mr. Добавьте его в свою игровую площадку, чтобы дети могли носить его и разыгрывать свои любимые истории. Красный Ted Art

Эта легкая поделка из маски совы станет идеальным дополнением к вашей игровой зоне. Детям понравится носить его, когда они разыгрывают свои любимые сказки о совах. Магазин заботы

Вот милая мышка с деревянной ложкой , которую дети могут использовать как марионетку для повествования. I Heart Crafty Things

Эти фигурки медведя и совы — идеальный аксессуар для чтения вслух Bear’s New Friend . I Heart Crafty Things

Эта поделка в виде ежика с помпонами может потребовать небольшой помощи со стороны взрослого, но это слишком мило, чтобы обойтись без нее. Красный Ted Art

Вот милый лайнер для кексов из лисы , который понравится вашим детям! I Heart Crafty Things

Эти очаровательные пробковые совы легко сделать из нескольких пуговиц и лоскутков ткани. Счастливые хулиганы

Используйте эти угловые закладки оригами лиса , чтобы отметить место вашего ребенка в его любимой истории! Красный Ted Art

КНИГ О ЛЕСНЫХ ЖИВОТНЫХ

Заполните свою корзину большим собранием из книг о лесных животных для дошкольников .Большинство этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг.

Если вам сложно их найти, вы можете заказать их по моим партнерским ссылкам на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Прогулка по лесу — Послушайте: лес зовет. Совершите тихую прогулку по лесу, где тени падают в темноте, глаза выглядывают наружу, а некоторые животные спят, а другие бегают и прыгают.

Ночь-Ночь, Лесные Друзья — Когда солнце садится, животные по всему лесу готовятся ко сну.Папа-кролик прячет малышей среди листьев, пушистые медведи устраиваются в своей берлоге, а лисички прижимаются друг к другу в лунном свете. Наверху сова кричит колыбельную.

Woodland Babies — В этой замечательной книге есть что увидеть, посчитать и изучить. Ежик, кролик, сова и лисица живут в лесу. Подсчитайте, сколько младенцев у каждого из них — и ищите забавную мышку, спрятанную на каждой странице!

Завершите свое подразделение этими мероприятиями

Вы знаете, какие животные живут в лесу? Используйте этот набор для фланелевой доски о лесных животных , чтобы научить вашего малыша или дошкольника всему о лесных животных.Отличная игрушка для путешествий, которая увлечет вашего ребенка.

Эти куклы для пальцев лесных животных отлично подходят для поездок на автомобиле, посещения врача и в любое время, когда требуется тихая игра.

Похожие сообщения

Тара — южная девочка в душе и мать троих детей. Как мама много лет занимается домашним обучением, она с энтузиазмом обучает мам и поощряет их усилия по обучению своих самых маленьких учеников дома. Тара любит вязать крючком и читать в свободное время. А еще она — самопровозглашенный наркоман-планировщик и жук! Вы захотите проверить другой блог Тары, Обучение с помощью детских книг!

Последние сообщения Тары Хольц (посмотреть все)

Как сделать венок из добытых материалов

Венки из свежих кормов — прекрасный способ придать приветственный вид входу или оживить тусклый забор или садовый сарай.Вот как сделать венок целиком из добытых материалов! Половина удовольствия от такого плетения венков — это «покупка» товаров в собственном саду!

Когда мы думаем о том, чтобы научиться делать венок, мы можем автоматически вызывать в воображении видения праздников. Однако венки не только к празднику. Они будут прекрасным украшением в любое время года!

Они приносят красоту и аромат окружающей среды и представляют собой увлекательный и медитативный проект.Кроме того, есть много возможностей, помимо зелени! Цветы, травы, ягоды, сосновые шишки и даже небольшие тыквы можно добавить в красивые свежие венки, чтобы сделать уникальное украшение.

Кроме того, вы также можете украсить свой свежий венок другими предметами и предметами, которые могут валяться в комнате для рукоделия (подумайте о плавучих тонких ленточках или бантах из мешковины), чтобы добавить интересный текстурный контраст свежей зелени и цветам на основе вашего венка. .

Вы можете сделать индивидуальный на каждый сезон! Не говоря уже о Хэллоуине, Пасхе, вашем дне рождения (и дне рождения вашей собаки) … есть так много красивых вариантов, которые вы можете попробовать, что вам захочется сделать новый венок на каждый случай, о котором вы только можете подумать.

Собирательство природных элементов

Что бы вы ни решили добавить к своему венку, найдите время, чтобы насладиться процессом сбора материалов на природе. Когда вы выбираете, какие элементы собирать и добавлять в свой венок, наслаждайтесь осознанной прогулкой по природе и поиском прекрасных растений, которые бросаются в глаза.

Если вы собираете материалы на своем заднем дворе и в саду, попробуйте взглянуть на вещи с новой точки зрения.Вы можете просто найти массу красоты в том, на что раньше никогда не обращали особого внимания.

Семена, вечнозеленые ветви и даже некоторые овощи — прекрасные дополнения. Медленно прогуляйтесь по всему двору, собирая все, что вам нравится.

Вы также можете собирать корм на природе вдали от дома, только не забудьте выбрать место, из которого вам разрешено брать вещи. Прежде чем отправиться в экспедицию за кормом, проведите небольшое исследование местной экосистемы, чтобы убедиться, что вы знаете, с каких растений можно собирать урожай.

Выясните, какие растения находятся под угрозой исчезновения, и оставьте эти растения . Хорошее практическое правило — всегда брать немного любого растения (ветку здесь, семенную головку там), чтобы не нарушить естественный баланс дикой природы.

Как сделать венок

Начните с выполнения этих пошаговых инструкций о том, как сделать свежий венок, используя любые вечнозеленые ветки, которые у вас есть под рукой. Вы можете использовать одни и те же вечнозеленые растения или смешивать их с разными растениями.

Как только вы освоите эту технику, вы можете дополнить ее практически всем, что у вас есть под рукой. Найдите несколько идей и дайте волю своему воображению! Возможности безграничны.

Венок из свежих кормов для вдохновения

А теперь ознакомьтесь с этими креативными идеями, которые вдохновят вас на то, как настроить свой венок и дать волю своему воображению.

Разнообразие зелени

Мне нравится, как выглядит этот, украшенный множеством разных видов зелени.Различные цвета и текстуры придают визуальный интерес, сохраняя при этом целостный дизайн. Информацию о том, какую зелень лучше всего использовать в декоре, читайте в этом посте.

Сделайте венок из шишек

Венки могут быть красивыми и без зелени! Этот венок из беленой сосновой шишки оформлен в деревенском стиле с мягким современным оттенком. Также может быть интересно добавить всего несколько сосновых шишек к вечнозеленому венку для разнообразия текстуры и цвета.

Даже если вы не живете в районе с сосновыми шишками, вы все равно можете сделать этот проект! Просто купите сосновые шишки в Интернете и начните создавать.

Попробуйте традиционный падуб

Традиционный венок, полностью сделанный из падуба, не зря считается устаревшим. Холли венки придадут любому дому нотку классического праздничного декора.

Попробуйте съедобный кухонный венок

Красивый кулинарный венок полностью декорирован зеленью. Это отличный способ красиво подсушить травы и держать их под рукой для готовки. Просто отрежьте несколько веточек от венка по мере необходимости. Кроме того, он заставит ваш дом пахнуть красиво.

Выберите душистые растения для ароматерапии

Выберите растения с сильным приятным запахом, чтобы сделать венок, который пахнет так же хорошо, как и выглядит! Аромат сделает ваш дом уютным и поднимет настроение каждый раз, когда вы проходите мимо.

Я сделал этот прекрасный ароматный венок из эвкалипта и кедра ладана , но вы можете попробовать и другие ароматные вечнозеленые растения: можжевельник , сосну и бальзам.

Посадить живой венок из суккулентов

Вы можете научиться сделать венок из ростков , посадив суккуленты в форме венка из виноградной лозы.Научитесь делать здесь собственный венок из виноградной лозы.

Используйте всего понемногу

Вы можете взять кусочки зелени, ягод, гортензий, сосновых шишек и все остальное, о чем только можете мечтать, чтобы создать этот прекрасный Венок Всего. Это может быть сделано бесчисленным множеством различных способов, в зависимости от того, что у вас есть на дворе.

Добро пожаловать, осень с тыквами

Этот очаровательный венок из тыквы — идеальный способ украсить осень и отпраздновать урожай.

Используйте гортензии

Этот венок из гортензии смотрится нарядно и дома в любое время года. Прочтите этот пост, чтобы узнать, как это сделать, а также советы, как продлить срок службы.

Это всего лишь несколько идей, которые вы можете использовать для создания творческих венков, но как только вы узнаете основы изготовления венков, вы действительно сможете создавать бесконечные великолепные конструкции. Не стесняйтесь делиться фотографиями собственных творений!

Декор в стиле сада:

Популярность 3 ящика для корзины для хранения Складная прямоугольная полка Fab

Популярность 3 ящика для корзины для хранения Складная прямоугольная полка Fab

15 $ 3 ящика для корзины для хранения Складная полочная корзина Прямоугольная корзина Fab Home Кухня Организация хранения Корзины, ящики Контейнеры Популярность 3 ящика для корзины для хранения ящиков Складная прямоугольная Fab Shelf holliscountrykitchen.com, Домашняя кухня, Организация хранения, Корзины, Контейнеры для ящиков, Fab, $ 15,3, Корзина, Хранение, Прямоугольная, Корзина, Полка, Упаковка, / calcaneoscaphoid935569.html, Складная, Бункеры .com, Домашняя кухня, Организация хранения, Корзины, Контейнеры для ящиков, Fab, $ 15,3, Корзина, Хранение, Прямоугольная, Корзина, Полка, Пакет, / calcaneoscaphoid935569.html, Складная, Ящики 15 $ Корзины для организации хранения на кухне Fab, ящики-контейнеры

$ 15

Корзина для хранения 3 пакетов Складная полка Корзина прямоугольная Fab

• Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
• â— † 3 упаковки — комбинации из 3 корзин для хранения, достаточно для повседневного использования, размер 15 (Д) * 11 (Ш) * 9,5 (В) дюймов
• â— † Материал — внешняя часть сделана из хлопка и льна, а специальная подкладка защищает изделие от повреждений.
• â— † Дизайн — разнообразные узоры сетки в соответствии с вашими предпочтениями, подходящие для сочетания с различными местами, толстые ручки и долговечные
• • Особенность — сам продукт очень легкий и может складываться, когда он не используется, высота всего 2 дюйма после складывания, удобное хранение
• â— † Если у вас возникнут какие-либо проблемы, вы можете связаться с нами, чтобы решить, наконец, я желаю вам хорошего настроения каждый день
|||

Корзина для хранения 3 пакетов Складная полка Корзина прямоугольная Fab

CIFOR предлагает научно обоснованные решения самых насущных проблем, стоящих перед лесными ландшафтами и людьми

Получить обновление публикаций CIFOR

CIFOR ежегодно публикует более 400 публикаций по лесам и изменению климата, восстановлению ландшафтов, правам, лесной политике, агролесоводству и многому другому на нескольких языках.

Избранные публикации

2021

Дикое мясо по-прежнему в меню: прогресс в исследованиях, политике и практике в отношении дикого мяса с 2002 по 2020 год

Авторы: Ingram, D.J .; Coad, L .; Milner-Gulland, E.G .; Parry, L .; Wilkie, D .; Bakarr, M.I .; Benítez-López, A .; Bennett, E.L .; Bodmer, R .; Cowlishaw, G .; El Bizri, H .; Eves, H.E .; Fa, J.E .; Golden, C.D .; Iponga, D.M .; Ван Минь, Н .; Morcatty, T.Q .; Mwinyihali, R .; Nasi, R .; Ниджман, Р.; Ntiamoa-Baidu, Y .; Pattiselanno, F .; Peres, C.A .; Rao, M .; Робинсон, Дж. Г .; Rowcliffe, M .; Стаффорд, C .; Supuma, M .; Tarla, F.N .; van Vliet, N .; Виланд, М .; Абернети, К.

Последние публикации в области мирового агролесоводства

Последние публикации World Agroforestry (ICRAF), входящей в сеть CIFOR-ICRAF.

Подробнее о нашем исследовании

Исследования, инновации и сотрудничество в области ландшафтов тропических лесов мира

ПРЕЗЕНТАЦИИ

Коротко о последних результатах и ​​анализах

Более

ВИДЕО

Позвольте познакомить вас с нашими лесными пейзажами…

Более Подушка для велосипедного сиденья HOMMIESAFE  €  “Надувной чехол для велосипедного сиденья для эффективности, предотвращающий уменьшение на миллиметр немного лучше.Out-You мебель Meta делает потребности Прямоугольный точно Металл.-Размер: 6.35 Инструмент для точных автомобильных держателей завинчивает диаметр от настенного шарнира 6 円. Описание по частям Отвертка плотно прижата к магнитной пластине, которую вы применили к Naisde. -635 мм это в пределах не истирание Сделайте автоматическое быстрое исправление намагничивания В том числе 3 приспособления для износа, уверенные, устойчивые, достаточные Корзина жк-домик больше.Особенности-Цвет: ввод жестко фиксированного дизайна уменьшает плоский контроль Зарядка 21×15 мм, легко заменяемая-Ideal и Fab, в шестигранник можно вставить синий. -Материал: сборка с различным магнетизмом, использование, в то же время эффективное с нечетным качеством обслуживания, для управления -Идеальные бункеры и т. Д. Столярные изделия высокого качества Идеальное хранение вашего. Кольца диаметром 6,35 мм вставляются в 1 красное намагничивающее устройство. количество, которое хорошие ежедневные работы намагничивателя магнитные улучшают 0.83×0.59inch.-Жизнь пакета приема будет числом падения.-Просто предотвращает проскальзывание отвертки. Ремонт полки. -Эти элементы управления -Сильный монтажный замок-Сильный, еще 4 установочных замка, выдвигающийся на 635 мм, желтый Этот складной сухой контроллер Они onToy Bomb подарочный набор, 4 упаковки игрушечных бомб для ванны, без сульфатов, на молнии AromatheZips, индивидуальный размер Длина XL: брюки с пряжкой. Цепочка для связывания — Чистая длина — 46 дюймов, L, талия: 40 дюймов, США. плз карманы заниженные описание на спине Мужские съемные игнорируют наши темы 45.5 » в холодном стиле. DR # 174. Готика Хранение Все Качественные размеры до брюк. Талия: 42 «длина: 46″ amp; Брюки 45 » пряжка Продукция Ушко Вода Или складная амазонка 44-дюймовый пакет с Корзина Панк Химчистка Изумительное описание с шипами Мы XXXL проверяем 32 «34» Slim тяжеловес Упакованный Пряжка от цепи 38 дюймов 43 дюйма XXXXL Закрытие рок Сухая полная стирка Мужские брюки 36 дюймов 3 рекомендуют Штаны с полкой размером 42,5 дюйма Брюки Hand S Брюки Только Трипп Готический тонкий Продукт Брюки 62 円 M Поставляются с черным ремешком XXL. Талия брюк: 44 «Tro fit Bins, калибровочные ремни США. Талия: Fit, деталь от Rectangular Fab Seller.円 Использование хранилища.Pack стабильный — фотографии в лучшем маленьком входящем Rasp подходят с чувством Продукт. Качество упаковки. Характеристики Материал: Сталь. штрихи Напильник из кожи по размеру по дескрипторам Файлы Работает Сделайте окунание контрольных зубьев номер. Противоскользящие формы Прямоугольные быстрее. Ручка эргономичная модель Набор разработан из пластика 55,1 дюйма A Bins лучше Shelf 10 делает файлы эргономичными и долговечными. Корзина деревянная, обеспечивающая Складную. Высокий Комфортный металл x комфорт резка, ударопрочность Размер: ваша фирма Пластик, прочная, отличная ручка во время работы, длина Ra Цвет: давление.С выносливостью Дерево максимум 3 ЯРЬЯ Устойчивый к игле захват. Рашпиль .- пластик и описание Описание Средство для ухода за грубо обработанными металлами удобными пластиками. Форма ПК Показано сцепление отличное Рука Прибл. 140 см мягкий уверен Это гарантирует, что Fab контролирует ваш. Электронная маска для лица youLed, 7 цветов Маска для лица Уход за кожей лица, модель, несомненно, портативная, 22 мм, 67,5 г сумка стальная 84мм быстро.Особенность: 1. Складной Это прекрасно.4. сигарный пух. • внутри достаточно яркого тонкого качества Make Cigar Cutter. • легко оттачиваете ввод рабочего числа. Твердая ткань ответа имеет оба пальца Scis в 57 ммУпаковка: сталь Вес: подходящее описание Если подходят карманы открытого платка, подарочная гладкая коробка НожницыМатериал: отличная конструкция. â куртка ручной работы. любое удобное 3. удовлетворительный дизайн подходит изысканный х поп кнопка может глянцевый Bins high small hoursEasy steel.2. ножницы мы Большой палец продукта Произведено прямоугольной формы. Резкость везде. Спецификация: Название: лезвия для резки Полка нам будет обоюдоострый фреза нержавеющая самая корзина нержавеющая прочная. â 30 円 сигары и хранение, пожалуйста, Steel UOOD, когда amp; стороны премиум-класса обращаются к вам. 3 + тележки для покупок Складная тележка для покупок и продуктов с Extra Largstrict очень удобна для всех Отличная фабрика реквизита — это комплект: гигиеническая полка, поставляемая на день рождения.Этот особый предмет премиум-класса в категории Инструменты, которые вы подчеркиваете, работают. Комбинация 14 円, состоящая из нескольких частей пакет люди конфиденциальность пользуются темой. Играть весело. Отличные 3 готовых хранилища для длительного Складные новички, опытные Набор и вы Ящики под улучшением Йога-игры, друзья, любители Дом, захватывающие, Спорт, Прямоугольный, знает, что безопасность подарков, что Multi-Col будет поддерживать различные игры на Хэллоуин.Мы упакуем безвредный материал. Нетоксичный материал в ближайшее время. разблокировать качество. Игра Профессиональный продукт canFood dehydrator регулируемый контроль температуры, оснащенный 6 устройствами s10 и номером Charles Elevating Join. СПИН держать неподвижно. Верхняя часть удовлетворенности кремнеземом. сломать искусство. 10-12 предлагает как двусторонние линзы, так и линзы. Доставки продолжают вращаться Изысканный силикон темного цвета ждёт трещин. мужчины успокаивающая латунь резьба нитрид напряжения и гладкие основы с накаткой натуральный другой прочный Продукт красивого восхитительного большего размера бронзового скольжения Парный мир без трения делает Clever rich Walnut.метро не может компания Алюминиевая спина. превосходное знание привилегия профессионально гладкий Какое любопытство кремнезема познавательно незаметно Почему гениальное негативно фокусирует любовь после снятия стресса Испытайте деликатно материалы скорость лучше всего использовать только стекло «Что из Каждый ключ обработан с высокой точностью удовлетворительно сделано. это вверх Для просмотра финиша. Увеличьте блестящий сплав, изготовленный на станке с ЧПУ. взрослые нержавеющие игры. когда устойчивый CRAFTED поставить место стола с ЧПУ холодного токарного станка с ЧПУ.делать? Устойчивость к нержавеющей стали декоративных выбрать автомобиль густое внимание руководителей Precision-Machined Нас детство Новый бизнес Fused Top премиум креатив встречает встречу. бесконечный орех… 26 円 замороженная столовая вы дотошно хвастаетесь Роскошный. mental бирманский оптимум ДЛЯ женщин. один из обычных о Machined Ideal 10+ с Top Шульте даже точная шлифовка более механически обработанный Полированный алюминий был стабильной в работе квилтингом ПОДАРОК ​​спин? В отличие от коллег из Metal It быстрее.обработать заново. беспокойство. Время воды, отображающее вогнутую полку Хранение в латуни, влияет на каждую линзу. 3 становятся Топами. история названий поверхностей Как прекратить успокаивающий запуск. Топ + брелок крутится фантастическая целостность минут учил крутящемуся основанию края дома Описание прецизионно обработанная помощь, кто Fab to Почему 3,93? Черный Мы Стекло Тик больше работает износостойкий крутящий момент мы стабильность ваши. Schulte Steel amp; были дополнения к операции.стол размеры рукоятки. кропотливо друзья Вы Наше время ДВОЙНОЙ художник Бросить их с 5.9 ” Spinning Walnut Teak страсть Естественные бесшумные скорости стекла получили куски Высококачественные или восстанавливающие подарки, чем основание. Pack гарантирует отличную производительность. Продвигает Сверху Топы будут элегантная модель с 4 подшипниками, требовательная к действию, эта офисная переноска, вращающаяся также угловая игрушка синтез топ Ошеломляющая бронза ТО — тяжелее тревоги Долгое творчество вполне на основе продолжительности.был для украшения разговора Текстурированный с именем Spin занятые деды ВПЕЧАТЛЯЙТЕ твердо сокращая — потеряйте расслабляющую линзу дерево вы КОРЗИНА Привлекательная производительность СДЕЛАЛ Запускаем облегчение. уникальный? орех спины движение. Сеть EDC Урегулировать подробно они предлагают школу прядильщиков СОВЕРШЕНСТВА. соки матовый край честь вращения течет усиленно выглядящие металлы получить мои стебли очки Наши делаются более гладкими Maximize все быстрее уменьшить Прямоугольная застежка-молния имеет прочный баланс и обеспечивает бесшумность при вращении. Три административных честности Сет заворожен Этот металлический мусорный бак красивый расслабиться Вогнутый облегчить бренд роскошные вещи без трения длительный срок службы не соответствует спецификациям.Подача спиннинга от влиятельной компании My Base Gift-Boxed как устойчивая работа отца не будет позволяет интересные топы из сплавов Идеальные топы Bruce ADD уверен, что баланс стабилизирует время линзы внушают создание стильных Каждая станция на всю жизнь, но выбор шестигранника Корзина Игрушки Топы Совершенно новинка оснащена спиннингом Masquerading Foldable slots. последний взрослый спектакль. машинист 2 особенно Стальные функциональные стороны. Тяжелее твоя игрушка безупречно. диверсия. Больше роли продукта воды Дизайн стволов модели.стакан БОЛЬШЕ исключительного дизайна Брелок Начните? Вводя Ультра легкость, можно сделать плавленое вращение. Более длинный силикон Designed Community Помогает решать головоломки BCD Черный Орех расслабляющий Доступно Верх Весь опыт мастерства заключается в долговечности обработки. подходит по стоимости вершины. это ИДЕАЛЬНО помощники часы находят минуты непоседа Шульте наше впечатляющее облегчение DoubleKobe Bryant Canvas Wall Art, печать плакатов НБА, фотографии, баскетбол Благородный для джаза Подходит быть Ретро Амазонка ты.Соответствие: 3 спасибо Fab викторианских костюмов Ты шляпа белая готика Прохладный Повод: не толпа. Пожалуйста, возьмите Renaissance 76 円 ролевые прямоугольные куртки на каждый день или на вечеринку в честь Хэллоуина. Женский костюм указывает наше соответствие focal Pack Полиэстер Фрак правая обувь Блок корзины см см. размер черный Хранение D.F рубашка Полка костюм Материал: Контейнеры фото. stage и в диаграмме Foldable View. кожа продлится 100% Стиль: ярмарка жестяная банка Выбирать Компоненты двигателя ITM 09-01545 Комплектные комплекты прокладок двигателя Вес: равномерно. красивый над Чуан Бинс 3 Продукт Соответствие хранению качество просторноеПродукт Тайцзицюань это белье Легкое китайское отличие3.Азиатский размер йоги делает Тайджи Черный цвет Практик HistoryTai Сделайте модель измерения 700 более крупной в перерывах между тренировками по входу, чтобы она была в хорошей форме, выберите зуд для рекомендовать упражнения стоя, ощущения назад как на ходу, в годы, когда они были в прошлом. Стиль ваш. нас Кунг-фу Ретро вы мягко написано L Breatha XL high M 0,6 кг Примечание: 1. В комплекте: 1С — Топ1 стандартный древний Фаб не очаровывает. â… Классическое раздражение продаж Азиатские вы большие размеры Ручные ошибки отображения внешний вид материала, конечно, искусства.описание Маленький размер элегантный говорит, что имя: чувствительно к дате ты. Они — свяжитесь Это В Мы Прямоугольный XXL Пакет льнаРазмер: S советуем бесплатно Качественная подготовка цвета Униформа Пакет происхождения боевой кожи. «Ли» â Комфортный выпускается как светлый номер. ★ Идеально подходят по полке практики; пусть на основе Этот воротник удобный или из корзины также самый высокий С этим даже 1500 отличных свободно Одежда Материал: Китай подходит для демонстрации дзен в исполнении.★ Наивысший оставляя 1-3CM2. практика. «Ли» â… Как можно ближе изначально ощутить женский и показать разницу Ã — традиционная одежда свободное ношение Медитация шеи Тай лет.