Фоторамки своими руками из природного материала: Рамка для поделки из природного материала
конспект «Декорирование фоторамки природным материалом» | План-конспект урока на тему:
Управление образования администрации
городского округа город Выкса
МБОУ ДОД ЦДТТ
Методическая разработка
мастер-класса для детей
«Декорирование фоторамки
природным материалом»
Подготовила:
Педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Улемнова Ирина Владимировна
город Выкса
2012 г.
Аннотация
У каждого наверняка есть интересные фотографии, которые очень хочется повесить на стену или поставить на стол. Фотография в красивой оригинальной рамке для фото – украшение любого помещения. Конечно, в магазинах продаются рамки для фотографий на любой вкус. Но восхищение и восторг у детей и взрослых часто вызывают изделия, выполненные своими руками.
Технология изготовления рамки из коробочного картона разработана педагогом дополнительного образования Улемновой Ириной Владимировной и апробирована ею на занятиях объединения «Умелые ручки» в Центре детского технического творчества.
Данная методическая разработка предлагается для работников дополнительного образования, школ и всех, кто интересуется творчеством.
Пояснительная записка
Целью данной методической разработки является описание поэтапного изготовления рамки для фотографии.
Для изготовления рамки потребуются недорогие материалы. Эффект после создания изделия превосходит все ожидания.
Размер рамки определен не случайно. Этот размер подходит для фотографии размером 1015 см. Таким образом, дети при оформлении фотографий смогут изготовить рамку самостоятельно.
Данная методическая разработка рассчитана на детей 8-10 лет без требований к уровню подготовки.
Тема: Работа с бумагой, картоном и природным материалом. Способы разметки заготовки. Приёмы изготовления мозаики из природного материала.
Изделие: Рамочка для фотографии.
Цель: Познакомить детей с технологией изготовления рамочки для фотографии. Заинтересовать детей изготовлением рамок для фотографий.
Задачи:
Познакомить детей с различными видами рамок для фотографий. Научить детей технологическому процессу изготовления рамочек для фотографий.
Дать понятие «мозаики». Учить выполнять мозаику из природного материала.
Закреплять ранее полученные детьми навыки работы с материалами (картон, бумага, клей, крупа, природный материал) и приёмы владения инструментами (ножницы, линейка).
Развивать глазомер, мелкую моторику пальцев, воображение, память, мышление, фантазию, художественный вкус.
Воспитывать аккуратность, внимательность, бережное отношение и экономное использование материала.
Тип занятия: сообщение нового материала.
Форма занятия: занятие-игра.
Методы обучения:
Словесные: беседа, объяснение, художественное слово.
Наглядные: демонстрация готовых образцов, демонстрация слайдов, репродукций мозаичных картин.
Практические: показ способов изготовления изделия.
Возраст детей: 8-10 лет.
Материалы и инструменты:
— коробочный картон
— ксероксная бумага
— клей ПВА
— кисть для клея
— ножницы
— карандаш простой
— тонкие маркеры
— бумага для эскизов
— линейки
— трафаретные линейки
— ластик
— природный материал
— салфетки
— клеенки
Дидактические материалы:
— готовые работы, выполненные педагогом.
— таблица «Порядок изготовления рамки».
— технологическая карта «Порядок изготовления рамки»
— образцы изделий в сборе и в деталях.
— шаблоны деталей.
— слайды или репродукции мозаичных работ.
— различные открытки или фотографии.
— плакат ТБ (при работе с ножницами)
Хронометраж учебного занятия:
Организационный момент — 2 минуты
Теория (постановка целей и задач) — 10 минут
Практическая работа (описание действий, объяснение) — 25 минут
Выставка работ — 5 минут
Итог работы — 3 минуты
План-конспект занятия
План занятия:
1. Вводная часть.
Организационный момент, приветствие.
Озвучивание темы занятия.
Демонстрация образцов.
Беседа о фоторамках, мозаике.
Беседа о предназначении предлагаемых изделий.
Определение материалов и инструментов, необходимых для работы.
Объяснение технологии изготовления изделия.
Правила работы с картоном и бумагой.
Техника безопасности при работе с ножницами.
2. Основная часть.
Анализ конструкции изделия. Составление устного плана работы Возможные ошибки.
Практическая работа. Изготовление рамочки для фотографии. Оформление изделия.
Помощь педагога.
Работа с технологическими картами.
3. Заключительная часть.
Коллективный анализ работ
Подведение итогов
Рефлексия
Уборка рабочий мест.
Конспект занятия
1. Вводная часть.
Педагог: Добрый день, уважаемые гости и дорогие ребята. Ребята, давайте поприветствуем друг друга.
Давайте порадуемся солнцу и птицам,
А также порадуемся улыбчивым лицам
И всем, кто живёт на этой планете,
«Добрый день» скажем мы вместе.
«Добрый день!» взрослые и дети.
Педагог: Я очень рада видеть вас здесь, в нашем Центре детского технического творчества. Меня зовут Улемнова Ирина Владимировна. Я являюсь руководителем объединения «Умелые ручки». В своем объединении мы с ребятами мастерим различные игрушки из бумаги, картона, солёного теста, бисера, выполняем аппликационные и мозаичные работы из бумаги, ткани, крупы, ячной скорлупы и других материалов. Посмотрите, какие красивые картины, панно, игрушки дети делают своими руками.
(Рассмотреть с детьми выставку игрушек)
Педагог: Ну вот, кажется и всё про меня. А сейчас мне очень хочется узнать, как вас зовут дорогие ребятишки: девчонки и мальчишки. У вас на столах стоят цветочки: не простые, а волшебные. Напишите, пожалуйста, на них свои имена. Так я узнаю, как вас зовут.
(Дети пишут на цветочках свои имена)
Педагог: Ну вот и познакомились. Ребята, к нам на занятие сегодня обещал прийти гость, но почему-то я никого не вижу, вот только на столе лежит конверт.
Давайте посмотрим, что в нём находится. Оказывается, письмо!
(Педагог открывает конверт, читает письмо)
«Дорогие ребята! Мне очень хочется побывать у вас на занятии. Я услышал от друзей, что вы сегодня будете делать новые поделки. Какие? Хочу знать! Но я заколдован, а помочь меня расколдовать можете вы. Как только отгадаете загадку, я тут же явлюсь к вам.
Ваш гость».
Педагог: Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, кто это.
Загадка:
Столяр Джузеппе – сизый нос –
Полено как-то в дом принёс.
Он начал что-то мастерить.
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил?
Дети: Это Буратино.
Педагог: Правильно, Буратино.
(На доске появляется рисунок «Буратино»)
Педагог: Буратино очень хочет у вас поучится трудолюбию. Вы согласны принять его на занятие?
Дети: … отвечают.
Педагог: Ребята, Буратино предлагает нам отправится в волшебный город под названием…. Название волшебного города спрятано в кроссворде.
Отгадав загадки, мы с вами выясним, какие материалы и инструменты потребуются нам для работы и как называется волшебный город.
Загадки:
1. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…
(Бумага)
2. Пишет он, когда диктуют
Он и чертит и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(Фломастер)
3. Я люблю прямоту, я сама прямая
Сделать ровную черту всем я помогаю.
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка
Угадайте-ка, друзья, кто же я…
(Линейка)
4. Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я липучий, вязкий …
(Клей)
5. И белить, и клеить можно
Ею можно рисовать
Только надо осторожно
Чтоб себя не замарать.
(Кисть)
6. Инструмент бывалый –
Не большой, не малый.
У него полно забот
Он и режет, и стрижет.
(Ножницы)
7. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?
(Карандаш)
(Дети разгадывают кроссворд)
Педагог: Молодцы ребята. Правильно разгадали кроссворд. Волшебный город называется «Умейкин».
Педагог: Ребята, а сейчас отправляемся в город «Умейкин». Но Буратино предупредил нас, что попасть в город мы сможем только после того, как возьмём волшебный цветок и скажем «Волшебные слова».
Лети, лети, цветок
Через запад на восток
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели.
Педагог: Вели, чтобы мы перенеслись в город «Умейкин».
(На доске появляется рисунок)
Педагог: Ну вот мы и в волшебном городе. Что же это за город такой?
Педагог: Ребята, в этом городе живут дети, которые умеют мастерить красивые игрушки из различного материала. Я думаю, что здесь вы тоже сможете многому научиться.
Педагог: Дети, обратите внимание в городе «Умейкин» стоит сундучок, а на сундучке лежит записка.
Давайте её прочитаем.
(Педагог читает записку)
«Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, что находится в сундучке».
(Педагог загадывает загадку)
Педагог:
Этот глаз – особый глаз
Быстро взглянет он на нас
И появится на свет
Самый точный ваш портрет.
(Фотоаппарат)
Дети: Фотоаппарат
Педагог: Правильно, это фотоаппарат.
(Педагог достает из сундучка фотоаппарат)
Педагог: Дети, а зачем нам нужен фотоаппарат?
Дети: С его помощью мы можем делать снимки.
Педагог: А для чего нам нужны фотографии?
Дети: Снимки делают на память.
Педагог: Да, очень приятно полистать фотоальбом и вспомнить приятные моменты отдыха, праздника или поездки в лес, на речку.
Педагог: Ребята, мне тоже очень хочется сделать снимок на память.
(Педагог фотографирует детей)
Педагог: Дети, а сейчас я приглашаю вас посетить фотовыставку.
(Педагог приглашает пройти к выставке фотографий, оформленных в различные фоторамки)
Педагог: Ребята, посмотрите, сколько разных фотографий! Фотография даёт нам возможность запечатлеть самые бесценные моменты нашей жизни.
Говорят, что у фотографии есть душа и она живая. Так это или нет, но в каждом доме вы найдете семейный фотоальбом, перелистывая который, вас посетят самые тёплые чувства и приятные воспоминания. Это может быть фото ваших родителей в молодости, бабушек, дедушек, ваши детские фотографии, фото ваших друзей. Самые ценные фотографии люди часто обрамляют в красивую рамку и ставят на видном месте.
Педагог: Изначально фоторамки изготавливались в виде строгой классической прямоугольной оправы из дерева. Со временем их стали изготавливать из металла, стекла, пластика и т.д. В настоящее время в магазинах вы можете найти фоторамки, изготовленные из любого материала, любого дизайна и с всевозможными украшениями.
Педагог: Дети, а для чего нужна рамка для фотографии?
Дети:
Чтобы поставить любимую фотографию на полку
В фоторамке красиво смотрится фотография
Можно по сюжету фотографии подобрать и фоторамку.
Педагог: Ребята, фоторамка – это отличный подарок, в котором можно разместить фото любимого человека, родных, друзей.
А фоторамка, сделанная своими руками будет ценится намного больше, чем магазинный вариант.
Педагог: Дети, я предлагаю вам сегодня на занятии смастерить фоторамочки. Попробуйте создать свой шедевр. Сделать собственную фоторамку совсем не сложно. Главное наличие желания и полёт вашей творческой фантазии.
Педагог: Ребята, вы хотите сделать фоторамочки?
Дети: Да.
Педагог: Ну тогда нам просто необходимо отправиться в мастерскую «Умелых ручек». Но попасть туда мы «сможем» опять с помощью волшебного цветочка. Берем цветочек и говорим волшебные слова:
Лети, лети, цветок
Через запад на восток
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели.
Педагог: Вели, чтобы мы перенеслись в мастерскую «Умелых ручек».
(Появляется макет домика-мастерской)
Педагог: Ну вот, мы и в мастерской. Ребята, обратите внимание, Буратино принёс вам красивую коробочку. Как вы думаете, что в ней находится?
Дети: … отвечают.
Педагог:
В коробочку чудесную Буратино положил
То, что с ребятами он смастерил.
В ней не баночки, и не саночки,
А удивительные фоторамочки.
Педагог: Ребята, сейчас я достану фоторамки и поставлю их на выставочную полочку.
(Педагог выставляет фоторамки на полку)
Педагог: Дети, вам понравились эти фоторамочки?
Дети: … отвечают.
Педагог: В мастерской «Умелых ручек» вы сможете смастерить такие же красивые фоторамки.
2. Основная часть
Анализ изделия:
Педагог: Ребята, перед вами образцы фоторамочек. А теперь давайте расскажем об этих фоторамках. Из каких основных частей они состоят?
Дети: Рама, основа, подставка.
Педагог: Хорошо. Дети, посмотрите на эти фоторамки и скажите, что у них общего?
Дети: Они все прямоугольной формы. У них у всех есть рама, основа, подставка.
Педагог: Молодцы! А чем эти фоторамки отличаются друг от друга.
Дети: Цветом и украшением.
Педагог: Правильно. А как вы думаете, какие материалы и инструменты потребуются нам для работы?
Дети: Коробочный картон, цветная бумага, природный материал, крупа, клей, ножницы, линейка.
Педагог: Молодцы! Теперь давайте вспомним основные правила работы с инструментами. Кто из вас напомнит правила обращения с ножницами.
Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.
Передавать ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
Не размахивать ножницами – чтобы не поранить соседа.
Педагог: Правильно.
План работы:
Педагог: Ребята, изготовить фоторамку нам поможет вот такая технологическая карта.
(Педагог показывает на доску, на которой прикреплена технологическая карта изготовления фоторамки)
Педагог: Технологическая карта помогает понять, из какой геометрической формы и в какой последовательности нужно делать то или иное изделие. Также технологическая карта помогает узнать форму, размеры деталей, материал, из которого они сделаны и способы соединения деталей между собой.
Педагог: Ребята, а сейчас давайте вместе определим ход работы.
План работы:
На коробочном картоне чертим 2 прямоугольника 1520 см (один для рамки, другой для основы).
Вырезаем из картона 2 заготовки одинакового размера.
Определяем ширину рамки. Отмечаем от всех сторон прямоугольника внутрь по 3 см, чертим внутренний прямоугольник.
Подкладываем под картон разделочную доску. Вырезаем рамку канцелярским ножом. Соблюдаем технику безопасности.
Накладываем рамку на лист ксероксной бумаги (приблизительно размером 2126 см) и обводим контуры рамки.
Приклеиваем рамку к бумаге (намазываем клеем и рамку и бумагу).
Обрезаем углы ксероксной бумаги по периметру рамки с внешней стороны.
По внутренней стороне рамки на бумаге делаем разметку, как показано на схеме и прорезаем бумагу по линиям.
Приклеиваем бумагу к рамке с внутренней стороны.
Приклеиваем бумагу к рамке с внешней стороны.
Разметим и сделаем на основе по середине верхней стороны вырез для пальца.
Соединяем раму с основой, наносим клей так, как показано на схеме (на нижнюю и боковые стороны). Чёрная линия — это граница, за которую не должен выходить клей (место для того, чтобы потом вставить фотографию).
Делаем из картона подставку-опору, на которую будет опираться рамка, приклеиваем подставку на основу рамки.
Рамочка готова.
Педагог: Дети, каждому из вас я приготовила технологические карты, которые помогут вам сделать фоторамочки.
Практическая работа.
Педагог: Ребята, а сейчас приступаем к работе.
(Самостоятельная работа, во время которой педагог в индивидуальном порядке интересуется, помогает тем, кто затрудняется).
Педагог: Ребята, а сейчас мы немного отдохнём. Буратино хочет с вами поиграть.
Физкультминутка:
Мы немножко отдохнём,
Встанем, глубоко вздохнём.
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели,
И их лучики согрели.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами все стали.
Бабочки летали,
Крыльями махали.
Дружно хлопаем
Ногами топаем.
Хорошо мы погуляли
И немножечко устали.
Педагог: Итак, самое трудное позади, и наша фоторамка почти готова. Ребята, оставьте фоторамку, пусть она немного подсохнет. А сейчас самое интересное, полный разгул фантазии – мы начнём украшать фоторамочку. Способов украсить фоторамку существует множество – всё зависит от вашей фантазии и ловкости рук. Пожалуй, самый популярный способ украшения фоторамок – наклеивание различных аксессуаров. В качестве украшений можно использовать всё что угодно: бусины, фасоль, тыквенные и арбузные семечки, паетки, крупу и многое другое.
Педагог: Дети, сегодня вы познакомитесь с особым видом изобразительного искусства, в котором заданный художником рисунок воспроизводится путем соответствующего расположения кусочков какого-либо твердого материала, скрепленных между собой и с основанием тем или иным веществом. Можете ли вы сказать, как называется этот вид искусства?
Дети: Нет.
Педагог: Нет? А ведь многим из вас оно знакомо. Речь идёт о мозаике. Кто впервые додумался создавать мозаичные панно – неизвестно, однако их можно встретить в развалинах Египта, Древней Греции и Рима.
Создание мозаичной картины требовало кропотливой ручной работы. Именно поэтому выложенные из мелких кусочков мозаичные панно считались привилегией очень богатых людей. С помощью мелких разноцветных кусочков, различных материалов можно придать интерьеру совершенно необыкновенный вид.
Мозаика – это орнаментальное или тематическое украшение поверхности с использованием кусков цветных камней, осколков разноцветного стекла, кусочков бумаги, яичной скорлупы, крупы, опилок и т.п. Техника изготовления таких украшений тоже носит название «Мозаика».
Искусство мозаики известно издавна. Древние египтяне ещё 2000 лет до нашей эры украшали различные строения мозаикой. В Древнем Риме мозаикой выкладывали пол и стены дворцов. Римская мозаика делалась из маленьких кубиков очень плотного стекла.
Множество примеров мозаичного искусства можно найти в Киеве (фрески Софийского собора). Мозаичные работы в Санкт-Петербурге создавал М.В. Ломоносов, который внёс большой вклад в оформление Исаакиевского собора.
В современную эпоху настенные мозаичные панно украшают метрополитены Москвы, Санкт-Петербурга, Киева и других городов. Мозаикой оформляют внутренние помещения, наружные части зданий, стены, полы и потолки, что позволяет придать интерьеру неповторимость и торжественность.
Педагог: Ребята, а вы знаете, что мозаика (в переводе с французского языка) означает изображение или узор, выполненные из кусочков одного или различных материалов.
Педагог: Мозаичная композиция может быть самостоятельным произведением. Но можно такую технику использовать и для украшения коробочек, шкатулок, фоторамок, подобрав соответствующие рисунки. Познакомимся с техников мозаики поближе.
Педагог: Дети, мозаикой выполняют как контурные, так и сплошные изображения.
(Педагог показывает образцы изделий)
Педагог:
Контурная мозаика – это узор, выполненный из различных материалов, расположенных по контурным линиям, т.е. по контуру фигуры.
Сплошная мозаика – это узор, выполненный из различных материалов, заполняющих всю фигуру.
Педагог: Ребята, давайте определим ход нашей работы. Что нужно сделать сначала?
Дети: Надо сделать карандашный эскиз оформления фоторамки.
Педагог: Правильно. Любая мозаичная работа начинается с выполнения эскизного рисунка.
Педагог: А что теперь будем делать?
Дети: Нужно нанести на основу контурные линии рисунка.
Педагог: Хорошо. Ребята, а что будем делать далее?
Дети: Нанесем клей на контур рисунка и приклеим к полоске клея различный материал.
Педагог: Верно. А что мы будем делать потом?
Дети: Материал, уложенный на нужное место, слегка придавливаем чистой тряпочкой. Если из под материала выступает много клея, то его удаляют чистой тряпочкой, т.к. он мешает в работе.
Педагог: Молодцы. Ребята в такой последовательности мы будем выполнять контурную мозаику. А что нужно сделать для выполнения сплошной мозаики?
Дети: Сначала нужно наклеить материал по контуру рисунка, а потом заполнить им внутреннюю часть.
Педагог: Правильно.
(План работы обговаривается с детьми и прикрепляется к доске)
Последовательность выполнения контурной мозаики:
Сделать эскиз оформления фоторамки.
Выполнить эскизный рисунок.
Нанести клей на контур рисунка.
Приклеить к полоске клея материал.
Материал слегка придавить тряпочкой.
Педагог: Ребята, а сейчас я предлагаю вам нам время стать дизайнерами фоторамок для своих фотографий. Это достаточно увлекательное занятие. Заранее продумайте, каким будет оформление вашей фоторамки и подберите подходящие материалы.
Педагог: Дети, напоминаю, что ваши работы должны быть аккуратными. Вам необязательно выполнить фоторамки такого же цвета, как и образцы. Будет очень хорошо, если вы проявите свою выдумку и фантазию в оформлении фоторамок. Пусть ваша работа будет не похожа на другие, пусть она будет оригинальной, единственной.
Практическая работа.
Педагог: Ребята, а сейчас приступаем к оформлению своих фоторамок.
(Самостоятельная работа, во время которой педагог контролирует правильность приёмов работы, помогает тем, кто затрудняется).
Заключительная часть.
Педагог: Ребята, все закончили работу? Давайте посмотрим, что у нас получилось. Поставьте, пожалуйста, свои фоторамки на стол.
Педагог: Дети, ну что, понравилось работать с необычными материалами?
Дети: Да.
Педагог: Ребята, ведь раньше, когда вы если фасолевый суп или гороховое пюре, то не представляли себе, что из того, что лежит сваренным в ваших тарелках, можно сделать такую красоту.
Педагог: Дети, вы все сегодня успешно справились с заданием. Фоторамки получились оригинальными. Ведь каждый из вас по-своему оформил фоторамку, проявив творческую инициативу. Молодцы. Когда фоторамка высохнет, в неё надо вложить фотографию, просунув под неприклеенную часть основы.
Педагог: Ребята, а чему вы научились на занятии?
Дети: Мы научились изготавливать фоторамку.
Педагог: А какую технику использовали для украшения фоторамочки?
Дети: Мозаика.
Педагог: Из какого материала вы делали мозаику?
Дети: Природный материал.
Педагог: Как приклеивается материал к основе в мозаичных работах?
Дети: На основу наносится клей, сверху кладется материал.
Педагог: Какие виды мозаики вы знаете?
Дети: Контурная и сплошная.
Педагог: Что такое контурная мозаика?
Дети: Это узор, расположенный по контуру фигурки.
Педагог: А что такое сплошная мозаика?
Дети: Это узор, заполняющий всю фигуру.
Педагог: Молодцы ребята! Все справились с работой. Вам самим понравились ваши фоторамки?
Дети: … отвечают.
Педагог: Ребята, вы хорошо потрудились и смастерили замечательные фоторамочки, в которых вы можете разместить фото друзей, родных или кому-то подарить.
Педагог:
Говорю вам от души:
Результаты ваши хороши!
Многому вы научились,
Активно и дружно трудились!
Скорые вы и умелые,
Рукодельники отменные,
Каждый заслуживает оценки «пять»!
Молодцы, ребята, учитесь трудом побеждать!
Педагог: Ребята, наше занятие подошло к конку.
Если вам было интересно на занятии, то поставьте ваш волшебный цветок на самую верхнюю ступеньку, ведущую к нашей мастерской. Если не очень, то пониже. Если совсем было не интересно, то на самую нижнюю.
Педагог: Молодцы ребята! Давайте уберём инструменты и приведём своё рабочее место в порядок. Наше занятие окончено.
Встают, делают вдох и выдох
Поворачивают голову вправо и влево
Поднимают руки вверх
Приседают
Встают
Машут руками
Хлопают в ладоши
Топают ногами
Сели за стол
Как сделать фоторамку своими руками — 5 простых идей
Задаваясь вопросом, как сделать фоторамку своими руками, прежде всего отталкивайтесь от того, какой вид рукоделия вам интересен больше остальных. Фоторамки — вовсе не догма, которая требует одного и только единственного метода изготовления. Вы можете вышивать, шить, вязать, лепить и даже готовить — все навыки уместны и нужны, если у вас есть огромное желание сделать что-то необычное, но очень красивое и аккуратное.
Подумайте, чем сегодня вам хочется заняться, какие материалы есть под рукой, к чему предрасположено настроение, какая мысль плещется внутри — и как только вы найдете ответы на эти вопросы, придет понимание, какую именно фоторамку стоит сделать в этот раз. Покопайтесь в собственных мыслях и желаниях, и тогда вам удастся сделать совершенно уникальную вещь!
Как сделать фоторамку своими руками — 5 простых идей:
1. Фоторамка своими руками, вышитая крестиком
Ну, да, не самая простая для повторения идея, зато какая роскошная! Немного повозиться, конечно, надо будет, однако, приложив определенные усилия, вы не пожалеете ни за что, ведь в итоге у вас получится стильный аксессуар, оформленный именно таким образом, который наиболее отвечает вашим запросам, вашему представлению о красоте, вашему внутреннему миру. Крупный крест или мелкий, цветочные орнаменты или национальные, монохром или множество ярких оттенков — обрамляйте рамку для фотографий так, как хочется лично вам!
Подробный и пошаговый мастер-класс
2.
Фоторамка в технике квиллинга
Проект, который не потребует от вас значительных финансовых вложений, — это фоторамка в технике квиллинга. Если есть огромное желание сделать что-то симпатичное и функциональное, но нет возможности сбегать в магазин за специальными полосками для квиллинга, берите старые глянцевые журналы, вооружайтесь канцелярским ножом, нарезайте ленты и работайте в удовольствие. Даже если с первого раза не получится так, как планируется, будет не обидно.
Пошаговый мастер-класс
3. Фоторамка, обплетенная нитками
Если душа требует простоты, обратите внимание на подобные проекты. Фоторамка, обплетенная нитками, — это пустяковая работа, которая, тем не менее, может принести массу приятных мгновений. Играйте с цветом, экспериментируйте с фактурой, фантазируйте на тему декора. Все, что приходит в голову, все уместно.
Мастер-класс
4. Фоторамки, декорированные тканью
В доме любой швеи (да и просто человека, который хотя бы раз в жизни пробовал сшить своими руками ту или иную вещь) всегда найдется масса тканюшек, клаптиков, обрезков.
Вот с ними и работайте! Будет ярко и разноцветно, красиво и уютно, ведь текстиль — это всегда тепло, душевно и очень по-домашнему.
Мастер-класс
5. Фоторамка из природного материала
Мы часто пренебрегаем материалами, которые буквально лежат у нас под ногами. Казалось бы — что может быть проще: протяни руку и возьми? Но нет, мы бегаем по магазинам, покупаем дорогой декор и необычные аксессуары, а затем расстраиваемся, если с первого раза не получаем тот результат, к которому стремились. То ли дело — природный материал! Он доступен и стоит даже не копейки, он богат и бесконечно разнообразен и он позволяет нафантазировать что-то такое необычное, чего точно не было еще ни у кого другого!
Рамка из веточек — мастер-класс
Diy Photo Frame — Etsy Дания
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.
( 1000+ релевантных результатов, с рекламой Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик. Узнать больше. )
50 Идеи фоторамок своими руками для ваших любимых фотографий
Искусство на стенах само по себе является зависимостью.
Как только вы осознаете все удивительные вещи, которые вы можете сделать со своим настенным декором, вы уже не остановитесь. Есть около сотни различных способов заполнить ваши стены. Если вы любите делать покупки, вы найдете удивительные настенные рисунки на каждом углу. Но если вы поклонник DIY, вы найдете сотни источников вдохновения везде, где бы вы ни находились. Забавная часть того, чтобы быть самодельным наркоманом, заключается в том, что у вас никогда не заканчиваются идеи и творческий подход. Скажите, что вам слишком нравится настенное искусство, но оно намного больше выходит за рамки бюджета. Или картина на стене идеальна, но размер не соответствует вашему декору.
Чтобы решить все эти вопросы и проблемы, мы собрали несколько блестящих и очень простых в изготовлении идей фоторамок своими руками . Изучив их, вам никогда не придется беспокоиться о том, чтобы заполнить свои стены этими фоторамками. Они недороги, универсальны и предлагают множество вариантов.
Если у вас есть хоть немного художественных способностей, вы сможете реализовать эти идеи как профессионал. Ведь с клеем, краской и деревянными или брезентовыми брусками справится каждый! Но вы даже не представляете, какие чудеса можно творить с этими и некоторыми другими добавленными расходными материалами. Продолжай читать! Лучшая часть здесь. Часть, где мы творим чудеса.
Простая фоторамка своими руками, которую можно сделать без электроинструментов:
Вы можете создать и установить это прекрасное произведение искусства в своей столовой, используя несколько материалов и невероятно простой процесс. Все, что вам понадобится и что нужно сделать для этой фоторамки, упомянуто в руководстве с картинками.
Учебные материалы: Designertrapped
Фоторамка своими руками до 5 долларов:
Красный Украсьте комнату вашего маленького мальчика, сделав эту фоторамку менее чем за 5 долларов! Ни дорого, ни сложно. Все, что вам понадобится, это сосновые доски, шурупы, морилка и некоторые настенные крепления.
Нажмите учебник для всех деталей.
Учебные пособия: placeofmytaste
Создайте свою собственную деревенскую фоторамку:
Эта деревенская фоторамка сочетает в себе традиционный и современный вид. Это может добавить минимализм в ваш декор. Его волшебно легко сделать, и он будет выглядеть как настоящая красота, висящая на вашей стене.
Учебные материалы: diynetwork
DIY абстрактные рамки для картин:
Эти абстрактные рамки для картин помогут украсить вашу стену! Они придают вашей стене исключительную и необычную привлекательность. Учебное пособие подробно проведет вас через пошаговый процесс.
Учебники: дизайнерская губка
Простая деревянная фоторамка или фоторамка:
Простые и оригинальные рисунки никогда не надоедают. Они добавят минимализм в ваш интерьер. Вы можете создать эту величественную фоторамку, используя сосновую древесину, молдинг и некоторые другие материалы. Подробности смотрите в учебнике.
Учебные пособия: home-dzine
Как сделать рамку для картины 3 способа:
В этом учебном пособии представлены три различных способа изготовления рамы для картины.
Например, фоторамка, сделанная с помощью настольной пилы, фрезерного стола или ручного фрезерного станка. Посмотрев этот урок, вы сможете создать все эти три вида самостоятельно.
Учебники: fixthisbuildthat
Старая фоторамка в сарае Рамка:
Вставив одну фоторамку в другую, вы можете придать своей старой раме новый и дорогой вид. В этом уроке объясняется, как превратить старую деревянную раму в деревянную раму сарая. Чтобы выглядело более заманчиво!
Учебное пособие: apieceofrainbow
Учебное пособие по рамкам для фотографий:
В этом учебном пособии рассказывается, как легко усовершенствовать свою игру с декором, сделав большую рамку для картины. Окрашивается аэрозольной краской ржаво-олеумный металлик золото. Используя эту идею, вы можете придать больше присутствия обычному произведению искусства.
Учебники: easydiy
Мраморные рамы для картин:
Еще один способ повесить памятные фотографии – поместить их в эти причудливые абстрактные мраморные рамы для картин! Вам понадобятся 1-2 краски для ногтей, рамка, одноразовый контейнер, немного теплой воды и вощеная бумага для сушки!
Учебные пособия: happilyevaafter
Акварельные фоторамки своими руками:
Создавайте собственные персонализированные фоторамки с помощью акварели, добавьте немного блесток на поверхность и заставьте свои фотографии говорить! Сила краски не перестает удивлять.
Нажмите учебник для деталей.
Учебные пособия: счастье в домашних условиях
Сделайте блестящие фоторамки своими руками:
Эта идея сделает ваши простые старые фотографии блестящими и сияющими. Эта нетрадиционная идея фоторамки волшебно проста и добавляет вашим фотографиям новую веселую жизнь. Учебник проведет вас через весь процесс.
Учебники: beautifulmess
Книжная фоторамка:
Старинные книги могут стать привлекательными винтажными фоторамками. В следующий раз вам наскучила старая книга, и вы планируете от нее отказаться. Посмотрите на это с другой, более творческой точки зрения. Этот учебник имеет все основания, чтобы изменить это!
Учебные пособия: papernstitchblog
Фоторамки своими руками из комиссионного магазина:
В этом учебном пособии описываются самые простые и интересные способы персонализации предметов искусства из комиссионного магазина. После просмотра этого урока у вас появится этот творческий третий глаз, который покажет СТОЛЬКО вариантов обновления этих старых холстов!
Учебники: homebeautifully
Магнитные фоторамки Polaroid:
Создайте эти о-очень красивые фоторамки Polaroid и вызовите улыбку на лице, а все члены вашей семьи схватятся за холодильник, чтобы что-нибудь купить! Все, что вам понадобится, это магнитные листы, текстурированный винил, ножницы и распечатанные фотографии.
Учебные пособия: thehomesihavemade
Идеи изготовления фоторамки своими руками из мозаичной плитки:
Превратите старую рамку с чердака или из задней части шкафа во что-то красивое и необычное! Вы можете превратить свою старую рамку в привлекательное произведение искусства в зависимости от вашего вкуса, используя мозаичную плитку. Подробности смотрите в учебнике.
Учебные пособия: diyprojects
Соберите фоторамку в деревенском стиле своими руками:
Это ультратрадиционное произведение искусства украсит стены вашей галереи. Он добавит деревенский винтажный штрих в вашу коллекцию. Кроме того, это всегда красивое и запоминающееся видение. Учебное пособие проведет вас через шаги.
Учебные материалы: jennakateathome
Уступ для фоторамки своими руками:
Менее чем за 20 долларов США вы можете создать собственный выступ для фоторамки своими руками. Представьте, что над вашими стенами парят рамки для картин. Пополните свою коллекцию винтажных, деревенских и деревянных окрашенных рам для картин.
Сделайте стену максимально минималистичной.
Учебники: homemadebycarmona
Соберите деревенскую фоторамку за 20 минут:
Преобразите старую фоторамку, используя эту деревенскую идею фоторамки своими руками! Все, что вам понадобится, это доски, отделочные гвозди и столярный клей. Учебник проведет вас через пошаговое руководство с картинками.
Учебники: housefulofhandmade
Полки для фоторамок, сделанных своими руками:
Раскрасьте стены с помощью этих полок в рамках фоторамок. Создайте свою индивидуальную композицию на стене, покажите любимые вещи. Это будет похоже на вашу личную стену коллекции галереи. Нажмите учебник, чтобы начать.
Учебники: popsugar
Трио рамок для фото «Сделай сам»:
Придайте пикантности игре «Сделай сам» с рамкой для фото, сделав эти фоторамки на пьедестале! Это может быть немного дороже в любом бутике, но с помощью ваших навыков DIY вы можете правильно создать это искусство дома.
Учебные пособия: потребительские ремесла
Простое изготовление рамок для фотографий своими руками по дешевке:
Если вы поклонник винтажа и не слишком рады тратить целое состояние на эти фоторамки.
Вы приземлились в правильном месте, здесь. Этот урок проведет вас через шаги, чтобы создать свою собственную винтажную рамку.
Учебники: печенье и мешковина
Фонарики в виде долларового дерева:
Создайте эти очаровательные и величественные свечи-фонари с помощью рамок для картин! Вам понадобятся пять рамок для картин (определенных размеров), пистолет для горячего клея и острогубцы. См. руководство для шагов и конкретных деталей.
Учебные пособия: hip2save
Простая персонализированная фоторамка:
Поместите милое, но вдохновляющее сообщение на стену вашей маленькой девочки, используя эту идею персонализированной фоторамки. Учебник проведет вас через пошаговое руководство, необходимые материалы и все, что вам нужно знать.
Учебные пособия: hertoolbelt
Рамки для картин своими руками:
Добавьте эффектности своим запоминающимся картинам на стене, установив на них тематический декор. Рамы для картин, окрашенные в белый цвет, являются величественным и минималистичным дополнением к любому декору.
В этом уроке подробно рассказывается, как вы можете успешно покрасить их в белый цвет!
Учебные пособия: doityourselfdivas
Как сделать фоторамку своими руками Учебное пособие:
Создайте и изготовьте свою собственную фоторамку, взяв за основу деревянные доски. Добавьте немного краски, двухсторонний скотч, канцелярский нож и, конечно же, кисть. Учебник проведет вас через пошаговое руководство.
Учебники: happinessboutique
Пробковая доска, обтянутая тканью, своими руками Использование фоторамки:
Еще один способ сделать красивую рамку для фотографий — использовать пробковую доску, обтянутую тканью. Полосатые двухцветные ткани сделают раму столь красноречивой, да и картина будет выделяться. Нажмите учебник сейчас для деталей и шагов.
Учебники: thehappyhousie
Рамки для фотографий из амбарного дерева своими руками:
Добавьте спокойствия и винтажности в свой декор, установив эти минималистичные фоторамки из амбарного дерева.
Они будут хорошо смотреться на любой стене и, по сути, добавят больше присутствия самой стене. Нажмите учебник для деталей.
Учебники: chadchandler
Поддоны и обрезки древесины Фоторамки своими руками:
Если вы поместите простые и простые фоторамки в деревянные рамы или рамы из поддонов, у вас на стене получится настоящее произведение искусства. Это просто и легко сделать и практически бесплатно, если у вас есть доступ к поддонам и пиломатериалам.
Учебники: mylove2create
Окрашенные рамки для фотографий:
Используя многослойную атласную акриловую краску, вы можете создать объемную фоторамку для своих близких. Может стать идеальным подарком на Рождество или праздник. Закрашивая рамку картины, она делает изображение более ярким.
Учебники: шарлотта ручной работы
Подставка для картин с магнитными рамками:
Возьмите белый картон и немного розовой краски и наклейте изображения на магнитную бумагу. Эта витрина с магнитными рамками, сделанная своими руками, может стать прекрасным украшением вашего интерьера.
Учебники: kraftmint
Изготовление мини-рамок для фотографий:
Сделайте эти милые мини-рамки для фотографий на рабочий стол вашего близкого человека. Пронизан всеми хорошими воспоминаниями тогда и сейчас! Это оживит декор и даже ауру их рабочего стола НАСТОЛЬКО раз больше.
Учебники: maritzalisa
Рамки для картин с помпонами:
Эти неоновые рамки для картин с помпонами станут прекрасным дополнением к декору любой стены галереи. Их невероятно легко сделать, используя небольшую отделку из помпонов, рамки для картин и немного горячего клея. Нажмите учебник для деталей!
Учебники: akailochiclife
Тканевые коврики с рамами для картин своими руками:
Добавьте изысканности своим фотографиям, используя эти тканевые коврики в рамах для картин. Они могут быть любого цвета, который соответствует всей теме вашего декора. Учебник проведет вас через пошаговое руководство!
Учебники: theeffortlesschic
Магнитные фоторамки:
Магнитные фоторамки скоро заменят магниты на холодильник! Во-первых, их НАСТОЛЬКО легко приготовить, и они добавят на кухню индивидуального, дополнительного прикосновения любви! Учебник пронизан всеми деталями для создания этих любовных магнитов.