Макеты своими руками для детского сада: Макет по экологии своими руками в детском саду
Здравствуйте, Марина Анатольевна! Спасибо за приглашение.Замечательные макеты у Вас получились.В своей работе Вы используете различные материалы ( грунт для аквариума, ракушки, песок, пеноплен, поролон) Это помогает детям знакомиться с окружающим миром, способствуют развитию фантазии. Сразу всплыло в памяти известное философское изречение: « Расскажи мне и я забуду, покажи мне, и я пойму, позволь мне сделать самому, и я научусь». Кроме того, Вы предлагаете различные игры с использованием изготовленных макетов. И это прекрасно! Дети играют, не подозревая, что осваивают какие-то знания, овладевают навыками действий с определенными предметами, развивают логическое мышление, учатся культуре общения друг с другом. Совсем недавно я услышала притчу: «Я пытался достичь сердца ребенка словами, но они часто проходили мимо него не услышанными. Я пытался достичь его сердца книгами, он бросал на меня озадаченные взгляды. |
А. Сухомлинский
сложила пополам и обклеила пленкой
«Животный мир» является одним из основных компонентов природной среды, важной составной частью природных богатств нашей Родины.
Конкурс «Лучший экологический макет, созданный своими руками» — Мои статьи — Каталог статей
На основании годового плана работы на 2019-2020 уч. год, Положения о проведении конкурса «Лучший экологический макет, созданный своими руками» (далее – Конкурс) с целью активизации деятельности педагогов по экологическому направлению с 10.10.2019 по 15.10.2019г. среди педагогов и узких специалистов, проведен конкурс «Лучший экологический макет, созданный своими руками». В конкурсе приняло участие 12 воспитателей, 5 специалистов, представлено 16 работ из них 2 макета, созданы родителями воспитанников младшей группы №1Комиссией в составе:
Беленькова Е.В.– зам. зав. по УВР
Степанова Е.А. – воспитатель
Николичева Е.В. – воспитатель
Были подведены итоги конкурса и определены победители:
1 место – Фролышева М.С., Николичева Е.В. (воспитатели старшей группы №8) макет «Лес и лесные жители»
1 место – Тубасова С.К., Фирсова Н.В. (воспитатели подготовительной к школе группе №7) макет «Птицы родного края»
2 место – Едемская Л.
В., Симакова Г.В. (воспитатели младшей группы №1) макет «Ферма»
2 место – Лазаренко И.Я., Шиловская Е.М. (воспитатели старшей группы №5) макет «Море и человек»
3 место – Валекайте Д.П. (воспитатель старшей группы №4) макет «Животные жарких стран»
3 место – Степанова Е. А. (воспитатель старшей группы №4) макет «Животные севера»
Победители среди специалистов:
1 место – Курдина О.Н. (учитель – логопед) макет «Для спасения природы мусор без сомнения требует деления»
2 место – Макеева А.Е., Хафизова К.В. (учитель – дефектолог) макет «Насекомые»
3 место – Стародынова Т.В. (педагог – психолог), Шайтанова Н.Н. (учитель – дефектолог) макет «Мир динозавров»
В номинации
«Приз зрительских симпатий» грамотой награждены Фролышева М.С., Николичева Е.В. (воспитатели старшей группы №8) макет «Лес и лесные жители».
Грамотами за участие награждены Левина В.В., Вербина Н.А., (воспитатели средней группы №2), Самусева Ю.Н. (воспитатель средней группы №3), Чернега И.
А. (воспитатель подготовительной к школе группе №6)
Грамотами за участие награждены родители воспитанницы младшей группы №1 Нероновой Виктории за создание макета «У бабушки в деревне» и Стендере Стефании за макет «Эта удивительная Арктика».
Благодарностями за активную помощь воспитателю средней группы №3 в создании макета «Берегите природу» награждены семья Ивановой Ясмины, Шакиной Валентины, Кузнецова Ивана, Протосеня Павла.
Макет дома из бумаги своими руками схемы. Дидактический макет своими руками «Деревенский дворик» для детского сада. Пошаговый мастер-класс с фото Простые макеты домов без развертки
Макет дома и его архитектурная модель — чем они отличаются? Первый можно сделать из доступных материалов: бумаги, картона или дерева. Он необязательно должен повторять формы какого-то определенного строения. Архитектура постройки может быть какой угодно, лишь бы результат вашего творчества понравился и вам, и окружающим.
Архитектурная модель — это точная копия какого-либо здания с повторением всех основных и второстепенных признаков. Она строится из дорогих материалов, и ее создание может занять несколько месяцев упорного труда. Поэтому мы предлагаем для начала построить макет дома из подручных материалов. Не знаете как? В этой статье вы найдете рекомендации и подробные инструкции о том, как сделать макет картона и дерева.
Миниатюрный дом из бумаги
Макет дома из бумаги, схема которого прилагается в данной статье, является несложной постройкой, хотя работа по его созданию может стать интересным творческим процессом, требующим внимания и усидчивости. Бумага понадобится плотная, газетная или упаковочная не подойдет.
Лучше взять стандартный лист 29х21 см. В случае если контуры вашего будущего дома не вмещаются в размер листа, можно склеить два по методу «стык в стык» с наложением полоски шириной в 2 сантиметра. После того как заготовка нужного размера получена, необходимо сделать разметку.
Мы предлагаем построить макет дома из бумаги, который будет прямоугольный в плане, двухэтажный, с тремя дверями, окнами и
Чертеж
В первую очередь рекомендуем скопировать нашу схему, которую вы видите на фотографии, для того чтобы обозначить размеры будущей постройки. Затем нужно решить, какая у макета будет длина и ширина. Напишите эти цифры на схеме. Далее определите высоту первого и второго этажей, а также крыши. Теперь можно перенести полученный чертеж на лист-основу с помощью линейки и карандаша, отмерив все параметры будущего дома. На следующем этапе необходимо начертить окна и двери. Их расположение можно изменять как угодно, полагаясь на свой вкус. Макет дома из бумаги позволяет вносить конструктивные изменения на любой стадии постройки.
Сборка макета
На следующем этапе необходимо прочертить все «крылышки», которые вы видите на схеме. Они будут играть роль монтажных кронштейнов при сборке макета, поддерживать крышу и соединять стены. Далее следует самая ответственная часть работы, требующая аккуратности и внимания.
Пройдите по всем линиям чертежа шариковой ручкой по линейке и с нажимом. Это делается для того, чтобы можно было сгибать бумагу в нужном месте.
Макет дома из бумаги требует точных линий сгиба. После того как прочерчены все границы, можно вырезать ножницами окна и двери, а также «крылышки». Следующий ответственый момент: необходимо правильно согнуть всю конструкцию и склеить ее в нужных местах. Для этого рекомендуем клей ПВА. Когда макет высохнет, можно приступать к раскраске.
Макет дома из картона
Такие постройки выполняют не только из бумаги. Макет дома своими руками можно сделать также из картона, материала достаточно прочного для того, чтобы строение выглядело «по-настоящему», с открывающимися дверями, окнами, полами и потолком, внутренним убранством и даже обитателями, сидящими внутри на миниатюрных диванчиках и стульях.
Все зависит от того, насколько «строитель» заинтересован в конечном результате. Он может построить любой макет дома своими руками.
Однако его выполнение — это сложный творческий процесс, требующий аккуратности и усидчивости. Инструмент понадобится обычный: ножницы, канцелярский выдвижной нож, шило, линейка (лучше металлическая) и клей ПВА.
Гофра как основной материал
Картон для изготовления макета лучше взять двух типов: гладкий и гофрированный трехслойный. Второй пойдет на пол и потолок, а первый — на изготовление уголка для соединения отдельных частей конструкции, мелких деталей наружного и внутреннего оформления. Макет дома из картона нуждается в основе. Это может быть пластина, склеенная из двух слоев гофры или вырезанная из фанеры. Основа или подошва макета расчерчивается по размерам будущего дома и может быть заставлена декоративными миниатюрными цветочными клумбами, садовыми вазами, скамеечками.
Далее необходимо начертить на основании схему расположения стен, крыльца и пристроек. После этого можно приступать к изготовлению главных деталей: стен с вырезанными дверными и оконными проемами, потолка и пола второго этажа (если Для сборки конструкции необходимо заготовить уголки из тонкого гладкого картона.
Чем длиннее будет уголок, тем прочнее соединение. Оптимально длина его должна быть не менее 70% длины соединения. Ширина картонного уголка — 1,5-2,0 см.
Макет дома из дерева
Макет дома своими руками из дерева можно изготовить только при участии взрослых, так как работа связана с деревообрабатывающими станками для домашнего пользования. Они достаточно опасны, если нет рабочих навыков. Ручной инструмент для обработки древесины также требует осторожности при работе с ним. Лезвия ножей, рубанков, пилочек и штихелей имеют остро заточенные режущие кромки.
Заготовки
Макеты деревянных домов своими руками требуют аккуратности в процессе работы. Их создание — это увлекательное творческое занятие, в процессе которого мастер может проявить сообразительность и смекалку. Сначала необходимо сделать чертеж будущего дома. Затем изготовить основание для макета. После этого можно приступить к созданию деталей.
Стены и полы лучше делать из тонких дощечек шириной 1,5-2,0 сантиметра и толщиной 5,0-7,0 мм.
Заготовки располагаются на ровной поверхности вплотную друг к другу и скрепляются такими же рейками, которые накладываются перпендикулярно сверху и прижимаются каким-либо грузом. Предварительно все детали промазываются клеем ПВА. После того как изготовленный блок просохнет, его можно подгонять по чертежу и стыковать с другими деталями.
Отделка
Собранный макет необходимо зашкурить и прошлифовать. Это делается вручную стеклошкуркой марки 25-Н на тканевой основе. Затем поверхности шлифуются вчистую шкуркой марки 8-Н до полной гладкости. После обработки макет можно раскрашивать, устанавливать двери, вставлять окна и производить отделочные работы.
Макет дома, своими руками созданный, как правило, имеет съемную крышу. Это нужно для того, чтобы был свободный доступ к внутренним помещениям, так как в миниатюрном здании придется устанавливать игрушечную мебель и другие предметы внутреннего убранства. Поверхность стен оклеивается «обоями», т. е. раскрашенными полосками бумаги.
Пол необходимо покрасить в коричневый цвет или застелить его линолеумом — его можно изготовить из клеенки.
КАЗАЧЬЯ ХАТА Автор работы: Пеева Дарья 3 «А» класс МБОУ Краснооктябрьская СОШ Руководитель: Гаркушина Наталья Викторовна учитель начальных классов МБОУ Краснооктябрьская СОШ 2015 г. Муниципальный конкурс научно-исследовательских и творческих работ «День наук» Казачья хата
Актуальность проблемы На занятиях по «Доноведению» мы знакомились с жилищем казаков, их одеждой, жизнью и обрядами. Хата и курень – это жилища, которых в наше время уже почти не встретишь. Люди используют современные строительные материалы для строительства своих жилищ. Мне захотелось больше узнать о том, какие были жилища у наших предков. Ведь это история моего края, моей малой Родины. Я решила расширить свои знания о жилище казаков и сделать проект «Казачья хата» для классного макета «Казачья станица». Этот макет может быть наглядным пособием для детей при изучении этой темы, так же мою поделку можно подарить музею в х.
Цель: Задачи: 1. Изучить литературу, выбрать один из способов выполнения казачьей хаты. 2. Составить банк идей, исследовать и выбрать лучший вариант. 3. Подготовить инструменты и материалы, организовать рабочее место. 4. Изготовить изделие, оформить его. Изготовление хаты казака для классного макета «Казачья станица».
Из истории Культура малой родины богата Пред вами жилище предков- хата. Турлучная, а крыша- камышом. Её жильцам погода нипочём. В ней лавки, стан, комод и сундуки, Макитры, глэчики и ложки, рушники. Как правило, плетнём окружена, Запрятана в тени садов она. Хата — постройка, которая начиналась сразу на земле, без фундамента. Хаты строили из самана. Крыли хату соломой или камышом. Пол в хате был земляной, землю смазывали глиной. Построенную хату белили известью или мелом снаружи и внутри.
Украшением хаты были наличники на окнах и ставни – для защиты от солнца. Летом в саманной хате прохладно, а зимой тепло. Значительную часть комнаты занимала печь — сердце дома. Около печи — угольник. В каждой хате был «Красный угол» (от слова «красивый»). Его называли «Святой» — помещались иконы, украшенные рушниками. Добротно, с любовью и старанием, сделанные хаты, они выдержали испытание временем. Некоторые сохранились и до наших дней.
И деи в ыбор а проекта Модель хаты из картона и бумаги Хата, связанная крючком или спицами Хата, выполненная из соленого теста Хата из бутылки и подручных материалов
Исследование Мнение 1.Модель хаты из картона и бумаги 2. Хата, вязаная крючком или спицам 3. Хата из соленого теста 4. Хата из бутылки и подручных материалов Гребенкин Д. + Иваненко С. + Ковшиков О. + Куртасов К. + Луговой О. + Макаренко А. + Митченко Г. + Романов И. + Тимченко А. + Улитин С. + Хрипченко А. + Чиканова А. + Чураков Д. +
Используемые материалы Основа – пластиковая бутылка.
2-3 бумажные салфетки Шпагат льняной или льнопеньковый Щётка для побелки Тесьма-змейка, отделочная тесьма Лоскутки ситца с мелким рисунком или атласная лента голубого цвета
Инструменты и материалы 1. Клей ПВА 2. Булавки, ножницы 3. Линейка, сантиметровая лента 4. Акриловые краски Правила безопасного поведения при работе Организовать рабочее место. Убрать со стола всё лишнее Приготовить все инструменты и материалы Соблюдать правила техники безопасности при работе с ножницами, булавками.
Технологическая карта Последовательность выполнения изделия: Графическое изображение: Бутылку обклеила полосками кухонных салфеток. Шпагатом обмотала бутылку от горлышка к донышку. Кисть аккуратно разобрала и надела «метёлку» на горлышко бутылки
Места, где метелка была перевязана, декорировала тесьмой Для окошка из лоскута ситца выкроила прямоугольники Из нескольких нитей шпагата сплела 2 косы Окошки по периметру обклеила косой. Сделала дверь из соломы и приклеила на хату.
Из нескольких нитей шпагата сплела косу Дверь тоже обклеила косой Приклеила бутылку к основанию.
Декорировала хатку искусственной зеленью, ягодками.
Выводы Казачья хата удовлетворяет требованиям, которые были предъявлены изделию вначале работы: хорошее качество исполнения хата оригинальна, таких поделок нет в классе, она будет удивлять гостей, создавать хорошее настроение красивый внешний вид позволит использовать ее еще и как украшение интерьера кухни себестоимость изделия получилась низкая, так как были использованы обрезки тесьмы, ниток, вторсырьё. моей семье и всем друзьям казачья хата очень понравилась.
Наталья Карпенко
Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для мини-уголка «Казачье подворье «Мастер – класс рассчитан на аудиторию родителей и педагогов детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Назначение мастер – класса : изготовление поделки на казачью тематику .
Цель : развитие творческих способностей у детей.
Задачи :
Развивать воображение, пространственное мышление, мелкую моторику руки,
Развивать эстетический вкус,
Формировать умение применять ранее полученные навыки работы с природным и бросовым материалом,
Воспитывать любовь и уважение к родному краю, казачьему быту , традициям русского казачества .
Для оформления мини -уголка мы сделали настольный макет одного из вариантов казачьего подворья .
Для этого мы взяли плотный картон размером примерно 40х40 см, и с помощью клея ПВА оклеяли его сначала газетами, а затем желтым фетром, чтобы в дальнейшем готовый макет с одной стороны не скользил по гладкой поверхности, а с другой на него можно было легко и крепко клеить мини-декорации .
Далее мы изготовили избу из плотного картона, покрыли стены клеем ПВА, потом обсыпали манной крупой и после высыхания вновь покрыли клеем ПВА, имитируя таким образом «мазанку». Крыша, цоколь и лавочка — картон, оклеяный мешковиной, труба — картонный цилиндр, оклеяный шпагатом. Колодец изготовили из оклеяного зернами кофе картонного цилиндра,карандаша, оклеяного шпагатом, и утилизованной детали старого деревянного конструктора, два ведра с урожаем изготовили из вырезанных ячеек яичных лотков, оклеяных шпагатом. Урожай в ведрах имитировали с помощью разноцветных бусин.
Ведро для колодца изготовили из пластмассового пузырька для дозирования лекарственного сиропа, оклеяного шпагатом, по бокам с помощью нагретого на огне шила мы сделали отверстия, куда продели проволоку, что служило имитацией ручки ведра. Подсолнухи можно сделать из цветной бумаги, картона, ткани.
Ограда подврья сделана из зубочисток, приклеяных на полотно тонкого паралона, которое в свою очередь приклеяно к основе макета .
Далее все составляющие приклеяны на основу. Имитация двух огородных грядок — обычный черный байховый чай с кусочками цедры лимона. Дрова на заднем дворе — кусочки веток, трава — сухой мох, приклеяный на клей ПВА, дорожка — скорлупа орехов Фисташек. Вот в итоге что у нас получилось.
И как же хата без окон и дверей. Это картон, оклеяный мешковиной и отделанный зубочистками.
Удачи Вам, дорогие коллеги и родители в вашем творчестве!
Если немного призадуматься, то из самых простых и обыденных материалов, которые довольно часто находятся у нас под рукой, можно сделать великолепные вещи собственными руками.
Одним из таких примеров, служит деревянный домик, выполненный из бумаги.
А вот что касается идеи, которые возникают на создание такого вот чуда, появляется по самым разнообразным причинам. Порой, просто приходит вдохновение и это совсем неплохо.
Для этого нам понадобится
Трубочки коктейльные
Бумага А4
Разноцветный картон
Клей
Ножницы
Шаг 1
Первое, что необходимо сделать, так это взять бумагу, желательно формата А4, без наличия клеток или же линеек. Бумага должна быть белой. Далее, необходимо ее скрутить в трубочки.
Шаг 2
Для более удобной работы, бумагу надо поделить на несколько равных частей, и только потом скручивать. Сначала, сделайте это по бокам, а уже потом и посередине.
Никогда не рассчитаешь, сколько необходимо таких трубочек в точном количестве. Именно поэтому, делайте их в процессе. Так будет легче.
Шаг 3
Что касается фундамента, то для того, чтобы его построить, необходимо подобрать довольно плотный картон.
Помните, от него и будет зависеть «жизнь» вашего домика. По боковым частям нужно будет приклеить трубочки из бумаги. Несколько необходимо сделать более короче.Шаг 4
После того, как вы завершите процесс выкладки трубочек в три ряда, сделайте небольшую пометку там, где будут находиться двери и окна. Помните, для того, чтобы ваш домик выглядел более симметрично, нужно располагать и окна, и двери на одной высоте.
Шаг 5
Для яркого эффекта, в середине окон вы можете сделать шторки из цветной бумаги. Кстати, для того, чтобы все крепления были более прочнее, можно использовать прозрачный скотч. Но это все, конечно же, по желанию.
Шаг 6
Далее, не забудьте и про крышу. Но изначально, нужно соорудить несколько опор для того, чтобы она не обвалилась. Крышу можно нарезать из картона. Причем форма нарезок может быть самой разной. Все зависит от вашей собственной фантазии.
Клеить крышу, желательно, простым, бесцветным клеем для того, чтобы все это выглядело более реалистичнее.
Шаг 7
После того, как вы выполните все перечисленные шаги, украсьте окна самой простой самоклейкой. И точно также, оформите дверки. Что касается лестниц, то из их можно делать, а можно и не делать. И если все-таки предпочитаете домик с лестницей, то их можно соорудить из тех трубочек, что вы сделали. При необходимости, сделайте еще. Желательно ступеньки обклеить «деревянной» самоклейкой.
Шаг 8
И завершающим этапом будет изготовление перил. И тоже делают из трубочек, предварительно обклеив их в коричневый цвет. И вот, ваш домик закончен. Осталось только его украсить. Здесь, можно пофантазировать. Например, поставить разнообразные фигурки, животных, забор, или даже, огород, словно это настоящая деревня. В любом случае, получится просто великолепно!
Сделать макет деревни можно из разных материалов. Для детей подойдет картон и бумага, а взрослые смогут создать его из дерева. Также вас ждёт миниатюра «город на даче» и уменьшенная копия деревни.
Содержание статьи:
Интересно создавать уменьшенные копии домов, деревень и целых городов. Такие макеты позволят сделать планировку будущего загородного дома или построить на даче целый город, но в уменьшенном виде. Если вы хотите, чтобы у вас в квартире расположился настоящий деревенский дом, только меньших размеров, тогда купите сборную конструкцию из дерева и склейте детали.
Чтобы привить интерес к таким занятиям совсем маленьким детям, предлагаем сначала начать с картины, которая поможет воссоздать загородный уголок.
Как сделать зимнюю картину своими руками?
Она состоит всего из двух цветов, но от этого не теряет своего очарования. Для работы потребуются:
- лист ватмана;
- восковые мелки;
- гуашь;
- клей ПВА;
- вата;
- губка.
Покажите ребенку, как нарисовать восковыми мелками на ватмане. Пусть теперь малыш почувствует себя настоящим художником, обмакивая губку в краску, разрисует фон будущей картины.
Когда краска высохнет, нужно нарисовать здесь восковыми мелками. Помогите ребёнку изобразить деревенские дома, пусть он сам нарисует дорогу и ёлочки. Также ему под силу будет создать и черты будущих облаков и солнца. Теперь нужно наносить клей на разметки и прикреплять сюда скрученную вату. Таким образом создаются очертания деревьев, облаков.
Также сначала нужно создать окантовки для деревьев и домов, а затем заполнить их мягкой ватой. Пусть ребёнок также прикрепляет ее при помощи клея.
Останется из скрученной ваты создать остальные детали и после высыхания клея можно обрамлять такую красивую работу.
В детском саду часто задают на дом смастерить поделки. Это может быть макет деревенского двора. Посмотрите, как его сделать из подручных материалов.
Поделка деревенского двора для детского сада
Чтобы создать такой макет деревенского двора, потребуются:
- картон;
- клей ПВА;
- цветная бумага;
- ножницы;
- веточки;
- миниатюрный лобзик или канцелярский нож;
- веточки деревьев;
- желуди;
- фигурки обитателей деревенского двора;
- пластилин;
- цветная бумага;
- горячий клеевой пистолет;
- картонная коробка.
Подскажите ему, как из цветной бумаги сделать дом. Ее нужно приклеить на прямоугольный лист картона, а с боку при помощи горячего пистолета прикрепить жёлуди или орехи фундук. Они станут торцами брёвен.
Из цветного картона нужно вырезать обрамление для окон, а стекла сделать из белой цветной бумаги. Пусть ребёнок приклеит сначала их на размеченные места, а затем нарисует здесь горшки с цветами. Теперь нужно будет приклеить полоски картона, чтобы они превратились в рамы.
Крыша для дома вырезается из красного картона или из обычного серого, а на неё уже приклеивается треугольник из алой бумаги.
Крыша может быть черепичной, тогда нужно карандашом нарисовать волнообразные линии в шахматном порядке.
Вот как дальше нужно выполнить макет деревни. Своими руками пусть ребёнок вырежет из цветного картона прямоугольник и сложит его пополам. К этой скамеечке внизу нужно приклеить небольшие рулоны из картона, которые станут бревнышками. На них держится скамеечка.
Приятно посидеть на ней в окружении цветов. Их малыш создаст из цветной бумаги. Чтобы иметь возможность любоваться на небольшой водоем, окантуйте его вместе с ребёнком желудями или орехами, а воду малыш слепит из пластилина, придав ей полукруглую форму.
Можно акцентировать внимание на бликах, сделанных из пластилина других цветов.
Быть может, это будет кострище. Тогда можно положить сюда несколько палочек, которые придадут картине большую реалистичность.
Сделайте на крыше козырёк, тогда сможете посадить сюда игрушечную кошку, прикрепите её силиконом из горячего пистолета.
Другим животным тоже найдётся место.
Пусть ребёнок сделает для собаки конуру из картона. Создавать это строение не трудно. Нужно будет вырезать две одинаковые стенки для боковины и две для задней и передней части конуры, с заостренным верхом. В передней нужно прорезать большое отверстие, чтобы поставить сюда собачку. Крыша создается из прямоугольника картона, который нужно согнуть пополам и приклеить.Макет деревни будет бесподобным, если вы вместе с ребенком создадите ещё и озеро с мостиком. Пусть любимое чадо сомнёт синий и белый пластилин и покроет им овальную территорию. Эту воду окружают желудь или орехи, приклеенные прямо на пластилин или при помощи горячего пистолета. Таким же образом прикрепите уточку и её деток. Мост нужно сделать из картона.
При помощи картона также довольно просто создать конюшню, а на крышу приклеить отрезки веточек, которые превратятся в крышу.
Таким же образом создается и коровник, где будет проживать тёлка вместе с жеребенком.
Чтобы сделать загон для овец, нужно вырезать широкую ленту из картона и приклеить её на поляну, а также склеить концы, чтобы получился круг.
Внутри вы разместите овец. Приклейте снаружи к этому загону отрезки веточек, чтобы заборчик выглядел более реалистичным. Внутри можно расположить перевернутую крышку от пластиковой бутылки, в которую надо поместить корм из зелёного пластилина.Такой макет деревня вместит много персонажей. Следующими будут свинки. Загон для них делается из склеенных между собой веточек.
При помощи этого же материала с ребёнком вы сможете создать стойло для козы. А крыша для него делается очень интересным образом. Для этого на старый CD диск нужно приклеить веточки, а поверх них? лесные орешки. При помощи этих же даров природы вы сможете украсить картонные стенки строения, чтобы они стали похожими на бревенчатые.
Ребёнок с удовольствием вылепит миски из пластилина и поставит их рядом с животными.
Осталось смастерить мелкие аксессуары:
- Дрова сделайте из винных пробок, которые нужно канцелярским ножом разрезать вдоль на 4 части и покрасить в соответствующий цвет.
- Также при помощи неё делается вертушка для колодца. Нужно будет в винной пробке проделать шилом отверстия, продеть сюда деревянную шпажку и намотать нитку. К верёвке снизу крепится крышечка от шампуня, которая выполняет роль ведёрка.
- А сам колодец был изготовлен из бутылочки от йогурта Агуша. В нём нужно вырезать боковые стенки, оставив только по одной вертикальной стойке с двух сторон.
- К ним крепится вертел для колодца, а крыша его сделана из пакета, взятого от термического молока. Теперь эти шедевры останется покрасить и полюбоваться итогами работы.
Кто знает, может быть именно ваш ребёнок, когда вырастет, захочет воссоздать вот такой макет деревни, но уже более реалистичный. Предлагаем ознакомиться с одним из таких проектов, который создали в Англии.
Макет английской деревни
Здесь запечатлена уменьшенная копия деревушки Бортон-он-Уотер в масштабе 1:9. Дома выполнены из того же материала, что оригинал. Мастера постарались на славу, ведь они делали даже витрины магазинов, вывески, как в той настоящей деревне.
Улицы здесь довольно просторные, чтобы свободно могли ходить посетители и любоваться таким макетом деревни.
Садовники здесь также усердно трудятся. Ведь обычные деревья около таких строений будут выглядеть слишком высокими. Поэтому использовались невысокие . Их периодически обрезают, чтобы они походили на настоящие деревья.
Газоны выполнены в английском стиле и также требуют периодического ухода. Их поливают, подкармливают, подстригают.
Вы думаете, что такие миниатюры соорудить под силу только профессионалам? Нет, при желании это могут сделать и люди без специального строительного или архитектурного образования. В этом вы сейчас убедитесь.
Миниатюрный город на даче — макет
Обратите внимание, здесь есть дома разной формы и назначения и даже водоем с мостом.
Чтобы иметь такую миниатюру у себя на приусадебном участке, сначала нужно выбрать место, где она будет находиться. Нарисуйте план домов и других строений сначала на ватмане.
Теперь нужно приступать к созданию отдельных объектов.
Сделав шаблоны из фанеры, вы сможете залить в них цемент и таким образом создать некоторые дома. Когда он высохнет, нужно покрасить эти строения и установить на ровной цементной площадке или на блоки.
Заборчики могут быть деревянными, их раскрашивают, чтобы казалось, будто бы они сделаны из кирпича.
Нужно будет по разметке проложить канал, который превратится в реку. Укрепите её берега при помощи камней и цемента.
Сделайте металлический мост или из другого материала, который имеется на даче. Если река находится не в низине и вода пересыхает, можно наполнять её, поставив в устье специальный водяной насос.
А если водоем расположен в низком месте и проблем с водой нет, тогда может понадобится установить прочный мост. Чтобы по нему можно было пройти, укрепите снизу железобетонными трубами. Заполните пространство между ними и мостом камнями и цементом.
Конечно, такая кропотливая работа требует много времени.
Ведь нужно сделать не только строение и другие предметы города, но и посадить такие растения, которые будут выглядеть здесь естественно.Вы можете начать с небольшого фрагмента деревни или города. А если вам будет по душе такая работа, то затем сделать эти населенные пункты более многочисленными.
Такие макеты деревни и города позволят любому человеку почувствовать себя строителями большой территории, архитекторами и воплотить мечты.
Чтобы вам было проще справиться со строительными работами, посмотрите сначала, как можно собрать модель дома из дерева.
Второе видео научит тому, как сделать макет деревни для того, чтобы затем отнести поделку в детский сад.
Игровой макет по пдд для детского сада своими руками. Мастер-класс «Макет по правилам дорожного движения своими руками Детская дорога своими руками
Полезные советы
Некоторые родители любят не только покупать своим детям различные игрушки , но и делать интересные игрушки своими руками.
Очень часто, игрушка, сделанная своими руками, проще и интересней заводских. Кроме этого, такие игрушки безопаснее, так как их, как правило, делают из бумаги, картона и дерева, что намного безопаснее, чем пластмасса.
Вот самые интересные из них:
Самодельные игрушки (фото)
Умная доска с ключами, телефоном, замками, колесиками, брелоками и буквами на магнитах.
Многие знают, что дети могут играть с любой вещью, которая их заинтересовала. Это могут быть бусы или смартфон – все, что можно изучить.
Один мастер на все руки создал вот такой деревянный грузовик для своих детей.
Читайте также: Мягкие игрушки своими руками
А вот доска в форме корабля, на котором можно найти калькулятор, замки, шнурок и многое другое.
Один родитель решил улучшить игровой домик своего ребенка, украсив стены выключателями, дверными ручками и нитками.
Читайте также: Детские рисунки, которые превратили в настоящие мягкие игрушки
Детям нравится строить железную дорогу, поэтому родители сделали для своего чада вот такую красочную железную дорогу с игрушечными машинками и поездами.
Из картона можно сделать почти все, что угодно. А если добавить к картону клейкую ленту и фломастеры или краски (гуашь или акриловые краски), то можно создать дома, автомобильные парковки, тоннели и дворцы.
Игрушки из картона своими руками
У ребенка накопилось много машинок, и родители решили сделать ему из картона и акриловых красок отличную удобную парковку.
Кукольный дом, сделанный на основе популярной видеоигры Супер Марио.
Все начинается с верхней части конструкции, где принцесса окружена облаками из ваты.
Потом можно выбрать одно из двух направлений по трубам: в мир грибов или на самое дно к главному злодею.
Игрушки своими руками (фото)
Конструктор для мячиков
Родители покрасили спрей-краской необходимые детали (трубы и крепления), а потом прикрепили их к забору, чтобы можно было пускать по трубам маленькие шарики и бусины.
Самодельные игрушки для детей
Эксперименты с жидкостями и песком
К перфорированной древесноволокнистой плите родители прикрепили несколько трубок, и к верхнему концу каждой трубке прикрепили по воронке, чтобы можно было легко лить жидкость или насыпать песок, который будет по трубкам спускаться вниз.
Чтобы лучше увидеть воду, текущую через прозрачные трубки, можно разлить ее в несколько емкостей и добавить пищевой краситель. Так для каждой трубы будет вода определенного цвета.
Игрушки своими руками из подручных материалов
Лабиринт из картона
Чтобы сделать такую игрушку вам понадобится:
Картонная коробка
Ножницы или канцелярский нож
Набор палочек для детского рукоделия (можно заменить картоном)
Краски или наклейки (чтобы украсить лабиринт)
Горячий клей (с клей пистолетом)
Монетка среднего или большого диаметра или крышечка от пластиковой бутылки
Карандаш.
1. Возьмите подходящую коробку и при необходимости отрежьте одну сторону, чтобы можно было строить внутри нее лабиринт.
2. Приготовьте набор палочек для детского рукоделия или просто нарежьте картон на полоски. По мере создания лабиринта вы будете подрезать эти полоски ножницами.
3. Перед началом строительства лабиринта, лучше нарисовать его простым карандашом, и потом приклеивать к нарисованным линиям полоски из картона или деревянные палочки.
4.
Начните приклеивать горячим клеем картонные полоски или палочки ребром к нарисованным линиям, подрезая их там, где необходимо.
5. Чтобы сделать «ловушки» обведите монетку карандашом и с помощью канцелярского ножа вырежьте кружок, в который поместиться мячик, бусина или шарик. Вырезайте ловушки так, чтобы бусина или мячик мог пройти мимо них.
Если вы хотите, чтобы бусина не падала на пол, согните (и при необходимости подрежьте) бортики коробки, и вставьте ее внутрь другой коробки (см. изображение).
Как сделать игрушку своими руками
Парковка для игрушечных машинок, сделанная из коробки и картонных втулок от туалетной бумаги
Вам понадобится:
Коробка или ящик
Втулки от туалетной бумаги
Клей ПВА или горячий клей
Ножницы
Акриловые краски (по желанию).
Вам нужно приклеить картонные втулки внутрь коробки.
При необходимости разрежьте каждую втулку наполовину и потом аккуратно приклейте.
Сверху можно сделать вертолетную площадку.
Украсьте поделку как вам больше нравится. Можете использовать акриловые краски и наклейки.
Как сделать игрушку своими руками (видео)
Многие девочки играют в них не меньше мальчишек. Если ваш маленький автолюбитель уже исчерпал идеи как играть в машинки, предложите ему один из вариантов, которые мы собрали в этой статье. А может и не один: все идеи, как играть в машинки с ребенком, отлично комбинируются.
Игры своими руками: гараж-парковка для машинок
Кроме того, что это отличная идея для игры, такая парковка поможет решить вечную проблему с машинками, которые то и дело постоянно попадаются под ноги. Устроить эту игру с машинками своими руками проще простого.
Понадобится деревянный ящик и трубка из плотного картона. Можно использовать трубку из-под пищевой пленки, картонные рулоны из-под бумажных полотенец и тд.
Нарежьте картонную трубку на одинаковые отрезки по ширине бортов ящика, и склейте их между собой, заполняя ящик.
Как «заднюю стенку» гаража можно использовать лист картона.
Зашлифуйте готовую парковку, если нужно — покрасьте и повесьте табличку.,
Как играть в машинки с ребенком: настоящая трасса прямо в детской
Ребенку скучно просто возить машинки по ковру? Сделайте вместе с ним новые игры с машинками своими руками: например, вот такую трассу. Она выглядит, как настоящая, и может расположиться прямо в детской на полу.
Распечатайте шаблоны перекрестков, поворотов и прямых дорожек, соедините их в сложный маршрут, похожий на пересечение городских магистралей, и можно устраивать гонки. Скачать шаблоны дороги можно здесь.
Чтобы играть в машинки с ребенком было интереснее, дополните дорогу макетами домиков из конструктора. Или используйте картонные коробки, чтобы устроить двухуровневые дороги.
Еще один вариант трассы для игр с машинками — наклейки «Эко-трек». Это целый рулон «дороги» на основе клейкой ленты.
Клейкие свойства такой дороги позволяют закрепить ее и на ровном полу, и на мебели, но после снятия ленты никаких грязных следов не остается. В комплекте к трассе есть дорожная разметка и дорожные знаки, поэтому во время такой игры с машинками можно ненавязчиво обучить ребенка в городе.
Купить наклейки «Эко-трек» можно .
Идея, как играть в машинки с ребенком: гоночный трек для машинок
На наклонной плоскости машинки стартуют вместе, но к финишу придут не одновременно. Победителем станет самый технически продвинутый автомобиль! Сделать такую игру с машинками своими руками проще простого: нужен лишь картонный коробок и немного пространственного мышления.
Если ребенок, помимо страсти к машинкам, любит конструктор Лего. Направляющие для машинок, отметки Старта и Финиша можно собрать из него. Игра своими руками получится еще интереснее.
Идея, как играть в машинки для мальчиков: гоночная платформа
Эта конструкция выглядит сложнее предыдущих, но в изготовлении также проста.
И запускать машинки по наклонным желобам необычно и весело. Смотрите сами.
Как играть в машинки с ребенком: игры своими руками, видео
Такую игру своими руками можно соорудить из пары коробок из-под пиццы.
Ольга Павлова
Детям очень нравится переходить дорогу по пешеходному переходу. Малыши внимательно следят за сигналами светофора. А чтобы научить их правилам дорожного движения я сделала макет перекрестка с машинами, домами и светофором. А ещё там есть переезд с паровозиком и шлагбаум. Ребята с большим интересом играют с макетом и уже хорошо знают , как и где нужно переходить дорогу .
Для того, чтобы сделать макет нам понадобится доска, самоклеящаяся бумага серого цвета, бархатная бумага зеленого цвета, бумага коричневого цвета, бумажный скотч белого цвета, ножницы, клей, простой карандаш, линейка.
Самоклеящейся серой бумагой обклеиваем доску.
Простым карандашом делаем разметку перекрестка, вырезаем прямоугольники из зеленой бархатной бумаги и наклеиваем по краям доски.
Затем белым бумажным скотчем делаем бордюры и разметку дороги .
С помощью белого скотча делаю зебру и шпалы. Из коричневой бумаги вырезаю две полоски и наклеиваю рельсы.
Затем делаю домики. Для этого нам понадобятся коробочки, цветная бумага, клей, ножницы, карандаш.
Бумагой разного цвета обклеиваем коробочки. Получились яркие, разноцветные домики.
Также из цветной бумаги вырезаю квадратики и наклеиваю окна и двери на домики.
Расставляем домики и машинки на макет , распылитель от спрея прикручиваем шуруповертом к доске — получился шлагбаум, ставим паровозик на железную дорогу .
Шлагбаум может закрывать дорогу как машинам , так и паровозику.
Можно сделать автобусную остановку.
Макет готов .
Спасибо за внимание!
Публикации по теме:
«Макет памятника партизанам Брянской области». Мастер – класс. Поделка своими руками. Совместная деятельность детей и воспитателя.
Материал:.
В течение некоторого времени у нас дома скопилось несколько маленьких машинок из киндер-сюрпризных яиц. И надумала я сделать настольную.
Конспект занятия по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения, или Путешествие в Солнечный город» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.
Очень важно с раннего детства закладывать в детях основы безопасного поведения, в нашем случае это на дороге. Такая работа должна осуществляться.
Один из важнейших факторов развития личности ребенка-игровая среда. При унылой, серой, непривлекательной предметной среде или ее отсутствии.
Предлагаю Вашему вниманию идею изготовления макета для игр с мелкими дидактическими игрушками «Животные». Для его изготовления необходим.
Эту работу мы делали с дочкой в ее группу. У них проходил проект посвященный 12 апреля. Мы долго думали какую работу нам сделать, что.
Cколько всего можно сделать с ребенком из обычной картонной коробки! Простая картонная коробка может превратиться в лодку, ракету, самолет, газовую плиту, кроватку для игрушек. А ещё с помощью коробок можно соорудить целый картонный город, с дорогами, домами и деревьями из шишек и пластилина. У малыша оказывается под рукой материал, с помощью которого он может «вытворять», что захочет! У ребенка разыгрывается фантазия. И трудно предположить, во что она выльется. Для наглядного примера, возьмём картонную коробку от пылесоса и посмотрим, что можно из неё соорудить.
2. Ёмкость для метания шаров и мелких игрушек.
3. Музыкальный инструмент в качестве барабана, если в неё резко вонзать заточенный карандаш, выходит звук — хлопок, который завораживает звучанием.
4. На коробке можно сначала порисовать карандашами и фломастерами, потом разрисовать краской.
5. Если вырезать окошки, сделать двери и соорудить башенки, то получится замок для игрушек.
6. При помощи степлера, ножниц и детской фантазии из той же коробки можно соорудить доспехи рыцаря.
Вырезать из листа картона корону, раскрасить её и украсить аппликацией из глянцевых проспектов. Размер короны подогнать по головке малыша и соединить при помощи степлера. Из другого листа сделать щит и меч. Доспехи юного воина готовы. Из остатков коробки можно вырезать маски и мишени для метания копья.
7. Когда коробка уже неинтересна в вышеперечисленных ипостасях, её можно порезать на полоски, соединить их при помощи верёвки, получится змея, если другой конец верёвки обвить вокруг пояса, то выйдет хвост дракона, который при беге извивается и шумно бьёт по стенам и дверным проёмам.
8. Из гофрированной упаковочной бумаги выходят замечательные объёмные аппликации. Сначала нужно карандашом нанести рисунок на лист цветной бумаги или картона, а потом вдоль линий наклеить полоски гофрированной бумаги.
9. Приятно просто так порвать картон на кусочки. Это обожают делать малыши. Дети постарше вырезают из упаковки кроватки, стульчики, склеивают шкафчики для кукол.
Для того, чтобы создать домик, можно использовать лист картона большого формата, картонную коробку или коробку из под пиццы.
Итак, нам понадобится:
1.Картон или картонная коробка
2. Клей ПВА
3. линейка
4. Карандаш
5. Ножницы или нож для бумаги.
6. Любые доступные материалы для украшательства домика. Подойдут фломастеры, карандаши, краски, блестки, наклейки, кусочки цветной бумаги, обрывки газет и салфеток (пока мама будет вырезать домик, малыш может нарвать кусочков салфетки или нарезать бумажек), в общем все, что только найдется в хозяйстве.
Начертим от руки, соблюдая основные пропорции, эскиз нашего домика. Форма домика может быть любой — квадратной или прямоугольной, в зависимости от задумки и фантазии. Для бабушки и дедушки из пальчикового театра мы с сыном сделали квадратный домик. Ещё парочку таких домиков мы сделали для других небольших игрушек сына. Но для большого жилого массива подойдет и длинный узкий дом с множеством окон и нарисованных балкончиков.
Основную работу по созданию сказочного королевства из картона все-таки придётся сделать маме — разграфить картон, вырезать по контуру, сделать двери и окна и согнуть заготовку по линиям сгиба.
Зато дальше ребенок может намазать нужные части домика клеем и помочь маме скрепить стены с помощью степплера (особенно хорошо таким образом скреплять плотные картонные листы, например, от коробок из-под пиццы). Вот и все, домик готов, осталось разрисовать стены, приклеить черепицу на крышу и заселить маленьких жителей.
В качестве дороги можно использовать готовую дорогу из картонных пазлов или обучающих мягких пазлов с буквами. Можно также нарисовать ландшафт с дорогами и тропинками на листе ватмана. Домики можно расположить вокруг железной дороги и ездить к друзьям на поезде. Деревья легко создать из шишек. А можно вырезать деревья из бумаги и с помощью кусочка скотча, шпажки и кусочка пластилина придать им устойчивость. Чтобы создать пастбище рядом с домиком, мы с сыном использовали набор маленьких домашних животных.
Такие пазлы отлично подойдут для «картонного городка»!
Большой напольный пазл «Дорога», Orchard, арт. 286,
Пазл-гигант «Ферма» Djeco, арт.
07160,
ЭКО большой напольный пазл «Среда обитания животных» с фигурками зверей, Hape, арт. 702884,
Пазл-гигант «Дорога» Djeco, арт. 07161,
Животные от фирмы Schleich отлично впишутся в городскую и сельскую среду!
Еще варианты домиков, которые можно сделать для деток!
Мило смотрятся занавесочки)) В таком домике можно отдохнуть и приготовить угощение для своих игрушек!
Дом, милый дом))
Кафе для милых мадемуазелек!
Крепость для рыцарей!
Замок для прекрасной принцессы.
Что можно сделать кроме домиков? Да все что душе угодно! Чудо-сортер для малышей.
Можно придумывать свои собственные мультики про акулу и показывать их в собственном телевизоре))
Веселую машинку-каталку.
Замок и бензоколонку.
Чудо роллердром для любимых машинок.
Семейный почтовый ящик.
Кровать для куколки.
Паровозик. Кстати, неплохая идея, украсить так двор для детского дня рождения!
Мостик с паровозиком.
Домик на дереве.
Личный автомобиль.
Таким образом можно сделать героев любимых сказок!
Немного интересного из жизни увлекающихся людей!
Крис Гилмур родился в Стокпорте, Великобритания, в 1973 году, но сейчас называет Удине и саму Италию своим домом. Используя только картон и клей, Крис создает невероятные скульптуры без каких-либо дополнительных каркасов из дерева или метала. Все, что вы видите, это 100% картон. Материал, который Гилмур выбрал для своих скульптур, легко достать, он дешевый и легкий. Гидо Барторелли так говорит о работах Гилмура: «Произведения Гилмура не только в точности отображают предметы в натуральную величину, они не грубые и не похожи на обычное повторение чего-то, как модели или декорации. Они как реальные объекты, к которым мы все когда-то прикасались: печатная машинка, автомобиль, велосипед или коляска.
Австралийский художник Дэниэл Эгдаг (Daniel Agdag) работает над своим масштабным арт-проектом под названием «Sets for a Film I»ll Never Make». Из обычного картона, который используют для изготовления коробок, он мастерит удивительные скульптуры зданий, странных устройств и механизмов, будто готовит декорации для научно-фантастических фильмов. Гений Дэниэла Эгдага многогранен, и проявляется не только в скульптуре и живописи. Художник также является режиссером короткометражных мультипликационных фильмов, где зачастую задействует декорации, подобные тем, что что вошли в серию картонных скульптур. Именно поэтому она и носит название «Подборка для фильмов, которые я никогда не сделаю». Что неудивительно, ведь те скульптуры, которые художник создает из упаковочного картона, напоминают одновременно стимпанк, научно-фантастические романы и приключенческие фильмы в духе фантастов начала прошлого века.
Наверняка многие помнят, как в детских журналах, а позже — в специальных выпусках журналов для девочек печатали бумажных или картонных куколок с бумажными же нарядами для них.
Все это следовало вырезать со страницы, а затем покупать для кукол гардероб в киосках с газетами и журналами, либо же рисовать модные наряды самостоятельно. Итальянский художник Кристиан Таглиавини (Christian Tagliavini) из этого возраста уже давно вырос, а вот страсть к бумажным нарядам осталась. Правда, теперь он наряжает в них живых людей, и называется все это арт-проектом Dame Di Cartone. В гардеробе моделей этого арт-проекта не найти нарядов для клубных вечеринок или пляжных сарафанов, спортивных костюмов или коктейльных платьев. Здесь представлены модели в стиле ретро, для которых создали из картона костюмы эпохи Возрождения. Это уже не просто игра, считает Кристиан Таглиавини. Это костюмированный бал, театральное представление, в котором он — человек-оркестр, объединяющий в себе автора, режиссера-постановщика, фотографа, и, разумеется, художника по костюмам.
Глядя на бумажные работы голландской художницы Ingrid Siliakus, в памяти невольно всплывают детские впечатления — восторг и ощущение настоящего чуда, когда раскрыв обычную на вид книжку, видишь развернувшиеся перед тобой объемные города, старинные замки и целые сказочные эпизоды с множеством деталей, которые можно не только рассмотреть, но и потрогать.
Помимо абстрактных узорчатых скульптур в духе гравюр Эшера, Ingrid Siliakus создает реальные архитектурные объекты — в ее бумажных инсталляциях отчетливо угадываются очертания нью-йоркских небоскребов, лондонских построек и даже современных спортивных комплексов. Однако, по признанию самой художницы, больше всего в творчестве ее вдохновляет архитектурное наследие великого испанца Antonio Gaudí и известного голландца Hendrik Berlage.
Фотограф Энди Рудак создал макеты зданий, которые находятся в Лондоне, Нью-Йорке, Мумбаи, Париже и Токио. Серия называется «Картонные города».
Лавочка Чудесных игрушек предлагает красиво украсить творения из картона рисунками, печатями и наклейками! Для этого прекрасно подойдут:
Набор трафаретов Djeco
Набор штампов «Ферма» арт. 08809, «Принцессы» арт. 08810 , «Рыцари» арт. 08811, «Эльфы» арт. 08813 Djeco.
9 штампов, входящих в набор помогут вам создать забавный мир всего одним прикосновением! Остается только раскрасить все элементы по своему усмотрению, и все готово!
В наборе: 9 штампов, 1 штемпельная подушка, альбом для рисунков.
Гуашь краски твёрд, 36 цветов. арт.08873.
Акварельные карандаши, 12 шт. Djeco, арт. 08824
Мягкие акварельные карандаши, 12 цветов.
Обычный карандашный рисунок легко превращается в красивую акварель! Просто немного смочите кисточку водой и проведите по контурам рисунка, слегка «размывая» их.
Гуашь 12 цв,
Гуашь потрясающего качества! Лежит ровно, чистые красивые цвета.
— Классических цветов арт.08807
Фломастеры Гуашь (6 шт) арт.08876.
Рисуют гуашью! Очень красиво и аккуратно!
Пальчиковые краски Djeco, арт. 08878.
Набор великолепных первых красок, с их помощью малыш создаст свои первые шедевры!
Краски абсолютно безопасны! Прекрасно смываются с ребёнка, одежды и всего дома)) просто водой
Фломастеры двусторонние, 8 шт.
арт.08875.
Легкосмываемые! Без моющих средств, просто водой или влажной салфеткой!
В комплекте: 8 фломастеров (16 цветов).
Пальчиковые краски 6 цветов Djeco, арт. 08860,
Краски нетоксичные, специально предназначены для рисования руками. Легко смываются просто водой.
В комплекте: 6 тюбиков красок классических цветов по 75 мл, коврик-палитра для удобства рисования (чтобы малыши не смешивали все краски в банках)))
На этом все! Вот такие уникальные вещи можно сделать с детьми и для детей из обычного картона! С вами была Настя!
_____________________________________________________________________________________________
(с) ООО «Джампи» Данная публикация является интеллектуальной собственностью ООО «Джампи» — Jumpy! Лавка чудесных игрушек. Полное или частичное копирование публикации без ПИСЬМЕННОГО согласия автора и ссылки на источник запрещено! Уважайте наш труд, пожалуйста!
____________________________________________________________________________________________________________
Дидактический макет своими руками «Деревенский дворик» для детского сада.
Пошаговый мастер-класс с фото. Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для мини-уголка «Казачье подворье Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для миКАЗАЧЬЯ ХАТА Автор работы: Пеева Дарья 3 «А» класс МБОУ Краснооктябрьская СОШ Руководитель: Гаркушина Наталья Викторовна учитель начальных классов МБОУ Краснооктябрьская СОШ 2015 г. Муниципальный конкурс научно-исследовательских и творческих работ «День наук» Казачья хата
Актуальность проблемы На занятиях по «Доноведению» мы знакомились с жилищем казаков, их одеждой, жизнью и обрядами. Хата и курень – это жилища, которых в наше время уже почти не встретишь. Люди используют современные строительные материалы для строительства своих жилищ. Мне захотелось больше узнать о том, какие были жилища у наших предков. Ведь это история моего края, моей малой Родины. Я решила расширить свои знания о жилище казаков и сделать проект «Казачья хата» для классного макета «Казачья станица». Этот макет может быть наглядным пособием для детей при изучении этой темы, так же мою поделку можно подарить музею в х.
Казачий, она привлечет взгляды окружающих, вызовет интерес к изучению истории родного края, чувство гордости и патриотизма. Хатка-бутылка может стать замечательным украшением интерьера кухни.
Цель: Задачи: 1. Изучить литературу, выбрать один из способов выполнения казачьей хаты. 2. Составить банк идей, исследовать и выбрать лучший вариант. 3. Подготовить инструменты и материалы, организовать рабочее место. 4. Изготовить изделие, оформить его. Изготовление хаты казака для классного макета «Казачья станица».
Из истории Культура малой родины богата Пред вами жилище предков- хата. Турлучная, а крыша- камышом. Её жильцам погода нипочём. В ней лавки, стан, комод и сундуки, Макитры, глэчики и ложки, рушники. Как правило, плетнём окружена, Запрятана в тени садов она. Хата — постройка, которая начиналась сразу на земле, без фундамента. Хаты строили из самана. Крыли хату соломой или камышом. Пол в хате был земляной, землю смазывали глиной. Построенную хату белили известью или мелом снаружи и внутри.
Украшением хаты были наличники на окнах и ставни – для защиты от солнца. Летом в саманной хате прохладно, а зимой тепло. Значительную часть комнаты занимала печь — сердце дома. Около печи — угольник. В каждой хате был «Красный угол» (от слова «красивый»). Его называли «Святой» — помещались иконы, украшенные рушниками. Добротно, с любовью и старанием, сделанные хаты, они выдержали испытание временем. Некоторые сохранились и до наших дней.
И деи в ыбор а проекта Модель хаты из картона и бумаги Хата, связанная крючком или спицами Хата, выполненная из соленого теста Хата из бутылки и подручных материалов
Исследование Мнение 1.Модель хаты из картона и бумаги 2. Хата, вязаная крючком или спицам 3. Хата из соленого теста 4. Хата из бутылки и подручных материалов Гребенкин Д. + Иваненко С. + Ковшиков О. + Куртасов К. + Луговой О. + Макаренко А. + Митченко Г. + Романов И. + Тимченко А. + Улитин С. + Хрипченко А. + Чиканова А. + Чураков Д. +
Используемые материалы Основа – пластиковая бутылка.
2-3 бумажные салфетки Шпагат льняной или льнопеньковый Щётка для побелки Тесьма-змейка, отделочная тесьма Лоскутки ситца с мелким рисунком или атласная лента голубого цвета
Инструменты и материалы 1. Клей ПВА 2. Булавки, ножницы 3. Линейка, сантиметровая лента 4. Акриловые краски Правила безопасного поведения при работе Организовать рабочее место. Убрать со стола всё лишнее Приготовить все инструменты и материалы Соблюдать правила техники безопасности при работе с ножницами, булавками.
Технологическая карта Последовательность выполнения изделия: Графическое изображение: Бутылку обклеила полосками кухонных салфеток. Шпагатом обмотала бутылку от горлышка к донышку. Кисть аккуратно разобрала и надела «метёлку» на горлышко бутылки
Места, где метелка была перевязана, декорировала тесьмой Для окошка из лоскута ситца выкроила прямоугольники Из нескольких нитей шпагата сплела 2 косы Окошки по периметру обклеила косой. Сделала дверь из соломы и приклеила на хату.
Из нескольких нитей шпагата сплела косу Дверь тоже обклеила косой Приклеила бутылку к основанию.
Декорировала хатку искусственной зеленью, ягодками.
Выводы Казачья хата удовлетворяет требованиям, которые были предъявлены изделию вначале работы: хорошее качество исполнения хата оригинальна, таких поделок нет в классе, она будет удивлять гостей, создавать хорошее настроение красивый внешний вид позволит использовать ее еще и как украшение интерьера кухни себестоимость изделия получилась низкая, так как были использованы обрезки тесьмы, ниток, вторсырьё. моей семье и всем друзьям казачья хата очень понравилась.
Мастер класс по изготовлению дидактического макета «Деревенский дворик»
Каратаева Татьяна Леонидовна. Воспитатель.Место работы: МДОУ Городского округа Балашиха «Детский сад №21 «Лесовичок», воспитатель.
Описание: Мастер класс по изготовлению дидактического макета «Деревенский дворик» может быть полезен в работе воспитателя, педагогам начальной школы, дополнительного образования, а также родителям. При желании предлагаемый мастер-класс можно провести поэтапно, индивидуально (учитель – воспитанник, ученик, мама — ребёнок). Первый этап – изготовление основы макета. Второй этап – изготовление озера. Третий этап — изготовление домика. Четвёртый этап – изготовление мельницы. Пятый этап – изготовление колодца и забора.
Назначение: Данный материал разработан для взрослых и детей.
Цель: Изготовление дидактического макета с использованием бросового материала.
Задачи:
1. Выполнить макет качественно используя бросовый материал. Совершенствовать умение видеть и находить варианты «второй жизни» в использованных материалах.
2. Развивающие: развитие мелкой моторики, развитие пространственного мышления и воображения, ассоциативного мышления.
3. Воспитательные: формирование аккуратности и бережного отношения к материалам, воспитание усидчивости и аккуратности. Воспитание бережного отношения к природе, животным.
6. Рефлексия в процессе беседы с детьми: обсуждение результата, своего настроения при изготовлении макета, обращение к воспоминаниям воспитанников об увиденных ими деревенских домиках, двориках их обитателях.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое.
1. Изготовление основы макета.
Материалы и инструменты: коробка «Рисование по номерам», декоративная бумага от букета цветов, ножницы, степлер.
Лицевую сторону коробки разрезаем по границе пейзажа. Пейзаж используем для задней стенки макета, вторую сторону коробки используем под основу.
Декоративную бумагу раскладываем на поверхности картона в два слоя
Края бумаги загибаем на изнаночную сторону и фиксируем степлером.
Пейзаж прикладываем к основе и фиксируем степлером. Основа макета готова.
2. Изготовление озера.
Материалы и инструменты: Картон, клей «Кристалл», кофейные зёрна, ножницы.
Вырезаем озеро из картона произвольной формы, приклеиваем кофейные зёрна по краю. Озеро готово.
3. Изготовление домика.
Материалы и инструменты: Палочки от мороженого, скотч, декоративная бумага, картон, карандаш, ножницы, клей.
1. Крыша (№1) – 2 детели. Складываем 11 палочек в ряд вертикально, можно зафиксировать скотчем края, чтобы палочки не раздвигались, приклеиваем одну палочку горизонтально, (фото 005(2)).
2. Стена домика (№2) – 2 детали. Складываем 11 палочек в ряд горизонтально, можно зафиксировать скотчем середину, чтобы палочки не раздвигались, приклеиваем 2 палочки вертикально по краям.
3. Стена домика с двумя окнами – 1 деталь. Кладем 2 палочки вертикально на расстоянии, приклеиваем 4 палочки в ряд горизонтально, отступ вниз и приклеиваем ещё 3 палочки в ряд горизонтально. Пока конструкция сохнет, делаем заготовки для окон. На двух палочках находим середину, после разметки карандашом, разрезаем. Кладем вертикально четыре короткие палочки, чтобы получилось 2 окна, приклеиваем горизонтально сверху и снизу по одной длинной палочке. После высыхания приклеиваем на стену.
4. Стена домика с одним окном и дверью – 1 деталь. Кладем 2 палочки вертикально на расстоянии, приклеиваем 4 палочки в ряд горизонтально, отступ вниз, приклеиваем 1 палочку горизонтально. Пока конструкция сохнет, делаем заготовки на окно и дверь — 10 коротких палочек. Окно – кладём две вертикальные палочки на расстоянии, склеиваем между собой двумя вертикальными. Дверь – 5 вертикальных палочек склеиваем наискосок одной горизонтальной. После высыхания примеряем на стену, зазоры над дверью и под окном заклеиваем двумя короткими палочками. На окна приклеиваем декоративную бумагу.
5. Собираем стены домика между собой, фиксируя скотчем углы. Чтобы домик был устойчивым, из картона собираем каркас, вставляем в домик и склеиваем между собой, (фото 006). Пока каркас сохнет, собираем крышу. Соедините 2 детали крыши с помощью скотча, примерьте на домик, найдите нужный угол ската и приклейте по 2 поперечные палочки, таким образом, вы зафиксируете нужный угол крыши. Готовую крышу приклеиваем к домику. В процессе сборки у вас могут появиться дополнительные идеи по добавлению палочек, так у меня появился конёк на крыше.
4. Изготовление мельницы.
Материалы и инструменты: Картон, нитки двух видов, 2 палочки для канапе, кофейные зёрна, втулка от туалетной бумаги, блюдце, ножницы, степлер, клей.
Втулку от туалетной бумаги обмотать толстой нитью фиксируя каждый ряд клеем.
На картоне чертим полукруг, я использовала блюдце, вырезаем и склеиваем конус, можно скрепить степлером, получилась крыша. С помощью клея украшаем крышу кофейными зёрнами.
Рисуем вертушку мельницы с лопастями, размеры произвольные. Вырезать вертушку и прикложить 2 палочки к лопасти, зафиксировать клеем и обматать нитью. Серединку украшаем кофейными зёрнами. Соединить детали между собой с помощью клея.
5 Изготовление колодца.
Материалы и инструменты: палочки от мороженого, 1 палочка для канапе, 2 втулки от скотча, крышка от зубной пасты, клей, скотч, Толстая игла для шитья, ножницы.
Крышку от зубной пасты обклеить палочками от мороженого предварительно разрезав пополам, дать просохнуть.
Для крыши используем 6 палочек разрезанных пополам, склеить скотчем 6 коротких палочек, сделать 2 детали. Соединить 2 детали крыши между собой приклеив конёк на крышу, дать просохнуть.
Проколоть иглой по одной дырочке в палочках от мороженого на одинаковой высоте. Вставить в дырочки палочку для канапе, лишнее обрезать. Собрать все детали конструкции и склеить, внутрь колодца вставить 2 втулки от скотча.
Заборчик по образцу.
Наталья Карпенко
Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для мини-уголка «Казачье подворье «Мастер – класс рассчитан на аудиторию родителей и педагогов детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Назначение мастер – класса : изготовление поделки на казачью тематику .
Цель : развитие творческих способностей у детей.
Задачи :
Развивать воображение, пространственное мышление, мелкую моторику руки,
Развивать эстетический вкус,
Формировать умение применять ранее полученные навыки работы с природным и бросовым материалом,
Воспитывать любовь и уважение к родному краю, казачьему быту , традициям русского казачества .
Для оформления мини -уголка мы сделали настольный макет одного из вариантов казачьего подворья .
Для этого мы взяли плотный картон размером примерно 40х40 см, и с помощью клея ПВА оклеяли его сначала газетами, а затем желтым фетром, чтобы в дальнейшем готовый макет с одной стороны не скользил по гладкой поверхности, а с другой на него можно было легко и крепко клеить мини-декорации .
Далее мы изготовили избу из плотного картона, покрыли стены клеем ПВА, потом обсыпали манной крупой и после высыхания вновь покрыли клеем ПВА, имитируя таким образом «мазанку». Крыша, цоколь и лавочка — картон, оклеяный мешковиной, труба — картонный цилиндр, оклеяный шпагатом. Колодец изготовили из оклеяного зернами кофе картонного цилиндра,карандаша, оклеяного шпагатом, и утилизованной детали старого деревянного конструктора, два ведра с урожаем изготовили из вырезанных ячеек яичных лотков, оклеяных шпагатом. Урожай в ведрах имитировали с помощью разноцветных бусин. Ведро для колодца изготовили из пластмассового пузырька для дозирования лекарственного сиропа, оклеяного шпагатом, по бокам с помощью нагретого на огне шила мы сделали отверстия, куда продели проволоку, что служило имитацией ручки ведра. Подсолнухи можно сделать из цветной бумаги, картона, ткани.
Ограда подврья сделана из зубочисток, приклеяных на полотно тонкого паралона, которое в свою очередь приклеяно к основе макета .
Далее все составляющие приклеяны на основу. Имитация двух огородных грядок — обычный черный байховый чай с кусочками цедры лимона. Дрова на заднем дворе — кусочки веток, трава — сухой мох, приклеяный на клей ПВА, дорожка — скорлупа орехов Фисташек. Вот в итоге что у нас получилось.
И как же хата без окон и дверей. Это картон, оклеяный мешковиной и отделанный зубочистками.
Удачи Вам, дорогие коллеги и родители в вашем творчестве!
Елена Антипова
Чтобы наглядно показать детям , как жили наши предки, я решила сделать в патриотический уголок макет хаты казака . Проект очень увлёк меня, результат превзошёл ожидания. Детям очень понравилась хата в миниатюре .
Для начала пришлось привлечь мужские руки, но далее весь процесс выполнен мной. Первым делом из фанеры вырезаем и собираем заготовку макета . Затем наносим шпатлёвку.
Из плиты Пеноплэкс вырезаем канцелярским ножом печь. Устанавливаем в дом на полимерный клей.
Также шпаклюем.
Не нужно выглаживать поверхность, нам как раз нужна грубоватая фактура. Покрываем грунтовкой хату, красим акриловой краской пол. Отверстия в печи прокрашиваем чёрной краской.
Из картона собираем крышу, склеиваем. Крыша в последствии крепиться к хате не будет, чтобы можно было легко её снять, и посмотреть убранство.
Крышу покрываем так : берём мочальную кисть для побелки, разбираем её по длине крыши, прострачиваем на швейной машинке, чтобы она не теряла форму, приклеиваем к картонному основанию крыши.
Красим окошки снаружи.
И занимаемся убранством. Кровать, стол и лавку я смастерила с помощью клея и палочек от мороженого, затем покрасила акриловой краской. Сундук вырезан из Пеноплэкса, ведёрочко из баночки от краски с проволокой. Чугунок слепила из пластилина, и для прочности обмазала полимерным клеем. Шьём крохотные подушечки, постельное бельё, занавесочки. Интересная деталь — икона и семейное фото. Их я скачала из интернета и распечатала. В основании печи уложила » дрова «. Это — нарезанные веточки вишни. Вышло очень натурально.
Вот она — хата казака в готовом виде
Публикации по теме:
Дидактическая игра. Макет для уголка природы «Животные леса». Мастер-класс. Уважаемые коллеги, прошу Вас ознакомиться с созданным мною.
Продолжая начатую мною тему знакомства детей с народными традициями,игрушками, народными промыслами, костюмами («Девицы-красавицы», хочу.
Макет аквариума можно использовать как для оформления уголка природы, так как настоящий аквариум в группах содержать не разрешается, так.
Здравствуйте, уважаемые коллеги, гости страницы. Вашему вниманию предоставляется макет большого аквариума. Коллективная работа старшей группы.
Презентация «Макет для уголка ПДД в группе» Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны.
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию макет «Пожарный щит» для уголка безопасности. В наше время безопасность наиболее актуальная.
Макет «Сухой аквариум» для уголка живой природы При создания «Уголка живой природы» в группе возникла идея оформления «сухого аквариума».
Если немного призадуматься, то из самых простых и обыденных материалов, которые довольно часто находятся у нас под рукой, можно сделать великолепные вещи собственными руками.
Одним из таких примеров, служит деревянный домик, выполненный из бумаги.
А вот что касается идеи, которые возникают на создание такого вот чуда, появляется по самым разнообразным причинам. Порой, просто приходит вдохновение и это совсем неплохо.
Для этого нам понадобится
Трубочки коктейльные
Бумага А4
Разноцветный картон
Клей
Ножницы
Шаг 1
Первое, что необходимо сделать, так это взять бумагу, желательно формата А4, без наличия клеток или же линеек. Бумага должна быть белой. Далее, необходимо ее скрутить в трубочки.
Шаг 2
Для более удобной работы, бумагу надо поделить на несколько равных частей, и только потом скручивать. Сначала, сделайте это по бокам, а уже потом и посередине.
Никогда не рассчитаешь, сколько необходимо таких трубочек в точном количестве. Именно поэтому, делайте их в процессе. Так будет легче.
Шаг 3
Что касается фундамента, то для того, чтобы его построить, необходимо подобрать довольно плотный картон. Помните, от него и будет зависеть «жизнь» вашего домика. По боковым частям нужно будет приклеить трубочки из бумаги. Несколько необходимо сделать более короче.
Шаг 4
После того, как вы завершите процесс выкладки трубочек в три ряда, сделайте небольшую пометку там, где будут находиться двери и окна. Помните, для того, чтобы ваш домик выглядел более симметрично, нужно располагать и окна, и двери на одной высоте.
Шаг 5
Для яркого эффекта, в середине окон вы можете сделать шторки из цветной бумаги. Кстати, для того, чтобы все крепления были более прочнее, можно использовать прозрачный скотч. Но это все, конечно же, по желанию.
Шаг 6
Далее, не забудьте и про крышу. Но изначально, нужно соорудить несколько опор для того, чтобы она не обвалилась. Крышу можно нарезать из картона. Причем форма нарезок может быть самой разной. Все зависит от вашей собственной фантазии.
Клеить крышу, желательно, простым, бесцветным клеем для того, чтобы все это выглядело более реалистичнее.
Шаг 7
После того, как вы выполните все перечисленные шаги, украсьте окна самой простой самоклейкой. И точно также, оформите дверки. Что касается лестниц, то из их можно делать, а можно и не делать. И если все-таки предпочитаете домик с лестницей, то их можно соорудить из тех трубочек, что вы сделали. При необходимости, сделайте еще. Желательно ступеньки обклеить «деревянной» самоклейкой.
Шаг 8
И завершающим этапом будет изготовление перил. И тоже делают из трубочек, предварительно обклеив их в коричневый цвет. И вот, ваш домик закончен. Осталось только его украсить. Здесь, можно пофантазировать. Например, поставить разнообразные фигурки, животных, забор, или даже, огород, словно это настоящая деревня. В любом случае, получится просто великолепно!
Как сделать макет русской избы руками. Интерактивное дидактическое пособие «русская изба» для детского сада своими руками
Интерактивное дидактическое пособие – «Русская изба» для ДОУ своими руками
Интерактивное дидактическое пособие – «Русская изба» предназначено для осуществления познавательного развития детей 3-7 лет. Пособие представлено в виде макета русской избы и лэпбука.
Пособие соответствует принципам развивающего обучения и воспитания и требованиям ФГОС ДО.
Использование дидактического пособия в различных видах деятельности позволяет сформировать познавательные интересы детей.
Пособие «Русская изба» способствует развитию у детей речи, внимания, мышления, обогащает знания об окружающей действительности.
Нравственно-патриотическое воспитание является важнейшей стороной формирования и развития личности дошкольника. Русская народная культура обладает богатейшим материалом для знакомства детей с миром искусства, с традициями русского народа, что способствует художественно – эстетическому развитию ребенка.
Пособие «Русская изба» дает детям возможность не только рассмотреть предмет со всех сторон, но и практически освоить его. У детей появилась возможность наглядно увидеть, как жили русские люди и как они работали, отдыхали, какие они соблюдали обычаи и как украшали свой быт. Данное пособие поможет восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности.
Макет удобен тем, что его в любой момент можно достать, посмотреть, поиграть с предметами. А в лэпбуке собраны дидактические игры по народному творчеству и предметам быта.
Новизна этого пособия заключается в том, что для детей такой макет, это своего рода интерактивная игрушка, которую можно применять не только в совместной деятельности взрослого и ребенка, но и в самостоятельной деятельности детей.
Пособие ориентирует образовательную деятельность на основе взаимодействия взрослых с детьми на интересы и возможности каждого ребенка. Создает условия для участия родителей в образовательной деятельности через пополнения содержимого макета и лэпбука.
Цель пособия : Расширять представления детей о жизни, быте, традициях и
обрядах русского народа.
Познакомить с устройством крестьянского жилища, предметами домашнего обихода, их названиями и назначением.
Обогащать словарь детей названиями и выражениями русского словаря.
Формировать первоначальные знания об истории жилища, научить
ориентироваться в прошлом и понимать, что человек постоянно
стремился улучшить свое жилище.
Вести работу по духовному и нравственному воспитанию детей
Макет представляет собой сундук, который открывается и превращается в интерьер русской избы. Это своего рода мини – музей. Сундук сделан из двух коробок. Бока коробки оформлены брусками, которые вырезаны из картона и обклеены самоклеющейся пленкой. Крышка обтянута коричневым флисом и оформлена тесьмой.
Мебель в избе сделана из картона. Стены покрашены под дерево гуашью.
Вся утварь слеплена из самозатвердевающей массы и расписана гуашевыми красками. Куклы сделаны из кусочков ткани, колыбелька из спичечного коробка.
В углу божница с иконкой, у окна прялка с куделью.
У окна стол, на столе самовар чашки, тарелки, ложки и кувшин.
В левом углу избы – печь. Печь так же сделана из картона и покрашена белой краской. У печи утварь, в печи дрова. На печи одеяло и матрасик.
Всю мебель в комнате можно переставлять. Все предметы можно потрогать, поиграть с ними.
Лэпбук – это дополнение к макету. В нем собраны картинки народных игрушек, музыкальных инструментов, домашней утвари. А так же описание народных игр, тексты колыбельных песен, загадки, описание домашней утвари. На боковых стенках лэпбука расположены 2 игры: «Найди по цифрам», «Лото». Направления работы с пособием
1) «Русская изба» — беседы: знакомство с историей русской избы, интерьера, домашней утвари, укладом семьи.
2) «Фольклор»: знакомство с устным народным творчеством русского народа – мифы, сказания, легенды, игры, песни, предания, загадки, скороговорки, считалки, дразнилки
(театрализация).
3) «Декоративно-прикладное искусство»: знакомство с народными промыслами русского народа.
4) «Народный костюм»: знакомство с русскими народными костюмами.
5) «Преданья старины глубокой»: рассказы детям об истории родного края.
6) Театрализация сказок, сказаний, легенд, потешек, колыбельных.
7) Экскурсия по избе в стихах
8) Самостоятельная игровая деятельность (сюжетно –ролевые игры).
В этой статье мы расскажем, как сделать своими руками мебель для мини музея «Русская изба» в детском саду из доступных материалов всего за один день.
Для работы мы берем спичечные коробки, картон, ветки деревьев. Инструменты также самые простые – нож, молоток, мелкие гвоздики, шкурка, любая пилка или лобзик, клей, краски. Предлагаемый способ изготовления деревянной мебели ни в коей мере не претендует на профессиональную столярную работу. Зато даже совсем неподготовленный человек сможет сделать минимальный набор мебели для мини музея народного быта «Русская изба».Вся мебель изготовлена для внутреннего оформления мини музея «Русская изба» площадью 30х30 см. О том, как сделать из картона такой домик мы рассказываем в статье . Но мебель можно использовать и без домика, просто установив ее на столе или полке.
Мебель для мини музея Русская изба подойдет на только для музейной, но и для игровой деятельности детей как в детском саду, так и дома.
Стол и табуретка из спичечных коробков. Мебель своими руками для мини музея Русская изба.
Для изготовления ножек стола нам потребуется четыре пустых спичечных коробка. Чуть выдвигаем коробки, два из них смазываем клеем. Места смазывания клеем показаны штриховкой.
Соединим обе ножки-уголка. Для этого слегка сомнёт один из спичечных коробков.
Ножки для нашего стола готовы.
Покрасим ножки стола и наклеим столешницу. Столешницу вырезаем из картона. Размер 13х7 см
Стол почти готов, осталось только покрасить столешницу. Теперь приступаем к изготовлению табурета. Технология очень похожа на стол, но табурет должен быть ниже. Поэтому спичечные коробки разрезаем на две части.
Вот так выглядит основа для табуретки из спичечных коробков.
Наклеиваем сидение, красим, и табуретка готова.
Таким способом можно сделать для мини музея народной куклы и народного быта Русская изба и скамейки. Это вы сможете попробовать сами.А теперь мы расскажем, как сделать своими руками скамейки из дерева.
Скамья. Мебель своими руками для мини музея «Русская изба»
Для изготовления скамьи нам понадобиться прямая ветка дерева диаметром 3-3.5 см.
Отпилим от ветки заготовку длиной 15-16 см. С помощью ножа и молотка расщепим ее пополам, а затем еще раз расщепим, чтоб получилась досочка.
Ножом и наждачной бумагой выровняем доску.
Отпилим от той же ветки кругляшек 4 см. Расщепим его пополам. Получились две ножки для нашей лавочки.
Прибьем маленькими гвоздиками сидение к ножкам.
Скамейка для мини музея «Русская изба» готова
Таким образом вы можете сделать скамьи любых размеров для вашего мини музея. Если есть желание и возможность, можно покрыть лавки морилкой или покрасить.
Прялка. Мебель своими руками для мини музея «Русская изба»
Сразу оговоримся, что наша прялка – не совсем точная имитация. У правильной прялки должно быть донце, которое кладется на скамью, а потом на него усаживается пряха и весом своего тела удерживает прялку в устойчивом положении. Но изготовить прялку с донцем сложнее и, к тому же, она не будет устойчива. Поэтому мы сделали прялку на прямой основе с упором в пол. Что неправильно, но удобно.
Из дерева, картона или фанеры вырежем прялку. Покрасим или затонируем прялку, нанесем узорные рисунки.
Шаблон прялки для мини музея Русская изба
Сделаем короткую скамейку для прялки, так же, как делали скамьи для избы. Приклеим или прибьем прялку к скамейке.
Сделаем веретено. Для этого возьмем зубочистку и отрежем от нее часть. Обмотаем зубочистку нитками. Кончик нитки закрепим любым клеем – чтоб не разматывался.
Привязываем кудель к прялке. Мы использовали очес льна, но, если у вас его нет, можно взять сантехнический лен или шерстяные нитки, предварительно их «разлохматив». Хорошо подойдет и мохер.
Сучим нитку с прялки и накручиваем ее на веретено.
Прялка своими руками для мини музея Русская изба готова.
Лестница Мебель своими руками для мини музея «Русская изба».
Берем две одинаковых по длине палочки, соответствующие желаемой длине лестницы. Намечаем пропилы для ступенек.
Выпиливаем пропилы для ступенек. Для этого делаем два параллельных пропила на расстоянии 0.5- 0.7 см примерно до половины палочки, а затем ножом выламываем часть дерева между пропилами.
Напилим необходимое количество палочек-ступенек.
Вставляем палочки-ступеньки в пропилы. Для прочности фиксируем места соединения нитками.
Приставная лестница для мини музея Русская изба готова.
Необходимый набор мебели для мини музея русская изба, который можно сделать своими руками из подручных материалов готов.
Но не хватает самого главного в русской избе – печки. Тому, как сделать своими руками печку посвящен пост
ПРАВИЛА ИГРЫ:
Игра рассчитана на группу из 2-3 детей, но можно играть и с 1 ребенком.
На цветном принтере распечатать иллюстративный материал. Мой принтер может печатать на белом картоне или бумаге для черчения, если ваш не справляется с этим, просто наклейте картинки на картон. У вас получится макет избы (склейте внешний вид и внутренний друг с другом) и предметы интерьера. Я делала макет разметом А3. (В свойствах принтера есть печать постера, я выбрала разбивку на 2), но можно и на А 4.
Сначала взрослый рассказывает о внешнем виде русской избы, показывая фасад дома, а затем переворачивает макет и перед детьми оказывается пустая комната избы. Задача детей расставить предметы интерьера. Каждому ребенку раздается по 2-3 картинки. Взрослый загадывает загадки, задает вопросы, ребенок у кого оказывается загаданная картинка, поднимает ее вверх (правила игры в лото), а взрослый показывает, где предмет интерьера стоял в русской избе и коротко рассказывает о предназначении этого предмета. Игра очень познавательная и интересная.
Приобщайте своих детей к истории нашего народа, пусть они знают, как он жил и обустраивал свой быт. Удачи!
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
О избеИзбы строились из сосны или ели.
Рубили прямые ровные деревья, обрубали ветки, получались бревна, из них ставился сруб (от слова рубить)
Избы строили, не используя гвозди.
Затем прорубали окна, крыли крышу, покрывали ее соломой, зимой, когда не хватало корма скоту, солома с крыши могла пойти на прокорм.
Далее шла отделка дома, на крышу ставили конек, на окна навешивали ставни.
А что же там внутри дома? Мы проходим через сени, это холодный не отапливаемый коридор, заходим в избу, а там…. А там одна комната – горница, она является и кухней, и гостиной, и спальней. А что же в этой комнате есть? Перед вами пустая горница, сейчас мы расставим в комнате различные предметы, и получится интерьер русской избы.
О печке
А для чего нужна была печка? (чтобы готовить пищу, отапливать избу, сушить валенки, спать на ней.
Во многих избах она была обычно из глины перемешанной с камнями — глинобитная на деревянном основании.
И в наше время сохранилось много изб с русской печью.
ПЕЧЬ – кормилица, защитница от холода, лекарь от болезней. Не случайно печь распространенный персонаж, часто встречающийся в русских сказках. Назовите сказку, которую вы знаете. (Гуси-лебеди)
О Божнице
Божница находилась в красном углу.
Это маленькая полочка (иногда двухъярусная), божница, на которой одна, две небольшие иконы, писанные на деревянных досках или литые медные.
О буфете, шкафах
Шкафы были различных размеров и видов, были украшены резьбой, токарными деталями, росписью. Часто в шкафчиках применяли сквозную резьбу, что делалось для проветривания продуктов.
О лавке, скамье
Она была прибита к стене, и ее нельзя было передвигать. Переносная лавка называется – скамья.
Лавку мастерил сам хозяин из толстых и широких досок. У каждого члена семьи было свое место. Хозяин сидел под иконами, а хозяйка с краю, чтобы никому не мешала, подавая на стол.
Позже появились стулья, и табуретки для сидения работника – коряки. Найдите их среди предметов.
О столе
За столом собиралась вся семья, обсуждались все вопросы.
Место хозяина дома называлось большим местом. Остальные члены семьи садились за стол в порядке старшинства.
О сундуке
Сундуки — обязательная принадлежность избы. В них хранили одежду, холсты и другую домашнюю утварь. Сундуки делали большие и маленькие.
О посуде
Посуда была глиняная и деревянная. Посуда длинными, зимними вечерами украшалась резьбой и росписью.
О прялке
Прядением, как правило, занимались девушки. Прялка с колесом называлась – самопрялка.
Прялки до сих пор сохраняются во многих деревенских домах. Из овечьей шерсти вяжут, как и прежде, носки, рукавицы, валяют валенки.
Об утюгах
Утюги были двух видов, в которые клали раскаленные угли и которые ставились на печь.
Об ухвате
Им отправляли в жар горшки с пищей. Это приспособление, представляло собой длинную деревянную палку с металлической рогаткой на конце.
Расположение предметов :
ЗАГАДКИ
Дом – белый.
Дверь – черная.
Хозяин красный.
Что в дом вошло –
Все в небо ушло.
То она печет блины,
То показывает сны.
Доскажите словечко:
— зимой нет теплей, а летом нет холодней (загадка)… ПЕЧКА
2.- обогреватель в сельском доме …ПЕЧКА
3.БОЖНИЦА
Полка, на которую ставились иконы. (Подсказать название)
3.БУФЕТ, ШКАФ
Предмет мебели для хранения посуды, одежды
4.ЛАВКА, СКАМЬЯ.
На ней люди спали, работали, ели, готовили и встречали гостей. (лавка)
5.СТОЛ
Загадка
Под крышей — ножки,
На крыше – ложки,
А рядом с ними
С похлебкой плошки.
6.СУНДУК
* бабушкино хранилище
7.ПОЛКА
*доскажи словечко.
— Волк, смотри, — сказал он волку, —
Станешь зубы класть на …
8.ПОСУДА
*Назовите одним словом
(показать картинки)
9.ПРЯЛКА
*с помощью нее получали нитки.
* Загадка
Чем дольше я верчусь,
Тем толще становлюсь.
10.УТЮГ
Загадка
Шипит недовольно, кусается больно,
Опасно его оставлять одного.
С ним надо поладить,
И можете гладить,
Но гладить не стоит его.
11.ЧУГУНОК
В нем готовили пищу в печке.
12.СТУПА
В ней толкли зерно, очищая его от шелухи.
Ирина Лавришина
Добрый, дорогие коллеги и гости моего блога!
Чтобы донести до понимания детей особенности жизни русских людей прошлого , как они жили и обустраивали свой быт, работая по одному из разделов темы по самообразованию, совместно с родителями мы создали макет «Русская изба » , в котором находятся мини — предметы старины.
Цель : познакомить с историей русского крестьянского быта и традициями наших предков.
Задачи :
Познакомить с устройством крестьянского жилища, предметами домашнего обихода, их названиями и назначением;
Обогатить словарь детей новыми словами;
Развивать интерес к русскому фольклору ;
Воспитывать бережное отношение к старинным вещам, традициям, обычаям гостеприимства;
Помочь детям осознать взаимосвязь настоящего и прошлого, ощутить себя в потоке времени.
Муж выпилил бревнышки и соединил их. Между бревнышками проложила паклю, крышу покрыла лыком из мочалки.
В старину чердачное помещение служило для хранения различной домашней утвари : кадушек, бочек, корыт, пустых корзин, орудия труда и т. д., там же сушили травы, грибы и ягоды. Все это мы и разместили на чердаке крыши.
Внутреннее убранство крестьянской избы – горница, она является и кухней, и гостиной, и спальней.
Печь – кормилица, защитница от холода, лекарь от болезней. Печь выпилил папа Арсения Ефимова, ее покрыли пастой для моделирования и покрасили акриловой краской.
«Красный» угол находится в дальнем углу избы, с восточной стороны, в пространстве между стенами, по диагонали от печи. Это самая освещённая часть дома : обе стены, образующие угол, имеют окна.
Основным украшением «красного» угла является божница с иконой.
В старину за столом собиралась вся крестьянская семья, обсуждались все вопросы. Там же, в «красном» углу нашей избы находится стол с лавкой (всю деревянную мебель смастерила мама Артема Бадеева)
Обязательным атрибутом русской избы был сундук , в котором хранили одежду. Наш сундук сделала из соломенной салфетки. На стене расположены полки для посуды. Пол застелен самосвязанным половичком.
В нашей избе можно увидеть празднично заправленную деревянную кровать, покрытую сшитым лоскутным одеялом.
Рядом с кроватью висит люлька, (работа мамы Артема Б., подвешенная на длинной деревянной жерди.
У детей появилась возможность наглядно увидеть, как жили русские люди , как они работали, чем украшали свой быт.
Спасибо за внимание!
Публикации по теме:
Фотоотчет воспитателя Халеевой Оксаны Ивановны детский сад «Лесная сказка» село Саваслейка Нижегородская область. Тема №1 «Посиделки» (быт.
Конспект НОД «Русская изба». Программное содержание: Продолжить знакомство детей с традициями русского народа, рассматривание русской.
Конспект «Русская изба» Конспект НОД во второй младшей группе «Русская изба» Программное содержание: Дать представление о русской избе. Обогатить словарь детей.
Макет «Русская изба» Чтобы познакомить детей наглядно с традициями и бытом русского народа, внутренним убранством русской избы, я сделала.
Макет русской избы «Моя изба» Вашему внимаю я представляю макет русско народной избы. Макет был сделан для того, чтобы продемонстрировать.
Если немного призадуматься, то из самых простых и обыденных материалов, которые довольно часто находятся у нас под рукой, можно сделать великолепные вещи собственными руками.
Одним из таких примеров, служит деревянный домик, выполненный из бумаги.
А вот что касается идеи, которые возникают на создание такого вот чуда, появляется по самым разнообразным причинам. Порой, просто приходит вдохновение и это совсем неплохо.
Для этого нам понадобится
Трубочки коктейльные
Бумага А4
Разноцветный картон
Клей
Ножницы
Шаг 1
Первое, что необходимо сделать, так это взять бумагу, желательно формата А4, без наличия клеток или же линеек. Бумага должна быть белой. Далее, необходимо ее скрутить в трубочки.
Шаг 2
Для более удобной работы, бумагу надо поделить на несколько равных частей, и только потом скручивать. Сначала, сделайте это по бокам, а уже потом и посередине.
Никогда не рассчитаешь, сколько необходимо таких трубочек в точном количестве. Именно поэтому, делайте их в процессе. Так будет легче.
Шаг 3
Что касается фундамента, то для того, чтобы его построить, необходимо подобрать довольно плотный картон. Помните, от него и будет зависеть «жизнь» вашего домика. По боковым частям нужно будет приклеить трубочки из бумаги. Несколько необходимо сделать более короче.
Шаг 4
После того, как вы завершите процесс выкладки трубочек в три ряда, сделайте небольшую пометку там, где будут находиться двери и окна. Помните, для того, чтобы ваш домик выглядел более симметрично, нужно располагать и окна, и двери на одной высоте.
Шаг 5
Для яркого эффекта, в середине окон вы можете сделать шторки из цветной бумаги. Кстати, для того, чтобы все крепления были более прочнее, можно использовать прозрачный скотч. Но это все, конечно же, по желанию.
Шаг 6
Далее, не забудьте и про крышу. Но изначально, нужно соорудить несколько опор для того, чтобы она не обвалилась. Крышу можно нарезать из картона. Причем форма нарезок может быть самой разной. Все зависит от вашей собственной фантазии.
Клеить крышу, желательно, простым, бесцветным клеем для того, чтобы все это выглядело более реалистичнее.
Шаг 7
После того, как вы выполните все перечисленные шаги, украсьте окна самой простой самоклейкой. И точно также, оформите дверки. Что касается лестниц, то из их можно делать, а можно и не делать. И если все-таки предпочитаете домик с лестницей, то их можно соорудить из тех трубочек, что вы сделали. При необходимости, сделайте еще. Желательно ступеньки обклеить «деревянной» самоклейкой.
Шаг 8
И завершающим этапом будет изготовление перил. И тоже делают из трубочек, предварительно обклеив их в коричневый цвет. И вот, ваш домик закончен. Осталось только его украсить. Здесь, можно пофантазировать. Например, поставить разнообразные фигурки, животных, забор, или даже, огород, словно это настоящая деревня. В любом случае, получится просто великолепно!
Наглядное пособие-макет «Ферма» своими руками
Loading…
Именно так, своими руками, сделали макет «Ферма» в старшей группе воспитатель Приколотина Нина Терентьевна и неравнодушный родитель — Федоров Сергей Вячеславович, который сплел основу фермы из лозы.
Данное пособие используется для формирования представлений у детей о домашних животных. Предназначено оно для самостоятельного рассматривания и игры, также используется в организованной образовательной деятельности.
На основе макета проводятся дидактические игры «Чей детёныш?», «Чем питаются?», «Какую пользу приносят?».
А также с помощью макета решаются следующие задачи:
- Расширяются знания детей о труде работников фермы.
- Реализуется совместная ролевая игра с партнером- сверстником. Дети учатся ролевому взаимодействию: принимать на себя роль и обозначать ее словом (называть) для партнера; понимать какую роль взял на себя партнер; реализовывать свою роль через характерные для данной роли действия с предметами, через ролевой диалог с партнером.
- Уточняется и активизировуется словарь по темам «Домашние животные», «Домашник птицы».
- Развиваются воображение, творческое мышление, внимание, память.
- Воспитывается доброта, отзывчивость, чуткость и внимательное отношение к домашним животным; культура поведения в общественных местах.
Так как игра является основным видом деятельности в детском саду, то поставленные задачи наиболлее четко реализуются именно через игру.
На сегодняшний день игра «Ферма» актуальна, тк дети среднего и старшего дошкольного возраста имеют недостаточные представления о домашних животных. Через данную игру дети больше узнают, кто и как ухаживает за животными, как называются данные профессии; какую пользу приносят домашнии животные людям. На основе нестандартного оборудования дети сами смогут развивать сюжет игры.
Обратите внимание, что внизу постелено искусственное покрытие «Травка», а также в качестве корма для животных предлагается настоящее сено. Уютное гнездышко цыплят оформлено джутовыми веревочками, а сами макеты животных и птиц сделаны из различных материалов. Поэтому смело можно рекомендовать данное пособие и для тактильных игр.
Дата публикации — 26.06.2017
Обустройство детской комнаты | Идеи макета и дизайна
Основные области
КлассыDaycare могут сильно различаться от одного к другому, хотя большинство из них состоит из одних и тех же основных помещений. Все идеи по установке детских садов должны использовать эти «зоны» в качестве основы для вашей планировки.
Подъезд — особенный и гостеприимный.
Cubby Storage — , где дети хранят свои вещи, включая рюкзаки, пальто и т. Д. Расположите у входа в номер так, чтобы он не был перегружен во время посадки и высадки пассажиров. Кубики должны иметь открытую переднюю часть и размер, подходящий для предполагаемых пользователей. Другие идеи для хранения в детском саду, включая крючки для одежды и стеллажи, также могут быть частью области для хранения в каморке.
Классная комната и кладовая для учителей – для расходных материалов, оборудования, игрушек, материалов, книг и других предметов первой необходимости. Сохранение беспорядка в классной комнате в детском саду преследует не только эстетические цели: это обеспечивает более безопасную среду для детей, способствует развитию организационных и социальных навыков и снижает беспокойство — как для детей, так и для учителей.Большинство хранилищ должны быть открытыми и без дверей, чтобы избежать защемления пальцев и других травм, за исключением хранилищ для учителей. Храните лекарства, моющие средства и другие небезопасные предметы в запираемых шкафах или хранилищах.
Тихий район — пространство с низким энергопотреблением и низким трафиком. Будь то место для сна для малышей или место для учебы для школьников, наличие тихой зоны для отдыха детей помогает создать уравновешенную среду. Обеспечьте достаточно «мягких» материалов, таких как мягкие ковры, коврики, подушки, кресла-мешки и т. Д.чтобы дети могли зарядиться энергией или сосредоточиться на домашней работе.
Открытая зона деятельности — многофункциональная часть учебного класса. Обычно это самая большая площадь в классе, это пространство должно быть в основном открытым, свободным от препятствий и универсальным, чтобы соответствовать постоянно меняющимся потребностям и занятиям. Это место идеально подходит для игр, таких как строительство блоков, время для чтения, музыка, игры с песком и водой, декоративно-прикладное искусство и многое другое. Часто в это пространство включается зона приема пищи и приема пищи.Состав и специфика открытой деятельности зависят от предполагаемой возрастной группы.
Возрастные зоны
Ясли для детей в возрасте от младенцев до детей школьного возраста. Хотя эти возрастные группы разделяет всего несколько лет, разница в уровне их развития может быть огромной. Следовательно, у каждой возрастной группы есть свой набор уникальных потребностей. Вот несколько идей по организации дневного ухода за детьми, чтобы приспособить их к разным группам.
Зона для подгузников
для младенцев, детей ясельного и дошкольного возраста
Расположите место для смены подгузников лицевой стороной в комнату, чтобы вы все еще могли видеть комнату. Разместите рядом место для хранения сумок для подгузников, одежды и других принадлежностей.
Место для детской кроватки
для младенцев
По возможности создавайте для этого отдельную комнату, чтобы дети могли отдыхать без шума. Обустройте взрослые кресла-качалки, детские кроватки и другую детскую мебель.Разместите бутылочную станцию поблизости.
Nap Area
для малышей, дошкольников и детских садов
По возможности выделите для этой зоны отдельную комнату. Если нет, отделитесь от более загруженных частей вашей комнаты. Установите детские кроватки, коврики, напольные подушки и другую детскую мебель.
Личное хранилище
для детских садов
Детям старшего возраста необходимо отдельное место для их одежды, книг, бумаг и других вещей после школьного дня.Если вы ищете для этих учеников идеи для хранения вещей в детских садах, отличным вариантом станут открытые шкафчики с крючками для одежды.
Открытая область деятельности
Настройка этой области сильно зависит от возраста пользователей и их текущих потребностей в развитии.
- Используйте ковровые покрытия, коврики, коврики и т. Д. В зонах деятельности. Выбирайте нескользящие решения, чтобы предотвратить травмы и несчастные случаи.
- Склад с кубиками, пазлами и прочими игрушками.
- Малыши : Основная цель малышей — развитие крупной моторики.
- Проектируйте более широкие проходы для свободного передвижения.
- Позволяет играть с песком и водой. Если возможно, расположите рабочую зону рядом с раковиной .
- Дошкольники : Дошкольники уделяют большое внимание поощрению движения и расширению знакомства с новыми интересами.
- Планируйте, чтобы эта зона была больше, чем зоны активности для младенцев и детей ясельного возраста, поскольку дети дошкольного возраста, как правило, более энергичны и нуждаются в большем пространстве.
- Включает большое количество областей интересов, настроенных для небольших групп детей.
- Kindergarteners & Up : Для детей школьного возраста в этой зоне должно быть свободное передвижение и занятия, а также тихое место для выполнения домашних заданий. Создайте конфигурацию, которая способствует совместной игре и групповой деятельности.
- Обеспечьте достаточно места на столе для проектов и мероприятий.
- Планируйте наличие обширных складских площадей для большего количества припасов и материалов.
- Чтобы создать динамичную среду обучения, попробуйте использовать многофункциональную мебель, например столы с белой доской размером с ребенка.
Настройка плана дневного ухода
Детский сад играет большую роль в повседневной жизни. Если он хорошо организован, дети могут легко ориентироваться в нем. Но если он плохо настроен, это может значительно усложнить вашу работу, пропагандируя плохое поведение, не вовлекая детей, причиняя травмы и т. Д. Чтобы ваш класс не превратился в адскую смертельную ловушку, вот несколько основных правил обустройства комнаты дневного ухода.
Создание пути движения — Один из способов сохранить порядок в комнате дневного ухода — определить четкую траекторию движения внутри комнаты.Создание более короткого и прямого пути от входа к выходу также освобождает больше места для ваших областей деятельности.
Поместите более загруженные места рядом с маршрутом циркуляции — Расположите столы и другие места, склонные к более многолюдным занятиям, рядом с маршрутом вашего путешествия. Углы и пространство на полу, предназначенные для тихой и развивающей деятельности, такой как время для чтения, должны располагаться в стороне от дорожек, чтобы не мешать работе.
Создайте визуальные границы — Создайте определение, чтобы дети могли легко узнать, где области обучения начинаются и заканчиваются.Используйте цвета, украшения комнаты, коврики, стеллажи и другие приспособления для классной комнаты, чтобы разделить пространство.
Используйте укромные уголки и пространство у стен — Углы и пространство у стен — это лучшая недвижимость в детских садах и классных комнатах. Не тратьте его на оборудование и мебель. Отодвиньте все светильники от стены и используйте эти места для тихих читальных зон и дисплеев. Выбирайте такие продукты, как книжные шкафы на колесиках, двусторонние островки для хранения вещей и другие универсальные идеи для хранения в детском саду, которые могут служить разделителями комнаты и хорошо функционировать в центре комнаты.
Используйте подходящую мебель — Выберите мебель и приспособления, соответствующие размеру и возрасту. По возможности покупайте у производителя, который специализируется на детской мебели. В отличие от мебели общего назначения, детская мебель разработана специально для использования детьми и имеет такие особенности, как закругленные края, низкая высота, глубокие стеллажи, защитное покрытие и т. Д.
Декорируйте с умом — В наши дни легко найти идеи для украшения детского сада, но будьте осторожны, чтобы не переборщить.Вовлекать и стимулировать детей текстурой и цветом важно, но это нужно делать со вкусом, чтобы избежать сенсорной перегрузки. Избегайте использования ярких цветовых схем и больших участков со сложным узором, особенно на стенах и полу. Используйте цвета, чтобы обозначить границы между классами.
Последние штрихи
Отличный детский сад отличается от остальных просто: думайте, как ребенок. Создайте свое пространство с точки зрения ребенка.Даже если для этого нужно встать на четвереньки и ползать, важно видеть мир такими, как они.
Высококачественные детские сады должны поощрять исследования и обучение, обеспечивать чувство защищенности и защищенности, развивать социальные и двигательные навыки и обогащать каждый день ребенка. Это сложная задача, но хорошо продуманная планировка — один из лучших инструментов для создания успешной программы дневного ухода за детьми.
Дизайн интерьера для вашего детского сада
Если вы работаете в дошкольном образовании, вы знаете, что дизайн ваших помещений имеет решающее значение для обеспечения высококачественного ухода за маленькими детьми.Хороший дизайн интерьера может помочь организовать вашу программу, побудить маленьких исследовать и учиться, а также обеспечить безопасную и благоприятную среду для детей, которым вы служите.
Независимо от того, начинаете ли вы свой бизнес по уходу за детьми или обновляете свой текущий сайт, это руководство предоставит вам идеи для детских комнат о том, как наилучшим образом спроектировать пространство для младенцев и детей ясельного возраста.
Как мне начать планировать дизайн интерьера моего детского сада?
Первый шаг к проектированию комнат в вашем центре по уходу за детьми — это тщательно продумать детей, которых вы обслуживаете, и их потребности в зависимости от их возраста.Декор и мебель, которые вы используете, должны быть функциональными, подходящими для развития и способными облегчить широкий спектр занятий и обучения.
Вот несколько наиболее распространенных элементов, необходимых для детских садов, с разбивкой по возрастным группам.
Идеи для детских комнат (до 1 года):
- Место для хранения
- Кладовая
- Станция смены подгузников
- Детская кроватка
- Зона кормления
- Достаточное пространство для ползания и развивающих игр
Идеи для комнат малышей (1-2 года):
- Место для хранения
- Кладовая
- Станция смены подгузников
- Детские туалеты и раковины
- Столовая
- Детская кроватка
- Достаточное пространство для занятий и развивающих игр
Идеи для комнат для детей старшего возраста (2-3 года):
- Место для хранения
- Кладовая
- Станция смены подгузников
- Детские туалеты и раковины
- Столовая
- Площадь ворса
- Открытая, неограниченная зона для занятий и занятий
Если в вашем центре по уходу за детьми используются одни и те же комнаты для детей разного возраста, вам необходимо включить все эти элементы в планы дизайна интерьера.
Идеи дневного ухода за младенцами
Вот несколько успешных идей детских комнат для младенцев. Взгляните и посмотрите, могут ли они вызвать идеи для вашего собственного центра!
Источник: Pinterest
В этой детской комнате достаточно места для детской кроватки и прилегающей игровой площадки с мягким полом. Наклейки на стены и подвесные мобильные телефоны делают комнату более привлекательной и веселой.
Источник: Pinterest
В этой детской комнате спальная зона и игровая зона отделены невысокой перегородкой.Маленькие полки и коврики создают четкие пространства для занятий младенцами.
Источник: Calbert Design
Этот центр увеличивает пространство игровой зоны, придвигая детские кроватки и ящики к стенам. Красочные игрушки и мебель делают комнату более интересной для малышей.
Источник: Pinterest
Этот детский сад включает отдельную раздевалку, в которой одновременно могут разместиться несколько младенцев. Игривые наклейки на стены помогут украсить пространство и предоставить младенцам что-то веселое и красочное, на что можно смотреть во время переодевания.
Источник: Pinterest
В этой планировке используется стратегическое размещение мебели для создания плавного перехода от игровой зоны к детской кроватке. Подвешивающая ткань к потолку также помогает создать в комнате спокойную и умиротворяющую атмосферу.
Источник: Leport Schools
.Эта игровая площадка для младенцев проста, но эффективна и может быть легко установлена в домашнем детском саду. Он включает в себя достаточно места для ползания, зеркало, которое надежно прикреплено к стене, и украшения, которые помогают развить общую моторику.
Источник: Smart Kids Bilingual Daycare
В этом центре цветной коврик покрывает весь пол, создавая достаточно места для ползания, игр и обучения.
Идеи по уходу за детьми ясельного возраста
Вот несколько успешных комнат по уходу за детьми ясельного возраста, которые могут помочь вдохновить на новые идеи для ваших собственных учреждений!
Источник: Guardian Newstead
Эта концепция открытого пола гарантирует, что у активных малышей будет много места для игр и исследований.
Источник: Раннее детство 101
В этом детском саду используется простой декор, такой как настенные рисунки и подвесные кашпо, для создания умиротворенной и воздушной атмосферы. Стол справа служит дополнительным местом для хранения, так как две белые крышки можно снять для хранения игрушек и художественных принадлежностей под ними.
Источник: Clever
Этот центр по уходу за детьми украшен яркими панно, которые украшают всю комнату. Простая полка используется для разделения комнаты на зону для чтения и обучения и место для игр и поделок.
Источник: Apartment Therapy
Эту игровую площадку для малышей легко установить в домашнем детском саду. Он использует настенные рисунки, зеленую мебель и другие забавные украшения, чтобы перенести наружу внутрь.
Источник: Питомник проекта
Этот детский сад использует низкие стеллажи для создания четырех отдельных игровых зон: кафе, читального зала, художественного уголка и игровой зоны.
Источник: Pinterest
Наклейки на стены и висячие звезды делают эту комнату для сна уютной и удобной для самых маленьких.
Источник: Pinterest
В этом центре по уходу за детьми используется несколько полок и единиц хранения, чтобы оставаться организованными и создавать отдельные зоны для занятий в комнате.
Источник: Inhabitat
Используя всю стену для хранения вещей, этот детский сад максимально увеличивает пространство, доступное малышам для игр и других занятий.
Источник: Pre-K Tweets
В этом классе для малышей есть уютный уголок для чтения с ковриком, парой стульев и подушек и книжной полкой.
Идеи для хранения в детских садах
Эффективные решения для хранения и стеллажей помогут сделать детский сад безопасным, привлекательным и организованным.
Источник: Pinterest
Вы можете организовать игровые приставки, например эту игрушечную кухню, с помощью плавающих контейнеров и полок, которые надежно прикреплены к стене.
Источник: Create Play Travel
Крючки для одежды с тематическим оформлением помогут сохранить порядок на станке для переодевания и сделать его более интересным для детей.
Источник: станция создания миссис Джонс
В этом классе используется комбинация стеллажей и разноцветных ящиков, чтобы игрушки и материалы для занятий были организованы и были легко доступны.
Источник: Les Petits Gazette
Плавающие полки и детские ящики для книг могут содержать в чистоте уголки для чтения и побуждать детей читать больше.
Источник: Pinterest
Этот детский садик включает в себя несколько полок для детских вещей и крючки для рюкзаков и курток.
Где я могу найти декор для детского сада?
Есть много интернет-магазинов, которые продают мебель, украшения и игровые принадлежности для детских учреждений. Вот несколько самых популярных интернет-магазинов для детей младшего возраста:
Какие еще расходные материалы мне понадобятся при открытии детского сада?
Независимо от того, ведете ли вы детский сад на дому или большой бизнес по уходу за детьми в нескольких местах, вам понадобится много расходных материалов, чтобы обеспечить бесперебойную работу и соблюдение требований законодательства вашего штата.Вот список рекомендуемых расходных материалов для начала:
- Предметы безопасности, , включая аптечки, детекторы дыма, детекторы угарного газа, огнетушители и комплект готовности к чрезвычайным ситуациям
- Моющие средства, , такие как дезинфицирующие средства, перчатки и дезинфицирующее средство для рук для ваших сотрудников
- Соответствующие возрасту и безопасные игрушки , включая игрушки, способствующие совместной игре и помогающие развивать крупную и мелкую моторику
- Технология дневного ухода , которая поможет вам управлять вашим центром эффективно и бесперебойно, например, Brightwheel — универсальное решение для ухода за детьми младшего возраста, которое дает педагогам возможность оптимизировать работу своего центра и завоевать отличную репутацию!
Дополнительные ресурсы для идей по уходу за детьми
Чтобы узнать больше о том, как спроектировать центр и как успешно запустить свой бизнес по уходу за детьми, ознакомьтесь с этими полезными ресурсами:
В компании Brightwheel мы безмерно благодарны всем, кто вносит вклад в дошкольное образование.Желаем вам удачи в ваших начинаниях. Спасибо вам за все, что вы делаете!
Brightwheel — это комплексное решение для провайдеров дошкольного образования, позволяющее оптимизировать работу вашего центра и заработать выдающуюся репутацию. Brightwheel объединяет наиболее важные аспекты работы вашего центра, включая вход и выход, связь с родителями, выставление счетов за обучение, лицензирование и соответствие требованиям, в один простой в использовании инструмент, а также обеспечивает лучшую в своем классе поддержку и обучение клиентов.Brightwheel доверяют тысячи центров дошкольного образования и миллионы родителей. Узнайте больше на www.mybrightwheel.com.
Планирование планировки дошкольного класса | Компания раннего обучения Каплан
Дошкольные классы должны поощрять детей к обучению посредством интерактивной игры и предоставлять им различные практические учебные мероприятия. Маленькие дети учатся лучше всего, когда они активно учатся и экспериментируют со своим окружением, поэтому многие дошкольные учителя и программы выбирают централизованную планировку классов.Независимо от того, в каком направлении вы решите развить планировку своей классной комнаты, вы можете использовать следующие предложения и ресурсы, чтобы спланировать план помещения, отвечающий вашим конкретным потребностям в классе и образовании.
От того, сколько места вам потребуется для работы, будет зависеть количество учебных центров и материалов, которые вы можете включить в свой класс. Если у вас небольшой класс, подумайте о мобильных или многоцелевых вариантах, чтобы максимально использовать свое пространство. Помните, что небольшой класс может стать отличной учебной средой, если вы сделаете соответствующие приготовления.
2. Сколько учеников будет в вашем классе
Количество учеников, находящихся на вашем попечении, будет иметь прямое влияние на планировку вашей классной комнаты. Если вам нужно разместить больше детей в помещении, вам придется сократить количество учебных центров и зон деятельности или найти альтернативные способы включить их в свой класс.
3. Тип класса, который вы хотите включить.
Независимо от того, хотите ли вы, чтобы в вашем классе было место для отдыха, место для стола или и то, и другое, важно, чтобы вы установили в классе место, где вы и все ваши ученики могли бы сесть вместе и учиться.Не забудьте включить рабочее место учителя для использования в планировке класса.
4. Количество учебных центров, которые вы хотите включить
Основывайте это решение на том, сколько места вам нужно для работы после планирования вашего класса и места для учителя. Если у вас есть место только для пары учебных центров, выберите те, которые окажут наибольшее влияние на ваших учеников. Список учебных центров, которые вы можете включить в свой класс, и способы их создания см. На нашей странице «Создание центров дошкольного обучения».
5. Сколько места вам нужно для каждого учебного центра
В любом учебном центре, который вы решите включить в свой класс, должно быть место для 3-4 детей. В зависимости от пространства, с которым вам нужно работать, вы можете разместить их меньше или больше по мере необходимости.
6. Любые раковины, окна, туалеты или другие постоянные приспособления в классе
Для экономии места всегда лучше использовать постоянные приспособления, уже имеющиеся в вашем классе. Постарайтесь разместить зоны деятельности и учебные центры, которые обычно беспорядочные (например,грамм. искусство, песок и вода и т. д.) возле раковины, если она у вас есть. Научная зона, расположенная рядом с окнами, также является отличным способом поощрить детей наблюдать за природой и погодой в режиме реального времени.
7. Уровни шума учебных центров и других учебных помещений
При планировании планировки классной комнаты важно учитывать уровень шума в каждом планируемом помещении. Старайтесь размещать помещения с низким уровнем шума вместе и отдельно от помещений с высоким уровнем шума.
8. Мебель, необходимая для учебных центров и общей аудитории
Мебель может занимать больше места, чем необходимо, или помочь вам максимально увеличить пространство в классе. Запланируйте использование предметов мебели в качестве разделителей учебного центра и использование разнообразных предметов мебели для улучшения планировки классной комнаты.
Наконец:
После того, как вы учли эти факторы и придумали хорошую планировку, вы можете записать эти планы на бумагу и составить план помещения для своего класса.Если вам нужна помощь в составлении плана этажа, наш инструмент Floorplanner может предоставить вам образцы планов этажа и поможет упростить процесс создания вашего собственного.
План выпускадля детского сада — We R Memory Keepers
Трудно поверить, но мы приближаемся к концу еще одного учебного года. Вскоре начнутся выпускные церемонии, запланированы вечеринки и подарки. Итак, на этой неделе наша команда делится идеями по поводу окончания школы. Во-первых, это Лора с очаровательной выпускной программой детского сада.
Здравствуйте, фанаты We R Memory Keepers! Лаура здесь с веселым макетом выпускного альбома для вас сегодня. Я использовал бумагу из коллекции Honey I’m Home, несколько небольших элементов Clearly Posh и свой инструмент FUSE.
Я начал с создания основы для своего макета, используя бумагу Lights Out под дерево из коллекции Honey I’m Home. Я наложила слой на синий бумажный квадрат Family Ties в правом верхнем углу. Я добавил бумагу с линейкой Growing Up вдоль левой стороны и небольшую полоску полосатой бумаги I’m Home рядом с линейками.
Я добавил прозрачную бумагу с золотыми точками конфетти из коллекции Clearly Posh поверх одного из высказываний из бумаги Real Life. Я использовал двустороннюю липкую ленту, чтобы приклеить прозрачную бумагу к картону. Затем я наложил это на лист картона с металлическим золотом.
Затем я создал забавный маленький прозрачный карман с помощью инструмента FUSE. Я использовал один из маленьких рукавов-водопадов и линейку FUSE в качестве ориентира для создания формы флага. Я добавил немного металлического конфетти и запечатал верх.Срезал с рукава лишний пластик.
Я прикрепил маленький конверт с конфетти к квадрату «Capture the Memories» внизу с помощью двустороннего скотча.
Для выпускного фото моего сына я матировала его на белом текстурированном картоне. Затем я наложил это на бумагу «Здесь и сейчас». Я добавил золотую звезду из своего набора Gold Thickers и небольшую полоску линейки с листа наклеек. Я добавила ленту для васи из дозатора Scotty Dog Washi и наклейку в виде листа из коллекции Honey I’m Home внизу.
Внизу я добавил «Толстушки золота», чтобы обозначить ДЕТСКИЙ САД, а также несколько маленьких стрелок, чтобы обозначить, что он идет дальше и заканчивает учебу.
Я прикрепил золотое украшение Celebrate the Memories, сделанное рядом с его фотографией на макете. Я очень доволен тем, как получился его выпускной макет. Это будет отличный способ вспомнить его особенный день, когда он ушел из детского сада!
Припасов:
Бумаги из коллекции Honey I’m Home
Наклейка «Дорогая, я дома»
Clearly Posh Gold Confetti Dot Прозрачная бумага
Открытки с металлическим золотом
Двусторонняя супер липкая красная лента «Это к этому»
Инструмент FUSE
Линейка ПРЕДОХРАНИТЕЛЯ
FUSE Фото рукав
Конфетти для вечеринки своими руками
Карточки с белой текстурой
Диспенсер для васи Scotty Dog
Толстушки позолоченные, позолоченные
Макет выпускного альбома детского сада — с Cricut
Выпуск детского сада был потрясающим.Невозможно описать словами, насколько это было мило и было прекрасным способом закончить отличный учебный год. Дошкольное учреждение было ужасным для моего сына, но детский сад был волшебным, и он любил школу (он все еще любит школу). Я не могу сказать достаточно об учителях и школе. Чтобы отметить этот особый день, я создал самый симпатичный макет альбома для вырезок из детского сада с помощью моего Cricut Maker.
Я отстал на год, а затем и в моем скрапбукинге, и мне действительно нужно сразу начинать делать эти большие события, чтобы запечатлеть и запомнить маленькие моменты.Для этого макета альбома я использовал комбинацию моего Cricut Maker и моего Cricut Joy. Создав эту страницу, я понял, что вам действительно нужно использовать Cricut Maker для сложных стрижек, таких как выпускной медведь DJ Inkers. Просто Cricut Joy не получился такими гладкими, но он отлично подошел для всех остальных деталей.
Давайте создадим макет альбома для вырезок из детского сада с помощью Cricut
Все эти части бесплатны с планами членства Cricut Access.Я очень рекомендую это, потому что я могу легко продолжить и создать проект, не беспокоясь о покупке и поиске изображений для создания проектов. Также в Cricut Access есть бесплатные макеты альбомов для создания страниц. Я сделал этот макет музыки и макет тыквенного патча.
Начните сначала с градуированного медведя, потому что у него много слоев, и это занимает больше всего времени. Все части вырезаны из картона, за исключением красного кружка для диплома и ниток воздушных шаров из винила Cricut.Мне нравится использовать винил для этих вещей, потому что это все равно что наклеивать наклейку (для этих крошечных тонких кусочков клей не нужен).
Чтобы собрать эту очаровательную страницу окончания школы, начните снизу с выпуска, а затем продвигайтесь вверх до самого верха. Для глубины и размера страницы мне нравится использовать на некоторых частях трехмерные квадраты из пенопласта. Медведь, диплом, градация и лента приклеены к 3D квадратам из пенопласта.
Мишку, диплом и ленту оставьте напоследок.Прикрепите их после того, как приклейте горизонтальный рисунок, потому что диплом и лента будут перекрывать рисунок. Я сложила медведя и диплом, чтобы убедиться, что мне все понравилось. После того, как я собрал макет, я решил, что ленте что-то нужно, и добавил поздравления.
Эта страница для детских альбомов вышла такой восхитительной. Вот файл проекта Cricut Design Space ™ для макета выпускного альбома детского сада.
Иногда все складывается вместе и создает идеальную страницу для вырезок, и это действительно так.Выпускные в школе случаются всего несколько раз в жизни, поэтому сделайте эти особенные моменты особенными с помощью специальных рисунков из альбома для вырезок.
6 Принципов проектирования детского сада
Как мы все знаем, детский сад является важной базой для взросления и обучения младенцев. Образовательная среда в детском саду должна способствовать воспитанию у младенца духа «открываться, двигаться вперед».
В детском саду можно научиться быть гражданином мира.~ Джилл Лепор
Таким образом, хорошая планировка детского сада жизненно важна для создания оптимальных условий для детских садов. Итак, большой вопрос: как получить идеальные дизайнерские идеи для детского сада?
Сегодня не о чем беспокоиться; Эта статья расскажет вам шесть основных принципов создания дизайнерской планировки детского сада. Продолжаем читать!
1. Создание великой естественностиImage Via Canva
Считается, что воздействие природы необходимо для развития мозга у детей.Следовательно, идеи дизайна детского сада должны больше вдохновляться природой.
Например, создание джунглей в качестве темы дизайна детского сада, включая украшение некоторых растений и животных.
Очень важно, чтобы природа стала неотъемлемой частью интерьера детского сада. В ходе взаимодействия дети узнают и осознают свою роль в заботе о Матери-Земле.
Статья по теме: Окончательное руководство: как создать лучший дизайн для ухода за детьми?
Не знаете дизайн-планировку вашего детского сада? Не стесняйтесь просматривать наше портфолио!
2.Выбор подходящего цветового тонаИзображение Via Canva
Как упоминалось в предыдущей статье «5 гениальных советов по доступному дизайну для ухода за детьми», идеальное цветовое соответствие играет важную роль в дизайне детского сада.
Правильное использование цвета поможет создать восхитительное настроение, а также создаст благоприятную среду для обучения детей. Самое главное, что удачное сочетание цветов также вызывает интерес у детей.
Если детский сад — это безумие красок и неразберихи, это обратная реакция. Короче говоря, цвет имеет как положительное, так и отрицательное влияние. Так что будьте осторожны с выбором цветового соответствия для вашего плана дизайна детского сада.
Вот список идеальных цветов, предлагаемых для дизайна детского сада:
- Желтый: Сохранение внимания и внимания детей в классе
- Зеленый: Подходит для уголка для чтения. которые позволяют детям сосредоточиться на учебе
- Красный: поощрять физическую реакцию детей при занятиях спортом
- Оранжевый: положительно влияет на аппетит детей, идеально подходит для кафетерия
Желание получить глубокие знания об использовании цветов ? Прочтите это: Цвет в школах: как улучшить учебную среду
3.Хорошая планировка пространстваImage Via Canva
В процессе проектирования планировки детского сада планирование пространства является обязательным. Обычно в детском саду есть различные области, такие как игры, музыка, искусство, театральные постановки и т. Д.
Следовательно, очень важно определить зону пространства и действия, которые будут происходить в этих зонах. После завершения планирования пространства остается последний шаг — найти необходимую мебель и оборудование.
Убедитесь, что ваше планирование пространства включает эти моменты:
- Подумайте о пространстве с точки зрения объема. Убедитесь, что вы не переполняете область.
- Чтобы определить наилучшее расположение мебели или оборудования, используйте для планирования масштабный чертеж комнаты.
- Убедитесь, что циркуляционный проход через комнату следует легкому и экономичному пути от двери ко всем другим основным зонам деятельности.
Перестаньте беспокоиться о дизайне детского сада! Найдите нашего эксперта прямо сейчас!
4.Безопасная и экологичная мебельImage Via Canva
Родители обязательно подчеркнут безопасность детского сада. Одним из факторов, влияющих на безопасность, является выбор детскими садами мебели.
Дети проводят большую часть своего времени за столом и стульями, чтобы учиться, рисовать или играть. Следовательно, если рассматривать мебель из таких материалов, как массив дерева, доски и пластик, эти материалы являются прочными и не содержат формальдегидов.
Тем временем дети играют и даже гоняются друг за другом вокруг классной мебели. Таким образом, рекомендуется делать все углы мебели закругленными, чтобы дети не поранились.
В настоящее время защита окружающей среды является серьезной проблемой во всем мире. Итак, экологическая мебель — оптимальный выбор для дизайнерской планировки детского сада.
5. Полноценное использование дисплеевИзображение Via Global Mall
Один трюк, чтобы сделать дизайн вашего детского сада выдающимся: выделить работы детей! Никогда не смотрите свысока на детское творчество; их работы, безусловно, являются лучшими экспонатами для детских садов.
Следует отметить, что дисплеи помогают улучшить окружающую среду. Чтобы дети могли учиться и играть с удовольствием, убедитесь, что в классе нет беспорядка и не слишком много украшений или материалов.
Украшение школы или классной комнаты также является отраслью знаний. Прочтите эту статью, чтобы получить больше идей: 7 лучших украшений для дошкольных классов, которые можно и нельзя делать
6. Создание хорошей атмосферыImage Via Canva
Понимание того, что некоторые дети чувствуют сонливость, когда они учишься или играешь? Вот и серьезная проблема.
При тусклом или недостаточном освещении детям будет очень сложно хорошо учиться или сосредоточиться на учебе. Независимо от осветительных приборов или естественного освещения, убедитесь, что для детей достаточно источников света.
Кроме того, несколько источников света помогут создать атмосферу расслабления и созерцания во всем пространстве, что может улучшить успеваемость детей.
Ищете хорошую планировку детского сада? Наши специалисты готовы вам помочь!
Планируете начать работу в детском саду, но не знаете об этом?
Детский центр Renovation Singapore — надежная компания по ремонту и дизайну интерьеров.У них около десяти лет опыта работы в этой области, а также хорошая репутация среди клиентов.
Позвоните нам, чтобы получить желаемые идеи дизайна детского сада уже сейчас!
Источники:
- Семь принципов дизайна классной комнаты для детей младшего возраста — KAPLAN
- Что такое планирование пространства и как создать план пространства — Hunter стиля интерьера
- Цвет в школе: как украсить учебную среду — DRG Architects
Дополнительные статьи по теме читайте здесь:
Внутренняя среда: проектирование и организация
Знаю
Как обсуждалось на вводном занятии, среды отправляют мощные сообщения.Тщательно спланированная среда может помочь дошкольникам чувствовать себя спокойными и защищенными, но в то же время заинтересованными и любознательными. На первом уроке мы представили общие идеи, которые следует учитывать при проектировании среды для дошкольников, и ключевые области интересов в классе, которые способствуют обучению. Однако при проектировании или перепроектировании пространства в классе также важно учитывать логистику, эстетику, организацию и потребности всех детей в помещении.
Проектирование для логистики
В дошкольном классе вам понадобятся места для групповых занятий, уединения, хранения и демонстрации.
Места для групповых занятий
Хотя дети учатся в основном через игру, важно также спланировать места для собраний или мероприятий в больших группах. Утренние встречи и рассказы помогают укрепить общение в классе и развить навыки грамотности. Выделив места для этих занятий и спроектировав их таким образом, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы, вы сможете максимально использовать это время. Это не значит, что вам нужно место только для групповых занятий. В некоторых небольших классах это просто невозможно.Учителя в таких классах умеют проявлять творческий подход! Блочная зона может стать идеальным местом для занятий большой группой. Если просто накрыть полки простынями, перевернуть полки на колесиках или поставить знак «Стоп», это поможет свести к минимуму отвлекающие факторы и поддержать успешное взаимодействие детей с группой. В других классах библиотека или музыкально-подвижная зона — это естественный дом для больших групп. Просто убедитесь, что всем достаточно места, чтобы удобно расположиться.
Независимо от того, где вы встречаетесь, важно думать с точки зрения ребенка.Все мы чувствуем себя лучше, когда знаем, как добиться успеха. Для дошкольника это может означать знание, где и как сесть, на чем сосредоточить внимание и что делать. Бирки с именами, подушки и коврики для сидений или другие простые маркеры могут помочь определить индивидуальное пространство детей в группе.
Уединенные места
Дошкольные классы — это места с повышенным энергопотреблением. Как и взрослым, детям иногда нужно время и место, чтобы расслабиться самостоятельно. Вы можете помочь детям удовлетворить эту потребность, предложив места для одного или двух детей.Библиотека, уютный уголок, тихие игры или другие пространства вашей комнаты помогут детям успокоиться. Подумайте, как использование прозрачных тканей или расстановка мебели могут помочь создать эти уютные уголки и при этом обеспечить хорошую видимость.
Мест для хранения и демонстрации
В дошкольных классах требуется много материалов! Игрушки, книги, игры и другие ресурсы регулярно меняются и не используются. В дошкольном классе важно предусмотреть как минимум три вида хранилищ: открытое хранилище для детей, закрытое хранилище для материалов учителя и хранилище для личных вещей (Dodge et al., 2010). Также важно спланировать хранение и демонстрацию детских оценочных материалов и иллюстраций.
- Открытое хранилище: Материалы, которые активно используются, учителя должны хранить их на открытых полках с этикетками. Как обсуждается далее, открытое хранилище способствует доступности.
- Закрытое хранение: Инструменты, такие как канцелярские товары, кухонная утварь или чистящие жидкости, должны храниться в надежном месте, когда они не используются. Опять же, важно обозначить и тщательно промаркировать безопасные места для этих предметов.Это поможет вам поддерживать инвентарь и обеспечить безопасность детей.
- Личное хранилище: Детям и взрослым нужны места для хранения личных вещей. Личное хранилище детей должно быть помечено картинками и словами. Это помогает донести мысль о том, что каждому ребенку здесь место. Это также может помочь упростить процедуру возврата и получения автомобиля. Личные места для хранения детей также позволяют им легко получить доступ к своим личным вещам (например, одеялу или перчаткам при подготовке к выходу на улицу), когда это необходимо, поддерживая их автономию.Для личного хранения взрослых важно хранить предметы вне досягаемости, так как такие предметы, как кошельки или рюкзаки, могут содержать небезопасные для детей материалы (например, косметику или лекарства).
- Дисплей: Хранение и отображение иллюстраций и портфолио — это мощный сигнал детям о ценности их работы и помогает вам выполнять свою работу более эффективно. Он сообщает детям, что это место для проверки их идей и помогает вам легче отслеживать прогресс в развитии детей.
Посмотрите это видео, чтобы увидеть примеры того, как классы были спроектированы для групповых занятий, конфиденциальности и хранения вещей.
Видео недоступно Узнайте о пространствах для групповых занятий, конфиденциальности, а также о хранении и отображении.Эстетика
На вводном уроке мы говорили о том, что высококачественные дошкольные программы посылают детям множество положительных сообщений. Один из лучших способов сообщить детям, что ваш класс — «хорошее место для занятий», — это небольшие штрихи, которые вы наносите по всей комнате, чтобы выразить индивидуальность класса.
Домашний
Дети с большей вероятностью будут чувствовать, что они могут быть самими собой и иметь чувство принадлежности, когда их классная среда похожа на их дома. Есть много способов добавить в класс индивидуальные черты, чтобы создать ощущение домашнего уюта (подробнее об этом мы поговорим в уроке «Материалы»). Например, вы можете включить:
- Мягкая мебель, такая как диван или большое кресло
- Нетоксичные растения
- Естественное или мягкое освещение за счет использования окон или ламп
- Декоративные подушки, подушки
- Другие декоративные элементы, например, коврики или переделанная мебель.
- Семейные фотографии детей и персонала
- Недорогие рамки для развешивания детских рисунков на стенах
- Нейтральные цвета краски
Помните, что дети могут проводить несколько часов в день в вашем классе.Создание расслабляющей домашней атмосферы имеет решающее значение. Проведение восьми или двенадцати часов в визуально ошеломляющих пространствах с ярким светом или яркими цветами может быть ошеломляющим. Домашняя обстановка, в дополнение к уединенным и тихим местам, дает детям возможность обрести покой, когда они в этом нуждаются.
Включение фотографий детей и их семей в сочетании с личным хранилищем и демонстрацией детских работ — еще один отличный способ сообщить, что это пространство принадлежит детям.При демонстрации картинок или добавлении декоративных элементов не забудьте повесить или предложить много предметов на уровне глаз детей, чтобы подчеркнуть, что они являются ценными членами классной комнаты.
Приглашение к участию: провокации
Вы также можете предлагать в классе предметы красоты или удивления, которые побуждают детей к исследованиям и взаимодействию, используя провокации. Провокация — это изображение, опыт или предмет, вызывающий размышления, интерес, вопросы или творчество (Edwards, 2002). В следующем уроке материалов мы рассмотрим различные соображения при выборе материалов для вашего класса.Провокации могут помочь «спровоцировать» детей использовать, думать или смотреть на материалы по-новому. При проектировании класса полезно подумать о том, как вы будете использовать провокации. Вы часто будете вдохновляться тем, какие провокации вам предложат, из текущих интересов детей и их учебных целей. Возможные провокации:
- Картинки: Включение изображений интересов детей может помочь расширить изучение определенных концепций и дать понять, что идеи детей ценятся в вашем классе.По возможности используйте изображения реальных предметов.
- Событие или опыт: Например, отправляйтесь на экскурсию, гуляйте на природу или устраивайте «чаепитие» в своем классе. Вы также можете сделать снимки во время мероприятия, чтобы отобразить его позже. Подобные картинки в сочетании с личным хранилищем и детскими рисунками также говорят о том, что это пространство принадлежит детям.
- Книги: Стратегическое размещение в комнате книг, соответствующих текущим интересам детей, может изменить их игру и участие.Например, предложите книгу о роботах рядом с мусорным баком с переработанными материалами.
- Предметы от природы: Сюда входят предметы, собранные вами извне, например, листья или орехи, или ваза со свежими цветами.
- Простые изменения в отображении: Например, добавление безопасного для детей зеркала в области блока, положенного на плоскость с несколькими игрушечными лодками наверху, может помочь детям больше задуматься о водном транспорте и побудить их создавать различные корабли и баржи. блоков.
Считайте размещение ваших провокаций.Как вы надеетесь, что дети будут делать в каждой сфере интересов? Какие концепции вы сейчас изучаете и как провокация в определенных областях может помочь расширить или сфокусировать детскую игру? Провокации должны быть руководством или источником вдохновения для того, как дети могут взаимодействовать с определенными материалами или пространствами, но помните, что они не должны быть ультиматумом в отношении того, что дети должны делать в каждой области или с материалами. Например, возможно, вы создали сцену ресторана с соответствующими реквизитами в драматическом игровом пространстве, но сегодня дети используют ее как свою домашнюю кухню.Все в порядке; не всякая провокация заинтересует каждого ребенка. Если дети постоянно игнорируют определенные провокации, это может быть признаком того, что они больше не интересуются этой конкретной концепцией или идеей.
Дизайн для всех
Когда вы планируете спроектировать или перепланировать свой класс, вы должны учитывать потребности и цели обучения для всех детей. Каждый раз, когда в вашу комнату входит новый дошкольник, вы должны подумать о том, какие изменения необходимо внести, чтобы наилучшим образом поддержать его участие в классе.Что касается детей с особыми потребностями, важно поговорить с семьей ребенка и вашим тренером, тренером или руководителем, чтобы вы знали об особых потребностях ребенка и о том, какая поддержка поможет им. Как мы обсудим на уроке материалов, обеспечение того, чтобы в вашем классе были гостеприимны дети из разных культур, также имеет решающее значение для поддержки успеха всех детей в вашей комнате.
С точки зрения дизайна окружающей среды вам может потребоваться рассмотреть физическое пространство в пределах интересующих областей или пути между интересующими областями, чтобы дети с физическими недостатками могли легко перемещаться и участвовать.Кроме того, всем детям, особенно детям с социальными или поведенческими потребностями или определенными нарушениями развития, может быть полезна специальная зона для отдыха, где они могут легко получить доступ к материалам, которые помогают им успокоиться, и где они могут провести несколько минут в одиночестве. В разделе «остыть» вы также можете предложить фотографии детей, выражающих разные эмоции, чтобы помочь детям понять, что они чувствуют, и картинки со словами о различных успокаивающих стратегиях (например, «сделайте глубокий вдох»).Для детей с аутизмом или трудностями в общении также может быть полезно дать несколько визуальных подсказок, как использовать пространство и материалы. Это может включать в себя изображение детей, безопасно играющих в пространстве у «входа» в каждую зону интереса, или предложение небольшой серии изображений, показывающих, как ребенок может щипать или катать глину руками или использовать доступные глиняные инструменты в следующий раз. к глине в области искусства. Дополнительные сведения о том, как поддержать детей с особыми потребностями в вашем окружении, см. В разделе «Дети, включенные вместе» (KIT) (https: // www.kit.org/who-we-are/our-work/).
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о создании среды для поддержки всех детей. Вы также можете увидеть в приложении для обучения примеры поддержки окружающей среды, адаптивного оборудования и материалов для детей с особыми потребностями.
Видео нетОрганизация
Представьте, что вы заходите в свой знакомый соседний продуктовый магазин, чтобы быстро взять ингредиент на ужин, но обнаруживаете, что проходы и предметы были переставлены или больше не доступны.То, что должно было быть быстрой поездкой, теперь превратилось в 30-минутную охоту за мусором. Вы, вероятно, почувствуете разочарование и разочарование. Дети также могут расстраиваться, когда не могут найти то, что им нужно, и когда отсутствуют материалы для игры.
Как учителя, вы обязаны обеспечить легкий доступ к материалам и их правильную организацию. При организации своих материалов вы должны думать о трех целях: независимость, простота использования и обучение.
Организация за независимость
Во-первых, мы хотим, чтобы дети знали, что они могут самостоятельно находить и использовать материалы.Лучший способ добиться этого — хранить материалы на низких открытых полках. Это позволяет детям увидеть доступные материалы, сделать выбор и вернуть товар без поддержки взрослых. Используйте низкие открытые полки для простой и привлекательной демонстрации игрушек и материалов. Однако имейте в виду, что слишком много вариантов может быть ошеломляющим.
Во-вторых, мы хотим, чтобы дети учились использовать знаки и символы в окружающей среде для поддержки своей независимости. Основной способ, которым мы помогаем им в этом, — это тщательная маркировка объектов или мест, которым они принадлежат.На лучших этикетках используются написанные слова, а также изображения или части объекта (например, кусочек пазла на коробке с пазлом). Этикетка не только помогает детям научиться убирать самостоятельно, но и создает благоприятную среду для печати. В качестве дополнительного преимущества вы можете указать меньше направлений и напоминаний. Когда дети могут самостоятельно заниматься с материалами, у вас появляется больше времени для взаимодействия и расширения возможностей обучения.
Организуйте для удобства использования
Материалы должны быть организованы так, чтобы дети хотели с ними взаимодействовать.Важно организовать свои материалы так, чтобы дети могли найти то, что им нужно, когда они в этом нуждаются. Это тоже помогает детям понять: «Я могу делать что-то самостоятельно». Организованные материалы позволяют детям опробовать идеи и использовать новые материалы. При организации для удобства использования подумайте о хранении одинаковых материалов вместе. Подобные материалы — это вещи, которые идут вместе, или материалы, необходимые для определенных действий. Думайте как ребенок: если я хочу работать в центре письма, что мне нужно или что я хочу? Размещение карандашей, мелков, маркеров, бумаги, ножниц, наклеек, трафаретов, марок, карточек с буквами, карточек со словами, карточек имен и словарей вместе в зоне для письма может позволить детям мгновенно включиться в свои идеи.Это означает, что у вас могут быть дублированные материалы во многих частях комнаты. Карандаши, бумага и планшеты также пригодятся в строительных и драматических игровых зонах, поэтому их следует хранить там для удобства использования.
Типы хранилищ, которые вы выбираете, включая корзины, корзины и контейнеры, могут повлиять на то, насколько легко дети получают доступ к материалам и складывают их. Например, хранение книг на стеллаже, позволяющем детям видеть целые передние обложки, может вызвать больший интерес к чтению и облегчить детям выбор книги, которую они находят интересной.Хранение простых деревянных пазлов на стеллаже для пазлов также поможет детям выбрать пазл и вернуть его на место после завершения игры. Ящики для хранения должны быть открытыми (без крышек) для материалов, к которым дети должны иметь доступ сами. Контейнеры также должны быть изготовлены из легкого материала (например, пластик против металла), не слишком большого или тяжелого, чтобы дети не могли справиться с ними самостоятельно. Прозрачные пластиковые контейнеры позволят детям легко видеть материалы, находящиеся внутри. Контейнеры также должны быть достаточно большими, чтобы в них поместились материалы без опрокидывания.Корзины не должны быть сделаны из материалов, которые могут поцарапать или поцарапать детей, и не должны использоваться для хранения материалов, которые могут выпасть из отверстий (например, цветных карандашей). Тележки с колесами, на которых можно перевозить книги или корзины с материалами, могут облегчить перемещение материалов.
Действия, которые вы предпримете для обеспечения независимости и простоты использования, также помогут вам поддерживать порядок в пространстве, предотвращать опасность споткнуться и обеспечивать свободный доступ к выходам в чрезвычайных ситуациях. Дети будут знать, где принадлежат материалы, и им не нужно будет уносить материалы далеко от мест хранения.Кроме того, эти стратегии помогают детям уважать материалы и среду в классе.
Организуйте для обучения
Как обсуждалось выше в отношении концепции провокации, вы можете организовать свое пространство, чтобы пробудить или развить интересы детей. Можно расположить дисплеи (например, картины, плакаты или настенные ковры), которые помогут детям исследовать идеи или пробовать новые вещи с помощью подходящих материалов поблизости. Дисплеи должны быть на уровне глаз детей и должны содержать их собственные работы, картинки, соответствующие их интересам, или картинки, призванные побудить их к дальнейшим исследованиям.Они должны отражать происхождение, знания и опыт разных детей в вашем классе или семей в сообществе. Чтобы дети были вовлечены в игру и обучение, вам нужно будет регулярно менять материалы, чтобы у детей была возможность использовать разные виды материалов.
Вы можете организовать свое пространство так, чтобы у детей были полезные возможности для обучения в течение дня. Это означает предоставление хорошо организованных и хорошо спланированных материалов по обучению грамоте, математике, естественным наукам и общественным наукам в областях интересов.Например, предложите корзину меню, планшеты для приема заказов, списки покупок и кулинарные книги в драматической игровой зоне. Храните рулетки, планшеты, чертежи и книги об известных строениях в районе квартала. Область искусства может включать книги, картины или другие материалы из самых разных культур.
См.
Важно организовать свое пространство и материалы так, чтобы они были независимыми, легкими в использовании и обучении. Посмотрите следующее видео и узнайте, как дошкольные педагоги организуют свои материалы для достижения этих трех целей.
Видео недоступно Посмотрите, как материалы способствуют независимости, простоте использования и обучению.Do
Обустройство класса — это искусство и наука. Сделать свой класс уютным и домашним — это искусство. Это наука, поскольку вы используете знания, соответствующие методам развития, для планирования плана помещения в классе.
- Сделайте класс как дома: Используйте предложения этого урока, чтобы в классе было комфортно, но при этом увлекательно.
- Дайте детям то, что им нужно: Помните, что дети проводят много времени в вашей программе, и всем иногда нужен перерыв. Предложите детям несколько способов уделить немного времени себе; тихая книжная зона, компьютерный центр или художественная зона — все это может обеспечить короткий перерыв от напряженного, светского дня. Это может быть особенно важно для детей с особыми потребностями.
- Планируйте вперед: Подумайте, как вы будете использовать места для групповых занятий, хранения и демонстрации.Затем определите ресурсы, необходимые для работы этих пространств. Например, убедитесь, что у вас есть хранилище для предметов, которые вы используете каждый день в своих групповых пространствах. Тележка на колесиках, в которой хранятся дневные книги, компакт-диски или пальчиковые куклы, может быть очень полезной. Подумайте о том, как вы собираете и используете информацию об оценке ребенка. У вас может быть больше шансов поддерживать свои записи в актуальном состоянии, если они находятся на видном месте. Составьте список всех материалов, которые вам понадобятся в каждом помещении, в зависимости от планируемых вами мероприятий, хранилищ и дисплеев.
- Соблюдайте безопасность Приоритет: При проектировании вашего пространства убедитесь, что вы можете контролировать все области, включая личные пространства. Убедитесь, что у вас есть безопасное место для хранения всех вещей, небезопасных для детей. Хорошо спроектированный класс также позволит детям вовлечься в соответствующую игру и поможет предотвратить нежелательное и небезопасное поведение (например, прыжки, бег). Дополнительную информацию см. В курсе «Безопасность».
Помните, что ваш класс посылает детям сообщения. Мы хотим, чтобы класс помог детям сказать: «Я могу делать здесь самостоятельно» и «это место, которому я могу доверять.«Есть простые способы, которыми ваш класс отправляет эти сообщения. Благодаря независимой организации, простоте использования и обучения вы можете превратить свой класс в более эффективное пространство и подготовить детей к обучению.
- Убедитесь, что полки и материалы в классе четко промаркированы, а материалы хранятся в удобных для использования местах. Для изготовления этикеток можно использовать рисунки или фотографии.
- Храните настольные игры или головоломки рядом со столом или ковром, на котором они должны быть использованы.
- Храните пластилин и посуду вместе.Если дети используют противни или салфетки с тестом, храните их под коробками с тестом и посудой.
- Храните художественные материалы (бусы, ватные шарики, перья, ленты) в прозрачных контейнерах на полке рядом с художественным столом. Держите под рукой клей, ножницы и бумагу.
- Храните все свои игрушки на открытом воздухе в большой сумке или корзине возле двери (если у вас нет внешнего хранилища для этих предметов).
- Подумайте, как дети будут пользоваться халатами для рисования, воды и других беспорядочных игр. Храните халаты так, чтобы дети могли достать их при необходимости.
- Подносы могут стать лучшим другом учителя. Они помогают организовать материалы и определить пространство каждого ребенка. Если детям нужен только определенный набор материалов для занятия или игры, подумайте о приготовлении набора подносов с необходимыми материалами и хранении их на столах или полках для детей.