Поделки своими руками из природного материала 4 класс: Страница не найдена — Все о рукоделии — ISaloni

Содержание

Конспект мастер-класса «Осенние поделки своими руками»:«Осенняя фея»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 64 г.Пензы

Конспект

мастер-класса

«Осенние поделки своими руками»:

«Осенняя фея»

Разработала:

Акчердакова Динара Рашидовна

учитель технологии,

МБОУ СОШ №64 г.Пензы

Пенза, 2017 г.

План-конспект мастер-класса

Тема мастер-класса: Осенние поделки своими руками: «Фея осени»

Продолжительность мастер — класса: 30 — 40 минут.

Цель: изготовить поделку своими руками – «Осенняя фея»

Задачи мастер-класса:

развитие познавательного интереса к природе;

Развитие мелкой моторики рук;

формирование умения и навыков работы с природными материалами;

воспитание трудолюбия и усидчивости;

воспитание бережного отношения к природе.

Оборудование: листья плакучей ивы, плоды рябины, цветки календулы, нераскрытые плоды физалиса, семена клена ясенелистного, пластилин, зубочистки, вата, клеевой пистолет.

Раздаточный материал: листья плакучей ивы, плоды рябины, цветки календулы, нераскрытые плоды физалиса, семена клена ясенелистного, пластилин, зубочистки, вата, клеевой пистолет.

Ход мастер-класса

I. Организационный момент

Здравствуйте, дорогие ребята, гости! Я рада приветствовать вас на этом занятии!

Тема нашего мастер – класса «Осенняя фея» Сегодня вы научитесь делать поделку из природных материалов

II. Вводная часть

Сколько ярких красок проявляется в природе с наступлением осени!

А какие красивые осенние поделки получаются из природных материалов!

Природный материал — это то, что мы находим в природе, самый доступный материал для людей любящих делать поделки.

Из различных природных материалов можно создавать игрушки, изображения зверей и человечков.

Разные по форме, цвету, они прекрасно сочетаются между собой и дополняют друг друга.

Своеобразный внешний вид природных материалов вдохновляет для творчества и создания необыкновенных произведений искусства. Работа, которую мы сегодня с вами изготовим, может быть украшением-оберегом (если в него вставить красивую тесьму), может быть сувениром, подарком для друзей и близких, которое будет напоминать об осени.

III. Основная часть

Давайте вспомним правила техники безопасности с клеем и острыми предметами. Посмотрите все ли готово к занятию. Обратите внимание на инструкционную карту. А теперь приступим к работе.

Работу по изготовлению «осенней феи» начнем с того что, изготовим из пластилина ее туловище.

Для этого берем кусок зеленого пластилина, раскатываем из него шарик и придаем ему слегка вытянутую форму.

Затем начинаем делать платье. Для этого берем листья плакучей ивы, с помощью зубочистки начинаем вдавливать их в туловище по кругу, тем самым образуя эффект платья

Для того чтобы платье феи было более нарядным, воспользуемся зубочисткой и цветком календулы. Вдавливаем в туловище зубочистку и нанизываем на нее цветок, получается вот такое красивое платье с нарядным воротником.

Далее делаем голову феи. Берем пластилин белого цвета и скатываем его в шарик. После того как скатали голову соединяем его с туловищем.

Любой кукле сделанной своими руками, необходимы волосы. Мы в качестве волос будет использовать вату. Берем вату и прижимаем ее к голове феи. Из нераскрытого плода физалиса сделаем колпак.

Следующим шагом будет то, что с помощью пластилина черного цвета лепим глаза, нос и губы феи.

Далее изготавливаем ноги и руки феи. Руки и ноги мы изготовим из зубочисток и рябины. Для этого на кончик зубочистки нанизываем ягоду рябины.

Изготовленные руки и ноги прикрепляем к туловищу

Теперь приклеим фее крылья, за основу крыльев возьмем семена клена ясенелистного и с помощью клеевого пистолета приклеим их на спину фее. «Осенняя фея» готова.

IV.Заключительная часть

Вы очень постарались, и пришло время посмотреть, какие замечательные работы у нас получились.

Работы получились очень яркие, как сама осень. Теперь вы можете подарить своих фей своим родным и близким. Они непременно порадуют их, ведь подарок, созданный своими руками, будет нести чуточку тепла ваших рук и вашей души

Поделки своими руками из природных материалов

У природы есть большое количество материалов, которые используются для детского творчества. Изготовление поделок из природного материала в школу осуществляется с использованием растительных и минеральных материалов.

Какие виды природного материала используются для изготовления поделок?

Для изготовления сувениров используются древесные спилы, кора дерева, ветки деревьев. Из природных материалов можно использовать каштаны, шишки, орехи, семена, тополиный пух, листья, мох, траву. Оригинальными получаются изделия из минеральных материалов – ракушек, камушек, песка.

Где взять необходимый материал?

Для поделок в детский сад или школу нужно насобирать дары природы. Каштаны и орехи растут на улицах, которые собирают осенью. Листья, траву, кору и веточки деревьев ищут в лесах и лесопосадках. На лугах растут красивые цветы. Минеральные материалы собирают на побережье моря, озер, рек.

Подготовка материала для работы

Перед использованием даров природы нужно их высушить. Листья, цветы, траву укладывают в книги. Ракушки нужно держать в стеклянной или пластиковой таре. Хранить природные материалы для поделок можно в пластиковых, картонных коробках, стеклянных банках.

Какие поделки можно сделать из природных материалов в школу (интересные идеи)?

В садик или школу можно делать летние поделки из фруктов листьев и цветов. Они изготавливаются из свежих даров природв. В школу можно делать поделки на тему осень из природного материала – листьев, каштанов, желудей и т.д.

Для 1 класса
Оригинально выглядит сова из листьев. Это аппликация, которую делают на панно. Глаза совы делают из пуговиц.

Красивые поделки делаем быстро и легко из камней. Берем горшочек с грунтом, в который вставляются окрашенные в зеленый цвет большие камни. Разнообразие красок позволяет сделать различный узор. Наверху рисуем белый или розовый цветочек. По всему камешку ставит черные точки. Это имитация кактуса.

В 1 классе моторика детей недостаточно развита, поэтому они не могут самостоятельно делать сложные композиции. В 6-7 лет они могут сделать самостоятельно фигуры из шишек и пластилина. Из каштана и зубочисток делают пауков. 6 зубочисток надламывают и вставляют по три штуки с двух сторон. Спереди каштана приклеивают глазки пауку. Из половины грецкого ореха делают мышку. К скорлупе приклеиваются ушки и хвостик. Глазки рисуют черным фломастером.

Для 2 класса
Во втором классе можно сделать поделки на тему море и подводный мир. Из песка и ракушек создаются панно. Для создания подводного дизайна применяется декоративный камень и галька. Декоративные звездочки и кораллы делают из соленого теста. Можно сделать океан в стеклянной бутылке.

Для второго класса имеются идеи для создания осенних поделок. Из веточек делают домики. Также используется природный материал – ветки, листья, цветы. Из веточки можно сделать стебель дерева, а из листочка, его верхнюю часть. Для крепления природных элементов к основе применяется клей пва.

В зависимости от форм собранных листьев их используют для мозаики разных животных – слона, лисички, улитки, петуха, ежика, кота (аппликации).

Из ракушек делают фигурки животных – панды, волка, медведя, ежа или разных мультяшных героев.

Камни и ракушки используются для оформления рамок для фотографий.

Из травы, моха и тополиного пуха делают домики, альтанки.

Веточки и палочки нужны для плота. В качестве ветрила используется лоскуток из материи.

Для 3 класса
Белочка из шишек и желудей – это оригинальная идея. Белка имеет пушистый хвост, который делают из елочной шишки.

Леший – это натуральная поделка, для создания которой используется пластилин. Туловище – это шишка. Круглая голова из пластилина покрывается мхом. Ноги и руки из пластилина. На ногах лешего тапки, сделанные из тополиного пуха.

Из желудей и спичек делают человечков. Желудь со шляпкой – это голова, без нее – туловище. Соединяем туловище и голову спичкой. Руки и ноги делаем из зубочистки. В качестве башмаков используется перерезанный пополам желудь. На концы рук надеваются шляпки желудя.

Для 4 класса
Поделка сова изготавливается из предварительно просушенных еловых шишек, которые являются основой и телом. Брови можно сделать из веток.

Для создания туловища белок используются лесные орехи, пластилин и ёршики.

Маша и медведь – это популярный детский мультфильм. Самостоятельно ученики делают панно, на котором изначально рисуют машу и медведя. Платье и косынка девочки обклеивается малиновыми или розовыми частями цветочков, лицо – бежевыми листьями. Медведя делают из темно-коричневых и бежевых листочков.

Для 5 класса
В 5 классе дети делают сложные поделки своими руками. Изделие Паук на паутине делают из веточек, которыми при скреплении пластилином и нитками образуется паутина. Паучка делают из шишки, желудя или каштана. Для глаз используют пластилин белого и черного цвета.

Ежик делают в соответствии с шаблоном, по которому вырезается фигура из дерева. Для изготовления поделки ежик можно использовать еловые шишки, пластилин и иголки хвои. На фигурку можно положить грибочек, который делается из желудя. Верх желудя разукрашивается в красный цвет с белыми точками, а низ – в белый. Также на иглы ежа можно надеть сухую листву, калину.

Дополнительные советы и рекомендации школьникам

Для того чтобы воплотить в жизнь идеи поделок рекомендуется использовать дополнительные спецматериалы.
Для панно на тему золотая осень потребуется природный материал, картон, цветная бумага. Для изготовления поделок из желудей и шишек используется пластилин.

ВНИМАНИЕ! Для украшения изделий рекомендовано применение обрезков кожи, проволоки, пенопласта, лоскутков ткани, морилки, лака, гуаши и т.д.

Как правильнее перенести из дома в школу готовые поделки из того или иного природного материала?

Поделки из натуральной древесины можно носить в руках. Если необходимо отнести в школу изделие из хрупких материалов или панно, то рекомендуется использовать картонную коробочку.

Где, в чем и как лучше хранить поделки из того или иного природного материала в школе, в классе?

Хранить изделия из листьев, травы, веточек, цветков рекомендуется в сухом месте, защищенном от попадания прямых солнечных лучей. Это может быть стенка в классе, которая имеет стеклянные дверцы.

Изделия из природных материалов рекомендуется хранить в темном и прохладном помещении, которое хорошо проветривается. Если изделие имеет небольшие размеры, то ее можно хранить в пластиковом контейнере. Для хранения используются картонные коробки. Хрупкие изделия нужно поместить в плотную коробку. Изделия из ракушек рекомендуется сохранять в стеклянных банках или пластиковых контейнерах.

Какие инструменты нужны для работы с тем или иным природным материалом?

Для создания красивого изделия из природных материалов рекомендуется использование дополнительных инструментов и материалов. Панно или мозаику из мелких деталей делают с использованием пинцета. Древесина обрабатывается лобзиком.

Изделия делают с использованием художественных ножниц, шила, кусачек, плоскогубцев, швейных игл, кисточек для краски или клея. Остатки клея вытираются хлопчатобумажным лоскутом.

Техника безопасности при работе с тем или иным природным материалом и инструментом

При выборе ножниц для детей рекомендуется отдавать предпочтение инструменту, который имеет тупые концы. Ножницы должны иметь небольшие размеры и удобные кольца для детской руки.
Шило должно производиться из прочного металла и иметь длину 6-7 сантиметров, диаметр – 1,5 миллиметров. Колющая часть шила должна быть не менее 3 миллиметров. Для поделок используется цыганская иголка, которая имеет большие размеры. Ее нужно хранить с продетой ниткой в игольнице.

ВНИМАНИЕ! Если для поделок нужны клещи, сверло или плоскогубцы, то операции с этим инструментом проводятся взрослыми.

Природные материалы окрашиваются гуашевыми или акриловыми красками, которые продаются в наборах, что обеспечивает насыщенность цвета. Для рисования применяется мягкая кисточка, а для нанесения клея – жесткая.

Поверхность из глины или пластилина обрабатывается специальным инструментом – стеком. Для детей используется приспособление, длиной 12 сантиметров. Стек можно сделать самостоятельно из кисточки для рисования, которая пришла вы негодность. С одной стороны инструмент имеет закругленный конец, а с другой – острый.

ВНИМАНИЕ! Если для изделия требуется проводить распиловку древесины, то это действие должно выполняться взрослыми.

Организация рабочего места для комфортной работы с поделками

Чтобы обеспечить удобства школьнику во время изготовления поделок, ему нужно освободить письменный стол или парту от книжек, ручек и других школьных принадлежностей. Поверхность стола должна быть чистой. Необходимые для поделок материалы выкладываем перед собой в конце стола. Это позволит рассмотреть материал и выбрать приемлемый вариант для определенного изделия.
Для выполнения домашнего задания, участия в выставках, изготовления подарка изготавливаются изделия. Их делают из экологически чистого природного материала, который не имеет негативного воздействия на здоровье ребенка. Благодаря многообразию форм и цветов природных материалов можно сделать неординарное изделие.

Изготовление поделок из природного материала.

Урок трудового обучения в 3 классе

Урок №3

Тема: Изготовление поделок из природного материала.

Цель: сформировать понятие о разнообразии природных материалов, из которых можно выполнить различные поделки, и использовании их неограниченных возможностей в передаче образа персонажа, закрепление знаний и умений по обработке природных материалов и технологии изготовления различных поделок; развитие творческих способностей; воспитание бережного отношения к природе.

Планируемые результаты:

Предметные: знать, что относится к природному материалу, его названия; уметь выполнять трудовые действия при обработке природного материала с помощью инструментов.

Личностные: проявлять интерес и любовь к природе родного края.

Системно-деятельностные: применять практические умения и навыки при подготовке природного материала.

Материалы и инструменты: ветки деревьев, природный материал, доска (для резания), нож, шило, наждачная бумага, клей, лист бумаги, нитки, пластилин.

Межпредметные связи: Познание мира, Литературное чтение.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Подготовка к восприятию нового материала.

Посмотрите вокруг, какие-то причудливые веточки, шишки, желуди, травинки, иголки от елки, вокруг вас целый мир неожиданных образов!

Из обычной веточки можно сделать забавного зверька или различных героев знаменитых сказок. Присмотритесь к веточке, не затаилось ли в ее хитром изгибе какое-нибудь фантастическое существо. Неповторимое очертание поделке может придать ее излом.

3. Сообщение темы и цели урока.

— Сегодня на уроке вы попробуете придумать и создать различные образы из веток деревьев.

4. Открытие новых знаний. Беседа.

— Рассмотрите природный материал, ветки деревьев, которые вы приготовили. Что вы представляете себе при виде своей веточки?

Учащиеся делятся своим мнением, рассказывают, что они представляют.

— Необходима небольшая коррекция ветки, чтобы получилось то, что вы задумали.

Нам понадобятся специальные инструменты: мелкозернистая наждачная бумага, клей, нож, шило, нитки и ветки деревьев. Легче всего работать с ветками липы, осины, ольхи, тополя, так как у них мягкая древесина и ее легче пилить, строгать и резать.

5. Первичное закрепление знаний.

Организация рабочего места (раздача и размещение материалов и инструментов).

Повторение правил безопасности труда при работе с шилом и ножом.

Составление плана работы.

Физминутка

Игра «Дерево» (по Ф.Т. Стойко):

— Встаньте, ноги на ширине плеч, руки свободно опущены вдоль тела.

Глаза закрыты. Представьте, что вы — дерево, сильный, могучий дуб или стройная тонкая березка.

Ноги — корни крепки и устойчивы, прочно уходят в землю, и вы чувствуете себя уверенно и спокойно.

Ствол — тело. Ствол ровный и гибкий. Он слегка покачивается, но не ломается.

Ветви — руки, свободно колышутся вдоль ствола.

Листья — пальцы. Они легко «шелестят», задевая друг друга.

Крона — голова, легка и свежа, шевелится в разных направлениях. Вы — прекрасное могучее дерево, вы уверены в себе и спокойны. Вы добры, спокойны и успешны. У вас все получится. А теперь садитесь и продолжайте работу.

Самостоятельная работа учащихся (максимально самостоятельное изготовление изделия), которое обеспечивается детальным анализом конструктивных и технологических особенностей изделия, опорой на известные способы и приемы действий). В процессе практической деятельности детей учитель советует, как лучше выполнить работу, как следует соединять детали.

Уборка рабочего места.

6. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Организация выставки работ учащихся.

Обсуждение выполненных изделий и составление композиции.

Задание на дом: подготовить материалы и поделки для составления творческой работы.

Personal School38 site — Главная страница

Официальный сайт МБОУ СОШ №38 приветствует своих посетителей

Новости и объявления

Приказ от 16.04.21 «О запрещении любого сбора денежных средств родителей для класса» Документ

Итоги акции «Бумаге — вторую жизнь» (сдача макулатуры апрель 2021)

Победители: Классы:

1 место – 4 б – 454,3 кг

2 место – 6 а – 253,8 кг

3 место – 3 в – 251,0 кг

Учащиеся:

1 место — Смыслов Вадим – 4 б – 349 кг (7 раз подряд)

2 место — Каширская Рада – 3 в – 146,8 кг

3 место — Волков Владимир – 6 а – 113,1 кг Подробнее

Поздравляем команду 6Б класса с ПОБЕДОЙ в муниципальном конкурсе по ПДД «Перекрёсток».

В Н И М А Н И Е !!!

ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ УЧАЩИХСЯ, РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ВЕСЕННЕЙ АКЦИИ ПО СБОРУ МАКУЛАТУРЫ:

15 апреля — с 17.30. до 19.00 16 апреля — с 7.30 до 8.30

Во время осеннего сбора макулатуры приняли участие все классы, лучшими были 3а, 4б, 5в классы. Было собрано 3 838 кг.

РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЕЧЕ ВЫРАЖАЕТ УВЕРЕННОСТЬ В ТОМ, ЧТО КАЖДЫЙ

УЧАЩИЙСЯ ПРИМЕТ УЧАСТИЕ В АКЦИИ ПО СБОРУ МАКУЛАТУРЫ!

Информация о проведении Всероссийской гражданско-патриотической акции «Рисуем Победу» размещены на официальных сайтах:

— Министерства образования и науки Челябинской области — https://minobr74.ru/press/item/8022

— ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» — http://ocdod74.ru/archives/39598

Вниманию родителей будущих первоклассников.

Прием документов в 1 класс на 2021-2022 учебный год для детей, имеющих первоочередные льготы (проживающих на закрепленной за школой территории и проживающих в одной семье с детьми, уже обучающимися в МБОУ СОШ №38), начинается с 06 апреля 2021 года.

Прием осуществляется с 16.00. до 18.00. в кабинете №10.

График приема:

Апрель — 6, 13, 20, 27

Май — 4, 11, 18, 25

Июнь — 1, 8, 15, 22, 29

Пакет необходимых документов см. здесь

Вниманию учащихся 1-4 классов.

Приглашаем вас провести первый месяц летних каникул в компании с друзьями. Смена пройдёт с 1 июня по 25 июня 2021 г. включительно. Во время отдыха вас ждут игры, конкурсы, интересные экскурсии и кружки, занятия робототехникой, а также вкусное трёхразовое питание.

Вниманию выпускников. ГБПОУ «Озерский технический колледж» 27.03.2021г. проводит день открытых дверей для абитуриентов. Телефон для справок: 8 (35130) 7-16-70

Вниманию выпускников и их родителей. Южноуральский государственный гуманитарно-педагогический университет (г. Челябинск) объявляет целевой прием абитуриентов на 2021-2022 учебный год. Квота приёма установлена на все образовательные программы высшего образования, реализуемые в ЮУрГГПУ. В срок до 01 мая 2021 года школа должна предоставить в Управление образования информацию о желающих заключить договор о целевом обучении в ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» по программе бакалавриата (очное обучение). Перечни направлений подготовки и вступительных испытаний прилагаются. Документ

Внимание, каникулы! Зима практически уступила место весне, погода стоит абсолютно нестабильная: утром шёл снег, в обед светило солнце, а по ночам лужи снова замерзают… Памятка для учащихся на весенние каникулы

Поздравляем призеров муниципального конкурса исследовательских проектов по ПДД «Безопасная дорога».

Участники команды ученики 5А класса: Мамраимов Лев, Зуев Кирилл, Семериков Дмитрий, Хабибуллин Владислав.

Поздравляем победителей и призеров муниципального онлайн-конкурса «Дорожная мозаика»: 1 место в номинации «Засветись!» – Ельчанинов Глеб, 4А класс и в номинации «Безопасный город» Шагин Матвей, 4Б класс, 2 место в номинации «Социальный ролик» — Петроченко Полина, 3В класс, 3 место в номинации «Видеоблогер» — Латышев Матвей, 5А класс. Благодарим за участие в конкурсе Тункину Дарью и Курчавова Алексея!

В декабре наша школа приняла участие в муниципальном конкурсе «Знатоки и защитники птиц». Общими усилиями мы собрали и сдали 25 кг птичьего корма, а также приняли участие в конкурсе кормушек.

И вот пришло время объявить результаты: в номинации «Самая активная школа» мы заняли 3 место! Спасибо классам-участникам данной акции!

В конкурсе кормушек 3 место заняла Бунякина Софья, 4Б класс. Поздравляем Соню, выражаем благодарность педагогу-наставнику и родителям! Дальнейших успехов!

11 января Поздравляем команду 7 «А» класса с победой в муниципальной игре «Лайк в 100%». Мы вами гордимся! Так держать!

11 января Поздравляем победителей и призеров муниципального конкурса-выставки на лучшую ёлочную игрушку «Фабрика Деда Мороза»: Шагиных Матвея и Анастасию, Жарову Миру, Егорчева Михаила (все 1 место), Пшеницына Романа, Гредину Карину и Покровского Артема (все 2 место), Кудрявцеву Анастасию и Юсупова Тимофея (все 3 место). Желаем творческих успехов в дальнейшем! Отдельная благодарность родителям и педагогам-наставникам ребят!

Всем, кто ищет, чем бы занять себя в холодные январские дни, предлагаем подключиться к проекту

«Дети дома. Каникулы в сети». Развлечения на любой вкус ищи здесь

Поздравляем всех с Новым годом!

И предлагаем вашему вниманию праздничный концерт

В ожидании Нового года все мы ждем чуда…. А еще ждем подарки от Деда Мороза и пишем ему письма.

Вот какое чудо приключилось в нашей школе 25 декабря – к нам пожаловал Дед Мороз! Он со своей помощницей Снегурочкой пришел поздравить ребят начальной школы с Наступающим Новым годом! И даже подарил подарки! Ребята не остались в стороне. Ученики 2А спели Дедушке новогоднюю песенку, а в 3А все загадали желание, державшись при этом за посох Деда Мороза, и ребята 1В сделали селфи на память! Очень удивились приходу Деда Мороза первоклассники!

Главное, все еще раз зарядись чудесным настроением, позитивом и подарили друг другу тепло и улыбки!

В преддверии наступающего Нового Года все, и маленькие, и взрослые, — ждут чуда, загадывают желания, надеются на подарок от Деда Мороза…

Ожидание Новогодья — это, почти, волшебное время: его приближают и встречают, готовя к его приходу созданные своими руками креативные поделки, ёлочные украшения, создают красивые авторские работы в разных стилях.

Обучающиеся нашей школы со своими классными руководителями и родителями вот уже 2 недели создают новогоднюю атмосферу в школе. Для этого мы украсили свои классные кабинеты и рекреации, нарядили елки, на сцене оформили фотозону, где каждый желающий может сфотографироваться под елкой с подарком или в уютном кресле у камина.

Подробности в репортаже. В том числе итоги конкурса «Новогоднее настроение»

В стадии завершения находится проект робототехников 6-7 классов. По его мотивам в январе месяце в Центре робототехники пройдут соревнования. Принимаются заявки от классов.

23 декабря Предлагаем учащимся и их родителям освежить в памяти некоторые правила, чтобы праздники прошли максимально безопасно.

Инструктаж по технике безопасности во время зимних каникул Документ

Памятка для учащихся «Важные правила зимних каникул» Документ

Памятка для родителей «Правила безопасного поведения учащихся в период зимних каникул» Документ

9 декабря На адрес школы поступила очередная рассылка новостей от вузов/колледжей Екатеринбурга и УрФО для выпускников и абитуриентов

Надеемся, что старшеклассникам будет интересно поучаствовать в предлагаемых вузами и колледжами мероприятиях и узнать информацию о будущих профессиях.

Для ознакомления перейдите страницу Выпускникам и абитуриентам по ссылке

В первую неделю декабря проходил муниципальный онлайн-конкурс агитбригад по ПДД «Дорога глазами детей»

Наш «Дорожный патруль» представил своё выступление «Правила движения для всех, без исключения».

Команда заняла 2 место! Поздравляем!

2 декабря сборная команда 4а и 4б классов приняла участие в муниципальной краеведческой онлайн-игре «Мой город – Озёрск».

Игра состояла из пяти непростых этапов, на которых ребята показали свои знания истории родного города и ПО «Маяк».

Наши следопыты заняли 2 место!

Дорогие наши мамы! От всего сердца поздравляем всех с наступающим праздником и приглашаем посетить концерт онлайн на сайте школы. Просто перейдите по ссылке

С 28 сентября по 5 октября в нашей школе проводилась выставка-конкурс поделок из природного материала «Природа и творчество».

Осень время творческое, вот и наши ребята вновь порадовали своих педагогов и одноклассников своими интересными работами из природного материала.

Ну, а фантазии им не занимать… Смотрите сами… Подробнее

Активное участие в работе выставки приняли ребята начальной школы, 5В, 6Б и 7А классов.

Из всех представленных работ на муниципальный этап жюри нужно было выбрать три лучшие работы, признаться честно, это было нелегко!

Победители школьной выставки поделок из природного материала «Природа и творчество»:

Бунякина Софья, 4 Б класс

Пустовит Алексей, 4 В класс

Сабивчак Артем, 3 А класс

И сегодня, 21 октября, мы узнали результаты муниципального этапа выставки поделок из природного материала «Природа и творчество».

Поздравляем Бунякину Софью со 2-м местом и Пустовит Алексея с 1-м местом!

Спасибо всем за участие!

практических занятий по изучению различных способов использования деревьев

Если вы обдумываете идеи для уроков на свежем воздухе, отличным местом для начала будет одна из старейших опор природы — деревья!

Деревья, являясь нашим основным источником жизнеобеспечивающих соединений и материалов, имеют решающее значение для нашего существования на Земле. Вы можете убедить своих учеников в важности деревьев, изучая их и исследуя некоторые из способов их использования. И прелесть в том, что вы можете легко перенести этот познавательный опыт на солнечный свет и свежий воздух!

Давайте рассмотрим несколько забавных и увлекательных занятий, в которых исследуются способы использования живых деревьев, позволяющих проводить время за пределами четырех стен.

Деревья служат убежищем

Дома на дереве

Вернитесь в прошлое, когда вы были ребенком. Возможно, одним из ваших самых запоминающихся времяпрепровождений было строительство домика на дереве и игры в нем. Независимо от того, строят ли они его на заднем дворе или в секретном лесу, дети любят проектировать и строить свои собственные домики на деревьях. Почему бы не превратить это в учебный процесс дома или в школе?

Некоторым ученикам нравится проектировать домики на дереве в таких программах, как SketchUp, или просто рисовать их вручную.Другим нравится строить модели своего домика на дереве из старых или переработанных материалов для поделок. Дети постарше могут захотеть добавить размеры к своему дизайну и создать план этажа для настоящего пригодного для жизни домика на дереве; особенно тот, который включает в себя устойчивые и экологически чистые конструктивные особенности. В любом случае, изучение территории школы или местного парка может вдохновить ваших учеников на создание собственного дизайна домика на дереве.

Дополнительные идеи см. В упражнении № 37 «Сокращение, повторное использование, переработка» в Руководстве по экологическому образованию PreK-8 PLT.

Домики для птиц

Сначала проведите своих учеников на прогулке по местному парку или территории школы. Обращайте внимание на естественные птичники или потенциальные места расположения птичников. Сосредоточьте их внимание на том, как деревья обеспечивают структурную поддержку и защиту, необходимую птицам для постройки дома. Затем переходите к проектированию и строительству скворечников.

Предложите своим ученикам задуматься о проблемах, с которыми сталкиваются птицы, когда они строят свои собственные жилища.Например, ученикам нужно будет принять во внимание, как птицы будут входить в скворечник и выходить из него, какие материалы лучше всего использовать и почему, и как повесить свои скворечники на самом дереве.

Используйте одну из этих идей для постройки скворечника или придумайте себе занятие по душе.

Дополнительные идеи см. В упражнении № 22 «Деревья как среда обитания» в Руководстве по экологическому просвещению PLT PreK-8.

Проекты исследования среды обитания животных

Конечно, деревья служат приютом для самых разных видов.Вышеупомянутые действия являются отличным продолжением исследования и изучения мест обитания животных. Диорамы — отличная идея для проекта, потому что они позволяют студентам не только исследовать выбранную ими среду обитания, но и воссоздавать ее особенности.

Предметы: Наука, искусство, информатика, математика, география

Дополнительные идеи см. В упражнении №23 «Упавшее бревно » в руководстве PLT PreK-8 по экологическому просвещению.

Загрузите бесплатный образец задания из нового электронного блока PLT для классов K-2: «Великолепная наука»!

Загрузить сейчас

Деревья разносят сильный ветер

Модели деревьев

Деревья используются в качестве ветрозащитных экранов в сельском хозяйстве, например, для защиты посевов.Студентам понравится создавать свои собственные модели деревьев и пытаться улучшить их характеристики устойчивости к ветру. Используйте любой имеющийся у вас материал для создания моделей деревьев, таких как деревянные палочки и пуговицы для поделок, используя пластилин или горячий клей, чтобы все это скрепить.

Попросите учащихся проверить способность своих деревьев ломать ветер, используя пьедестал или настольный вентилятор в качестве источника движущегося воздуха. Чтобы измерить эффективность, привяжите ленты как к вееру пьедестала, так и к скульптуре из дерева.Измерьте скорость ветра у вентилятора относительно скорости у скульптуры дерева, наблюдая за относительным перемещением лент.

Используйте это задание в качестве основы для исследования или обсуждения того, почему используются ветрозащитные устройства, особенно в сельском хозяйстве. Вы также можете обсудить, какие особенности деревьев делают их эффективным элементом ветрозащитной системы.

Дополнительные идеи см. В упражнении № 50 400-акровая древесина в Руководстве по экологическому просвещению PLT PreK-8.

Колокольчики

Раз уж мы поговорим о ветре…

Дети любят конструировать звуковые вещи, и им нравится конструировать и конструировать свои собственные колокольчики. В этом занятии есть большой потенциал для творчества. Студенты могут использовать целый ряд материалов, в том числе переработанные. Вы можете использовать разные размеры и формы для получения различных звуков. А деревья обеспечивают идеальную структуру, чтобы их повесить!

Есть много возможностей для межучебного обучения.Учителя естественных наук могут рассказать о том, как корни прикрепляют деревья к земле в ветреную погоду. Географы могут захотеть обсудить важность ветра в распределении растительности или ветра, поскольку он имеет отношение к погоде и климату. Учителя музыки могут обсудить, как создаются различные звуки, и музыкальные атрибуты своих произведений.

Студенты могут выбирать из множества дизайнов колокольчиков. А изготовление множества наборов колокольчиков из разных материалов может помочь учащимся наблюдать звуки из разных материалов.

Предметы: Наука, искусство, география, музыка

Дополнительные идеи см. В разделе « Задание № 4 звучит около » в Руководстве PLT по экологическому образованию PreK-8.

Деревья — источники тени

Кто не любит останавливаться в тени в жаркий летний день с ледяным напитком в руке? Действительно, деревья дают тень множеству разных существ! Если вы устроились в тени большого дерева, чтобы учиться вместе со своими учениками, почему бы не провести урок о самой тени?

Отличным упражнением для обучения ваших учеников охлаждающему эффекту тени является измерение разницы температур между затененными и незатененными участками.Общая суть этой деятельности заключается в том, чтобы установить термометры в местах прямого солнечного света и в тени деревьев и измерить температуру в обоих местах. Вы можете найти более подробные инструкции здесь.

Вы можете повысить степень сложности этого задания, включив в него упражнения по построению графиков. Если в вашем научном отделе есть световое оборудование и оборудование для регистрации данных, его можно использовать для сравнения уровней освещенности и температуры, а также взаимосвязи между этими переменными.

Предметы: Наука, математика, география

Дополнительные идеи см. В упражнении № 42 «Солнечный свет и оттенки зеленого» в Руководстве по экологическому просвещению PLT PreK-8.

Деревья — очистители воздуха

Как мы знаем, деревья — легкие Земли; поглощая углекислый газ и выделяя кислород, поддерживающий жизнь, посредством фотосинтеза. В зависимости от уровня обучения ваших учеников, они могут проводить множество заданий и экспериментов, чтобы исследовать, как деревья очищают воздух.

Здесь можно найти простой практический эксперимент в конце урока для детей младшего возраста. В этом упражнении учащиеся погружают большие листья под воду и наблюдают за пузырьками кислорода, которые со временем образуются на поверхности листа.

Для детей старшего возраста вы можете поработать в лаборатории над более сложной установкой и исследовать различные факторы, влияющие на фотосинтез. Здесь и здесь вы можете найти предложения для практических занятий.

Есть также возможность для некоторых математических упражнений относительно газообменной способности деревьев. Например, учитывая, что деревья способны поглощать до 48 фунтов углекислого газа в год, учащиеся могут захотеть оценить потенциал адсорбции углерода на своей школьной территории или в известном лесу, таком как Амазонка.

Предметы: Наука, география, математика

Дополнительные идеи см. В упражнении № 72 «Воздух, которым мы дышим» в Руководстве по экологическому просвещению PLT PreK-8.

Деревья — источник питательной пищи

Деревья являются источником многих продуктов, таких как груши, миндаль и кокосы. Есть много интересных исследовательских проектов, которые могли бы сделать старшие школьники, связанные с питанием. Например, они могут исследовать конкретную пищу, полученную из деревьев, и выяснить, какими минералами, витаминами или микроэлементами она особенно богата.

В этом эксперименте учащиеся определяют и сравнивают уровни витамина С в разных фруктах, фруктовых соках или разновидностях одного и того же фрукта. Это задание — отличный способ познакомить с темой питания.

Для детей младшего возраста кулинарные упражнения также являются прекрасным способом ознакомления с питанием и важности здорового питания. Здесь вы можете найти некоторые блюда и рецепты на основе фруктов. Студенты также могут попрактиковаться в счете и дроби, когда вы измеряете разные количества.

Еще одно предложение — изучить кленовый сироп, его историю и способы его приготовления. Если в вашем районе есть ферма с кленовым сиропом, поездка туда с вашими учениками будет очень веселой. Конечно, кленовый сироп нужно есть умеренно! А с блинами…

Урок, производственная практика или исследовательское задание, посвященное любому питательному натуральному источнику пищи, были бы полезны. Это действительно зависит от того, что доступно в вашем районе.

Предметы: Наука, математика, история

Дополнительные идеи см. В упражнении № 16 «Передайте растения», пожалуйста, «» в Руководстве по экологическому просвещению PLT PreK-8.

Деревья — источник красителей и пигментов

На протяжении тысячелетий культуры со всего мира получали красители и пигменты из природных материалов. Они использовали эти натуральные красители и пигменты в искусстве, ремеслах, косметике и крашении тканей. Натуральные красители добывались из коры, листьев и цветов. Это станет отличным уроком истории, искусства или естествознания, за которым можно будет заняться различными видами деятельности.

Например, ученики могут делать красители из оставшихся фруктов и овощей, и эти красители можно использовать при создании акварельных рисунков или для окрашивания тканей.Вы можете найти более подробную процедуру извлечения красителя здесь. Шпинат и свекольный сок — отличные красители. Краснокочанная капуста также дает яркий сине-фиолетовый краситель.

Люди также использовали волокна, полученные из деревьев и растений, на протяжении тысячелетий для изготовления одежды, текстильных изделий, веревок и бумаги. Например, волокна крапивы двудомной невероятно полезны, и вы можете довольно легко их извлечь.

Предметы: Искусство, история, наука

Дополнительные идеи см. В разделе Задание № 15 «Несколько моих любимых вещей» в Руководстве по экологическому образованию PreK-8 PLT.

Деревья предотвращают эрозию и действуют как фильтры для воды

Благодаря большой корневой системе деревья могут уменьшить ветровую и водную эрозию. Они также действуют как системы фильтрации, удаляя более крупные объекты и твердые частицы.

Студенты могут узнать, как растения действуют как фильтры для воды, в ходе практического эксперимента. Если у вас большой класс учеников, вы можете назначить группы для измерения фильтрационных способностей различных типов рассады, а затем сравнить их в конце путем визуального осмотра фильтрата.Используйте этот эксперимент как основу для обсуждения и исследования эрозии и практических приложений науки. Например, определенные виды деревьев и кустарников используются в схемах борьбы с эрозией в национальных парках или на фермах.

Предметы: Наука, география

Дополнительные идеи см. В упражнении №70 Почвенные истории в Руководстве по экологическому образованию PreK-8 от PLT.

Деревья используются в лечебных целях

Это, вероятно, лучше оставить старшим ученикам, но они найдут изучение лекарственного использования деревьев и растений на протяжении веков увлекательным; особенно социальные проблемы, которые неизбежно сопровождают такое использование.Студенты могут также захотеть обозначить районы, где можно найти эти натуральные лекарства, и как это повлияло на их распространение. Эти темы также способствуют увлекательным презентациям и этическим дебатам.

Предметы: Английский язык, История, Наука

Дополнительные идеи см. В упражнении № 13 «Нам всем нужны деревья» в Руководстве по экологическому образованию PreK-8 от PLT.

Есть ли у вас какие-либо другие предложения по изучению множества разнообразных способов использования деревьев? Нам бы очень хотелось их услышать!

Ребекка Рейнандес

Ребекка Рейнандес — консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC.Последние 10 лет она работала с некоммерческими организациями, а в настоящее время специализируется на работе с экологическими организациями. Она базируется в Миннеаполисе, Миннесота.

21 Дистанционное обучение Художественные проекты и ресурсы

Дистанционное обучение не новость. Колледжи делают это годами. И есть даже онлайн-школы для учеников начальной и средней школы вместо традиционных обычных школ.

Тем не менее, многим учителям изобразительного искусства по всему миру придется проводить обучение таким образом впервые из-за ненастной погоды, закрытия школ или других смягчающих обстоятельств.И называет ли это ваша школа дистанционным обучением, электронным обучением или онлайн-обучением, вы, вероятно, быстро понимаете, насколько это может быть сложно.

Домашнее обучение требует не только широкого понимания технологий (Интернет, видеоконференцсвязь, Google Classroom), но и нового набора навыков для преподавания. Вы когда-нибудь видели себя на видео, проводя демонстрацию? Каждый вдох, подергивание, закатывание глаз и неверно произнесенное слово кажется самым долгим моментом во времени. Если вы записались в обучающее портфолио, вы понимаете, о чем я! Но для учителей рисования, которые имеют дело с физическими материалами, дистанционное обучение может быть совершенно трудным.

Это приводит к практическим вопросам, например, «Как передать контент моим ученикам?» и «Как я должен оценивать посещаемость и оценивать их?» – «Чего, черт возьми, я должен их научить?»

Учителя искусства адаптируются

И все же учителя рисования лучше всех умеют создавать удивительные художественные проекты на лету с небольшими доступными ресурсами или вообще без них. Я думаю, это характер того, что мы делаем. Мы творческие существа. Мы видим искусство во всем, потому что все для нас искусство. Обрывки, которые обычно выбрасывают в мусор, — наше сокровище. И природа дает огромное количество инструментов, материалов и вдохновения.

Как художники, мы тоже привыкли к ограничениям. Любой учитель, поступивший в художественный колледж, может столкнуться с тем, что ему в короткие сроки дают задание с небольшим количеством материалов или без них. Или даже строгие требования к проекту, которые, хотя и ограничивают, помогают воплощать в жизнь потрясающие идеи из-за этих ограничений.Таким образом, хотя дистанционное обучение может показаться высоким мостом, который нужно преодолеть, это не невозможно. С некоторыми инструментами, советами и советами возможно все.

Лучшие практики дистанционного обучения

Прежде чем я перейду к некоторым идеям для актуальных художественных проектов, я хотел бы остановиться на некоторых передовых методах дистанционного обучения. Эти советы призваны сделать ваш путь к дистанционному обучению более успешным.

Художественные материалы

Учителя рисования должны писать уроки, предполагая, что у некоторых детей не будет ничего, кроме карандаша.Это не значит, что вам следует предлагать только карандаш и бумагу, потому что у некоторых их будет больше. Это просто означает, что вам нужно подумать о наименьшем общем знаменателе с точки зрения доступных материалов и работать с этого момента.

Некоторые из представленных ниже идей подойдут многим учителям и ученикам, а некоторые — нет. Ваши ученики могут жить в многоквартирном доме в городе и не могут разглядеть найденные предметы в природе. Другие студенты могут оказаться в ситуации, когда они живут между двумя домами.То, что доступно в одном доме, отсутствует в другом. Идея здесь в том, чтобы узнать своих учеников и узнать, какие предметы они могут найти для художественных проектов.

Несколько слов о справедливости. Обдумывая проекты, требующие использования еды, избегайте делать эти художественные проекты обязательными. У вас, несомненно, будет студент, чья семья испытывает финансовые трудности. Использование еды в качестве необходимого источника уроков настраивает некоторых учеников на неудачу. Обязательно побуждайте своих учеников спрашивать разрешения использовать какие-либо продукты.

Объем работ для художественных проектов

Делайте уроки простыми.Чем легче они будут, тем больше шансов, что учащиеся их выполнят. Помните: они дома. Подумай, как ты дома. Вы хотите, чтобы вам было уютно в пижаме, свернувшись калачиком на диване, и вам нужно было думать об огромной куче работы, которую нужно сделать?

Будьте реалистичны в своих ожиданиях. Чем дольше они находятся в ситуации дистанционного обучения, тем меньше от них следует ожидать. Если ваша школа закрыта на пару снежных дней, немного сократите объем работы. Если вы отсутствуете целый месяц или больше? Даже более того.То, что вы могли бы сделать на уроках рисования раз в неделю, должно занять в 2–3 раза больше времени, в зависимости от сложности задания.

Низкие технологии — Лучшее

Я хотел бы заявить, что сейчас не время обучать студентов новым технологиям , которые ваши студенты еще не используют. Да, вы, как учитель рисования, можете осваивать новые учебные технологии для реализации своих художественных проектов, например проектирование виртуального класса Bitmoji . Возможно, вам потребуется приобрести некоторые базовые навыки редактирования видео с помощью приложений для телефона.Или как установить камеру в телефоне, чтобы снимать видео сверху. Возможно, вам даже скажут, что вам нужно больше узнать о Google Classroom (и на самом деле использовать его!). Но не ожидайте, что студенты будут тратить время на изучение новых технологий во время дистанционного обучения. Вы должны сосредоточить внимание на их содержании.

Некоторые художественные музеи открыли свои виртуальные двери для учителей, студентов и родителей. И вы обязательно должны воспользоваться этими возможностями обучения. Только не делайте этого обязательным. У вас будут ученики, которым придется поделиться своим устройством с братом или сестрой, а также, вероятно, с одним из родителей.У них может даже не быть хорошего подключения к Интернету (или вообще). В таких случаях см. Правила дистанционного обучения вашего школьного округа. Возможно, вам придется доставить пакеты или сделать заранее записанные телефонные звонки, чтобы получить инструкции. В некоторых школах есть программное обеспечение для звонков с роботами, такое как Honeywell, которое может быть для вас жизнеспособным вариантом.

Последовательность — ключ к успеху

Независимо от того, что означает, что вы решите доставлять инструкции, будь то частные видео на YouTube, собрания Zoom или бумажные пакеты, будьте последовательны.Детям нужно знать, где найти свои задания и как вы с ними справитесь. В вашем школьном округе, вероятно, есть инструкции по преподаванию, и вы должны строго им следовать. Просто будьте последовательны в этом, чтобы дети могли добиться успеха в этой новой учебной среде. Меньше всего вам нужно, чтобы родители отправили вам электронное письмо с заявлением, что их ребенок не сдал работу, потому что они не знали, где найти ваши задания.

Расслабление сроков

Я хочу сказать, что-то немного спорное здесь.Не каждый школьный администратор поймет, что значит быть специальным учителем с более чем 700 учениками или работать в двух или трех школьных зданиях. Они не ходят в твоих изумительных туфлях каждый день. Вы получите высокие руководящие принципы и ожидания, которым будете следовать. Они могут посоветовать вам проверять работу каждую неделю, считать это посещаемостью и обновлять еженедельные оценки с помощью программного обеспечения для онлайн-оценок.

Но могу я просто сказать? В трудные времена для вас важнее быть гибким, чем следовать некоторым из этих «правил» с благими намерениями.«Теперь вы можете чувствовать себя некомфортно, потому что я просто сказал вам смотреть в другую сторону. Но на самом деле я прошу вас подумать о том, что лучше для ваших учеников, и отстаивать их интересы. Не каждый ребенок живет в условиях, когда их родители будут заботиться о том, выполнили ли они все ваши художественные проекты. Я не говорю, что в конечном итоге нельзя отмечать студента как не сдавшего его. Но будьте гибкими с заданиями, сроками и качеством работы. И ожидайте много фигурок и угловых солнц.

21 дистанционный художественный проект для детей
Один из подходов, который я настоятельно рекомендую, — это создать доску для выбора или меню, где студенты могут выбирать из различных занятий.На этой доске для выбора по крайней мере половина должна быть простыми упражнениями по рисованию, когда учащиеся имеют возможность украшать их мелками, цветными карандашами или маркерами , если у них есть такие вещи. Это должно быть четко указано в инструкциях, сопровождающих ваше меню или доску для выбора.
Другие проекты для вашей доски выбора дистанционного обучения должны основываться на найденных предметах и переработанных материалах. Я думаю, что это прекрасная возможность выделить художников прошлого, таких как Марсель Дюшам, а также современных художников, таких как Ребекка Луиза Лоу, флористическая художница.
Знаменитая прачечная искусства
Студенты могут использовать одежду — старые футболки, толстовки, брюки — чтобы составить известную картину! Самое приятное то, что ничего не режется и, следовательно, ничего не теряется. Первый шаг для студентов — провести небольшое исследование известных, узнаваемых картин. Я рекомендую выбирать те, которые имеют смелые формы и основные цвета. Это прекрасная возможность отправить их в виртуальный тур по музею. Многие художественные музеи предлагают студентам онлайн-туры.
По мотивам картины Винсента Ван Гога «Автопортрет с перевязанным ухом и трубкой», написанной маслом 1889 года.Сделано из рубашек, носков, пенсов, пуговицы и морской ракушки.
Самодельные рисунки с нуля
Это было одно из моих любимых занятий в детстве! И это отличная идея для родителей, у которых много старых мелков до окурков. По сути, им просто нужно сильно нанести мелок, чтобы он образовал восковой слой. Царапать можно любым острым предметом. Я рекомендую скрепки большого размера, так как они немного прочнее маленьких. Но гвоздики и очень маленькие отвертки тоже подойдут! Самое приятное то, что если они делают что-то, что им не нравится, они могут закрасить это черным и попробовать еще раз.
Ваши ученики также могут использовать масляную пастель, если она у них есть дома!
Маркер для рисования
Обожаю рисовать маркером! Я впервые обнаружил это много лет назад и совершенно случайно. С тех пор я использовал его для многих арт-проектов. В основном, дети могут нарисовать рисунок и обозначить свои фигуры маркерами. Затем они окунают кисть в воду и размазывают ее по мазкам маркера, и получается краска!
Если вы ищете веселый и гибкий художественный проект для студентов, посмотрите мою игру про Джеймса Рицци!
Теневые куклы
Это прекрасная возможность научить студентов элементу искусства, называемому формой, а также некоторым основам композиции фотографии.Дети могут использовать любой тип бумаги, какой захотят. Лучше всего для этого подойдет черный плотный картон. Но если у них этого нет, подойдут передняя или задняя обложка журнала или даже сжатые картонные коробки из-под хлопьев. Сначала вырежьте и сконструируйте какое-нибудь существо. Затем прикрепите его к веревочке или карандашу. Посветите лампой или фонариком на существо у стены и сделайте снимок.
Цветовое колесо найденных объектов
Если родители вашего ученика ищут идеи, чтобы занять их, это поможет! Идея здесь в том, что дети будут обыскивать дом и собирать предметы, соответствующие каждому цвету на цветовом круге.Объекты не обязательно должны быть полностью одного цвета, чтобы соответствовать цветовой гамме. Но в основном они должны быть одного цвета.
Природа имитирует искусство
Если ваши ученики могут выйти на улицу и иметь доступ к деревьям, грязи, листьям, палкам и всему остальному, что дает природа, то они могут творить искусство! Дети по своей природе хороши в этом. От скуки они начнут рисовать палкой в грязи, строить снеговика или даже строить форт из старых веток. Попросите учащихся собрать любые природные материалы, которые они смогут найти, и составить картину.Предложите им взглянуть на формы и увидеть, что в них уникального. Или попросите их растереть лист. Они могут использовать остатки копировальной бумаги и корешки мелков.
Разминка для творчества
Вот отличное занятие для учеников, если у них есть только бумага и карандаш! Это действительно заставляет учащихся использовать свое творчество, чтобы выяснить, о чем им напоминают отметки в рамке, и нарисовать на их основе рисунок. Вы можете получить копию в моей бесплатной библиотеке ресурсов .
Самодельная краска
Дети могут рисовать разными способами, включая кофе, чай, фруктовые соки, специи, пищевые красители, старые маркеры и даже грязь! Попросите детей попробовать смешать некоторые из этих материалов с небольшим количеством воды, чтобы увидеть, какие результаты они получат. На первой неделе вы можете составить диаграмму, а затем нарисовать простой объект, например яблоко или лодку.
Нет кистей? Импровизировать! Ваши ученики могут использовать ватные палочки, ватные шарики, старые кисти для макияжа, зубные щетки, зубочистки, перья, шпажки и даже траву.Это прекрасная возможность научить их делать отметки. Все может оставить след и может быть использовано как инструмент для создания искусства. Нарезать кусочки картона, чтобы сделать гребешок, или использовать старые губки. Действительно, все может стать искусством. Ваш урок может быть основан на кузнечных инструментах для художественного творчества!
Вот таблица всех различных специй, которые, вероятно, есть у ваших учеников дома, они могут сделать краску, включая имбирь, куркуму, тимьян, перец и порошок чили.
Мультфильмы с реквизитом
Вот базовый проект, в котором в качестве опоры используется повседневный предмет.Это может быть что-нибудь маленькое, например пенни, огрызок карандаша, прихватка, сушеные макароны или бобы, или скрепка. Студенты могут нарисовать серию рисунков с помощью этого небольшого предмета. Это подойдет для 2-го класса и выше.
Проекты в цифровом искусстве
Не все искусство нужно создавать физически. Вы можете обучать тем же элементам искусства и принципам дизайна, используя цифровые платформы, как Google Drawing, Tate Paint от Tate Kids, Sketchpad.io и Pixilart. Даже Google Slides, популярный среди многих учителей общеобразовательных школ, подойдет.Кроме того, поскольку они, вероятно, уже используют его, они знают некоторые функции, и у вас нет трудностей, пытаясь научить их новой технологии. Опять же, знайте своих учеников. Если не у всех есть доступ к Интернету, это может быть нецелесообразным вариантом.
Дети могут научиться рисовать основные линии и формы для начала. Затем узнайте, как раскрашивать, вращать, переворачивать и группировать фигуры. Я сделал много из уроков цифрового искусства для дистанционного обучения, в которых используются эти навыки, и они стали хитом для детей всех возрастов!
Картонные скульптуры роботов
Картон — один из тех материалов, которые легко иметь под рукой семьи.Почему бы не превратить это в забавное искусство? Малышам легко делать барельефы и отдельно стоящие скульптуры. Родители могут разрезать картон на удобные полоски, чтобы дети могли разрезать их по размеру.
Если ваши ученики хотят пойти дальше, они могут раскрасить их мелками и маркерами или даже остатками лака для ногтей!
Коллажи из газет и журналов
Создайте фантастический мир, сумасшедших существ или что угодно, что придет в голову. Сначала им нужно будет попросить разрешения разрезать журналы и газеты.Дайте им творческое разрешение на включение любых других художественных материалов, которые они пожелают. Они могут даже вырезать некоторые вещи, рисовать другие части и складывать их вместе!
Если у ваших учеников нет доступа к материалам, почему бы не попробовать создать цифровой коллаж с помощью Google Slides? Во-первых, они могут найти в Интернете фоновое изображение и поместить его на задний план слайда, чтобы оно не двигалось. Во-вторых, они могут выбирать изображения в Интернете или на своем устройстве и использовать веб-сайт remove.bg для удаления фона.Затем они могут загрузить изображения в Google Slide и творчески упорядочить их.
Meme That!
Возьмите известную картину, загрузите ее в Padlet (который можно подключить к вашему Google Классу) и попросите учащихся подписать ее. Включите ссылку на сайт, где они могут узнать больше о картине.
В качестве альтернативы вы можете предоставить им картину, попросить их использовать бесплатный онлайн-генератор мемов и передать ее через Google Classroom. Вашим ученикам понравится превзойти друг друга в самом смешном меме.
Когда гардероб вашего учителя так безупречен.
Изометрические чертежи
Ваши ученики старших классов начальной и средней школы будут любить рисовать изометрические рисунки! Вы можете найти бесплатную сетку для изометрических чертежей в Интернете. Предложите учащимся попрактиковаться в изготовлении кубиков, прямоугольных призм, букв алфавита и т. Д. Если у них есть только карандаш, это сработает. Мелки, фломастеры и цветные карандаши отлично подходят для украшения. Используйте его в качестве урока, чтобы научить учеников старших классов ценности, используя пунктирную, штриховку и перекрестную штриховку.Детям понравится, как такие игры, как Q-Bert (да, некоторые из них до сих пор знают эту игру!) И Minecraft, созданы на основе изометрической графики.
Найденные имена предметов искусства
Это так просто, как кажется. Попросите студентов собрать небольшие предметы вокруг дома, чтобы составить изображение своего имени. Чем длиннее имя, тем больше места у них будет для него. Это может привести к проекту, в котором учащиеся вытягивают весь алфавит или свои инициалы, используя повседневные предметы, которые им нравятся.
Портфолио цифрового искусства
Если вы преподаете в средней школе, создание цифровых портфолио — отличное занятие, так как не требует художественных материалов ! Многие школьники средней школы уже знают, как использовать Google Slides, потому что они используют его в других классах. А если у вас уже есть ученики, которые фотографируют свои работы и загружают их в Google Класс, почему бы им не задокументировать, что они создают и почему. Эти шаблоны упрощают создание художественных портфолио.
Скульптуры
Это такой веселый и простой проект для всех детей младшего возраста и мой самый популярный проект в первом классе. Какой ребенок не захочет создать скульптуру из найденных предметов?
Попросите их обыскать свой дом и двор в поисках мелких предметов, таких как камни, веточки, крошечные карандаши, старые мелки, колпачки для маркеров, прищепки, сломанные ластики, гайки, болты и т. Д. В основном, все, что у них есть, что больше не используется и может быть использовано в искусство.Затем им просто нужна какая-то поверхность, на которую можно все приклеить. Этот сделан из палочек для мороженого. Но они могли построить его на куске прочного картона. Или сделайте «плот», как я их называю, из палок или деревянных обрезков.
Определенно лучше использовать для этого столярный клей, но липкий клей или даже прозрачный лак для ногтей могут работать как связующее. На этом этапе они могут либо оставить скульптуру как есть, либо раскрасить ее. А для этого подойдет любая бытовая краска или цветной лак для ногтей.
Цифровая фотография
Вот еще один проект, не требующий никаких художественных материалов.Учащиеся могут использовать телефон, планшет или цифровую камеру для фотосъемки с использованием правила третей. Научите их основам освещения и составлению рисунка, уделяя особое внимание элементам и принципам дизайна. Придерживайтесь основных тем, таких как домашние животные, семья, игрушки и природа, чтобы все ученики могли добиться успеха. Если вы обеспокоены тем, что учащиеся будут отправлять изображения, которые они нашли в Интернете, вы можете потребовать, чтобы они отправили вторую фотографию в той же настройке, что и там.
Скульптуры из проволоки
Все, что им нужно, — это плоскогубцы и старые проволочные вешалки.Дети любят возиться с инструментами, и это отличное занятие для них, чтобы создать то, что они в противном случае могли бы сделать в художественной комнате!
Печать на пенополистироле
Все, что понадобится вашим ученикам, — это лоток из пенополистирола , который можно купить в супермаркете, маркеры, карандаш, влажная тряпка или губка и лист бумаги. Они могут нарисовать рисунок на пенопласте тупым карандашом, а затем раскрасить его маркерами. Только следите за тем, чтобы не упираться в мазки мокрого маркера. Смочите бумагу тряпкой или губкой, затем протрите ее по пенопласту и снимите.
Слева показан только что напечатанный блок пенополистирола, а справа — фактический отпечаток. Отпечаток всегда будет обратным изображением того, что находится на блоке.
Рисунки в технике дзентангл
Ученики средней школы любят лепить зентанглы! Думаю, это их любовь к перманентным маркерам. Я обнаружил, что мои ученики благодарны за то, что им дали миллиметровую бумагу, чтобы сохранить порядок в некоторых геометрических узорах. Узоры в технике дзентангл и миллиметровая бумага для печати можно найти повсюду в Интернете.Раскрашивающие материалы отлично подходят для украшения, но я также видел, как ученики делали это простым карандашом и бумагой, и они тоже отлично выходили.
Заключение по дистанционному обучению
Дистанционное обучение сложное для учителей изобразительного искусства. Жестко, но не невозможно. Просто от вас требуется немного больше обдумывания и гибкости при планировании художественных проектов. Если вы испытываете это впервые, дайте себе возможность совершить ошибку.Если вы опытный учитель, вы снова будете чувствовать себя учителем-первокурсником. Я говорю это, потому что это будет совершенно новый способ обучения, к которому вы не привыкли. И, как и все остальное, сначала будет сложно, но со временем станет легче.
50 DIY проектов для преподавания общественных наук
Эти 50 проектов DIY могут вдохнуть новую жизнь в уроки обществознания. Мы думаем о DIY для дома и, возможно, даже для декора классной комнаты (на ум приходят популярные сиденья для ящиков и наборы инструментов для учителей!), Но мы редко думаем об этом на наших уроках.Дети любят DIY! Независимо от того, изучаете ли вы древние цивилизации или изучаете гражданскую войну, на сайте pinterest вас ждет множество идей. Проблема в том, что многие из них не помечены для поиска учебных материалов по этому конкретному предмету или их трудно найти в результатах поиска. Я дам вам несколько советов по поиску, идеи для реализации DIY в ваших уроках и огромный список проектов DIY, чтобы вы начали.
Поиск DIY-проектов для уроков обществознания
Когда вы ищете идеи в pinterest, вы хотите, чтобы они были максимально точными.Моя учебная программа по обществоведению в 3-м классе состоит из изучения известных людей в истории Америки. Я ОБОЖАЮ эти уроки! Я немного увлекаюсь историей и с удовольствием смотрю такие шоу, как Genealogy Roadshow, просто чтобы почерпнуть некоторые лакомые кусочки истории. Если я буду искать человека в моей учебной программе по имени или по педагогическим идеям («Бенджамин Франклин», «обучение Бенджамина Франклина», «идеи классной комнаты Бенджамина Франклина»), я получу множество результатов поиска, и мне будет очень трудно найти их. практические проекты DIY для моих студентов.Вместо этого я составляю мозговой штурм список вещей, связанных с этим человеком. Мне особенно нравится находить идеи, связанные с целями и основными учебными задачами этого урока. На картинке выше показаны некоторые идеи, связанные с Бенджамином Франклином. Это дает мне более конкретные условия поиска. Я могу искать эти термины с темой или без нее (Бенджамин Франклин). Итак, некоторые поисковые запросы, которые я бы использовал на основе приведенной выше таблицы:
«Принтер Бенджамина Франклина»
«Воздушный змей Бенджамина Франклина»
«Очки своими руками»
«печать своими руками»
«Воздушный змей»
Если вы не видите хороших результатов поиска в первых нескольких строках поиска, попробуйте другой набор условий поиска.
Идеи для реализации DIY в классе
Еще одним препятствием для DIY может стать реализация. Искусство и ремесла могут запутаться! Кроме того, им необходимо приобрести навыки для выполнения таких проектов. Им часто требуется помощь, чтобы научиться развивать мелкую моторику, например, точно складывать бумагу или аккуратно резать. Конечно, им часто требуется еще больше практики, внимательно слушая и следуя указаниям! С помощью DIY они могут развить эти навыки. Всегда хорошо начинать с легких проектов.Сделайте проект заранее, чтобы вы знали, какие навыки требуются, и чтобы у них был образец. Если вы думаете, что вам потребуется помощь многим ученикам, тогда работайте в небольших группах. Это может быть частью ежедневной ротации, когда небольшая группа приходит и работает с вами над проектом. По мере того, как они станут более опытными, возложите на них большую ответственность. Они могут вычислить, сколько материалов необходимо для всего класса (развивать математические навыки). Если у вас нет принадлежностей, возможно, родители принесут то, что нужно для проекта.Предложите ученикам разделить список материалов и написать письма родителям с просьбами о предметах. Четко скажите студентам, чего вы ожидаете от каждого проекта. Вы ищете творчества? аккуратность? завершенный проект? Следуйте советам Бена Франклина и планируйте, планируйте, планируйте!
50 проектов DIY для преподавания общественных наук
А теперь список! Я уже поделился некоторыми идеями о том, как искать проекты, поэтому, если вашего конкретного урока нет в этом списке, вы, вероятно, все равно сможете найти некоторые проекты.Просто используйте эти навыки поиска!
1. Сделайте компас (исследователи)
2. Составьте карту (исследователи)
3. Цветочный пресс (исследователи, Льюис и Кларк)
4. География спагетти (география)
5. Сделайте фонарики из картонных пакетов для молока (Пол Ревер)
6. Соляная картина фейерверка (Фрэнсис Скотт Ки)
7. Шпионский шифр (Натан Хейл)
8. Бифокальные очки для очистки труб (Бенджамин Франклин)
9. Витражные змеи (Бенджамин Франклин)
10. Рамка коробки с хлопьями для отображения цитаты (Бенджамин Франклин)
11.прядильщики для пенни (Авраам Линкольн)
12. Цилиндр из контейнера с овсянкой (Авраам Линкольн)
13. Делаем масло (Паломники)
14. Браслет из бусинок с историей (Паломники)
15. Реплика форта Джеймстауна (ранние поселения, Джеймстаун)
16. парик (ранние поселения, 13 колоний, Джордж Вашингтон)
17. Использование M&M для обучения налогам (Война за независимость)
18. hardtack (Паломники — Пионеры, Гражданская война)
19. Каменные конфеты (Гражданская война)
20. Куклы с носовыми платками (Гражданская война)
21. Прыгающий Джон (Гражданская война)
22.гусиное перо (можно использовать во многих уроках, Гражданская война)
23. Мини-пушка Гражданской войны (Гражданская война)
24. Игрушечная пионерская пила (пионеры)
25. Крытая повозка (пионеры)
26. Куклы из кукурузной палочки (коренные американцы) )
27. Камни повествования (коренные американцы)
28. тотемные столбы (коренные американцы)
29. ловцы снов (коренные американцы)
30. шкуры медведя (коренные американцы)
31. плетение корзин и плетение из природных материалов (коренные американцы)
32. Карты созвездий (метро, Харриет Табман, афроамериканцы)
33.Проекты «Великие Штаты» (США)
34. Колокол Свободы (памятники США)
35. Кабина для голосования (есть выборы «Пепси против колы») (правительство США)
36. черепки (древние цивилизации)
37. Египетские сосуды с навесом банки с принглом (древние цивилизации, Египет)
38. Шляпы Тутанхамона (древние цивилизации, Египет)
39. Картуш своими руками с термоусадочной краской или глиной (древние цивилизации, Египет)
40. Браслет из египетской змеи и браслет-манжета (древние цивилизации, Рим)
41.восковая табличка (древние цивилизации, Рим)
42. Урна своими руками (древние цивилизации, Греция)
43. оливковый головной убор (древние цивилизации, Греция)
44. Сделай сам Клепсидра — древнегреческие водяные часы (древние цивилизации, Греция)
45. Сделай сам Яйца Фаберже (мировые культуры, Россия)
46. Китайский барабан (мировые культуры, Китай)
47. Китайский дракон-марионетка (мировые культуры, Китай)
48. фонарь (мировые культуры, Япония)
49. лошадь дала (мировые культуры, Швеция)
50. Африканское ожерелье (мировые культуры, Африка)
Прикрепите этот пост, чтобы вы могли найти этот список, когда он вам понадобится! Просто наведите указатель мыши на изображение ниже, чтобы добавить его в свою учетную запись pinterest.
Спасибо за прочтение! Следуйте за мной на teachertreasurehunter.com, чтобы узнать больше об обучении. Я планирую написать серию подобных постов с идеями по другим темам. Летом это будет интересный способ почерпнуть новые идеи!
Поделки и занятия для детей школьного возраста: почти 10 000 идей!
Категории
Выберите свое ремесло Возрастная группа Малыши Дошкольный возраст Ремесла и занятия для детей дошкольного возраста Подростки Взрослые, для детей Выбор редактораОбщие поделки Животные и поделки из насекомых Ремесленные коллекции Снова в школу Бисер и ювелирные изделия Ремесла в лагере Свечи и мыло Поделки из картона и тубы Персонажи (ТВ, фильм, книга ) Классические поделки Поделки из глиняных горшков Поделки для мальчиков Поделки для девочек Поделки из декупажа Поделки из теста и глины Съедобные поделки Поделки из картонных яиц Поделки из ткани Поделки из фетра и пены Садовые поделки Стеклянные поделки Отпечатки рук, следы, отпечатки пальцев Ремесла природы Рукоделие Поделки из бумаги Поделки из бумажных тарелок Переработанные ремесла Религиозные ремесла Переоборудование ремесел Наука Ремесла и занятия для детей Космические ремесла для детей Спортивные поделки для детей Футбольные поделки Носимые поделки Поделки из дерева Праздники loween — Праздники Благодарения — Рождественские каникулы — Другое Общие Сезоны, праздники, Случаи сезона Весна Лето Лето Пляжные поделки для детей Осень Ремесла пугало Зима Поделки снеговика Праздники Новый год День беседки День Мартина Лютера Кинга День сурка Китайский Новый год День святого Валентина День президента Св.День Святого Патрика Пасха Пасха День земли Синко де Майо Благодарность учителю День матери День памяти День отца 4 июля и День патриотического труда День патриота Хэллоуин Костюмы на Хэллоуин Ремесла и рецепты на Хэллоуин День благодарения Рождество Ханука Другие праздники Кванза Марди Гра День бабушки и дедушки Рош-ха-Шана События День рождения Идеи для выпускного вечера Организация CraftsTips & Advice Экономия денег
49 занятий по STEM для привлечения ваших студентов в Национальный день STEM
8 ноября ^и 2019 мы будем отмечать Национальный день STEM, чтобы заинтересовать детей наукой, технологиями, инженерией и математикой (STEM).Вместе предметы STEM представляют собой одни из самых быстрорастущих и востребованных областей в Соединенных Штатах.
В то время как темы STEM кажутся естественными для средних школ и программ послесреднего образования, эксперты в области образования продвигают акцент на предметах STEM для детей младшего и младшего возраста. Вы можете спросить, что четырех- или пятилетний школьник сможет понять по этим предметам?
Зачем нужно давать STEM-образование учащимся начальной школы?
Исследования показывают, что дети готовы начать изучать темы STEM в очень раннем возрасте.По мнению Рабочей группы по STEM для детей младшего возраста, один из наиболее успешных способов удержать детей в изучении STEM — это проводить их через естественные исследования и эксперименты.
Дети от природы обладают чувством любопытства и любят задавать вопросы об окружающем мире. Родители и педагоги могут развивать это любопытство, направляя детей на протяжении всего их пути и задавая дополнительные вопросы, объяснения и примеры, которые помогут вдохновить их на более глубокие исследования.
Ниже мы составили список из 49 замечательных занятий, которыми вы можете заниматься с детьми дома или в классе, чтобы пробудить любопытство и интерес к предметам STEM.
49 занятий по STEM для привлечения ваших студентов в Национальный день STEM
Обучение детей STEM — это не то, что нужно делать по книге. Вы можете играть в задания, проводить эксперименты и проводить обсуждения в классе, чтобы лучше вовлечь учащихся в STEM и развить страсть к обучению. Вот 49 забавных практических заданий, которые вы можете выполнять со своим ребенком, чтобы заинтересовать его предметами STEM. Удачного обучения!
Имена кристаллов: В этом задании дети превращают свои имена в кристаллы с помощью некоторых предметов домашнего обихода.Дети творчески формируют свои имена с помощью средств для чистки труб, а также узнают о взвеси и осаждении в водном растворе.
Создайте свои собственные дождевые облака : если вы хотите использовать модель, рассказывая своим ученикам об облаках, сделайте это ремесло вместе, как класс.
Яблоко Окисление: В этом упражнении дети выдумывают гипотезы и наблюдают за результатами окисления яблока, а также узнают о науке, объясняющей, почему яблоки меняют цвет после воздействия воздуха.
Red Cup STEM Challenges : этот ресурс предлагает веселые командные игры, в которые можно поиграть и посмотреть, какие ученики выполнят задания первыми.
Gumdrop Bridge Building Game : В этом упражнении используются конфеты, чтобы дети могли сосредоточиться, обучая их основам инженерии.
Миниатюрный круговорот воды: В этом упражнении дети создают миниатюрную версию круговорота воды. В этом эксперименте с использованием нескольких предметов домашнего обихода дети узнают об испарении, конденсации и осадках в наглядной форме!
Эксперимент с горячим льдом: Это задание показывает детям, как химические реакции могут приводить к созданию довольно крутых творений! Используя некоторые предметы домашнего обихода, дети могут сделать материал, который выглядит и ощущается как лед, но на самом деле горячий.
Плот-палка : вместе со своими учениками создайте плот-палку, чтобы проверить, какие предметы заставляют плот плавать или тонуть.
Uno Flip : Это задание позволяет учащимся сыграть в классную карточную игру с изюминкой, одновременно изучая сложение и вычитание.
Marshmallow Catapult : Хотите простой физический эксперимент для учеников начальной школы? Попробуйте эту катапульту из зефира!
Magic Aqua Sand : Дети любят лепить вещи из песка.Используя это задание, вы можете вместе сделать волшебный песок из воды в качестве СТВОЛОВОЙ поделки.
Виртуальные полевые экскурсии: Эти виртуальные полевые экскурсии, от посещения аквариума Монтерей-Бей до прогулки по Марсу, позволят вам исследовать весь мир, не выходя из дома или учебы.
Santa STEM Balloon Rocket : Эта рождественская ракета на воздушном шаре может стать веселым и праздничным научным занятием на праздники.
Балансирующий робот : Это упражнение с балансирующим роботом может быть интересным способом научить молодых студентов инженерным наукам.
Тест на царапину на камнях: Это задание показывает детям, как проверять твердость породы и записывать свойства различных пород.
Блины с добавлением : Это практическое задание по математике — отличный способ сделать изучение сложения интересным для юных учеников.
Думайте как изобретатель : с помощью этого задания вы можете помочь своим ученикам развить творческие способности и навыки критического мышления, которые необходимы для изучения чего-либо в области STEM.
Магнитный лист : Это упражнение показывает детям, как проверить, являются ли обычные предметы магнитными или нет.
Хрустальные ловцы солнца : Это прекрасное устройство для ловли солнца — простой способ научить студентов кристаллизации.
Упражнение с весами : С помощью этого упражнения дошкольники и ученики младших классов могут узнать все о весах и балансе.
Почему небо голубое? : Кто не задавал этот вопрос в какой-то момент своей жизни? Благодаря этому занятию вы, наконец, узнаете, почему небо голубое!
Выращивание романа из кухонных отходов : детям понравится поливать свое растение и наблюдать, как оно растет с течением времени, с помощью этого недорогого биологического задания.
Автомобиль с пропеллером : Думаете, ваши ученики слишком молоды для робототехники? Подумай еще раз! Создавайте вместе свои собственные пропеллерные автомобили, а затем участвуйте в гонках, чтобы узнать, чья машина самая быстрая.
Мероприятие по разливу нефти : Никогда не рано учить студентов вопросам изменения климата. Используйте эту деятельность по разливу нефти в качестве основы для понимания того, почему так важно сохранять планету в чистоте.
Bouncing Sums : Эта игра делает учащихся активными, изучая базовые навыки — весело и интеллектуально!
LEGO Rescue Mission : в этой игре используются конструкторы Lego, чтобы научить студентов принципам энергии ветра.
Мраморный лабиринт : Сыграйте в эту STEM-игру со своими учениками, чтобы увидеть, кто быстрее всех проведет свой мраморный лабиринт.
Апельсины и плавучесть : Используйте это упражнение, чтобы научить студентов плавучести — опыту отличных физиков для начинающих.
Математическая игра «Резиновая утка» : прочтите книгу Эрика Карла « 10 маленьких резиновых уток » в классе, а затем вместе сыграйте в эту математическую игру, чтобы научить STEM и грамотности.
Покадровая анимация. Упражнение : Сделайте покадровый анимационный видеоролик в классе, чтобы обучать студентов технологиям, одновременно раскрывая их художественные таланты.
Деньги Battleship : Получайте удовольствие, изучая математические навыки и финансовую грамотность всем классом в этой игре!
Приложение НАСА : Это приложение НАСА позволяет вам и вашему классу просматривать изображения из космоса, смотреть события в реальном времени по телевидению НАСА и находить информацию о текущих миссиях НАСА.
DIY Can Telephones : Этот классический научный эксперимент может стать отличным способом научить молодых студентов звуковым волнам.
Испеките мороженое : Объясните ученикам теплоизоляцию, показывая им, как с помощью этого упражнения можно испечь мороженое в духовке и получить его замороженным.
Мини-роботы : Кто знал, что инженерное дело может быть таким милым и хитрым? Развлекайтесь, собирая этих очаровательных мини-роботов вместе в классе.
Upcycled Catapult : сделайте это занятие экологичным и сделайте катапульту, целиком собранную из переработанных предметов.
Магнитная слизь : Многие студенты уже любят делать слизь дома. Используйте это задание, чтобы научить студентов использовать магниты в уже любимом ими ремесле.
Сортировка и классификация горных пород: Используйте это задание как практический способ преподать учащимся начальной школы основные факты геологии.
Number Line Game : Если вы отвечаете за преподавание физкультуры, поиграйте в эту игру в спортзале своей школы, чтобы научить учеников пользоваться числами.
План урока отделения-амфибии : Этот адаптивный план урока включает занятия и советы для обучения учеников от PreK до старшей школы.
Squishy Circuits : Используйте это классное задание, чтобы помочь ученикам начальной школы развить базовые инженерные навыки.
Строительство вулкана : Иногда классика бывает классической не зря.Постройте вулкан всем классом, чтобы познакомить учащихся с повседневной химией.
Почему яблоки коричневеют? : Расскажите своим ученикам об окислении, а затем вместе выясните, может ли лимонный сок предотвратить потемнение яблок.
Рабочий лист жизненного цикла : С помощью этих бесплатных рабочих листов учащиеся могут раскрасить жизненный цикл тыквы или божьей коровки. Затем прочтите книжку с картинками, которая идет вместе с ремеслом.
Упражнение с воздушной фольгой : Обучить детей сопротивлению воздуха может быть непросто, но это занятие делает его интересным и доступным для маленьких учеников!
Соломенные ракеты : Три… два… один… старт! Раскрасьте и создайте вместе эти милые соломенные ракеты, а затем поговорите о том, как их различные модификации могут повлиять на расстояние, на которое ученики бросают их.
Дегустационное упражнение : Узнайте об одном из пяти чувств с помощью этого веселого задания, в котором используются конфеты «Спасатель», чтобы научить детей вкусу.
Утилизация письма : Предложите учащимся попрактиковаться в письменных навыках и одновременно поразмышлять над тем, как и почему они могут спасти окружающую среду с помощью этого мероприятия по утилизации.
Задание «Скелет динозавра» : вместе с классом создайте скелет тираннозавра из рулонов туалетной бумаги с помощью этого палеонтологического задания, которое идеально подходит для младших школьников.
40 поделок из яблок для детей из обычных материалов
Готовы сделать поделок из яблок вместе с детьми этой осенью? Мы приготовили для вас коллекцию из 40 поделок из яблок для детей с использованием обычных материалов для творчества! Вы найдете поделки из яблок и поделки из яблонь, сделанные из картонных трубок, бумажных тарелок, пряжи и т. Д.
Следите за нашей доской Pinterest «Осенние ремесла и обучение»!
Этот пост содержит партнерские ссылки.
Яблоки, кажется, повсюду вокруг нас в осенний сезон. Итак, что может быть лучше, чем сейчас, чтобы сделать с детьми всевозможные милые поделки из яблок и поделки из яблонь! Соедините эти поделки с популярными книжками с картинками о яблоках, например:
Десять яблок на вершине!
Сезоны яблони Арнольда
Яблоки
Нам нравится использовать материалы, которые легко найти в доме, поэтому я составила список очаровательных поделок из яблок из обычных материалов.Вы обязательно найдете вдохновение для своих осенних творений с детьми, будь то дома или в классе!
Строительная бумага Apple Crafts
Яблочная строительная бумага с мелким мотором от Twitchetts
Простая поделка из яблок из бумажных лент из светлячков и грязевых пирогов
Закладка Apple Corner от Red Ted Art
Яблочные поделки из картона
Картонные яблони из домов в лесу
Easy Apple Collage Craft от Arty Crafty Kids
Картонная поделка из яблони из поезда для рукоделия
Картонная трубка Apple Crafts
Бумажный рулон Apple Core Kid Craft из не игрушечных подарков
Поделка из переработанного яблока из «Нет времени для карточек»
Яблони в картонной трубе от Arty Crafty Kids
Поделки из яблока для детей из пряжи
Пряжа Яблочная гирлянда от The Best Ideas for Kids
Яблоко для плетения пряжи из бумажных тарелок из подарков, не связанных с игрушками
Поделка для плетения яблок из картона от Hello Wonderful
Яблоки в бумажных пакетах со шнуровкой и набивкой от Багги и Бадди
Яблоня с помпоном от Twodaloo
Поделка из пряжи Apple для детей из рук, пока мы растем
Поделки из бумажных тарелок с яблоками для детей
Бумажная тарелка Pom Pom Core Apple Craft из не игрушечных подарков
Бумажная тарелка Apple Craft from I Heart Crafty Things
Простая бумажная тарелка для поделок из яблока из блога о детских мероприятиях
Бумажная тарелка Яблочная поделка для дошкольников от Happy Hooligans
Бумажная тарелка Tear Art Apple Craft from The Kindergarten Connection
Раскрашенная бумажная тарелка Яблочная поделка из кофейных чашек и мелков
Поделки из войлочного яблока для детей
Простая и сладкая поделка из фетровых яблок из светлячков и грязевых пирогов
Набор для подсчета из войлока Ten Apples Up On Top от Buggy and Buddy
Большие мешки для яблочных зерен от Make It Your Own
Поделка из войлочного яблока от Easy Peasy and Fun
Яблони из войлока от Stir the Wonder
Математика из войлочного яблока от B-Inspired Mama
Поделки из яблок для детей из натуральных материалов
Сосновые яблони, обернутые пряжей от Buggy and Buddy
Apple Nature Craft от Mother Natured
Яблочная поделка из сосновых шишек из светлячков и грязевых пирогов
Крутые художественные проекты с использованием Apple Stamping
Штамповка яблок из коробки идей
Отпечаток яблони от Arty Crafty Kids
Математические выкройки с яблоками от Багги и Бадди
Другие классные поделки из яблок для детей
Детские горшки для яблок от Red Ted Art
Папиросная бумага Поделка из яблони от I Heart Crafty Things
Apple Button Art из блога о детских мероприятиях
Apple Pom Pom Tree из игровых поездов
Яблочный фильтр для кофе от Gift of Curiosity
Бумажный пакет Apple Craft из капельки клея подойдет
Найдите все виды STEM-деятельности в нашей электронной книге!
Узнайте больше об этом здесь или купите сейчас здесь!
Веселые занятия на природе для детей
Мы проводим много интересных научных экспериментов, для которых требуется множество материалов для дома, но так много забавной науки можно найти и на открытом воздухе! Итак, у нас есть отличный ресурс для мероприятий на свежем воздухе для детей. Полезные, практичные и веселые занятия! Я отобрал кучу из мероприятий и идей о природе. Выведем ваших детей на улицу, чтобы они познакомились с окружающим их миром!
ДЕТСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ НА ПРИРОДЕ
ПРИНИМАЙТЕ НАУКУ НА УЛИЦЕ
Простая наука прямо за вашим задним ходом. Изучение, игра, изучение, наблюдение и обучение — ключевые компоненты вывода науки на улицу. От травы под ногами до облаков в небе — наука повсюду вокруг нас!
ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТСЯ: Бесплатные семейные мероприятия на свежем воздухе
Для того, чтобы попробовать себя в этих природных развлечениях, вам не понадобится тонна вещей.Что действительно нужно, так это немного любопытства, азарта и энтузиазма по поводу природы, чтобы ваши дети получили удовольствие от проектов в области науки о природе.
Ищете простые для печати задания и недорогие решения проблем?
Мы вам поможем…
Нажмите ниже, чтобы получить быстрые и легкие задания по STEM.
ПРИРОДООБОРУДОВАНИЕ
Взгляните на мир через увеличительное стекло.Это одно из наших любимых занятий естествознанием.
Соберите для начала несколько принадлежностей и создайте корзину с инструментами для естествознания, чтобы ваши дети тоже имели к ним доступ всякий раз, когда они могут. Это отличный способ в любое время пригласить их заняться наукой на открытом воздухе.
Вы также можете создать небольшую библиотеку детских книг о природе, чтобы стимулировать дальнейшие исследования всего, что они собирают, находят и открывают во время занятий на свежем воздухе. У нас уже есть несколько фаворитов! Загрузите плакат ниже здесь.
УДИВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Ознакомьтесь с любимыми занятиями на природе ниже для изучения науки на открытом воздухе. Если вы видите ссылку синего цвета, нажмите на нее. Будет интересное занятие, распечатать или попробовать!
ОХОТА НА ПРИРОДУ УБОРОЧНИКОВ
Отправляйтесь на охоту за мусором на открытом воздухе. Распечатайте здесь охоту за мусором на заднем дворе.
Почвоведение
Выкопайте участок земли, разложите его и исследуйте почву во дворе.Попробуйте взглянуть на образцы почвы из нескольких разных мест. Обратите внимание на цвет и текстуру вашей почвы. Что еще можно найти в грязи?
ТАКЖЕ ПРОВЕРИТЬ: Геология для детей
ГЕОКАЧИНГ
Попробуйте геокешинг! Узнайте, что находится в вашем районе или поблизости, чтобы начать новое приключение. Узнайте больше здесь о приложениях для улицы.
СОЛНЕЧНЫЕ ПРИНТЫ
Создайте свой собственный солнечный принт с помощью плотной бумаги, а затем развесьте природу в помещении.
СОЛНЕЧНЫЙ ПРИБОР
Строительство укрытия от солнца — серьезная задача для STEM. Узнайте об отрицательном и положительном влиянии солнечных лучей на людей, животных и растения
ИССЛЕДУЙТЕ СВОИМИ ЧУВСТВАМИ
Будьте внимательны, когда находитесь на открытом воздухе в разных местах! Используйте свои 5 чувств в природе и узнайте их. Нарисуйте их в своем дневнике природы!
Нажмите ниже, чтобы получить быстрые и легкие задания по STEM.
ЖУРНАЛЫ О ПРИРОДЕ
Заведите дневник природы. Купите чистый блокнот, сборник сочинений или сделайте свой собственный.
ИДЕИ ДЛЯ ВАШЕГО ЖУРНАЛА О ПРИРОДЕ
Посадите семена и запишите их процесс с помощью слов и / или рисунков.
Измерьте количество осадков в течение месяца, а затем создайте график, показывающий их количество.
Нарисуйте интересные вещи, которые вы наблюдаете, находясь на улице, от красивых закатов и цветов до крутых жуков.
Выберите дерево, растение или насекомое вокруг себя, чтобы узнать о них больше. Изучите и нарисуйте. Напишите об этом информационную книгу!
Напишите о своем дворе глазами белки, муравья или птицы!
ЗАВОД САД
Посадка! Начните грядку, выращивайте цветы или огород. Узнайте о том, что растениям необходимо для здоровья. Мы посадили контейнерный сад на крыльце. Здесь вы можете увидеть плоды нашего труда.
ИЗУЧАТЬ И ОТСЛЕЖИВАТЬ ПОГОДУ
Какие погодные условия наблюдаются в вашем районе? Какие типы погоды наиболее распространены.Сделайте просмотрщик облаков и подумайте, принесут ли облака, которые вы видите, дождь. Постройте график дневной температуры. Потратьте несколько недель и проявите творческий подход к этому!
ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ: Погода
ФОТОЖУРНАЛ
По возможности используйте старую камеру или телефон и попросите детей в течение месяца или около того фотографировать свои любимые вещи на природе. Соберите книгу и пометьте разные картинки. Обсудите любые заметные изменения.
НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПТИЦАМИ
Начни наблюдение за птицами! Установите кормушку для птиц, возьмите книгу и определите птиц в вашем доме или классе. Сделайте корзину для наблюдения за птицами и держите ее под рукой вместе с биноклем и картой птиц, наиболее часто встречающихся в вашем районе. Это классная фотография, которую мы сделали дома.
ВАМ ТАКЖЕ МОГУТ ПОНРАВИТЬСЯ: Орнаменты из семян птиц
КАМЕННАЯ КОЛЛЕКЦИЯ
Соберите коллекцию камней и узнайте о камнях, которые найдете.Мы добыли кристаллы и получили удовольствие.
Камни не всегда нужно брать с собой домой! Мы тоже любим осматривать скалы на тропах. Принесите кисть, чтобы очистить их. Это отличный способ исследовать природу в ее естественном состоянии, не оставляя следов.
МУРАВЬИ!
Понаблюдайте за тем, что любят есть муравьи. Однозначно на открытом воздухе и только если вы не против муравьев!
BEE HOTEL
Постройте свой собственный пчелиный домик из каменщика из нескольких простых материалов и помогите опылителям в саду.
БУГ ОТЕЛЬ
Постройте свой собственный отель для насекомых.
ИССЛЕДОВАТЬ ИСТОЧНИКИ ВОДЫ
Соберите и исследуйте пруд, реку, озеро, океанскую воду
НАВЫКИ
УЗНАТЬ:
использовать бинокль
использовать компас
как следовать по маршруту
ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ПРИЦЕПА
Примите участие в очистке тропы и узнайте, как мусор влияет на качество среды обитания и здоровье животных.Вы также можете узнать об эрозии на тропах. Узнайте о политике «Не оставлять следов».
ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОБЛАК
Создайте свою собственную программу просмотра облаков и выйдите на улицу, чтобы определить облака, которые вы видите. Будет дождь?
ПОСТРОЙ ФОРТ
Постройте форт из палок. Какой стиль постройки делает крепость сильной?
ПРИРОДНЫЕ ЛОДКИ
Можете ли вы построить плавучую лодку? Задача состоит в том, чтобы использовать только природные материалы! Затем найдите немного воды и устроьте лодочную гонку.
СОЗДАТЬ ПРИРОДУ ИСКУССТВА
Используйте натуральные материалы, чтобы создать произведение искусства для улицы STEAM. Вы можете попробовать натертые листья, ленд-арт или простой шедевр, который повесите на стену.
ПОСТРОЙ ПОЖАР
Если возможно, но под постоянным присмотром взрослых, разведите костер. Узнайте о пожарной безопасности, о том, что нужно для пожара и о том, как его потушить. Поджарьте зефир или два, если у вас есть время!
СНА СНАРУЖИ
Нет ничего лучше, чем спать под звездами и слушать звуки природы по ночам.Узнайте о том, какие животные ведут ночной образ жизни! Кемпинг с детьми — отличный способ погрузиться в природу, даже если она находится у вас на заднем дворе.
ИЗУЧАТЬ ЗВЕЗДЫ
Займитесь созерцанием звезд. Возьмите книгу созвездий и посмотрите, какие из них вы найдете.
Этот список увлекательных занятий на природе должен занять вас и ваших детей, пока держится солнечная погода. Кроме того, многие из этих мероприятий на природе можно проводить заново каждый сезон. Было бы интересно сравнивать ваши данные от сезона к сезону.
Или поговорите о том, почему некоторые вещи не работают в зависимости от сезона. Это прекрасное время, чтобы посмотреть видео и почитать книги по этим вещам и посмотреть, как другие люди могут это делать. Например; спать на природе посреди зимы!
Ищете простые для печати задания и недорогие решения проблем?
Мы вам поможем…
Нажмите ниже, чтобы получить быстрые и легкие задания по STEM.
ДЕТСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ НА ПРИРОДЕ

Чтобы узнать больше о мероприятиях на свежем воздухе, щелкните ссылку или изображение ниже.
.

Поделки своими руками из природного материала 4 класс: Страница не найдена — Все о рукоделии

Конспект мастер-класса «Осенние поделки своими руками»:«Осенняя фея»

Поделки своими руками из природных материалов

Изготовление поделок из природного материала.

Personal School38 site — Главная страница

практических занятий по изучению различных способов использования деревьев

Деревья служат убежищем

Дома на дереве

Домики для птиц

Проекты исследования среды обитания животных

Деревья разносят сильный ветер

Модели деревьев

Колокольчики

Деревья — источники тени

Деревья — очистители воздуха

Деревья — источник питательной пищи

Деревья — источник красителей и пигментов

Деревья предотвращают эрозию и действуют как фильтры для воды

Деревья используются в лечебных целях

Ребекка Рейнандес

21 Дистанционное обучение Художественные проекты и ресурсы

Художественные материалы

Объем работ для художественных проектов

Низкие технологии — Лучшее

Последовательность — ключ к успеху

Расслабление сроков

Знаменитая прачечная искусства

Самодельные рисунки с нуля

Маркер для рисования

Теневые куклы

Цветовое колесо найденных объектов

Природа имитирует искусство

Разминка для творчества

Самодельная краска

Мультфильмы с реквизитом

Проекты в цифровом искусстве

Картонные скульптуры роботов

Коллажи из газет и журналов

Meme That!

Изометрические чертежи

Найденные имена предметов искусства

Портфолио цифрового искусства

Скульптуры

Цифровая фотография

Скульптуры из проволоки

Печать на пенополистироле

Рисунки в технике дзентангл

50 DIY проектов для преподавания общественных наук

Поделки и занятия для детей школьного возраста: почти 10 000 идей!

Категории

49 занятий по STEM для привлечения ваших студентов в Национальный день STEM

40 поделок из яблок для детей из обычных материалов

Следите за нашей доской Pinterest «Осенние ремесла и обучение»!

Строительная бумага Apple Crafts

Яблочные поделки из картона

Картонная трубка Apple Crafts

Поделки из яблока для детей из пряжи

Поделки из бумажных тарелок с яблоками для детей

Поделки из войлочного яблока для детей

Поделки из яблок для детей из натуральных материалов

Крутые художественные проекты с использованием Apple Stamping

Другие классные поделки из яблок для детей

Найдите все виды STEM-деятельности в нашей электронной книге!

Узнайте больше об этом здесь или купите сейчас здесь!

Веселые занятия на природе для детей

ДЕТСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ НА ПРИРОДЕ

ПРИНИМАЙТЕ НАУКУ НА УЛИЦЕ

ПРИРОДООБОРУДОВАНИЕ

УДИВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

ИДЕИ ДЛЯ ВАШЕГО ЖУРНАЛА О ПРИРОДЕ

BEE HOTEL

НАВЫКИ

ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОБЛАК

ДЕТСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ НА ПРИРОДЕ

Добавить комментарий Отменить ответ