Подставки для кисточек в детском саду своими руками: Страница не найдена | ЛИРА Всероссийские творческие конкурсы для детей и педагогов
«Материалы и оборудование для занятий по изобразительной деятельности в детском саду» | Консультация:
Консультация для воспитателей
«МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ
ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В ДЕТСКОМ САДУ»
Занятия по изобразительной деятельности требуют педагогически продуманного материального оснащения; специального оборудования, инструментов и изобразительных материалов. К оборудованию относятся все те предметы, которые создают условия для проведения занятий – доски, мольберты, подставки и т. д. Инструменты — карандаши, кисточки, ножницы и пр., необходимые в процессе изображения, изобразительные материалы для создания изображения. КАЧЕСТВО РАБОТ ДЕТЕЙ ВО МНОГОМ ЗАВИСИТ ОТ КАЧЕСТВА МАТЕРИАЛА. Разные виды изобразительной деятельности оснащаются по-разному.
ДЛЯ ЗАНЯТИЙ РИСОВАНИЕМ:
Необходимы доски (настенная и напольная), доска с тремя рейками для демонстрации детских рисунков; подставка для натуры. В целях охраны зрения детей в старших группах следует иметь индивидуальные доски с наклонной плоскостью, которые обеспечивают перпендикулярное, а не скользящее под углом направление зрительного луча.
КАРАНДАШИ:
Для рисования детям нужен набор цветных карандашей.
В младших группах из 5 карандашей (красный, синий, зелёный, жёлтый, чёрный).
В средней группе из 6 цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый, чёрный, коричневый).
В старших группах добавляется оранжевый, фиолетовый, тёмно-красный, розовый, голубой, светло-зелёный.
В младших группах карандаши должны быть круглыми. Детям старших групп рекомендуются мягкие графитные карандаши: «МТ»- для предварительных набросков; «2МТ»- для самостоятельного рисунка.
Готовят к работе карандаш так – стачивают деревянную оправу на 25-30мм и обнажают графит на 8-10мм. Деревянную оправу цветных карандашей надо стачивать на меньшую длину, чем у простых, т.к. стержни их более толстые и при сильном нажиме они крошатся и ломаются.
КИСТИ:
Для рисования красками нужны круглые, волосяные кисти с мелким и эластичным ворсом – колонковые, беличьи, хорьковые. Кисточки различают по номерам. С № 1-8 тонкие, с № 8-16 толстые. Детям младших групп рекомендуется давать кисти с № 12-14. Такая кисть, прижатая к бумаге, оставляет яркий, хорошо заметный след, облегчает передачу формы предмета.
Детям средней группы и старших групп можно давать как тонкие, так и толстые кисти.
При проведении занятий по изо следует обращать особое внимание на то, умеют ли ваши дети правильно держать кисть; во время занятия и по окончании его, кладут ли дети кисти на подставки, которые лучше сделать из плотного картона или разрезанной вдоль на две половинки катушки.
Ни в коем случае нельзя разрешать детям оставлять кисти в банке с водой, т.к. волос кисти при этом загибается и расходится в разные стороны, теряя форму. Волосяные кисти будут долго служить и хорошо красить, если с ними бережно обращаться. При приготовлении краски к занятию не размешивайте её кистью. Это удобнее сделать палочкой. Во время рисования акварелью краску набирают мелкими полукруглыми движениями, не нажимая на кисть, чтобы ворс не расходился веером. По окончании работы кисть тщательно промывают, чтобы остатки краски не засохли. Хранить кисточки рекомендуется в стаканах ворсом кверху.
КРАСКИ:
Для рисования применяют два вида водяных красок — гуашь и акварель. Для детей дошкольного возраста удобнее всего непрозрачные краски – гуашь. Гуашь нужно разводить до густоты жидкой сметаны, так, чтобы она держалась на кисточке и не капала с неё. Акварельные краски рекомендуются для детей старшей и подготовительной группы. В настоящее время акварель выпускается разных видов: твердая – в плитках, полумягкая – в фарфоровых формочках, мягкая – в тюбиках. В условиях детского сада лучше всего применять акварель полумягкую в формочках. На занятиях воспитатель учит детей навыкам правильного пользования акварельными красками: перед рисованием смачивать их, аккуратно набирать на кисточку, пробовать на пластиковой или бумажной палитре цвет, наносить негустым слоем, чтобы просвечивала бумага, и был виден цвет. Рисуя акварельными красками, контуры предметов дети должны сначала нарисовать простым карандашом.
БУМАГА:
Для рисования нужна достаточно плотная, немного шероховатая бумага, лучше полуватман. Заменить её можно плотной писчей бумагой. Не годится глянцевая бумага, на поверхности которой карандаш скользит, почти не оставляя следа, и тонкая бумага, которая рвётся от сильного нажима. Во время работы бумага должна лежать неподвижно и ровно. Исключение составляет декоративное рисование, в процессе которого дети могут менять положение листа.
Детям младшей группы рекомендуется давать для рисования бумагу размером в писчий лист, что соответствует размаху детской руки. Детям средней группы и старших групп для изображения отдельных предметов рекомендуется бумага в половину писчего листа, но можно использовать и целый лист. Для сюжетного рисования следует давать бумагу большего формата. Заготавливая бумагу для рисования, воспитатель должен учитывать строение и размер изображаемого предмета. Дети старших групп могут самостоятельно подготовить бумагу нужного цвета. Для тонирования бумаги используют гуашевые и акварельные краски и толстые мягкие кисточки. Очень удобно для этого применять плоские малярные кисти – флейцы. Краску накладывают вначале горизонтальными мазками, поверх которых наносят вертикальные.
Для занятий по ИЗО и самостоятельно – художественной деятельности детей рекомендуется использовать:
Прессованный уголь, сангину, пастель, соусный карандаш, цветные восковые мелки, фломастеры.
УГОЛЬ – это крупный стерженёк длиной 10-12см диаметром 5-8мм. Это мелкий, ломкий, крошащийся и пачкающийся материал, поэтому его следует обернуть в фольгу. Уголь оставляет на бумаге матово-чёрный след. Углём лучше работать на ворсистой бумаге, задерживающую угольную пыль, например, на обойной, обёрточной, рисовальной бумаге. Закрепить рисунок, выполненный углём, можно слегка подслащённой водой, нанесённой на бумагу лёгкими вертикальными движениями с помощью ватного тампона.
САНГИНА – прессованная в виде палочек (без деревянной оправы) природная глина, содержащая безводную окись железа коричневого цвета. Хорошо её использовать для изображения кустов, деревьев, животных, человека на уже приготовленном фоне.
ЦВЕТНЫЕ ВОСКОВЫЕ МЕЛКИ — имеет вид цветных стержней. Преимущество их состоит в том, что они могут дать линию почти карандашной толщины. Поэтому рисунок восковыми мелками выполняется без применения простого карандаша.
ЦВЕТНЫЕ МЕЛКИ – используются для рисования на доске в свободное от занятий время. Для стирания мела с доски нужно иметь две тряпочки – сухую и слегка увлажнённую. Сухой устраняют ошибки, а влажной в конце стирают рисунок с доски.
ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ЛЕПКОЙ
Используется пластилин. Пластилин – это искусственная пластическая масса, приготовленная из глины, воска, сала, красок и др. добавок. Он мягок и подвижен, долго не твердеет, однако при повышении температуры размягчается и плавится. Не рекомендуется перед лепкой долго мять его в руках. Перед работой с пластилином его слегка подогревают, помещая коробки ближе к источнику тепла. У детей старших групп должны быть индивидуальные готовые коробки пластилина, за состоянием которых дети должны следить, раскладывая оставшийся пластилин по цветам. Для демонстрации натуры или образца может использоваться специальная подставка.
В старших группах рекомендуется использовать стеки и каркасы. Каркасы – это обыкновенные палочки разной длины и ширины. Использование каркасов помогает детям более совершенно изображать ноги животных, делать их фигурки устойчивыми и динамичными. Вместо досок и клеёнок лучше использовать пластик. Пластиковые доски легче моются и во время лепки позволяют поворачивать работу, как удобно ребёнку
ДЛЯ ЗАНЯТИЙ АППЛИКАЦИЕЙ нужны:
- подносы и плоские коробочки для готовых форм, бумаги, обрезков бумаги,
- клеёнка или пластмассовая дощечка 2015 для намазывания форм клеем,
- фланелевая салфетка,
- баночки для клейстера с низкими краями,
- подставки для кисти,
- кисточки щетинные,
- ножницы с тупыми концами (длина рычагов 18см).
Для аппликационных работ используют белую и цветную бумагу различных сортов, а для фона более плотную бумагу. Части предметов вырезывают из тонкой бумаги, лучше всего глянцевой, т. к. она имеет яркий цвет, приятна на ощупь. В старших группах целесообразно иметь для каждого ребёнка конверт с набором бумаги разных цветов и оттенков.
В продаже имеется различного вида бумага, которую можно использовать для изготовления поделок. Это шагреневая, бронзовая, серебряная бумага и картон. Но есть и другие источники пополнения запасов бумаги. Съели шоколадку, конфетку, распечатали туалетное мыло, обёртки сохраните. После ремонта квартиры соберите все оставшиеся кусочки обоев. Из ненужных цветных иллюстраций, плакатов делайте вырезки, цветные обложки от старых тетрадей, бумагу, в которую завёртывают покупки, также собирайте, всё пригодится.
И, наконец, бумагу нужного цвета можно приготовить самим. Из многих способов окраски бумаги можно рекомендовать следующие: тушью, чернилами, акварелью, гуашью.
Знание особенностей бумаги облегчит работу с ней, позволит избежать много ошибок и огорчений. В продольном и поперечном направлении бумага обладает различными механическими и физическими свойствами. Отрезанная бумага по поперечному направлению волокон, при наклеивании, даёт морщинки, а по продольному ложится гладко, хорошо наклеивается. Нельзя забывать, что при промазывании клейстером она разбухает и растягивается. Поперёк волокон бумага растягивается гораздо больше, чем вдоль. Если сразу приклеить только что промазанную клеем бумагу, то в результате продолжающего разбухания и удлинения на бумаге появляются морщинки и складки. Поэтому промазанной бумаге нужно полежать полторы две минуты. Только после этого её можно приклеивать.
Все материалы для изодеятельности должны быть рассортированы и сложены в порядке, каждый на определённом месте. Ножницы хранятся в коробке, краска сливается в банки. Банки необходимо плотно закрывать, чтобы краска не высохла. Гуашевые краски нужно залить водой. Цветную бумагу лучше разложить по индивидуальным конвертам (в ст. гр). Аккуратно разложенные материалы занимают мало места, лучше сохраняются, ими удобнее пользоваться.
На первой же встрече детей с ножницами надо познакомить их с некоторыми правилами:
давать ножницы друг другу только кольцами вперёд,
- ставить ножницы в стакан только кольцами вверх
- не использовать ножницы как указку
- не размахивать ножницами
- соблюдать осторожность при пользовании ими.
Занимаясь с детьми, не забывайте об одном очень важном моменте
О КУЛЬТУРЕ ТРУДА
Красивые, со вкусом оформленные вещи помогают воспитанию бережливости, аккуратности. Даже самые простые поделки, выполненные изящно, добротно и положительно воздействуют на чувства детей, создают определённое настроение, вызывают эстетические эмоции, влекут к завершению начатого дела, к бережливости, к аккуратности. Особо бережно дети относятся к тому, что они сделали своими руками.
В групповой комнате детского сада необходимо выделить место для «Уголка творчества». Для этого отводится хорошо освещённая часть групповой комнаты, по возможности удаленной от игрового уголка. На открытых полочках, на столах должны находиться принадлежности для рисования, лепки и аппликации.
В младших группах в свободное пользование детям даются только цветные карандаши. Детям старших групп могут быть предоставлены все материалы. Посоветуйте и родителям организовать дома для ребёнка подобный уголок.
правила оформление, фото и рекомендации
Тематические зоны в группе — обязательное условие для гармоничного всестороннего развития дошкольников. Богатство их содержания вместе с подходящим оформлением позволят малышам получать большой опыт во время пребывания в детском саду. Одним из любимых занятий и младших, и старших дошкольников является рисование. Яркий же и насыщенный материалами уголок ИЗО ещё больше заинтересует ребят творческой деятельностью.
Содержание
1 Значение уголка ИЗО в детском саду
2 Требования к созданию и оформлению уголка ИЗО
3 Содержание уголка ИЗО в группе
3.1 Фотогалерея: материалы для изобразительного творчества
3.2 Видео: материалы оборудование для организации изодеятельности в ДОУ (связь рисования и сенсорики)
3.3 Фотогалерея: наглядный материал в уголке ИЗО
4 Мебель для оборудования уголка изодеятельности в ДОУ
4.
5 Оригинально оформляем уголок своими руками
5.1 Фотогалерея: примеры интересного оформления центров ИЗО в группе
6 Как назвать уголок ИЗО в детском саду
7 Основные виды деятельности в уголке ИЗО
8 Что в себя включает анализ оформления и работы уголка ИЗО
9 Видео: уголок ИЗО и другие развивающие зоны в средней группе
Значение уголка ИЗО в детском саду
Большинство дошкольников обожают рисовать. Им очень нравятся занятия по изобразительной деятельности в детском саду, и поэтому в свободное время ребята с удовольствием повторяют свои рисунки и поделки. Многим же нравится раскрашивать готовые картинки, например, на определённую тематику (девочкам — сказочных принцесс, а мальчикам — автомобили, самолёты и пр.). Кому-то интересно рассматривать альбомы с репродукциями произведений живописи и изящные изделия народного промысла (матрёшки, деревянные ложки, блюда, подносы).
Многие ребята в детском саду в свободное время с удовольствием раскрашивают картинки
Все указанные виды деятельности способствуют творческому развитию дошкольников, а найти себе подходящее занятие ребёнок сможет в уголке ИЗО, который специально для этой цели оборудует воспитатель. Ребята получают возможность раскрыть свой потенциал и обогатить представления о красоте окружающего мира.
Зона ИЗО также оформляется и для родителей в раздевалке в виде красивого стенда. Ведь мамам и папам очень интересно увидеть рисунки и поделки, которые их дети создали своими руками. Это даёт взрослым возможность соприкоснуться с образовательным процессом в ДОУ.
Родители с удовольствием рассматривают рисунки и поделки своих детей
Требования к созданию и оформлению уголка ИЗО
Согласно современному образовательному стандарту (ФГОС) оформление зоны ИЗО в группе должно отвечать следующим требования.
- Уголок располагается в хорошо освещённом (недалеко от окна) месте.
- Оборудование соответствует потребностям данного возраста. Ведь каждая возрастная категория своеобразна. Например, у младших дошкольников идёт процесс адаптации, поэтому воспитателю не нужно часто менять оформление. Внимание детей не должны отвлекать лишние детали. Кроме того, уголок изо должен способствовать развитию сенсорики малышей. В старшем же возрасте более важны условия для самовыражения.
- Материалы для творчества и эстетического развития (например, альбомы с картинками) должны находиться в свободном доступе дошкольников, чтобы они чувствовали себя «хозяевами» в группе.
- Высокая эстетичность. Хороший уголок привлекает детское внимание своим красивым оформлением. Ребята должны себя ощущать там комфортно, испытывать эстетическое наслаждение. Важное значение имеет именно «детский» дизайн — включение в оформление игровых персонажей (картинки и куклы), творческих работ воспитанников.
- Многофункциональность. Игровую среду можно видоизменять в зависимости от обучающей ситуации, объединять с другими зонами.
- Вариативность. Оснащение зоны периодически сменяется: добавляется новый материал для творчества, обновляются детские демонстрационные работы, элементы оформления. Кроме того, в уголке должны создаваться условия для индивидуальных (например, рисование, лепка, раскрашивание картинок) и коллективных занятий (рассматривание альбомов, дидактические игры).
- Безопасность и высокое качество материалов, используемых в создании зоны. Это касается и мебели, и средств для непосредственного оснащения уголка (например, ножницы и клей должны храниться в коробках с крышкой).
- Соблюдение гендерного принципа. Как известно, мальчики и девочки имеют свои предпочтения. Воспитатель должен учитывать этот момент при подборе материала в уголке ИЗО (в частности, предлагать раскраски с автомобилями, самолётами, роботами и принцессами, цветами, бабочками и пр. ).
В младшем дошкольном возрасте зону ИЗО можно совмещать с уголком сенсорики
На центр изодеятельности (как и на другие зоны в группе), педагог составляет паспорт, в котором указывает его название, назначение и подробно прописывает оснащение уголка.
Содержание уголка ИЗО в группе
Важнейший компонент зоны ИЗО в группе — её наполняемость. Прежде всего, это непосредственно материалы для творчества.
- Бумага различной текстуры (матовая, глянцевая, гофрированная, бархатная, прозрачная, самоклеящаяся плёнка, картон) и формата (А3, А4, А5), наклейки, разноцветная фольга.
- Бумага, тонированная в тёплые и холодные тона, двухцветная (голубой верх листа — небо и зелёный — трава).
- Кусочки ткани разной фактуры, нитки, тонкие ленточки (для аппликации).
- Цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры, гелевые ручки, маркеры, уголь, сангина.
- Гуашевые и акварельные краски, кисти разной толщины, палитры, стаканчики-непроливайки, подставки для кистей.
- Ножницы, клей (карандаши и ПВА), клеёнки, тряпочки.
- Небольшие магнитные доски для рисования.
- Природный материал для создания поделок, аппликаций и декорирования рисунков (шишки, жёлуди, семена, опилки и пр.).
- Бросовый материал (пенопласт, пуговицы, пробки, пластиковые стаканчики и пр.).
- Приспособления и инструменты для рисования в нетрадиционной технике (поролон, ватные палочки, зубные щётки, штампы, трубочки для коктейля и пр.).
- Раскраски самой разной тематики, трафареты с изображением животных, растений, фруктов, овощей, автомобилей и пр.
- Материал для лепки: пластилин, размятая глина, разноцветное тесто для лепки, стеки, доски.
- Фартучки и нарукавники для дошкольников, подносы.
При наполняемости уголка материалами обязательного учитывается возраст воспитанников. Так, в младшем возрасте достаточно цветных карандашей и фломастеров основных цветов: чёрный, красный, жёлтый, синий и зелёный (это же касается и цветной бумаги для аппликации). Далее цветовая гамма расширяется по мере взросления детей.
Ножницы ребятам предлагаются только в средней группе и под контролем воспитателя.
Новые материалы добавляются по мере их освоения (например, акварельные краски, сангина и уголь в средней группе). То же самое относится и к материалам для нетрадиционных изобразительных техник (например, после того как воспитанники младшей группы освоили на занятии рисование ватными палочками, педагог выкладывает их в зону ИЗО).
Фотогалерея: материалы для изобразительного творчества
- Для создания поделок и объёмных аппликаций можно задействовать бросовый материал
- Каждый инструмент для творчества должен быть представлен в разных видах и в достаточном количестве
- В младшем возрасте воспитатель сам нарезает малышам кружки, квадратики, звёздочки и прочие фигуры
- Из природного материала можно сделать много интересных вещей
- Нетрадиционное рисование очень важно для творческого развития
- Раскраски должны быть представлены по разным лексическми темам и соответствовать гендерному принципу
- В ходе творческого процесса не нужно забывать о чистоте одежды и мебели
- Разнообразие материалов для рисования даёт детям простор для воображения
Видео: материалы оборудование для организации изодеятельности в ДОУ (связь рисования и сенсорики)
Смотрите это видео на YouTube
Большое значение в уголке ИЗО имеют и наглядные материалы.
- Репродукции картин известных художников, демонстрирующие различные жанры (пейзаж, портрет, натюрморт), портреты живописцев.
- Альбомы по декоративно-прикладному искусству («Гжель», «Хохлома», «Дымка» и др.). Если данная тема рассматривалась на занятии, по ней выкладывается дополнительным материал.
- Образцы игрушек и предметов народного промысла (жостовские подносы, хохломские ложки, дымковские и филимоновские игрушки, гжельские чашки и пр.).
- Папка с лучшими детскими работами.
- Альбом с работами в нетрадиционных изобразительных техниках.
- Коллекции красивых открыток по разным темам: Новый год, Восьмое марта, День Победы, День Космонавтики. Ребята могут использовать их как образцы для создания рисунков, плакатов.
- Книги по лепке, аппликации, старшем возрасте энциклопедии на тему живописи.
- Пошаговые схемы рисования популярных объектов (человек в разных позах, кошка, собака, лошадь и другие животные, птицы, цветы).
- Плакаты на тему изобразительной деятельности.
Фотогалерея: наглядный материал в уголке ИЗО
- ИЗО В уголке ИЗО обязательно нужно разместить образцы изделий декоративно-прикладного искусства
- Репродукции картин наглядно продемонстрируют детям особенности каждого жанра живописи
- Старшим дошкольникам будут интересны энциклопедии и книги-самоучители по изобразительному искусству
- Опираясь на схему, ребёнок может нарисовать любое животное по своему желанию
- Плакат напомнит ребятам, как правильно смешивать краски для получения нужного оттенка
Неотъемлемая часть уголка ИЗО — дидактические игры данной направленности. Для младших дошкольников это простые пособия на закрепление основных цветов (их можно также использовать и в среднем возрасте). Задача ребёнка — определить, какие цвета используются в каждом конкретном рисунке.
Задача воспитанников — определить, какие цвета использованы в каждом рисунке
Для малышей подойдут также игры типа «Укрась сарафан Матрёшки»: необходимо соотнести по цвету сарафан и цветочки.
Матрёшку определённого цвета нужно украсить такими же цветочками
В средней группе уже можно вводить игры по декоративно-прикладному искусству. Вначале они простые, например, «Разложи конфеты по вазочкам». Ребята должны внешне научиться отличать друг от друга изделия разных промыслов.
Цель игры — научить детей внешне определять изделия определённого промысла
В старшем дошкольном возрасте игры становятся более сложными. Их цель — углубить знания по декоративно-прикладному искусству. Например, детям предлагается с помощью карточек воссоздать последовательность выполнения элементов народной росписи.
Ребята с помощью карточек воссоздают последовательность выполнения элементов народной росписи
Пособие может быть направлено на более детальное изучение какой-то определённой росписи, например, хохломы.
Пособие учит будущих школьников классифицировать и обобщать изделия народной росписи
Мебель для оборудования уголка изодеятельности в ДОУ
Важное значение для оборудования уголка ИЗО в группе имеет подходящая мебель. Идеальный вариант — небольшой стеллаж с тумбочкой внизу. В тумбочку лучше положить бумагу, кисти, клей и прочий материал, а альбомы, репродукции, декоративные игрушки и посуда размещаются на открытых полочках.
На открытые полки лучше положить декоративные вещи, а материал для творчества поместить в тумбочку
Стеллаж можно выбрать или сделать на заказ оригинальной формы, например, в виде сказочного домика, что, конечно же, будет дополнительно привлекать детское внимание.
Стеллаж похож на сказочный теремок
Как вариант можно использовать для зоны творчества комод с выдвижными ящиками и полкой вверху.
Альтернативой стеллажу может стать комод
Мебель должна быть невысокой, чтобы воспитанникам разного роста было удобно доставать нужные предметы.
В зоне ИЗО хорошо поставить специальный столик для творческой деятельности дошкольников. Иногда он совмещается со стеллажом.
Столик-стеллаж — удобный и компактный вариант для детского сада
Если группа небольшая, то необязательно выделять особый стол для рисования. Ребёнок просто берёт необходимые ему материалы и садится в любое удобное место. При недостатке места можно также использовать миниатюрные угловые стеллажи.
Если в группе не очень много места, то выручит миниатюрный угловой стеллаж
Также может выручить обыкновенная этажерка и навесные полки.
В младшем дошкольном возрасте, когда материала в уголке ИЗО ещё не очень много, можно использовать навесные полочки и небольшую этажерку
В уголке ИЗО также можно расположить мольберт (чтобы ребята почувствовали себя настоящими художниками).
Рисовать детям можно не только на столике, но и на специальном мольберте
Ещё одна важная составляющая (хотя и не обязательная) уголка ИЗО в группе — стенд для детских работ. Ребёнок может повесить туда свой рисунок, чтобы воспитатель и остальные ребята на него полюбовались. Изготовить такую вещь можно своими руками — из обычной москитной сетки для окон. На боковые стороны вставляются декоративные кнопки, на них натягиваются цветные шнурочки. Фиксируются рисунки на шнурочки маленькими зажимами.
Рисунки фиксируются к шнурочку маленькими зажимами
Прикрепляя рисунок к такому стенду, дошкольник дополнительно развивает мелкую моторику.
Что касается демонстрационных стендов для раздевалки, то педагог может приобрести их на заказ либо опять-таки сделать самостоятельно, например, из потолочных пластиковых плиток.
Проявив фантазию, любой воспитатель может легко изготовить стенд для детских работ
Видео: галереи для демонстрации детских работ
Смотрите это видео на YouTube
Оригинально оформляем уголок своими руками
Важная часть организации центра изодеятельности — его эстетичное и оригинальное оформление. Именно здесь педагог может проявить всю свою фантазию и увлечённость профессией. Современная мебель для детских садов часто красива сама по себе и окрашена в красочные тона, но если шкафчик довольно простой, то воспитатель может преобразить его с помощью рисунка или яркой наклейки, например, весёлой гусеницы, тело которой окрашено во все цвета радуги.
Красочная картинка преобразит даже самую простую мебель
Как вариант это могут быть забавные разноцветные кляксы.
Забавные кляксы на мебели поднимут ребятам настроение
Часто дополнительно украшается стена, около которой располагается стеллаж. Нужно помнить, что картинка должна быть позитивной, доброй и нести в себе обучающую нагрузку. Это может быть весёлый лесной зверёк, представленный в образе художника, например, енот.
Лесной зверёк представлен в образе художника
Можно изобразить Карандаша — главного героя детского журнала «Весёлые картинки», который держит в руках инструменты художника.
Карандаш — символ детского журнала «Весёлые картинки»
Наклеить можно любого популярного персонажа (Буратино, Незнайку, Кота Леопольда), а в руках он будет держать детские рисунки. Как один из вариантов это может быть солнышко с лучиками-карандашами.
Стену оживит солнышко из цветных карандашей
Оригинальный декор — изображение таинственного замка, в котором живут карандаши, а на его шпиле развеваются атласные ленточки.
Необычная идея — ленточки, которые развеваются на шпиле башни
Воспитатель может нарисовать картинку на ватмане, а затем вырезать её или же использовать готовые виниловые наклейки.
Изображение на стене можно периодические обновлять, например, в связи с изучением какой-то темы.
Очень оригинальная аппликация на стене привлечёт детское внимание к изучению народного промысла
Отличный вариант декора — детские работы в нетрадиционной технике, украшенный необычной рамочкой.
Работы хорошо поместить в оригинальную рамку
Если зона ИЗО находится возле окна, то его также можно тематически украсить, например, объёмными разноцветными карандашами с антропоморфными чертами.
На штору (впрочем, как и на стену) можно повесить оригинальные объёмные карандаши разных цветов с личиком , ручками и ножками
Чтобы уголок ИЗО ещё больше привлекал дошкольников, можно красиво обыграть материал для творчества, например, оригинально оформить подставки для карандашей и фломастеров — в виде грузовой машины, гусеницы. А подставку для бумаги или папок с рисунками можно представить в виде кошки с поднятым вверх хвостом.
Забавные элементы декора поднимут детям настроения и повысят интерес к творчеству
Фотогалерея: примеры интересного оформления центров ИЗО в группе
- Очень интересное оформление стены в виде замков в жёлтой, зелёной, красной и синей цветовой гамме, в которых живут антропоморфные карандаши, бумага и кисточки
- Интересная деталь оформления — силуэты деревьев с кроной разного цвета
- Яркие детали в оформлении уголка — фигуры весёлых карандашей с ножками-пружинками
- На голубом фоне красиво смотрятся чркие материалы уголка, оригинальность же придают стаканчики, обклеенные пластиковыми ложками
Как назвать уголок ИЗО в детском саду
Название уголка ИЗО в группе также можно обыграть творчески. Рассмотреть можно такие варианты.
- «Весёлый художник».
- «Юные художники».
- «В гостях у художника».
- «Страна творчества».
- «Мастерская творчества».
Основные виды деятельности в уголке ИЗО
Первоначальная задача воспитателя — познакомить дошкольников с уголком ИЗО (конечно же, это делается в раннем дошкольном возрасте).
- Педагог рассказывает ребятам об устройстве этой зоны, её назначении.
- Приучает детей рассматривать картинки, репродукции картин, альбомы только в этом уголке (с ними не нужно ходить по группе). Брать эти вещи нужно только чистыми руками, их нельзя мять, использовать как игрушки, всегда класть на своё место после ознакомления.
В соответствии с оснащением уголка ИЗО выделяется несколько направлений видов деятельности в этой зоне.
- Закрепление материала, полученного в ходе занятия. Например, воспитатель предлагает ребёнку, который не очень хорошо справился с заданием, сделать ещё одну поделку из пластилина или изобразить что-либо на бумаге. Другой вариант — малышу так понравилось творить на занятии, что он хочется нарисовать этот же объект ещё раз.
- Творческая деятельность (рисование, лепка, аппликация, создание поделок из бросового и природного материала) в свободное время. Такое занятие больше всего развивает детскую фантазию, воображение.
- Раскрашивание картинок. Такая работа развивает мелкую моторику (нужно следить, чтобы карандаш или фломастер не выходил за контур рисунка). Кроме того, можно проявить фантазию в выборе цвета.
- Дидактические игры. Многим ребятам нравится заниматься с настолько-печатными пособиями, например, собирать пазлы по теме ИЗО или подбирать подходящие по смыслу картинки. К тому же, это опять-таки развивает мелкую моторику.
- Рассматривание репродукций известных картин. Такая деятельность расширяет детский кругозор, помогает уяснить понятие жанра в живописи.
Чтобы занятия дошкольников в уголке ИЗО были успешными, педагог должен помочь каждому ребёнку поверить в свои силы. Для этого необходимо учитывать следующие моменты.
- Предоставлять ребятам максимум самостоятельности для проявления творческой инициативы, предоставлять им свободное физическое и психическое пространство (если они в нём нуждаются). В то же время воспитатель должен заинтересовать детей творчеством, может ненавязчиво подсказывать сюжеты для работы — предлагать рисовать и мастерить всё то, о чём воспитанники любят говорить или думать.
- У дошкольников должно быть изобилие материалов и инструментов для изображения.
- Детские рисунки и поделки ни в коем случае нельзя подвергать критике, а, наоборот, стимулировать малышей к творчеству.
Задача педагога — помочь детям проникнуться атмосферой творчества
Что в себя включает анализ оформления и работы уголка ИЗО
Периодически в детском саду организуются смотры-конкурсы развивающих зон, в том числе центра изодеятельности. При этом методист ДОУ проводит анализ оформления и работы уголка в каждой группе.
Такой самоанализ воспитатель может провести и самостоятельно по определённому плану.
- Название уголка.
- Цель его создания.
- Оборудование уголка. Насколько удобно и рационально размещена мебель (столы, стеллажи, полки).
- Оснащение уголка. Какие представлены виды бумаги, изобразительных материалов, материалов для лепки и аппликации и пр.? Отметить особенности хранения некоторых инструментов (ножницы, клей) для обеспечения детской безопасности.
- Наличие в уголке образцов жанров живописи, изделий декоративно-прикладного искусства, детских работ, схем для рисования.
- Соответствует ли представленный материал возрастным и программным требованиям?
- Как педагог организует работу дошкольников в уголке ИЗО? Какие использует приёмы и методы для стимуляции детского интереса к продуктивной работе (совместная деятельность, создание мотивации, творческие задания и пр.).
- Эстетичность оформления уголка.
Видео: уголок ИЗО и другие развивающие зоны в средней группе
Смотрите это видео на YouTube
Уголок ИЗО в группе поможет дошкольникам в полной мере раскрыть свои изобразительные способности, закрепить материал, пройденный на занятии, реализовать свои собственные фантазии. Главное, чтобы материалы и наглядные пособия всегда были в свободном доступе. Также важно яркое и оригинальное оформление этой зоны: ведь художественный вкус нужно развивать с самого раннего возраста. А для того чтобы поддерживать интерес родителей к творческому развитию своих детей, задача педагога — оформить красивый стенд в раздевалке для демонстрации рисунков и поделок своих воспитанников.
- Автор: Лариса Морозова
- Распечатать
Высшее филологическое образование. Опыт работы корректором, редактором, ведения сайта, имеется педагогический стаж (первая категория).
Оцените статью:
(50 голосов, среднее: 4.2 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Бумажные подставки для пасхальных яиц своими руками.
Подставка под пасхальное яйцо своими рукамиРаннее развитие в последнее время стало особенно популярным среди современных родителей. Обусловлено это значительным повышением уровня подготовки, которым должен обладать первоклассник. «Горошенка» — это сайт, развитие ребенка с которым станет увлекательным занятием для всей семьи.
Мы постарались наполнить свой портал наиболее интересными материалами, которые призваны помогать родителям в ежедневной работе над воспитанием и обучением дошкольников. Сайт раннее развитие детей «Горошенка» предлагает все многообразие игр и интересных заданий для детей, направленных на приобретение ребенком определенных навыков и совершенствование собственных умений. Все материалы, размещенные на портале, имеют одну цель – максимально подготовить ребенка к школе.
Презентации для детей как один из лучших способов обучения ребенкаИнформационные технологии шагнули далеко вперед за последние годы. Современные дети легко осваивают компьютерную технику, и вследствие этого особую распространенность получили презентации для развития детей . Это особый вид материалов, который помогает малышам легче освоить всю информацию.
Когда осуществляется подготовка детей к школе, презентация зачастую имеет ключевое значение. Яркие и красочные картинки позволяют малышу наглядно увидеть окружающий мир, представить в своем воображении растения и животных, которых ему еще не доводилось встречать. Детские презентации для детей представлены в свободном доступе, что позволяет всем родителям использовать их в самостоятельных занятиях с ребенком.
Электронные презентации для детей скачать – это так простоСовременные сайты представляют множество самых различных материалов, которые родители могут использовать в занятиях с ребенком. Мы постарались сделать свои бесплатные презентации для детей немного иными, отличающимися от всех остальных.
Прежде всего, наши материалы являются довольно информативными. Они будут интересны не только дошкольникам. Такие презентации для детей младших классов так же прекрасно подойдут. Возникает, логичный вопрос – неужели первоклассник и ребенок трехлетнего возраста могут усвоить один объем информации, который будет интересен для первых и доступен для понимания вторых.
Определенно, нет. Наши материалы работают по несколько иному принципу. В основном это презентации для детей подготовительной группы . Они освещают все моменты, которые ребенок должен знать к школе. Однако начинать обучение малыша все-таки следует раньше – например, в 3-4 года ребенок уже готов увидеть презентации для детей детского сада .
В этом возрасте малыша терзают самые разнообразные вопросы, на которые взрослые, порой, ответить не в силах. Но успешное развитие ребенка возможно только тогда, когда он получает свободный доступ ко всем интересным в его понимании вещам. Он может не понять часть материалов, которые ему еще не так интересны в силу его возраста, но если повторить урок через полгода, кроха усвоит уже больше моментов.
Дошкольное развитие детей с помощью уникальных материалов
Уникальность наших материалов заключается в нескольких важных моментах. Во-первых, как и было сказано выше, — это доступность и полнота информации, что делает развитие детей дошкольного возраста успешным. Второй момент заключается в ярких и красочных картинок. Таким образом, сайт развитие ребенка дошкольного возраста пытается сделать интересным, то есть кроха обязательно заинтересуется качественными фотографиями и картинками, которые находятся в каждой презентации.
И, наконец, еще один момент, на наш взгляд, один из наиболее важных. Презентация для детей бесплатно подразумевает и наличие определенных заданий в конце, направленных на закрепление материалов и развитие определенных навыков малыша. Это могут быть игры на логику, мышление, развитие речи, развитие мелкой моторики и другие. Таким образом, ребенок легко усваивает всю полученную информацию и приятно проводит время рядом с родителями. Пожалуй, это лучшие параметры для успешного обучения.
На столе в праздничный пасхальный день обязательно будут красоваться пестрые яйца. И должны они стоять в центре в самых нарядных подставках, чтобы радовать всех окружающих, ведь праздник Пасхи – это самый светлый и прекрасный день.
Подставки из лотков часто делают в детских садах, ведь для их изготовления нужна только основа, а для украшения — краски, цветная бумага, перышки, бусинки, разноцветные нитки, пластилин, пуговицы — в общем, все, что под рукой.
Кобелева Виталина. “Светлая Пасха”. Поделка выполнена из скорлупы, гуаши, сизалевого волокна и декоративных элементов.
Воробьёв Даниил, 4 года. “Чудо-яички”.
Подставки для яиц из фетра
Очень мило и уютно смотрятся подставки и корзиночки из фетра, в них яички выглядят как теплый домашний подарок для самых близких людей. Как сделать такие подставки своими руками, смотрите в наших мастер-классах.
Впрочем, даже из обычных салфеток и мини-прищепок можно сделать простую, но оригинальную подставку:
«Курочки-корзинки». Татьяна.
Пасхальные наборы, курочки-корзинки и белая курочка-шкатулка сплетены из , покрашенных морилкой, белой акриловой краской и акриловым лаком.
Подставки из подручных материалов
Под подручным материалом обычно понимаются изделия, отслужившие свою службу, но еще годные для всевозможных поделок. Это различная тара, коробочки, баночки, пластиковые бутылки, перегоревшие лампочки и так далее. Это могут быть ватные диски или . Разные бытовые шнуры и джутовые нити, проволока. А какие у вас получаются поделки на Пасху из того, что под рукой?
Пасхальная корзинка
Очередная работа на пасхальный конкурс, мастер-класс по поделке к Пасхе подготовила Алина Мишина.
Для работы нужны:
- картон,
- клей ПВА,
- бисер,
- садовая верёвка,
- пластилин (в моём случае),
- проволока,
- краски акриловые,
- кисточки,
- салфетки.
Картон нарезаем кружочками так, чтобы в итоге у нас получилась тарелочка. Склеиваем.
Проволоку отмеряем по желаемой длине и высоте к тарелочки. Обматываем садовой верёвкой.
Закрепили проволоку (это наша ручка для корзинки). Переворачиваем тарелочку и все неровности убираем наклеиванием салфеток. Сверху на клей приклеиваем садовую верёвку.
Садовую верёвку разрываем на волокна, получается соломка для корзинки. Сверху капаем клея, чтоб соломка не лезла в разные стороны и держалась в корзиночке.
Берём пластилин, лепим птичек и яички.
Красим пластилин акриловыми красками. Ложатся краски хорошо на пластилин.
Украшаем корзинку, и вот итог.
Яркую и необычную подставку для пасхального яйца вы можете сделать из бросовых и подручных материалов. Вам понадобится то, что есть у каждой хозяйки под рукой, например, пластиковая баночка, шнурок или веревка, небольшие остатки кружева. Оформить яйцо нарядной подставкой вы сможете в два счета, тем самым привлекая и детей к творчеству. В этом мастер-классе Елены Николаевой описана работа по декорированию.
Материалы для создания яркой подставки:
- пластиковая баночка из-под детского питания;
- бельевая веревка желтого или любого другого цвета;
- кусочки кружева;
- клей-пистолет;
- ножницы;
- кусочки органзы;
- декоративная пуговка или вырезка из открытки;
- зеленая гофробумага или сизаль.
Как сделать яркую подставку для яйца поэтапно
Подберите пустую пластиковую баночку из-под детского питания. Желательно, чтобы она идеально подходила под размер яйца. Например, возьмите емкость из-под творожка или йогурта. Если ее верхняя часть будет широкой, то вы можете ее обрезать обычными ножницами или оставить без изменений по вашему желанию. Лучше не использовать стеклянную емкость. Для декорирования подберите обычную бельевую веревку какого-либо яркого цвета, например, желтого, или используйте белый вариант, подойдет шнур или шпагат. Концы веревки обязательно опалите.
Этикетку от контейнера вы можете убрать или оставить, все равно сверху пластик будет задекорирован плотным слоем бельевой веревки. С помощью клея-пистолета начинайте крепить желтые кольца по окружности, прижимая их к пластику, а также к друг другу. Обязательно делайте плотное покрытие. Продвигайтесь сначала носиком пистолета, выдавливая клей, затем наматывайте веревку, натягивая ее.
Покройте желтой веревкой боковые стенки баночки, сверху и снизу концы зафиксируйте тем же клеем.
Можно покрасить нижнюю часть акриловой краской или украсить, используя кусочки органзы или старый детский бант. Приклейте лепестки на донышко в виде цветочка и прикрепите плоскую пуговку или кусочек кружева, а также подойдет вырезка из какой-либо открытки, по центру.
Переверните заготовку отверстием вверх. Получилась яркая корзинка-подставка, которая стоит на нежном цветке.
Возьмите кружево в форме зубчика и прикрепите вверху, маскируя срезанную часть крышечки. Также подготовьте полоску кружева другого цвета, например, зеленого, с каким-либо интересным растительным орнаментом. Ориентируйтесь на окружность цилиндрической емкости. Приклейте на боковую стенку зеленое кружево, концы зафиксируйте клеем. Интересная подставка готова. Дополнительно вы можете использовать бусинки и бисер на нити, стразы и другие элементы украшения.
Внутреннюю часть наполните полосками зеленой гофрированной бумаги или, если у вас есть, пышным сизалем. Получится уютное гнездышко для пасхального яичка. Зеленый цвет отлично сочетается с желтым и вторит тематике весеннего праздника.
Интересная пасхальная поделка готова. Она украсит праздничный стол и напомнит о скором приближении весны.
Подставка для яиц из подручных материалов
Пасхальные курочки сделаны из соленого теста. Расписаны гуашевыми красками, покрыты сверху лаком. Одна используется как подставка для яиц. Автор Гусева Арина.
Корзинка из пластикового лотка от Раисы:
Быстро и просто делается блюдо для яиц из пластиковой бутылки, украшается сизалем:
Работа Смирновой Дарьи выполнена из солёного теста, гнездо — плетение из газеты и сизаля.
Сапожникова Нина Витальевна: Пасхальное яйцо в корзинке выполнено из бумаги для квилинга. Корзинка сделана из бросового материала.
Подставка из проволоки:
Вязаные подставки для яиц
К Пасхе перед каждой хозяйкой встает вопрос, как же украсить яйца. Можно их разрисовать, покрасить или обклеить разноцветными наклейками. А можно связать украшение для пасхальных яиц с помощью нити и крючка.
Для тех, кто умеет вязать, открывается необъятный простор для креатива, ведь связать можно как обычные корзиночки для яиц с разными узорами, так и мешочки, и разные чехольчики в виде курочек, кроликов, зайчат.
Панкрац Светлана Александровна: Подставка под яйца «Пасхальный зайчик».
Связан крючком из полушерстяной пряжи. Для каждого яичка имеется свой кармашек. Зайчик отлично стоит на столе без всякой опоры. Внутренняя часть подставки — полая, туда я кладу для своих ребятишек подарок от пасхального зайчика: как правило, это сладости или Киндер-яйцо.
Оригинальная и забавная одежда для яйца — ажурное вязание:
«Ваза «Курочка Ряба». Пинаева Анна.
Поделка связана крючком из пряжи «Акрил».
«Подставка под яйцо». Котова Ульяна.
Поделка связана крючком из пряжи «Ирис».
Подставки и корзины, сшитые из ткани
Пасхальная корзинка. Суслова Даша,10 лет.
Людмила, г.Армянск: Я преподаватель дополнительного образования, представляем пасхальную куклу с подставкой под пасхальные яйца.
Видео с ютуб, как сшить похожую текстильную подставку:
Соловьёва Юлия: Пасхальный зайчик». Техника выполнения — шитьё.
Плетеные корзинки
Захотелось сделать подставки для яиц на Пасху, так чтоб быстро, просто и ненакладно. И вдобавок давно хотелось попробовать корзинки плести. А у нас как раз завалялись остатки бумажного шнура или шпагата (того, из которого я делала). И вот что в итоге получилось. Можно попробовать раскрасить и/или покрыть лаком, но мне и так нравится (в деревенском стиле).
Поскольку задачей было упростить процесс, для начинающих и детей, то кроме бумажного шнура понадобились еще кружочки из картона и иголка.
Иголкой прокололи у края нечетное количество дырочек.
Нарезали несколько кусочков бечевки (точнее: количество дырочек минус один и пополам:))
Продели отрезки в дырочки, противоположные друг другу, и в последнюю дырочку вставили конец шнура от мотка.
Дальше начинаем плести по краю картона.
Достигнув необходимой высоты, концы заправляем и обрезаем.
Для того, чтобы скрыть неприглядное дно корзинки, а также для мягкости, выстилаем ее полосками гофрированной бумаги, перышками, салфеточками, в общем, всем, что душе угодно или что есть под рукой.
Украшаем также на свой вкус. Как сделать зайчика из ткани можно посмотреть , птичка .
Эко-подставки из природного материала
Конечно, самый натуральный и естественный вариант — сплести для яиц мини-гнездышки из веточек или травы.
Кстати, из сухоцветов и скорлупы перепелиных яиц можно делать очень нежные пасхальные веночки:
Очень мило будут смотреться яички на Пасху, если заранее прорастить для них траву в маленьких баночках или горшочках:
Можно еще украсить яйца, просто перевязав их шерстяной или джутовой веревочкой и воткнув в нее красивые перышки.
Подставка для яиц «Гнездо»
Мастер-класс Татьяны Яблонской.
Весна – время праздников. Поистине всенародным является Пасха или Воскресение Христово. Его традиции чтут все, от мала до велика. Хозяйки готовят вкусные пасхальные куличи и . Каждая старается украсить свое жилище в соответствии с тематикой праздника. Оригинальных идей много. Данный мастер-класс раскроет вам секреты изготовления интересной подставки для разукрашенных яиц. Материалы используются простые, а готовая работа вызывает восхищение.
Чтобы сделать такую подставку, потребуются:
· сено или сухая трава;
· бечевка;
· ножницы;
· плотный картон;
· искусственные цветы;
· термопистолет и силиконовый стержень;
· изображение курицы;
· белая бумага;
· набор красок гуашь;
· салфетка для декупажа;
· клей ПВА;
· кисточка;
· декоративные яйца.
Сначала найдите сухую траву или солому. Этот материал можно приобрести в ближайшем зоомагазине.
Сложите траву в тонкую длинную полоску. Обмотайте бечевочкой по всей длине. У вас получится такая заготовка, как на фото.
Соедините ее в кольцо и еще раз зафиксируйте все бечевкой.
По такому же принципу сформируйте еще одно кольцо из сухой травы.
Соедините оба кольца между собой, как показано на фотографии ниже.
Потом возьмите кусок плотного картона, приложите к нему кольца из сена и нарисуйте круг. Вырежьте его ножницами. Приклейте кольца на круг горячим силиконом из термопистолета. Получается подставка.
Ее дно плотно задекорируйте сеном так, чтобы не просматривался картон.
В качестве украшения используйте любые искусственные цветочки. Распределите их среди витков высушенной травы.
Дальше приступайте к изготовлению . По трафарету вырежьте силуэт птицы из белой бумаги и приклейте его к картону. Отдельно подготовьте 2 картонные детали-крылышки. Их тоже с двух сторон оклейте белой бумагой.
Вот такие заготовки должны получиться в результате проделанной работы. Дальше их нужно задекорировать. Для этого возьмите бумажную салфетку с красивым рисунком.
Приложите к деталям верхний слой салфетки и промажьте сверху клеем ПВА. После высыхания рисунок надежно зафиксирован на картонной поверхности.
Приклейте термопистолетом крылышки к туловищу, закрепите глазки. Гуашью разрисуйте гребешок и клюв.
После этого приклейте курочку на заднюю стенку подставки из сена.
Вот так выглядит готовая работа.
В эту оригинальную подставочку поместится много .
Сами писанки тоже можно изготовить в технике декупаж, если в хозяйстве найдутся деревянные яйца и яркие бумажные салфетки.
Так выглядит подставка, заполненная декоративными яйцами.
Берите идею на вооружение, не пожалеете. И веселой вам Пасхи!
«Пасхальная корзинка». Коршунов Иван.
Материал: заготовки из яиц, крупы, клей, лыко, бумага.
Поскребышев Данил, 10 лет, город Можга. Поделка из дерева подставка под яйцо «Петушок»
Поделка из дерева, подставка под яйца «Курочка-наседка».
Для оформления праздничного стола, для создания оригинальных композиций и в качестве сувенира на Пасху может быть использована подставка для пасхальных яиц , куда можно установить не только крашенки, но и декоративные поделки, созданные своими руками специально к празднику. Вы можете поставить такое украшение на обеденный стол или на рабочее место в офисе, чтобы вспоминать о трогательном семейном празднике во время рабочих будней.
Подставки для пасхальных яиц из бумаги
Вас удивит, но для создания подставки для пасхальных яиц своими руками вы можете использовать самый обычный рулон из-под туалетной бумаги. Он представляет собой цилиндр из плотного картона, вы можете отрезать окружность любой высоты с помощью ножниц, а затем задекорировать бумагой, тесьмой, нитками и другими материалами.
Можно использовать основу от туалетной бумаги, салфеток, фольги или пищевой пленки, вы также можете самостоятельно сделать окружность, используя полоску плотного картона. Мы и раньше советовали вам не выкидывать картонные рулоны, которые вам могут пригодиться для детского творчества.
Для подставочки нам понадобится гофрированная бумага, кружево, сизаль, декоративные цветочки (их можно выполнить самостоятельно с помощью гофрированной бумаги), дополнительно для украшения можно использовать бусины, нити искусственного жемчуга. Обязательно подготовьте иголку с нитью, клей ПВА, ножницы.
Из одного рулона может получиться 3-4 подставочки, в зависимости от их высоты, поэтому первым делом необходимо нарезать рулончик на несколько частей. Затем надо определиться с цветом гофрированной бумаги, следует отрезать полосу, которая будет шире картонной заготовки. Полосу надо наклеить на картон вокруг «юбочкой», чтобы сверху и снизу оставалась свободная бумага, которую мы немного расправим пальцами, чтобы «юбочка» стала пышной.
Далее следует отрезать небольшой квадрат зеленой гофры, уложить ее воронкой в центр подставочки, сверху уложить гнездо сизаля. Мы можем дополнительно задекорировать поделку гофрированными цветочками с листиками. Например, можно сделать цветок подснежника из трех миниатюрных беленьких лепестков, которым надо придать выгнутую форму.
В другом варианте мы будем делать подставки для пасхальных яиц из бумаги , а украшать их будем кружевом. Необходимо отрезать две полосы кружева: одну мы наклеим вокруг основы, закрыв картон, а с помощью второй полосы сделаем юбочку снизу. Низ нашей подставочки следует закрыть бумажным кругом, а сверху украсить сизалем, сформировав гнездо. Украсить можно дополнительными декоративными элементами, например, по окантовке приклеить искусственный жемчуг.
Оригами подставка для пасхального яйца
Маленькая оригами подставка для пасхального яйца получается из одного бумажного листа, даже при использовании такого легкого материала, сама конструкция получается очень прочной. Если использовать яркую бумагу с рисунком (такую можно купить в магазинах с другими товарами для рукоделия), то и поделка получится яркой и оригинальной, вполне соответствующей праздничному декору.
Если на Пасху вы пригласили гостей, то такие подставочки можно использовать в качестве элемента сервировки праздничного стола. Возле каждого гостя можно поставить крашенку на такой подставочке. Если же вы своими руками создали неповторимое с помощью бисера или техники декупаж, то можно бумажные подставочки использовать для оформления таких сувениров на Пасху.
Для оригами нам необходим лист квадратной формы, как мы уже говорили, любого цвета. На первом шаге нам необходимо сложить квадрат пополам — в результате у нас получается прямоугольник. По линии сгиба обязательно надо провести пальцем или линейкой, чтобы она получилась выраженной. Затем прямоугольник надо еще раз согнуть пополам, после чего и нас получится квадрат меньшего размера. Опять же по линии сгиба надо провести пальцем.
Теперь последний сгиб надо вновь развернуть (мы вернулись к прямоугольнику). Сначала с одного края, а затем с другого необходимо загнуть четвертую часть фигуры. Два последних шага надо вновь развернуть, таким образом, на изначальном прямоугольнике у нас получилось четыре сектора и три ярко выраженные линии сгиба.
Перед нами лежит прямоугольник с тремя сгибами: с одной боковой стороны надо согнуть верхний слой, чтобы получился треугольник. Таким же образом надо согнуть треугольник с другой стороны, но только на верхнем слое.
Фигуру следует перевернуть нижним слоем — теперь он сверху, и загнуть боковые стороны наверх по намеченным линиям сгиба.
Теперь в верхней части у нас — треугольники, в нижней — квадраты, нам необходимо нижние квадраты согнуть по диагонали, работая только с верхним слоем. После этого в нижней части у нас получился большой треугольник, который следует загнуть вверх.
Все основные действия, как сделать подставку для пасхального яйца , закончены: теперь вам необходимо найти в нижней части фигуры кармашек, который надо раскрыть пальцами, чтобы у нас получился квадратик, куда обязательно поместится крашенка.
Подставки для пасхальных яиц своими руками
Подставка из бисера для пасхального яйца
Вы знаете, чтобы поделка выглядела красиво, ее надо не только аккуратно сделать, но и правильно оформить, ведь яйцевидная форма неустойчива, поэтому без специальной подставочки не обойтись. Мы уже рассказывали, как украшать с помощью бисера, а теперь у нас получится подставка из бисера для пасхального яйца . Она может быть очень простая или сложная, ажурная и дополнительными декоративными элементами.
Когда мы оплетали яйцо бисером, мы использовали плотную деревянную основу, для подставочки также необходимо подобрать основу, например, нам может пригодиться круг, который остался от маленького скотча, его диаметр практически идеален для небольшого пасхального яичка. Нам также необходимо сплести поясок мозаичным плетением: если вы оплетали яйцевидную заготовку ярким разноцветным бисером, то подставку желательно сделать однотонную в тон к основному полотну.
Нам необходимо сплести поясок, который по высоте и ширине совпадает с основой, затем зафиксировать на пластиковом круге. Для фиксации можно использовать несколько капель клея. Оба конца пояска следует соединить.
Подставка для пасхальных яиц крючком
Изящная и уникальная подставка для пасхальных яиц крючком станет украшением праздничного стола, обычно такие подставочки выглядят как корзинки, где каждой крашенке отведено свое место, а в центре стоит праздничный кулич.
Ярко и неповторимо выглядят подставочки, выполненные крючком, которые напоминаю нам цветущую лужайку. Она представляет собой цветочек в качестве основы, в центре которого вывязывается специальный кармашек для крашенки. Такой цветочек можно использовать в сервировке праздничного стола, он станет частью , а можно преподнести в качестве сувенира близкой подруге или коллеге по работе на Пасху.
Теперь рассмотрим подробный мастер-класс, как выполнять подставки для пасхальных яиц крючком, схемы их очень простые, и даже с начинающими знаниями о вязании, вы, без сомнения, справитесь с такой поделкой.
Если же вы только начинаете вязать, то вам поможет в процессе выполнения подставки для пасхальных яиц видео урок, в нем подробно описаны все шаги вязания салфетки-подставки.
Мы будем использовать для изделия пряжу Джинс, плотностью 160 метров на 50 граммов, и крючок номер 2,5.
В первом ряду нам надо связать в кольцо 14 столбиков с накидом, а во втором — сделать прибавку в каждой петле, таким образом, во втором ряду будет 28 столбиков. В третьем ряду прибавки будут идти через одну петлю. Обязательно каждый ряд должен заканчиваться соединительным столбиком, а новый рядок начинаться с петель подъема. После выполнения третьего ряда у нас должно получиться в окружности 40 столбиков (обязательно их количество должно быть кратное пяти, чтобы затем у нас получились красивые лепестки).
Когда мы обвяжем лепестки, можно последний ряд сделать контрастным цветом, а затем в тон выполнить подставочку посередине.
На улице все ощутимее дыхание весны, а нам пора начинать подготовку к самому радостному весеннему празднику — ! Портал Материнство предлагает несколько мастер-классов по изготовлению подарочных корзинок и декоративных подставок для пасхальных яиц.
Изготовить их можно из подручных средств: картонных коробок, контейнеров из-под яиц, основы от скотча, массы для лепки, бумаги и картона и даже из резиновых перчаток. Заинтригованы? Тогда смотрите и творите!
Забавные подставки для пасхальных яиц
Милые и забавные, немного мультяшные подставки для пасхальных яиц отлично подойдут в качестве подарка для малышей. Такие подставки ваши дети могут изготовить в подарок своим друзьям.
Попробуйте сделать оригинальное яйцо-улитку. Для этого рисуем на сыром яйце восковым карандашом спираль и окрашиваем яйцо в нужный цвет. Изготавливаем подставку из ролика от туалетной бумаги. Поделку можно оклеить цветной бумагой, тогда улитка получится еще наряднее!
Окрашенные яйца можно декорировать под различных животных, и в итоге у вас получится целый зоопарк! , вырезаем и приклеиваем звериные мордочки на окрашенные яйца. Из поддона для яиц вырезаем «клеточку» и делаем лапы для животного. По необходимости добавляем детали: хвост, крылья и прочее.
Из округлой коробки, банки, пластиковой бутылки, ролика от скотча можно сделать подставку для пасхальных яиц. Для этого декорируем ее бумагой сверху и делаем «подстилку» внутри корзиночки. Вот такие замечательные корзиночки-курочки получаются!
Сделать ярких курочек можно из надутых резиновых перчаток. Раскрашиваем их и декорируем цветной бумагой. Их можно посадить в корзиночку вместе с окрашенными яйцами или декорировать подобным образом праздничный стол. Посмотрите, как здорово получается!
Подарочные корзинки из бумаги и картона
На основе круглой коробочки из под сыра можно сделать корзинку для яиц. Оклеиваем картонную коробку бумагой или тонким картоном, делаем декоративную ручку. Затем декорируем по своему вкусу. Это могут быть удивительные завитки квиллинга, скрапбукинг, декорирование лентами и тесьмой, цветной бумагой.
Сделать подарочную корзиночку для пасхального яйца можно в полюбившейся технике вытынанок. Подробнее об этой технике мы писали в теме о . Аналогично выполняем корзиночку: распечатываем схему, вырезаем, делаем боковые изгибы и склеиваем корзиночку.
Можно изготовить корзинки-фонарики для одного яйца. Для этого выбираем понравившуюся схему:
Затем вырезаем основу, сгибаем ее согласно образцу, и скрепляем части между собой. Внутрь получившегося фонарика кладем яйцо и завязываем наверху атласный бант.
Оригинально и нарядно выглядят подставки для яиц, украшенные бумажным цветком. Изготовить их совсем просто.
А можно изготовить корзинку-зайчика с этой же фотографии по следующей схеме:
Сделать красивое пасхальное лукошко достаточно просто. Для этого делаем надрезы на картоне, согласно схеме, заворачиваем и приклеиваем их, фиксируя зажимами для бумаг.
Затем придумываем дизайн нашей будущей подарочной корзинки и украшаем основу на свой вкус.
Подарочную корзинку можно выполнить из плотной ткани или фетра.
Из массы для лепки можно создать оригинальное блюдо в виде курочки. Раскатываем овальный пласт и вырезаем ножом основу. Прорезаем клюв и выдавливаем его на поверхность блюда, чтобы он стал объемным.
Теперь у нас получилась основа блюда, подсушиваем ее в духовке до полного затвердения.
Слегка раскрашиваем клюв, гребешок и глазки.
Делаем из ниток символическое гнездо и кладем внутрь него окрашенные яйца.
Использованы фотографии моделей с сайтов:
мастер-класс для детей в детский сад и школу
Друзья, всех приветствую. Уже совсем скоро любимый праздник детей и взрослых, каждую весну мы празднуем Пасху. Время торжества жизни над смертью.
В нашей семье принято тщательно готовится к этому чудесному дню. Мы выпекаем куличи, готовим крашенки, и делаем поделки вместе с детьми, недавно делали поделки пасхального кролика. Используем их в качестве сувениров и подарков.
Сегодня хочу предложить вам интересные идеи, которые помогут в создании красоты. Сделайте ваш дом уютнее и гармоничнее, наполните его атмосферой праздника.
Такие подставки могут делать дети, подростки, и взрослые, все они разного уровня сложности. Но я постаралась собрать доступные, и подробно объяснить, разместив фотографии для наглядности процесса.
Содержание:
- Подставка для яиц на Пасху своими руками из яичных лотков — мастер-класс
- Подставка Зайчик для яиц на Пасху своими руками из картона для детей 2 класс в школу
- Простые подставки для яиц из бумаги на Пасху с детьми 3-4 лет
- Оригинальные пасхальные подставки для яиц из трубочек (втулок) туалетной бумаги
- Вязаная подставка для пасхальных яиц крючком + схемы работы и описание
- Как сделать подставку для яиц в виде курочки в детский сад
- Видео пасхальных подставок для яиц из фанеры и дерева
- Как сделать яичную подставку из гофрированной бумаги
Подставка для яиц на Пасху своими руками из яичных лотков — мастер-класс
Хочу предложить вам несложный вариант из бросового материала. В преддверие праздника, решила смастерить с детьми подставочку, которую будем использовать в праздник для крашенок.
Материалы:
- Бумажная коробка (контейнер) из под яиц
- Краска и кисточка (при необходимости)
- Фетр (зеленый, салатовый, желтый, розовый и др.)
- Клей момент (или клеевой пистолет)
1. Для начала, нужно взять коробочку, и отрезать крышку, и выступающую часть. Удобно это сделать острым ножом. И покрасить акриловой краской и кисточкой.
2. Отрезаем полоску фетра высотой 6 см, длина можно 20-30 см. И начинаем резать зигзагом, вот как на фото, у вас получится травка, из одной полоски 2 заготовки.
3. Теперь мы будем делать букет из фетра и вставлять в отверстия, но прежде, отрежем часть выступающих поверхностей ножницами, буквально пару сантиметров.
4. Отрезаем полоску, которую мы вырезали из зеленого фетра длиной 8-10 см. Также, нам нужно вырезать цветочки, и кругленькую серединку. Все это делаю от руки, можно просто сделать кружочки, и внутри желтый кружочек.
Цветы фиксируем клеем по краю травы.
5. Сворачиваем скатывая от одного края к другому.
6. И фиксируем клеем конец, чтобы не размотался красивый кустик из цветов.
7. Также делаем из фетра другого цвета, скручиваем травку. У меня 4 отверстия в коробке, в 2 вставляю цветы, в 2 траву. И отрезаю полоску 10 см, приклеиваю ее внутрь каждой яичной ячейки от одного края к другому.
8. И вот что в итоге у меня получается, я сейчас в процессе доделывания цветов.
9. Далее такой травкой обклеиваем внешнюю часть лотка, можно заклеить зеленым фетром, а потом еще раз пройтись травкой. Или просто, как я. Приклеиваю зеленую траву.
10. Смотрите, можно взять обычный клей момент, или супер, или работать с горячим клеем. Кому как удобнее. И с тем и с тем, нужно быть осторожным.
11. И вот так быстро и просто получается украшение на праздник Пасхи. Я поместила обычные яйца, чтобы показать вам как все выглядит.
На это понадобится всего лишь фетр и клей, а коробка, я думаю, найдется в каждом доме. При желании, вы можете все повторить.
Этот вариант полегче, а кролика можно сделать плотного из картона.
Подставка Зайчик для яиц на Пасху своими руками из картона для детей 2 класс в школу
Материалы:
- Белый картон (у меня ушел стандартный лист А 4)
- Клей ПВА
- Бумага (я распечатала лист)
- Ножницы и розовый маркер
1. Это шаблоны для распечатки. Если нет возможности. можно обвести карандашом, или перерисовать.
2. Вырезаю полоску из белого картона высока 6 см, длина 30, загибаю край 1.5 см. И вырезаю треугольники.
3. Вырезаем из картона круг радиус 4 см. И приклеиваем треугольники к кругу, можно взять горячий клей, или ПВА.
4. Также приклеиваем круг заводя один край на другой.
5. Вот такая коробочка у нас получается, важно чтобы все приклеилось очень хорошо.
6. Вырезаем сердечки и ушки, я покрасила маркером в розовый, можно взять розовый картон или розовую цветную бумагу.
7. Нам нужно 2 лапки, голова, и кружочки для лапок, все это из картона.
8. Получаем две задние лапки, две передние, и мордашку.
9. Рисуем глазки и носик. У меня это ручка черного цвета (можно гелевую или обычную).
10. Дополнительно коробку обклеила бумагой, можно обоями, или оставить как есть, но я распечатала красивый лист на цветном принтере, и решила обклеить.
11. Приклеиваем голову к коробке и лапки, передние с двух сторон, а задние, на коробочку. И вот такая поделка Заяц для пасхальных яиц готова, отличная подставка. У меня помещается 3 шт.
Очень красивая и интересная идея, подойдет для садика, и школы. Сделав вместе с детьми, вы порадуете их замечательным изделием.
Простые подставки для яиц из бумаги на Пасху с детьми 3-4 лет
Простые и легкие варианты можно сделать вместе с детьми, распечатав шаблоны, и вырезав. Все это делается из бумаги, но для плотности, можно взять картон.
Этот вариант можно делать с маленькими детками, и предложить им раскрасить кролика по своему вкусу.
Это сборка из бумаги, тоже интересный вариант.
Творите, делайте, черпайте идеи и вдохновение. Уверена, у вам получится очень красивое пасхальное украшение, даже не сомневайтесь.
Оригинальные пасхальные подставки для яиц из трубочек (втулок) туалетной бумаги
Такая красивая подставочка, шикарно украсит ваш стол, и станет настоящим украшением в его центре. Идея по созданию, мне сразу приглянулась. Оказывается, из вторичного сырья (бросового материала), можно сделать чудесные вещи. Итак, представляю вам мастер-класс, все просто, и доступно.
Материалы:
- Втулки (от туалетной бумаги)
- Клеевой пистолет
- Сезаль
- Ленточки
- Цветочки (тесьма)
1. У меня маленькие втулки, я их размечаю по 4 см, и вырезаю. Отрезам ножницами.
2. Обматываем втулки лентами, фиксируя край горячим клеевым пистолетом с изнанки. Я делаю 4 мятных втулки, и 4 оранжевых, используя разные цвета лент.
3. Нам нужно 8 втулок, и 1 побольше, приклеиваем их на плотный картон, и вырезаем низ.
4. Край который мы срезали, обклеиваем тесемкой. Чтобы спрятать все неровности.
5. Декорируем их цветами, бусинами, тесьмой, и прочим декором. Я приклеиваю используя горячий клей.
Источник: youtu.be/tjCrOCAOIzA
Но на этом не заканчиваются идеи, а продолжаются, так что смело можно пробовать себя в разных видах творчества.
Вязаная подставка для пасхальных яиц крючком + схемы работы и описание
Для любителей вязаний, можно связать, и зайцев и яйца, и подставку. Помню, моя тетя вязала курочку, и цыплят, и эта красота мирно стояла у нее в серванте, а когда я приезжала, всегда любовалась. Она очень красиво вязала, и изделия у нее получались шикарные.
А если у вас есть желание и время, можете связать вот такую специальную подставку из ниток, вяжется она крючком, схема и объяснение в видео.
В центр можно поместить пасхальный кулич, а по кругу красиво разместятся крашеные яйца. На самом деле, вязать изделия крючком быстро, при определенных навыках.
Как сделать подставку для яиц в виде курочки в детский сад
На самом деле, можно сделать разные варианты подставочек, вот пример самой простой, которая сделана из яичных лотков. Она несложная и не требует особых навыков.
Материалы:
- Яичные лотки
- Кисточки и краски
- Клей
1. Из яичных лоточков нужно вырезать фрагменты.
2. Фрагменты красим в белый цвет, вырезаем клювики и гребешки. Гребешки делаем в виде сердечка, и красим в красим в красный. В курочек красим в белый цвет. Можно использовать акварельные или акриловые краски.
3. Клеим ПВА или горячим клеем гребешок и клюв. И оформляем, возможно у кого-то есть перышки. Размещаем глазки. Такую красоту можно сделать с детьми, помогая им в работе. Мы с сыном, делали подставку для яиц в виде курочки в детский сад, но можно и в школу.
4. Также вы можете не разрезать лоток, а оформить вот таких курочек, приклеив им глазки и клюв. Глаза можно купить, нарисовать фломастером, а все остальные детали сделать из цветного картона или плотной бумаги.
Вот еще вариант для творческих вечеров, чтобы с пользой проводить время.
Из бумаги вы можете сделать вот такие красивые поделки, проявив свою фантазию, и раскрасив все красками или фломастерами, карандашами.
Я хочу приложить фотографию шаблона или схемы, которую вы можете распечатать.
А как вам такая подставка для яиц из бумаги, только она в виде пасхальных кроликов. Выглядит чудесно. Внутрь можно поместить обрезки бумаги, или сезаль, и крашенку.
Шаблон для распечатки, если вы хотите сделать такую же подставочку.
Вот такие разнообразные идеи, выбирайте любую.
Видео пасхальных подставок для яиц из фанеры и дерева
Для создания изделий из дерева или фанеры, понадобятся специальные приспособления, и в рамках этой статьи не возможно все показать, и рассказать, поэтому добавляю вам видео по сборке красивой подставочки.
Все делается работниками цеха. Я уже видела такую красоту в продаже, ее можно самостоятельно украсить и раскрасить по своему вкусу.
Как сделать яичную подставку из гофрированной бумаги
С приближением праздников, все мы задумываемся над подарками и сувенирами. Если у вас есть горфированная бумага, то можно сделать вот такие розочки. Они послужат отличным подарком для родных и близких.
Я покупаю итальянскую гофрированную бумагу, она плотнее, и качественная, правда, с годами выцветает. Но изделия из нее получаются очень красивыми.
Материалы:
- Гофрированная бумага
- Клей, карандаш, ножницы
- Ленточки
- Вареные яйца
1. Нужно сделать заготовки 7 на 15 см, и 15 на 15 см.
2. Сначала из больших трубочек делаем цилиндры, склеивая его по тому краю, который не растягивается.
3. Складываем заготовки поменьше пополам по горизонтали, и растягиваем край сгиба. Из этих спиралей формируем цветок. Скручиваем в трубочку. Край фиксируем клеем.
4. Берем цилиндр, растягиваем край, вставляем цветок и связываем ленточкой. Помещаем внутрь яйцо, и внизу, также, связываем лентой, нижний край немного растягиваем, чтобы поделка стояла на столе.
5. Чтобы изделие лучше и устойчивее стояло, необходимо вырезать круг из плотного картона, и приклеить его к краю гофрированной бумаги. Работаем обычным ПВА.
В итоге выходит яркий и красивый розарий. И чтобы никто не остался без внимания, внутрь каждой можно положить пожелания, или поздравление.
Источник: youtu.be/pV0duQBUIoM
Все идеи очень классные, и достойные. Рекомендую, так как все они сделаны с любовью и нежностью, чтобы порадовать окружающих. И пусть радость и улыбки не сходят с их лиц! С наступающим праздником Светлой Пасхи!
Сделать развивающую поделку в детсад. Развивающие пособия своими руками
Всем привет! Я здесь, вы здесь. И я знаю, кто вы. Вы родители деток дошкольного возраста. И вы пришли на эту страницу, чтобы найти подходящую поделку для детского сада. Видимо перед вами поставили задачу, обязательно принести в детский сад, поделку, сделанную дома вместе с детьми. Если поделки нужно нести на заданную тему, например, «Осень», то могу сразу перенаправить вас в Я знаю, что именно вы ищете. Вам нужна поделка, которая не потребует много времени и много материала (в т.ч. денег), которую не стыдно будет показать. То есть ваша простая поделка в садик должна смотреться как серьезная работа, а не отмашка «хотели — нате». У вас цель: показать себя как творческого родителя и успеть все сделать за 1 вечер. Если это так – то вы пришли на правильный сайт. В этой статье я поделила все поделки для садика на темы по материалу, из которого они сделаны:
- Поделки НАСЫПНЫЕ (из гороха, фасоли, гречки, риса, семечек и т. п.)
- Поделки из КОРОБОК (инсталляции, фермы, речка, лес, джунгли)
- Поделки из одноразовых ТАРЕЛОК (птички в гнезде, лисичка, акула, аист)
- Поделки из РУЛОНЧИКОВ от туалетной бумаги (лев, клоун, курица, сова, собачка)
- Поделки из ГОФРОКАРТОНА (жираф, лягушка, тигр, обезьяна, павлин)
- Поделки из КАССЕТ от яиц (курица, крокодил, петух, корабль, клумба)
- Поделки ЦВЕТЫ (из рулончиков, из бумажных розеток, из картона, из бумаги)
Самое главное – здесь будут только ПРОСТЫЕ ПОДЕЛКИ с четкими инструкциями , то есть я расскажу как надо, и как не надо их делать. В каком месте, можно допустить ошибку, и как ее не допустить – чтобы в результате у вас получилась идеальная поделка с первого раза.
Пакет идей №1
Насыпные поделки для детского сада.
У вас в доме есть крупа. Открываем ящик, смотрим: коричневая(гречка), белая (рис). Серая (овсянка), светло-желтая (манка), желтая (пшенка), красная (чечевица), зеленая (горох). Также отлично подходят молотый кофе, чайная заварка, накрошенные в мелкую труху кукурузные хлопья. Все, что крошится – ГОДИТСЯ ДЛЯ РАБОТЫ. Чего не хватит для полета фантазии можно докупить в магазине. А вот вам идеи для насыпных быстрых поделок для детского сада.
ПОДЕЛКА ГУСЬ (насыпная аппликация для детского сада).
Нам понадобится клей ПВА, листу бумаги, вата, кукурузные хлопья, семечки тыквы. На листе бумаги рисуем очертания гуся. Чтобы не портить фон, сначала нарисуйте гуся на черновике. И тот силуэт, который понравится, вырежьте ножницами (как шаблон) и обведите его на фоновом голубом листе.
Совет – основа для насыпных аппликаций должна быть плотная. Лист из альбома по черчению, кусок ватмана, или лист цветной бумаги, наклеенный на твердую картонку (вырезать от коробки с пиццей). Голубой фон можно получить, если закрасить лист гуашью (разбавляем синюю гуашь с водой) макаем в эту жижу губку для посуды и проводим туда-сюда по листу – так вы быстро и ровно затонируете лист голубым цветом.
Как делать . Заполняем клеем нужную деталь поделки (например лапки) и пока клей ПВА жидкий на него насыпаем кучку мелких крошек от кукурузных клопьев. Даем полежать (пальцами не трогать, не шевелить, чтобы клей схватилс). И потом лишнее ссыпаем на стол. Повторяем так с другими материалами.
Поделка ГОЛУБЬ – как сделать своими руками из крупы, уже понятно. Точно тот же процесс, что и с аппликацией ГУСЬ. Можно использовать белый рис, соль, муку (потом муку побрызгать лаком для волос, чтобы поделка не пачкала руки).
Можно для поделок использовать сухой природный материал клочки сена, семенные крылышки (как на поделке ЕЖИК с фото ниже). Такие семенные крылышки до самой зими (и зимой тоже) висят на деревьях ясеня, прямо крупными пучками. Сорвал 5 таких пучков и вот вам целая куча иголок для ежика. Также вы можете взять еловую шишки и щипцами выдрать из нее все чешуйки — они тоже могут стать колючей шубкой для ежика.
Как работать с крупными семенами. Клеим на СКОТЧ.
Если вам кажется что крупные тяжелые семечки не будут держаться на клей ПВА, вы можете исползовать двухсторонний скотч. Сейчас расскажу весь процесс на примере ПОДЕЛКИ АИСТ.
- Рисуем аиста на черновом листе в полный размер.
- Этот черновой рисунок, с обратной (ненарисованной) стороны заклеиваем полосками двухстороннего скотча (без щелок стараемся).
- Далее не снимая со скотча защитную пленку вырезаем весь контур аиста .
- Намазываем клеем бумажную сторону заскотченного аиста и приклеиваем на основной фон поделки (картонку цвета неба).
- Когда клей высохнет, мы снимаем скотчевую пленку и получаем прекрасную липкую поверхность всего аиста, наклеенного на картонку. И теперь на эту липкость укладываем семена где надо белые, где надо черные.
- Клюв и ноги посыпаем манной крупой и потом ее раскрашиваем красным маркером или гуашью.
- Гнездо у поделки формируем из травинок, веток, содержимого точилки от карандаша, чайной заварки – короче что в доме найдется.
На двухсторонний клей отлично кладется некрупная фасоль. Помните, что основа для поделки должна быть твердая, если ваш лист будет выгибаться, то и фасолинки на месте выгибания могут начать отскакивать. Вот ниже мы видим красивые и простые работы СОБАКА, СОВА и ПЕТУХ.
Лучше всего клеить фасоль на термо-клей из пистолета.
Такую сову и собаку не обязательно делать из фасоли – белый цвет можно получить из рисовой крупы, желтый из пшенки или кукурузных хлопьев, светло-коричневый из гречки, темно-коричневый из кофейных гранул. После изготовления поделку можно защитить ЗАБРЫЗГАВ ЕЕ ЛАКОМ ДЛЯ ВОЛОС.
Петух получится ярким если использавать в его поделке красную чечевицу , цветные кукурузные хлопья , соль насыпанную на жижу из ПВА и гуаши нужного цвета. Цветная солевая посыпка получается так: разводим в столовой ложке ПВА 1-5 каплей цветной гуаши нужного цвета –получаем крашеный клей. Намазываем его на участок поделке (на перышко петуха) и пока клей жидки насыпаем на него соль (или сахар) соль вбирает в себя краску и намертво засыхает крашеной солевой корочкой.
Пакет идей №2
Поделки из шишек
Для детского сада.
Из шишек можно сделать множество поделок на нашем сайте в разделе поделки из природного материала, вы найдете много идей из шишек, в этой статье я хочу показать вам необычные (не стандратных ежиков, белок и медведей) а более нежных созданий природы – КРЫЛАТЫХ ПТИЦ.
ПОДЕЛКА для сада – ЗОЛОТЫЕ ПТИЧКИ.
К сосновой шишке крепим голову птички. Головой может быть пенопластовый шарик, пластиковый шарик от шоколадного яйца, или если ничего этого нет, комок газеты облепленный пластилином. Если газету скатать в круглый комок, обмотать нитками (для круглости и крепости) а потом обмазать пластилином – то мы получим легкий шарик – то есть главное в шарике то, что он не будет тяжелым и не будет тянуть птичку вниз. Даже лучше не газету комкать, а кусок полиэтилена (пищевой пленки) она легче по весу, наверное.
Пластилиновую круглую голову обмазываем клеем ПВА и на клей кладем кусочки рваной бумажной салфетки, снова обмазываем снова кладем. Голова станет ровной белой бумажной и ее можно будет покрасить гуашью в любой цвет.
Крылышки вырезаем из картона или плоского пластика. Всю птицу раскрашиваем гуашью, можно белой, потом высушить и нарисовать перышки разными оттенками гуаши.
Самое сложное – это проволочные ноги. По идее нужно просверлить шишку насквозь вдеть в нее проволоку и концы проволоки оформить-загнуть наподобие пальчиков растопыренных. Но это может быть сложным. Поэтому мой совет СДЕЛАЙТЕ ПРОЩЕ – без ног , найдите крепкую ветку и посадите на нее птицу (на пластилин, привязав за нитки, или на клей-момент). Ветку украсьте бумажными листочками или цветами из бумаги (или цветами из попкорна). Да, попкорн отлично смотрится рядом с бумажными зелеными листочками – кажется что это цветущая веточка. А если еще попкорн покрасить белой гуашью, или розовой (тогда вообще сакура расцветет в ваших рука).
Вот еще вариации на тему птичек из шишек. Птичка колибри – голова делается из пластилина, в него втыкается длинная зубочистка (клюв). Область головы и клюва обмазываем клеем ПВА и на мокрый клей укладываем тонкие кусочки бумажной салфетки, замазывая из сверху тоже клеем ПВА и разглаживая пальцем, приминая морщинки салфетки. Можно нанести 2-3 слоя салфетки (как хотите). Сушим и красим гуашью.
Поделка ЛЕБЕДИ для детского сада делается просто. Из коробки вырезаем кружок, обмазываем его клеем ПВА и обсыпаем крупой (рис, манка, пшенка –любая). Ждем когда клей высохнет и закрашиваем его гуашью (не очень мокрой, чтобы не размочить клей).
Готовим лебедя. Вы думаете слепить шею из пластилина (но тогда она будет тяжелой и будет перевешивать вниз). Чтобы шея не была тяжелой можно сделать так. Кусок бумаги (или целофана) скурчиваем в трубочку или жгутик. Сгибаем эту трубочку ее на манер лебединой шеи и обматываем нитками, чтобы зафиксировать этот загиб. Обмазываем пластилином. Крепим шею на шишку. Хороший способ крепления такой — воткнуть в шишку шпильку или гвоздик и на этот стержень насадить шею.
Теперь декорируем шею — на пластилин наносим клей ПВА и на клей кладем кусочки рваной бумажной салфетки. Приглажываем салфетку мокрой кисточкой с клеем, снова кладем слой салфетки, пока не будет ровная поверхность лебединой шеи. Красим и шишку и шею в белый цвет.
А если у вас есть легкий воздушный пластилин — то можно шею целиком слепить из него и тогда меньше возни с бумагой, нитками, пластилином.
Поделка ОРЕЛ из чешуек от шишек.
Берем шишку, обычные клещи и лущим шишку клещами – то есть выдергиваем из нее чешуйки. Набираем мисочку таки чешуек – это буде облицовка нашего орла.
Теперь нам нужно сделать ФИГУРКУ ОРЛА, которую будем обклеивать чешуйками. Ее можно целиком сделать из пластилина (если у вас много пластилина) или сначала скомкать овал из газеты, обкрутить нитками и потом обмазать пластилином. То есть так понадобится меньше пластилина.
Фигурку нужно закрепить на каком-нибудь ОСНОВАНИИ. Это может быть камень, кусок дерева, коряга, или если вы очень далеки от природы можно сделать искусственную корягу. Берем бутылочку от йогурта, насыпаем внутрь песок (чтобы она была тяжелой) и обмазываем ее пластилином, сверху клеем ПВА и кусками газеты или бумаги туалетной, от толщины слоев бумаги будет зависит форма коряги. Сушим, красим гуашью – тяжелая коряга есть – теперь на нее садим пластилиновую фигурку орла.
Теперь будем покрыать орла перьями-чешуйками. Начинаем с хвоста и вверх до шеи – как черепицу укладываем. Лучше всего на горячий термо-клей из пистолета. Можно на эпоксидную смолу, можно еще на что-нибудь.. Голову покрываем начиная от клюва и вниз до шеи. КАК ВАРИАНТ можно голову покрыть чешуйками из белой бумаги, или скорлупками от семочек, или белым рисом. Пробуйте на ваш вкус.
В такой же технике вы можете сделать вот эту птичку ЖУРАВЛЬ. Если покрасить ее в розовый цвет и поменять изгиб шеи, то журавль станет фламинго.
В ЭТОЙ ЖЕ ТЕХНИКЕ обклейки объемной фигурки делается и поделка СОВА. Она уже более сложная наверное – а может вы сделаете ее быстро. Беритесь за ту работу, в успех которой вы верите.
Если поделка в детский сад не к спеху, то можно разделить работу на 2 -3 дня. Так вы не успеете устать и сможете сделать своими руками даже очень сложные поделки. Когда я делала Деда Мороза – я тоже поделила работу на 3 дня. В один вечер я скомкала газету и обмазала ее пластилином. Во второй день Я сделала рельеф лица и рельеф шубы Деда Мороза из бумажной салфетки намоченной в ПВА клее. В третий день я раскрасила все гуашью. И получается что ни в один из дней я не успела устать или распсиховаться.
Пакет идей №3
Поделки из бумажных розеток.
В хозяйственном отделе магазина продаются бумажные розетки для кекслов. Если вы кулинарная мамочка, то у вас дома есть такие вещи. Вот быстрый и простой способ превратить кексовые формочки в шикарную поделку для детского сада.
Кстати формочки отлично красятся гуашью или акварелью в любой цвет. И при этом они не размокают не теряют свой гофрированную форму. Поэтому вы сами можете создать нужные вам цвета формочек, по замыслу вашей поделки в детский садик.
Вот поделка СОВЫ на ветке. Основа тела – картоновый рулончик. Берем листик картона (половинка листа А4) сворачиваем его в широкую трубочку (крепим скобками из степлера, или на скотч). Верхний раструб трубы пригибаем с переднего края и с заднего края. То есть нажимаем пальцами на края трубочки картонной и этот край спереди загибается нвтрь трубочки. То же самое делаоем сзади. И тогда по краю картонной трубки – слева и справо торчат уголки загиба – УШКИ СОВЫ.
Теперь бумажную розетку для кекса нарезаем на три части (именно рельефный слой) и наклеивае мна пузик будущей сове – как трехслойную юбочку. Сверху вырезаем круглые глаза, рисуем зрачки маркером (или вырезаем зрачки из черной бумаги). Вырезаем крылья клеим сзади на спинку.
Можно гофрированную складку сделать из обычного БУМАЖНОГО ВЕЕРА. И тоже использовать ее в поделке с совами. Или можно из бумажного веера сделать поделку РЫБКИ. Их повесить на ниточки на ветке. Ветку покрасить в белый цвет белых морских кораллов или красный цвет алфх кораллов.
Веерная складка делается просто. Лист А4 сладываем гармошкой – по вертикале (чтобы он был длинный и худой). Потом этот худой веер складываем пополам (перегибаем посередине) и получаем в результате форму рыбки. С место перегиба подсовываем плавники и хвостик-веер из крошечного кусочка бумаги.
Пакет идей №4
Поделки для детского сада
ИЗ ГОФРОКАРТОНА.
В канцелярских отделах магазина продают цветной гофрокартон для детских поделок. Вы его раньше не покупали, потому что не понимали толком что из него делать. А теперь у вас есть отличные идеи по созданию быстрых и простых поделок. Все что нужно это нарезать лист такого ребристого картона на полосочки. И потом эти полоски завернуть рулончиками, чередуя цвета если нужно.
Так вы получаете множество объемных толстеньких поделок. Красивых и ярких. Которые не стыдно принести в детский сад.
Можно делать различные плоскостные поделки в технике похожей на квиллинг из этого толстого грубого материала – и поделки получатся крупными весомыми. Вот пример Поделка ПАВЛИН на фото ниже.
А еще вы можете взять обычные УПАКОВОЧНЫЙ СЕРЫЙ ГОФРОКАРТОН – коробка от телевизора например. И сделать из него красивые крупные поделки. Потом раскрасить их гуашью и получится инетерсная команда животных или динозавров. Можно сделать целую маленькую ферму. С заборчиком и лужайками.
Вокруг посадить деревья, расставить кусты и разбить клумбы. Основания-подставки под силуэты деревьев и кустов мы делаем из рулончиков от туалетной бумаги. Разрезая его ножницами до нужной нам высоты.
А давайте сразу посмотрим что можно сделать из рулончиков – втулок от туалетной бумаги.
Пакет идей №5
Поделки для детского сада
ИЗ РУЛОНЧИКОВ.
Вот поделка ЕДИНОРОГ из рулончика . Она делается просто. В верхней части рулона мы прорезаем ножницами ЩЕЛЬ – в нее вставляем силуэт шеи единорога. С зади на жопке тоже делам надрезик и вставляем туда силуэт хвоста. Ножки мы вырезаем из другого рулончика – как две дуги. И эти дуги наклеиваем вниз под животик волшебной лошадки.
Дерево делается просто – рулончик надрезается треугольником по фасаду. С боков у него щель – в эту прорезь вставляем силуэт кроны дерева из зеленого картона. Все просто. Рулончик красим в коричневую гуашь.
На дне коробки от пиццы создаем травку, ручеек, на откинутой крышке от пицце рисуем пейзаж – горы, холмы, небо, солнце. В эту декорацию помещаем единорога, дерево и другие вещи, которые вы придумаете сами. Фантазируйте – места много.
Вот простая и быстрая поделка СОВА из рулончика и картона. Как мы четко видим на фото ниже в рулончике с двух сторон щель. В эту щель мы продеваем силуэт совы (голова + крылья). Дальше декорируем все глазами, перышками и лапками. Дизайн вашего декора может быть любым – не обязательно копировать эту поделку. Сделайте круче. Нарежьте красивых перьев из бумаги.
Вот клоун в шляпе. С двух сторон от него помпоны из ниток желтого и красного цвета. Как быстро сделать помпон из вилки и ниток я уже рассказывала.
Исли рулончик положить горизонтально, то можно сделать другие поделки для детского сада. Курочку в гнезде. Принцип тот же – прорези в рулончики, вставляем силуэты шеи, хвоста. Сбоку на клей кладем крылья.
Здесь рулончик от туалетной бумаги служит телом льва. Из другого картона сворачиваем рулончик меньшего размера – это будет объем головы. Теперь делаем так. На живот наклеиваем плоский силуэт гривы льва и на гриву клеим рулон-голову. Сверху крепим уши (бумажный овал, сложили пополам, одну половинку овала намазали клеем и приложили к голове, вторая половинка овала торчит кверху – как ушко).
Хвост наклеиваем внизу на дне рулончика изнутри. Лапки наклеиваем под животик льва. Быстра я и простая поделка для детского сада своими руками.
А вот поделка, которая мне очень нравится СОБАЧКА В БУДКЕ . Вы будете самыми крутыми в детском саду если принесете такую прелесть на выставку.
Как сделать собаку. Вырезаем силуэт жопки из картона (просто половинка овала, с овальной прорезью между ножек). Вырезаем такой же силуэт для переда. И вырезаем кругляш головы. И вырезаем два уха, глаза, носовую часть морды из бумаги.
На рулончик с двух сторон наклеиваем задок и передок. ЧТОБЫ ДЕРЖАЛОСЬ, ДЕЛАЕМ ТАК – в рулон засовываем скомканную газету – так чтобы она была вровень с отверстием. То есть в рулоне внутри газета она торчит с двух сторон рулона и ее удобно намазать клеем и прижать силуэты жопки и переда собачки.
Далее на силуэт головы наклеиваем уши глаза носовую часть – и готовую голову прикладываем а передней грудке. Можно, по желанию, между грудкой и головой сделать прокладку из толстого кусочка картона – так наша голова будет чуть приподнята над шеей – оторвана от грудки, создавать 3D-эффект.
ДОМИК ДЛЯ СОБАКИ делаем из коробки от молока или от сока. Прорезаем отверстие (в виде арки. Верхнюю часть коробки заостряем – в форме треугольника спереди и сзади (то есть создаем треугольный фасад, на который можно будет положит крышу). И картона вырезаем прямоугольник с шириной как боковая сторона коробки и с длинной как сумму двух скатов крыши (плюс запас на карнизик). И приклеиваем крышу на коробку-будку. Коробку покрываем гуашью.
Секрет – если коробка глянцевая, то гуашь с нее будет скатываться скользить . Поэтому перед покарской коробку можно обклеить бумажной салфеткой на клей ПВА. И вот на такое основание гуашь уже лучше ляжет. После высыхание гуашь всегда брызкаем ЛАКОМ ДЛЯ ВОЛОС чтобы закрепить цвет и он не пачкал руки.
Еще есть такой секрет. Исли вы хоитте покрасить гуашью что-то скользкое, то в краску нужно капнуть жидкого мыла. Так гуашь будет лучше ложиться и не собираться в капельки на глянцевом картоне.
Пакет идей №6
Поделки для детского сада
КАССЕТЫ для яиц.
Если вы покупаете в магазине яйца в картонных упаковках, то вам повезло. У вас дома есть отличная база для создания хорошей крупной поделки. Это уже не мелюзка какая-то – это реальная большая яркая вещь, сделанная своими руками. Она будет отлично смотреться на выставке в детском саду. Вот несколько идей для такой яркой поделки в детский сад.
Петух и курочка – картон, цветная бумага, клей и гуашь. Все просто и быстро сделать своими руками. Тут даже объяснять ничего не надо. Все и так понятно. Легкая работа.
Кстати, для подобной поделки курочка с цыплятами можно использовать обычную белую резиновую перчатку, надуйте и завяжите покрепче ниткой. А еще лучше не надувать, а заполнить ее крахмалом или мукой, или манной крупой – и завязать. Так не надо будет опасаться что воздух выйдет из перчатки.
Цыплята делаются просто тоже своими руками. Комкаем из газеты 2 шарика – побольше (тело) и поменьше (голова). Комочки обмзываем клеем ПВА и обклеиваем бумажной белой салфеткой (или туалетной бумагой), снова обмазываем снова обклеиваем кусками салфетки. Снова обмазываем приглаживаем пальцами -даем им полежать высохнуть клею. Красим сверху желтой гуашью. Сбрызгиваем лаком для волос, чтобы закрепить цвет гуаши. Ну и дальше собираем цыпленка.
Поделка КРОКОДИЛ порадует мальчишек. Чтобы окрасить крокодила равномерно используйте гуашь разведенную с водой, смочите в этой зеленой жиже поролоновую губку для мытья посуды и промокните кассету для яиц со всех сторон, благодаря губке вы хорошо пропитаете краской все щели, бугорки и шероховатости.
Коробочку для яиц можно превратить в кусочек ПОДВОДНОГО МИРА. И если у вас есть пескои ракушки будет здорово. Чтобы поделка не сыпала песком у вас в сумке, посадите песок на клей. То есть на дно коробки льем ПВА-клей и сразу посыпаем песком, оставляем до высыхания, переворачиваем коробку ссыпая лишинй песок.
Из кассеты и цветнйо бумаги можно сделать корабли с парусами, мачтами и флажками.
Пакет идей №7
Поделки для детского сада
Из ТАРЕЛОК.
Обычная пластиковая тарелка может стать основой для аппликации. Тарелку можно покрасить гуашью, чтобы гуашь хорошо ложилась на скользкий пластик добавьте в нее жидкого мыла. Или обклейте тарелку кусочками бумажной салфетки клеем ПВА — слой клей слой салфетки, слой клея слой салфетки, и сверху слой клея (тогда гуашь хорошо пойдет по салфетке).
На основе одноразовой тарелки можно сделать самые разные композиции и панно. Например на весеннюю тему Птички в гнезде.
Или на морскую тему рыбки в иллюминаторе. Для создания иллюминатора нужно 2 тарелки. Одна целая – другая с дыркой вместо дна. Склеиваем тарелки вместе донышками вверх. На дно нижней тарелки наносим аппликацию из бумаги и природного материала. По желанию можно сделать проклейку прозрачным целлофаном по второй дырявой тарелке.
Можно в тарелке прорезать дно, оставив скраю немного дна. По этому краю дыроколом нарубить дырочек и сделать нитками и бусинками веселую путанку-паутинку. Такую паутинку можно оформить как яркое солнышко. Или как черную паутину с пауком. Как сделать пауков я рассказывала в статье
На тему солнышко и радуга можно сделать в сад вот такую яркую поделку своими руками. Простую и красивую. Вы даже можете не покупать цветную бумагу а самим покрасить полоски белой бумаги в цвета радуги яркой гуашью в много слоев. Потом СБРЫЗНУТЬ ЛАКОМ ДЛЯ ВОЛОС – и гуашевый цвет засияет ярким и густым оттенком.
А еще на основе тарелки можно сделать поделку-инсталляцию на любую тему. Вот ниже тема ОТДЫХ НА МОРЕ. Поделка которая порадует своим спа-настороением и вас и воспитателя детского сада.
А если тарелку разрезать на кусочки то можно сделать гораздо больше интересных вариантов поделки. Вот ГОЛУБЬ, который несет ветвь мира.
Вот лиситчка хитрая сестричка. Красим тарелку гуашью (по правилам, описанным выше). Половинка тарелки – тело. А вторую половинку разрезаем для добычи других частей – головы, хвоста, ножек, ушек.
К тарелке можно добавлять по краям элементы из картона или плотной бумаги для черчения. Крепятся такие детали на скобки степлером или на проколы иголки и нитки или на двухсторонний скотч. Горячий клей из пистолета – не надо, он плавит тарелку.
Пакет идей №8
Поделки для детского сада
Из КОРОБОК.
У всех дома есть коробки. Большие (от обуви) или не очень большие (от сока и молока) или поменьше (от чая, печенья, крема). Эти ненужные вещи могут стать основой для красивой поделки ПОНИ РАДУЖНЫЙ ЕДИНОРОГ.
- Оборачиваем коробки белой бумагой. Берем в руки карандаш, рисуем нос с ноздрями, глаз с ресницами. Берем гуашь и раскрашиваем.
- Из цветной бумаги делаем ушки, радужный хвост и рог-конус. Из рулончиков от туалетной бумаги делаем ножки.
- Собираем красивого радужного пони-единорога . Приклеиваем конус (надрезаем край конуса на бахрому, загибаем бахрому внутрь конуса – намазывам голову лошадки клеем и прикладываем конус к этому липкому месту. В коробке сзади (на жопке) делаем прорезь ножом и вставляем туда хвостовое радужное оперение.
- Как приклеить ножку пони. В рулончики ножки напихиваем скомканную газету. Торчащую из рулона газету намазываем клеем и приклеиваем к животику пони все ножки.
Поделка ГУБКА БОБ КВАДРАТНЫЕ ШТАНЫ – тоже делается на основе коробки. Глаза это пенопластовый шар, разрезанный ножом пополам. Все остальное бумага, картон и можно формиам (листовой вспененный как губка материал).
А если коробку взять побольше и раскрыть ее, снять крышку – то мы получим маленькую театральную сцену на которой можем разместить любые декорации для веселой игры. Это может быть океан с рыбками, волнами и ракушками.
Это может быть база пингвинов на льдинах из толстых слоев вспененного полистирола (утеплителя из коробки с мамиными сапогами).
Вы можете взять только дно от коробки или крышку от коробки и разбить там маленькое фермерское хозяйство, особенно если у вас есть уже фигурки домашних животных. Это будет красивая большая поделка для детского сада.
Или вы можете сделать маленький дворик с заборчиком для животных сделанных своими руками из бумаги и ваты. Как из картона сделать коробу и овечку было показано чуть выше – тоже хороший вариант для нашей фермы своими руками.
Если в вашей коллекции игрушек нет домашних животных, но в изобилии имеются дикие или тропические виды травоядных и хищников, то вы можете сделать другую среду обитания. Поделку джунгли или саванну.
А если совсем нет игрушечных животных – то можно и без них делать уютные домики-дворики.
Вот как раз красивая объемная поделка с домиком, двориком, забором, деревьями и кустами. Рельефная фактура гофрокартона позволяет создать имитацию черепичной крыши, бревенчатой стенки домика и дощатого забора, окружающего двор.
Линии кустой крепятся к дну коробки на клей – нижняя часть куста отгибается вбок, намазывается клеем и прижимается к дну коробочки. И так ряд за рядом приклеиваем все слои кустарника или клумбы.
Клумба это кусочки серого картона, на который наклеили россыпь цветов из цветной бумаги. Каждая россыпь своего цвета на отдельной картонке. И получается объемная клумба с рядами цветов. Первые ряды низкие, задние высокие – так создается объем у клумбы и все цветы видны, выглядывают друг за дружкой.
Пакет идей №9
Поделки ЦВЕТЫ
для детского сада
Всегда хорошо смотрится поделка в виде букета цветов, сделанных своими руками. Тут может быть очень много вариантов.
ВАРИАНТ С ВОЗДУШНЫМ ПЛАСТИЛИНОМ . Если у вас есть воздушных легкий пластилин, то вы можете сделать вот эту поделку. Из твердного картона нарезаем сердечки двух цветов (голубые и синие) – сбрызгиваем лаком для волос посыпаем блестками на лак. Из воздушного пластилина катаем комочек круглый. В него втыкаем лепестки-сердечки (острым носиком в мякот сердыевинки). Внизу втыкаем трубочку от коктейля – ее можно обкрутить зеленой бумагой или обмазать зеленым пластилином под цвет ножки цветка.
ВАРИАНТ С ПОРОЛОНОМ . Можно серединку цветка сделать из поролона. Тогда мы лепестки наклеиваем на кругляш картона, туда же крепи полочку от коктеля (на клей или на нитки с иголкой, протыкая палочку и картон в двух местах как пришивая пуговицу). И сверху на центр цветка кладем кругляш из поролоновой губки.
Как сделать цветы — ТЮЛЬПАНЫ В ГАРМОШКУ
- Надо сложить лист бумаги гармошкой как веер.
- Потом развернуть гармошку, разровнять на столе и положить на нее шаблон тюльпана, обвести карандашом – вырезать.
- Снова по тем же линиям согнуть гармошку.
- Дыроколом сделать прорезь (или ножницами) – в нее вставляем трубочку от коктейля.
- Втыкаем цветы в емкость (коробочку) с песком. Сверху украшаем песчаную поверхность красивыми камушками.
Можно букет цветов своими руками втыкать в вазочку с солью. Соль можно взять цветную морскую для ванны. Или самим покрасить гуашью и перетереть руками, чтобы краска распределилась по все соляным песчинкам.
Сами КРУЧЕНЫЕ ЦВЕТЫ делаются просто. Полоску бумаги нарезаем на широкую бахрому, накручиваем ее на шпажку. Или заставляем бахрому крутиться, наскоблив ее лезвием ножниц. Листики это тоже полоска бумаги зазубренная на длинные зубцы по своем краю.
Рулоны от туалетной бумаги тоже могут превратиться в поделку – НАРЦИССЫ . С одной сторону рулон бумаги нарезаем на острые зубчики. С другой задней стороны рулончик нарезается на бахрому (полоски) , которые мы загибаем внутрь рулончика, чтобы они были теми лапками на которые можно нанести клей и приклеить к силуэту желтого цветка из картона.
А вот поделки ТЮЛЬПАНЫ которые стоят на длинных деревянных шпажках. Мастер-класс ниже все показывает. Для создания одного бутона нужно вырезать 4 одинаковых силуэта тюльпана. Каждый силуэт складываем пополам по вертикали. Каждую половинку склеиваем между соседними половинками – как мы склеивали страницы дневника с двойкой. Внутрь склейки вставляем шпажку.
А вот целый БУКЕТ ЦВЕТОВ, поделка из упаковки от яиц на проволоке. Нам нужна проволока для поделок такая, чтобы легко гнулась.
Букет не обязательно должен быть таким большим – можно сделать чуть-чуть цветков в этой технике.
Все что нам нужно это коробка от яиц из картона. Вырезаем из нее глубокие ячейки. Каждую ячейку надрезаем на лучики. Каждый луч закругляем. В серединку втыкаем проволоку в 2 местах как пуговицу.
Проволочные ножки закручиваем витком. И осталось раскрасить цветок гуашью и вклеить в него тычинку-серединку из бумаги чтобы спрятять поволочную перемычку. Простая и красивая поделка для детского сада.
Вот такие идеи поделок для детского сада вы нашли сегодня на сайте «Семейная Кучка».
Теперь вы точно знаете что можете много красивых поделок сделать своими руками за одни день . И при этом вы получите только удовольствие. Потому что все шаги – ПОНЯТНЫЕ И ПРОСТЫЕ. Все что нужно это сначала сделать хорошо первый шаг, потом хорошо сделать второй шаг, и потом закончить. Каждая поделка это всего три шага. Каждый шаг – отдельно сам по себе не сложный. Значит и вся поделка в целом – простая.
Шагайте. Дерзайте. Творите. А я буду искать еще простые и хорошие решения для вас.
Ольга Клишевская, специально для сайта
Если вам нравится наш сайт, вы можете поддержать энтузиазм тех, кто работает для вас.
Любого ребёнка возможно увлечь таким творческим занятием, как создание интересных поделок из различных подручных материалов.
Существует огромное множество идей, как сделать поделки в садик своими руками. Такой довольно кропотливый и увлекательный процесс развивает у малыша сосредоточенность внимания, умственное мышление и приобретение нового опыта.
Посещая детский сад, затем школу, ребёнок развивается с поддержкой воспитателей и учителей, а в домашних условиях родителям необходимо найти время для совместных с чадом занятий.
На фото поделок в садик показаны работы детей, с помощью которых они могут самовыражаться.
Весенняя тема в детских поделках
Весна, скорее всего, самое позитивное время года, когда природа расцветает и светится от тёплых солнечных лучей, возвращаются птички, распускаются деревья и первые цветы.
Ребёнок, в отличие от взрослого, особенно впечатлительно, реагирует на такие изменения, поэтому именно весной хочется сделать что-то новенькое и оригинальное.
Для реализаций идей детского творчества можно использовать множество подручных материалов: клей, краски, цветная бумага, пустые пластиковые бутылки, ненужные коробки, разные крупы, нитки, ленты, шишки, листва и т. п.
Работы могут быть абсолютно разного направления, в зависимости от материала для её изготовления:
Оригами в виде весенней птички
Эта техника выполнения предусматривает лишь наличие цветной бумаги и немного первичных навыков.
Во что только не превращают лист обычной бумаги: цветы, птицы, фигурки зверей.
Поделка «Птичка» довольно нехитрая и с ней способен справиться ребёнок младшего возраста. Для весенней птички пригодится:
- ветки с куста на улице;
- ножницы;
- цветная бумага;
- клей — карандаш или ПВА.
Необходимо полоску, вырезанную из цветной бумаги (длиной которой примерно 20 см. и шириной 2 — 4 см.) аккуратно завязать в слабый узелок, так, чтобы одна её сторона была чуть длиннее соседней.
С одного конца нужно вырезать голову и клюв, а с другого хвост. Готовую птичку нужно укрепить на веточку дерева при помощи клея.
Стиль Папье-Маше
Эта техника работы пришла из Европы и предполагает нанесение на определённую форму небольших кусочков бумаги, которые перемешаны с клеем. Как пример: яичко на пасху.
Понадобятся следующие материалы:
- шарик;
- цветная бумага гофрированная;
- использованные листки бумаги;
- пшеничная мука.
Для данной поделки в детский садик первым делом необходимо надуть шарик, затем куски бумаги, смоченные клейстером из муки, тщательно обклеить со всех сторон шарика. Композиция должна окончательно просохнуть в течение 10 часов.
Обратите внимание!
Внутри яичка можно разместить птичек из пластилина или другие фигурки на выбор. На пасхальные праздники в такое яйцо стоит положить крашеные куриные яйца.
Техника квиллинг
Это поделки из скрученной в трубочку бумаги. Для картинки весеннего ландыша нужно подготовить:
- зелёная, голубая и белая бумага;
- плотный картон;
- клей;
- ножнички, лента.
Из картона вырезаются пара прямоугольников, на которые будет крепиться поделка. На них рисуются контуры будущего ландыша, затем при помощи обычной зубочистки скручиваются полоски из цветной бумаги.
Полоски клеятся по контуру на картоне соответственными цветами (листики, стебель и сами цветы). Из ленточки вяжется бант на цветок и ей же выполняется петля, на которой будет висеть готовая картина.
Украшаем площадку в детском саду
Поделки на детскую площадку в садик будут являться интересным уникальным декором, к которому с удовольствием приложит свои усилия ваш ребёнок.
Живые камушки. Нужно подготовить материалы:
- камни;
- акриловая краска;
- лак для покрытия;
- кисточки;
карандаш и ластик.
Обратите внимание!
Самым простым вариантом является форма божьей коровки. Гладкие камни разных размеров необходимо для начала тщательно промыть и как следует высушить. Затем нанести на него контуру божьей коровки простым карандашом и раскрасить их гуашью (чёрная, белая и красная).
Чтобы краска не слезла, на разукрашенное насекомое нужно нанести слой бесцветного лака. После удачно выполненной несложной работы, можно приступить к более сложным фигуркам животных.
Пластиковые бутылки
Пластиковые бутылки являются самым популярным декором для поделок в садик на участок. Попробуйте совместно с ребёнком сделать пальму из использованных бутылок.
Пластиковую тару коричневого цвета нужно нарезать со стороны горлышка (удалив само горлышко) прямыми полосками до середины, затем скрепить их между собой при помощи жёсткой проволоки — это будет ствол пальмы.
Высоту выбираем индивидуально. Зелёные бутылки аналогично нарезаем и скрепляем, но всего штуки три — четыре, так как в дальнейшем они будут служить листвой дерева, которая крепится на ствол из бутылок также проволокой.
Природные поделки в садик предпочтительнее создавать в осеннее время года, так как сама природа предоставляет огромный выбор материалов для детского творчества.
Обратите внимание!
Придётся лишь постараться собрать его и включить богатую фантазию, применяя всё, что лежит под ногами: ветки, сухие листья, шишки, жёлуди.
Интересный венок на голову помогут смастерить сухие листья клёна, скреплённые нарядной тесьмой и декорированные бисером и бантами. Либо — весёлая задорная гусеница из ряда желудей с ножками из спичек.
Ребёнку обязательно понравится идея создания собственной оригинальной поделки, работа над которой к тому же выгодно развивает моторику, интеллект и повышает умственные способности!
Фото поделок в садик
На развитие речи детей, внимание, интеллектуальную деятельность, ум, творчество влияет уровень Это очень важно, так как благодаря этому ребенок способен выполнять множество учебных и бытовых действий. Развить моторику пальчиков у малышей можно, используя изготовленное дидактическое пособие своими руками для детского сада. Другими словами — играя с ребенком. Так развивается внимание, воображение, память, усваивается опыт, вырабатываются привычки, навыки.
Очень просто изготовить такое дидактическое пособие своими руками для детского сада. С описанием некоторых из них можно ознакомиться ниже.
«Хочу все трогать»
Делается такое дидактическое пособие своими руками для детского сада. Средняя группа малышей заинтересуется этой игрой. Она представляет собой 10 тактильных карточек с поверхностями различной структуры и цифрами. С их помощью развивается сенсорное восприятие, умственный потенциал в целом, память, дети обучаются счету.
Что понадобится:
- картон;
- ножницы;
- клей;
- цифры из фетра, бархатной бумаги;
- различные поверхности.
Использовать можно наждачную бумагу, дерево, кожу, войлок, липучку (колючую часть), ленточки. Тактильные карточки изготавливаются из картона. На каждую наклеивается цифра и фрагмент материала с разными поверхностями. Можно изготовить несколько комплектов, тогда вариаций игры будет больше. Например, найти одинаковые, угадать поверхность на ощупь.
«Разложи в домики камешки»
Сформировать умение различать цвета и правильно называть их поможет следующее изготовленное дидактическое пособие своими руками для детского сада. Младшая группа — целевая аудитория для обучения.
Материалы: камешки, цветной картон, ножницы, клей. Изготавливается четыре коробочки.
Вариации игры:
- посчитать камешки заданного цвета;
- разложить их по соответствующим коробочкам.
Польза такого пособия заключается в развитии мелкой моторики, изучении детьми цветов, умении использовать их названия в речи.
«Геоконт»
Можно изготовить еще одно дидактическое пособие своими руками для детского сада. По математике задания можно выполнять с его помощью. Игра представляет собой поле (деревянное) с разноцветными гвоздиками, на которые натягиваются резинки.
Геоконт — это конструктор. На его поле с помощью разноцветных резинок можно делать различные геометрические фигуры, узоры симметричные и несимметричные. Игра развивает познавательные, сенсорные способности детей, память, речь, мелкую моторику, воображение, учит согласовывать действия, сравнивать, анализировать. В момент конструирования геометрических фигур у дошкольников задействуются тактильно-осязательный и сенсорный анализаторы, которые способствуют формированию понятия формы, упругости (резиночки растягиваются и возвращаются в исходное положение), погружаются в мир геометрии (узнают, что такое «луч», «прямая», «отрезок», «точка», «угол»).
Геоконт — полезное дидактическое пособие. Своими руками для детского сада для старшей группы его сделать вовсе не сложно. Однако и самым маленьким будет интересно и познавательно натягивать разноцветные резиночки на гвоздики.
«Времена года — куклы»
Дидактическое пособие своими руками для детского сада по временам года можно поручить сделать родителям детей младшего возраста. Оно будет способствовать удержанию внимания, пробудит интерес к играм с куклами.
Для начала необходимо объяснить родителям цель, то, как будут выглядеть все элементы, а также подобрать материалы (вату, ткань, нитки, пуговицы).
Итак, как же сделать такое дидактическое пособие своими руками для детского сада? Основа — четыре куклы, каждая из которых одета в сарафан соответствующего времени года — голубой, зеленый, оранжевый, желтый. На голове у них веночки. Каждая кукла держит корзинку с предметами, что соответствуют временам года. Это могут быть цветочки, кораблики, веточки, сосульки, грибы, фрукты.
Легко изготовить такое дидактическое пособие своими руками для детского сада. По развитию речи есть много руководств, но это одно из самых эффективных. Также игра «Времена года — куклы» может быть использована в изобразительном искусстве, в театрализованной деятельности детей. Материал применяется в соответствии со временем года.
Необычный, привлекательный вид кукол подталкивает малышей к повторению отдельных слов, словосочетаний, вызывает желание внимательно слушать, что говорит воспитатель. Пособие хорошо использовать в индивидуальных занятиях с детьми. Оно отлично способствует помогает закрепить материал. Воспитатель может использовать кукол для развлечений, как сюрприз на праздниках.
«Солнышко»
Такое дидактическое пособие своими руками для детского сада очень просто изготовить. Материал:
- разноцветный картон;
- прищепки;
- ножницы;
- маркеры.
Можно вырезать солнышко, ежика, тучку. Прищепки применяются как лучики, колючки, капельки дождя соответственно. Игра помогает развить:
- моторику пальчиков;
- мышечную силу;
- зрительную координацию.
Все детки с удовольствием будут цеплять и снимать прищепки.
«Паровозик»
Разработайте это наглядное дидактическое пособие своими руками для детского сада. Старшая группа малышей активно будет изучать его на своих занятиях. Находиться пособие должно на видном месте, чтобы дети в любой момент могли к нему подойти, рассмотреть, потрогать, поиграть. «Пассажиры» паровозика меняются каждую неделю. Все зависит от того, какую тему дети изучают. Это могут быть звери, овощи, фрукты, предметы, профессии и т. д.
Пособие позволит закрепить материал, развить любознательность малышей, обогатит их словарный запас, разнообразит игры, поможет развить мышление, будет незаменимым в тренировке памяти, логики.
Рассмотрим ход работы с дидактическим пособием на примере.
- Сажаем в вагончики паровозика фрукты и один овощ. Задаем детям вопрос: «Что лишнее?»
- Малыши должны назвать фрукты-«пассажиры» и обобщить их одним словом.
- «Что исчезло?» Игра развивает внимание. Малыш отворачивается, воспитатель убирает один фрукт, ребенок называет его.
- Ориентация в пространстве. Спрашиваем у ребенка, какой фрукт едет за грушей, а какой перед бананом, позади яблока, между апельсином и киви.
- «Математика». Необходимо назвать «пассажира» второго вагона, последнего, первого. Посадить яблоко в пятый, а сливу в седьмой. Назвать, сколько всего вагонов.
- Воспитатель описывает какой-либо фрукт, не называя его. Ребенок отгадывает. Потом наоборот.
- «Какой сок можно сделать из яблока?» Учимся образовывать прилагательные.
- Изучаем цвета. Воспитатель просит ребенка в вагончик посадить исключительно красные фрукты.
«Сухой аквариум»
Данное изготовленное дидактическое пособие своими руками для детского сада по развитию речи представляет собой набор разноцветных помпонов, которые собраны в коробку или пластмассовый тазик. Такая игра нормализует тонус мышц, стимулирует развивает воображение, речь, учит различать цвета.
Ребенок запускает в аквариум ручки, перебирает шарики, выкладывает их, кладет обратно, сжимает и разжимает кисти. Ценность заключается в том, что нет страха что-либо сломать. Можно положить на дно емкости игрушки и попросить ребенка их найти и достать.
«Найди домик для яичка»
Это дидактическое пособие, своими руками для детского сада изготовленное, поможет воспитателю:
- научить ребенка различать, называть правильно цвета;
- формировать умение совмещать яичко и ячейку;
- развивать моторику;
- действовать последовательно.
Для его изготовления используется бумажный контейнер, ячейки которого раскрашиваются, и разноцветные капсулы от киндер-сюрпризов. Получается очень красочное, яркое пособие.
Играя, дети учатся находить одинаковые яйца и соответствующие им ячейки, считать, раскладывать предметы.
Ирина Погорелова
Добрый вечер коллеги! Представляю вашему вниманию две дидактические игры из бросового материала, которые не потребуют много материальных затрат. Такие игры Вы можете изготовить самостоятельно из того, что находится «под руками «. Кроме экономической выгоды такие игры позволяют развивать фантазию детей и взрослых. У меня остались два настольных перекидных календаря за прошедшие годы с хорошими плотными страничками (что в наше время редкость) и я решила превратить их в дидактические игры. Обклеила странички разноцветной самоклеющейся бумагой. Разрезала странички соответственно в первой игре на две части, а во второй на три. Распечатала на цветном принтере подходящие картинки и приклеила на двусторонний скотч. Игры готовы.
1. Дидактическая игра «Найди цветку пару» для детей младшего и среднего дошкольного возраста.
Дети всегда не прочь поиграть, но чем старше они становятся, тем сложнее и занимательнее должны быть занятия с ними. Для тех, кому уже исполнилось 3-4 года, можно предложить данную игру.
Цели :
1. Научить сопоставлять предметы, выделять основные признаки.
2. Развивать внимание , память, мышление, мелкую моторику рук.
3. Закреплять понятия «разные» , «одинаковые» , «пара» .
Описание дидактической игры «Найди пару»
Дети, перелистывая странички, подбирают одинаковые цветочки.
На создание игры ушло совсем немного времени, а удовольствия, с которым играют дети целое море.
К тому же это очень увлекательно всматриваться в практически одинаковые картинки и искать незначительные различия.
2. Развивающая дидактическая игра «Что сначала, что потом?» – одна из помощниц в подготовке ребенка к школе. В процессе игры он учится связно выражать свои мысли , составлять длинные предложения, определять причину и следствие в предложенной ситуации.
Дидактическая задача. Учить детей располагать картинки в порядке развития сюжета .
Руководство. Педагог говорит, что если расположить картинки по порядку, то может получиться интересная история, а чтобы правильно положить, надо догадаться, что было сначала, что произошло, потом и чем все закончилось. Педагог разъясняет, как следует раскладывать картинки (по порядку, слева направо) .
После выполнения задания можно предложить детям рассказать полученный сюжет.
Рассказать историю.
Ведущий предлагает придумать историю по одному из сюжетов. Сначала можно рассказать лишь об одной карточке. Постепенно увеличивайте длину рассказа, направляйте ребенка дополнительными вопросами – чтобы рассказ получался связным и не состоял из отдельных слов.
Эта игра помогает не просто научиться составлять логические цепочки, но и облекать их в слова. Ребенок начинает проговаривать свои мысли , что развивает речь , улучшает ее связность и также стимулирует логическое мышление.
Я надеюсь, что мои идеи создания дидактических игр помогут Вам коллеги организовывать жизнь детей в игре. И использовать для создания игр бросовый материал.
Публикации по теме:
Дидактические пособия своими руками. Проблема- непрерывное обновлениепредметно-развивающей среды. Актуальность – обновление предметно-развивающей.
Дидактические пособия своими руками. Что такое социально-коммуникативное развитие? Это комплексный процесс, во время которого ребенок усваивает.
В конце января 2016 года воспитателями младше — средней группы был организован и проведен проект под названием «Развивающие игры своими.
Практикум для родителей «Развивающие игры своими руками» Оборудование: замок из пенопласта; игрушки – оригами, вертушки, резиновые и пластмассовые игрушки, широкая лента для открытия города; плакат.
В каждом доме, у каждой семьи, периодически собираются стопки прочитанных журналов, газет, а также ненужные открытки, раскраски, книги.
Поделки своими руками из различных материалов и на совершенно разные темы представлены в этом разделе. Авторские работы, коллективные, мастер-классы с пошаговыми фото, детские, совместные с родителями или воспитателем и целые тематические выставки. Возраст мастеров: от совсем малышей, которые только учатся пользоваться клеем, до педагогов и воспитателей.
Поделки. Мастерская МААМ
Включает в себя разделы:
- Мастер-классы. Изготовление поделок своими руками с пошаговыми фотографиями
- Коллективная работа. Совместный труд, коллективное творчество
- Солнце, солнышко. Поделки и рисунки на «солнечную» тему
- Поделки и букеты из конфет. Конфетные подарки, свит-дизайн, цветы
- Венок. Венки к праздникам, сезонные, новогодние своими руками
Показаны публикации 1-10
из 60464
.
Все разделы
| Поделки, мастер-классы. Мастерим с детьми
В дошкольном периоде детства закладываются основы развития личности и формируются творческие способности. Дошкольный возраст – благоприятный период для развития творчества. Именно в это время происходят прогрессивные изменения во многих сферах, совершенствуются психические…
Фотоотчёт «Летние поделки с детьми старшего дошкольного возраста» «Летняя полянка» «Вот такой получился пруд» «Мастерим муравейник » «А вот и муравьишки приползли» «А теперь заселяем улей» А в завершении нашего летнего проекта стенгазета «Фоторепортаж о нашем путешествии с…
Поделки, мастер-классы. Мастерим с детьми — Мастер-класс «Лилии из ладошек»
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Проект «Пластилинография как средство развития творческих способностей старших дошкольников» ВЫСТУПЛЕНИЕ НА РАЙОННОМ МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ СЕМИНАРЕ-ПРАКТИКУМЕ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Тема: « Использование педагогических технологий для фор-мирования познавательной активности дошкольников» ПРОЕКТ:«ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ. ..
Воспитатель Исаева Анна Александровна Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию небольшой фотоотчет по росписи пряника глазурью. В нашем замечательном городе Златоусте совсем недавно открылся Арт-музей Пряника. И главный герой выставки конечно же — пряник. Но так как мы не…
Аннотация для родителей Динамические игрушки — это игрушки передающие моторику движения живых существ или механизмов. Это интересные, веселые игрушки. Привлекательность их для ребят связана не только с разнообразием тем и ситуаций, включающих основные персонажи, но и с…
Поделки, мастер-классы. Мастерим с детьми — Экспериментирование в детском саду. Опыты с лакмусовой бумагой
Проведение опытов — одно из самых любимых занятий детей в детском саду и является одним из эффективных путей воспитания экологической культуры дошкольников. Опыты для детей как фокусы, но если секреты фокусов не раскрывают, и они остаются тайной, то наши исследования можно…
Как подобрать кисти для творчества: форма, материал, размер
Правильно подобранная кисть становится продолжением руки художника и является гарантией комфортной работы с красками. Если вы только начинаете свой путь в живописи и теряетесь при выборе инструментов, эта статья поможет быстро сориентироваться. Итак, начнем.
Содержание
- Структура кисти
- Чем отличаются разные виды волосков?
- Круглые кисти
- Плоские кисти
- Овальные (полукруглые) кисти
- Размер кисточки
- Специальные кисти
- Какие кисти musthave для начинающих художников?
Структурно художественная кисть состоит из трех частей:
- волосяной пучок, которым набирают краску;
- металлическая обойма, удерживающая волоски в определенном положении и соединяющая их с ручкой. Желательно, чтобы обойма была бесшовной;
- ручка, или древко, из дерева. Длину вы можете выбрать по своему усмотрению, главное, чтобы кистью было удобно работать.
Художественные кисти принято оценивать по способности образовывать тонкий острый кончик, удерживать краску, контролировать ее текучесть и создавать точный ровный мазок.
Чем отличаются разные виды волосков?
Волосяные пучки состоят из волосков натурального или искусственного происхождения – шерсти животных и нейлона. Рассмотрим самые распространенные виды.
- Колонковые кисточки предназначенные для акварельных красок, а также темперы, гуаши, акрила и масла. Колонок – это мелкий хищный зверек, обитающий на Севере и в Юго-Восточной Азии. Его очень тонкий и упругий волосок имеет своеобразную форму, напоминающую веретено, и мягкий длинный кончик, используемый в профессиональных кистях.
- Кисти из волоса сибирской белки идеальны для таких легких красок, как темпера, гуашь или акварель, но совершенно не годятся для акрила и масла, поскольку имеют низкую упругость. Благодаря мягкости и конусообразной форме волосков кисть обеспечивает прекрасный контроль над текучестью краски.
- Кисти из волоса пони – более дешевый аналог изделий из беличьей шерсти. Они обладают почти такими же свойствами, подходят для гуаши, акварели, темперы, нозаметно отстают по качеству письма. Такие кисти можно купить для ребенка, но если вы хотите рисовать на высоком профессиональном уровне, лучше от них отказаться.
- Щетина отличается высокой жесткостью и отлично подходит для густых тяжелых масляных красок, а также акрила, гуаши и темперы. Лучшими считаются кисточки из щетины китайского борова, которые предварительно вываривают и отбеливают, расщепляют кончики, чтобы волоски лучше набирали краску, а мазки были ровными.
- Синтетические кисти обладают упругостью и прочностью, но держат краску немного хуже, чем натуральный волос. Такие кисти подходят для работы с акрилом, маслом, гуашью, акварелью, темперой, маслом. Они легко отмываются и стоят относительно недорого. Если вы только начинаете, покупайте именно их.
Теперь, когда мы определились с выбором материала, поговорим о том, какой формы вам нужны кисти для того, чтобы создать красивую законченную работу.
Круглые кисти
Эти инструменты считаются универсальными, так как с их помощью можно создавать самые разные формы и добиваться интересных эффектов. Они примечательны еще и тем, что удерживают много краски, поэтому мазки получаются четкими и сочными.
Круглые кисти бывают заостренной или овальной формы. Первые незаменимы для прописывания тонких линий, обводок и других мелких деталей. Ими удобно вписывать отдельные мазки точно туда, где это нужно. Вторые пригодятся для моделирования объемапредметов и растушевки. Толщину и длину мазка легко изменить, не отрывая руки от рисунка. Боковой стороной можно выполнять широкие мазки разной формы.
Плоские кисти
Так называются кисти, имеющие плоскую обойму и прямой край. Они также считаются универсальными, поскольку хорошо удерживают большое количество краски, подходят для заливки, широких мазков с четкими контурами и характерным угловым краем.
Плоские кисти выпускаются в трех основных формах:
- квадратные – дают резкие, как бы рваные мазки, что идеально для натюрмортов и пейзажей;
- с кругленными углами – дают мягкие деликатные мазки, связанные между собой и подходят для рисования людей и животных;
- овальные – мазки как бы втираются друг в друга, граница между ними очень мягкая, поэтому они хороши для портретов.
Овальные (полукруглые) кисти
Они очень популярны у художников, поскольку объединяют достоинства круглых и плоских кистей. Их особенность в том, что изначально пучок был заключен в круглую обойму, которую сплюснули уже потом. Кисть идеально подходит для создания сложных контуров, выразительных цветовых переходов. Кисть отлично набирает краску и постепенно выпускает ее на холст, поэтому мазки получаются объемными, фактурными и подвижными.
Для создания полноценной живописной картины мы советуем использовать все три вида кистей разных размеров.
Размер кисточки
У каждого производителя своя размерная линейка, однако, все они построены по одному принципу: чем меньше цифра на древке, тем тоньше волосяной пучок. Цифра обозначает ширину (диаметр) пучка в миллиметрах, например, No3 соответствует 3 мм. Кисти разного размера имеют свое предназначение:
- большими кистями (No20 – 30) начинают работу: наносят главные цвето-тональные сочетания;
- средними (No10 – 20) прописывают форму предметов и фигур;
- тонкими (No10 – 3) пишут мелкие детали и тонкие линии, блики и т. д.
Специальные кисти
К этой группе относятся инструменты, предназначенные для специфических живописных работ, например, каллиграфии, или создания необычных художественных эффектов:
- ретушные кисти из-за характерного скошенного под углом пучка, называют скошенными. Обычно они используются для эскизов и набросков, поскольку линии, проведенными ими, получаются очень четкими с очерченными углами. Также они нужны для рисования точных мазков в труднодоступных местах работы;
- кисти филберт из-за своеобразной формы пучка часто называют кошачьим языком. Они подходят для выполнения крупных и мелких деталей, создают красивые плавные линии и цветовые переходы. Идеальны для каллиграфии и художественной росписи;
- веерные кисти применяют для растушевки уже нанесенной краски. Сухая кисть создает эффект затенения, а влажная покрывает фон изящными полосками разной толщины;
Если вы увлекаетесь техникой скоростного рисунка или любите рисовать акварелью на улице, то стоит обратить внимание на кисти с резервуаром (брашпены). Они имеют специальный резервуар для воды, из которого она постепенно поступает в пучок и смачивает его. Вам нужно только набрать кистью краску на палитре.
Какие кисти musthave для начинающих художников?
В идеале у художника должны быть кисточки разных форм и размеров, но это не значит, что вам нужно скупить все их виды, которые есть в магазине. Хотите попробовать необычную кисточку, возьмите 1-2 варианта разного формата, порисуйте, и вы сразу поймете, ваш это инструмент или нет. Опытные художники советуют отталкиваться от красок, с которыми вы работаете.
Например, вы рисуете маслом. Значит, вам нужен небольшой набор щетинных и синтетических кистей разной формы с тонким, широким и средним пучком. Для того чтобы научиться, этого вполне достаточно. Постепенно вы найдете свои идеальные кисти и соберете отличный инструментарий.
Для акварели подойдут самые простые синтетические и беличьи кисти, которые хорошо удерживают краску и дают ровные красивые мазки. Достаточно купить 4-5 кистей разной толщины.
Для гуаши и акрила можно приобрести три основных кисти: среднюю овальную щетинную, большую плоскую с щетинным пучком квадратной формы и тонкую круглую снейлоновым пучком. Эти кисти очень удобны в работе, поэтому идеальны для новичков.
Если все получается и доставляет удовольствие, смело покупайте профессиональные кисти необычной формы, чтобы отточить технику письма.
Желаем творческих успехов!
Советы по рисованию для учителей Pre-K
Рисование является важной частью обучения в Pre-K. Это сумбурно, но целенаправленно. Вот несколько советов, которые помогут воспитателям дошкольных учреждений рисовать в классе.
Выбор кистей
Я предпочитаю кисти с пластиковой ручкой, а не с металлическими и деревянными. Металл со временем ржавеет, а древесина расширяется во влажном состоянии и со временем отделяется от металла.
Большие, толстые кисти — одна из моих любимых мозолей Pre-K. Я не их фанат. Кажется, все хотят отдать толстые кисти в крошечные руки. Я нахожу это особенно странным сейчас, когда учителей призывают отказаться от «толстых» карандашей и мелков.
Попробуйте тонкие кисти! Вы увидите огромную разницу в детских рисунках. Толстыми кистями дети, как правило, просто размазывают краску по бумаге. Это здорово для , исследующего краску , но не то, что вы хотите, чтобы дети делали круглый год. Используйте более тонкие кисти, и вы увидите, как дети рисуют более детально. Дети не могут рисовать детализированные рисунки толстыми кистями. Попробуйте сами, у вас, наверное, тоже не получится.
У меня есть толстые, средние и тонкие кисти. Я использую толстую в начале года только для знакомства с краской, затем использую среднюю, а затем тонкую. Вы также можете предложить выбор.
Это набор от Lakeshore LearningЧистка кистей
При чистке кистей лучше всего положить их горизонтально. Кисти обычно нужно замочить на некоторое время, а затем промыть. Купите недорогую пластиковую коробку из-под обуви в долларовом магазине и держите ее рядом с мольбертом для рисования.
Я не добавляла мыло в воду – пузыри, скорее всего, от мыла, которое добавляется в моющуюся краскуКогда кисти нужно замочить, налейте в коробку для обуви достаточное количество воды, чтобы покрыть кисти, и положите их в коробку плашмя.
Если вы опустите кисти для рисования в чашку с водой, чтобы замочить, щетинки согнутся.
При замачивании кладите кисти ровно, чтобы щетинки не искривлялись, как это делаетсяБольшинство кистей можно мыть просто водой, если используется моющаяся темперная краска. Вы можете попробовать добавить небольшое количество отбеливателя, если они испачканы (хранить в недоступном для детей месте).
Комбинезон для рисования
Выберите халат для рисования, который легко стирается, и дети могут самостоятельно надевать и снимать его. Вот такие художественные халаты у меня есть в моем арт-центре.
Мне нравится, что у них сзади перекрещенные лямки, так что они остаются на месте, и дети могут надевать и снимать их без моей помощи.
Комбинезон с рисунком крест-накрест на спине – остается на месте, и дети могут надевать его самостоятельноДетям сначала нужно показать, как их надевать, но как только они освоятся, они смогут делать это самостоятельно. Я купил эти халаты у Tiffany Acuff. Вы можете заказать их в Tiffany’s Kitchen (магазин) или посетить Tiffany’s Kitchen (страница в Facebook). (Это не платная реклама, но Tiffany предлагает в подарок один из этих комбинезонов с краской. Прокрутите вниз, чтобы узнать о розыгрыше.)
Попробуйте различные виды красок
Познакомьте детей с различными видами красок. Используйте темперную краску, но также дайте детям попробовать акварельную краску, пуховую краску, рисование пальцами, краску с блестками, самодельную краску. Попробуйте смешать цвета, чтобы у детей были пастельные и более темные оттенки, а не только основные цвета. Есть разные виды акварельных красок: сухая акварель, жидкая акварель, акварель в тюбиках.
Попробуйте разные кисти
Попробуйте ватные палочки, губки, перья, шарики, цветы, сосновые иголки или точечные краски карандашами.
Обеспечить нужные инструменты
Для разных видов красок нужны разные виды бумаги и кистей. Темперная краска — тяжелая краска, поэтому вам нужна более толстая бумага, которая сможет ее выдержать. Для акварели вам понадобится впитывающая бумага. Мне нравится покупать акварельную бумагу, но белая плотная бумага тоже подойдет.
Темперная краска хорошо наносится кистями с жесткой щетиной. Акварельные краски лучше работают с мягкой щетиной.
Наличие рядом сушилки и раковины
Убедитесь, что у вас есть место для сушки малярной бумаги. Вы можете использовать обычную сушилку или складную вешалку для одежды. Если возможно, расположите свой класс так, чтобы он был рядом с раковиной. В моем нынешнем классе нет раковины, но мой арт-центр находится рядом с дверью, а снаружи в холле есть раковины. Если у вас нет близкого доступа к раковине, обязательно имейте под рукой влажные салфетки.
Выровняйте емкости с краской с помощью пластиковых пакетов
Прежде чем заливать краску, поместите пластиковый пакет в емкость для краски. Залейте краской. Когда вам нужно сменить краску, просто выбросьте мешок! Никакого беспорядка!
Зачем нужен наклонный мольберт
Не зря в большинстве дошкольных классов есть вертикальный мольберт с наклонной поверхностью. Рисование на вертикальном мольберте помогает детям использовать мышцы рук, плеч и запястий. Убедитесь, что в вашем классе есть один (или несколько)!
Дополнительные ресурсы
http://teaching2and3yearolds.com/preschool-art-at-the-Easel/
5 навыков, которым ваш ребенок может научиться на мольберте… малярные халаты с вытираемыми спереди и перекрещивающимися ремнями сзади. Из кухни Тиффани.
Розыгрыш Rafflecopter
Правила:
- Заявки действительны, только если вы участвуете с Rafflecopter.
- Победитель получит халат по почте. Если вы выиграете, вы должны указать адрес доставки в США
- . Если вы выиграете, вы получите уведомление по электронной почте, и у вас будет 5 дней, чтобы ответить, иначе будет выбран новый победитель.
- Розыгрыш заканчивается в 23:59 по восточному поясному времени в пятницу, 14 октября 2016 г.
Помогите, мой ребенок не чистит зубы! 9Советы в помощь…
Я постоянно слышу от родителей: «Помогите, мой ребенок не чистит зубы!» Узнайте, почему, и получите 9 действенных советов, которые помогут вашему ребенку быстро преодолеть отказы, ссоры и истерики. Партнерские ссылки используются ниже.
Это не подлежит обсуждению.
Неважно, насколько это не нравится вашему ребенку.
Они должны это сделать.
Или они в мгновение ока получат грязные зубы с кариесом. Вы это знаете, и поэтому у вас есть ежедневная битва за чистку зубов. Но от этого не становится легче, когда они ненавидят чистить зубы.
Я был там не только как родитель, как трудотерапевт, у меня было много семей, с которыми я работал (и мои ученики), которые отчаянно говорили мне, «Мой ребенок не чистит зубы !”
Когда ребенок не любит чистить зубы, это может превратиться в ежедневную битву, которую вы оба будете бояться.
Но у меня есть 9 разных советов, которые помогут вашему ребенку научиться терпеть и, возможно, даже получать удовольствие от этого необходимого ежедневного занятия. Прежде чем мы перейдем к ним, очень важно, чтобы вы поняли, почему ваш ребенок отказывается чистить зубы…
Почему ваш ребенок отказывается чистить зубы?
Как родитель, я всегда немного расстраиваюсь, когда мой ребенок не делает то, что должен. Хотя мне не хочется это признавать, моя первая реакция обычно — раздражение из-за неудобств.
Мои дети дали мне множество возможностей почувствовать это, начиная с того момента, когда мой ребенок отказывался есть, и заканчивая отказом моего первоклассника садиться в автобус.
Чистка зубов не исключение. Двое из трех моих детей прошли через стадию малышей, когда они кричали, убегали от меня, а затем бросались на землю, как только я брал зубную щетку.
Еще один из тех, «Зачем ты это делаешь со мной» моментов!
Но правда в том, что им это не нравится по одной причине.
Мой ребенок не чистит зубы… потому что он малыш?
Первая причина, по которой ваш ребенок может не чистить зубы, связана с тем, что он еще совсем малыш. Это может быть так просто. Малыши хотят продолжать двигаться, и необходимость стоять на месте, пока вы чистите им зубы в течение 2 минут, может показаться вечностью в сознании малыша.
Если у вас есть ребенок в возрасте от 1 до 3 лет, знайте, что это, вероятно, одна из причин, по которой он ненавидит чистить зубы. Советы № 2, № 3 и № 7 помогут им научиться чистить зубы.
Мой ребенок не чистит зубы… потому что ему больно или это странно?
Дети старшего возраста и некоторые малыши отказываются чистить зубы из-за того, что чистка зубов вызывает у них ощущение дискомфорта. Если ваш ребенок чувствителен к ощущениям, чистка зубов может вызывать боль, дискомфорт или даже щекотку.
Нам трудно смириться с этим, потому что мы чистим зубы каждый день, и это никогда не причиняет боли.
Но у детей не было такого длительного контакта с ним, как у нас. Они не теряют чувствительности к энергичному расчесыванию.
Кроме того, эта чувствительность обычно связана с сенсорными проблемами или потребностями у детей. Это не означает, что им нужен какой-либо диагноз, но это может означать, что они испытывают ощущения иначе, чем большинство других детей.
Крайне важно осознавать и поддерживать эту разницу.
Если вы не уверены, что вашему ребенку не нравится ощущение чистки зубов, спросите его, почему он не любит чистить зубы. Убедитесь, что вы просите об этом в свободное от обычной чистки зубов время, когда эмоции не зашкаливают.
Они могут вас удивить. Их ответ может дать вам много информации.
Если вы знаете, что именно по этой причине ваш ребенок ненавидит чистить зубы, это можно исправить. Они могут стать десенсибилизированными, но это займет некоторое время.
Мой ребенок не чистит зубы… Из-за вкуса?
Им также может не понравиться вкус зубной пасты, поэтому всегда полезно спросить, не хотят ли они попробовать другой вкус. Затем позвольте им выбрать тип, который, по их мнению, им нравится.
Даже если вкус не имеет большого значения, спрашивая их, они дают им чувство контроля, что только улучшит ситуацию.
Я спросил своих детей.
Я хотел использовать натуральную зубную пасту и изучил марку Dr. Brite (они потрясающие). Один выбрал шоколадную стружку с мятой, а двое других детей выбрали клубнику.
Когда пришла зубная паста, они были в восторге от ее вкуса и пользовались ею уже больше года.
Нелюбовь к чистке зубов может быть связана с привередливостью в еде
И последнее, прежде чем мы перейдем к этим 9 советам. Когда ваш ребенок действительно чувствителен к ощущению зубной щетки, он обычно также чувствителен к другим текстурам во рту.
Это означает, что им могут не нравиться другие текстуры пищи, и они могут быть привередливыми в еде.
Если вы видите эту ссылку со своим ребенком, перейдите в раздел Сенсорные проблемы с едой, чтобы узнать больше о том, как помочь ему с едой!
Партнерские ссылки, используемые ниже. Смотрите наше полное раскрытие.
9 способов заставить детей чистить зубы
У меня есть несколько советов, которые помогут вам почистить зубы вашего ребенка без боя. Вам не нужно использовать их все, но закрепите это, чтобы вы могли продолжать обращаться к этим советам по мере необходимости.
1. Встаньте позади них: Это может показаться странным, но вы сможете лучше уговорить своего ребенка, если будете стоять сзади и наклоняться вокруг него, чтобы почистить ему зубы. Что еще более важно, это дает детям чувство безопасности, когда они могут откинуться на вас, если ощущения от чистки зубов вызывают у них раздражение.
2. Спойте: Выберите простой детский стишок, который вы будете использовать каждый раз, когда чистите зубы своему ребенку.
Это может быть песня «The Itsy Bitsy Spider» или «I’m a Little Teapot». Это не имеет значения, пока это не слишком долго. Первые пару раз, когда вы споете ее, это не сильно поможет, но если вы постоянно будете петь эту песню каждый раз, когда ваш ребенок чистит зубы, , он начнет понимать, как долго ему придется терпеть чистку зубов. Когда песня заканчивается, их зубы чистятся.
Детям постарше можно использовать зубные щетки со встроенными таймерами. Или песочный таймер, как этот на Amazon, который вы сидите на раковине в ванной, чтобы они смотрели.
3. Встаньте перед зеркалом: Поставьте ребенка перед зеркалом, когда чистите ему зубы. Возьмите табуретку, если вам нужно! Когда ваш ребенок может видеть, что вы делаете, вместо того, чтобы слепо ощущать ощущения, это может помочь ему терпеть чистку зубов.
Я даже люблю говорить что-то вроде «О, смотри, у нас сейчас режутся задние зубы». Если я не использую стратегию пения (см. выше), то есть.
4. Моделирование: В то время как большинство стоматологов рекомендуют родителям чистить зубы детям по крайней мере до 6 лет (в некоторых рекомендациях говорится, что в возрасте 9-10 лет), предоставление детям колеса может быть полезным способом начать чистку зубов. Они контролируют ситуацию, что нравится малышам. А дети с повышенной чувствительностью лучше переносят ощущения.
Просто убедитесь, что вы хорошо почистили зубы после того, как они «попрактиковались».
5. Сильное давление: Дополнительный способ помочь детям, чувствительным к ощущениям от чистки зубов, — это использовать руку, которой вы не чистите зубы, чтобы сильно надавить на их плечо. Или крепко держаться за подбородок. Это называется глубоким давлением и может заземлить и успокоить детей с сенсорной чувствительностью.
*Если ваш ребенок чистит зубы сам, вы можете встать позади него и обеими руками надавить ему на плечи (если ему это нравится).
6. Держите игрушку: Держите игрушку, особенно мягкую игрушку, которую можно сжать, также даст вашему ребенку успокаивающее глубокое давление и тактильные ощущения. Это также может стать частью вашей рутины. У них может быть даже специальное плюшевое животное для чистки зубов, которое остается под раковиной в ванной!
7. Создайте рутину: Говоря о создании рутины, вам нужно создать простую рутину, которая может включать в себя некоторые из этих советов. Вот пример процедуры чистки зубов:
- Чистить зубы каждый вечер после ванны и перед чтением сказок
- Напомните ребенку, что вы собираетесь чистить зубы за 10, 5 и 1 минуту до начала чистки (это совет № 8)
- Дайте им подержать мягкую игрушку и подведите к раковине, где они смогут увидеть себя в зеркале (совет № 6)
- Встаньте позади них, положив одну руку им на плечо, чтобы сильно надавить на них, пока вы поете «У Мэри был ягненок» (совет № 8)
Ваша рутина не обязательно должна выглядеть точно так же, как эта.
Сделайте его таким, чтобы он соответствовал вашим потребностям и потребностям вашего ребенка. Но будьте последовательны. Когда ваш ребенок знает, чего ожидать, он будет гораздо более уступчивым.
Для детей, которые не говорят или имеют особые потребности, визуальное расписание может помочь им понять этапы распорядка дня.
8. Предупреждения: Многие дети расстраиваются и отказываются чистить зубы, потому что им это не нравится.
Они играют и не хотят бросать то, что делают. Помните, что у них нет такого понимания времени, как у нас. Они не понимают, уже почти пора спать, и им нужно почистить зубы сейчас, иначе будет слишком поздно, и на следующий день они будут чрезмерно уставшими и несчастными.
Заранее предупредив ребенка, вы поможете ему легче переключиться с привычного занятия. Это также помогает им мысленно подготовиться к задаче, которая может им не понравиться!
В зависимости от их возраста и того, насколько они ненавидят чистить зубы, будет определяться, сколько напоминаний им нужно. 1-3 предупреждения хороши для подавляющего большинства детей.
9. Предварительно используйте сенсорные упражнения: Если вашему ребенку трудно стоять на месте во время чистки зубов или он очень чувствителен, вы можете поэкспериментировать с сенсорными упражнениями еще до того, как попытаетесь почистить зубы. Где-то за 10-30 минут до чистки зубов вы можете дать им возможность выплеснуть свою энергию, попрыгав на батуте или побегав на заднем дворе.
Эта концепция называется сенсорной диетой. Он подготавливает организм к чистке зубов, чтобы он легче переносил ее. Действия, которые вы можете использовать для сенсорной диеты, сильно различаются в зависимости от того, что помогает вашему ребенку успокоиться. Перейдите к более чем 100 сенсорным диетическим занятиям, чтобы получить больше идей.
У вас есть 9 советов, которые вы можете использовать сегодня! Я хочу услышать от вас в комментариях (мы читаем и отвечаем на каждый из них). Расскажите мне, какой совет вы больше всего хотели бы попробовать, и если у вас есть какие-то советы, которыми вы пользуетесь, то, пожалуйста, поделитесь ими с нами!!!
Закрепить этот пост!
Дополнительная помощь, когда дети отказываются от необходимых ежедневных занятий
Вот способ помочь детям, которые ненавидят мыть голову
Реальная помощь детям, чувствительным к шуму, за 5 простых шагов!
Как подстричь ногти ребенку без слез, истерики и паники!
Алиша Гроган — лицензированный эрготерапевт и основатель Your Kid’s Table. Она имеет более чем 15-летний опыт работы в области сенсорной обработки и развития питания у младенцев, малышей и детей младшего возраста. У Алиши дома тоже 3 своих мальчика. Узнать больше о ней здесь .
71 вещь, которую должен знать ваш ребенок до поступления в детский сад
ByJenae
Хотите знать, что ваш ребенок должен знать перед тем, как пойти в школу? Этот список включает в себя 71 вещь, которую ваш ребенок должен знать перед садиком!
Вот список навыков подготовки к детскому саду, основанный на дошкольном инвентаре, который выдается детям в самом конце нашей местной программы Pre-Kindergarten. Он использовался как руководящий документ, а также как оценка в конце года. Первоначальный список включает 71 очень конкретных целей, но я попытался сузить его
Пожалуйста, имейте в виду, когда вы просматриваете этот список, что дети лучше всего учатся на практическом опыте, а не на запоминании или тренировках ! Эти первые годы с нашими детьми должны воспитывать в них любовь к играм, исследованиям и обучению ! Кроме того, важно отметить, что наши дети все разные и одарены уникальными способами. Очевидно, что если у вашего ребенка есть особые потребности, исключительные способности или он отстает в какой-то области, это не обязательно будет иметь отношение к вашему ребенку. Это просто руководство… не о чем беспокоиться!
Наконец, все сферы развития одинаково важны для маленьких детей! В этом возрасте задачи на крупную моторику и социальное развитие так же важны, как и когнитивные задачи и задачи, предшествующие чтению. Кроме того, важно отметить, что нет никаких условий (кроме возраста) для детей, чтобы они ходили в государственные школы здесь, в Соединенных Штатах. Хотя было бы идеально, если бы каждый ребенок пришел в детский сад, уже овладев этими навыками, очевидно, что для многих детей это не является реальностью. Школы готовы удовлетворить потребности отдельных учащихся, независимо от их текущих способностей.
Получайте удовольствие от совместного обучения с помощью игр и различных мероприятий, одновременно поощряя естественное творчество вашего ребенка!
Что действительно нужно знать вашему ребенку перед садиком?!?!
Несмотря на то, что я привожу этот исчерпывающий список, два САМЫХ ВАЖНЫХ навыка для вашего ребенка до того, как он пойдет в детский сад, — это желание учиться и уважение к другим . Очевидно, что эти «навыки» труднее всего поддаются количественной оценке или измерению. Но если вы воспитываете своего ребенка любознательным и любознательным по отношению к окружающему миру, а также учите его подчиняться авторитетам и относиться к другим детям с добротой, остальная часть этого списка — просто бонус!
Готовность к детскому саду: Личное и социальное развитие Обучение
- Проявляет желание учиться и соответствующую возрасту любознательность
- Настойчиво выполняет задание и готов попросить о помощи, если это необходимо
- Демонстрирует приятную и отзывчивую личность
- Следует правилам и распорядку
- Управляет переходами (переход от одного действия к другому)
- Демонстрирует нормальный уровень активности
- Легко взаимодействует с одним или несколькими детьми
- Легко взаимодействует со знакомыми взрослыми
- Участвует в групповых мероприятиях
- Хорошо играет с другими
- По очереди и делится
- Убирает после игры
- При необходимости обращается за помощью к взрослым для разрешения конфликтов
- Использует слова для разрешения конфликтов
Подготовка к детскому саду: Язык и грамотность Аудирование
- Внимательно слушает указания и разговоры
- Выполняет одно- и двухшаговые инструкции
- Говорит ясно и может быть легко понят без контекстуальных подсказок
- Может упорядочивать события в устной беседе
- С интересом слушает сказки, читаемые вслух
- Проявляет интерес к чтению
- Пересказывает информацию из рассказа
Письмо
- Использует картинки для передачи идей
- Каракули, рисует фигуры или пытается создать буквенные символы для написания слов или идей
- Читает/поет алфавит
- Идентифицирует буквы верхнего регистра
- Идентифицирует строчные буквы
- Сопоставляет заглавные буквы с аналогом строчных букв
Подготовка к детскому саду: математическое мышление Паттерны и взаимосвязи
- Сортировка по цвету, форме и размеру
- Упорядочивает или упорядочивает несколько объектов на основе одного признака (например, «размер» — маленький, средний, большой)
- Распознает простые узоры и дублирует их (например, круг, квадрат, круг, квадрат)
- Автоматический счет до 20
- Демонстрирует однозначное соответствие при подсчете 10 предметов
- Сопоставляет устные числа с их письменными числительными
- Идентифицирует цифры 0-10
- Обозначает 4 формы: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник
- Демонстрирует концепции позиционных/направленных концепций (вверх/вниз, над/под, внутри/снаружи, сзади/спереди, рядом/между, сверху/снизу, внутри/снаружи, сверху/снизу, сверху/снизу, справа/слева , выкл/вкл, первый/последний, далеко/близко, идти/стоп).
Измерение
- Демонстрирует понимание и использует сравнительные слова (большой/маленький, большой/маленький, короткий/длинный, высокий/короткий, медленный/быстрый, мало/много, пустой/полный, меньше/ более).
Подготовка к детскому саду: физическое развитие
Крупная моторика
- Педали и управление трехколесным велосипедом
- Прыжки на месте с приземлением на две ноги
- Прыжки подряд — 7 прыжков
- Равновесие на одной ноге в течение 5 секунд
- Прыжки на одной ноге 2-3 прыжка
- Прыжки на одной ноге — 6 футов
- Бросает мяч в направлении- 5 футов.
- Ловит брошенный мяч руками и телом
- Поднимается по лестнице на детской площадке
- Плавно пропускает 20 футов
- Складывает 10 маленьких блоков
- Нитки крупные бусины
- Завершает головоломку из семи взаимосвязанных частей .
- Делает блины, змейку и шарик из пластилина
- Правильно держит карандаш (т.е. правильно держит карандаш)
- Копии: вертикальная линия, горизонтальная линия, круг, крест, квадрат, V, треугольник
- Печать имени
- Правильно держит ножницы
- Резка в пределах 1/4″ от прямой линии
- Вырезает маленький квадрат, треугольник и круг
- Правильно использует клей-карандаш
- Использует соответствующее количество клея для задач
- Обозначает 10 цветов: красный, желтый, синий, зеленый, оранжевый, фиолетовый, черный, белый, коричневый, розовый
- Использует различные художественные материалы для тактильного опыта и исследования (краски, мелки, маркеры, глина и т. д.)
- Любит петь
- Танцует так, будто никто не смотрит 🙂
- Заставляет поверить с помощью предметов
- Играет роли и ситуации
Помните, родители, этот список является лишь руководством.
Если вам нужны практические советы по подготовке вашего ребенка к детскому саду, ознакомьтесь с 33 способами подготовки вашего ребенка к детскому саду.
Вы можете скачать и распечатать список простых и легких заданий, которые помогут вашему ребенку быть готовым!
Если это кажется ошеломляющим…Подготовка к детскому саду — это простой ресурс , который шаг за шагом покажет вам, как подготовить вашего ребенка к детскому саду , независимо от того, являетесь ли вы родителем в первый раз, опекуном или домашней школой.
Нажмите на картинку ниже, чтобы получить копию сейчас…
Эта статья была впервые опубликована в марте 2012 г. Обновлено в 2019 г.
примеров, против. Fine, Activity, More
По мере того, как ваш ребенок растет и начинает исследовать свое окружение, он осваивает новые навыки. Крупная моторика — это один из наборов навыков, которые они добавят в свой репертуар трюков с самого начала.
Давайте посмотрим на некоторые из этих навыков, а также на то, что делать, если вы подозреваете, что что-то не так.
Навыки крупной моторики — это навыки, которые задействуют все тело — основные мышцы (например, живот и спину) и мышцы рук и ног.
Грубые моторные навыки включают такие навыки, как:
- Сидирование
- Стоя
- Ходьба
- Бег
- Прыжки
- (ложка, волосяная смесь, шарни , это на самом деле навыки.
А еще есть скиллы, которые нужно, ну чуть больше скилла:
- езда на велосипеде или лошадях
- занятия спортом, например, футбол или бейсбол
- катание на роликах
- плавание
, и укрепление нервных путей в их мозгу.
Вы слышали, как матери в парке подбрасывают эти термины с той же небрежностью, с какой они бросают мяч. Так в чем разница?
В то время как крупная моторика задействует более крупные мышцы, мелкая моторика задействует более мелкие мышцы рук, пальцев и запястий. Мелкая моторика связана с ловкостью.
Вот пример из предыдущего раздела: Ваш ребенок использует навыки крупной моторики, чтобы поднять расческу, но прежде всего мелкую моторику, чтобы взять ее в руки.
Вашему ребенку необходимы навыки мелкой моторики, чтобы делать такие сложные вещи, как:
- держать карандаш или ножницы
- писать
- резать
- нанизывать бусы
- играть с Лего 9007 9008 9000 застегивать пальто мелкая моторика, тем легче им будет находить такие задачи, как рисование, и тем быстрее они смогут их выполнять.
- По мере того, как у вашего ребенка исчезает рефлекс испуга, вы заметите, что его движения становятся более произвольными и контролируемыми. Развивая зрительно-моторную координацию, ваш ребенок сможет бить по ярким игрушкам.
- Когда вы кладете ребенка на живот (вам нужно запланировать много времени лежать на животе в его день), вы заметите, что он поднимает голову и грудь.
- В этом возрасте дети начинают двигаться. Как правило, они начинают переворачиваться со спины на бок. А потом они начнут переворачиваться — сначала с живота на спину, а потом со спины на живот.
- Держите ребенка за руки, когда он лежит на спине, и аккуратно потяните его в сидячее положение. Обратите внимание, что они могут поднять голову.
- Сначала малыш будет сидеть с небольшой помощью с вашей стороны. Тогда они смогут сидеть, пока опираются на руки. И, наконец, когда их мышцы спины и живота окрепнут, они смогут сидеть в одиночестве.
- Когда ваш ребенок станет более подвижным, он начнет скользить на животике, чтобы исследовать. Посмотрите, как они встают на руки и колени, чтобы раскачиваться взад-вперед. И тогда, когда вы меньше всего этого ожидаете, они начнут ползать.
- Каждый раз, когда ваш ребенок подтягивается, чтобы встать, он тренирует мышцы ног. Добавьте к этому хорошую дозу координации, и ваш ребенок начнет делать несколько неуверенных шагов — до тех пор, пока есть что-то, за что можно держаться, например, кофейный столик или ваши штаны.
- Ваш ребенок обнаружил, что он может лучше видеть, что происходит вокруг него, если он сидит. Смотрите, как они сидят в одиночестве.
- Ваш малыш может не только довольно хорошо ходить в одиночку, но и начинает бегать. Однако будьте осторожны — на этом этапе им все еще легко упасть.
- Крепко держите его за руку, и вашему ребенку понравится подниматься и спускаться по ступенькам.
- К этому моменту ваш ребенок уже может прыгать обеими ногами.
- По мере того, как мышцы ног вашего ребенка укрепляются и улучшается равновесие, он может стоять на одной ноге в течение нескольких секунд.
- Торговля трехколесным велосипедом требует зрительно-моторной координации и координации рук-ног, которые они начинают осваивать.
- Теперь ваш ребенок может с удовольствием играть на лазалках в парке.
- Балансировать на одной ноге теперь несложно, поэтому ваш ребенок начинает прыгать на одной ноге.
- Игры с мячом становятся веселее, так как ваш ребенок может ловить мяч почти все время.
- Приготовьтесь к играм со скакалкой, теперь ваш ребенок может прыгать.
- С хорошо развитой крупной моторикой ваш ребенок готов научиться кататься на коньках и плавать.
- Ваш ребенок не интересуется физической активностью, которой с удовольствием занимаются его сверстники. На самом деле, они даже пытаются выкрутиться из них.
- Ваш ребенок намеренно искажает задания, чтобы скрыть, что ему трудно их выполнять.
- Ваш ребенок рассказывает другим детям, как ловить мяч, добираться до вершины спортивного зала или прыгать, но не принимает участия в игре.
- Практика положения головы. Поменяйте сторону, на которую кладете голову ребенка, когда кладете его. Остался один день; прямо на следующий день. Это побудит вашего ребенка поднять голову и укрепить обе стороны шеи.
- Время на животе. Время на животе укрепляет мышцы шеи и спины вашего ребенка. Заинтересуйте малыша, покачав перед ним красочную игрушку.
- Погремушка. Накачать бицепсы никогда не рано. Положите погремушку в руку ребенка и осторожно потяните.
- Усадите ребенка. Поддерживайте своего малыша, чтобы он развивал моторные навыки самостоятельного сидения. Пока они учатся, предлагайте руку, чтобы поддерживать их устойчивость.
- Наклейки на стену. Как только ваш ребенок научится вставать на шаткую подставку, попробуйте приклеить стикеры на стену так, чтобы он не мог дотянуться сидя. Им понравится подтягиваться, чтобы схватить записки и снять их со стены.
- Свободное перемещение. После того, как вы предусмотрели защиту от детей и создали безопасное пространство для ребенка, лучше всего проводить с ним меньше времени в шезлонгах и прыгунах и больше времени поощрять его двигаться самостоятельно. Попробуйте раскидать любимые игрушки по комнате и посмотреть, как они ползут к своим сокровищам.
- Прогулки. Это будет не так быстро, как в коляске, но вашим новым ходункам нужно много возможностей для практики ходьбы. Создайте для этого безопасное пространство в своем доме, защитив его от детей и установив ручку для игр. Дайте вашему малышу много времени погулять на травянистой лужайке или в парке.
- Игры с песком. Это может выглядеть как детская игра, но пока ваш ребенок копает, черпает, насыпает и просеивает, он развивает крупную моторику.
- Создание полос препятствий. Расставьте (безопасно!) предметы по комнате так, чтобы вашему малышу приходилось пригибаться, ползать, отступать в сторону, тянуться, подтягиваться и даже передвигать предметы, чтобы перебраться с одной стороны на другую.
- классики и прыжки
- прыжки на батуте
- плавание
- игра на музыкальных инструментах когда-нибудь сделаю.
Когда вы наблюдаете, как ваш ребенок подтягивается только для того, чтобы снова упасть на свою мягкую попку, вы можете не поверить в поговорку о том, что время летит незаметно . Но это ненадолго, и скоро вы будете есть попкорн в сторонке, пока ваша суперзвезда совершает хоумран.
Лучшие советы «Снова в школу» от настоящих учителей
Мы провели опрос сообщества Education to the Core, и это одни из лучших советов «Снова в школу» от настоящих учителей со всего мира! Независимо от того, являетесь ли вы новым учителем или хотите освежить свои знания о школьных процедурах, для всех найдется еда на вынос! Не забудьте прокомментировать, если у вас есть что-то, что вы хотели бы добавить в наш растущий список! Когда вы закончите, обязательно загляните в Clever Classroom и Simply Kinder, чтобы узнать, что говорят учителя в их сообществах!
1. «Соберитесь! Ваш год пройдет намного ровнее, и вы почувствуете себя лучше подготовленным!» -Бретани
2. «Учите и демонстрируйте уважение к своим ученикам, проявляя уважение и ожидая, что оно будет возвращено. Это будет подарок ВЕСЬ учебный год». -Стефани М.
3. «Практикуйте правила и ожидания!» -Джессика М.
4. « Прочтите «Первые дни Гарри Вонга». -Стефани Л.
5. «Учите и практикуйте упражнения… Гарри Вонг обязательно должен прочитать!» — Мелисса В.
Найдите «Первые дни в школе» на Amazon!
6. «Определенно значимая работа колокола!! Дает вам время сосредоточиться на дне и задает тон». -Това Р.
Нажмите, чтобы увидеть мои варианты утренней работы!
Если вы учите детский или первый класс, вам повезло! Я осмысленно выстроила свою утреннюю работу, и мои ученики с нетерпением ждали этого каждый день! Это также спирали, поэтому многие из них могут выполнять действия самостоятельно!
7. «Исследуйте позитивные подходы к дисциплине. Студентов можно поощрять к тому, чтобы они были лучшими, когда их поправляют с любовью и терпением. Как учителя, у нас есть возможность действительно моделировать здоровые взаимодействия по тому, как мы реагируем на их действия». — Кристина А. из детского сада «Морской медведь»
8. «Я бы сказала, что морозильник должен быть полон готовых замороженных запеканок, чтобы вам не пришлось беспокоиться об обеде на месяц! Мы с друзьями по работе собрались за две недели до возобновления учебы и приготовили кучу обедов. Было так приятно вернуться домой и не думать об ужине». — Джессика Л.
9. «ДЫШИТЕ! Это кажется таким простым, но многие из нас испытывают максимальный стресс, и нам просто нужно не забыть уделить время себе». -Courtney S.
10. «Просто дайте своим детям основы до начала школы, и много. Карандаши, ластики, ручки, бумага. Учителя ваших детей сообщат вам о дополнительных услугах, которые им понадобятся. Используйте распродажи обратно в школу, чтобы запастись вещами, которые, как вы ЗНАЕТЕ, им понадобятся. Эти четыре вещи обязательны. Детям постарше — может быть миллиметровка (много), научный калькулятор, линейки, флешка, маркеры, цветные карандаши, карточки размером 3 на 5 дюймов. Эти вещи точно не пропадут». -Тина Л.
11. «Отпустите ПРОШЛЫЙ ГОД….хорошо это или плохо, но все кончено, у вас другие ученики и другая динамика. Новый учебный год — это новое начало…. Узнать его. Смейтесь над этим. Любить это!» -Сэнди К.
12. «Дайте учащимся возможность найти связи с другими учащимися. Когда у нас было утреннее собрание или совместное времяпрепровождение, они могли ткнуть пальцем в нос, когда у них была связь с другим студентом — та же видеоигра, то же место отдыха, тот же местный бассейн. В то же время дайте учащимся возможность рассказать что-то уникальное для них – семейную традицию, любимую вещь для рисования, особенного домашнего питомца. Таким образом, они могут общаться с другими и выделяться сами по себе». – Эмили М.
13. «Раньше приучайтесь к хорошим домашним заданиям». -Андреа Б.
14. «С самого начала установите правила и распорядок. В течение года все идет гораздо ровнее». — Лори С.
15. «Моделируйте все рутины и ожидания поведения. Затем делайте это снова и снова». -Shell D.
16. «Используйте волонтеров с умом с самого начала. Они могут сделать или сломать вас. В этом году мне нравились мои волонтеры, но я не просил никого, пока не определились дни. Некоторые дети ведут себя совершенно по-другому, когда их родители рядом (включая моего ребенка), поэтому можно избирательно относиться к задачам этих родителей (отправить их домой в конце дня и тому подобное)». -Эми А.
17. «Доверяйте своей интуиции — вы знаете, что нужно вашим ученикам. Прислушивайтесь к своим инстинктам. И не относитесь к себе слишком серьезно». — Рэйчел К.
18. «Просто лучше!» -Стефани С.
19. «Начните год организованно. Становится все труднее, так что сразу же установите системы для себя и для студентов». — Кэсси Т. из «Преподавательских приключений».
20. «Неделя 1 должна быть окном того, что произойдет в году. Процедуры – усердно тренируйтесь, устанавливайте высокие требования к поведению/отношениям и помогайте учащимся понять, что класс – это «безопасная зона». Безопасное место для общения/разговоров, безопасное для попыток/успеха/неудачи! Помните, что вы строите классную семью, основанную на доверии… вы должны быть образцом, устанавливать распорядок и искренне заботиться об их интересах… если вы этого не сделаете, они узнают и съедят вас заживо». — Марисела Э.
21. «Найдите время, чтобы узнать о своих детях как о том, кто они есть – дети. Результаты тестов не помогут вам достучаться до них или научить их чему-то большему, чем узнать, кто они такие, как люди. Узнайте, что они любят, а что ненавидят, и покажите им, что вы вкладываетесь в них как в людей, а не как продукт». -Кирстин М. из Hip Hooray в К.
22. «Позвоните каждому родителю в первую неделю школы и начните сотрудничество». -Deniece R.
23. «Лучше перепланировать, чем недопланировать. Более чем вероятно, что вы не освоите весь запланированный контент, потому что вы тратите гораздо больше времени на установление ожиданий и процедур поведения в классе. Моделируйте, моделируйте, моделируйте и хвалите своих учеников, когда они хорошо справляются». -Карри из One Sassy Teacher
24. Для меня это зависит от уровня обучения…. Знакомство с вашими действиями, такими как охота за мусором….1 факт и 2 лжи….заготовленный биографический очерк для каждого ученика, чтобы завершить его фотографию в центре….установить складной блокнот, начиная с правил класса, системы оценок, политики поздней работы, и т. д.……напишите письмо самому себе с личной информацией, такой как друзья, цели, страхи, драма и т. д. — запечатайте его в конверт, напишите имя на лицевой стороне, учитель сохранит его, чтобы ученик прочитал последнюю неделю в школе. Некоторыми из этих вещей можно поделиться во время Дня открытых дверей. Создайте твердую, честную и последовательную атмосферу обучения и дайте учащимся пару недель, чтобы приспособиться и попрактиковаться, прежде чем вы действительно будете применять последствия. -Кэти В.
25. «После того, как я так усердно работал над тем, чтобы мой класс выглядел ярко и красочно, используя множество идей Pinterest, я понял, что в следующем году я начну с меньшего. Сделать его более похожим, чтобы обеспечить рост. Поэтому я бы посоветовал не усложнять и начать с организации. Составьте список своих идей в журнале». -Shannon Z.
26. Пометьте лямку рюкзака каждого ребенка, как он идет домой. Таким образом, вы точно будете знать, кто куда ходит в течение первой недели в школе. -Эмили от Образования до Ядра
Проверьте эти БЕСПЛАТНЫЕ теги Going Home!
Free Going Home TagsЧтобы получить дополнительные советы по возвращению в школу, перейдите по ссылкам или рисункам ниже!
21 совет от учителей для Back 2 School от Simply Kinder
30 советов по возвращению в школу, которые помогут вам сэкономить деньги и организоваться от Clever Classroom
учебный год сильный! Я с нетерпением жду возможности учиться вместе в этом году! Если вы хотите быть в курсе последних идей и бесплатных подарков в этом учебном году, обязательно подпишитесь на меня в Instagram, Pinterest, Facebook и на сайте «Учителя платят учителям»! Если вы хотите поделиться этим постом с друзьями, обязательно закрепите его на потом!
Комментарии
Комментарии
Головные вши: что нужно знать родителям
Автор: Dawn Nolt, MD, MPH, FAAP
Головные вши — распространенная проблема, особенно среди детей школьного возраста и их семей. Вши могут прикрепиться к волосам головы любого человека. Неважно, чистые волосы или грязные. Головные вши также встречаются во всем мире в самых разных местах, например, в домах или школах, в стране или городе. Неважно, насколько чистым, грязным, богатым или бедным является место или человек.
Хотя головные вши могут доставлять неудобства, они не вызывают серьезных заболеваний и не переносят никаких заболеваний. Головных вшей можно лечить дома, но важно сначала проконсультироваться с врачом. (См. «Лекарства от головных вшей» ниже).
Прочтите информацию, которая поможет вам выявлять, лечить и предотвращать распространение головных вшей.
Что такое вши?
Головные вши — это крошечные насекомые размером с кунжутное семя (длиной 2–3 мм [мм означает миллиметр]). Их тела обычно бледные и серые, но их цвет может варьироваться. Один из этих крошечных жуков называется вошь.
Головные вши питаются небольшим количеством крови с кожи головы. Они не могут прожить более 1 дня без еды кровью.
Что такое гниды?
Вши откладывают и прикрепляют свои яйца к волосам близко к коже головы. Яйца и их скорлупа называются гнидами. Яйца вшей имеют овальную форму, размером с узелок нити (0,8 мм в длину и 0,3 мм в ширину), обычно от желтого до белого цвета.
Некоторые гниды могут сливаться с цветом волос некоторых людей, из-за чего их трудно увидеть, и их часто путают с перхотью или каплями лака для волос. Гниды прикрепляются к волосам с помощью липкого вещества, которое прочно удерживает их на месте. После вылупления яиц пустые гниды остаются на стержне волоса.
Каков жизненный цикл головных вшей?
Вши живут около 28 дней. Они развиваются в 3 фазы: яйцо (также называемое гнидой), нимфа и взрослая вошь.
Яйцо или нит. Яйца или гниды вылупляются через 7–12 дней, в зависимости от температуры окружающей среды. Яйца обычно находятся на расстоянии от 4 до 6 мм от кожи головы и не выживают, если они находятся дальше.
Нимфа. Нимфа выглядит как взрослая головная вошь, но намного меньше (размером примерно с булавочную головку [1,5 мм]). Нимфы становятся взрослыми около 9-12 дней после вылупления.
Взрослая вошь. Взрослая самка вши может откладывать до 10 яиц в день. Только что вылупившимся яйцам требуется всего от 12 до 14 дней, чтобы достичь зрелости.
Этот цикл может повторяться каждые 3 недели, если не лечить головных вшей.
Насколько распространены вши?
Головные вши чаще всего встречаются у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Каждый год миллионы детей школьного возраста в Соединенных Штатах заражаются вшами. Однако заразиться вшами может любой. Головные вши встречаются по всему миру.
Как распространяются головные вши?
Головные вши — ползающие насекомые. Они не могут прыгать, прыгать или летать. Основной путь распространения педикулеза — тесный и продолжительный контакт головы с головой. Существует очень небольшая вероятность того, что вши будут распространяться при совместном использовании таких предметов, как расчески, щетки, головные уборы и спортивные шлемы.
Каковы симптомы педикулеза?
Зуд на участках, где присутствуют головные вши, является наиболее частым симптом. Однако может пройти от 4 до 6 недель после того, как вши попали на кожу головы, прежде чем кожа головы станет чувствительной к слюне вшей и начнет чесаться. Чаще всего зуд возникает за ушами или на задней части шеи. Кроме того, зуд, вызванный головными вшами, может продолжаться в течение нескольких недель, даже после того, как вши исчезнут.
Как проверить наличие педикулеза?
Регулярные проверки на головных вшей — хороший способ обнаружить головных вшей до того, как они успеют размножиться и заселить (присутствуют в большом количестве) голову вашего ребенка.
Посадите ребенка в ярко освещенную комнату.
Разделите волосы на пробор.
Ищите вшей и гнид на коже головы вашего ребенка по отдельности.
Живых вшей трудно найти. Они избегают света и быстро передвигаются.
Гниды выглядят как маленькие белые или желто-коричневые пятнышки и прочно прикрепляются к волосам возле кожи головы. Легче всего их найти на линии роста волос на затылке или за ушами. Гниды можно спутать со многими другими вещами, такими как перхоть, частицы грязи или капли лака для волос. Отличие заключается в том, что гниды прочно прикреплены к волосам, а перхоть, грязь или другие частицы — нет.
Используйте расческу с частыми зубьями (например, расческу от вшей или гнид), чтобы облегчить поиск участка кожи головы по участку.
Какой метод вычесывания вшей?
Метод вычесывания можно использовать для проверки на наличие гнид и головных вшей или для удаления гнид и головных вшей после обработки от педикулеза. Однако метод вычесывания сам по себе обычно не помогает избавиться от головных вшей.
Вот как вы используете метод вычесывания:
Шаг 1: Намочите волосы ребенка.
Шаг 2: Используйте расческу с частыми зубьями (расческу от вшей или гнид) и расчешите волосы ребенка небольшими прядями.
Шаг 3: После каждого расчесывания протирайте расческу влажным бумажным полотенцем. Внимательно осмотрите кожу головы, расческу и бумажное полотенце.
Шаг 4: Повторяйте шаги 2 и 3, пока не расчешите все волосы ребенка.
Как вы лечите головных вшей?
Проконсультируйтесь с врачом вашего ребенка перед началом любого лечение головных вшей. Самый эффективный способ борьбы с головными вшами – это лекарство от вшей. После каждой процедуры вычесывание каждые 2–3 дня в течение 2–3 недель может помочь удалить гниды и яйца.
Лекарство от вшей следует использовать только в том случае, если точно известно, что у вашего ребенка живые вши. Помните, что перед началом приема любого лекарства от педикулеза проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка. Кроме того, когда используются лекарства от педикулеза, важно использовать их безопасно в соответствии с указаниями.
Вот некоторые рекомендации по безопасности при лечении педикулеза:
Точно следуйте указаниям на упаковке.
Никогда не позволяйте детям наносить лекарство. Лекарство должно применяться взрослым.
Всегда смывайте лекарство над раковиной , а не во время душа или ванны, чтобы лекарство не стекало с головы на другие участки кожи. Положите голову ребенка над раковиной и смойте лекарство теплой (не горячей) водой.
Никогда не надевайте пластиковый пакет на голову ребенка.
Не оставляйте ребенка одного с лекарством в волосах.
Храните лекарства в запираемом шкафу , вне поля зрения и досягаемости детей.
Перед началом приема второго или третьего лекарства проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка. Возможно, вашему ребенку просто нужно повторить прием того же лекарства или перейти на новое.
Если у вас есть какие-либо вопросы, обратитесь к врачу вашего ребенка или если испробованные вами методы лечения не помогли избавиться от вшей.
Предупреждение об опасных домашних средствах от вшей
Никогда не используйте опасные продукты, такие как бензин или керосин, или лекарства, предназначенные для животных! Кроме того, не используйте домашние средства, такие как вазелин, майонез, маргарин для ванн, эфирные масла или оливковое масло, потому что исследования не доказывают, что они работают.
Какие существуют лекарства от педикулеза?
Перед началом любого лечения проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка. См. таблицу ниже со списком лекарств от головных вшей, одобренных Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Лекарства от головных вшей
Лосьон с перметрином (1%)
Торговые марки: Nix, Elimite и Acticin
Рецепт не требуется.
Нанести на вымытые шампунем и подсушенные полотенцем волосы; затем смойте через 10 минут. Не мойте шампунь в течение 24-48 часов после этого.
Убивает вшей; не убивает яйца вшей
Повторное лечение рекомендуется между 9 и 10 днями, если обнаружены живые вши
Одобрено для детей от 2 месяцев и старше
P Продукт на основе иретрина (шампунь или мусс для волос)
Торговые марки: RID, A-200, Pronto, R&C, Triple X и Licide
Рецепт не требуется.
Нанесите на сухие волосы и смойте через 10 минут. Не мойте шампунь в течение 24-48 часов после этого.
Убивает вшей; не убивает яйца вшей.
Повторное лечение рекомендуется между 9 и 10 днями.
Одобрен для применения у детей от 2 лет и старше.
Лосьон с ивермектином (0,5%) Фирменный продукт: Sklice
Рецепт не требуется
Нанести на сухие волосы и смыть через 10 минут. Не мойте шампунь в течение 24-48 часов после этого.
Убивает вшей; не убивает яйца вшей. Тем не менее, не дает жить только что вылупившимся вшам.
Требуется только 1 приложение.
Не используйте ветеринарные составы ивермектина.
Одобрен для применения у младенцев и детей в возрасте 6 месяцев и старше.
Малатион лосьон (0,5%)
Фирменный продукт: OvideТребуется рецепт.
Нанесите на сухие волосы и смойте через 8–12 часов. Не мойте шампунь в течение 24-48 часов после этого.
Убивает вшей и их яйца.
Повторная обработка рекомендуется через 7–9 дней при появлении живых вшей.
Одобрено для детей в возрасте 6 лет и старше.
Сильный запах.
Легковоспламеняющийся.
Спиносад суспензия для местного применения (0,9%)
Фирменный продукт: NatrobaТребуется рецепт.
Нанесите на сухие волосы и смойте через 10 минут. Не мойте шампунь в течение 24-48 часов после этого.
Убивает вшей и их яйца.
Повторная обработка рекомендуется через 7 дней при появлении живых вшей.
Одобрен для применения у детей в возрасте 6 месяцев и старше.
Ивермектин 3 мг таблетки
Требуется рецепт
Использовать только при неэффективности других препаратов
Можно использовать в любом возрасте, если вес не менее 33 фунтов
Не используйте ветеринарные препараты ивермектина
Одобрен для применения у взрослых при головных вшах и у детей при других инфекциях.
Что еще нужно знать о лечении педикулеза?
Вы можете постирать одежду, полотенца, головные уборы и постельное белье вашего ребенка в горячей воде и высушить при высокой температуре , если они использовались в течение 2 дней до того, как были обнаружены и вылечены вши. Вам не нужно выбрасывать эти предметы. Вещи, которые нельзя стирать, можно положить в полиэтиленовый пакет на 2 недели или отдать в химчистку.
Не распыляйте пестициды в своем доме. Они могут подвергнуть вашу семью воздействию опасных химикатов и не нужны, если вы правильно ухаживаете за кожей головы и волосами вашего ребенка.
Все члены семьи и близкие контакты должны быть проверены и при необходимости обработаны от педикулеза.
О школьной политике запрета гнид
В некоторых школах действует политика запрета гнид, согласно которой учащиеся, у которых все еще есть гниды в волосах, не могут вернуться в школу. Американская академия педиатрии и Национальная ассоциация школьных медсестер не одобряют такую политику и считают, что ребенок не должен пропускать школу или быть исключен из нее из-за педикулеза.
Помните
Головные вши не угрожают вашему ребенку серьезными проблемами со здоровьем. Продукты следует использовать только в том случае, если они безопасны. Если у вашего ребенка есть головные вши, работайте быстро, но безопасно, чтобы вылечить вашего ребенка, чтобы предотвратить распространение головных вшей.
Дополнительная информация
- Лечение головных вшей: мифы и реальность
- Борьба с головными вшами и снижение стигмы
- Lice-Head (KidsDoc Symptom Checker)
- Головные вши (клинический отчет AAP)
- Профилактика и борьба с головными вшами (CDC)
- Борьба с головными вшами в школах (Национальная ассоциация школьных медсестер)
О докторе Нолте
Доун Нолт, доктор медицинских наук, магистр здравоохранения, FAAP , профессор детских инфекционных заболеваний в детской больнице Доернбехер Орегонского университета здравоохранения и науки в Портленде.
Однако правильно развитая крупная моторика может помочь вашему ребенку развить мелкую моторику. Умение сидеть даст вашему ребенку возможность сидеть за партой и практиковаться в управлении движениями плеч, рук, кистей и пальцев.
Вашему новорожденному предстоит пройти долгий путь, прежде чем он начнет ползать. Вашему малышу есть чем заняться, прежде чем он начнет играть в бейсбол. Итак, на какие основные моторные навыки, соответствующие возрасту, следует обращать внимание на каждом этапе?
0–3 месяца
3–6 месяцев
6–9 месяцев
1 год
2 года
3 года
4 года
5 лет
Всегда помните, что каждый ребенок абсолютно уникален — как и все остальные. Ваш уникальный ребенок может не следовать заданным правилам, и это совершенно нормально. Мы все развиваемся синхронно с нашими внутренними часами.
Тем не менее, вот некоторые вещи, на которые вы, возможно, захотите обратить внимание:
Если ваш ребенок не достигает многих из перечисленных выше показателей, вы можете обратиться к своему педиатру для оценки. Очень часто раннее вмешательство педиатрического физиотерапевта или эрготерапевта может закрыть пробелы, которые вы видите.
Иногда родители замечают, что у их ребенка возникают трудности во многих областях физической активности. Например, если ваш малыш неуклюж, у него неустойчивая походка, из-за которой ему трудно преодолевать ступеньки, он не может завязать шнурки или выполнить поделку.
Когда несколько признаков объединяются, они могут сигнализировать о состоянии, известном как расстройство координации развития (DCD). Поговорите со своим педиатром, если у вас есть опасения.
Существует множество способов развивать эти навыки на разных этапах.
Младенцы
Малыши
Дошкольники
Крупная моторика в основном развивается рано и, как отмечалось выше, затрагивает только крупные группы мышц. Когда у вашего ребенка есть эти навыки в своем репертуаре, он может добавить другие уровни навыков, такие как координация, развитие мышц, осанка, равновесие и многое другое.
Некоторые примеры развития крупной моторики включают: