На бумаге лабиринт: Книга: «Активити-блокнот. Лабиринты и игры на бумаге». Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-378-28669-0

Лабиринт (игра на бумаге) | это… Что такое Лабиринт (игра на бумаге)?

У этого термина существуют и другие значения, см. Лабиринт (значения).

«Лабиринт» — игра, также известная под названием «Terra incognita». В игре участвует один ведущий (он же составитель лабиринта) и произвольное количество обычных игроков. Суть игры заключается в «движении» игроков в одном лабиринте с помощью команд, которые игроки дают ведущему. Сами игроки лабиринт изначально не знают и строят картину, исходя из реакции ведущего на их команду.

Содержание 1 Базовые правила 2 Модификации правил 3 Региональные модификации 3.1 ТГТУ 3.2 МИЭТ 4 См. также

Базовые правила

Игроки ходят по очереди, цель игры — найти в лабиринте клад и выйти с ним наружу.

1. Ведущий составляет лабиринт, не показывая его игрокам:
   • Лабиринт строится на квадратном игровом поле (от его размера зависит продолжительность и сложность игры, полноценная игра возможна на поле 4×4 клетки).
   • Соседними назовём клетки, имеющие общую сторону. Клеточки, касающиеся друг друга всего одной точкой («по диагонали»), соседними не являются;
   • Каждая клеточка лабиринта может быть одного из нескольких типов. Основные типы:
     • Пустая клеточка;
     • Дырка. Множество дырок составляет упорядоченное множество. Допускается наличие нескольких множеств дырок, каждое упорядоченное;
     • На одной из клеток лабиринта помещается клад;
   • Между двумя соседними клетками может быть стенка;
   • По периметру лабиринта находится внешняя стена, в которой имеется как минимум один проход;
2. Каждый игрок сообщает ведущему точку, с которой он хотел бы начать исследование лабиринта. Вариант — ведущий ставит игроков в известные только ему места.
3. Ведущий ставит фишки игроков на лабиринт, и рассчитывает реакцию лабиринта для каждого игрока:
   • Если игрок попал на клеточку
     дырка, его фишка передвигается на клеточку со следующей дыркой внутри данного множества. Следующей для последней дырки множества считается первая дырка того же множества;
4. Ведущий описывает положение каждого игрока. При этом сообщается тип клеточки, в которой он находится, а также расположение вокруг него внутренних и внешних стенок лабиринта;
5. Игроки по очереди ходят. Во время хода игрок может сделать одно из следующих действий:
   • передвинуть фишку на соседнюю клетку в любом, не закрытом стеной направлении; если по направлению движения стена, ведущий может сообщить и просить переходить, либо происходит пропуск хода (в зависимости от договорённостей)
   • попытаться взорвать одну из стен, окружающих его клеточку. В начале игры у каждого игрока имеется три взрывных заряда. При попадании игроком на клеточку арсенал его запас зарядов восстанавливается. Взорваны могут быть только внутренние стены лабиринта;
   • выстрелить в указанном направлении (север, юг, запад, восток). В начале игры у каждого игрока имеется три патрона. При попадании игроком на клеточку арсенал его запас патронов восстанавливается. Пуля летит в указанном направлении до первой встреченной стенки или до клеточки с другим игроком. В последнем случае игрок объявляется раненым. Раненый игрок не может подбирать клад. Если он его уже подобрал, клад остаётся на этой клеточке. Раненый игрок не может стрелять. При попадании на клеточку больница игрок восстанавливает своё нормальное состояние;
6. Ведущий сообщает игрокам о реакции лабиринта, о возможных ранениях и т. п.
7. Игра заканчивается, когда один из игроков выходит из лабиринта с кладом. Без клада из лабиринта выйти нельзя.

Ведущий старается составить лабиринт так, чтобы из любой точки можно было попасть в любую другую без взрыва стенок. Это уменьшает риск блокирования игрока в какой-то части лабиринта; Количество рек и дырок в лабиринте определяется эмпирически в зависимости от уровня и количества игроков.

Модификации правил

«Лабиринт» легко допускает многочисленные модификации. Вот лишь некоторые из них:

• Некоторые внутренние стены объявляются невзрываемыми. При попытке взрыва такой стены заряд у игрока исчезает, а с лабиринтом ничего не происходит;
• Ведущий может давать больше или меньше информации игрокам. Например, не различать внутренние и внешние стенки, сообщать о прохождении через некогда взорванную стенку и т. д.;
• В лабиринт помещается несколько кладов. Критерием выигрыша может быть при этом вынос хотя бы одного или всех кладов;
• Могут быть наложены ограничения на топологию лабиринта. Например, реки текут только на юг или на восток, реки не могут пересекаться и т. п.;
• Могут быть добавлены новые типы клеточек, некоторые примеры:
  • Арсенал, больница;
  • Река, устье реки. Река состоит из произвольного набора соседствующих клеточек река, расположенных на одной прямой (то есть без «поворотов»), заканчивающаяся клеточкой устье. Если игрок попал на клеточку река, его фишка сносится в соответствующее устье (в правилах должно быть оговорено поведение лабиринта при попадании игроком в точку пересечения двух рек. Например, система приоритета направлений.

Региональные модификации

Данный раздел имеет чрезмерный объём или содержит маловажные подробности. Если вы не согласны с этим, пожалуйста, покажите в тексте существенность излагаемого материала. В противном случае раздел может быть удалён. Подробности могут быть на странице обсуждения.

ТГТУ

Большие преобразования «Лабиринт» претерпел в середине 90-х годов XX века в стенах Тверского Государственного Технического Университета.

• Была добавлена многоэтажность, в связи с чем появились лестницы, хотя можно было перемещаться между этажами и с помощью «дырок».
• В связи с многоэтажностью появились различные варианты «арсеналов» и «кладов» — по одному на этаж. Клад мог быть настоящий или ложный, но узнать об этом можно было только после выноса его из лабиринта. Арсеналы могли делиться на общие (то есть с патронами и гранатами), только с патронами, только с гранатами. К тому же можно было забирать патроны и гранаты с убитых тел, пропустив при этом ход.
• Размер этажа изменился от стандартного 10х10 до любых размеров, как в большую, так и в меньшую сторону, но всё же остался квадратным, зато добавился подвал, который мог быть произвольной формы, в зависимости от фантазии ведущего.
• Появился новый вид оружия — бумеранг. На тот случай, если у игрока кончились патроны и гранаты. Бумеранг летал на расстояние до 4 клеток, но направление его полёта должен был указывать игрок. Если бумеранг попадал в стену — он ломался и не возвращался к игроку.
• Появились «окна». Пули и бумеранг пролетали через них, будто там нет стены, но игрок пройти не мог, ибо для него была информация, что на его пути — стена.
• После убийства игроки не умирали окончательно, а через 5 ходов возвращались в игру с одним ножом. Ножом можно было резать только на своей клетке, пропустив при этом один ход.
• Пензенская вариация: игра с медведем. Медведя можно было убить (до конца игры).
  Медведь мог съесть игрока, тогда он, игрок, воскресал в любом месте лабиринта.

МИЭТ

Преобразования, которые наблюдали в игре, пришедшей в МИЭТ (предположительно из МФТИ).

• Кладов было три — основной, ложный и заминированный. О типе клада узнавал после выноса его из лабиринта.
• По лабиринту можно бродить «убитым» (приведением) пока не попадешь в клетку с «лечебницей». Привидение не переносит оружия и не может им пользоваться.
• Количество носимых предметов ограничивалось. 5 патронов, 3 гранаты и мешок с цементом для самостоятельного возведения стен. Всё пополнялось на ячейке «склад» (он же «арсенал»).
• Река сносила на 1 клетку по течению каждый ход, пока оставался в реке.
• Река могла течь произвольно без пересечений. В реке мог быть «крутой берег», когда с суши можно было сделать шаг в реку, но сделать шаг из реки нельзя.
• В лабиринте была «резиновая комната». Войти в неё можно с любого направления, выйти только в противоположном. Все остальные движения в «резиновой комнате» не ограничивались, реально игрок оставался на клетке «резиновой комнаты».
• Персонаж «медведь» повторял ходы каждого игрока (ходили, естественно, по очереди). Оказываясь в одной клетке с игроком съедал его (носимое оружие/клад/цемент оставались в этой клетке, игрок шёл искать лечебницу приведением). Одна из стратегий игры — забраться в резиновую комнату и управлять медведем, наводя его на других игроков.
• В лабиринте была одна тройная «дырка»(три «дырки» по циклу), одна двойная и одна одинарная (ложная, попадая в неё игрок оповещался что попал в дыру, но он не перемещался).
• В лабиринте были клетки — «болото». Попав в неё игрок терял ход.
• Было рукоприкладство. Если игрок считал, что находится в одной клетке с другим игроком, мог сказать «бью ногами». Если угадывал — «побитый» пропускал ход. Если не угадывал и в клетке с ним никого не было — получал ответ от ведущего «сломал ноги» и пропускал ход сам.

См.

также

• MUD

Зачем малышу лабиринты?

Рецензент Ковтун Татьяна Анатольевна

30194 просмотров

15 сентября 2021

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы сохранять статьи и продукты в избранное

Лабиринт, будь он на бумаге или же в виде игрушки — это головоломка и развлечение одновременно. Самые маленькие дети с удовольствием просто перебирают бусины и брусочки лабиринтов, не понимая, куда и что нужно переместить. Дети постарше увлечённо доставляют бусинки красного цвета в один пункт назначения, а зелёного — в другой. Становясь ещё старше, они начинают интересоваться головоломками на бумаге, где нужно привести зайца к морковке, выяснить, кого же поймал мальчик на удочку или провести колобка к бабушке с дедушкой, выстроив дорожку из элементов паззла так, чтобы не встретиться по дороге с лисой и волком.

Лабиринт — головоломка с различными вариантами сложности. Цель лабиринта — найти дорогу от входа до выхода.

На первый взгляд может показаться, что это просто занимательная игра, способ провести время. Но на самом деле лабиринты учат ребенка анализировать информацию, воспринимать всю картину целиком и искать нестандартные решения, то есть мыслить смело, креативно и, вместе с тем, рационально.

Лабиринт для пальчиков.

Эта развивающая игрушка предназначена для детей от 8 – 9 месяцев. Обычно она выглядит как хитросплетение прутиков, закрепленных на деревянной основе. На прутиках есть бусины, шарики или фигурки животных и транспорта. Как правило, лабиринт тематический: нужно отвести автобус в депо, состыковать бусины по цвету или составить сюжет сказки, выстроив фигурки в определенной последовательности.

Что развивает?

• мелкую моторику, т. е. тонкие осмысленные движения пальцами и кистью руки, следовательно — готовит руку к письму;
• координацию движений, т. е. точность движений рук;
• способности к ориентации в пространстве, на практике знакомит ребенка с понятиями «вверх», «вниз» и др.

Лабиринты-проводилки (лабиринты-раскраски).

Эти головоломки нарисованы на бумаге. Есть вход и выход, нужно провести дорогу между ними. Как правило, на первых этапах позволяется и даже требуется, чтобы ребенок раскрашивал дорожку, по которой он решил отправиться. В этом случае он увидит весь путь. Однако к 4 – 5 годам рекомендуется постепенно убирать элемент раскрашивания и просить ребенка проводить маршрут глазами, а уже после показывать его пальцем или рисовать карандашом.

Рекомендуется подмечать, как именно ребенок проходит лабиринты, чем он руководствуется: считывает картинку целиком или наугад? Если второй вариант, то нужно вернуться на предыдущий этап — к объёмным лабиринтам.

Играя в них, малыш лучше осмыслит стоящую перед ним задачу, только родители должны ему в этом помочь. Мышление и воображение ребенка будут развиваться. Накопленный опыт он сможет применить и к бумажным лабиринтам.

Многие психологи отмечают, что иногда полезно устраивать соревнования между детьми или со взрослым, проходя лабиринты на скорость: кто быстрее? Но учтите, что конкуренция бывает здоровой только в том случае, если она имеет шуточную форму и не задевает самооценку малыша. Тогда она подстёгивает скорость мышления.

Лабиринты-пазлы.

Это самый интересный вид головоломки, рассчитанный на детей от 4 – 5 лет. Как правило, представляет собой книжку с заданиями и магнитными паззлами с элементами лабиринта или настольную игру. Иногда выполняется в виде пятнашек. Здесь уже недостаточно найти вход и выход. К такому лабиринту прилагается книжка с заданиями разного уровня сложности. В одном месте нужно выстроить дорогу так, чтобы можно было достать сокровища, не переходя мост, в следующем случае нужно пройти под пальмой, но не по мосту и т. д.

Что может быть прекраснее ребенка, который сидит и увлеченно решает лабиринты? Только осознание того, что эта игра готовит его в будущем решать сложные задачи и выходить из сложной ситуации победителем, несмотря ни на что.

Рецензент Ковтун Татьяна Анатольевна

Научный советник АО «ПРОГРЕСС», кандидат медицинских наук

Все статьи эксперта

Как сделать простую бумажную тарелку Мраморный лабиринт

АвторMelissa Обновлено 15 марта 2023 г.

Давайте сделаем мраморный лабиринт из бумажной тарелки. Этот простой лабиринт понравится детям младшего возраста, потому что он превращается в игрушку и отлично подходит для детей старшего возраста, которые могут спланировать путь шарика, а затем сделать это с помощью бумажных соломинок. Вы можете сделать лабиринт из простых материалов, и это отличное занятие для дома или быстрое занятие по STEM в классе.

Сделайте свой лабиринт из бумажных тарелок легким или сложным!

Простая поделка «Лабиринт» для детей

Иногда вам просто нужно быстрое и простое занятие для детей. В этом мраморном лабиринте из бумажных тарелок используются обычные бумажные соломинки и клей.

Когда детям скучно, а идей нет, бумажные тарелки всегда придут на помощь. Проявив немного воображения, бумажные тарелки могут стать всем, о чем мечтают дети.

Связанный: Вот другой вариант мраморного лабиринта, который вы можете сделать

A Мраморный лабиринт из бумажной тарелки легко собрать. Вам понадобится всего несколько расходных материалов, и дети смогут легко создавать свои собственные лабиринты. Если дети хотят, они могут заранее раскрасить свои бумажные тарелки.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Как сделать бумажную тарелку Мраморный лабиринт

Собери припасы!

Материалы, необходимые для изготовления лабиринта из бумажных тарелок

• белые бумажные тарелки
• бумажные соломинки
• липкий клей для рукоделия
• шарики или круглые бусины
• ножницы или ножницы для дошкольного обучения
• фломастер

Используйте липкий клей, чтобы прикрепить соломинки к бумажной тарелке. Оставьте пространство между соломинками, чтобы шарик прошел через лабиринт.

Инструкции по изготовлению лабиринта из бумажных тарелок

После сбора материалов…

Шаг 1

предложите детям разрезать соломинки на более короткие кусочки ножницами. Использование различных размеров делает лабиринт интересным!

Этап 2

Затем покажите детям, как приклеить соломинки к бумажной тарелке, чтобы получился лабиринт.

Мы использовали липкий клей для рукоделия, но подойдет и белый школьный клей.

Совет по изготовлению бумажной тарелки:   Создание лабиринта требует определенного планирования, так как детям придется решить, где будет начало и конец лабиринта.

Идеи по планированию лабиринта

• Вы можете сначала попросить детей нарисовать свой лабиринт на листе бумаги. Будет интересно увидеть, как их проект воплотится в жизнь!
• Положите одну из первых соломинок, и пусть ваш ребенок будет строить из нее.
• Решите, где будет начало и конец, а затем пусть ваш ребенок заполнит его!
• Попробуйте построить лабиринты разных форм! Треугольники, квадраты, круги. Различные формы сделают лабиринты проще или сложнее!

Сможете ли вы пройти этот мраморный лабиринт с одной попытки?

Бумажная тарелка Marble Maze Challenge

Когда дети закончат создавать свои лабиринты, наступит время Challenge ! Изучите науку за движением, устраивая дружеское соревнование… потому что весело!

1. Могут ли они получить свою мраморную или деревянную бусину от начала до конца, не уронив ее? После того, как они добьются успеха, пригласите их обменяться лабиринтами с другом.
2. После этого они могут участвовать в гонках друг с другом с помощью мраморной дорожки из бумажных тарелок . Поднимите ставку и станьте еще более научным, используя круглые бусины / шарики разного размера, чтобы увидеть, как это влияет на скорость!

Материалы

• белые бумажные тарелки
• бумажные соломинки
• липкий ремесленный клей
• мрамор или круглые бусины

Инструменты

• ножницы
• фломастер

Инструкции

1. Собрав все необходимое, предложите детям разрезать соломинки на более короткие кусочки ножницами.

2. Затем покажите детям, как приклеить соломинки к бумажной тарелке, чтобы получился лабиринт. Мы использовали липкий клей для рукоделия, но подойдет и белый школьный клей.

3. Создание лабиринта требует некоторого планирования, так как дети должны будут решить, где начало и конец их лабиринта.

Примечания

Использование соломинок разных размеров делает лабиринт интересным!

Вы можете сначала попросить детей нарисовать свой лабиринт на листе бумаги. Будет интересно увидеть, как их проект воплотится в жизнь!

Другие распечатки и поделки из мрамора, стеблей и лабиринтов для детей

• В последнее время мы много занимаемся мрамором. Я знаю, что в основном виноват Marble Run, и это нормально!
• Все это очень весело. В прошлый раз мы переработали рулоны туалетной бумаги, чтобы сделать забавную игру с мраморными трубками!
• Я думаю, что следующим будет мраморное задание STEM, чтобы держать их мозги в движении!
• Посмотрите эти 3 лабиринта, которые можно распечатать!

Еще Поделки из бумажных тарелок для детей

После того, как вы закончите работу с мраморным лабиринтом из бумажной тарелки , перейдите по ссылкам ниже, чтобы просмотреть другие творческие идеи для детей с использованием бумажных тарелок:

• Сделайте кролика из бумажной тарелки
• Изготовление улитки из бумажной тарелки
• Изготовление пиньяты из бумажной тарелки
• Изготовление птичьего гнезда из бумажной тарелки
• Изготовление поделки-птицы из бумажной тарелки
• Сделать радужную поделку из бумажной тарелки
• Изготовление ловца снов из бумажной тарелки
• Изготовление бумажной тарелки Трюфельное дерево поделка
• Изготовление барашка из бумажной тарелки
• Изготовление акулы из бумажной тарелки
• Изготовление летучей мыши из бумажной тарелки
• Изготовление бумажной тарелки из золотой рыбки
• Изготовление ловца солнца из бумажной тарелки
• Изготовление бумажной тарелки из яблок
• Поделка из бумажной тарелки с клубникой
• Изготовление льва из бумажной тарелки
• Проверьте много животных из бумажных тарелок

Как получилась ваша простая поделка-лабиринт из бумажных тарелок?

Мелисса

Мелисса — мама двух мальчиков и бывший школьный советник. Она делится легкими поделками, занятиями, рецептами и советами для родителей в своем блоге «Светлячки и пироги из грязи». Подпишитесь на нее в Facebook, Pinterest и Instagram.

Пазлы Paper Maze — Etsy.de

Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.

Воспользуйтесь всеми возможностями нашего сайта, включив JavaScript.

Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.

( 603 релевантных результата, с рекламой Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик.