Поделки на тему осень из семян и круп: Поделки из круп и семян для детей

Картина из крупы Осенний пейзаж

На нашей заготовке видны необходимые цвета: жёлтый, оранжевый, зелёный, коричневый, голубой. Мы выбрали соответствующие цвета гуаши, только зелёного взяли 2 оттенка: светлый и темный (для художественности). Белый и оттенки голубого мы сделали заранее для другой поделки. Полина любит розовый цвет, в отдельном стаканчике пришлось сделать и немного розового, который потом тоже по щепотке добавляли на картину 🙂 . Разложили по мискам пшено и приступили к окрашиванию. Большой кистью мы тщательно залили и размешали засохшую гуашь прямо в баночках, получившуюся жидкость понемногу добавляли в пшено и тщательно размешивали. Я приготовила для размешивания ложки, но кистью оказалось удобней. По мере размешивания становится понятно, добавить еще немного воды в гуашь или нет. Если в определенный момент пшено перестает окрашиваться, нужно добавить несколько капель воды и перемешивать дальше. Главное с водой не перестараться, иначе сохнуть будет ооочень долго.

Наше пшено высохло минут за 40, но каждые 10 минут я его перемешивала, чтобы нижние слои тоже подсохли. Опять таки для художественности, после высыхания мы немного перемешали наши цвета. В оранжевый добавили маленькую щепотку жёлтого пшена, в желтый — шепотку оранжевого и так далее. Вы можете это увидеть на фото.

Вот и наступил долгожданный момент для ребёнка, когда подготовка уже закончена и начинается самое интересное…

Я обильно выдавливала из тюбика ПВА, но не размазывала, чтобы слой клея был толще. В таком случае крупа лучше приклеится к бумаге и не будет потом осыпаться. Клей на бумагу я наносила частями: сначала деревья с одной стороны, а Полина засыпала пшеном, потом делали деревья с другой стороны, потом траву, и в самом конце на нашу дорожку нанесли клей точечно, насыпали желтое и оранжевое пшено, как будто опавшие листья.

Чтобы пейзаж получился художественным и цвета смешивались как краски, пшено рассыпали небольшими щепотками, меняя цвета. Например, делая дерево с пожелтевшими листьями, мы чередовали цвета: щепотку желтого, щепотку оранжевого и тд. С зелёным деревом посложнее. На нём 2 оттенка зелёного, и, начинающие желтеть листья, жёлтые и оранжевые, а в самом конце щепотка коричневого с той стороны, где тень.

Есть один важный нюанс: нельзя одинаково плотно засыпать деревья и траву, получается просто хаос цвета, где не видны формы и предметы. Я это поняла только тогда, когда мы всё плотно засыпали. Пришлось взять деревянную палочку и убирать часть пшена с травы под деревьями. На окончательном варианте нашего пейзажа вы можете увидеть пустые не засыпанные полоски. В оптимальном варианте пшена должно быть еще меньше.

Когда все засыпали крупой, аккуратно ладонью придавливали пшено к бумаге и оставили сушиться на ночь.

Утром наш осенний пейзаж мы вставили в рамку и отнесли в детский сад. Обещали вернуть, и если всё таки это произойдёт, покроем картину лаком, чтобы со временем пшено не осыпалось, и повесим на стену.

Изображение увеличивается

Считаю, что наш эксперимент удался! Картина из круп у нас первая, но точно не последняя. У меня уже есть несколько интересных идей, которые мы постараемся воплотить в ближайшее время. Конечно, всё это появится на страницах сайта. Чтобы быть в курсе событий и новых интересных публикаций, подписывайтесь на почтовую рассылку.

Осенние поделки в школу — каталог 2018

Ищете осенние поделки в школу? Очень рады, что вы решили заглянуть именно к нам! Мы очень постарались и подготовили для вас множество действительно классных вариантов для осенних поделок в школу.

Начать подготовку к работе над поделками нужно с поиска природного материала. К ним относят каштаны, орехи, жёлуди, косточки из любых плодов, листья, семена, фасоль, шишки, веточки дерева, разнообразны овощи и фрукты.

Такой вид творчества значительно развивает фантазию ребенка и заставляет школьника запоминать, думать и изобретать.

Поделки в школу из листьев

Бабочка из осенних листьев вполне может занять первое место среди аппликаций первоклассников. Будут нужны листья разных форм и цветов. Если вы будете использовать сухие листья, то можно их приклеивать с помощью ПВА, для свежих листьев лучше взять клеевой пистолет.

• листья любой формы
• клей ПВА (клеевой пистолет)

Бабочка из листьев.

 

Для создания рыбок используйте листья овальной формы и готовые пластиковые глазки. Чтобы глазки крепко держались на поверхности листа, приклеивайте их горячим клеем.

• листья овальной формы
• пластиковые глазки
• клей или клеевой пистолет

Рыбки из листьев

 

Вариация популярного ежика из листьев предполагает вместо нарисованной мордочки сделать мордашку из листа. Глазки и носик можно вырезать из цветной бумаги и приклеить на ПВА. Для мордочки ёжика используйте лист ярких цветов, например красного.

• листья дуба или клёна
• клей ПВА

Ёжик из листьев на полочке

 

Побродив под золотым клёном, не забудьте, кроме листьев, собрать еще и его семена (вертолетики). Нарисуйте на картоне контуры белочки, смажьте обильно поверхность картона клеем ПВА и заполните туловище белочки крупой, а к хвосту приклейте «вертолетики».

• семена клёна
• крупа гречки
• половинка скорлупы грецкого ореха
• клей ПВА

Белка из гречневой крупы и семян клёна

 

Веточка дерева, небольшой каштан, немного вертолетиков, два листика и у вас готов по-настоящему осенний цветок.

• каштан
• листья
• семена клёна
• клеевой пистолет
• ветка дерева

Цветок из листьев и семян клёна

 

А еще из тех же вертолетиков, приклеенных к прутику клеевым пистолетом и раскрашенных яркими красками, получаются парящие стрекозы.

Стрекоза из семян клёна

 

Еловые веточки можно использовать в качестве иголок для ёжика. Скатайте большую овальную деталь из фольги, а сверху распределите слой соленого теста или пластилина. Оформите мордочку и прикрепите маленькие веточки ели вместо иголок.

• пластилин
• фольга (как основа)
• ветви ели
• жёлуди, листья, плоды рябины как декор

Ежик из веток ели

 

Поделки в школу из шишек

Из шишек можно придумать невообразимое количество животных и птиц. Шишка в данном случае послужит туловищем любой зверушки, а все дополнения можно слепить из пластилина или вырезать их из фетра.

Приклейте к шишке два больших бумажных круга, а к ним пластиковые глазки. Между глазками прикрепите клюв, а сверху над глазами — ушки. Посадите такую сову на веточку, добавьте листьев с желудями и у вас выйдет интересная осенняя композиция.

• шишка
• пластиковые глазки
• клеевой пистолет
• листья
• разноцветный мох

Сова из шишки

 

Следующий вариант совы предполагает использование только чешуек из шишки. Вырежьте из картону силуэт совы, разберите шишку и приклеивайте чешуйки рядами, двигаясь снизу вверх. Глаза можно скрутить из джута или вырезать из фетра.

• джут или фетр
• шишка
• клеевой пистолет
• тонкие ветки

Сова из шишки на верёвочке

 

Для создания лебедя из шишки понадобятся перья, синель, пластиковые глазки и кусочек оранжевого фетра. Склеивать детали этой поделки нужно с помощью клеевого пистолета.

• перья
• синель
• пластиковые глазки
• фетр
• клеевой пистолет
• шишка

Лебедь из шишки и перьев

 

Для пары оленей понадобится склеить между собой под прямым углом две продолговатые еловые шишки. Роль головы выполнит желудь, а глазками и носом станут три черные бисеринки или горошины черного перца. Несколько веточек для ног и рогов и оленей уже можно приклеить к лесной полянке.

• еловые шишки
• жёлуди
• пластилин или бисер или чёрный перец
• тонкие ветки

Олень из еловых шишек

 

Поделки в школу из овощей и фруктов

Попробуйте сделать вместе с ребенком этого очаровательного цыпленка из апельсина. Его обязательно увлечет процесс превращения двух тропических плодов в смешную птичку. Также будет нужна кожура третьего мандарина, немного сырой морковки, одна редиска, одна оливка, нож и несколько зубочисток. У нижнего апельсина немного срежьте с одной стороны, чтобы цыпленок был устойчивым. С помощью зубочистки прикрепите к туловищу второй апельсин-голову. Глазки сделайте из кружочков редиса и половинок оливы. Третий апельсин разрежьте на две половины, сначала сделав зигзагообразные надрезы ножом. Удалите из крыльев мякоть и прикрепите кожуру к туловищу, зафиксировав её зубочисткой.

Забавные мордашки животных и сказочных персонажей получатся из груши, лимона, яблока, банана, винограда и других фруктов.

Мечты о собаке могут стать практически реальностью, если соединить между собой два кабачка грушевидной формы. Плюс еще семь огурцов, два помидора черри, одна ягода винограда или черноплодной рябины и вот уже вы стали обладателем маленького щенка.

• семь огурцов
• два помидора черри
• ягодка винограда
• два кабачка

Собака из огурцов и кабачков

 

А этот ушастый зверь получится, если принести с огорода длинную тыкву, пару овальных картофелин, один баклажан, зеленый лук и кучерявую петрушку. Нос вырежьте из кожуры баклажана, а все остальные детали закрепите зубочистками.

• тыква продолговатой формы
• пара картофель
• баклажан
• петрушка, лук
• зубочистки

Кролик из овощей

 

А это не ингредиенты к новому салату, это смешная лама.

• патиссон
• пять огурцов
• два болгарских перца
• два райских яблока или небольших помидора

Лама из овощей

 

Для того, чтобы сделать крокодила из овощей, придется постараться и найти болгарский перец с немного раздвоенным дном. Также будут нужны шесть небольших огурцов, два помидора и длинный кабачок.

• болгарский перец
• огурцы
• два помидора
• цукини

Крокодил из овощей

 

Носорог получится увесистым и громоздким, поэтому его лучше собирать непосредственно на месте (ярмарке/выставке). Для носорога запаситесь круглой тыквой, патиссоном, половиной кабачка, тремя перцами, райскими яблочками, четырьмя огурцами, парой ягод шиповника.

• тыква
• патиссон
• кабачок
• болгарский перец
• плоды шиповника
• яблоки

Носорог из овощей

 

Точное время, а также время просмотра вечернего мультфильма подскажет этот будильник, сделанный своими руками из овощей. Для его создания понадобится половина капустного кочана, две верхушки луковиц, болгарский перец и две картофелины.

• капуста
• луковица
• болгарский перец
• картофель

Часы из овощей

 

Поделки в школу из семян и зёрен

Фасоль и кукурузные зерна тоже станут хорошим материалом для осенних школьных работ. Принцип таких работ всегда одинаков, вам нужно нарисовать любой эскиз на бумаге, нанести на поверхность клей и приклеить семена или крупу в соответствии с рисунком.

Кошка из семян

 

Для ёжика, вышедшего на грибную охоту, понадобится большое количество семечек подсолнуха и тыквы, веточка рябины и гречневая крупа. Распечатайте любую раскраску с ежиком и заполните фрагменты рисунка природным материалом.

• семечки подсолнуха
• тыквенные семечки
• ветка рябины
• гречневая крупа
• распечатка «раскраски» ежика

Ёжик из семян

 

Из разноцветной фасоли выходят яркие красочные осенние листья. Распечатайте любой шаблон осеннего листа, перенесите его на картон, нанесите клей и приклейте фасоль с горохом.

Осенние листья из семян

 

Если вы запаслись огромным количеством тыквенных семечек и семечек подсолнуха, можно попробовать  сделать вот такого красивого аиста. Клюв выложите колотым горохом или гречневой крупой, а гнездо можно свить из настоящих прутиков и мелких листьев.

Аист из семян

 

Осенние поделки в школу

Также предлагаем посмотреть на еще несколько фото поделок, возможно вам понравится что-нибудь из предложенных вариантов.

Как сделать вот такое милое трио из ореховой скорлупы, вы можете прочитать в нашем мастер классе.

Что ж, выбор идей у вас теперь богатый. Осталось только подготовить нужные материалы, напомнить ребенку о предстоящей осенней выставке и начать совместно к ней готовиться. Кстати, если вам и этого материала покажется мало, можете поискать свежие идеи в нашей статье Осенние поделки для детского сада.

Осенний урок воскресной школы: сезон радости урожая

Для многих людей переходные сезоны отмечены праздниками, сменой гардероба и новыми вкусами в Starbucks. Осень может означать прохладу в воздухе, яркие цвета листьев и тыквенную приправу во всем, от хлопьев до солений. Однако осень, конечно, намного больше, чем ранние сумерки и сахарная кукуруза. На самом деле, это отличное время, чтобы поделиться с детьми некоторыми важными библейскими принципами. Мы можем чтить радость изменения образа жизни, а также чудо времени сбора урожая. Благодаря современным удобствам у нас есть возможность жить, работать и процветать независимо от погоды или условий урожая, по крайней мере, по большей части. Но оглядываясь назад на значение жатвы, мы прекрасно понимаем, как Бог постоянно обеспечивает нас и как Он определил время и сезон для определенных целей.

Весенняя радуга оригами — DIY…

Включите JavaScript

Оригами Весенняя радуга оригами — простые поделки из бумаги своими руками

План урока для печатиСкачать

Тема урока: В этом уроке для описания детям используется сезон осени чудо и красота разных времен календаря, погоды и церковного года. Мы рассмотрим Божье определение времен года, а также то, как жатва демонстрирует Его заботу о нас. Этот урок также напоминает детям о важности общения с другими и служения Богу, независимо от того, какое сейчас время года.

Проход: Разнообразные отрывки (в зависимости от вашего выбора акцента)

Целевая аудитория: Детский сад-6 ^й класс (или кто у вас есть!)

Необходимые материалы: листья, сахарная кукуруза, бумага, бумажные пакеты, клей, маркеры, ножницы, кукуруза, коробка для яиц, гугл-глаз, салфетка, пакеты с семенами, Библия (дополнительные материалы, в зависимости от ремесел и выбранных занятий).

PDF-версия наших раскрасок ко Дню Благодарения включена в план урока, который можно скачать выше.

Игры и введение в урок

Начало урока: Этот урок посвящен смене времен года, урожаю и осени. Есть несколько вариантов, которые вы, возможно, захотите использовать в таком уроке.

Вот несколько занятий, которые заставят детей задуматься… (выберите лучшие для вашей аудитории и возрастной группы): 

• Соревнование по сдуванию листьев: используйте пластиковые соломинки, «гонка» из пеноматериала или бумажных листьев по поверхности, чтобы увидеть, кто может сила их листья через самый быстрый.
• «Боулинг» с тыквами: используйте настоящие или поддельные тыквы, катите их по какой-нибудь «аллее» и пытайтесь опрокинуть пластиковые бутылки или маленькие банки.
• Бросок сахарной кукурузы: рассадите учеников парами на расстоянии нескольких футов друг от друга. Пусть один учащийся держит пластиковое ведро, а другой бросает в него маленькие шоколадные батончики или леденцы. Шагните ближе друг к другу или дальше друг от друга, чтобы настроить сложность.
• Ловите падающие «листья»: встаньте на стул или маленькую лестницу и подбросьте в воздух пригоршни искусственных листьев. Дайте детям ведра или сумки, чтобы собрать как можно больше листьев за заданный период времени.
• Эстафета сбора попкорна: разделите учащихся на две основные группы. Попросите одного ребенка из каждой команды пройти через комнату, зачерпнуть полную чашку попкорна и вернуться к своей команде, чтобы наполнить миску или ведерко. Посмотрите, какая команда наполняет ведро быстрее или в каком ведре больше попкорна к концу отведенного времени.

Обсудите со студентами, как смена времен года может служить прекрасным напоминанием о постоянстве Бога. Ничто в жизни не остается неизменным навсегда, и тем не менее мы видим закономерности и циклы, которые регулярно повторяются. Бог заставляет все это происходить. Он заставляет планеты вращаться и менять погоду, и мы можем доверять Его благости во всем этом. Он могущественный, удивительный, но любящий и творческий Бог. Мы можем праздновать то, как Он заботится о нас и благословляет нас, давая времена года, урожай и солнечный свет.

Спросите: Что вам нравится в осеннем сезоне? Вы знаете, что такое «урожай»?

Библейский урок: время для всего

Библейский урок:  Есть несколько аспектов, которые вы могли бы использовать, чтобы отточить библейские принципы по этой теме. Одним из потенциальных акцентов празднования осени может быть то, как Бог управляет сменой времен года. Он назначает для всего определенное время, и мы можем радоваться и утешаться, зная, что Он всегда все контролирует.

 Пока существует земля, сеяние и жатва, холод и зной, лето и зима, день и ночь не прекратятся». -Бытие 8:22

Всему свое время, и время всякой вещи под небом:
²  время рождаться и время умирать;
время сажать и время вырывать посаженное…

⁹  Какая польза работнику от труда его? ¹⁰  Я видел дело, которое Бог дал детям человеческим, чтобы они были заняты. ¹¹  Он сделал все прекрасным в свое время. Кроме того, Он вложил вечность в сердце человека, но так, что он не может узнать, что Бог сделал от начала до конца. ¹²  Я понял, что для них нет ничего лучше, чем радоваться и делать добро, пока они живы; ¹³  также чтобы каждый ел и пил и наслаждался всем своим трудом – это  Божий дар человеку. ¹⁴  Я понял, что все, что делает Бог, пребывает вовек; к нему нельзя ничего добавить и ничего от него не отнять. Бог сделал это, чтобы люди боялись перед ним. ¹⁵  То, что есть, уже было; то, что должно быть, уже было; и Бог ищет изгнанного.
-Екклесиаст 3:1-2, 9-15 

Объясните учащимся, что контекст стиха Бытия происходит сразу после истории о Ное, когда Бог уничтожил почти всех и вся потопом. Этот стих напоминает нам, что Он обещал никогда больше так не делать. Всегда будут времена года, пока есть время. Иногда погода наносит ущерб и может быть пугающей. Но мы знаем, что Бог по-прежнему контролирует ситуацию. Отрывок из Екклесиаста напоминает нам о том, что Бог сотворил все и установил определенные периоды для нашей жизни. Лучшее, что мы можем сделать, — это жить одним днем, осознавая, что все происходит от Бога и принадлежит Ему, и радуясь своей работе.

Спросите: Как работа может приносить нам радость и удовольствие? Вы любите рутину или предпочитаете, чтобы все происходило случайно?

Следующие отрывки относятся к инструкциям по сбору урожая. В Ветхом Завете были установлены особые правила, касающиеся сбора пищи и течения времени. Вот некоторые из них описаны:

  ⁵  В первый месяц, в четырнадцатый день месяца, в сумерках, ^{[ a ]}  это Пасха Господня. ⁶  И в пятнадцатый день того же месяца Праздник Опресноков Господу; семь дней ешь опресноки. ⁷  В первый день да будет у вас святое собрание; вы не должны выполнять никакой обычной работы. ⁸  Но приноси Господу хлебное приношение в течение семи дней. В седьмой день священное собрание; не делай никакой обычной работы». -Левит 23:1-8

«И когда будете жать жатву на земле вашей, не дожинайте поля вашего до края его и оставшегося после жатвы вашей не подбирайте. Оставь их бедному и пришельцу: Я Господь, Бог твой». -Левит 23:22

Во времена Ветхого Завета (и на протяжении большей части истории) образ жизни основывался на циклах земледелия. Люди посадили, пришел урожай растений (надеюсь), и люди собрали его, чтобы есть. Обсудите, как Бог установил особые правила, регулирующие то, как люди должны были сажать и собирать урожай. Часть урожая должна была вернуться к Богу. Кроме того, были созданы условия для того, чтобы бедняки могли собирать еду и заботиться о них. Бог также установил праздники, чтобы люди могли отдыхать.

Спросите: Какие праздники и сезонные традиции мы наблюдаем сегодня? Как вы думаете, люди действительно берут «шаббат» без работы, или мы теперь склонны работать все время?

Последний элемент, который следует рассмотреть в этом сезонном исследовании, — это то, как Иисус назвал евангелизацию жатвой. Конечно, мы не собираемся срывать людей, как зерно или кукурузу, но мы можем признать, что есть люди, которым нужно услышать Евангелие и войти в Божью семью. Мы можем взращивать «плоды духа» и праздновать урожай верующих, когда делимся любовью Христа с теми, кто в ней нуждается.

И ходил Иисус по всем городам и селениям, уча в синагогах их, проповедуя Евангелие Царствия и исцеляя всякую болезнь и всякую скорбь. ³⁶  Когда он увидел толпы, он сжалился над ними, потому что они были измучены и беспомощны, как овцы без пастыря. ³⁷  Тогда сказал ученикам Своим: жатвы много, а делателей мало; ³⁸  поэтому усердно молитесь Господину жатвы, чтобы выслал делателей на жатву Свою».
-Матфея 9:35-38

Объясните студентам, что это может означать. Есть много людей, которым нужно знать, что Бог любит их. Многие люди во всем мире и у нас на заднем дворе грустят и страдают. Бог дал нам возможность поделиться с ними Его любовью. Иногда это означает рассказывать людям об Иисусе или приглашать их в церковь. Иногда это просто означает заботиться о них, разговаривать с ними и демонстрировать, что значит служить и проявлять доброту к другим. Мы можем быть «сборщиками урожая», когда стремимся помочь людям вокруг нас.

Наконец, завершите урок радостным сезонным возгласом из Псалтири:

Да возрадуются небеса и да возвеселится земля;
    да шумит море и все, что его наполняет;
¹²      пусть ликует поле и все, что в нем!
Тогда все деревья в лесу воспоют от радости
¹³      пред Господом, ибо Он идет,
    ибо Он идет судить землю.
Он будет судить мир по справедливости,
    и народы в его верности. -Псалом 96:11-13

Спросите: Как будут петь деревья? Что могут означать эти стихи?

Объясните: Бог создал все в мире. Когда мы видим красоту в творении, это похоже на то, что эти вещи восхваляют Бога и прославляют Его, просто делая то, для чего Он послал их на Землю. Мы можем прославлять Бога своей жизнью, если помним, что Он создал нас и любит нас. Независимо от того, какое сейчас время года, трудимся ли мы, отдыхаем, празднуем или рыдаем, мы можем жить в Его присутствии и благодарить Его за все, что Он дает.

Закройте молитвой, поблагодарив Бога за благословения сезонов и урожая. Просите помощи в том, чтобы наслаждаться и ценить каждое время года, которое мы переживаем, а также помощи в получении духовного «урожая».

Поделки: Есть так много забавных осенних поделок, которыми можно наслаждаться, когда мы празднуем сезон! Вот несколько предложений (имеются полные описания):

• Коллаж Candy Corn
• Браслет из листьев или украшение
• Мягкая сумка «Тыквенный мешочек»
• Тыква из бумажных полосок

Новая программа воскресной школы: Наши библейские уроки предназначены для того, чтобы удерживать внимание детей и показывать, как Слово Божье меняет мир к лучшему. Каждая серия достаточно универсальна для широкой возрастной группы и достаточно доступна для небольших церквей. Загрузите бесплатный библейский урок

в формате pdf

или ознакомьтесь с нашей последней программой воскресной школы для детей

.

Как сделать красочное искусство из тыквенных семечек в дошкольном

Заходите и узнайте, как использовать разноцветные тыквенные семечки, чтобы создать рисунок из тыквенных семечек в дошкольном возрасте. Вы определенно захотите добавить это в свой список обязательных занятий с тыквой для дошкольников.

Эта очень простая идея осеннего искусства может израсходовать лишние тыквенные семечки. И это отличный способ поговорить о цветах и ​​осенних листьях. Кроме того, это дает детям интересный способ практиковать мелкую моторику.

И если дети хотят сделать что-то совершенно другое из материалов, это тоже прекрасно! Но из окрашенных тыквенных семечек получаются прекрасные осенние листья, не так ли?

Связанный: Name Занятия с разноцветными тыквенными семечками

Это занятие получилось наилучшим образом – его инициировали дети.

Я большой сторонник того, чтобы следовать примеру детей, когда речь заходит о темах для изучения, дошкольных темах для планирования и навыках для практики. Конечно, всегда есть общий план. Но также всегда есть достаточно места для маневра, чтобы интегрировать идеи, которые привлекают детей. Дошкольное волшебство происходит, когда дети вовлечены и владеют своим обучением.

Итак, вернемся к детям, придумывающим удивительные рисунки из тыквенных семечек. Разговор зашел в конце изучения того, как покрасить тыквенные семечки и превратить их в бутылки для открытия тыквенных семечек. Мы все были в восторге от этого процесса, и наши красочные семена некоторое время находились в научном центре.

Однажды несколько детей спросили, можем ли мы использовать эти семена для творчества. Мой ответ: «Тыквенное искусство?! Конечно!» Можете ли вы сказать, что я был немного взволнован? Читайте ниже, чтобы узнать о нашем процессе.

Связанный: Искусство индейки с тыквенными семечками

Содержание

Дошкольное искусство тыквенных семечек

Вот что мы сделали. Это очень простой процесс, поэтому я уверен, что вы сможете воспроизвести его и в своем классе.

Материалы, которые мы использовали

Во-первых, возьмите свои материалы. Вот что мы использовали (я могу получать комиссионные за покупки, сделанные по ссылкам в этом посте):

• Белая плотная бумага
• Бутылки с клеем
• Окрашенные тыквенные семечки

Если вы еще этого не сделали, вы можете прочитать здесь, как красить тыквенные семечки. Вам понадобятся сухие тыквенные семечки (мы только что купили их в магазине) и жидкие акварельные краски.

Связано с этим: Рождественская елка из тыквенных семечек

Указания по изготовлению тыквенных семечек

После того, как вы собрали все необходимое, пришло время все настроить. Мы взяли немного бумаги и клея вместе с миской, полной наших крашеных тыквенных семечек, и сели за художественный стол. Поскольку это была группа студентов, которые запросили это приглашение на искусство, меня уже окружила толпа.

Пока вы готовите материалы, к вам могут заглянуть ученики, чтобы посмотреть, что происходит. В противном случае вы можете пригласить с собой в арт-центр нескольких детей.

Затем объясните, что дети могут использовать материалы для создания любого искусства, которое они хотят. В зависимости от ваших предпочтений, вы также можете предложить детям взять дополнительные материалы.

Вот и все, что касается направлений. Это одна из замечательных особенностей процессного искусства для детей — вы настраиваете материалы и оставляете творчество детям.

Не волнуйтесь, они справятся!

Связанный: Pumpkin Geoboard Pumpkin Math

Видеоруководство по рисованию тыквенными семечками

Вот короткое видео, которое покажет вам, как вы можете сделать рисунок из тыквенных семечек в своем собственном классе!

После просмотра обязательно прочитайте о том, как мои ученики боролись с этой идеей.

Поделки из тыквы для дошкольников

Как мои ученики создавали

О, как я люблю наблюдать за детьми, когда они играют, творят и учатся. И неминуемо вовлечь меня в веселую беседу.

Некоторым детям просто нравилось перебирать семена пальцами.

Другие хотели обклеить бумагу семенами.

Некоторые хотели создать что-то конкретное, но не могли решить, что они хотят сделать.

Мы немного поболтали со мной о тыквенных семечках. Мы болтали о наших наблюдениях, комментируя разные цвета, запах семян и их ощущения.

Затем мы перешли к теме формы семян. Я упомянул, что они были в форме слезы, что привело к побочной дискуссии о слезах.

Это детский сад — у нас много интересных бесед, верно!?

Как только слезоточивый разговор иссяк, один из детей сказал: «Семечки похожи на листья!»

Это привело к решению сделать искусство семян тыквы осеннего дерева. Что и сделали некоторые из нас!

Мы выглянули в окна и посмотрели, как выглядят деревья, чтобы нарисовать стволы и ветки.

Несколько детей настаивали на том, что мне нужно сделать свой собственный художественный проект, пока я буду там.

Мне не потребовалось много времени, чтобы убедить меня. Сидеть и творить ВМЕСТЕ с детьми просто весело.

После того, как мы нарисовали стволы деревьев, осталось добавить семена. Мне было интересно наблюдать, какие дети добавляли одно или два, а какие дети сходили с ума, добавляя семена к своим деревьям.

В конце концов, все, казалось, были довольны тем, как все обернулось!

Очень интересно наблюдать, как дети придумывают разные идеи. Еще интереснее быть частью этого процесса.

Связано: Упражнения с тыквенными семечками

Планы уроков по тыкве для дошкольников

Планы уроков на тему тыквы воспитателя дошкольного учреждения 101 содержат более 180 страниц ежедневных и еженедельных планов, центральных объяснений, предложений книг и связанных печатных материалов.