Работы объемные из бумаги: Работы объемные из бумаги
Техники работы с бумагой. — Студия творчества: Kid-Life
Поговорим о бумаге — самом доступном, дешевом и легким в применении материале. Техник работы с бумагой великое множество, начиная от простой аппликации и заканчивая бумажными скульптурами. Дочитав эту статью до конца, вы узнаете новые техники работы с бумагой. Откроете бесконечный простор для творчества.
Наше детское творчество связано напрямую с бумагой. Её можно мять, сгибать, разрезать на части, склеивать. На небольшом клочке бумаги мы выводили свои первые каракули и написали первое слово “ма-ма”. Сегодня мы рассмотрим очень много техник работы с бумагой. В первую очередь я попробую осветить те техники которые мне хорошо известны и с которыми я работала сама. Коснусь также техник недавно получивших свое развитие.И если что-то упущу, то прошу помочь и указать эту технику в комментарии. Итак приступаем!
Содержание статьи:
- Виды аппликаций из бумаги.
- Плоскостная аппликация
- Объёмная аппликация
- Геометрическая аппликация
- Отрывная аппликация
- Пластическая аппликация
- Айрис Фолдинг. (ведется сбор материала)
- Техники работ из салфеток
- Торцевание из салфеток
- Техника декупаж своими руками.
- Техника пейп арт.
- Объемные цветы из бумаги, гофрированной бумаги и салфеток.
- Виды оригами из бумаги.
- Простые поделки оригами.
- Шары кусудама
- Поделки из модульного оригами.
- Оригами развертка.
- Мокрое складывание оригами.
- Техники работы с бумагой. Искуссное вырезание
- Киригами.
- Вытынанки
- Папье-маше
- Маширование
- Лепка из массы
- Техники работы с бумагой. Квиллинг.
- Техника пергамано
- Скрапбукинг
- Техника папертоль
- Плетение из газетных трубочек
- Бумажные конструкции.
Виды аппликаций из бумаги.
1. Плоскостная аппликация
Плоскостная аппликация считается детским видом творчества. Подразумевает в себе наклеивание вырезанных деталек на основание бумажного листа, картона или ватмана. Более сложный вариант — это наклеивание заготовок на коробочки, вазочки, предметы мебели или домашней утвари. Плоскостная аппликация может быть предметной, сюжетной или декоративной. Остановимся на каждом виде более подробно:
Рассмотрим пример предметной аппликации. Это может быть силуэт животного или растения. Силуэт вырезается и приклеивается на приготовленную поверхность
Сюжетная аппликация — это когда картинка собрана из небольших заготовок. Другими словами, животное или растение склеивается из частей. А так же на картинке можно видеть не один предмет, а несколько. В результате мы видим изображение объединённое одной сюжетной линией.
Декоративная аппликация
Примеры декоративной аппликации
2.
Объёмная аппликацияОбъем в аппликации достигается путём неполного наклеивания фигурок на лист. Например, наклеивается только половина лепестка или травинка наклеивается дугой. Этот вид аппликации дает больше возможностей для творчества. Следовательно, им можно заниматься с детьми 4-5 лет. Хочу познакомить вас с методическим пособием И. Петровой «Объёмная аппликация». Используя данное пособие, вы легко овладеете простейшими навыками и выполните свои первые работы.
Работы выполненные на более высоком уровне могут стать достойным оформлением интерьера. В результате у вас появится увлекательное хобби.
3. Геометрическая аппликация
Ещё один увлекательный вид аппликации для развития детских способностей — это геометрическая аппликация. Как вы уже догадались основными деталями для работы служат геометрические фигуры. Работа в этом направлении позволяет развивать ребенку математические способности, мелкую моторику, а так же фантазию и эстетический вкус.
И вовсе не обязательно приклеивать детали на основу, можно просто выкладывать узор на любой удобной поверхности. Другими словами, геометрическая аппликация — настольная игра, к которой можно возвращаться снова и снова.4. Отрывная аппликация
А если необходимо передать при помощи аппликации фактуру изделия. Например: пушистого котенка или утёнка, а может дым из трубы или чайника. Какую технику выбрать? Спешу рассказать вам об отрывной аппликации и её особенностях. Для работы вам совсем не понадобятся ножницы, так как детальки формируются способом отрывания. Кусочки отрываются произвольно, разных размеров и оттенков нужного цвета. После этого детальки приклеиваются на выбранный силуэт и вы можете наслаждаться готовым изделием.
5. Пластическая аппликация
Ещё один вид аппликации, который можно выполнять без ножниц. Достаточно просто хорошенько измять лист бумаги, тогда он станет податлив и пластичен. Далее из мятого листа необходимо сформировать задуманный предмет или композицию. После этого изделие приклеивается к основанию в местах соприкосновения. Кроме того пластическую аппликацию можно выполнить и из множества мятых листов. А затем дайте волю своей фантазии и результат вас приятно удивит.
Техники работ из салфеток
Мы знаем салфетки как необходимую в хозяйстве вещь. Однако мало кто догадывается, что из обычных салфеток можно создать не только интересные поделки с детьми, но и сногсшибательные предметы декора. Прежде всего это картины и топиарии, объёмные цифры по случаю юбилея, далее следуют декоративные бутылки, шкатулки, тарелки. Ну и замыкают этот ряд витиеватые изделия пейп арт, похожее на металлическую ковку . Итак приступаем к знакомству с волшебными салфетками.
1. Торцевание из салфеток
Начнём с техники торцевания. Если взглянуть на готовое изделие, может показаться, что оно невероятно сложно в исполнении. Тем не менее, при всей пугающей сложности, с поделкой может справиться даже ребёнок. Хочу отметить — очень усидчивый ребенок. И вы сейчас поймёте почему.
Перед началом работы необходимо нарезать салфетки нужного цвета на маленькие квадратики. На листе бумаги рисуем силуэт будущего изделия. Далее квадратики накручиваем на палочку, получается торцовка. Готовую торцовку смазываем клеем в центре и обклеиваем силуэт изделия. Когда силуэт намечен, заполняем центр поделки.
Когда вы в совершенстве овладеете техникой работы -торцевание, тогда смело сможете приступать к работам посложнее. Примеры подобных работ вы сможете посмотреть ниже в карусельке.
Техники работы с бумагой. Торцевание.(фото)
2. Техника декупаж своими руками.
На следующем этапе рассмотрим очень интересную технику — декупаж. В переводе с французского декупаж означает вырезание. Не смотря на то, что декупаж слово французского происхождение, техника имеет китайские корни. Занимались вырезанием бедные китаянки, таким способом они стремились украсить свои жилища.
Суть техники в следующем. Во-первых, необходимо вырезать картинку из салфетки. Во-вторых, подготовить объект для наклеивания. Например: баночки, тарелки, шкатулки, предметы мебели и даже обувь. В-третьих, наносим картинку на изделие при помощи клея и покрываем всё лаком. В заключении хочу сказать, что у нас ещё будет возможность обсудить эту технику подробнее. А сейчас вашему вниманию предлагаю галерею работ в этой технике.
Техники работы с бумагой. Декупаж. (фото)
3. Техника пейп арт.
Ещё одна удивительная и молодая техника работы с бумагой — пейп арт. Прежде всего хочу отметить, что появилась она 2004 году и сразу стала пользоваться большой популярностью. Трудно поверить, что изделия выполнены из обычных салфеток. Тем не менее работы в этой технике напоминают чеканку или художественную ковку. Но давайте рассмотрим более подробно эту технику: из простых бумажных салфеток или туалетной бумаги формируются жгутики. Именно при помощи этих жгутиков и выкладывается узор на поверхности изделия. Готовое изделие покрывается темной краской, а выступающие детали дополнительно прорабатываются позолотой. Благодаря такой последовательности окрашивания изделие приобретает металлический блеск. Именно поэтому пейп арт сравнивают с ковкой или чеканкой.
Техники работы с бумагой. Пейп Арт.(фото)
Объемные цветы из бумаги, гофрированной бумаги и салфеток.
Цветам можно было бы посвятить целую статью или даже сайт. Так как все рукодельницы знают, что цветок можно смастерить из чего угодно. Многие из современных рукодельниц могут посоревноваться в мастерстве с Данилой, который делал каменный цветок. Помните, в сказках Бажова? Те времена давно прошли, но тяга к прекрасному осталась. Вот и идёт в ход любой материал, дабы передать любовь к этому нежнейшему созданию. Поэтому рукотворные цветы могут быть тканевые и железные, пластилиновые и фруктовые, пластиковые и из семян. Ну и конечно же бумажные. В ход идёт любая бумага: салфетки, картон, калька, цветная, пестрая, белая. Я думаю в дальнейшем мы ещё вернёмся к этой теме и проведём не один конкурс на тему «Цветы». Пока же ловите идеи и вдохновляйтесь!
Техники работы с бумагой. Цветы. (фото)
Виды оригами из бумаги.
Итак, продолжаем. И переходим к обзору ещё одной популярной техники — оригами. Кто из вас не делал в детстве самолетики из бумаги или не запускал бумажные кораблики? Думаю, среди моих читателей таких нет. Но на всякий случай объясняю. Оригами -вид японского искусства складывания из бумаги. Другими словами, поделка должна быть собрана из цельного листа без применения ножниц и клея. Со временем это искусство притерпело изменение и образовалось несколько направлений.
1. Простые поделки оригами.
Вашему вниманию предложена поделка в технике оригами — журавлик. Вы с легкостью сможете изготовить такого журавлика, если будете следовать инструкции.
2. Шары кусудама
Изучая шары кусудама подробнее, я узнала, что это не просто украшение или декор дома. В первую очередь это оберег, а так же своеобразная фитотерапия. Раньше шары кусудама наполняли травами и подвешивали у постели больного.
Для изготовления шаров делали несколько одинаковых модулей, а далее склеивали их между собой. В результате получался оберег необычайной красоты.
3. Поделки из модульного оригами.
Пришло время рассказать вам о модульном оригами. Как вы уже догадались, эта техника выполняется при помощи модулей. Поэтому, перед началом работы, вам надо заготовить большое количество модулей нужного цвета. Хочу предупредить вас, что изготовление модулей хоть и легкое, но достаточно монотонное занятие. Зато, когда дело дойдёт до складывания изделий из модулей, вы не сможете оторваться от работы.
4. Оригами развертка.
Мы постепенно переходим от одной техники к другой. Если вы заметили, то я подобрала их по мере усложнения. В то же время от технике к технике изделие становятся всё утонченнее и интереснее. И мы спешим перейти к оригами развертка. Развертка — это авторский чертёж. На чертеже нанесена разметка. Заготовка сгибается в местах разметки, следуя задумке автора. Результатом этого трудоёмкого процесса станет удивительная скульптура из бумаги.
5. Мокрое складывание оригами.
Следует отметить, что этот вид оригами похож на развертку. Однако в отличии от развертки в изделиях по мокрому складыванию линии плавные и округлые. Достигается плавность путем смачивания сгибов в процессе работы. И хотя работы выполняются из толстой бумаги, работать в такой техники сложно. При любом неосторожном движении бумага рвется. Поэтому очень немногие мастера оригами работают в этой технике. Тем не менее уникальность этих работ никого не оставляет равнодушными.
Техники работы с бумагой. Искуссное вырезание
В последнее время искусство вырезание возрождается с прежней силой. Это видно по украшению окон домов и организаций к празднику. Особенно поражает ажур новогодних окон. Издали кажется, что мороз поколдовал над узором. А подойдешь ближе и понимаешь, что это дело рук искусной мастерицы или мастера.
Искусством вырезания славились разные народы и как утверждает история, сначала искусство вырезания применялось исключительно на коже. Так например, резными изделиями из кожи украшали седла лошадей, обувь и элементы одежды. Вырезание было популярно как в Европе, так и в Азии. Технику вырезания использовали как в бедных хижинах, так и в дворянских сословиях. Только называлось оно по-разному. В Китае Киригами или Цзяньчжи, на Украине — витинанка, в Белоруссии — выцинанка, В России — вырезание, в Европе — силуэтное вырезание. В настоящее время существует несколько определений резки по бумаге и иногда они подменяют друг друга. Такие как «Силуэтное вырезание», «Бумажная графика», «Вытынанка», «Киригами». Вот на двух после техниках остановимся более подробно.
1. Киригами.
«Киру» — резать, «ками» — бумага. Как видно из названия, этот вид оригами подразумевает использование ножниц. Практически каждый из нас пробовал сделать простейшее киригами. Примером киригами может служить новогодняя снежинка. Но больше всего привлекают внимание открытки, при раскрытии которых получается объёмное изображение. Однако, занятие это очень кропотливое и потребует от вас большой усидчивости и точности в исполнении.
2. Вытынанка.
Это вырезание в основном симметричного рисунка. Но как я говорила ранее, даже мастера проводят смешение понятий. И на данный момент «Вытынанка» называют и контурное вырезание с прорезанными деталями. Так что предлагаю несколько образцов традиционных вытынанок для украшения окон.
Украшение окон к Новому году 2020 (Вытынанки) (Читать статью)
Техники работы с бумагой. Папье-маше
Первый раз я применила эту технику для изготовление головы куклы, затем изготовила копилку-поросенка. Изделия эти прожили в нашей семье уже более 20 лет. Из этого следует, что техника очень прочная и надежная. А недавно я узнала, что первые изделия в этой технике были обнаружены в Китае при раскопках. Отнесли их к династии Хань и датируются они 200 лет до нашей эры. И как вы думаете, что за предметы выполняли древние китайцы в этой технике? Ни за что не догадаетесь! Оказывается в Китае до нашей эры в технике папье-маше изготавливали доспехи и шлемы! Представляете! Бумага помогала защитить древнекитайского воина от попадания стрелы и скользящего удара меча. Бумага! Что же позволяет достигать такой прочности? Рассмотрим два вида папье-маше.
1. Маширование
Достаточно простой способ — маширование. На форму наклеиваются кусочки бумаги при помощи клейстера или клея ПВА. В идеальном исполнении слои бумаги достигают 100. Так же для прочности изделия можно между слоями бумаги выложить полоски тонкой ткани или марли. На практике мне было достаточно наклеить 10 слоев бумаги.В результате изделие было достаточно прочное.
2. Лепка из массы
Второй способ выполняется из бумажной массы, приготовленной особым способом. После этого изделие лепиться как из пластилина, для прочности рекомендуется использовать проволочный каркас.
Техники работы с бумагой. Папье-маше. (фото)
Техники работы с бумагой. Квиллинг.
Кто ещё не слышал о технике бумагокручения — квиллинг? Это удивительная техника, пришедшая к нам от европейских монахов. Именно они придумали накручивать полоски позолоченной бумаги на перья для письма. Так они хотели украсить свои перья и выделить их среди других. Оказывается, что из этих скруток или роллов, как их называют сейчас, можно создавать необычайные работы, объемные игрушки, бусы и другие декоративные элементы. Итак знакомимся подробнее с квиллингом в нашей галерее.
Техника пергамано
Пергамано — это техника тиснения или перфорация на кальке и пергаментной бумаге. Интересно отметить то, что ранее техника пергамано использовалась для написания религиозных текстов. В светском обществе в этой технике изображали цветы и херувимы. Для работы необходимы специальные инструменты в виде шариковой ручки со специальными насадками. На данный момент эта воздушная техника начинает пользоваться всё большей популярностью.
Скрапбукинг
Скрапбукинг имеет английские корни и состоит из двух частей, это — вырезать и книга. Дословный перевод звучит так — «Книга из вырезок». Многие мастерицы называют своё творчество сокращенно — скрап. В основном в технике скрапбукинга оформляют семейные альбомы или открытки, но можно встретить так же панно, чайные домики, фоторамки.
Техника папертоль
Ещё одна увлекательная техника предстоит вашему вниманию — папертоль. Проще говоря это наклеивание повторяющейся части цветной композиции друг на друга. Именно за счет этого и достигается объем и эффектность композиции.
Плетение из газетных трубочек
Плетение из газетных трубочек это точная технология плетения из лозы. Со временем газеты стали более доступными, чем лоза. Конечно придется потратить время на изготовление трубочек прежде чем приступить к плетению. Но для заготовки лозы тоже необходимо потратить много времени. К тому же сначала надо найти место где заготовить материал, привезти его домой и высушить. Так что в итоге изготовление трубочек для плетения из газет выходит менее затратным. К тому же изделие не уступает по плотности изделию из лозы. Так что всё в ваших руках.
Бумажные конструкции
Хочу затронуть так же тему бумажных скульптур. Так как хочется показать вам, что нет предела совершенству. И даже из такого хрупкого материала, как бумага можно создавать невообразимые вещи. Шедевры бумажного творчества и мастера их создающие представлены ниже.
Невидимые скульптуры корейского мастера Хо Юн Шин созданы из множества слоев тонкой бумаги. Увидеть подобную скульптуру вы сможете только с определённого ракурса. А с других положений фигура становиться почти невидимой.
Ещё одна мастерица проживает в Торонто, зовут её Кристина Ким. Она создаёт необычные, воздушные, геометрические скульптуры.
Но самые удивительный мастер — дизайнер из Китая, зовут его Ли Хунбо. Его работы похожи на обычные гипсовые бюсты. Но при ближайшем рассмотрении просто забываешь закрыть рот. Впрочем, смотрите сами….
Я думаю вы получили истинное наслаждение при знакомстве с работами великих бумажных мастеров. И полагаю, что из всех предложенных техник работы с бумагой, вы выбрали одну для себя. Желаю вам удачи в ваших начинаниях и открытиях.
Виды фетра для детских поделок.Аппликации из цветной бумаги
Loading…
Аппликации из цветной бумаги – давно уже ставшее традиционным творческое занятие для детей. Оно позволяет развить навыки обращения с ножницами, усовершенствовать работу детских ручек и сделать малыша более аккуратным. Каждый ребенок сможет сделать аппликации из цветной бумаги своими руками, если поставить перед ним выполнимую задачу.
Объёмные аппликации из цветной бумаги
Божьи коровки. Вырезаем два красных круга и черный полуовал. На круги ставятся черные точки, после чего один круг приклеивается ровно над черным полуовалом, а второй сгибается пополам и приклеивается к первому кругу. Дополняем букашку игрушечными глазками и усиками.
Материалы для аппликации «Божья коровка»Дополняем букашку игрушечными глазками и усиками.
Аппликация «Божья коровка»Аппликация из кусочков цветной бумаги
Лисичка.Вырезаем из бумажной тарелки треугольник, степлером прикрепляем к круглому его краю два треугольника из оранжевого картона. Затем покрываем тарелку кусочками оранжевой тонкой цветной бумаги.
Приклеиваем кусочки бумагиЗаполняем весь бумажный кусочек.
Заполнили бумагойТреугольники — уши и круги — глаза
Остается только прикрепить круглые глазки – и лисичка готова!
Приклеиваем или закрепляем степлеромАппликация из цветной бумаги
Мороженое. Заранее рисуем или вырезаем из цветной бумаги чашечки для мороженого и приклеиваем к ним круглые формочки для кексов, как шары крем-брюле. С этими формочками можно сделать и другие аппликации блюд, если использовать их в качестве тарелок.
Аппликация «Мороженое»Аппликация из цветной бумаги по шаблону
Зайчик. Заранее вырезаем по шаблону ушки, головку и треугольный носик зайчика, а также куст травы, за которым он будет прятаться.
Заготовки для зайчикаСобираем картинку на листе белой бумаги, приклеиваем все детали и оживляем зайчонка игрушечными глазками.
Аппликация «Зайчик»Белый мишка. Из белой бумаги по шаблону вырезаем круглое тело, голову с ушами, мордочку и лапки медведя.
Вырезаем для белого мишкиДорисовываем нужные детали. Покрываем голубой акварелью лист белого картона, создавая фон.
Рисуем фонНа этом фоне собираем нашего мишку и дополняем его игрушечными глазками.
Аппликация «Белый медведь»Многослойные аппликации из цветной бумаги
В качестве аппликации из цветной бумаги для детей 5-6 лет можно использовать более сложные, многослойные, содержащие мелкие детали, картины. Дошкольники вполне могут справиться с созданием таких персонажей, как:
Рыбка. Вырезаем у одноразовой тарелки треугольный фрагмент, оставшуюся часть покрываем «чешуей» — полуовальными кусочками цветной бумаги разного цвета, которые нужно накладывать, немного заходя друг на друга. Степлером прикрепляем хвост и плавники, приклеиваем глазик. Готово!
РыбкаВот еще одна сказочная рыбка с цветной чешуей.
Рыбка из цветной бумагиСтрекоза. Из тонкой бумаги вырезаем туловище стрекозы с головкой и восемь разноцветных крылышек.
Вырезаем туловище, головку и крылышкиПриклеиваем все это к белому листу, дополняем образ усиками и игрушечными глазками.
Аппликация «Стрекоза»Аппликация из цветной бумаги и одноразовой тарелки
Птенчики в гнезде. Половинку одноразовой бумажной тарелки приклеиваем к листу картона. Из голубой бумаги вырезаем три овальных фигурки птенчиков.
Материалы для птенчиковПокрываем фигурки комочками смятой тонкой голубой бумаги, а гнездо – декоративной стружкой.
Приклеиваем кусочки бумагиОстается только приклеить птенчикам глаза и клювики – и аппликация готова!
Поделка «Птенчики в гнезде»В аппликации «осеннее дерево» одноразовая тарелка служит фоном.
Аппликация «осеннее дерево»Аппликации из цветной бумаги по сложному шаблону
Девочка под дождем. Эта аппликация построена на работе со сложными шаблонами, по которым нужно вырезать зонт, сапоги, голову, платье, волосы и ручки девочки.
Что нужно вырезать для поделки «Девочка под дождем»Собираем картинку на листе голубого картона, поочередно приклеивая детали.
Аппликация «Девочка под дождем»Комбинированная аппликация из цветной бумаги
Цыпленок с зонтиком. Эта аппликация также подразумевает работу с шаблонами, но если малышам сложно справиться с такой задачей, шаблоны могут заранее заготовить воспитатели или родители.
Материалы для поделки «Цыпленок»Украшаем зонтик кусочками полупрозрачной цветной бумаги, которая сделает изображение более интересным.
Украшаем зонтикОстанется только собрать картинку.
Аппликация «Цыпленок с зонтиком»Объёмная аппликация из кусочков цветной бумаги
Цветок. Вырезаем из одноразовой тарелки или листа картона контуры цветка.
Вырезаем цветокНарезаем из цветной бумаги небольшие кусочки и скатываем их в комочки. Один за другим приклеиваем комочки на клей.
Приливаем комочкиАккуратно заполняем все пространство цветка.
Аппликация из цветной бумаги «Цветок»Другой вариант поделки — «подсолнух». На листе бумаги рисуем контур подсолнуха. Нарезаем кусочки желтой и зеленой бумаги.
Нарезаем бумагу для поделкиПриклеиваем в центр черный круг. Начинаем украшать бумажками поделку. Перед тем, как приклеить бумажку немного ее сминаем — это придаст поделке дополнительный объем.
Приклеиваем бумажкиАппликация «подсолнух» из цветной бумаги.
Аппликация «подсолнух» из цветной бумагиРадуга. Изготавливается примерно так же, как и цветок: ребенок сминает цветную бумагу и аккуратно укладывает ее рядами, соблюдая последовательность цветов в радуге.
Аппликация «Радуга»Очень красивым в технике объемная аппликация из цветной бумаги получается осеннее дерево.
Осеннее деревоИз кусочков красной и розовой бумаги можно сделать аппликацию «сердце». В основу берем сердце из картона.
Картонная основа и кусочки бумагиНемного сминаем кусочки и приклеиваем их на основу. Поделка будет смотреться интересно, если чередовать красные и розовые комочки.
Аппликация сердце из кусочков бумагиПрекрасные аппликации получаются в технике торцевания. Маленькие бумажки приливаются плотно одна к другой с помощью тонкой палочки.
Маленькие бумажки крепятся с помощью палочкиВот такой самолет можно сложить из бумажек в технике торцевания.
Самолетик в технике торцеванияВместо клея маленькие кусочки бумаги могут фиксироваться на основе из пластилина.
Лебедь из пластилина и бумаги в технике торцеваниеПлоские аппликации из кусочков бумаги
Аппликация из цветной бумаги «елочки» делается в очень интересной технике. Кусочки тонкой папиросной бумаги приклеиваются на треугольные основы. При этом кусочки могут заклеивать края елочек и приклеиваться один на другой. Только после этого треугольная основа приклеивается на заранее раскрашенный фон.
Аппликация «елочки» из цветной бумагиСоломенное чучело. Аппликация делается в технике мозаики. Приклеиваем к листу вырезанную по шаблону шляпу и голову чучела, дорисовываем контуры тела.
Материалы для поделки «Соломенное чучело»Задача ребенка – заполнить туловище кусочками цветной бумаги, приклеивая их рядом друг с другом. Такими же кусочками желтого цвета выкладываем волосы и бороду чучела.
Соломенное чучело из кусочков бумагиЗакат. Кусочками желтого цвета мы выкладываем песок и фиолетовый закат.
Солнце и песокМореПляжЯркие лучи закатаДополнит пейзаж небольшая пальма.
Аппликация «Море» из бумагиАппликация с элементами квиллинг «сердце»
Очень эффектно смотрятся аппликации с элементами квиллинга или бумагокручения. Для того, чтобы сделать аппликацию нам понадобится цветная бумага, карандаш, ножницы и клей.
Материалы для поделкиДелаем на бумаге зарубки шириной около 1 см и скручиваем ее в рулон. Нарезаем рулон по зарубкам. У нас должны получиться бумажные завитки, кончики которых мы фиксируем клеем.
Нарезаем бумажные завиткиПриклеиваем бумажные завитки на заранее заготовленную основу — бумажное сердечко.
Приклеиваем бумажные завиткиУкрашаем завитки скрученной зеленой бумагой. Завитки начинают походить на изящные розочки, обрамленные лепестками. У нас получается интересная аппликация в технике бумагокручения.
Аппликация в технике бумагокрученияАппликации из цветной гофрированной бумаги
Аппликация из цветной гофрированной бумаги — «Ваза с цветами»
Аппликация «Ваза с цветами»Из цветной гофрированной бумаги и проволоки можно сделать очень эффектную открытку-аппликацию»Летняя полянка». Техника ее изготовления очень не обычна. Вокруг легко гнущегося стержня или проволоки обматываем несколько раз гофрированную бумагу. Конец бумаги фиксируем клеем.
Обматываем гофрированную бумагуСжимаем бумагу на проволоке. Отрезаем лишнюю часть проволоки и подворачиваем концы. У нас должны получиться цветные толстые колбаски.
«Колбаски» из гофрированной бумагиИз таких «колбасок» выкладываем аппликацию на бумаге.
Объемная аппликация из гофрированной бумагиИз цветной гофрированной бумаги можно сделать очень красивое настенное панну с желтыми цветами.
Настенное панно из гофрированной бумагиАппликация на бумажной тарелке
Бумажная тарелка — отличная основа для красочной аппликации. Как вам идея сделать из бумажной тарелки морковную грядку?
Аппликация на бумажной тарелке «грядка с морковкой»Аппликация и рисунок
Очень красивые аппликации получаются если в их основе лежит фон нарисованный акварелью.
Аппликация и рисунок «весна»Используя разные техники, и по-своему объединяя идеи, можно создать неповторимые картины, которые станут настоящим проявлением детского таланта.
https://montessoriself.ru/applikatsii-iz-tsvetnoy-bumagi/
Поделка из бумаги объемная название техники. Нетрадиционные техники работы с бумагой (консультация для воспитателей …)
2. Бумагопластика по виду творчества очень похожа на скульптуру. Но, в бумагопластике все изделия внутри пусты, все изделия — оболочки изображаемого предмета. А в скульптуре — либо идёт наращивание объёма дополнительными элементами, либо убирается (отсекается) лишнее.
Примеры: http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/462
3. Гофротрубочки — так называется техника выполнения изделий, в которой для декорирования поверхностей или для создания объёмных фигур используют трубочки из гофрированной бумаги. Гофротрубочки получаются путём накручивания полосы бумаги на палочку, карандаш или спицу с последующим сжатием. Сжатая гофротрубочка хорошо держит форму и имеет множество вариантов исполнения и использования.
Примеры:
4. Квиллинг (от англ. quilling — от слова quil «птичье перо») — искусство бумагокручения. Возникло в средневековой Европе, где монахини создавали медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумажные полоски с позолоченными краями, что создавало имитацию золотой миниатюры.
Примеры:
4. Орига́ми (с яп. букв.: «сложенная бумага») — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и была открыта бумага.
Примеры:
Виды:
— Киригами- вид оригами, в котором допускается использование ножниц и разрезание бумаги в процессе изготовления модели. Это основное отличие киригами от других техник складывания бумаги, что подчёркнуто в названии: киру — резать, ками — бумага.
Pop-up — целое направление в искусстве. Эта техника сочетает элементы техник.
— Киригами и Вырезания и позволяет создавать объемные конструкции и открытки, складывающие в плоскую фигуру.
Примеры:
— Кусудама (с яп. букв. «лекарственный шар») — бумажная модель, которая обычно (но не всегда) формируется сшиванием вместе концов множества одинаковых пирамидальных модулей (обычно это стилизованные цветы, сложенные из квадратного листа бумаги), так что получается тело шарообразной формы. Как вариант, отдельные компоненты могут быть склеены вместе (например, кусудама на нижнем фото полностью склеена, а не сшита). Иногда, как украшение, снизу прикрепляется кисточка.
Искусство кусудамы происходит от древней японской традиции, когда кусудамы использовались для фимиама и смеси сухих лепестков; возможно, это были первые настоящие букеты цветов или трав. Само слово представляет комбинацию двух японских слов кусури (лекарство) и тама (шар). В настоящее время кусудамы обычно используют для украшения или в качестве подарков.
Кусудама является важной частью оригами, в частности как предшественница модульного оригами. Её часто путают с модульным оригами, что неверно, так как элементы, составляющие кусудаму, сшиты или склеены, а не вложены друг в друга, как предполагает модульное оригами.
Примеры:
— Оригами из кругов — складывание оригами из бумажного круга. Обычно затем из сложенных деталей склеивается аппликация.
Примеры:
— Оригами модульное — создание объёмных фигур из треугольных модулей оригами — придумана в Китае. Целая фигура собирается из множества одинаковых частей (модулей). Каждый модуль складывается по правилам классического оригами из одного листа бумаги, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга. Появляющаяся при этом сила трения не даёт конструкции распасться.
Примеры:
5. Папье́-маше́ (фр. papier-mâché «жёванная бумага») — легко поддающаяся формовке масса, получаемая из смеси волокнистых материалов (бумаги, картона) с клеящими веществами, крахмалом, гипсом и т. д. Из папье-маше делают муляжи, маски, учебные пособия, игрушки, театральную бутафорию, шкатулки. В отдельных случаях даже мебель.
В Федоскино, Палехе, Холуе из папье-маше изготавливают основу для традиционной лаковой миниатюры.
Вы же можете декорировать заготовку из папье-маше не только красками, расписывая как известные художники, а используя декупаж или ассамбляж.
Примеры:
7. Тиснение (другое название «эмбоссинг») — механическое выдавливание, создающее изображения на бумаге, картоне, полимерном материале или пластике, фольге, на пергаменте (техника называется «пергамано», см.ниже), а также на коже или на бересте, при котором на самом материале получается рельефное изображение выпуклого или вогнутого штампа при нагреве или без него, иногда с дополнительным использованием фольги и краски. Тиснение осуществляется в основном на переплетных крышках, открытках, пригласительных билетах, этикеток, мягких упаковок и пр.
Этот вид работ может определяться многими факторами: усилием, фактурой и толщиной материала, направлением его порезки, макетом и другими факторами.
Примеры:
Виды:
— Пергамано — пергаментная бумага (плотная вощёная калька) обрабатывается инструментом для тиснения и в процессе обработки становится выпуклой и белеет. В этой технике получаются интересные открытки, также эту технику можно применить для оформления скрапстранички.
Примеры:
— Текстурирование — нанесение изображения с помощью клише на гладкий материал, как правило, металлизированную бумагу, с целью имитации тиснения фольгой. Также применяется для имитации кожи определенных пород (например, клише с рисунком, имитирующим кожу крокодила и т. д)
* Техники, связанные с плетением:
Человек научился плетению гораздо раньше, чем гончарному делу. Сначала он плёл из длинных из гибких ветвей жилище (крыши, изгороди, мебель), всевозможные корзины для разных нужд (колыбели, туеса, повозки, черпухи, лукошки) и обувь. Человек научился заплетать волосы в косы.
С развитием этого вида рукоделия появлялись всё более разные материалы для применения. Оказалось, что плести можно из всего, что попадается: из лозы и камыша, из верёвок и ниток, из кожи и бересты, из проволоки и бисера, из газет…. Появились такие техники плетения, как лозоплетение, плетение из бересты и камыша, фриволите, узелковое плетение макраме, плетение на коклюшках, бисероплетение, ганутель, плетение шнуров кумихимо, кольчужное плетение,плетение сеток, индейское плетение мандала, их имитации (плетение из бумажных полос и фантиков, плетение из газет и журналов)…
Как оказалось, этот вид рукоделия популярен до сих пор, ведь применяя его, можно сплести множество красивых и полезных вещей, украсив ими наш дом.
Примеры:
1. Бисероплетение, как и сам бисер, имеет многовековую историю. Древние египтяне первыми научились плести из бисерных нитей ожерелья, низать браслеты и покрывать бисерными сетками женские платья. Но лишь в Хв начался настоящий расцвет бисерного производства. Долгое время венецианцы тщательно оберегали секреты создания стеклянного чуда. Мастера и мастерицы украшали бисером одежду и обувь, кошельки и сумочки, чехольчики для вееров и очёчники, а также и другие изящные вещицы.
С появлением в Америке бисера, коренные жители начали использовать его вместо традиционно- индейских привычных материалов. Для ритуального пояса, колыбели, налобной повязки, корзины, сетки для волос, серёжек, табакерок..
На Крайнем Севере вышивкой бисером украшали шубы, унты, головные уборы, оленью упряжь, солнцезащитные кожанные очки…
Очень изобретательны были наши прабабушки. Среди огромного разнообразия нарядных безделушек встречаются удивительные предметы. Щёточки и чехлы на мел, чехольчики на зубочистку (!), чернильницу, перочистку и карандаш, ошейник для любимой собачки, подстаканник, кружевные воротники, пасхальные яйца, шахматные доски и многое-многое-многое другое.
Примеры:
2. Ганутель — эксклюзивное мальтийское рукоделие. Именно в монастырях Средиземноморья сохранилась до сих пор эта техника создания красивых цветов для украшения алтаря.
В ганутели используется тонкая спиральная проволока и шёлковые нитки для обмотки деталей, а также бусинки, жемчуг или бисер. Блестящие цветы получаются изящными и лёгкими.
В ХVIв спиральную проволоку из золота или серебра называли по-итальянски «canutiglia», а по-испански «canutillo», на русском языке вероятно это слово трансформировалось в «канитель».
Примеры:
3. Макраме (от арабск. — тесьма, бахрома, кружево или от турецк. — шарф или салфетка с бахромой) — техника узелкового плетения.
Техника этого узелкового плетения известна ещё с древности. По некоторым данным в Европу макраме пришло в VIII-IX веках с Востока. Эту технику знали в Древнем Египте, Ассирии, Иране, Перу, Китае, Древней Греции.
Примеры:
4. Плетение кружева на коклюшках. В России до сих пор известны — Вологодский, Елецкий, Кировский, Белевский, Михайловский промыслы.
Примеры:
5. Фриволите — это плетеное узелковое кружево. Его также называют челночным кружевом, поскольку плетется это кружево специальным челноком.
Примеры:
* Техники, связанные с росписью, различными видами живописи и создания изображений:
Рисование — это жанр в изобразительном искусстве и соответствующая техника, которые создают зрительный образ (изображение) на какой-либо поверхности или объекте с помощью графических средств, рисовальных элементов (в противоположность живописным элементам), преимущественно из линий и штрихов.
Например: рисунок углём, рисунок карандашом, рисунок тушью и пером…
Жи́вопись — вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на твёрдую или гибкую основу; созданием изображения с помощью цифровых технологий; а также произведения искусства, выполненные такими способами.
Наиболее распространены произведения живописи, выполненные на плоских или почти плоских поверхностях, таких как натянутый на подрамник холст, дерево, картон, бумага, обработанные поверхности стен, и т. д. В том числе к живописи относят и выполненные красками изображения на декоративных и церемониальных сосудах, поверхности которых могут иметь сложную форму.
Примеры:
1. Ба́тик — ручная роспись по ткани с использованием резервирующих составов.
Техника батик основана на том, что парафин, резиновый клей, а также некоторые другие смолы и лаки, будучи нанесенными на ткань (шёлк, хлопок, шерсть, синтетику), не пропускают через себя краску — или, как говорят художники, «резервируют» от окраски отдельные участки ткани.
Существует несколько видов батика — горячий, холодный, узелковый, свободная роспись, свободная роспись с применением солевого раствора, шибори.
Батик — batik — индонезийское слово. В переводе с индонезийского слово «ba» — означает хлопчатобумажная ткань, а «-tik» — «точка» или «капля». Ambatik — рисовать, покрывать каплями, штриховать.
Роспись «батик» издавна известна у народов Индонезии, Индии и др.. В Европе — с ХХ века.
Примеры:
2. Витраж (лат. Vitrum — стекло) — это один из видов декоративного искусства. Стекло или иной прозрачный материал является основным материалом. Из глубокой древности начинается история витражей. Изначально стекла вставлялись в оконный или дверной проем, затем появляются первые мозаичные картины и самостоятельные декоративные композиции, панно, выполненные из цветных кусочков стекла или расписанные специальными красками по простому стеклу.
Примеры:
3. Выдувание – техника, основанная на выдувании краски через трубочку (на лист бумаги). Эта древняя техника являлась традиционной как для творцов древних изображений (использовались костяные трубочки).
Современные трубочки для сока ничем не хуже в применении. Они помогают выдувать узнаваемые, необычные, а порой фантастические рисунки из небольшого количества жидкой краски по листу бумаги.
4. Гильоширование — техника выжигания ажурного узора по ткани вручную с помощью выжигательного аппарата была разработана и запатентована Зинаидой Петровной Котенковой.
Гильоширование требует аккуратности в работе. Она должна быть выполнена в единой цветовой гамме и соответствовать орнаментальной стилистике заданной композиции.
Салфетки, панно с аппликациями, закладки для книг, платочки, воротнички — всё это и много другое, что подскажет ваша фантазия, украсит любой дом!
Примеры:
5. Граттаж (от французского gratter — скрести, царапать) — техника царапанья.
Рисунок выделяется путем процарапывания пером или острым инструментом по бумаге или картону, залитых тушью (чтобы не расплывалась надо немного добавить моющего средства или шампунь, всего несколько капель).
Примеры:
6. Мозаика — одно из самых древних искусств. Это способ создания изображения из маленьких элементов. Собирание мозаики очень важно для психического развития ребенка.
Может быть из разных материалов: бутылочные крышки, бусины, пуговицы, пластмассовые фишки, деревянные спилы веточек или спички, магнитные кусочки, стекляшки, керамические кусочки, мелкие камешки, ракушки, термо-мозаика, тетрис-мозаика, монетки, кусочки ткани или бумаги, зёрно, крупа, семена клёна, макароны, любой природный материал (чешуйки шишек, хвоя, арбузные и дынные семечки), стружки от карандаша, птичьи пёрышки и т.д.
Примеры:
7. Монотипия (от греческого monos — один, единый и tupos — отпечаток) — одной из простейших графических техник.
По гладкой поверхности стекла или толстой глянцевой бумаге (она не должна пропускать воду) — делается рисунок гуашевой краской или красками. Сверху накладывается лист бумаги и придавливается к поверхности. Получается оттиск в зеркальном отображении.
Примеры:
8. Нитяная гра́фика (изонить, изображение нитью, ниточный дизайн) — графическое изображение, особым образом выполненное нитками на картоне или другом твёрдом основании. Нитяную графику также иногда называют изографика или вышивка по картону. В качестве основания ещё можно использовать бархат (бархатную бумагу) или плотную бумагу. Нитки могут быть обычные швейные, шерстяные, мулине или другие. Также можно использовать цветные шелковые нитки.
Примеры:
9. Орна́мент (лат. ornamentum — украшение) — узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов; предназначается для украшения различных предметов (утварь, орудия и оружие, текстильные изделия, мебель, книги и т. д.), архитектурных сооружений (как извне, так и в интерьере), произведений пластических искусств (главным образом прикладных), у первобытных народов также самого человеческого тела (раскраска, татуировка). Связанный с поверхностью, которую он украшает и зрительно организует, орнамент, как правило, выявляет или акцентирует архитектонику предмета, на который он нанесён. Орнамент либо оперирует отвлечёнными формами, либо стилизует реальные мотивы, зачастую схематизируя их до неузнаваемости.
Примеры:
10. Печать.
Виды:
— Печатание при помощи губки. Для этого подойдет и морская губка, и обычная, предназначенная для мытья посуды.
Примеры:
В качестве исходного материала для штамповки при помощи печать-клише обычно используют деревяшку, чтобы её было удобно взять в руку. Одна сторона делается ровной, т.к. на неё наклеивают картон, а на картон — узоры. Они (узоры) могут быть из бумаги, из веревки, из старого ластика, из корнеплодов…
— Штамп (штамповка). В качестве исходного материала для штамповки при помощи печать-клише обычно используют деревяшку, чтобы её было удобно взять в руку. Одна сторона делается ровной, т.к. на неё наклеивают картон, а на картон — узоры. Они (узоры) могут быть из бумаги, из веревки, из старого ластика, из корнеплодов и т.д.
Примеры:
11. Пуантилизм (фр. Pointillisme, буквально «точечность») — стиль письма в живописи, использующий чистые, не смешиваемые на палитре краски, наносимые мелкими мазками прямоугольной или круглой формы в расчете на их оптическое смешение в глазу зрителя, в отличие от смешения красок на палитре. Оптическое смешение трех основных цветов (красный, синий, желтый) и пар дополнительных цветов (красный — зеленый, синий — оранжевый, желтый — фиолетовый) дает значительно большую яркость, чем механическая смесь пигментов.Смешение цветов с образованием оттенков происходит на этапе восприятия картины зрителем с дальнего расстояния или в уменьшенном виде.
Основоположником стиля явился Жорж Сера.
Другое название пуантилизма — дивизионизм (от лат. divisio — разделение, дробление).
Примеры:
12. Рисование ладошками. Маленьким детям трудно пользоваться кисточкой для рисования. Существует очень увлекательное занятие, которое подарит ребенку новые ощущения, разовьет мелкую моторику рук, даст возможность открыть для себя новый и волшебный мир художественного творчества – это рисование ладошками. Рисуя своими ладошками, маленькие художники развивают свою фантазию и абстрактное мышление.
Примеры:
13. Рисование отпечатками листьев. Собрав различные опавшие листья, намажьте каждый листочек гуашью со стороны прожилок. Бумага, на которой Вы собираетесь оставить оттиск, может быть цветной или белой. Прижмите лист окрашенной стороной к листу бумаги аккуратно снимите его, взяв за «хвостик» (черешок). Этот процесс можно повторять раз за разом. И вот, дорисовав детали, у Вас уже летает над цветком бабочка.
Примеры:
14. Роспись. Один из самых древних видов народных промыслов, которые на протяжении нескольких столетий являлись неотъемлемой частью повседневной жизни и самобытной культуры народа. В русском народном творчестве существует большое количество разновидностей этого вида декоративно-прикладного искусства.
Вот некоторые из них:
— Жостовская роспись — старинный русский народный промысел, возник в начале XIX века, в деревне Жостово Мытищинского района Московской области. Является одним из наиболее известных видов русской народной живописи. Жостовские подносы расписывают от руки. Обычно на чёрном фоне изображают букеты цветов.
— Городецкая роспись — русский народный художественный промысел. Существует с середины XIX в. в районе г. Городец. Яркая, лаконичная городецкая роспись (жанровые сцены, фигурки коней, петухов, цветочные узоры), выполненная свободным мазком с белой и черной графической обводкой, украшала прялки, мебель, ставни, двери.
— Хохломская роспись — старинный русский народный промысел, родившийся в XVII веке в округе Нижнего Новгорода.
Хохлома представляет собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную чёрным и красным (а также, изредка, зелёным) цветом по золотистому фону. На дерево при выполнении росписи наносится серебристый оловянный порошок. После этого изделие покрывается специальным составом и три-четыре раза обрабатывается в печи, чем достигается уникальный медово-золотистый цвет, придающий лёгкой деревянной посуде эффект массивности. Традиционные элементы Хохломы — красные сочные ягоды рябины и земляники, цветы и ветки. Нередко встречаются птицы, рыбы и звери.
Примеры:
15. Энка́устика (от др.-греч. «искусство выжигания») — техника живописи, в которой связующим веществом красок является воск. Живопись выполняется красками в расплавленном виде (отсюда и название). Разновидностью энкаустики является восковая темпера, отличающаяся яркостью и сочностью красок. В этой технике написаны многие раннехристианские иконы.
Примеры:
*Техники, связанные с шитьём, вышивкой и использованием тканей:
Шитье — разговорная форма от глагола «шить», т.е. то, что шьется или сшито.
Примеры:
2. Пэчворк, Квилт, Квилтинг или Лоскутное шитьё — это народное декоративно-прикладное искусство, с многовековыми традициями и стилистическими особенностями. Это техника, использующая кусочки разноцветных тканей или вязанных элементов геометрических форм для соединения в покрывале, блузке или сумке.
Примеры:
Виды:
— Артишок – разновидность пэчворка, получившая своё название из-за сходства с плодами артишока. У этой техники есть и другие названия — «зубчики», «уголки», «чешуйки», «перья».
По большому счёту в этой технике все сводится к складыванию вырезанных деталей и пришиванию их на основу в определенной последовательности. Или же, используя бумагу, составлять (наклеивая) различные панно округлой (или многогранной формы) на плоскости или в объёме.
Нашивать можно двумя способами: острие заготовок направлять к центру основной детали, либо к ее краям. Это если шить плоское изделие. У изделий объемного характера — острием к более узкой части. Складываемые детали не обязательно вырезаются в форме квадратиков. Это могут быть и прямоугольники, и круги. В любом случае мы встречаемся со складыванием вырезанных заготовок, следовательно, можно утверждать, что эти лоскутные техники принадлежат к семейству лоскутного оригами, а так как они создают объем, то, следовательно, и к «3d» технике.
Пример:
— Крэйзи-квилт. Недавно столкнулась и с такой разновидностью. По-моему, это мультиметод.
Суть заключается в том, что изделие создаётся из сочетания различных техник: пэчворк+вышивка+роспись и т.д.
Пример:
3. Цумами Канзаши. В основе техники Цумами лежит оригами. Только складывают не бумагу, а квадратики натурального шелка. Слово «Tsumami» означает «защипнуть»: мастер берет кусочек сложенного шелка, используя щипчики или пинцет. Лепестки будущих цветов затем наклеиваются на основу.
Шпилька для волос (канзаши), украшенная шёлковым цветком, и дала название целому новому виду декоративно-прикладного искусства. В этой технике изготавливались и украшения для гребней, и для отдельных палочек, а также для сложных конструкций, составленных из разных аксессуаров.
Примеры:
* Техники, связанные с вязанием:
Что же такое вязание? Это процесс изготовления изделий из непрерывных нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью несложных инструментов вручную (вязальный крючок, спицы).
Примеры:
1. Вязание на вилке. Интересный способ вязания крючком с помощью специального приспособления — вилки, изогнутой в форме буквы U. В результате получаются легкие, воздушные узоры.
2. Вязание крючком (тамбурное)- процесс ручного изготовления полотна или кружева из ниток с помощью вязального крючка. создавающий не только плотные, рельефные узоры, но и тонкие, ажурные, напоминающие кружевное полотно. Узоры вязания состоят из разных сочетаний петель и столбиков. Правильное соотношение — толщина крючка должна быть почти в два раза больше толщины нитки.
Примеры:
3. Простое (европейское) вязание на спицах позволяет комбинировать несколько видов петель, что создаёт простые и сложные ажурные узоры.
Примеры:
4. Тунисском вязании длинным крючком (одновременно могут участвовать как одна, так и несколько петель для создания узора).
5. Жаккардовое вязание — узоры вывязываются на спицах из нитей нескольких цветов.
6. Филейное вязание – имитирует филейно-гипюрные вышивки по специальной сетке.
7. Гипюрное вязание (ирландское или брюссельское кружево) крючком.
2. Выпиливание. Одним из видов является выпиливание лобзиком. Украшая свой быт и жилище удобными для повседневной жизни изделиями ручной работы или детскими игрушками, вы испытываете радость от внешнего вида и удовольствие от процесса их создания.
Примеры:
3. Резьба — вид декоративно-прикладного искусства. Является одним из видов художественной обработки дерева наряду с выпиливанием, токарным делом.
Примеры:
* Другие самодостаточные техники:
1. Аппликация (от лат. «прикладывание») — это способ работы с цветными кусочками различных материалов: бумаги, ткани, кожи, меха, войлока, цветные бусины, бисер, шерстяные нити, металлические чеканные пластины, всевозможная материя (бархат, атлас, шелк)., высушенных листьев… Такое применение разнообразных материалов и структур с целью усиления выразительных возможностей очень близко к другому средству изображения — коллаж.
Примеры:
Также существуют:
— Аппликация из пластилина — пластилинография — новый вид декоративно-прикладного искусства. Представляет собой создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полу объемных объектов на горизонтальной поверхности. По сути своей, это редко встречающийся, очень выразительный вид «живописи.
Примеры:
— Аппликация из «ладошек». Примеры:
— Обрывная аппликация — один из видов многогранной техники аппликация. Всё просто и доступно, как в выкладывании мозаики. Основа — лист картона, материал — разорванный на кусочки лист цветной бумаги (несколько цветов), инструмент — клей и ваши руки. Примеры:
2. Ассамбляж (фр. assemblage) — техника визуального искусства, родственная коллажу, но использующая объёмные детали или целые предметы, аппликативно скомпонованные на плоскости как картина. Допускает живописные дополнения красками, а также металлом, деревом, тканью и другими структурами. Иногда применяется и к другим произведениям, от фотомонтажа до пространственных композиций, поскольку терминология новейшего визуального искусства не вполне устоялась.
Примеры:
3. Бумажный туннель. Оригинальное английское название этой техники tunnel book, что можно перевести как книжный или бумажный туннель. Суть техники хорошо прослеживается из английского названия tunnel — туннель — сквозное отверстие. Многослойность составляемых «книжек» (book) хорошо передает ощущение туннеля. Возникает трёхмерная открытка. Кстати, эта техника удачно сочетает разные виды техник, такие как — скрапбукинг, аппликация, вырезание, создание макетов и объёмных книг. Она чем-то сродни оригами, т.к. направлена на складывание бумаги определённым образом.
Первый бумажный туннель был датирован серединой ХVIII в. и являлся воплощением театральных сцен.
Традиционно бумажные туннели создаются в память о каком-либо мероприятии или продаются в качестве сувениров для туристов.
Примеры:
4. Вырезание — термин очень широкого понимания.
Примеры:
Вырезают из бумаги, из пенопласта, из поролона, из бересты, из пластиковых бутылок, из мыла, из фанеры (правда, это уже называется выпиливание), из фруктов и овощей, а также из других разных материалов. Применяют различные инструменты: ножницы, макетные ножи, скальпель. Вырезают маски, шапочки, игрушки, открытки, панно, цветы, фигурки и многое другое.
Виды:
— Вырезание силуэтное — это такой прием вырезания, при котором происходит вырезание на глаз предметов асимметричного строения, с криволинейными контурами (рыбы, птицы, звери и т. д.), со сложными очертаниями фигур и плавными переходами от одной части в другую. Силуэты легко узнаваемы и выразительны, они должны быть без мелких подробностей и как бы в движении. Примеры:
— Вырезание симметричное. При симметричном вырезании мы повторяем контуры изображения, которые должны точно вписываться в сложенную пополам плоскость листа бумаги, последовательно усложняя очертание фигуры, чтобы правильно передавать в аппликациях внешние особенности объектов в стилизованном виде.
Примеры:
— Вытынанка — искусство вырезания ажурных узоров из цветной, белой или чёрной бумаги существует с тех пор, когда в Китае была изобретена бумага. А такой вид вырезания стал называться цзяньчжи. Это искусство распространилось по всему миру: Китай, Япония, Вьетнам, Мексика, Дания, Финляндия, Германия, Украина, Литва и многие другие страны.
Примеры:
— Карвинг (см.ниже).
5. Декупаж (от французского decoupage -существительное, «то, что вырезано») — это техника украшения, аппликации, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов. Китайские крестьяне в XIIв. стали таким образом декорировать мебель. А помимо вырезанных картинок из тонкой красочной бумаги, стали покрывать её лаком, чтобы выглядело, как роспись! Так, вместе с красивой мебелью в Европу попала и эта техника.
Сегодня самый популярный материал для декупажа — это трёхслойные салфетки. Отсюда и другое название — «салфеточная техника». Применение может быть абсолютно безграничным — посуда, книги, шкатулки, свечи, сосуды, музыкальные инструменты, горшки для цветов, флаконы, мебель, обувь и даже одежда! Любая поверхность — кожа, дерево, металл, керамика, картон, текстиль, гипс — должны быть однотонным и светлыми, т.к. рисунок, вырезанный из салфетки должен быть хорошо виден.
Примеры:
6. Карвинг (от англ. carvу — резать, вырезать, гравировать, нарезать; carving — резьба, резная работа, резной орнамент, высеченная фигура) в кулинарии — это наипростейшая форма скульптуры или гравировки по поверхности изделий из овощей и фруктов, столь недолговечных украшений стола.
Примеры:
7. Коллаж — творческий жанр, когда произведение создаётся из вырезанных самых разнообразных изображений, наклеенных на бумагу, холст или в цифровом варианте. Происходит от фр. papier collée — наклеенная бумага. Очень быстро это понятие стало употребляться в расширенном значении — смесь различных элементов, яркое и выразительное сообщение из обрывков других текстов, фрагменты, собранные на одной плоскости.
Коллаж может быть дорисованным любыми другими средствами — тушью, акварелью и т. д.
Примеры:
8. Конструктор (из лат. constructor «строитель») — многозначный термин. Для нашего профиля это набор сопрягательных деталей. т.е деталей или элементов некоего будущего макета, информация о котором собрана автором, проанализирована и воплощена в красивое, художественно выполненное изделие.
Конструкторы различаются по типу материала — металл, дерево, пластмасса и даже бумага (например, бумажные оригами модули). При сочетании разносортных элементов возникают интересные конструкции для игр и весёлого времяпровождения.
Примеры:
9. Лепка — придание формы пластическому материалу (пластилину, глине, пластике, солёному тесту, снежному комку, песку и др.) с помощью рук и вспомогательных инструментов. Это один из базовых приёмов скульптуры, который предназначен для освоения первичных принципов этой техники.
Примеры:
10. Макет — это копия объекта с изменением размеров (как правило уменьшенная), которая выполнена с сохранением пропорций. Макет так же должен передавать основные признаки объекта.
Для создания этого уникального произведения можно использовать различные материалы, всё зависит от его функционального назначения (выставочный макет, подарочный, презентационный и т.д.). Это может быть бумага, картон, фанера, деревянные брусочки, гипсовые и глиняные детали, проволока.
Примеры:
Вид макета — модель — это действующий макет, который изображает (имитирует) какие-либо существенные особенности оригинала. Причём, внимание концентрируется на определённых сторонах моделируемого объекта или в равной степени детализации оного. Модель создают, чтобы использовать, например, для наглядно-модельного обучения математике, физике, химии и других школьных предметов, для морского или авиа клуба. В моделировании применяют разнообразные материалы: воздушные шарики, легкая и пластичная масса, воск, глина, гипс, папье-маше, солёное тесто, бумага, пенопласт, поролон, спички, нитки для вязания, ткань…
Моделирование — это создание такой модели, которая достоверно близка к оригиналу.
«Моделями» называются те макеты, которые действуют. А модели, которые не действуют, т.е. «стрендовые» — обычно называют макетом.
Примеры:
11. Мыловарение. В качестве сырья для получения основного компонента мыла могут использоваться животные и растительные жиры, жирозаменители (синтетические жирные кислоты, канифоль, нафтеновые кислоты, талловое масло).
Примеры:
12. Скульпту́ра (лат. sculptura, от sculpo — вырезаю, высекаю) — ваяние, пластика — вид изобразительного искусства, произведения которого имеют объёмную форму и выполняются из твёрдых или пластических материалов (металл, камень, глина, дерево, гипс, лёд, снег, песок, поролон, мыло). Методы обработки — лепка, высекание, литьё, ковка, чеканка, вырезание и др.
Примеры:
13. Ткачество- производство из пряжи ткани и текстиля.
Примеры:
14. Фильдцевание (или фильцевание, или валяние) – валяние шерсти. Бывает «мокрое» и «сухое».
Примеры:
15. Плоская чеканка — это один их видов декоративно-прикладного искусства, в результате выбивания на пластине определённого орнаментального рельефа, рисунка, надписи или круглого фигурного изображения, порой близкого к гравировке, создаётся новое художественное произведение.
Обработка материала осуществляется при помощи стержня — чекана, который стаивтся вертикально, по верхнему концу которого бьют молотком. Перемещая чекан постепенно проявляется новая форма. Материал должен обладать определённой пластичностью и способностью изменяться под воздействием силы.
Примеры:
В заключение следует отметить, что деление (объединение по какому-либо признаку) большинства техник условно (субъективно), а многие техники прикладного творчества являются мультитехниками, т.е.сочетают несколько видов техник.
Всем приятного творчества!
Ваша Маргарита.
Бумага была изобретена во II столетии до н.э. китайским судебным чиновником и постепенно стала распространяться на запад, достигнув Центральной Азии в 751 году н. э. В 793 году бумага впервые была сделана в Багдаде, во время золотого века исламской культуры. Оттуда искусство по изготовлению бумаги распространилось дальше на восток, и к XIV веку в Европе появилось несколько бумажных фабрик.
1
Когда в 1450 году возникло печатное дело, спрос на бумагу резко возрос. В это время основным сырьем для производства бумаги были лен и хлопок, но только в XVIII веке, когда спрос на материалы превысил предложение, начался поиск материала, который был бы доступен в изобилии. В начале XIX века началось использование древесины.
Современное оборудование и способы производства бумаги берут свое начало в том же XIX веке, и сейчас они превратили древнее ремесло в высокотехничную индустрию. Базовые процессы остались такими же, как и раньше, однако для таких сортов бумаги, которые обладают максимальной прочностью, долгим сроком службы и неизменяемостью, все еще используются хлопковые и льняные волокна и цельные, сортированные обрезки ткани.
2
Во всем мире люди признали ценность бумаги как объекта для творчества, ведь из нее можно изготовлять изделия или использовать ее как элемент для декорирования. Они научились создавать из бумаги полезные предметы, имеющие каждый свое изящество и красоту.
3
Они также изобрели множество способов декорирования с помощью бумаги, сворачивая ее или вырезая из нее замысловатые формы, крася в различные цвета или используя фигуры из простой цветной бумаги или вырезанные печатные изображения для создания картин. На Дальнем Востоке и в Европе особенно сильны традиции по использованию бумаги в качестве сырья и признанию ее декоративного потенциала.
Папье-маше.
Папье-маше (что значит по-французски «жеваная бумага») — это фактически измельченная бумага или бумажные полоски, перемешанные с клеем. Бумажная масса может быть отлита в различные формы для создания твердых или хрупких изделий, которые затем можно творчески украшать.4
За века до того, как это ремесло появилось в Европе, оно было видом искусства на Дальнем Востоке, где аккуратно сделанные изделия были изысканно украшены и покрыты лаком. В начале XVIII века изделия из папье-маше начали изготовлять во Франции, а позже — в Англии и Германии, где использовались несколько разных процессов по изготовлению.
5
Один из них заключался в создании подносов и мебельных панелей из прессованных листов бумаги, склеенных вместе. Хотя производство изделий из папье-маше несколько упало в Европе в XIX веке. Папье-маше все еще оставался популярным материалом для изготовления игрушек, масок и различного вида манекенов. Являясь одним из самых дешевых и простых материалов, сегодня папье-маше переживает свое второе рождение.
Декупаж.
Слово «декупаж» происходит от французского глагола decouper, что в переводе означает «вырезать». Декупаж — вид декоративного искусства, в котором бумажные вырезки используются для создания картинок или узоров на различных поверхностях.6
Декупаж как вид искусства возник под влиянием сибирского искусства создания аппликации из войлока и древнего китайского и польского народного творчества, использовавшего вырезки из бумаги. Впервые он появился во Франции в XVII веке в качестве искусства по украшению мебели. Спустя век декупаж стал популярным занятием во всей Европе. Он стал таким модным, что стали выпускаться специально напечатанные картинки для наклеивания на разные предметы домашнего обихода и личные вещи, такие как щетки для волос, фены и ширмы.
7
Недавно к нему возродился интерес как к способу «оживления» различных предметов, таких как корзины для мусора, абажуры, ширмы, подносы и шкатулки.
Многие из сегодняшних изделий в технике декупажа выполнены в духе пышных цветочных мотивов Викторианской эпохи, но это совсем не значит, что именно так должен выглядеть современный декупаж.
8
Вы можете использовать любой вид бумаги с различными изображениями. Можно использовать даже черно-белые: или тонированные ксерокопии для создания собственных дизайнов. В конце каждая работа обязательно должна быть покрыта несколькими слоями лака для защиты.
Вырезание из бумаги.
Искусство вырезания из бумаги возникло на Дальнем Востоке. В Китае, где вначале бумажные трафареты использовались в качестве шаблонов для вышивания, их узоры были чрезвычайно сложными п замысловатыми. В Японии изначально они использовались как трафареты для печати рисунков на ткани.9
В конце концов этот вид искусства добрался по торговым путям Среднего Востока до Европы, где он стал использоваться монахами для украшения рукописей. Таким образом, первые светские образцы вырезанных из бумаги изделий в Европе были на религиозные темы, но по мере того, как бумага стала более широко использоваться, люди начали вырезать сцены из повседневной жизни. Польские мастера народного творчества прославились своими чарующими и яркими изделиями, изображающими сельскую жизнь.
10
Немецкие и швейцарские вырезанные из бумаги изделия были затейливыми, сложенными в несколько раз рассказами, которые назывались scherenschmitte. Эта традиция создания симметричных изображений, белых на черном фоне, была впоследствии заимствована и продолжена ранними европейскими поселенцами в Новом Свете.
11
В Великобритании и Франции продолжением немецкого стиля стало создание портретов путем вырезания бумажных силуэтов. Первые изображения силуэтов создавались в натуральную величину — голова манекенщика освещалась свечами и тень перерисовывалась на бумагу. Затем изображение закрашивалось черным, вырезалось и наклеивалось на белую бумагу.
12
По мере распространения моды на вырезанные из бумаги орнаменты благовоспитанные дамы, которые имели много свободного времени, осознали, что их маленькие ножницы для рукоделия — идеальный инструмент дли вырезания затейливых кружевных символов любви или открыток на День святого Валентина и памятных сувениров для семейных праздников. До сих пор проходят традиционные фестивали по искусству вырезания из бумаги в Дании, Мексике и США. В зависимости от вида используемой бумаги, количества сгибов и стиля изображения можно создать огромное количество разнообразных изделий.
Декорирование бумаги.
Существуют различные способы декорирования бумаги для улучшения вида бумажных изделий или обычной бумаги или картона. Различные декоративные эффекты могут быть достигнуты с помощью трафаретов. На протяжении веков их использовали при украшении интерьеров повторяющимися орнаментами.Также их можно использовать и для украшения маленьких или больших предметов, от самодельных обоев до упаковочной бумаги и канцелярских принадлежностей.
13
Штемпелевание, фактически вид печати, — еще один превосходный способ украшения бумаги. Его можно применять к любому виду бумаги или изделий из бумаги. Сегодня нанесение узоров с помощью трафаретов и печатей (штемпелей) используется как простой, недорогой, но в то же время, выразительный способ украшения или придания оригинальности любой поверхности.
В продаже имеются готовые печати и трафареты, но вы можете и самостоятельно сделать их по своему вкусу. Вы можете вырезать трафареты из вощеного трафаретного картона или ацетатной пленки, а печати можно вырезать из картофелины или губки, используемой в хозяйстве.
Бумажные конструкции.
Вырезая и складывая бумагу, можно создавать удивительное множество предметов для дома — коробочек, мобилей и фонариков. Искусство создания декоративных и нужных изделий путем складывания бумаги в несколько раз восходит к еще более древнему искусству создания таких изделий из ткани. Верхом этого искусства является японское искусство оригами, где из бумаги, сложенной в несколько сотен раз, получаются трехмерные объекты и животные.14
Любой объект от слона до вазы с цветами можно сделать без использования клея или клейкой ленты. Традиции по созданию бумажных конструкций путем складывания бумаги также существуют в Испании и Южной Америке. В Германии в XIX веке начали делать поделки из сложенной цветной бумаги в детских садах, а позлее Баухауз, знаменитая немецкая школа дизайна, открыла курсы по обучению созданию конструкций из сложенной в несколько раз бумаги.
15
Из картона, который обычно считают просто материалом для упаковки, можно также создать множество функциональных и декоративных вещей. В начале XX века картон уже начали использовать в изготовлении макетов для скульптур, мебели и в архитектурных проектах.
Некоторые дизайнеры с богатым воображением даже изготовляли полностью из него различные предметы мебели, что является доказательством присущей ему прочности. Картон стал популярным материалом для поделок во время Второй мировой войны, когда его повсеместно использовали в качестве упаковки.
16
Ремесленники сразу нашли применение этому новому продукту отходов производства, но их энтузиазм вскоре поутих, потому что в послевоенный период появились более интересные материалы. Однако недавно интерес к картону как к материалу для творчества возродился, и многие мастера начали по-новому его использовать для создания разнообразных удивительных предметов от игрушек и дамских сумочек до стульев и столов.
Гофрированный картон со своей многослойной структурой особенно хорошо подходит для создания картонных сооружений.
В подарок, сделанный своими руками, даритель всегда вкладывает частичку своей души. Получать такие вещи очень приятно независимо от того, простая ли это аппликация или оригинальная картина, выполненная в технике квилинга. Ведь в таком случае больше всего важны те старания и чувства, которые вложены в работу.
Топ 13-ти идей поделок из бумаги своими руками – подарок, в который вложили душу
Одним из самых простых видов изобразительного творчества является аппликация. Название переводится с латинского языка, как «прикладывание».
Основывается такая техника на вырезании отдельных элементов будущей картины и их закреплении на принятом фоне, например, плотном листе картона.
Крепятся детали картины чаще всего клеем ПВА или иногда пришиваются нитками. Можно для подарка смастерить картину на любую желаемую тематику.
Оригами в переводе с японского языка означает «сложенная бумага». Данная техника является одним из самых популярных видов декоративно-прикладного бумажного искусства, пришедшего к нам из Японии. Представляет собой складывание фигурок из бумаги согласно заранее заготовленных схем.
Их можно найти в интернете. Сложить с помощью техники оригами можно все что угодно – птицы, цветы, животные и многое другое.
Квиллинг или бумагокручение – это техника изготовления аппликаций из скрученных в форму спирали длинных узких полосок бумаги. Готовые полоски разных цветов можно приобрести в магазинах для творчества или же вырезать самостоятельно из листов цветной бумаги.
Для изготовления подарка в данной технике понадобится минимальный комплект материалов: ножницы, бумажные полоски и клей. С помощью квиллинга можно смастерить множество интересных вещей, например, украсить необычными цветами открытку или сделать объемный цветочный шар.
В Интернете существует много разнообразных пошаговых мастер классов по созданию поделок с помощью этой техники.
4. Поделки из гофрированной бумаги
Гофрированная бумага – одна из разновидностей поделочной бумаги. Отличается от обычной жатой фактурой, что помогает ей растягиваться и держать форму.
Из нее можно смастерить множество интересных поделок.
Таких как, например, имитация настоящих цветов или елочные игрушки. Также часто гофрированную бумагу применяют для упаковки подарков.
Скрапбукинг представляет собой вид рукоделия по созданию и оформлению фотоальбомов. Но помимо фотоальбомов мастера данного профиля изготавливают еще и разнообразные поздравительные открытки.
Данное искусство не самый дешевый вид хобби, так как большинство необходимых инструментов и материалов стоит немало денег. Но если все-таки возникло желание смастерить подарок именно в техники скрапбукинга, то делать это будет очень интересно.
Бумажную основу для открытки, например, можно изготовить из картона и цветной бумаги, элементы делают из тех же материалов.
В магазине дополнительно можно приобрести специальные чернильные штампы с рисунками или каким-то текстом, а также много других необычных деталей. Все они крепятся к основе с помощью канцелярского клея.
6. Поделки из папье-маше
Всем известна такая техника поделок из бумаги, как папье-маше. В переводе с французского языка означает «рваная бумага». Есть несколько технологий изготовления поделок из папье-маше.
Поделку можно полностью смастерить из бумажной массы или же обклеивать кусочками бумаги готовую модель. Бумажная масса, используемая в работе, представляет собой рваные кусочки бумаги, перемешанные с водой и клеем ПВА.
Часто с помощью такой техники изготавливают различные игрушки, маски, муляжи и даже иногда мебель.
Еще одной интересной техникой, пришедшей из Японии, является кусудама. Она представляет собой складывание фигур из бумаги в объемные шары.
Для изготовления такого шара необходимы разноцветные бумажные элементы, вырезанные в форме одинаковых по размеру квадратов, из которых делаются в технике оригами, так называемые модули. Модули крепятся между собой клеем.
Подробную инструкцию по изготовлению кусудамы можно найти на просторах Интернета. Такими шарами можно украсить интерьер любой квартиры.
Коллаж в переводе с французского языка означает «наклеивание». Многие не раз сталкивались с этим понятием, но не все знают, что оно означает. Техникой коллажа на одном полотне с помощью различных вырезанных из бумаги и фотографий деталей складывают одно цельное изображение.
Айрис-фолдинг дословно переводится как «радужное скручивание». Данная техника представляет собой сложенные под определенным углом полоски разноцветной бумаги, что в итоге по форме можно сравнить с тем, как выглядит диафрагма фотоаппарата.
Пришла к нам необычная техника работы с бумагой из Голландии. Чаще всего применяют такие поделки как для украшения открыток, или бумажных картин, так и в роли самостоятельных элементов. Перед началом работы лучше приобрести специальную бумагу. Она продается в магазинах для творчества.
Если такой возможности нет, то можно использовать и обычную цветную. С интернета нужно обязательно скачать понравившийся шаблон, который будет являться основой для поделки.
Такие шаблоны удобны тем, что на них заранее размечено будущее расположение полосок и их цвета. Полоски приклеиваются к основе клеем ПВА.
Искусство плетения из различных материалов существует уже много столетий. В наше время в технике плетения широко применяют даже такие необычные материалы, как бумага и газеты. Популярным этот вид рукоделия стал за счет низкой стоимости расходного материала и широкой сферы применения.
Иногда, даже тяжело представить, что самые настоящие шедевры изготавливают из обычных газетных трубочек. Чаще всего с помощью данной техники мастерят корзинки, горшки, подставки и даже небольшого размера мебель.
Газетные трубочки можно раскрашивать в разные цвета, покрывать грунтом, морилкой и тому подобное. Вариантов для творчества в данной сфере существует огромное множество.
Киригами – техника изготовления бумажных фигур и открыток с помощью ножниц. Пришла она к нам из Японии. С японского языка переводится, как «разрезание бумаги». Бывает двух типов – объемное и плоское киригами. Плоское – основывается на вырезании из листа бумаги небольших деталей рисунка.
Например, новогодние снежинки, которые все мастерили в детстве. Объемное – больше применяют при создании открыток. Параллель можно провести с детскими книжками, при раскрывании которых появлялись объемные вырезанные картинки внутри.
Чтобы смастерить подарок в такой технике, необходимо скачать из Интернета понравившуюся схему поделки и следуя пошаговым инструкциям сделать своими руками настоящее произведение искусства.
12. Бумажное моделирование
С помощью бумажного моделирования создают модели различных предметов, имитируя их реальные свойства. В современном мире существует даже много специальных кружков по сбору моделей, например, авиа или морские.
В домашних условиях можно скачать из интернета детали для сборки и следуя инструкции собрать модель самостоятельно.
Декупаж – еще одна интересная идея для создания уникального подарка из бумаги. С помощью нее можно задекорировать различные предметы обихода вырезанными изображениями.
Чаще всего используют специальные салфетки для декупажа. Наносят изображение на предмет с помощью мокрой губки и разбавленного с водой клея ПВА.
В технике декупажа можно выполнить, например, кухонные доски, вазы, шкатулки и прочее.
«Нетрадиционные техники работы с бумагой»
Таинственный мир превращенья бумаги,
Здесь все чародеи, волшебники, маги,
Творят они сказки своими руками.
Развивать творчество детей можно различными путями, в том числе с помощью работы с различными материалами, например, с бумагой.Техника работы с бумагой может быть различной: обрывная и вырезная, объемная аппликации, мозаика, поделки в стиле оригами, киригами, норигами, квиллинг, создание различных объемов с использованием техники бумаго-пластики, бумагокручения, торцевание на пластилине.
Занятия в процессе использования нетрадиционных техник работы с бумагой:
Развивают способности к мелким движениям руками, приучает к точным движениям пальцев под контролем сознания.
Развивают пространственное воображение, учит читать чертежи.
Знакомят детей с основными геометрическими понятиями.
Стимулируют развитие пространственной и моторной памяти, учит концентрации внимания.
Расширяют игровые и коммуникативные способности, их кругозор и воспитывает уважение к японской культурной традиции.
Что такое бумага
Бумага – это такой уникальный материал, который можно использовать в совершенно разных работах. Так, можно пользоваться бумагой по прямому назначению – писать, печатать, рисовать, чертить, а можно придать листу форму и объем, и, вдруг, у нас на руке журавлик! А можно бумагу разрезать на части, снова сложить, склеить – и получится панно, мозаика, картина! Раз-раз, и мы сделали игрушку, куклу, домик, что угодно! А потрудимся посильней – сделаем книгу, блокнот, рамку или альбом! Хотим порадовать родных – открытки самые разнообразные соорудим! Все, что уже существует в мире, и все, что еще могут придумать, можно сделать из бумаги! Бумага – это ЧУДО! Не зря она относится к одному из величайших изобретений человечества!
Виды бумаги
Все виды бумаги перечислить очень сложно, ведь хоть на долю тоньше лист и это уже другой вид. Поэтому, назовем только те, которые часто встречаются в жизни и которые могут пригодиться в рукоделии.
Писчая бумага – тетрадные листочки, «снегурочка» и тому подобные листы, блокнотная бумага – базовая основа для рукоделия.
Мелованная – блестящая, гладкая бумага, встречается в книгах, журналах, афишах, плакатах – в декоративных целях, для оформления, для украшения работы.
Газетная – всем известные газеты, также в книгах, нотах встречается – как базовый материал, так и интересный оформительский.
Рисовая – сейчас в магазинах можно найти большое количество салфеток и карт из этого вида бумаги для декупажа – декоративно-оформительская бумага.
Дизайнерская – также стало модно создавать бумагу самим, в магазинах можно найти авторскую бумагу, уже готовую для различных рукодельных работ, например, специальные заготовки для скрапбукинга.
Ватман – белая плотная бумага различного формата, идеальна для рисования, черчения, благодаря большой сопротивляемости к истиранию, в рукоделии использовать можно при моделировании или создании коллажей.
Калька – тонкая, прозрачная бумага – применяется для копирования, для эскизов.
Картон – самая толстая бумага – подходит для различных целей: рисование, оформление, упаковка, моделирование.
Наждачная – гибкая, шероховатая бумага – для шлифования, удаления старой краски, подготовки поверхности для грунтовки и окраски.
Фотобумага – непрозрачная, плотная бумага, используемая для печати фотографий.
Обои – плотная бумага в рулонах, различного цвета и фактуры – в рукоделии можно использовать, как базовый материал, так и оформительский.
Упаковочная – тонкая, часто блестящая бумага – подходит в декоративно-оформительских целях.
Туалетная – тонкая, мягкая бумага – пригодится как базовый материал, например, в папье-маше, так и для чистки и промокания поверхностей.
Фольга – тонкая, металлическая бумага – в декоративных целях, для придания эффекта серебра, золота и т.п.
Бумага для выпечки – тонкая, но плотная, жароустойчивая – подходит в работах, где нужно что-то нагреть, оплавить, склеить.
Техники работы с бумагой
С бумагой можно совершать различные действия. Ее можно резать, а можно вырезать из нее, можно рвать, можно склеивать с различными материалами, можно гнуть, сгибать, придавать нужную форму, можно мять или распрямлять, можно красить, старить, придавать новые эффекты и многое другое. Техники работы с бумагой применяются разные в зависимости от направлений рукоделия. Давайте познакомимся с некоторыми из них.
Аппликация
Один из наиболее известных видов декоративно-прикладного искусства. Аппликацией начинают заниматься с раннего детства. Суть этого направления рукоделия в вырезании и последующем наклеивании фигурок, узоров, картин на другую поверхность. Одной из разновидностей аппликации является декупаж. При работе в данном направлении используются такие техники, как сгибание, резание, разрывание и обрывание, наклеивание.
Ажурное вырезание
Не менее чем квиллинг, изящное искусство — вырезание узоров из бумаги. Для такой работы желательно использовать плотную бумагу высокого качества, чтобы не рвалась при вырезании. Данное направление рукоделия может пригодиться при создании панно, открыток, картин, объемных моделей или отдельных элементов для декорирования чего-либо. Бумагу здесь режут, вырезают, сгибают, клеят, красят в зависимости от идеи и фантазии мастера.
Ажурная елочка
Оригами:
Возраст: от 4 лет
Древнейшее восточное искусство складывания фигурок из квадратного листа бумаги. Оригами похоже на фокус — из обычного листка бумаги за несколько минут рождается чудесная фигурка! Оригами не требует больших материальных затрат, занятия оригами абсолютно безопасны даже для самых маленьких детей. С помощью оригами легко и быстро создается целый мир, в который можно играть! Не требуется особых способностей и получается у всех! С помощью оригами легко делать необычные и оригинальные подарки и украшать помещения.В основном, в данном направлении используются только такие техники работы, как складывание и сгибание. Оригами делится на модульное, простое, мокрое складывание. Каждый вид обладает своими особенностями. Для сложных моделей складывания лучше использовать специальную бумагу. А также в оригами разработаны свои условные знаки.
Папье-маше
Искусство создания объемных вещей из бумаги и клейкой массы: это могут быть маски, скульптуры, мебель, шкатулки, муляжи, игрушки и многое другое. Бумагу при работе вымокают, режут, клеят, красят.
Скрапбукинг
Новомодное направление рукоделия, заключающееся в создании альбом, блокнотов, книг для хранения фотографий, вырезок, рисунков и т.п. Основные материалы для изготовления представляют собой бумагу разных форматов, фактуры и качества. Также требуется множество специальных инструментов. Скрапбукинг – дорогое хобби, но очень увлекательное, благодаря которому создаются действительно уникальные вещи. В процессе создания изделия используются все виды техник работы с бумагой. Отдельно выделяют кардмэйкинг – создание открыток. В данном направлении работа ведется аналогично скрапбукингу.
Коллаж
Искусство создания композиций, при котором на какую-либо основу наклеивают предметы и материалы, отличающиеся от основы по цвету и фактуре. При работе используются все виды бумаги. Ее вырезают, режут, наклеивают, дорисовывают.
Моделирование
Из бумаги можно создать различные модели: от простых самолетиков до старинных замков. Оригами тоже относится к моделированию, но при восточном искусстве фигурка создается из квадратов бумаги без клея или ниток, а в данном направлении используется различного формата бумага и вспомогательные инструменты. В процессе также применяются все виды техник работы с бумагой.
Бумагокручение (квиллинг)
Возраст: от 5 лет.
Квилинг
Бумагокручение — искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.
Из бумажных спиралей создают цветы и узоры, которые затем используют обычно для украшения открыток, альбомов, рамок для фотографий. Искусство пришло в Россию из Кореи. Как хобби также популярно в Германии, Англии и Америке. Квиллинг ещё называют «бумажной филигранью
На первый взгляд техника бумагокручения несложна. Полоска бумаги для а свивается в плотную спираль, после чего приклеивает на лист плотной бумаги. Этот процесс повторяется многократно, пока ребенок не заполнит все пространство листа.
Начать навивку будет удобно, накрутив край бумажной ленты для квилинга на кончик острого шила
Сформировав сердцевину спирали, продолжать работу целесообразно без использования инструмента для
а. Так Вы сможете подушечками пальцев почуствовать, однородно ли формируется рулон, и во время скоректировать усилия. В результате должна образоваться плотная спираль меньше сантиметра в диаметре. Она будет основой дальнейшего многообразия всех форм. После чего бумажная спираль распускается до нужного размера, и затем из неё формируется необходимая квилинговая фигура.
Кончик бумаги прихватывается капелькой клея. Роллам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и вмятины.
Всего существует 20 базовых элементов для квилинга, но принцип остаётся тем же: сворачиваем, прищипываем — используя свою фантазию. Вы всегда сами можете придумать новые элементы квилинга.
Норигами
Это уникальная авторская техника форматного бумажного конструирования, которая даёт возможность сделать из бумаги, что угодно. Задумывайте — и будет сделано. Хотите — сами учитесь придумывать поделки, хотите — учитесь их делать вслед за мастером. Никакой другой технике бумажного конструирования не сделать так быстро, просто и узнаваемо хоть Карлсона, хоть Китайского дракона, танк или подводную лодку, зебру или слона, жирафа, лошадь, кошку, принцессу, замок…
Норигами — родственник оригами: тоже без выкроек, тоже по схемам, тоже из стандартных листов простыми складываниями. Но отличие — в резании и клеении. Потому что нори — это по-японски «клей» — и складываем, и режем, и клеим.Дети очень любят работать с бумагой — она доступна как материал и проста в обращении. Работая с бумагой ребенок овладевает различными приемами и способами -сгибание листа, склеивание, надрезание. Простые манипуляции, доступные каждому, а результат- уникальная творческая поделка, которую дети забирают с собой.Такая необычная игрушка, сделанная своими руками станет прекрасным украшением для дома. Мальчишки с удовольствием конструируют из бумаги свои любимые машины, танки и самолеты и даже динозавров. Девочки -принцесс, забавных зверушек. Возраст детей от 5-ти лет до бесконечности.
Киригами
Возраст: от 6 лет
Это искусство складывания фигурок из бумаги. В известном смысле киригами — это разновидность техники оригами, но, в отличие от последней, в киригами допустимо использование ножниц и клея.
Само название техники говорит об этом: оно происходит от двух японских слов: киру — резать и ками — бумага.
Основой поделок в технике киригами является лист бумаги. Как правило, создание поделки начинается со складывания листа бумаги вдвое и вырезания различных фигур. Фигуры могут вырезаться как симметрично:
так и асимметрично:
В технике киригами делают красивые объемные открытки-раскладушки (по-английски их называют pop-up),
а также целые архитектурные сооружения из бумаги.
Объемная аппликация из цветной или белой бумаги:
Возраст: от 5 лет
Средства выразительности: силуэт, фактура, цвет, объем.
Оборудование: двухсторонняя цветная и плотная белая бумага, клей ПВА.
Способ получения изображения: ребенок отрывает кусочки цветной бумаги, сминает их или скручивает, после чего приклеивает на лист плотной бумаги. Работу необходимо выполнять на большом листе бумаги.
Объемная аппликация из бумажных салфеток, раскрашенных гуашью
Возраст: от 4 лет
Торцевание. С помощью торцевания можно изготовить красивые панно и поделки из гофрированной бумаги, еще такую бумагу называют креповой. В этой технике можно делать как плоские поделки — панно, так и объемные. При этом во втором случае, используется чаще всего пластилиновая заготовка. Предлагаем вам попробовать сделать горшочек с гиацинтами. Смело подключайте к этому детей, поделки в технике торцевание под силу и дошкольнику. Подробное описание поможет вам справиться с работой.Айрис фолдинг
Айрис фолдинг появился в Голландии. Эту технику называют также «радужным складыванием». Рисунок складывается в результате наклеивания бумаги под определенным углом в виде закручивающейся спирали. Эта техника проста, но в то же время требует внимания, аккуратности и усидчивости. Рисунки в айрис фолдинге делаются с помощью айрис — шаблонов..
Объемный декупаж или 3D – декупаж.
Техника декупажа известна уже очень давно. Одним из самых оригинальных видов декупажа является создание объемных изображений. Познакомившись с этой несложной техникой, вы сможете, создать словно живые, цветы, бабочки и многое другое для друзей и родных.
Вытанки
Вырезание ажурных узоров из бумаги (вытынанка) — популярное увлечение во многих странах. У каждого народа есть свои традиции, поэтому легко отличить работу китайских мастеров от украинских. С давних пор ажурные узоры использовали для украшения жилища и предметов интерьера, особенно к Рождеству и Пасхе. Вытанки достаточно демократичная техника, можно подобрать узор и для дошкольника и для настоящего профессионала.
Средства выразительности: пятно, фактура, цвет, объем, композиция.
Оборудование: белые салфетки, спонжи, плотная цветная бумага, клей ПВА, гуашь.
Способ получения изображения: ребенок скручивает кусочки белых салфеток в небольшие жгутики, после чего приклеивает их на лист плотной бумаги. Процедура скручивания повторяется, пока свернутыми жгутиками незаполнится пространство изображаемого объекта. Теперь можно взять гуашь и раскрасить приклеенные салфетки.
Итак, бумага – это удивительный материал, который подвергается различному воздействию и который может быть применен в разнообразных творческих работах. Давайте ценить бумагу и лишний раз не выбрасывать! Каждый кусочек найдет свое место. Но самое важное и ценное заключается в том, что работа с бумагой, наряду с другими видами изобразительного искусства, развивает ребенка эстетически. Дети учатся видеть, чувствовать, оценивать и творить по законам красоты. Ребенок, владеющий различными способами преобразования материалов, может в своей деятельности осознанно выбрать тип материала и способ его преобразования в зависимости от специфики задуманной поделки и в соответствии с ее назначением, комбинировать материалы, выбирать средства для реализации эстетических требований к результату работы.
Наталья Богданова
Нетрадиционные техники работы с бумагой (консультация для воспитателей …)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ПРИЕМОВ РАБОТЫ С БУМАГОЙ В РАЗВИТИИ ДЕТСКОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
Известно, что детское творчество – явление уникальное. Развивать творчество детей можно различными путями, в том числе в работе с разными материалами, которая включает в себя различные виды создания образов предметов из бумаги , природного и бросового материала. Техника работы с бумагой может быть различной : обрывная и вырезная, объемная аппликации, мозаика, поделки в стиле оригами, создание различных объемов с использованием техники бумаго-пластики , бумагокручения , торцевание на пластилине.
Педагоги и психологи, занимающиеся проблемой развития художественного творчества и способностей детей, отмечают, что различные виды продуктивной деятельности, работа с разными материалами влияет на развитие способностей к творческой деятельности. Какие же методы и можно использовать для развития творческой деятельности детей?
Аппликация – это один из самых простых и эффективных способов работы с бумагой . Эта техника , основанная на вырезании деталей, наложении их на фон и закреплении, особенно подходит для занятий с детьми дошкольного возраста, так как их деятельность в этот период носит предметный характер, то есть, основана на активном взаимодействии с различными предметами. Техника работы с бумагой может быть различной : обрывная и вырезная аппликация, техника мозаики , поделки в технике «оригами» , создание различных объёмов, используя технику «бумагопластики » , бумагокручения . В создании поделок в интегрировании с нетрадиционными техниками бумаги доставляет детям огромное наслаждение, когда они удаются, и великое огорчение, если образ не получится. В то же время воспитывается у ребенка стремление добиться положительного результата.
Оригами – японское искусство складывания бумаги . Оно привлекло внимание многих жителей России, в том числе и педагогов, так как является не только увлекательным способом проведение досуга, но и средством решения многих педагогических задач, в частности развития мелкой моторики. Совершенствуя и координируя движениями пальцев и кистей рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребенка, в том числе и на развитие речи. Японцы считают, что искусство ОРИГАМИ несет душевное успокоение и и физическое оздоровление. Оно очень полезно для творческого и духовного развития детей.
Оригами похоже на фокус — из обычного листка бумаги за несколько минут рождается чудесная фигурка! Оригами не требует больших материальных затрат, занятия оригами абсолютно безопасны даже для самых маленьких детей. С помощью оригами легко и быстро создается целый мир, в который можно играть! Не требуется особых способностей и получается у всех! С помощью оригами легко делать необычные и оригинальные подарки и украшать помещения.
Возраст : от 4 лет
Бумагокручение (квилинг) — основана на умении скручивать полоски бумаги разной ширины и длины, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные и плоскостные композиции. В процессе занятий бумагокручением можно использовать двухстороннюю бумагу для оригами или цветную для принтера, а также разноцветные салфетки.
Занятия в процессе использования нетрадиционных техник работы с бумагой :
Повышают сенсорную чувствительность, т. е. формируют более тонкое восприятие формы , фактуры, цвета, объема;
Развивают воображение, пространственное мышление;
Развивают общую ручную умелость, мелкую моторику, синх-ронизируют работу обеих рук :
Формируют умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его;
Вносят при необходимости коррективы в первоначальный замысел.
Но самое важное и ценное заключается в том, что бумагокручение , наряду с другими видами изобразительного искусства, развивает ребенка эстетически. Дети учатся видеть, чувствовать, оценивать и творить по законам красоты. Ребенок, владеющий различными способами преоб-разования материалов, может в своей деятельности осознанно выбрать тип материала и способ его преобразования в зависимости от специфики задуманной поделки и в соответствии с ее назначением, комбинировать материалы, выбирать средства для реализации эстетических требований к результату работы .
Норигами -это уникальная авторская техника форматного бумажного конструирования , которая даёт возможность сделать из бумаги , что угодно. Задумывайте — и будет сделано. Хотите — сами учитесь придумывать поделки, хотите — учитесь их делать вслед за мастером. Никакой другой технике бумажного конструирования не сделать так быстро, просто и узнаваемо хоть Карлсона, хоть Китайского дракона, танк или подводную лодку, зебру или слона, жирафа, лошадь, кошку, принцессу, замок.
Норигами — родственник оригами : тоже без выкроек, тоже по схемам, тоже из стандартных листов простыми складываниями. Но отличие — в резании и клеении. Потому что нори — это по-японски «клей» — и складываем, и режем, и клеим. Дети очень любят работать с бумагой — она доступна как материал и проста в обращении. Работая с бумагой ребенок овладевает различными приемами и способами — сгибание листа, склеивание, надрезание. Простые манипуляции, доступные каждому, а результат- уникальная творческая поделка, которую дети забирают с собой. Такая необычная игрушка, сделанная своими руками станет прекрасным украшением для дома. Мальчишки с удовольствием конструируют из бумаги свои любимые машины , танки и самолеты и даже динозавров. Девочки -принцесс, забавных зверушек. Возраст детей от 5-ти лет до бесконечности.
Киригами
Возраст : от 6 лет
Это искусство складывания фигурок из бумаги . В известном смысле киригами — это разновидность техники оригами , но, в отличие от последней, в киригами допустимо использование ножниц и клея.
Само название техники говорит об этом : оно происходит от двух японских слов :киру — резать и ками — бумага .
Основой поделок в технике киригами является лист бумаги . Как правило, создание поделки начинается со складывания листа бумаги вдвое и вырезания различных фигур. Фигуры могут вырезаться как симметрично :
так и асимметрично :
В технике киригами делают красивые объемные открытки-раскладушки (по-английски их называют pop-up,
а также целые архитектурные сооружения из бумаги .
Объемная аппликация из цветной или белой бумаги :
Возраст : от 5 лет
Средства выразительности : силуэт, фактура, цвет, объем.
Оборудование : двухсторонняя цветная и плотная белая бумага , клей ПВА.
Способ получения изображения : ребенок отрывает кусочки цветной бумаги , сминает их или скручивает, после чего приклеивает на лист плотной бумаги . Работу необходимо выполнять на большом листе бумаги .
Объемная аппликация из бумажных салфеток , раскрашенных гуашью
Возраст : от 4 лет.
Средства выразительности : пятно, фактура, цвет, объем, композиция.
Оборудование : белые салфетки, спонжи, плотная цветная бумага , клей ПВА, гуашь.
Способ получения изображения : ребенок скручивает кусочки белых салфеток в небольшие жгутики, после чего приклеивает их на лист плотной бумаги . Процедура скручивания повторяется, пока свернутыми жгутиками незаполнится пространство изображаемого объекта. Теперь можно взять гуашь и раскрасить приклеенные салфетки.
Торцевание один из видов бумажного рукоделия . Эту технику можно отнести и к способу аппликации и к виду квиллинга. С помощью торцевания можно создавать удивительные объёмные картины, мозаики, панно, декоративные элементы интерьера, открытки. Эта техника довольно популярна , интерес к ней объясняется необычным эффектом «пушистости» и лёгким способом её исполнения.
Также в аппликации можно использовать и другие материалы : солому, бересту, мех, тополиный пух, бумагу , пластилин. Например, аппликацию можно сделать и на картонке, замазанной слоем пластилина. А потом на пластилин вдавливать самые разнообразные формы из разной крупы : гороха, фасоли, риса, вермишели и др. Можно на замазанный пластилина или клейстером лист насыпать воронкой песок, подкрашенную манку, гречку и др. В аппликации можно также использовать ткань, яичную скорлупу, обрезки кожи, вату и многое другое, все, на что у вас хвати фантазии.
Изготовление игрушек, разных поделок из природного и бросового материала – труд кропотливый, интересный и очень приятный. Попробуйте, и вы не пожалеете!
пробуем делать объёмные фигурки из бумаги
Фото: images.yandex.ruРемонт, строительство, отделочные работы. Как построить и обустроить дом.Фото: images.yandex.ruРемонт, строительство, отделочные работы. Как построить и обустроить дом.Посмотрите на эти фото. Крутые штуки, правда? Вот и я так подумал, как только впервые их увидел и узнал, что делаются они лишь из бумаги и клея. Так что когда мне предложили сделать что-нибудь для дома своими руками, я думал недолго.
Чтобы понять, что такое паперкрафт или бумажное моделирование, я посмотрел вот это видео. Там я и почерпнул, как всё делается. Берём развёртку (это чертёж будущей фигуры на плоскости), вырезаем, загибаем по линиям и склеиваем в указанных местах. Вроде всё просто. Но поскольку младших школьников и детсадовцев у меня дома нет, сначала нужно сходить в магазин за картоном и клеем.
Изначально я хотел купить цветной картон, но в ближайшем магазине не оказалось наборов с ним – или все листы белые, или все разноцветные. Беру белые, канцелярский нож и клей «Момент Кристалл» – такой рекомендует женщина из видео. Прямых рук, к сожалению, в продаже не было. Ножницы и линейка у меня свои.
Картон был не слишком толстый, так что мой принтер (хоть и не всегда удачно) напечатал развёртку (это голова медведя, а брал я её тут) прямо на плотных белых листах. Тут выяснился первый минус – листы картона оказались меньше стандартных A4, пришлось в настройках печати выставлять нужные параметры. Поэтому моя голова медведя получилась маленькой. Но если вы будете распечатывать детали, скажем, на листах А3, то готовая фигура будет пропорционально больше.
Дальше вырезаю детали. Резать надо по сплошным линиям, а затем по пунктирным – сгибать. Такие линии на развёртках двух видов: простой пунктир и пунктир с точками. Первые сгибаются наружу, вторые – внутрь. Это я так понял сначала, но потом дошло, что на самом деле наоборот. Поэтому уточняйте сразу, как нужно правильно. Ещё один нюанс – прочерчивание линий сгиба. На видео советуют делать это ножом, но я так сразу порезал деталь, поэтому решил воспользоваться советом из инструкции к развёртке. Там рекомендуют делать это старой шариковой ручкой без чернил. Но у меня были только с чернилами, а ещё карандаши (и это обернулось проблемой).
Возле каждой линии в месте склейки написан номер, второй такой же – на другой склеиваемой детали. Начинать можно с любого фрагмента и номера, но мне показалось логичным стартовать с носа медведя и идти к шее. И вот тут начались проблемы. Поскольку я прочерчивал часть линий карандашом, клей начинал окрашиваться и пачкал места склейки. Так что кое-где из швов вылазит ужасный чёрный клей. На белом картоне. Не особо симпатично.
И… это всё! Просто клеишь деталь за деталью, причём самая затратная по времени часть – это вырезание и сгибание. Если бы картон был цветной (а у меня был ум не прочерчивать линии карандашом), вышло бы гораздо симпатичнее. Ну или можно повешать голову повыше, чтобы все смотрели издалека.
Вердикт
Интересно ли это: да, особенно с учётом результата.
Сложно ли это: поначалу немного, потом приноравливаешься. Но с более сложными моделями и трудностей больше.
Нужно ли вам это попробовать: обязательно, в интернете тысячи моделей – вы легко найдёте что-нибудь для себя. Это стильный и небанальный способ украсить любое пространство, тем более, что вы можете создать целую композицию из нескольких фигур.
Конструирование из бумаги в детском саду, оригами и другие виды
Дата: 12 апреля 2017 Автор: Лариса Морозова Рубрика: Для дошкольников
Бумага — самый популярный материал для творческих занятий с дошкольниками. Ее можно складывать, мять, рвать, скручивать. Эти на первый взгляд простые действия для ребенка достаточно сложны. Выполняя поделки из бумаги, ребятишки в детском саду не только развивают свои художественные способности и творческую фантазию, но и расширяют кругозор, приобретают дополнительные знания, учатся моделированию и конструированию.
Цели обучения конструированию из бумаги в ДОУ, актуальные для каждой возрастной группы задачи и приёмы
Конструирование из бумаги как вид продуктивной деятельности дошкольников направлено на получение конкретного результата — поделки. Это познавательное занятие тесно связано с игрой, и поэтому очень интересно для ребенка.
Конструирование развивает детское мышление, а именно операции анализа и синтеза. Совершенствуется зрительное восприятие, дошкольники приходят к пониманию того, что в окружающем мире существуют однородные предметы, относящиеся к одному понятию и имеющие общие признаки. Например, у всех домов, даже непохожих друг на друга, есть стены, крыша, окна и двери.
Изготовление поделок из бумаги, хотя и увлекательное занятие, однако является для дошкольников довольно сложным видом деятельности. Оно требует развития пространственных представлений, внимательности и точности действий. Методика бумажного конструирования предусматривает, как правило, наглядное и обстоятельное объяснение процесса изготовления каждой поделки. При этом большее значение имеет образец, сделанный педагогом (даже в старшем дошкольном возрасте).
Приобщение к конструированию из бумаги начинается во второй младшей группе и преследует цель познакомить малышей с этим видом деятельности, вызвать к ней интерес. Вначале педагог рассказывает ребятам о свойствах бумаги: они узнают, что она бывает мягкая и жесткая, гладкая и шершавая, может иметь любой цвет. При этом важно дать детям потрогать материал руками.
На дальнейших занятиях дошкольники обучаются простейшим приемам работы с бумагой — им предлагается помять ее, сложить, скрутить, оторвать от нее кусочки. Несомненно, малышей заинтересуют такие действия, воспитатель при этом обращает внимание на сопровождающие их звуки.
На занятиях по конструированию у малышей развивается умение следовать словесной инструкции педагога, которая сопровождает каждое действие. При создании простых поделок ребят формируется эстетический вкус, воспитывается аккуратность и усидчивость.
Конструирование начинается с самых простых поделок из готовых деталей, которые предлагает малышам педагог. Они уже имеют все необходимые сгибы и надрезы. Задача детей — сложить их и склеить. Правильно разместить детали помогает воспитатель, он же дополняет изделия деталями. Например, при создании зайчика дошкольники склеивают концы одной полоски, чтобы получилась голова. Затем к ней приклеиваются готовые ушки. Голова крепится на мостик из широкой полоски с надрезами — лапками. После этого воспитатель подходит к каждому ребенку и приклеивает на мордочку зайки объемные глазки и рисует носик.
Такую простую поделку могут выполнить воспитанники второй младшей группы
Вообще, дети очень любят мастерить животных. В младшей группе для этой цели можно использовать универсальную заготовку: на сложенном пополам листе картона вырезается круг и большое кольцо — голова и тело зверька. Далее голова приклеивается к туловищу, детали раскрашиваются пятнами, полосками и т.д. (в зависимости от вида животного), на круге рисуется мордочка.
С помощью простой заготовки можно мастерить самых разных животных
В младшем дошкольном возрасте очень важно хвалить малышей в процессе работы. Ведь у детей еще не сформированы нужные навыки, и процесс конструирования из бумаги проходит сложнее, чем у старших дошкольников.
В средней группе ребята совершенствуют приобретенные начальные навыки работы с бумагой. Кроме того, в этом возрасте они уже начинают работать с ножницами, учатся скруглять углы, получая округлые формы, делать надрезы по краю бумаги. Воспитатель учит детей сгибать прямоугольный и квадратный лист бумаги пополам, совмещая при этом углы. В поделки из бумаги в этом возрасте начинают активно включаться аппликативные элементы, дорисовывание деталей.
Воспитанники средней группы уже могут вырезать простые фигурки животных
Колечки из полосок разной длины просто вставляются друг в друга
В старшей группе у дошкольников уже достаточно развита мелкая моторика, координация движений рук. В этом возрасте дети учатся сгибать бумажный лист вчетверо, разрезать детали по сгибу. Ребята успешно комбинируют в поделке различные формы материала. У воспитанников старшей группы уже хорошо развито пространственное мышление, они разбираются в различных техниках. В процессе конструирования совершенствуется репродуктивная деятельность (работа по образцу), но в то же время педагог стимулирует творческую фантазию детей — побуждает их вносить в поделку свои отличительные особенности, предоставляет выбор материала разного цвета и фактуры. В старшем дошкольном возрасте вводится конструирование по замыслу, когда каждый ребенок придумывает свою идею для поделки.
Методика конструирования в старшей группе предполагает постепенное усложнение заданий, а также их разнообразную тематику. Чтобы стимулировать интерес детей, воспитатель предлагает им поделки для театральных инсценировок или коллективные композиции.
В подготовительную группу дошкольники приходят уже со сформированным набором умений и навыков, необходимых для бумажного конструирования. Поэтому в данном возрасте первостепенно значение уделяется развитию творческой фантазии. Дети подводятся педагогом к пониманию выразительных возможностей видов бумаги, разных по фактуре. Кроме того, ребята учатся работать по разметке — сгибать и разрезать заготовки по намеченным воспитателем пунктирным линиям.
Отметим, что образец в старшем дошкольном возрасте уже не так важен, как раньше. В ряде случаев его могут заменить словесные указания. Однако если конструкция поделки новая и достаточно сложная, то воспитатель использует полный показ с обстоятельным комментированием последовательности выполнения работы.
Разновидности проектов конструирования: на плоскости, объёмное, оригами, конструирование из полосок и пр.
Бумага — универсальный материал для творчества в детском саду. Конструирование из этого материала представлено различными способами. Прежде всего, поделки подразделяются на плоскостные и объемные. В первом варианте основная часть заготовки приклеивается к основе (картону или плотной бумаге), при этом присутствует частичный объем — некоторые части выступают над поверхностью либо приклеиваются не полностью.
Плоскостная поделка, которую можно предложить воспитанником старшей группы
Более выразительны и интересны для детей объемные поделки, ведь с ними можно поиграть. Это разнообразные домики, коробочки, шкатулки, мебель для кукол. Объемная форма здесь достигается за счет сгибов плотной бумаги.
Объемные поделки всегда вызывают у дошкольников интерес
Часто на занятиях конструированием педагог использует технику оригами: изделие складывается из бумаги без применения клея и ножниц. Таким способом можно смастерить самых разных животных, птиц, цветы и неодушевленные предметы (самолет, кораблик и пр.).
Поделки старших дошкольников
Отметим, что изделие, созданное в технике оригами, также может приклеиваться к основе.
Оригами на плоскости
Еще одна разновидность объемного конструирования — поделки из бумажных полосок. Здесь уже используются ножницы и клей. Этим способом оформляются изделия, традиционно состоящие из круглых форм (неваляшка, снеговик, фонарик, колодец), однако при наличии желания и фантазии так можно смастерить любого зверя или птицу.
Поделка из полосок воспитанников старшей группы
Наиболее уместный материал для создания поделок (оригами, объемных и пр.), их оптимальный размер
Для бумажного конструирования в детском саду используется бумага разного качества и цвета. Плотность и цветовая гамма заготовки зависит, прежде всего, от вида конструирования. Так, для оригами обычно предлагается плотная бумага ярких цветов (например, специальная цветная бумага, предназначенная для принтера). Также подойдет промасленная бумага с глянцевым или матовым эффектом — на ней не будут образовываться трещины от сгибов. Отметим, что для создания лодочки или кораблика можно предложить ребятам вощеную или пергамент — в таком случае они смогут запустить самодельную игрушку в воду.
Тон основы, конечно же, зависит от изображаемого объекта (зеленый цвет подойдет для создания лягушки, белый — лебедя, желтый — рыбки и т.д.).
Для объемных поделок, которые впоследствии будут использоваться для игр и театральных инсценировок (например, маски), можно использовать плотную бумагу, тонкий картон и даже обои. Некоторые вещи можно делать из оберточной бумаги, которая имеет свойство топорщиться: подключив фантазию, из нее можно оформить оригинальное дерево.
Объемная композиция из оберточной бумаги с использованием обрывной техники
Отдельные вещи можно мастерить из пестрой журнальной бумаги, например, сказочную птицу.
Журнальная бумага необычно смотрится в композиции
Изделия из полосок также делают из плотной бумаги — тонкая не будет держать форму. Но также не подойдет и картон — полоски в этом случае будут плохо склеиваться. Отметим, что в объемных поделках из полосок воспитатель может дополнительно зафиксировать детали — скрепить их степлером, но так, чтобы это не очень бросалось в глаза.
При конструировании из бумаги в поделку вполне можно включать бросовый материал. Например, втулку от рулона туалетной бумаги можно превратить в тело бабочки или в ствол дерева (кроной при этом может стать картонная тарелочка).
Использование бросового материала делает изделие оригинальным
Поделка из картонных тарелочки и втулки от туалетной бумаги
Картонные спичечные коробки — идеальный материал для создания кукольной мебели, останется только обклеить их яркой цветной бумагой.
Спичечные коробки идеальны для изготовления кукольной мебели
Кроме того, в поделку можно включать спички, зубочистки, пряжу.
Поделка из бумаги с использованием фотографии, поролоновой губки и зубочисткок
Хвостик оформлен из толстой пряжи красного цвета
Что касается размера поделок, то они не должны быть слишком большими: в этом случае ребенку неудобно будет, например, прижимать детали пальчиками по всей длине для лучшего приклеивания. С другой стороны, неудобна и работа со слишком мелкими элементами.
Для плоскостной поделки оптимальный размер основы — лист картона формата А5, изображение при этом занимает почти всю его поверхность. Для изделия в технике оригами обычно предлагается основа формата А4.
Бумажные игрушки из полосок обычно не превышают десяти сантиметров в высоту или длину.
Способы изготовления исходных деталей, степень участия детей в этом процессе
Что касается изготовления исходных деталей для бумажного конструирования, то в младшей группе все заготовки детям предоставляет воспитатель. В средней группе основную часть элементов также заранее готовит педагог, однако дошкольники уже могут самостоятельно разрезать бумажную деталь по намеченному сгибу.
В старшем дошкольном возрасте ребята уже принимают участие в изготовлении деталей, например, они вполне могут нарезать лист бумаги на полоски примерно одинаковой ширины и длины, сделать надрезы по краю. Для большей выразительности изделия педагог иногда предлагает воспитанникам фигурные ножницы.
Дополнительные техники, используемые в создании поделки (элементы рисования, раскрашивание, аппликация и пр.). Уместность индивидуального подхода при конструировании из бумаги в ДОУ
Бумажное конструирование очень тесно связано с аппликацией, особенно если речь идет о плоскостных поделках. Аппликативные элементы делают изделие более ярким и выразительным, особенно если предмет изображения — бабочка, сказочная птица, или дерево.
Оригами с элементами аппликации
В поделку также уместно включать и пластилин — из него можно оформить глазки и носик бумажного зверька.
Чтобы композиция была более реалистичной, отдельные детали можно дорисовывать карандашами или фломастерами, например, мордочку животного или личико неваляшки.
В старшем дошкольном возрасте уже четко видны способности детей к тому или иному виду деятельности. Ребятам, которые проявляют интерес к конструированию из бумаги, быстро справляются с работой, можно усложнять задание, предлагая им дополнительные элементы для украшения поделки. Например, если тема занятия «Диван для кукол», то его можно не просто смастерить, а нанести на воображаемую ткань узор в виде горошка, полосок или цветов. Точно так же можно украсить и бумажный стаканчик.
Варианты мотивирующего начала занятия по конструированию из бумаги: сюрпризный момент, рассматривание картинок, беседа, придумывание сказочного сюжета и пр.
Каждое занятие в детском саду должно быть похоже на путешествие в сказочный мир, особенно если речь идет о продуктивной деятельности. Задача воспитателя — сделать так, чтобы дошкольники почувствовали себя волшебниками или мастерами, создающими прекрасную вещь. Поэтому начинать занятия нужно с сюрпризного момента или небольшого спектакля, в котором задействуются какие-то интересные персонажи и вовлекаются сами дети. Конструирование может задействовать навыки ребят, полученные на музыкальном занятии.
Приведем конкретные примеры мотивации. В начале занятия по теме «Паровоз» (средняя группа) воспитатель обращает внимание детей на рельсы, построенные на ковре из кубиков. Педагог рассказывает удивленным детям, что по дороге в детский сад она встретила собачку, которая ей рассказала, что у зайчика в лесу очень болит живот. Нужно привезти его к врачу, но не на чем: в лесу нет автобусов и троллейбусов. Мама зайчиха очень просила передать ребятам, чтобы они сделали вагончики для паровоза, потому что медвежата уже проложили рельсы. Воспитатель выясняет у ребят, что они согласны они приняться за такую сложную работу.
Отметим, что в конце занятия нужно обязательно вернуться к сказочному сюжету: педагог благодарит детей за помощь, ведь, теперь зайчик сможет добраться до врача и обязательно поправится.
Еще один пример привлечения интереса дошкольников к продуктивной деятельности — рассказ воспитателя про дедушку с бабушкой (вторая младшая группа): они ждут гостей и хотят испечь колобки для угощения. Но, оказывается, у них кончилась мука. Дети вместе с педагогом заглядывают в волшебный сундучок и обнаруживают там бумагу. Все вместе они принимают решение сделать колобка из этого материала.
Классическая мотивация для детей — сделать для персонажа (куклы, матрешки, неваляшки) или лесного зверька друзей, чтобы им было с кем поиграть. Похожий вариант — в группу приходи мама-кошка (или другое животное), которая опечалена тем, что разбежались ее котята. Ребята с радостью соглашаются помочь — смастерить из бумаги пропавших зверьков.
Еще один безотказный вариант — желание детей сделать поделку в подарок своим близким на какой-то праздник (8 Марта, 23 февраля, Новый Год, День Матери).
Интересная мотивация связана с конструированием одежды из бумаги. Так, например, под музыкальную композицию В. Шаинского «Цирк» в гости к дошкольникам приходит игрушечный клоун. Ребята рассказывают, кто этот персонаж, чем он занимается, где можно его встретить. Детям предлагаются загадки про детали одежды клоуна. А затем педагог предлагает самостоятельно смастерить для него яркий наряд. Таким образом дошкольники в игровой форме приходят к выводу, что для формирования целостного образа важную роль играют детали, и изготовить их вполне можно своими руками.
Игрушка, которую можно использовать на занятии
Другой пример — сказка про Золушку. Педагог рассказывает ребятам, что Золушка как-то раз собралась на бал, но у нее не было нарядного платья. И тогда она решила смастерить его из бумаги: вырезала большой круг, сложила его пополам — но юбка оказалась слишком велика. Тогда героиня сложила полукруг еще раз, но и эта юбочка была слишком широкой. Она сложила ее еще раз — юбочка получилась совсем узенькой. К счастью, в это время появилась добрая фея и подарила Золушке красивое бальное платье. Дети же тоже могут помочь героине, смастерив для нее из бумаги прекрасную звездочку, которая украсит платье.
Отметим, что в занятие по конструированию следует активно включать стихотворения, загадки, физкульминутки, подходящие по теме. Все это стимулирует детей к творчеству.
Картотека тем по конструированию из бумаги для каждой возрастной группы ДОУ
Приведем примерный перечень тем, которые можно использовать на занятиях по конструированию в разных возрастных группах детского сада.
Младшая группа:
- «Зайка» и другие животные самой примитивной формы из широких полосок.
- «Дождик», «Осенние листочки» (наклеивание объемных комочков на картонную основу).
- «Зонтик» (складывание круга пополам, дорисовывание и добавление недостающих деталей).
- «Платочек» (складывание квадрата пополам и украшение с помощью аппликации или рисования).
- «Елочка» (складывание квадратика по диагонали, из нескольких таких треугольников составляется елочка).
- «Домик» (прямоугольник складывается пополам и приклеивается треугольная крыша).
- «Месяц» (складывание круглой заготовки пополам и дополнение деталями).
- «Очки для бабушки» (соединение двух кружков из картона с помощью узкого картонного прямоугольника).
- «Солнышко» (приклеивание к кругу бумажных петелек).
- «Сердечко» (складывание из полоски бумаги).
- «Птичка» (складывание круга пополам и дополнение его готовыми деталями — крылышки, головка, хвостик).
- «Дерево» (приклеивание объемного треугольника к нарисованному стволу).
Средняя группа:
- «Открытка» (складывание квадрата пополам и украшение его подходящими элементами).
- «Гирлянда» из колечек (как вариант – «Гусеница»).
- «Домик» (из геометрических фигур).
- «Яблоко» (загибание уголков в центр квадрата).
- «Бабочка» (складывание треугольника из квадрата, отгибание противоположных углов, украшение аппликативными деталями).
- «Грибок» (складывание квадрата для получения треугольника и прямоугольника — шляпка и ножка гриба).
- «Елочная игрушка» (складывание круга пополам и приклеивание половинки к половинке такой же заготовки).
- «Резная снежинка» (складывание снежинки из базовых форм — воздушный змей).
- «Аквариумные рыбки» (складывание треугольника пополам, украшение аппликативными деталями).
- «Кораблик» (Отгибание части треугольника, выворачивание отогнутой части наружу).
- «Закладка для книги» (познакомить с базовой формой «конфетка», украшение аппликативными деталями).
- «Цветик-семицветик» (составление предмета из нескольких форм «конфетка» разного цвета).
- «Воздушный змей» (закрепить умение изготавливать базовую форму «воздушный змей», украшение аппликативными деталями).
Старшая группа:
- «Фонарик» (аппликация из полосок, надрезы)
- «Дом» (как вариант – «Телевизор», «Будка для собаки»).
- Автобус (складывание картона пополам и дополнение необходимыми деталями).
- Корзинка (оригами).
- Снегирь (оригами).
- Матрешка (оригами).
- «Платье для куклы» (оригами).
- «Божья коровка» (крылышки оформляются из двух сложенных кругов).
- «Карнавальные маски» (из картона).
- «Елочка» (нанизывание бумажных деталей на стержень).
- «Театр игрушек» (поделки для театрального уголка).
- «Птица счастья» (хвост оформляется в виде гармошки, дополнение яркой аппликацией)
- «Самолет» (оригами).
- «Кораблик» (оригами).
- «Рыбка» (оригами).
- «Коврик» («плетение бумажных полосок).
Подготовительная группа:
Объектом для бумажного конструирования в этом возрасте может быть любое животное, птица, насекомое, явление природы или неодушевленный предмет. Приведем некоторые варианты из множества возможных:
- «Ёжик» (на основе полосок)
- «Попугай» (на основе полосок)
- «Тигр» (на основе полосок)
- «Многоэтажный дом»
- «Мухомор» (из цилиндра и конуса, дополнение аппликативными деталями)
- «Лошадка» (из спичечных коробков)
- Санки
- «Автомобиль» (из спичечных коробков и других деталей, обклеивание цветной бумагой)
- «Слоник»
- «Осьминог» (из салфеток с дополнением бумажными деталями).
Кроме того, начиная со старшей группы можно предлагать дошкольникам конструирование по замыслу. Что касается коллективных работ, то их можно практиковать с самого раннего возраста (например, «Осенний лес» во второй младшей группе, «Мебель для кукол» в средней группе).
Конспекты занятий
ФИО автора | Название конспекта |
Фесенко Л. | «Колобок» (вторая младшая группа) Образовательные задачи: учить делать поделку из мятой бумаги, продолжать знакомить дошкольников со свойствами бумаги.
Воспитатель показывает малышам, как надо «месить тесто»: бумагу она сминает в комочек, а затем разворачивает. Делать это нужно аккуратно, чтобы «тесто» не порвалось. Дети повторяют эти действия. |
Деушева Е. | «Лисята» (средняя группа) Занятие начинается с сюрпризного момента — из леса приходит посылка. Чтобы узнать, что там — нужно отгадать загадку:
В коробочке оказывается игрушечная лиса. Дети рассматривают ее части тела, форму ушей, хвоста, выясняют, где она живет. Воспитатель замечает, что лисичка грустит — ей скучно в лесу, хочется иметь друзей (мотивация для продуктивной деятельности).
Воспитатель напоминает детям о технике безопасности при работе с ножницами. Объясняется последовательность конструирования лисенка из бумаги (дошкольники поэтапно повторяют действия воспитателя). Вначале вырезаются два прямоугольника — голова и туловище (причем туловище по размеру больше), затем треугольные ушки. Голова приклеивается к телу, изображение дополняется ушками, глазками, носиком и усиками. Рассматривание готовых поделок. Дети по желанию рассказывают о своем лисенке, описывают его характер: веселый или грустный, ласковый или хитрый и пр. |
Бородачева О.В. | «Веселый снеговик» (старшая группа) Раздается стук в дверь — появляется игрушечный снеговик. Он загадывает загадку, а дети выполняют движения по тексту:
Снеговик сообщает, что он пришел за помощью — Дедушка Мороз поручил ему приготовить подарки. Но одному Снеговику не справиться — ему нужны помощники (мотивация). Объясняется последовательность выполнения поделки: по шаблону вырезается голова, шляпка, метла и прямоугольник — туловище. Из прямоугольника оформляется цилиндр, в его надрезы вставляется голова, к ней приклеивается шляпа. Цилиндр украшается аппликативными пуговицами, а не лице фломастером рисуется рот, нос и глаза. Снеговик благодарит детей и перед уходом проводит с ними физкульминутку:
Снеговик уходит, а воспитатель по секрету сообщает ребятам, что их снеговички волшебные: на Новый год они останутся в садике, а после праздников их можно будет забрать домой. |
Дирдовская Л.И. | «Домик» (подготовительная группа) Педагог читает стихотворение И. Столовой:
Воспитатель сообщает детям, что они будут делать домик из бумаги в технике оригами. На доске демонстрируется схема работы.
Самостоятельная деятельность дошкольников (предварительно воспитатель повторяет с ними этапы работы).
Из оставшейся цветной бумаги ребятам предлагается вырезать недостающие элементы дома. |
Фотогалерея готовых поделок воспитанников детского сада с комментариями по выполнению работы, поэтапное конструирование
Фотогалерея «Работы воспитанников второй младшей группы»
Для изготовления поделок из бумаги во второй младшей группе воспитатель предлагает малышам готовые детали. Их нужно просто приклеить на основу (так, например, сделана композиция «Солнышко» и «коллективная работа «Улица города») или склеить друг с другом («Сердечко»). Конструирование на тему «Птицы» заключается в последовательном наклеивании друг на друга элементов. Поделка «Красивая птичка» интересна тем, что крылышки наклеены на туловище не до конца, и кажется, что птичка вот-вот взлетит.
Фотогалерея «Работы воспитанников средней группы»
В средней группе педагог также предлагает, в основном, готовые детали. Однако дошкольники уже должны расположить их особенным образом, например, в виде конуса («Жираф») или сделать ножницами надрезы («Журавлик», «Цветочная клумба»).
В этом возрасте в работу можно начинать включать дополнительные материалы, например, при выполнении поделки «Елка» ребята нанизывают бумажные квадратики на деревянный стержень.
Детям предлагается и более сложная работа — сложить лист бумаги в виде гармошки («Ежик»). Более замысловатым становятся полеки из полосок (в работе «Гусеница» присуттсвует двойное плетение).
В средней группе в конструирование добавляются элементы аппликации (поделки «Жираф», «Чайная пара»).
Фото: «Работы дошкольников старшей группы»
В старшей группе конструирование открывает дошкольникам большие возможности для творчества. Дети выполняют поделки на самые разные темы, например, мастерят на занятии не просто птичку, а павлина с роскошным хвостом и объемными глазками («Павлин»). Интересны вариации на тему «Рыбка», часто это сказочные образы: «Золотая рыбка» с плавниками и хвостиком из разноцветных полосок, морская обитательница, выполненная в технике оригами с аппликацией, сделанной фигурными ножницами («Рыбка»).
Вообще, оригами используется на занятих конструированием в этом возрасте очень часто. Это замысловатой формы «Звезда», которая может украсить платье Золушки или интерьер комнаты в Новому Году. В этой технике получаются очень красивые платья («Платье для куклы», «Нарядное платье»). Очень красивы и оригинальны матрешки — здесь оригами сочетается с рисованием. Ребята складывают из бумаги забавные мордочки животных и потом дорисовывают на них глазки, носики и усы («Кошка с котятами», «Собачка»). Очень красивы цветочные комопзиции на плоскости («Тюльпан»).
Усложняется конструирование из полосок: дошкольники закругляют или заостряют их концы, дополняют изделие аппликативными элементами («Заяц», «Самолет»).
Представляют интерес объемные поделки («Снеговик», «Корзинка с цветами», коллективная композиция «Дома на нашей улице»). Часто объемное конструирование сочетается с плоскостным («Трон для короля»).
На занятии привлекаются бросовые материалы, которые делают поделку оригинальной (например, «Осьминог», сделанный из втулки от туалетной бумаги).
Фотогалерея «Работы воспитанников подготовительной группы»
В подготовительной группе среди поделок из бумаги можно встретить настоящие шедевры. Это объемные овощи, сделанные из плотных бумажных полосок ярких тонов («Овощи»). Аппетитно выглядит «Груша», состоящая из множества бумажных долек.
Дети в этом возрасте умеют конструировать самых разных животных, дорисовывая или наклеивая отдельные детали.
Очень интересны поделки на тему «Дом»: это миниатюрны «Домик», выполненный в технике оригами, «Теремок» из бросового материала — пустого бумажного пакета от муки, дополненный крышей и окнами из цветной бумаги. Очаровательна коллективная композиция «Древний город-крепость», создавая ее, ребята упражнялись в самых разных приемах: склеивание заготовки в форме цилиндра и конуса, скругление углов у прямоугольника, разрезание бумажной полоски на части, формирование зубчатого края на картонной детали.
Отметим, что во многих поделках основой выступает бумажный цилиндр или конус («Ракета», «Пингвин», «Семья», «Чашка»). Поделка «Семья» – сюжетная композиция с использованием элементов аппликации и рисования. Отметим, что лица и прически папы и мамы прорисованы очень хорошо.
Усложняются поделки в технике оригами — это «Кресло для куклы», а также «Собачка», составленная из двух элементов (лапы ее обозначаются с помощью ножниц).
Необычна композиция «Осенние мотивы», где основой выступает оберточная бумага, на ее фоне ярко смотрятся листья из цветной бумаги.
Произведением искусства можно назвать «Жар-птицу», которую воспитанники подготовительной группы коллективно мастерили в технике квиллинг. Конечно, такая работа проводится под контролем педагога, однако дети сами выбирают цвета полосок, накручивают их на карандаш, формируют петельки.
Фотогалерея «Поэтапное конструирование из бумаги»
Хорошим подспорьем для маленького человека являются схемы поэтапного конструирования, особенно если речь идет о технике оригами. Они особенно акутальны для старшего дошкольного возраста: опираясь на такие наглядные пособия, ребята вполне могут выполнить поделку самостоятельно, в свободное время.
- Техника оригами
- Техника оригами
- Техника оригами
Программа кружка по оригами в средней группе. Темы для занятий — картотека
Создание поделок в технике оригами — настолько интересная и обширная тема, что она вполне может быть оформлена в виде рабочего кружка поделок. Фантазёры 4–5 лет с удовольствием будут мастерить игрушки и подарки своим близким.
Кружок по оригами обязательно предполагает оформление соответствующей документации, в первую очередь, программы. Она начинается с пояснительной записки, где обуславливается актуальность выбранной темы, ее значимость для педагогического процесса в ДОУ. Обозначаются межпредметные связи занятий по оригами с различными образовательными областями.
Также указывается срок реализации программы, ее цель и конкретные задачи (образовательные, развивающие, воспитательные), формы, методы, приемы работы с воспитанниками средней группы.
Педагог кратко раскрывает этапы в освоении детьми искусства оригами (подготовительный, основной и заключительный), а также приводит диагностические параметры оценки того, насколько успешно дошкольники овладели конструктивными умениями.
К программе также прилагается список детей, которые будут посещать указанный кружок.
Основная же часть документа — перспективное планирование кружка по оригами для средней группы. В качестве примера разработку воспитателя Погореловой Г.А.:
Месяц | Тема | Цель |
С | Гусеница | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; учить сгибать лист бумаги пополам, изготавливать базовую форму «книжка», загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали. |
Грибы | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; учить детей изготовлению базовой формы — заготовки «конфетка»; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание. | |
Пирамидка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; продолжать учить детей изготовлению базовой формы — заготовки «конфетка»; учить находить центр квадратной заготовки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание. | |
Репка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «конфетка»; учить находить центр квадратной заготовки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; закреплять знание названий овощей. | |
О | Яблоко | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять представление о геометрической фигуре «квадрат»; продолжать учить находить центр квадратной заготовки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; закреплять знание названий фруктов. |
Груша | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять представление о геометрической фигуре «квадрат»; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; закреплять знание названий фруктов. | |
Листья | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять представление о геометрической фигуре «квадрат»; учить находить центр квадратной заготовки; развивать память, внимание; пополнять знания об осени как о времени года. | |
Дом | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять представление о геометрической фигуре «прямоугольник»; развивать память, внимание. | |
Н | Закладка из «конфеток» | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «конфетка»; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание. |
Коробочка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; учить детей изготавливать базовую форму — заготовку «дверь»; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание. | |
Птичка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; учить детей изготавливать базовую форму «треугольник», загибать уголки; учить делать надрез по линии сгиба; развивать память, внимание; закреплять знание детьми названий птиц. | |
Клоун | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять представление о геометрической фигуре «квадрат»; продолжать учить находить центр квадратной заготовки, аккуратно загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; закреплять знание детьми названий профессий; развивать художественный вкус. | |
Д | Гоночная машина | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение изготавливать базовую форму — заготовку «книжка»; закреплять представление о геометрической фигуре «прямоугольник»; развивать память, внимание; закреплять знания детей о видах наземного транспорта. |
Парусник | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «треугольник», аккуратно загибать уголки; развивать память, внимание; закреплять знания детей о видах водного транспорта. | |
Истребитель | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять представление о геометрической фигуре «прямоугольник»; закреплять умение детей изготавливать базовую форму «книжка», аккуратно загибать уголки; развивать память, внимание; закреплять знания детей о видах воздушного транспорта. | |
Дед Мороз | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «треугольник», аккуратно загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; пополнять представление детей о новогоднем празднике; развивать художественный вкус. | |
Я | Снежинка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «конфетка»; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; уточнять представления детей о снеге как о зимнем сезоном явлении. |
Еловая ветка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «треугольник», аккуратно загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание. | |
Сапожок | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; учить детей изготавливать базовую форму — заготовку «мороженое», аккуратно загибать уголки; развивать память, внимание; развивать художественный вкус. | |
Ф | Книжка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «книжка», продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; развивать художественный вкус; формировать бережное отношение к книгам. |
Зайчик | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «треугольник», «мороженое», аккуратно загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; уточнять представление детей о диких животных. | |
Котик | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; учить детей изготавливать базовую форму — заготовку «блинчик», аккуратно загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; уточнять представление детей о домашних животных, их повадках. | |
Ракета | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей складывать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая уголки, аккуратно загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; пополнять представления детей о дне защитника Отечества. | |
М | Тюльпаны | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «треугольник», аккуратно загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; развивать художественный вкус; формировать желание работать коллективно; уточнять представление детей о празднике 8 марта. |
Подснежник | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «мороженое», закреплять умение детей складывать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая уголки, загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; закреплять знания детей о весенних сезонных признаках. | |
Нарцисс | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «конфетка», продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; пополнять знания детей о весенних цветах. | |
Ворона | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «мороженое», загибать уголки; закреплять умение делать надрез по линии сгиба; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; пополнять знания детей о птицах. | |
А | Бабочка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовые формы — заготовки «книжка», «конфетка»; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; развивать художественный вкус; пополнять представление детей о насекомых. |
Лягушка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «треугольник», загибать уголки; развивать память, внимание; пополнять знания детей о представителях вида земноводных. | |
Водяная лилия | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «блинчик», загибать уголки; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; развивать художественный вкус. | |
Флажок | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовые формы — заготовки «книжка», «треугольник»; продолжать формировать умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; уточнять представления детей о нашей стране. | |
М | Дом | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «книжка»; закреплять умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; уточнять знания детей о Москве как о столице нашей страны. |
Звездочка | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «книжка», загибать уголки; продолжать закреплять умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; уточнять знания детей о празднике победы. | |
Мухомор | Развивать мелкую моторику рук; учить детей следовать устной инструкции педагога; закреплять умение детей изготавливать базовую форму — заготовку «дверь», продолжать закреплять умение аккуратно склеивать детали; развивать память, внимание; уточнять представления детей о съедобных и несъедобных грибах. |
Анализ занятия по конструированию в ДОУ и его влияние
В раннем возрасте анализ поделок, сконструированных из бумаги, не проводится: в конце занятия воспитатель хвалит всех без исключения воспитанников, чтобы поддержать в них интерес к продуктивной деятельности и уверенность в своих возможностях.
Однако уже в средней группе педагог должен обсуждать с детьми результаты их работы. Отметим, что этот процесс не должен сводиться к однозначным оценкам вроде «нравится» – «не нравится»: воспитатель, например, просит поднять руки тех ребят, которые считают, что хорошо поработали на занятии. Затем поднимают руки те, у кого не получилось полностью воплотить задуманное. После этого педагог выделяет самые аккуратные и выразительные поделки, одновременно подсказывая, как можно было сделать лучше остальные. Ошибки, допущенные в процессе работы, не должны оставаться без внимания: нужно найти их причину, и хорошо, если до этого додумаются сами дети.
В старшем дошкольном звене в конце занятия дети вспоминают приемы, которыми они пользовались при создании поделки (например, складывание бумаги, надрезание, склеивание деталей между собой), отмечают, насколько удачно они их применили, что было самым сложным в процессе работы.
При оценке коллективной композиции педагог учитывает не только качество поделки, но и то, насколько ребята соблюдали правила совместной работы, проявляли ли в ходе нее уважение к товарищам. Отмечаются дошкольники, которые проявляли наибольшую инициативу.
Конструирование из бумаги — увлекательное занятие для дошкольников самого разного возраста. Такая деятельность имеет большое значение в формировании эстетического вкуса, творческой фантазии, конструктивного мышления детей. Особую радость ребенку доставляет тот момент, что он видит ощутимый результат своего труда — игрушку, с которой можно поиграть либо украсить свою комнаты. Полученный результат труда поднимает самооценку, воспитывает самостоятельность, желание развиваться дальше. Если в младшем дошкольном возрасте бумажные поделки дошкольников еще довольно просты, то старшие дошкольники зачастую создают настоящие шедевры.
Высшее филологическое образование. Опыт работы корректором, редактором, ведения сайта, имеется педагогический стаж (первая категория). Оцените статью: Поделитесь с друзьями!Метки:
Объемная открытка из бумаги с изображением хризантемы
24.10.2019Новости партнеровПросмотров: 395Мамам и бабушкам никогда не наскучит получать от своих любимых детей и внуков подарки, выполненные своими руками. А если вы еще подготовите поздравления по телефону с днем рождения или каким другим праздником, то радости не будет приделу. На любой праздник, будь-то 8 марта, День матери или день рождения, дети готовят цветы. И самый доступный и удобный в обработке материал для этого – бумага. Естественно, без помощи педагогов или родителей им тоже не обойтись, ведь работа с бумагой предполагает использование ножниц и клея.
Богатый мир цветов и неординарность мышления – это залог того, что любая бумажная композиция будет выглядеть празднично и уникально. Из цветной бумаги можно сделать красивую копию любого цветка, например, пышную хризантему. Способ, приведенный в данной статье, требует усидчивости, но, вместе с тем, он развивает пространственное воображение и ловкость пальчиков. В целом, может получиться необычная поздравительная композиция для мамы или бабушки в виде объемной открытки. Материалы для работы: цветной полукартон; цветная бумага; ножницы; клей; циркуль или круглые блюдца разного диаметра в качестве шаблонов окружностей и карандаш.
Изготовление поздравительной открытки
Для работы подойдет полукартон любого цвета. Необходимо сделать плотное основание, на которое впоследствии будет крепиться цветок. Для создания цветка лучше взять глянцевую бумагу с разными по цвету сторонами, но подойдет и обычный односторонний вариант. Из плотной бумаги вырежьте самый большой круг, который станет основой открытки. Вырежьте еще несколько кругов, постепенно уменьшая их размер. Для изготовления последующих деталей подойдет обычная цветная бумага. Склейте все круги, накладывая их друг на друга. Яркую цветную бумагу нарежьте тонкой соломкой.
Сделайте необходимое количество полосок для создания пышной хризантемы. Нарежьте подготовленные полоски на короткие сегменты, длина которых составляет 2-3 см. Воспользовавшись лезвием ножниц, завейте короткие полоски. Если используется разносторонняя бумага, то лучше чередовать расположение цветов в процессе такой обработки. Начинайте наклеивать тонкие курчавые лепесточки будущей хризантемы на круг наименьшего диаметра.
Для удобства на данном этапе можно воспользоваться пинцетом. Заполните сначала внешний слой лепестков. Далее приклейте второй, третий и остальные слои завитков, заполните серединку. Открытка из цветной бумаги на 8 марта или день рождения готова.
Объёмные цифры из бумаги своими руками схемы и шаблоны
В последнее время популярностью пользуются большие и маленькие цифры из картона, созданные специально для малышей: их используют для проведения дней рождений и прочих тематических праздников. Мы собрали для вас лучшие варианты объёмных цифр из бумаги своими руками: схемы и шаблоны помогут быстро смастерить нужную комбинацию числового ряда и использовать ее в задуманной идее.
Для чего нужны цифры
Как правило, цифры изготавливаются для праздников. Они необычно смотрятся и вызывают восторг у всех гостей дома: особенно умиляются бабушки и дедушки малыша, ведь цифра не только украшает комнату, но и красноречиво говорит о том, что кроха стал старше. Цифры служат отличным фоном для тематических фотографий: малыш может позировать вместе с многочисленной родней или самостоятельно.
Числовые фигуры делают в любом ивент-агентстве, однако, родители существенно сэкономят, смастерив такие поделки своими руками. Их изготовление необычайно легкое и не занимает много времени: хорошая фантазия и творческие навыки помогут создать цифры из бумаги, которые будут выглядеть не хуже, чем покупные. О том, как это сделать и что для этого нужно подробно расскажем в статье.
Материалы для изготовления
Если в доме совсем маленький малыш, и вы еще не разжились канцелярскими принадлежностями, советуем немедленно отправиться в магазин для рукодельниц. Создайте заметку в телефоне, чтобы не забыть инструменты, которые необходимо приобрести для будущей поделки:
- Картон
Размер картона зависит от размера цифры, которую вы собираетесь смастерить. Для большого количества циферок, планируемых использоваться как реквизит для фотосессии, лучше предпочесть толстый картон А4. если в планах огромные поделки, придется проявить изобретательность и отыскать большие коробки от крупной бытовой техники. Проще всего это сделать, спросив в магазине: обычно продавцы с радостью отдают ненужные упаковки от товара. - Ножницы
Берите удобные ножницы: при резке картона они не должны тереть места соприкосновения с кожей. - Гофрированная бумага
Если в голове еще нет четкого представления, как должна выглядеть ваша цифра, возьмите цвета, которые наиболее приглянутся в магазине. В противном случае подберите материал согласно задумке. - Бечёвка
Приобретите пару мотков бечёвки, если планируемое мероприятие будет проходить в стиле рустик. - Строительный степлер
Степлер понадобится при работе с плотным картоном. Без него создание объемных фигур станет практически невозможным. - Клеевой пистолет
Нужен для скрепления деталей - Линейки, карандаши, ластики
Материалы нужны для конструирования и разметки цифр на листах картона. - Дополнительные материалы
Приобретайте дополнительные материалы при необходимости. К ним относятся: текстиль, бусины (бисер), салфетки и цветная бумага, нитки для вязания, мишура.
Делаем каркас объемных цифр
В объемных цифрах есть большое преимущество: ребенок может играть с ними и переставлять в любое место в квартире. При этом качественно сделанная фигура прослужит не один год.
Следуйте инструкции, если хотите смастерить объемную цифру:
- Определитесь с размерами. В зависимости от этого выберите материал: обычный картон размера А4 или большая коробка от холодильника.
- На выбранном куске картона нарисуйте цифру от руки или при помощи шаблона. Шаблоны даны ниже.
- Вырежьте цифру. Используйте для этого ножницы или канцелярский нож. Если вы вырежете только одну фигуру, то поделка получится плоской: ее можно повесить на стену или сделать праздничные шпажки с возрастом ребенка.
- Для объемной фигуры подготовьте две одинаковых цифры. Помимо этого, вырежьте полоски из картона, которые послужат прослойкой между шаблонами. Ширину полос определяйте в зависимости от размера цифры.
- Скрепите два шаблона и внутренние полоски при помощи строительного степлера, бумажного скотча или клеевого пистолета.
- Украсьте полученный каркас в зависимости от идеи и материалов, имеющихся в вашем распоряжении.
Варианты объемных цифр из подручных материалов
Мы сделали обширную подборку объемных цифр, созданных мастерицами специально для своих малышей. Некоторые варианты даны с описанием, поэтому у вас не возникнет трудностей с исполнением особенно сложных фигур.
Цифры из бумаги
Великолепные цифры из цветной бумаги делаются очень легко, однако, на их создание нередко уходит несколько дней кропотливой работы. Если вы хотите сделать аккуратную поделку, возьмите создание декоративных элементов в свои руки. Ребенок может оказывать минимальную помощь: подавать листы, выбирать цвета или клеить элементы декора в указанное место. Подробная инструкция для декорирования букв бумажными цветами указана в фотоуроке.
Цифры из пуговиц
Такая цифра выйдет в кругленькую сумму, если вы не являетесь мастерицей, имеющей коллекцию пуговиц. Приклеивайте пуговицы на картон или бумагу, капнув в середину немного суперклея. Если используется тонкий картон и фигура не превышает размера листа А4, пуговицы можно пришить контрастными нитками. Это придаст поделке особенный шарм.
Цифра из фотографий
Цифра с изображениями малыша или семейства исполняется в объемном и плоском варианте. Для закрепления фотографий на бумажной основе нужен клей ПВА или маленькие обрезки скотча.
Пушистая циферка
Глядя на такие творения трудно сдержать улыбку: они мягкие, пушистые, их хочется трогать. Представьте, как приятно малышу прижиматься к объемной фигурке?
Делать ее легче легкого: подберите нитки для вязания нужных цветов. Дальше следуйте инструкции:
- Намотайте нити на предмет нужно размера. Это может быть обычная кружка или кашпо.
- Аккуратно снимите намотку, сложите ее пополам. Перевяжите сердцевину.
- Разрежьте нитки по краям, распушите. Мягкий помпон готов.
Нитяная поделка
Еще один вариант поделки с использованием нитей для вязания. Просто обмотайте каркас как показано на рисунке. Вы можете оформить композицию единым цветом или смешать несколько контрастов. Для вечеринки в деревенском стиле используйте бечевку.
Цифры из гофрированной бумаги
В этом исполнении фантазии есть где разгуляться. Множество цветов и техник украшения помогут создать фигуру на ваш вкус и под ваши потребности. Здесь и простейшие оборки, и цветы, и обычное оклеивание: смотрите внимательно на фото и черпайте идеи из готовых работ молодых мамочек.
Из салфеток
Не стоит думать, что цифры, сделанные из подручных материалов, будут выглядеть некрасиво, ведь дело мастера боится. Изучите фотографии ниже: все объемные цифры сделаны обычными женщинами. В процессе работы они использовали только шаблоны цифр и салфетки, оказавшиеся дома. Попробуйте и вы: результат превзойдет ожидания!
Из оберточной бумаги
Самый простой вариант, требующий минимум сил и затрат. Приобретите оберточную бумагу, подходящую по стилю к мероприятию, и оберните каркас цифры. Несмотря на простоту, результат получается очень милым. Примеры на фото.
Покупные элементы
Если нет времени вырезать цветы и продумывать детали, приобретите в магазине готовые элементы декора. Это могут быть цветы, бусины или оберточная бумага для цветов.
Ткань
Такой вариант подойдет для любительниц рукоделия. С помощью современных тканей можно создать удивительные рисунки и композиции на цифрах из обычного картона и бумаги.
Делать поделки своими руками несложно. Нужно лишь немного времени, терпения и пара свежих мыслей. Их вы можете почерпнуть из интернета, в том числе и из статьи «Объёмные цифры из бумаги своими руками: схемы и шаблоны».
Мерная посуда
Мерная посуда В количественной химии часто необходимо проводить измерения объема с погрешностью порядка 0,1%, одна часть на тысячу. Это предполагает использование стеклянной посуды, которая может содержать или обеспечивать объем, известный до нескольких сотых миллилитра, или около нуля.01 мл. Затем можно указать количества, превышающие 10 мл, до четырех значащих цифр. Стеклянная посуда, разработанная для такого уровня точности и точности, стоит дорого и требует некоторого ухода и навыков для получения наилучших результатов. Распространены четыре основных типа мерной посуды: мерный цилиндр, мерная колба, бюретка и пипетка. Они имеют конкретное применение и будут обсуждаться индивидуально. Однако есть некоторые моменты, общие для всех типов. Это касается чистоты и правильного чтения томов.Чистота важна для хороших результатов. Химически чистое стекло поддерживает однородную водяную пленку без видимых висящих капель. Когда закончите, тщательно промойте стеклянную посуду деионизированной водой. Если вы вообще что-то подозреваете, вымойте его перед использованием. С некоторыми типами стеклянной посуды можно «кондиционировать» устройство, промывая его несколькими небольшими порциями раствора, отмеряемого перед проведением фактической работы. Это предотвращает разбавление раствора каплями воды и изменение концентрации.Более подробно о том, как это сделать, будет рассказано при обсуждении отдельных предметов из стекла. Вся мерная посуда калибруется с маркировкой, используемой для определения удельного объема жидкости с разной степенью точности. Для точного считывания этого объема нижняя часть изогнутой поверхности жидкости, мениск, должна располагаться на линии разметки желаемого объема. Часто мениск легче увидеть, если положить за прибор белую бумагу или карточку. Если ваш глаз находится выше или ниже уровня мениска, ваши показания будут неточными из-за явления параллакса.Просматривайте мениск на уровне, перпендикулярном глазу, чтобы избежать этого как источника ошибки.TC по сравнению с TD
Некоторые мерные изделия из стекла имеют этикетку « TC 20 ° C», что означает « для содержания при 20 ° C». Это означает, что при 20 ° C эта колба будет иметь точно указанный в ней объем. Если бы вам пришлось выливать жидкость, вам нужно было бы вылить из нее каждую каплю, чтобы получить такой объем. В качестве альтернативы, некоторые мерные стеклянные изделия имеют этикетку « TD 20 ° C», что означает « для доставки при 20 ° C».»Это означает, что при 20 ° C именно указанный объем оставит его, когда содержимому позволят вытечь из емкости. Нет необходимости собирать все до последней капли, и, по сути, неточно выдувать последнюю каплю. из объемной пипетки.Градуированные цилиндры
Большинство студентов знакомы с градуированными цилиндрами, которые используются для измерения и дозирования известных объемов жидкостей. Они изготавливаются с учетом измеренного объема с погрешностью от 0,5 до 1%. Для градуированного цилиндра на 100 мл это будет ошибка 0.От 5 до 1,0 мл. Измерения, выполненные с помощью градуированного цилиндра, могут быть представлены до трех значащих цифр.Рисунок 1
Мерные колбы
Посмотрите фильм об использовании мерной колбы. Мерная колба, доступная в размерах от 1 мл до 2 л, предназначена для вмещения определенного объема жидкости, обычно с допуском в несколько сотых миллилитра, что составляет около 0,1% вместимости колбы. На узкой части горлышка колбы выгравирована калибровочная линия.Он заполнен жидкостью, поэтому дно мениска находится на этой гравированной линии. Калибровочная линия специфична для данной колбы; набор колб, рассчитанный на один и тот же объем, будет иметь линии в разных положениях.Рисунок 2
Мерные колбы используются для приготовления растворов с очень точно известной концентрацией. Есть два способа сделать это. Можно начать с твердого растворенного вещества или с концентрированного исходного раствора. При работе с твердым растворенным веществом материал взвешивают с желаемой точностью и осторожно и полностью переносят в мерную колбу.Если растворенное вещество теряется при переносе, фактическая концентрация полученного раствора будет ниже расчетного значения. Поэтому твердое вещество взвешивают в химическом стакане или другой стеклянной посуде, которую можно промыть растворителем, обычно водой, и переносят в колбу. Добавляется дополнительный растворитель, но его недостаточно для заполнения широкой части колбы. Растворение растворяется при вращении колбы или при ее закрытии и повторном переворачивании. После растворения растворенного вещества добавляют еще растворитель, чтобы довести объем до отметки на колбе.Последнюю порцию нужно добавлять очень осторожно, по каплям, чтобы нижняя часть мениска оказалась на отметке. Затем колбу закрывают пробкой и несколько раз переворачивают, чтобы полностью перемешать раствор. При разбавлении основного раствора желаемый объем раствора переносится в колбу с помощью пипетки. Затем добавляют растворитель, как описано выше. Очевидно, что концентрация исходного раствора должна быть известна с точностью до такого количества значащих цифр, которое необходимо для разбавленного раствора. Также передаваемый объем должен быть известен желаемым количеством значащих цифр.Никогда не наполняет мерную колбу растворителем, а затем добавляет растворенное вещество. Это приводит к переполнению колбы, и объем не будет известен точно. Иногда бывает полезно иметь немного растворителя в колбе перед добавлением растворенного вещества. Это хорошая практика при работе с летучими растворенными веществами. Мерные колбы не используются для хранения растворов. После приготовления раствора его переливают в чистую бутылку или стакан с этикеткой. Затем колбу промывают и хорошо ополаскивают. Последние несколько полосканий следует проводить деионизированной водой.Бюретки
Бюретка — это длинная узкая трубка с краном в основании.Он используется для точного дозирования различных объемов жидкостей или растворов. Он градуируется с шагом 0,1 мл, с отметкой 0,00 мл вверху и отметкой 50,00 мл внизу. Обратите внимание, что отметки не доходят до крана. Таким образом, бюретка фактически вмещает более 50,00 мл раствора. Также доступны бюретки с объемом жидкости 25,00 мл и 10,00 мл.Рисунок 3
Посмотрите фильм о чистке и кондиционировании бюретки.Для оптимальной точности и предотвращения загрязнения бюретка должна быть чистой. Чтобы проверить бюретку на чистоту, закройте ее кран и налейте в нее небольшой объем (5-10 мл) деионизированной воды. Держите бюретку под наклоном, почти параллельно поверхности стола. Медленно поверните бюретку и позвольте жидкости покрыть ее внутреннюю поверхность. Затем держите его вертикально; жидкость должна осесть листами на дно бюретки, не оставляя капель на внутренних стенках. Если на стенках образуются капли, вымойте изнутри мыльным раствором и ополосните дистиллированной или деионизированной водой.Повторите проверку чистоты. Непосредственно перед использованием бюретку следует «кондиционировать», чтобы удалить приставшую к внутренним стенкам воду. Добавьте в бюретку ~ 5 мл жидкости, которая будет использоваться. Промойте стенки бюретки, затем слейте жидкость через кран. Повторите со вторым объемом жидкости. Теперь бюретку можно заполнить раствором. Делайте это осторожно и не допускайте попадания пузырьков воздуха в трубку. Вам может понадобиться небольшая воронка. Уровень жидкости может быть выше отметки 0,00 мл. Закрепите заполненную бюретку на месте, если это не было сделано до заполнения; Иногда при наполнении бюретку легче удерживать.Откройте запорный кран и слейте достаточно жидкости, чтобы заполнить кончик бюретки. Имейте под рукой стакан для отработанного раствора для этой и подобных операций. В трубке или на кончике бюретки не должно быть пузырьков. Это приведет к ошибкам в объеме. Если в трубке есть пузырьки, осторожно постучите по бюретке, чтобы освободить их. Используйте кран, чтобы выдавить пузыри из наконечника. Может потребоваться опорожнение и повторное наполнение бюретки. Посмотрите фильм о титровании. Когда бюретка станет чистой и без пузырьков, слейте жидкость до тех пор, пока мениск (дно изогнутой поверхности жидкости) не станет равным нулю или немного ниже него.Марка 00 мл. Нет необходимости точно выравнивать мениск по отметке 0,00 мл, поскольку разница между начальным и конечным объемами является желаемым измерением. Если на кончик бюретки прилипла капля жидкости, удалите ее, осторожно прикоснувшись кончиком к стеклянной поверхности, например к краю стакана для отходов, или протерев ее салфеткой Kimwipe. Объем капли составляет около 0,1 мл, что соответствует размеру деления бюретки. Найдите дно мениска и измерьте уровень жидкости в бюретке с точностью до нуля.01 мл в этот момент. Это потребует небольшой практики. Помните, вы читаете сверху вниз. Запишите это значение как начальный объем. Хотя сложно «читать между строк», помните, что последняя цифра измерения, как ожидается, будет иметь некоторую погрешность! Одну пятую (1/5) деления (0,02 мл) можно воспроизводимо оценить, если мениск находится между отметками калибровки, после небольшой практики. Теперь налейте нужную жидкость. Если вы используете бюретку для измерения заданного количества жидкости, определите, какими должны быть окончательные показания, чтобы получить это количество.Медленно налейте жидкость в приемный сосуд. Помните, что в чистой бюретке вода будет покрывать внутренние стенки и медленно стекать. После закрытия запорного крана ловите любую висящую каплю в приемном сосуде. На данный момент это часть измерения, поэтому не кладите его в контейнер для отходов. Подождите несколько секунд, пока мениск стабилизируется, затем считайте и запишите окончательный объем с точностью до 0,01 мл. Разница между начальным и окончательным показаниями — это выданный вами объем. При использовании бюретки легче работать с точным дозированным объемом, чем пытаться дозировать точный объем.Помня об этом, планируйте свою работу. Хотя бюретки иногда используются в качестве дозаторов, они гораздо чаще используются в процедурах, называемых титрованием. При титровании стараются максимально точно определить точку эквивалентности. Обычно это связано с первым стойким изменением цвета индикатора. Немного потренировавшись, можно добавлять фракции капель (менее 0,1 мл) в сосуд для титрования и воспроизводить результаты в пределах 0,10 мл или меньше. Посмотрите фильм о чистке бюретки.По окончании использования бюретки слейте оставшуюся жидкость и тщательно очистите ее. Завершите несколько полосканий деионизированной водой, включая кран и наконечник. Если растворенное вещество высыхает в бюретке, его может быть очень сложно удалить. Зажмите бюретку зажимом бюретки вверх дном с открытым краном, чтобы она высохла для следующего лабораторного сеанса.Пипец
Посмотрите фильм о технике пипетирования. Пипетки предназначены для подачи известного объема жидкости. Их объемы варьируются от менее 1 мл до примерно 100 мл.Есть несколько типов, которые различаются по точности и по типу задачи, для которой они оптимальны.Рисунок 4
- Мерные пипетки предназначены для хранения одного определенного объема. Этот тип пипетки представляет собой узкую трубку с «пузырем» в центре, сужающийся конец для подачи жидкости и единственную градуировочную отметку рядом с верхом (напротив сужающегося конца) пробирки. Мерные пипетки, иногда называемые переносными пипетками, являются наиболее точными пипетками.Обычно они обеспечивают указанный объем ± 0,1%, погрешность в несколько сотых миллилитра.
- Большинство мерных пипеток имеют маркировку TD (доставить) и опорожняются самотеком. Если на кончике пипетки осталась капля, ее осторожно касаются приемного сосуда, чтобы слить оставшуюся жидкость, или протирать салфеткой Kimwipe. Пипетка этого типа , а не , предназначена для вытеснения остаточной жидкости путем продувки.
- Пипетки Мора , также называемые мерными пипетками, представляют собой прямые трубки с градуировкой (обычно на 0.Интервалы 10 мл) и сужающийся конец. Пипетки Мора не предназначены для полного опорожнения. Оператор наполняет их до определенного уровня, а затем распределяет желаемое количество жидкости. Они очень похожи на бюретки и могут использоваться для титрования небольших объемов. Однако это требует изрядной практики.
- Серологические пипетки — это гибрид двух предыдущих типов. Как и пипетки Мора, это прямые трубки с градуировкой. Они могут быть почти такими же точными, как объемные пипетки, и очень удобны.Их можно использовать для дозирования различных объемов. Например, эксперимент может потребовать разбавления исходного раствора, требующего 2,5, 5,0 и 7,5 мл раствора. Серологическая пипетка — отличный инструмент для такого рода работы. Большинство серологических пипеток имеют калибровку TD / Blow Out. У них есть фигурный наконечник, чтобы удерживать ватную пробку, и горизонтальные полосы в верхней части трубки. Они сливаются под действием силы тяжести, а последняя капля аккуратно выдувается грушей пипетки в приемный сосуд.
Значимые фигуры и мерная посуда
Как указано в предыдущем обсуждении, большая часть мерной стеклянной посуды имеет точность до нескольких сотых миллилитра и разработана таким образом, чтобы внимательный оператор мог воспроизводить измерения с такой степенью точности. Таким образом, измерения, выполненные с помощью мерной стеклянной посуды, составляют 0,01 мл. В зависимости от используемых объемов три или четыре значащих цифры могут отображаться в таблицах данных и использоваться в расчетах.• Объем производства бумаги по видам 2018 г.
В 2018 году во всем мире было произведено около 115,6 миллиона метрических тонн бумаги для печати. Это было заметным снижением по сравнению с 2008 годом, когда объем производства графической бумаги во всем мире составил 151,5 миллиона метрических тонн.Истоки бумаги
Бумага — важный материал, который играет важную роль в повседневной жизни многих людей во всем мире.С восьмого века до нашей эры бумага использовалась для упаковки и набивки в Китае. Только с третьего века в Китае бумага использовалась в качестве самого известного средства: для письма. Спустя три столетия там вошла и туалетная бумага. К восьмому веку мусульманские страны также приняли бумагу и разработали новую технологию производства. Однако мировое производство современной бумаги в том виде, в котором мы ее знаем, началось только в Европе в начале 19 века, с изобретением машины Фурдринье.Изменение объемов производства и потребления
В сегодняшнем глобализированном и оцифрованном мире производство графической бумаги, используемой для печати и письма, сокращается, поскольку многие форматы переходят (по крайней мере частично) на безбумажные варианты и цифровые форматы. Однако производство упаковочной бумаги и картона неуклонно растет. По состоянию на 2018 год мировой объем спроса на тарный картон был самым высоким из всех типов бумажной продукции, в то время как спрос на ткани и пух был самым низким в зависимости от объема.Заботы об окружающей среде
Большая часть бумаги производится из продуктов лесного хозяйства, обычно деревьев. Некоторые бумажные изделия также содержат другие натуральные волокна или переработанные материалы. Производство бумаги является одним из крупнейших загрязнителей воздуха, воды и земли среди всех отраслей промышленности Канады и США. Ежегодно бумажная промышленность выбрасывает большие количества загрязняющих веществ. Эти опасения, наряду с экономией средств, являются одной из причин перехода к безбумажной технологии. С другой стороны, многие считают картон сравнительно возобновляемым и экологически безопасным вариантом по сравнению с пластиковой упаковкой.Свойства бумаги, (Свойства бумаги)
Эта страница содержит различные свойства бумаги, как эти свойства измеряются и насколько они актуальны для конечного пользователя и / или производителя бумаги. Под TAPPI Стандартно все испытания проводятся при температуре 23 0 C ± 1 0 C и относительной влажности 50 + 2%.
Щелкните здесь, чтобы просмотреть список поставщиков услуг по тестированию бумаги и производителей испытательного оборудования
Физические свойства
- Базовая масса или граммаж
- Базовый вес, вещество или вес, очевидно, являются наиболее фундаментальными характеристиками бумаги и картона.Основной вес бумаги — это вес на единицу площади. Это может быть выражено в виде веса в граммах на квадратный метр (GSM или г / м 2 ), фунтов на 1000 квадратных футов или веса в килограммах или фунтов в пачке (500 листов) определенного размера. Бумага продается на развес, но покупателя интересует площадь бумаги. Вес основы — это то, что определяет, сколько площади покупатель получит при заданном весе. например если удельный вес составляет 50 г / м2, на каждый 1 кг веса покупатель получает 20 м 2 . Когда базовый вес выражается как вес стопки, он сообщает покупателям, сколько стопок он / она получает при заданном весе.
- Для производителей бумаги плотность важна с точки зрения производства. показатель. Для данной машины декель и скорость машины, производительность на день в MT будет = Deckle машины (м) * Скорость машины (m / min) * Базовый вес (g / M 2 ) * 1440/1000000.
- Papermaker всегда стремится получить все желаемые свойства бумаги при минимально возможной плотности.
- Все бумагоделательные машины предназначены для производства бумаги с заданным диапазоном плотности.Чем меньше диапазон, тем эффективнее будет работа машины. Стандартная процедура измерения основного веса изложена в TAPPI T 410, SCAN P6, DIN53104 и ISO: BSENISO536 .
Типичные значения плотности | |
Класс | г / м 2 |
Газетная бумага | 40–50 |
Салфетки для сигарет | 22–25 |
Облигация | 60-90 |
Картон | 120–300 |
Допустимый торговый допуск +/- 5% |
- Объем и плотность
- Плотность — еще один очень важный параметр бумаги, особенно для принтеров.Объем — это термин, используемый для обозначения объема или толщины по отношению к весу. Это величина, обратная плотности (вес на единицу объема). Он рассчитывается на основе толщины и плотности. Объем (кубический сантиметр / г) = толщина (мм) * 1000 / основной вес (г / м 2 ). Объем листа относится к многие другие свойства листа. Уменьшение массы или, другими словами, увеличение Плотность делает лист более гладким, глянцевым, менее непрозрачным, более темным, менее прочным и т. д.
- Для впитывающей бумаги желательна большая пухлость, а для бумага для печати, особенно библейская бумага, словарная бумага и т. д.
- Объемная часть книги : Объем книги определяется как общая толщина в мм заданного количества листов бумаги. Определяется массовый номер . как количество листов, необходимое для увеличения объема 25 мм или приблизительно 1 «. Стандартная процедура измерения объема книги изложена в TAPPI T 500, SCAN P7 DIN53105, ISO 534, BS: EN ISO20534.
- Чтобы просмотреть плотность бумаги различных сортов, перейдите на страницу www.paperonweb.com/de density.htm
Процентный объем воздуха в некоторых сортах бумаги
Марка Объем воздуха в процентах Земляная древесина 63.1 Газетная бумага 53,1 Жиронепроницаемые 43,2 Облигация 34,2 пергамин 13,0 - Штангенциркуль или толщина
- Для заданной плотности бумаги толщина определяет объемную или плотную бумагу. Хорошо взбитая / очищенная пульпа, коротковолокнистая пульпа, такая как пульпа из твердых пород древесины или соломы, бумага с высоким содержанием наполнителя или загруженная бумага будет иметь меньшую толщину при заданной плотности.Толщина или толщина бумаги измеряется микрометром в качестве расстояние по перпендикуляру между двумя круглыми плоскопараллельными поверхностями под давлением 1 кг. / CM 2 . Равномерный калибр хорош для хорошего наращивания рулона и последующей печати. Вариации калибра могут повлиять на несколько основных свойства, включая прочность, оптическое качество и качество рулона. Толщина важна для заполнения карточек, бумаги для печати, конденсаторной бумаги, пропитывающей бумаги и т. Д.
- Стандартная процедура измерения толщины объясняется в TAPPI T 411.
- Завиток
- Скручивание бумаги можно определить как систематическое отклонение листа от плоской формы.Это происходит в результате снятия напряжений, которые вводятся в лист при изготовлении и последующем использовании.
- Скручивание бумаги — постоянная проблема качества, которая приобретает все большее значение для сортов бумаги, подвергающихся воздействию высоких скоростей. печать, ксерография и высокоточные процессы преобразования.
- Существует три основных типа завивки, механической завивки, структурной завивки и завивки от влаги. Механическое скручивание возникает, когда одна сторона бумаги растянут за пределы своей упругости.Одним из примеров этого является изгиб листа, который образуется около центра рулона. Структурный изгиб вызывается двусторонностью листа, то есть разницей в уровне мелких частиц, наполнителей, поверхностной плотности волокна или ориентации волокон по толщине листа. Скручивание влаги может образоваться при офсетной печати на листе бумаги. Одна сторона листа может собирать больше влаги, чем другая, чем выше сторона влаги высвобождает встроенные штаммы при сушке, и бумага скручивается в сторону более сухой.
- Для получения более подробной информации о Curl, пожалуйста, прочтите Основы Curl от Чака Грина
- Стандартная процедура измерения скручивания объясняется в TAPPI T 466 и T520 .
Типичные значения толщины | |
Марка | мкм |
Газетная бумага | 60–80 |
Офисная / Деловая бумага | 105–110 |
Промокательная бумага (230 г / м 2 ) | 540–590 |
Калька (90 г / м 2 ) | 78 |
Этикеточная бумага (79 г / м 2 ) | 63 |
Ткань (28 г / м 2 ) | 125 |
Допустимый торговый допуск +/- 10% |
- Стабильность размеров
- Целлюлозные волокна (основной компонент бумаги) набухают в диаметре от 15 до 20% от сухого состояния до точки насыщения. Поскольку большая часть волокна в листы бумаги выровнены в направлении движения машины, абсорбция и высасывание влаги бумагой вызывает изменение размеров компакт-диска.Такие изменения размер может серьезно повлиять на регистр в процессах печати и помешать использованию таких элементов, как табулирующие карточки. Неравномерный размер изменения вызывают нежелательные складки и завивки. Изменение размеров бумаги происходит из-за набухания и сжатия человека. волокна. Невозможно точно определить степень этого набухания, потому что волокна для изготовления бумаги значительно различаются по этому свойству, а также потому, что неправильное поперечное сечение волокон затрудняет определение диаметра.Изменение размеров бумаги при изменении Содержание влаги является важным фактором при использовании бумаги. Все виды бумаги расширяются при повышенном содержании влаги и сжимаются при понижении содержание влаги, но скорость и степень изменений зависят от бумаги.
- Стабильность размеров бумаги можно улучшить, избегая поглощения влаги волокном. Бумага хорошего размера имеет лучшую стабильность размеров.
Подробнее о стабильности размеров см. Заметки о размерной стабильности Чака Грина
Типичные значения | ||
Марка | MD (%) | CD (%) |
Бескопирочная бумага | 0.050-0,150 | 0.200–0.400 |
Высокосортная бумага | 0,100–0,200 | 0.200–0.400 |
Мелованная бумага для художественных работ (менее 200 г / м 2 ) | 0,090-0,150 | 0,150–0,350 |
Прокладочная бумага | 0,400–1,000 | 0,500–1,100 |
- Гигрорасширение : Это процент удлинения или усадки, вызванный данным изменением относительной влажности окружающей среды или ее влажности. содержание.Это показатель склонности бумаги к неправильной регистрации. Гигрорасширяемость важна при производстве и выборе бумаги для диаграммы и карты, требующие регистрации волосяного покрова.
- Формация
- Формирование — это показатель того, насколько равномерно волокна и наполнители распределены в листе. Формирование играет важную роль, поскольку большинство от этого зависят свойства бумаги. Бумага настолько сильна, насколько сильна ее самое слабое место. Плохо сформированный лист будет иметь более слабые, тонкие или толстые пятна.Это повлияет на такие свойства, как толщина, непрозрачность, прочность и т. Д. Формирование бумаги также влияет на способность покрытия и характеристики печати. бумаги. Плохо сформированный лист будет демонстрировать большее растяжение и пятнистый вид при печати
- Не существует стандартного метода или единицы для выражения формирования. Это относительная или субъективная оценка. Однако если поднести бумагу к источнику света, хорошо сформированный лист выглядит однородным, в то время как плохо сформированный лист имеет скопления волокон, создающих мутный вид.
Не очень хорошее образование Хорошее образование
- Трение
- Трение — это сила сопротивления, которая возникает между двумя контактирующими поверхностями из бумаги или картона, когда эти поверхности скользят друг относительно друга. Другие. Это свойство измеряется как коэффициент трения, который представляет собой отношение силы трения к силе, действующей перпендикулярно к две поверхности.
- Можно измерить две составляющие трения: статическое и кинетическое трение. Статическое трение — это сила, препятствующая начальному движению между Поверхности и кинетическое трение — это сила сопротивления движению двух поверхностей, скользящих друг относительно друга, когда они уже скользят с постоянной скоростью.
- Измерение коэффициента трения применяется в упаковке, где высокий коэффициент указывает на то, что контейнеры, такие как мешки, пакеты картонные контейнеры будут противостоять скольжению при штучных грузах или на упаковочных линиях.Это свойство важно и при печати на бумаге, так как специфическая коэффициент трения необходим, чтобы отдельные листы скользили друг по другу, в противном случае может произойти двойная подача под давлением.
- Есть два метода измерения коэффициента трения бумаги. Один, в котором используется наклонная плоскость, объясняется в TAPPI. T815, второй метод, использующий горизонтальную плоскость, отменен.
Типичный коэффициент трения при использовании Метод горизонтальной плоскости | ||
Марка | Статическое трение | Кинетическое трение |
Офисная / Деловая бумага | 0.50-0,65 | 0,35-0,5 |
Шелковая мелованная бумага | 0,45-0,55 | 0,30–0,45 |
Глянцевая мелованная бумага | 0,40–0,50 | 0,30–0,40 |
- Машина и поперечное направление (направленность бумаги)
- В системе подачи потока бумагоделательной машины, когда масса проходит через сито под давлением, волокна ориентируются по длине.Если скорость запаса из напорного ящика срез равен или меньше скорости проволоки, волокна, которые уже ориентированы в продольном направлении, выровняются в направлении движения проволоки. Выравнивание волокон может быть изменяется до некоторой степени, если скорость материала меньше скорости подачи проволоки. Таким образом, все бумаги имеют определенное направление волокон из-за большей ориентации волокон в направлении бумагоделательная машина работает. Это направление волокон известно как машинное направление. Поперечное направление — это направление бумаги перпендикулярно машинному направлению.Некоторые свойства зависят от MD и CD и, следовательно, значения сообщаются в обоих направлениях. Статьи различаются по соотношению силы MD и CD. Бумаги Фурдринье в целом имеют в 1,5-2,0 раза больший предел прочности при растяжении в MD по сравнению с CD. Цилиндр-машина может иметь гораздо более высокое передаточное число, до 5,0 и выше. Лист, у которого все соответствующие свойства одинаковы или почти одинаковы в обоих направление известны как «квадратный лист».
- При раскладывании бумаги следует помнить о машине и поперечном направлении, а также о резке листа. должны быть выполнены в соответствии с требованиями конечного использования.Например.
- 1. Вся бумага для печати должна иметь длинноволокнистую резку (самый большой размер в направлении волокон).
- 2. Бумага для книг лучше складывается и книга лучше остается открытой, если листы обрезаны так, чтобы машинное направление проходило вверх и вниз по страницам.
- 3. Оберточные этикетки для металлических банок и бутылок должны быть обрезаны в вертикальном направлении машины для получения большей гибкость о банке.
- Длинное волокно и короткое волокно: Лист имеет длинное волокно, если больший размер параллелен направлению волокон (MD).Считается, что лист имеет короткое зерно, если больший размер параллелен поперечному направлению (CD).
- Нет надежного способа определить MD или CD листа, кроме одного грубого метод работы; отрежьте полоску шириной около 1 дюйма и длиной 2 дюйма бумагу и смочите ее. Положите этот влажный лист на гладкую поверхность или руку. Как лист высохнет, будет скручиваться. Направление скручивания — CD, так как бумага сжимается в CD больше, чем MD во время высыхания.
- Влажность
- Практически все сорта бумаги имеют определенный процент влаги.Влага в бумаге варьируется от 2 до 12% в зависимости от относительной влажности, типа используемой массы, степени нефтепереработки и используемых химикатов. Большинство физических свойств бумаги претерпевают изменения в результате изменения содержания влаги. Вода имеет эффект пластифицирует целлюлозное волокно и расслабляет и ослабляет межволоконные связи. Электрическое сопротивление и диэлектрик константы бумаги меняются в зависимости от содержания влаги. Поглощение и отражение определенных диапазонов инфракрасного и микроволнового излучения. на бумагу влияет ее влажность.Количество воды на листе бумаги обычно выражается в процентах. Количество воды играет важную роль в календаре, печати и конвертации. Контроль влажности также важен к экономическому аспекту производства бумаги. Вода поступает бесплатно. Плохой контроль влажности может отрицательно сказаться на многих свойствах бумаги.
- Все прочностные характеристики чувствительны к влаге — изменение примерно на 1% Содержание влаги в образце изменяет прочность на сжатие в среднем на%.
- Абсолютное содержание влаги выражается в% от веса бумаги / картона. Образец вообще не
при выполнении этого теста. Стандартные процедуры изложены в TAPPI T 412 и ISO 287, SCAN P4.
Типичные значения влажности Марка % Газетная бумага 7,5 — 9,5 Офисная / Деловая бумага 4-4.5 Маркетинг древесной массы 10 Бумага для печати 6-7 Ткань 2–7 Допустимый торговый допуск +/- 10%
- Гладкость
- Это самый важный параметр для принтера. Плавность связана с контур поверхности бумаги. Это ровность тестируемой поверхности. условия, которые учитывают шероховатость, ровность и сжимаемость.В большинстве При использовании бумаги большое значение имеет характер поверхности. это Обычно говорят, что бумага имеет «гладкую» или «грубую» текстуру. Термины «отделка» и «узор» часто используются при описании контура или внешний вид бумажных поверхностей. При письме важна гладкость, поскольку она влияет на легкость перемещения пера по поверхности бумаги. Обработка бумаги для пакетов важна, поскольку она связана со склонностью пакета к скольжению при штабелировании. Гладкость бумаги часто будет определить, можно ли его успешно напечатать.Гладкость также придает привлекательности, поскольку грубая бумага непривлекательна.
- Гладкость (метод Бекка) : Этот тест является косвенным методом измерения бумаги. плавность при умеренном давлении (100 кПа). Стандартная процедура тестирования описана в TAPPI T479.
- Шероховатость (метод Шеффилда) : Этот тест является косвенным измерением бумаги гладкость или шероховатость. Это измерение воздушного потока между образцом. (с плоским стеклом с нижней стороны) и два находящихся под давлением концентрических кольцевые площадки, которые вдавливаются в образец сверху.Стандартная процедура тестирования описана в TAPPI T538.
- Шероховатость (метод печати-серфинга) : очень похож на методы Шеффилда. Стандартная процедура тестирования описана в TAPPI T555.
Типичные значения гладкости Марка Parker Print Surf (мкм) Бендтсен (мл / мин) Бумага газетная (40 — 49 г / м 2 ) 2.6-4,5 80-140 Канцелярские товары (45-135 г / м 2 ) 0,8–2,6 50-300 Деловая бумага (80 г / м 2 ) 100-300 Тест-лайнер (186 г / м 2 ) 1750
- Температура и влажность: кондиционирование бумаги
- Как объяснялось выше, важно контролировать влажность бумаги и поддерживать ее стабильность во время операции преобразования.Чтобы содержание влаги оставалось постоянным, Важно, чтобы бумага была кондиционирована. Кондиционирование бумаги также важно во многих операциях печати и обработки. Помимо влияния влажности на физические свойства, он также определяет накопление статического электричества на листе бумаги, подверженном давлению и трению. Тенденция к бумага для развития статического электричества становится больше по мере высыхания. Волокна целлюлозы гигроскопичны, т. Е. Способны поглощать воду из окружающей среды. Атмосфера.Количество впитанной воды зависит от влажности и температуры воздуха. в контакте с бумагой. Следовательно, изменения температуры и влажности, даже незначительные, могут часто влияют на результаты тестирования. Итак, для кондиционирования необходимо поддерживать стандартные условия влажности и температуры.
- Сторона проволоки и сторона войлока (Двусторонность)
- Также обозначается как сторона провода и верхняя сторона. Сторона, которая контактирует с проволокой бумагоделательной машины во время изготовление называется проволочной стороной.Другая сторона — верхняя. Перед тонким слой волокон откладывается на проволоке машины, мелкие частицы и наполнители стекают из проволоки сторона имеет меньше мелких частиц и наполнителей по сравнению с верхней стороной. Определенные свойства, такие как гладкость, текстура и впитываемость чернил различаются между проволокой и войлочной стороной, и принято измерять эти свойства на обеих сторонах. стороны. Это различие свойств на двух сторонах бумаги известно как двусторонность. Сильно заполненная или загруженная бумага или бумага из коротковолокнистой целлюлозы будет показать более высокую двусторонность.
- Наилучшие результаты достигаются при печати на бумаге только с одной стороны. печатью на войлочной стороне. Почтовые марки печатаются на проволочной стороне и затем склеиваются. на фетровой стороне, гладкость которой помогает добиться равномерного нанесения.
- Описанные выше сторона проволоки и верхняя сторона относятся к однослойной бумаге. В случае многослойной бумаги / картона каждый слой будет иметь проволочную сторону и верхнюю сторону. Верхняя сторона самого верхнего слоя будет верхней стороной, а проволочная сторона самого нижнего. слой — проволочная сторона многослойной доски.Различные типы волокон, наполнителей и химические вещества используются в разных слоях по технико-экономическим причинам.
- Стандартная процедура описана в TAPPI T455
Типичный Распределение размера канифоли по толщине листа | ||
Облигация | Смещение | |
Базовая масса | 75 | 105 |
Канифоль в процентах | ||
Позиция 1 (верхняя или войлочная сторона) | 0.97 | 0,59 |
2 | 0,76 | 0,58 |
3 | 0,59 | 0,53 |
4 (сторона провода) | 0,39 | 0,36 |
Оптические свойства
- Яркость, белизна и цвет
- Яркость может добавить, а может и не придать значимости «полезным» свойствам бумаги. но это самая важная функция продажи.Это хвастовство прямо в каждой газете производитель хочет, чтобы он производил самую яркую бумагу.
- Яркость определяется как процент отражения синего света только на длине волны 457 нм. Белизна относится к степени, в которой бумага диффузно отражает свет всех длин волн на всем протяжении. видимый спектр. Белизна — это внешний вид. Цвет — это эстетическая ценность. Цвет может появиться отличается при просмотре под другим источником света.Яркость определяется произвольно, но внимательно стандартизованный коэффициент отражения синего цвета, который используется в целлюлозно-бумажной промышленности для управления комбинатом. процессов и в некоторых типах программ исследований и разработок. Яркость — это не белизна. Тем не мение, Значения яркости целлюлозы и пигментов, входящих в бумагу, обеспечивают отличное измерение максимальная белизна, которой можно добиться при правильной колеровке. Цвет бумаги, как и других материалов, сложным образом зависит от характеристик наблюдателя и ряда физических факторов, таких как как спектральное распределение энергии источника света, геометрия освещения и просмотра, природа и степень окружения и оптические характеристики самой бумаги.
- Яркость измеряется двумя разными стандартами — TAPPI / GE и ISO. Хотя есть корреляция, ISO-яркость образца обычно на 1-1,5 единицы ниже яркости GE. Стандарты соответствуют ТАППИ Т 452.
- Цвет связан с восприятием и поэтому измеряется или определяется с точки зрения цветового пространства. Обычно используемой системой является система CIE L, a, b. Это основано на идее цветовых противоположностей.
- L — мера яркости и варьируется от 100 для идеального белого до 0 для идеального черного.а — краснота в зелень. б — от желтизны до голубизны.
- Белизна — это степень, в которой бумага диффузно отражает свет всех длин волн на всем протяжении
видимый спектр, то есть величина и однородность спектральной отражательной способности, измеренная в процентах
коэффициент отражения света для всего диапазона длин волн. Процедурные стандарты
для измерения белизны объяснены в ISO 11475.
Типичные значения яркости Марка % ISO Газетная бумага 62-65 Полностью беленая целлюлоза 90 Офисная / Деловая бумага 80-95 Облигация 70-92 Бумага с покрытием 85-90 Американская ассоциация лесной и бумажной промышленности (AFPA) Уровни качества яркости Уровень % ТАППИ Премиум 88.0 и выше № 1 85,0 — 87,9 № 2 83,0 — 84,9 № 3 79,0 — 82,9 № 4 73,0 — 78,9 № 5 72,9 и ниже
- Цвет
- Качество света, излучаемого листом, описывается его оттенком (оттенком), насыщенность (сила) и ценность (темнота или светлота).Более белый лист отражает равное количество красного, зеленого и синего света — весь визуальный спектр. Хотя большинство сбалансированных белых листов имеют слегка желтоватый оттенок, Большинство людей сочтут лист с голубоватым оттенком более белым.
Оттенок: Оттенок измерение цвета бумаги. Оттенок определяется с помощью общепринятая модель измерения цвета. Тень представляет собой тонкие различия в цвете в пределах видимого спектр.
С технической точки зрения оттенок является важной характеристикой в определение белизны бумаги. Оттенок, особенно в цвете печать, может напрямую повлиять на правильный внешний вид печатные изображения.
- Отделка
- Это широкий термин для описания характеристик поверхности, которые влияют на внешний вид и ощущение бумаги. Это составное свойство, включающее гладкость, блеск, мягкость и другие, менее определяемые свойства.Готово нет измеряется или выражается как одно значение, субъективно выражается как Высокий, средний или низкий.
Для картона готового обозначена цифрами от 1 к 4. N0. 4 — это максимально возможная машинная отделка, а № 1 — достаточно шероховатая поверхность.
Машинная отделка : Отделка, полученная на бумагоделательной машине. Он может быть высоким или низким.
Английская отделка : Это специальная машинная отделка, довольно высокий, но такой, который получается без излишнего блеска.
Глазурованная отделка : Эта отделка достигается каландрованием влажной бумаги под высоким давлением.
Обработка машинного глазурования : Эта отделка получается сушкой. лист против отполированного металлического сушильного валика, известного как цилиндр Янки.
Гладкая поверхность : Эта отделка достигается за счет использования прижимные валки или стопор дробилки в сушильной части бумагоделательной машины.
Античная отделка : Это грубая отделка, получаемая без каландрирования бумаги.
- Флуоресценция
- Флуоресценция измеряет количество флуоресцентного отбеливающего агента, присутствующего в бумаге. Оптическое осветление Агент поглощает ультрафиолетовый свет и повторно излучает его в виде видимого синего света. Под освещением с УФ-компонентом это делает бумагу более синей и яркой. Все высоко белые сорта имеют высокий уровень оптического отбеливания.Флюоресценция менее 5 указывает на очень мало оптического отбеливателя.
- Глянец
- Это измерение зеркально и диффузно отраженной составляющей света в соответствии с известным стандартом. Глянец важен для печати рекламы в журналах. Желаемый уровень глянца очень зависит от по окончании использования бумаги. Глянец и гладкость — разные свойства и не зависят друг от друга.
- Глянец — это зеркальное отражение света, который отражается под равным и противоположным углом.Обычно измеряется при 75 0 или 20 0 . Обычно блеск листа / картона без печати измеряется как 75 0 (за исключением литой мелованной бумаги). Печатные и лакированные поверхности измеряются под углом 60 0 . Стандартные процедуры изложены в ТАППИ Т 480.
Типичные значения блеска по сравнению с полированным черным стеклом как 100 Марка Глянец Бумага с лакокрасочным покрытием 96 Обложка журнала 70 Книга с машинным покрытием 51 Суперкаландрированная книга 30 Английский Finish Book 12 Облигация 6 Восковая бумага для дома 57 Хлебная обертка 63
Типичные значения блеска | |
Марка | Глянец при 75 0 |
Бумага для печати без покрытия | 4-6 |
Матовое покрытие | 10-30 |
Шелковое покрытие | 25-50 |
Искусство с покрытием | 65-86 |
- Непрозрачность
- Непрозрачность — это мера того, сколько света не пропускает сквозь лист.Совершенно непрозрачная бумага — это та бумага, которая абсолютно непроницаема для прохождения любого видимого света. Это соотношение диффузной отражательной способности и отражательной способности отдельного листа, поддерживаемого черным телом. Непрозрачность важна при печати на бумаге, книжной бумаге и т. Д. Непрозрачность бумаги зависит от толщины, количества и вида наполнителя, степени отбеливания и покрытие и др.
- Непрозрачность измеряется как процент света, поглощаемого листом бумаги.Важно при печати книг, когда печатаются обе стороны бумаги. Процедурные стандарты объяснены в ISO. 2471 и TAPPI T425.
Бумага с относительно высоким непрозрачность 96% и выше почти не просвечивает при печати на обратная сторона или лист внизу. Выбор бумаги с высокой степенью непрозрачности особенно важно, если печать включает сплошной блок цветов, полужирный тип и плотное покрытие.
Типичные значения диффузной непрозрачности | |
Марка | Диффузная непрозрачность% |
Газетная бумага (40-49 г / м 2 ) | 90-94 |
Канцелярские товары (50-100 г / м 2 ) | > 88 |
Калька (60-110 г / м 2 ) | 25-40 |
Прочностные характеристики
- Прочность на разрыв
- Прочность на разрыв показывает, сколько давления бумага выдержит до разрыва.Это важно для бумажных пакетов.
- Прочность на разрыв измеряется как максимальное гидростатическое давление, необходимое для разрыва образца при постоянном увеличении давление, прикладываемое через резиновую диафрагму к образцу диаметром 1,20 дюйма (30,5 мм). Стандарты процедура описана в TAPPI T 403.
- Прочность на разрыв зависит от плотности бумаги. Чтобы нормализовать прочность на разрыв для различной бумаги, сообщается прочность на разрыв как
- Индекс разрыва = прочность на разрыв (кПа) / вес (г / м 2 ) или
- Фактор разрыва = прочность на разрыв (г / см 2 ) / вес (г / м 2 ) или
- Коэффициент разрыва = прочность на разрыв (фунты / дюйм 2 ) / основной вес (фунты / стопка)
Типичные значения прочности на разрыв Марка кПа Бумага с покрытием (130 г / м 2 ) 200-300 Бумага с покрытием (250 г / м 2 ) 300-650 Офисная / деловая бумага для документов (100 г / м 2 ) 250-300 Бескопирочная бумага (50-60 г / м 2 ) 150-200 Отбеленная крафт-бумага (60 г / м 2 ) 210-260 Тест-лайнер (186 г / м 2 ) 250-475
- Сжимаемость
- Это уменьшение толщины бумаги под действием сжимающих сил или давления.Влияет на способность бумаги изменять контур поверхности. и прилегать к печатной форме или офсетному полотну и контактировать с ними во время печати оттиска. Это очень актуально в глубокой и высокой печати. Сжимаемость измеряется как отношение шероховатости под два различных стандартных давления в тестере Parker Print Surf.
- Долговечность при складывании (двойные складки)
- Double Fold — это способность бумаги выдерживать многократные сгибы до того, как она разорвется.Он определяется как количество двойных складок, которое может выдержать полоса шириной 15 мм и длиной 100 мм. под указанной нагрузкой до того, как он сломается. Выносливость складывания — логарифм двойного складывания по основанию 10 (Выносливость складывания = Бревно 10 (Двойные складки)). Выносливость складывания была полезна в измерение износа бумаги при старении. Это важно для сортов печати, в которых бумага подвергается в несколько складок, как в книгах, картах или брошюрах. Тест на сгиб также важен для картона, картонных коробок и т. Д. аммиачная бумага для печати, обложка и т. д.Высокая устойчивость к складыванию является требованием для облигаций, бухгалтерской книги, валюты, карты и т. Д. Чертежи и записи. Валютная бумага имеет самую высокую стойкость к складыванию (> 10 000). Длинные и гибкие волокна обеспечивают высокую устойчивость к складыванию.
- Процедурные стандарты для измерения выносливости складывания с помощью тестера MIT объяснены в TAPPI T511.
- Твердость
- Степень устойчивости бумаги к вдавливанию другим материалом, например стилусом, ручкой или печатной формой.Твердость измеряется с помощью измерителя гладкости по Бендтсену с нагрузкой на измерительную головку.
- Плай Бонд / Скотт Бонд
- Внутренняя прочность связи бумаги или картона (также известная как прочность связи слоя или Z Направленная прочность) — это способность продукта противостоять раскалыванию, когда растягивающая нагрузка прилагается по толщине бумаги, то есть в направлении Z листа.
- Прочность внутреннего скрепления часто определяется на высококлейкой бумаге Fine с покрытием, офсетной бумаге. и для кратных бумаг (например.грамм. Используется верхний вкладыш из картона или наждачной бумаги для формирования лент в шлифовальных станках). Одно конкретное применение — определение прочности сцепления слоев «Peelable» .
- Межслойная прочность картона, измеренная на тестере Scott Bond Tester, выражена в Дж / м 2. В
стандартные процедуры описаны в TAPPI T 403
& T569 & СКАНИРОВАТЬ P80. На бумаге это мера внутренней прочности листа.
Типичные значения Скотта Бонда Марка Дж / М 2 Обложка 125-230 Офсетная бумага 240–290 Ксерографическая бумага 220-400 Обложка с покрытием 200-315 Текст с покрытием 240-365 - Устойчивость
- Способность бумаги восстанавливать свою первоначальную толщину и контур поверхности после снятия сжимающих сил печатных зажимов.Устойчивость бумаги зависит от ряда факторов, особенно связанных с процесс производства бумаги, такой как качество очистки волокна, календарная обработка, суперкаландрирование и т. д., помимо других параметров, таких как плотность, влажность и т. д. «Подушечка для печати» на бумаге определяется или определяется комбинацией ее степень упругости, сжимаемости и твердости / мягкости. Устойчивость — это ключевой момент в «высокой печати» и «глубокой печати».
Мягкость : Мягкость — это отсутствие твердости, когда бумага рассыпался в руке.Мягкость также используется в противоположность твердости, поскольку оценивается по сжимаемости. Мягкость — важный атрибут гигиенические салфетки, салфетки для лица и полотенца, где это связано к ощущению бумаги на коже. Мягкость важна в пергамин и восковая бумага, в которых это связано с легкостью складной.
Твердость и сжимаемость: твердость — это свойство бумаги. что заставляет его сопротивляться вдавливанию другим материалом. Обычно из мягкой вареной целлюлозы получается мягкая бумага и наоборот. Сжимаемость определяется как величина, обратная модулю объемной упругости. Это можно измерить при статической нагрузке, определив изменение измеритель листа под и выражение результатов как функция давления.
- Жесткость
- Жесткость — это мера силы, необходимой для сгибания бумаги под заданным углом. Жесткость — важное свойство коробчатого картона, гофрированного материала и, в некоторой степени, также для печати бумаги.Неровная и неплотная бумага может вызвать проблемы с подачей и доставкой. в больших листовых прессах. Слишком жесткий лист вызовет проблемы в копировальных аппаратах. где он должен проходить над подающими роликами, под ними и вокруг них. Документная бумага также требует определенной жесткости, чтобы быть плоской в пишущих машинках и т. Д.
- Жесткость (Табер) : Мера жесткости при изгибе. Жесткость — изгибающий момент (г-см или мНм), необходимый для отклонить свободный и вертикально зажатый образец шириной 1,5 дюйма 15 0 от его центральной линии при приложении нагрузки на 50 мм подальше от зажима; измеряется в MD и CD.
- Процедурные стандарты объяснены в
TAPPI T 489 и ISO 2491.
Жесткость наклона CD : Жесткость наклона измеряет жесткость бумага или картон, чаще применяемые для более легких сортов. CD относится к поперечному направлению, а MD — к машинному направлению, Droop жесткость выше в машинном направлении. Чем выше значение, тем жестче бумага.
Жесткость наклона MD : Жесткость наклона измеряет жесткость бумага или картон, чаще применяемые для более легких сортов.CD относится к поперечному направлению, а MD — к машине. В продольном направлении жесткость опускания выше. Чем выше значение, тем жестче бумага.
Сопротивление изгибу / жесткость (Lorentzen & Wettre): Это мера сопротивления, оказываемого изгибающей силе прямоугольного образца, выраженная в мН (милли Ньютоны). Стандарты соответствуют TAPPI T 556.
Типичные значения изгиба Марка Жесткость на изгибающий момент (мНм) Длина Резонанса Жесткость (мНм) MD CD MD CD Мелованная бумага (135 г / м 2 ) 65 45 1043 721 Офисная / деловая бумага (80 г / м 2 ) 39 17 493 160 Бескопирочная бумага (46 г / м 2 ) 7.5 3,3 76 34 - Растяжение (удлинение)
- Растяжение — это степень деформации, которой бумага подвергается при растяжении. Удлинение при растяжении обычно выражается в процентах от растяжения до разрыва. Протяжение может быть связано со способностью бумаги соответствовать и поддерживать соответствие определенным контур, например Копировальная бумага, бумага для многоцветной офсетной печати, картонная бумага для упаковки жидкостей и т. Д.Это важное свойство крафт-бумаги для мешков, которая используется для изготовления мешков с цементом и т. Д. Растяжимость выше в поперечном направлении, чем в машинном.
- Деформация растяжения, развиваемая в испытательном образце при максимальной прочности на разрыв перед разрывом, Измерьте как% увеличения длины образца до исходной длины. Процедурные стандарты объясняются в ТАППИ Т 494
- Поверхностная прочность (восковая резка №)
- Мера поверхностной прочности образца или поверхностного сопротивления выщипыванию.Раскалывание происходит из-за плохой внутренней прочности сцепления, что делает его восприимчивым к приверженность классу восковых стержней (Деннисон). Этот тест действителен только для немелованного картона или бумаги. Для материала с покрытием применяется испытание на отрыв IGT.
- Допустимый уровень подбора для немелованной бумаги => Воск №6
- Допустимый уровень выбора для глянцевой бумаги => воск # 11
- IGT — это измерение поверхностной прочности бумаги. На образец бумаги с возрастающей скоростью.По мере увеличения скорости шелушение сила, приложенная к бумаге, также увеличивается, и скорость, с которой волокна начало вытягивания из листа записывается как IGT. Высокий IGT (> 300) указывает на высокую поверхностную прочность, подходящую для сложных офсетных работ.
- Сопротивление разрыву (Сила)
- Сопротивление разрыву указывает на поведение бумаги в различных ситуациях конечного использования; например, оценка сети удобство использования, контроль качества газетной бумаги и определение прочности упаковочной бумаги, где способность поглощать удары имеет важное значение.Длина волокна и межволоконное соединение являются важными факторами прочности на разрыв. Тот факт, что дольше волокна улучшают прочность на разрыв. Объяснение простое; дольше волокна имеют тенденцию распределять нагрузку на большее количество волокон и больше связей, в то время как короткие волокна позволяют сосредоточить напряжение на меньшей площади.
- Сопротивление разрыву : Сопротивление разрыву / прочность — это способность бумаги противостоять любая сила разрыва при воздействии.Он измеряется как в MD, так и в CD и выражается в мН (мили Ньютон).
- Фактор разрыва : Стандарты TAPPI требуют, чтобы фактор разрыва был выражен в ед. дм 2 . Если прочность на разрыв = a g f и что плотность = b g f / m 2 . Фактор разрыва тогда составляет
Фактор разрыва = (прочность на разрыв) / (базовая масса) = 100 * a / b dm 2
- Индекс разрыва : как и коэффициент разрыва, определяется как прочность на разрыв, деленная на базовую массу.Индекс слезоточивости, однако, должен быть выражен в единицах мН / (г f / м 2 ). Как и прежде, предположим, что прочность на разрыв = a g f и базовая масса = b g f / m 2 . Индекс разрыва тогда определяется как
Индекс раздира = (прочность на разрыв) / (базовая масса) = 9,81 * a / b мН / (г / м2)
- Процедурные стандарты объяснены в
TAPPI T 414, ISO 1974 и SCAN P11
Типичные значения сопротивления разрыву Марка Слеза Эльмендорфа mN Основа покрытия (80 г / м 2 ) 500–700 Связка (100 г / м 2 ) 700 Офисная / деловая бумага (80 г / м 2 ) 500–600 Тест-лайнер (186 г / м 2 ) 1800
- Предел прочности на разрыв
- Растягивающее усилие, необходимое для разрыва полосы бумаги или картона, измеренное в MD и CD, выраженное в кН / м.Прочность на растяжение указывает на прочность волокна, сцепление волокон и длина волокна. Прочность на разрыв можно использовать как потенциальный индикатор устойчивость к разрыву полотна во время печати или конвертации. Процедурные стандарты объясняются в TAPPI. Т 494.
- Разрывная длина: Это длина бумажной ленты в подвешенном состоянии. вертикально с одного конца, может сломаться под собственным весом. Разрывная длина обычно используется в торговле бумагой для характеристики присущая бумаге прочность. Это дает отличную основу для сравнения прочность бумаги, изготовленной из разных материалов и на разной основе масса.
Растяжение Свойства некоторых сортов бумаги | ||||||||
Оценка | Предел прочности при растяжении (кН / м) | Разрывная длина (км) | Растяжение (%) | ЧАЙ (кДж / м2) | ||||
MD | CD | MD | CD | MD | CD | MD | CD | |
Офсетная (107 г / м 2 ) | 5.6 | 3,2 | 5,3 | 3,1 | 2,5 | 4,1 | 14,9 | 15,8 |
Бумага (75 г / м 2 ) | 3,6 | 2,6 | 4,9 | 3,5 | 1,8 | 4,7 | 6,3 | 13,2 |
Бумага газетная (50 г / м 2 ) | 1.8 | 0,9 | 3,7 | 1,8 | 1,1 | 1,4 | 1,8 | 13 |
Разрывная длина (км) = 102 * T / R или 3,658 * T 1 / R 1
T = предел прочности при растяжении, кН / м T 1 = предел прочности на разрыв, фунт / дюйм R = Базовая масса, г / м 2 R 1 = Базовая масса, фунт / 1000 футов 2
- Поглощение энергии при растяжении (TEA): ЧАЙ — это энергия растяжения
Поглощение, т.е. объем работы, необходимый для разрыва листа при растяжении.
- Индекс растяжения (TI): Это предел прочности в Н / м, деленный на плотность в г / м 2 Плотность. TI выражается в Нм / г
Индекс растяжения (Нм / г) = 1000 * T / R или 36,87 * T 1 / R 1
T = предел прочности при растяжении, кН / м T 1 = предел прочности на разрыв, фунт / дюйм R = Базовая масса, г / м 2 R 1 = Базовая масса, фунт / 1000 футов 2
Типичные значения индекса растяжения Оценка MD (Нм / г) CD (Нм / г) Бумага газетная (40 — 49 г / м 2 ) 45-60 – Канцелярские товары (50-100 г / м 2 ) 40-70 20-40 Калька (60-110 г / м 2 ) 70 40 Тест-лайнер (186 г / м 2 ) 175 80 Прочность на растяжение в направлении Z: Или внутренняя прочность сцепления обеспечивает индикация прочности картона по отношению к приклеиванию клея со стороны картона швы и возможное расслоение при надрезании или использование покрытия с высокой липкостью.Процедурные стандарты объясняются в TAPPI T 541.
Нулевой предел прочности при растяжении (бумага): Это дает представление о растяжении прочность волокна, а не прочность соединения волокон. Расчетная длина прибор для измерения прочности на разрыв установлен на ноль, поэтому повреждение происходит из-за волокна только восторг. Он измеряется полосой бумаги, но в основном это свойство целлюлозы.
Сравнение индивидуальной прочности волокна, прочности на растяжение при нулевом размахе и растяжения Сила рукописей. Тип волокна Средняя длина волокна (мм) Предел прочности при растяжении листа (МПа) Прочность на растяжение при нулевом размахе (МПа) Прочность волокна (МПа) Отношение нулевого пролета к прочности волокна Дуглас Фир (Непобежденный) 3,7 78 257 627 0.410 Южная Сосна (Битая) 3,3 83 207 590 0,351 Жвачка (Битая) 1,7 46 227 526 0,432 Жвачка (небитая) 1,7 8 217 665 0326 - Индекс растяжения (TI): Это предел прочности в Н / м, деленный на плотность в г / м 2 Плотность. TI выражается в Нм / г
- Прочность во влажном состоянии
- Некоторые сорта бумаги, например, бумага для чайных пакетиков, фильтровальная бумага для кофе и т. Д.Войдите
контакт с водой в процессе эксплуатации. Итак, эта бумага должна быть достаточно прочной, чтобы
выдерживает разрыв, разрыв или разрушение при насыщении водой. Передать
Влажная прочность, бумага обрабатывается химически.
Типичные значения прочности на разрыв во влажном состоянии Марка Прочность на растяжение в сухом состоянии (г) Предел прочности на разрыв во влажном состоянии (г) Кухонное полотенце (20 г / м 2 ), 2 слоя 650 200 Лицевая ткань (13 г / м 2 ) 2 слоя 115 35
Прочие свойства
- Зольность
- Остаток после полного сгорания бумаги при высокой температуре.Это обычно выражается в процентах от исходной тестовой пробы и представляет содержание наполнителя в бумаге. Поскольку зольность не является важным свойством бумага, но некоторые сорта бумаги, такие как фильтровальная бумага, не содержат золы, а другие например, салфетки для сигарет имеют определенный уровень наполнителя, чтобы контролировать сигарету. скорость горения.
- Стандарты измерения содержания золы поясняются в
ТАППИ Т 413,
СКАНИРОВАНИЕ P5, ISO 1762.
Типичные значения содержания золы Марка % Рынок Целлюлозы 0.3 — 0,5 Газетная бумага 0–12 LWC 30–50 Тонкая бумага 0–35
- Содержание грязи
- Бумага
может иметь несколько пятнышек грязи или противоположностей. Эти пятнышки могут быть любыми нежелательными
инородные частицы, видимые глазу, такие как кора, непереваренная древесина (костры),
смола, ржавчина, пластик, слизь и т. д.Для целлюлозы, бумаги и картона число или площадь
покрыты такими пятнышками на обеих поверхностях, а иногда и на теле
материал, можно оценить как в отраженном, так и в проходящем свете.
Количество точек на каждой площади выражается в мм 2 / кг для целлюлоза или мм 2 / м 2 для бумаги
Типичные значения содержания грязи Марка % Рыночная беленая целлюлоза <7 мм 2 / кг Бумага газетная из очищенной от краски целлюлозы 100-300 частей на миллион Тонкая бумага из очищенной от краски целлюлозы <10 частей на миллион - Электрические свойства
- Бумага используется для обмотки кабелей, диэлектрических материалов в конденсаторах и др. электрическое приложение.Для бумаги важны следующие электрические свойства. для использования в электрических приложениях.
- Электропроводность: Электропроводность — это способность материала, чтобы нести поток электрического тока (поток электронов). Бумага классифицируется как плохой проводник или изолятор.
- Диэлектрическая постоянная или относительная диэлектрическая проницаемость это отношение диэлектрической проницаемости вещества к диэлектрической проницаемости свободного пространства или вакуум.Диэлектрическая проницаемость бумаги от 2 до 5.
- Диэлектрическая прочность: of изоляционный материал — это максимальная напряженность электрического поля, которую он может выдерживать внутренне, не ломаясь. Диэлектрическая прочность вощеного бумага 40-60 миллионов вольт / м или 40-60 кв / мм. Для бумаги толщиной 0,1 мм диэлектрическая прочность составит 4-6кВ.
Диэлектрик Свойства целлюлозы и бумаги | |||||
Образец | Диэлектрик Константа | Коэффициент мощности | Удельное сопротивление (Ом / см) | диэлектрик Прочность | Плотность |
100% целлюлоза | 8.5 | 0,2 — 1,2 |
- pH
- Значение pH бумаги может показывать остаточные кислотные / щелочные химические вещества в целлюлозе или атмосферные загрязнители (например, SO 2 ) в ценные бумажные архивы.
T he Значение pH бумаги можно определить по :
— Распад бумаги при горячем дистиллированная вода и определение pH экстракта. — Разрушение бумаги на холоде дистиллированная вода и определение pH экстракта.- Непосредственно с помощью влажного электрода на поверхность бумаги.
Эти 3 метода измеряют разные растворы и поэтому дают разные значения pH.
- Устойчивость и долговечность
- Стойкость — это степень устойчивости бумаги к износу с течением времени. Перманентная бумага может противостоять большим химическим и физическим воздействиям. изменяется с течением времени и в течение длительного времени (несколько сотен лет). Эта бумага обычно бескислотная с щелочным резервом. и достаточно высокая начальная прочность.Бумага, содержащая чистую целлюлозу волокна более долговечны. Постоянство желательно в валюте, облигациях и записях документы.
- Постоянство и долговечность два отличительных свойства бумаги. Постоянство — это в основном мера химической устойчивости бумаги. С другой стороны, долговечность рука, прежде всего, зависит от характеристик бумаги; это мера стабильности его физико-механических свойств. Бумага, которая подвергается грубой обработке в течение короткого времени, должна быть прочный, но мало заботиться о постоянстве.Бумага который рассчитан на столетие, должен быть смешан с химическим стабильность. Такую химическую стабильность можно повысить, храня бумагу. при невысокой температуре; при постоянной невысокой относительной влажности; в темный; и в атмосфере, свободной от загрязняющих веществ. Но если бумага также будет использоваться — читать, брать в руки, складывать и т. д. — механический также важна долговечность. Очевидно, постоянство и долговечность не независимы друг от друга, а скорее тесно связаны.На самом деле эти отношения настолько интимны, что стабильность прочностных и механических свойств бумаги имеет стать наиболее полезным индикатором его постоянства или химического стабильность.
- Отверстия под штифт
- Недостатки бумаги в виде мелких дырок на просматривая лист. Они происходят из иностранных частицы, которые продавливаются сквозь лист. Отсутствие отверстия под штифт Бумага для электротехники очень важна.
- Пористость
- Поскольку бумага состоит из хаотично сплетенного слоя волокна, отсюда следует, что структура имеет разную степень пористости. Таким образом, способность жидкостей, как жидкие, так и газообразные, проникать в структуру бумаги становится свойством это очень важно для использования бумаги. Бумага очень пористая. материал и содержит до 70% воздуха. Пористость — очень важный фактор в бумаге для печати, ламинирующей бумаге, фильтровальной бумаге, сигаретной бумаге, мешочной бумаге, Бумага для защиты от потускнения и этикеточная бумага.Пористость — это измерение общего количества соединительных воздушных пустот, как вертикальных, так и горизонтальных, которые существуют в листе. Пористость листа является показателем абсорбционной способности или способности листов впитывать чернила или воду. Пористость также может быть фактором при вакуумной подаче в печатный станок.
- Сопротивление воздуха (метод Гурели) : сопротивление проходу воздуха, предлагаемого структурой бумаги, когда существует перепад давления между двумя сторонами бумаги.Он измеряется как время для данного объема воздух должен проходить через образец при определенных условиях. Сопротивление воздуха косвенный индикатор степени взбивания, уплотнения волокон и типа и количество наполнителей.
- Метод Gurely объясняется в TAPPI T 460 и TAPPI T 536 для низкого и высокого сопротивление воздуха соответственно.
- Сопротивление воздуха (метод Шеффилда) : объяснено в ТАППИ Т 547
Типичные значения пористости Марка Сопротивление воздуху по Герли (сек) Бендтсен (мл / мин) Немелованная бумага 500-1500 Бумага с покрытием 0-10 Тест-лайнер (186 г / м 2 ) 25 Прокладка 1-5 Промокательная бумага 1-2 - Для получения дополнительной информации о пористости посетите http: // www4.ncsu.edu/%7Ehubbe/TShoot/G_Poros.htm
Качество печати
- Степень приближения внешнего вида и других свойств отпечатка к желаемому результату. На это влияет множество параметров поверхности бумаги, таких как шероховатость, блеск, впитывание чернил, белизна, яркость.
- Возможность печати
- Степень, в которой свойства бумаги придают им истинное воспроизведение оригинального произведения искусства. Это зависит от процесса печати и может быть оценено с точки зрения — воспроизводства точек, точек усиление, блеск печати, сдвиг оттенка и однородность печати.
- Калибровка / Cobb
- Поскольку бумага состоит из случайно сплетенного слоя волокна, ее структура имеет разную степень пористости. Таким образом, способность жидкостей, как жидких, так и газообразных, проникать в структуру бумаги становится свойством, которое оба очень важны для использования бумаги. Необходимость ограничить растекание чернил привела к «проклейке» бумаги. с желеобразными растительными материалами, которые закрывают или заполняют поры на поверхности.Позже термин «калибровка» применялся для обработки бумажной массы перед формированием листа водоотталкивающими материалами, такими как канифоль или воск. Устойчивость к проникновению водного раствора / воды измеряется величинами Sizing или Cobb.
- Поглощение воды поверхностью за 60 секунд, выраженное в г / м2, измеренное с помощью теста Кобба. Процедурные стандарты объясняются в
ТАППИ Т 441.
Типичные значения Cobb Марка г / м 2 Облигация 24-30 Офисная / Деловая бумага 22-26 Тест-лайнер (186 г / м 2 ) 100 Негабаритный 50+ Безуглеродистая основа 18–22
- Тепловые свойства бумаги
- Теплопроводность бумаги :
Теплопроводность — это мера того, насколько легко тепло проходит через конкретный тип материала.Теплопроводность измеряется в ваттах на метр. Цельсия. Поскольку проводимость материалов может меняться в зависимости от температуры, никто единственное значение существует для проводимости бумаги. Однако по стандарту температура и давление 25 градусов Цельсия и 1 атмосфера, тепловая проводимость бумаги составляет 0,05 Вт на метр по Цельсию или 0,03 BTU ft / час. Кв. футов 0 F.
Удельная теплоемкость бумаги: Удельная теплоемкость бумаги материал — это мера количества энергии, необходимой для повышения температуры определенного количества этого материала на определенное количество.Единицы теплоемкости емкость — килоджоули на килограмм по Цельсию. Удельная теплоемкость емкость бумаги составляет 1,4 килоджоулей на килограмм по Цельсию или 0,33 британских тепловых единиц / фунт / 0 F.
- Водопоглощение (EDGE WICK)
- Водопоглощение по краю, выраженное в кг / м2, с использованием Wick Test. Поверхность доски уплотнена водонепроницаемая лента с обеих сторон, взвешенная, помещенная в воду @ 80 o F на 20 минут и снова взвешенная для измерения количества воды, поглощаемой капилляром.Это важный тест для измерения водопоглощения. емкость марочного сортамента, используемого для изготовления стаканов для безалкогольных напитков.
ПЛАТА ГОФРИРОВАННАЯ
- Гофрированный картон — прочность на разрыв
- Комбинированная прочность на разрыв и растяжение материала, измеренная способность материала сопротивляться разрыву при приложении давления под указанные условия на одной из его сторон с помощью инструмента, используемого для тестирования имущество.Тестирование бумаги на разрыв — очень распространенная процедура, хотя его значение для определения потенциальной устойчивости или долговечности бумага подозрительна.
- Гофрированный картон — испытание на раздавливание кольца
- Ring Crush — это традиционное испытание гофрокартона и гофрокартона средней прочности. Раздавливание кольца измеряет сопротивление сжатию, и эта прочность на сжатие равна считается относящейся к возможной прочности на сжатие комбинированного картона, изготовленного от компонента.Подкладка называется высокопрочной или высокопроизводительной. лайнерборд — это картон, способный достичь указанного минимального кольцевого раздавливания при базисный вес ниже, чем традиционный базовый вес.
- Гофрированный картон — испытание на раздавливание Concora
- Concora Crush Tester выполняет серию тестов для определения жесткости и сопротивление раздавливанию гофрированного материала. Он используется вместе с Concora Liner Tester.Первый тест измеряет сопротивление плоскому раздавливанию лабораторно-рифленый гофрированный материал. Второй тест определяет ребро прочность, параллельная канавкам, короткой колонны одно-, двух- или трехслойный профнастил. Третий тест оценивает способность гофрированного материал для повышения прочности гофрокороба на сжатие путем измерение прочности на сжатие на ребро ленты с лабораторными канавками из гофрированный материал в направлении, параллельном рифленым концам.
- Гофрированный картон — прочность на раздавливание
- Испытание на плоское раздавливание — это мера сопротивления канавок гофрированного картона. к разрушающей силе, приложенной к поверхности доски в соответствии с предписанными условия. Плоское раздавливание — это показатель жесткости гофрированного картона. А высокий коэффициент плоского измельчения указывает на сочетание хорошего образования канавок и наименее адекватная прочностная среда. Низкое плоское сжатие может указывать на ряд включая низкопрочные средние, наклонные и дробленые канавки.
Тест | ТАППИ | * Соответствующий метод ISO | * Соответствующий ASTM |
Истирание, Taber | т 476 | ||
Абсорбция, касторовое масло | Т 462 | D 780 | |
Абсорбция, Капля воды | Т 432 | Д 824 | |
Щелочной резерв | Т 553 | D 4988 | |
Ясень | Т 211 Т 413 , Т 244 | 2144 | Д 586 |
Базовая масса (граммаж) | т 410 | 536 | D 646 |
Яркость глиняных наполнителей или суспензии | т 646 | ||
Яркость, Рассеянная | Т 525 | 2469, 3688 | |
Яркая бумага, целлюлоза, наполнитель или суспензия, ISO | T 571 (Отозван) | 2469, 2470 | |
Яркость, TAPPI | Т 452 | 2469, 2470 | Д 985 |
Насыпь или плотность | Т 220 (Физические испытания листов целлюлозы для рук) | 5270 | |
Burst, Mullen | т 403, г. Т 807 | 2758 | Д 774 |
Суппорт | Т 411 | 534, 3034 | Д 645 |
Cobb Размер | Т 441 | 535 | Д 3285 |
Коэффициент трения по горизонтали | т 549 | 15359 | Д 4917 |
Коэффициент трения, угол скольжения | Т815 | ||
Color, Hunter, L, a, b или CIE L *, a *, b *, ISO | т 527 | ||
Color, Hunter, L, a, b или CIE L *, a *, b *, TAPPI | т 524 | ||
Счетчик грязи | Т 563 | Д 6101 | |
Кромка кромки, ECT | Т 811 | 3037 | |
Анализ волокон бумаги и картона | Т 401 | 9184 (5 частей) | D1030 |
Плоская дробилка | т 808 | 3035 | |
Флуоресцентный компонент, TAPPI | Т 452 | 2469, 2470 | Д 985 |
Сгиб, MIT Fold, MIT | т 511 | 5626 | Д 2176 |
Фолд, Шоппер | т 423 | 5626 | Д 643 |
Глянец, 20 0 | Т 653 | Д 523 | |
Глянец, 75 0 | т 480 | 5284-1 | Д 1223 |
Тестирование вручную | Т 220 (Физические испытания листов целлюлозы для рук) | 5270 | |
Hercules Size, 1% кислоты / коэффициент отражения 80% | т 530 | ||
Hercules Size, 10% кислоты / 85% коэффициент отражения | т 530 | ||
Устойчивость к истиранию чернил, Сазерленд | т 830 | ||
Машинное направление бумаги | Т 409 | Д 528 | |
Влагосодержание | Т 412 | 287 | Д 644 |
Непрозрачность, ISO | т 519 | 2471 | |
Непрозрачность, TAPPI или печать | Т425 | 2471 | D 589 |
pH Горячий экстракт | Т 435 | 6588 | D 778 |
Холодный экстракт pH | Т 509 | 6588 | D 778 |
pH Поверхность | Т 529 | ||
Отслаивание, адгезия термопластичного покрытия | т 540 | ||
Проницаемость (воздух Пермь) | Т 251 | ||
Нефтяной воск в пропитанной бумаге | Т 405 | Д 590 | |
Пористость, Герли | т 460 | 5636-5 | Д 726 |
Давление кольца | т 818 | 12192 | Д 1164 |
Канифоль в бумаге | Т408 | ||
Шероховатость, Parker Print-Surf | т 555 | 8791/4 | |
Шероховатость, Шеффилд | т 538 | 8791/3 | |
Скотт Бонд | Т569 | ||
Прочность на сжатие по STFI для коротких пролетов | т 826 | 9895 | |
Крахмал в бумаге | Т 419 | Д 591 | |
Жесткость, Герли | Т 543 | 5628 | Д 6125 |
Жесткость по Таберу | T 489 или Т 566 | 2493 | D5342, D5650 |
Сопротивление разрыву, Элмендорф | т 414 | 1974 | Д 689 |
Прочность на разрыв и удлинение | Т 404 | 1924/1 | |
Растяжение | Т 494, г. Т 456 | 1924/2 | Д 828, Д829 |
Скорость передачи водяного пара | Т 448 | 2528 | E 96, E398 |
Восколовушка | Т 459 | Д 2482 | |
Вода коэффициент паропроницаемости | Т 448 | 2528 | E 96, E398 |
Идентификация стороны провода | Т 455 | Д 5039 | |
Растяжение в направлении Z | Т 541 |
* «Связанный» не означает «эквивалентность».«Соответствующий стандарт» может быть стандартом для аналогичных собственность, но это не должно предполагать идентичное техническое содержание или соответствие полученные результаты.
Перейти http://www.tappi.org/content/pdf/standards/subject_index_tms.pdf для полный список стандартов тестирования TAPPI.
Блоки отчетов для процедур физических испытаний для бумажных испытаний
Методика испытаний 1 | Стандартный | Текущая подотчетная единица 2 | Предлагаемая метрическая отчетная единица СИ | Коэффициенты пересчета | |
ASTM | ТАППИ | ||||
Сопротивление воздуха (Герли) 3 | D726 | Т460 | сек / 100 см 3 | сек / 100 см 3 | |
Базовый вес (граммаж) | D646 | Т410 | фунт / 480 или Пачка на 500 листов | г / м 2 | вес стопки (il / 500
листов4) X 1,406 ——————————————— ——— = площадь листа в квадратных дюймах |
Набухание толщина | D527 | Т426 | в. | мм или мкм | 1 балл = 0,001 дюйма = 0,0254 мм = 25 мкм |
Взрыв прочность | D774 | фунт / дюйм 2 (фунт / кв. Дюйм) | кПа, кгс / см 2 | 1 фунт / кв. Дюйм = 6,895 кПа | |
Каверномер (толщина) | D645 | Т411 | тысячные дюйма (мил) | мм или мкм | 1 балл = 0.001 дюйм = 0,0254 мм = 25 мкм |
Адгезия слоев | D825 | гс / см ширина | мН / см ширина | гс / см = 9.8066 мН / см | |
Стандартная бумага кондиционер | D685 | Т402 | |||
относительная влажность Температура | 50 ± 2% 23 ± 2 ° C | ||||
Жесткость | Т451 | MGF Tber unit | мН мН | 1 мфг = 9.8066 х 10 -3 мН 1 единица Табера = 2,03 мН | |
Герли Табер | Т451 | MGF Tber unit | мН мН | 1 мфг = 9,8066 x 10 -3 мН 1 единица Табера = 2,03 мН | |
Слеза | |||||
Прочность на разрыв кромки Сопротивление внутреннему разрыву | D827 D689 | Т470 Т414 | кгс гс / кол-во слоев | N мН | 1 кгс = 9.8066 Н 1 gf = 9.8066 мН |
Разрыв при растяжении сила: Бумага и картон | D828 | Т404 | il / 0,5 дюйма шириной или кгс / шириной 15 мм | ширина ньютон / метр, ширина Н / м | кгс / 15 мм = 0,65378 кН / м ibf / 0,5 дюйма = 0,53574 кгс / 15 мм |
Энергия растяжения абсорбция | Т494 | кгс * м / м 2 | Дж / м 2 | кгс * м / м 2 = 9.8066 Дж / м 2 | |
Тест на водопоглощение (Кобб) | Т441 | г / м 2 | то же или кг / м 2 | ||
Массовая | см 3 / г | то же или м 3/ кг | |||
Пакетный коэффициент (индекс) | гс / см 2 г / м 2 | кПа * м 2 / г | 1 гс / см 2 = 0.098066 кПа * м 2 /9 г / м 2 | ||
Плотность | г / см3 | г / см3 | |||
Фактор разрыва (индекс) | 100 гс * м2 / г | мН * м2 / г | 100 гс * м2 =
9.8066 X 102 мН * м2 / г г |
1 Многие единицы физического тестирования будут
не может быть изменено преобразованием в метрические единицы или единицы СИ.Таким образом, такие тесты, как
яркость (%), сжимаемость (%), стандартная степень помола (мл), непрозрачность (%),
и растяжение (%) по-прежнему будет указываться в единицах измерения дам.
2 Большинство предлагаемых отчетных единиц в метрической системе СИ являются
на основе рекомендаций Британской ассоциации производителей бумаги.
3 Информация о некоторых объектах недвижимости будет продолжена в существующих единицах.
Таким образом, такие процедуры, как испытания на сопротивление воздуха и гладкость по Бендтсену.
и тест гладкости по Шеффилду будет по-прежнему сообщаться в мл / мин.
4 Если данный торговый формат в 480 листов, то коэффициент должен быть
умножить на 48/50 (или 0,960).
НАЧАЛО СТРАНИЦЫ
Chemguide: CIE Уровень поддержки химии A: бумага 5: волюметрический прибор
Пипетки
Пипеткииспользуются для очень точного измерения фиксированных объемов жидкостей. Наиболее распространены размеры 25 см 3 и 10 см 3 . Хотя пипетки бывают других размеров, вы, вероятно, вряд ли встретите более крупную в лаборатории уровня A, хотя иногда вы можете использовать меньшую, например, 5 см 3 .Также доступны маленькие градуированные пипетки, похожие на пипетку с маркировкой.
Правильное использование дозатора подробно описано в видео-ссылке ниже на странице.
Бюретки
Бюреткииспользуются для очень точного измерения переменных объемов жидкости, в том числе, конечно, при титровании. Самый распространенный размер в лаборатории уровня A — 50 см 3 .
Если вам нужно отмерить какой-то больший объем жидкости, нет причин, по которым вы не смогли бы это сделать, заправив бюретку.Например, был вопрос CIE, в котором вас спрашивали, как добавить ровно 100 см 3 одного раствора к другому. В отчете эксперта предлагается использовать бюретку, добавляя две отдельные партии по 50 см 3 . Но если вы собираетесь это сделать, будьте точны — скажите, что вы собираетесь использовать бюретку 50 см 3 дважды .
Опять же, использование бюретки подробно описано в видео ниже.
Мерные цилиндры
Измерительные цилиндры , а не , достаточно точны, если вам нужно добавить точный объем, и вы не получите отметки, если предложите использовать тот, где бюретка или пипетка были бы более подходящими.
При титровании простой пример использования мерного цилиндра — это когда вам нужно добавить избыток разбавленной серной кислоты во время титрования манганатом (VII) калия. Например, вас могут попросить добавить 10 см 3 разбавленной серной кислоты к жидкости в колбе перед тем, как вы наберете раствор манганата калия (VII) из бюретки.
Для этого подойдет мерный цилиндр, потому что все, что имеет значение, — это избыток кислоты. Пока это правда, точное количество добавленной кислоты не имеет значения.
Полезные видео с объемной техникой
На YouTube много похожих видео, и после того, как вы посмотрите те, что ниже, вам, вероятно, предложат и другие. Вы обнаружите незначительные различия между некоторыми из них. Пусть это вас не беспокоит — все ниже демонстрируют хорошую технику.
Создание точных решений
Приготовление стандартного раствора карбоната натрия
(Размахивание бюреткой, как показано во вводных заголовках, — это не хорошая техника, но остальное есть!)
Другие видеоролики показывают небольшие различия в способах взвешивания карбоната натрия.В этом видео он взвешивается на стекле часов, а затем все смывается в стакан. Другая возможность — взвесить его в бутылке для взвешивания.
Вы также можете просто перелить карбонат натрия в стакан, не пытаясь перелить его полностью. Вы можете повторно взвесить емкость (стекло для часов или бутыль для взвешивания) с тем, что в ней осталось, а затем вычислить, сколько было добавлено.
Видео, которое я использовал, кажется мне самым простым для понимания.
С помощью пипетки
Как пользоваться пипеткой
Это отличное видео-описание того, как использовать пипетку для точной работы.В нем упоминается термин «аликвота», который используется в этом смысле для обозначения измеренного образца, взятого из жидкости.
Использование бюретки и простое титрование
Как пользоваться бюреткой и проводить простое титрованиеОтличное видео-описание, показывающее, как сделать это очень точно при простом кислотно-основном титровании с использованием фенолфталеина в качестве индикатора, пропуская щелочь («титрант») в кислоту («аналит»). Не беспокойтесь об этих, возможно, незнакомых терминах.Я не помню, чтобы встречал их на уровне А.
% PDF-1.7 % 273 0 объект > эндобдж xref 273 75 0000000016 00000 н. 0000003843 00000 н. 0000003988 00000 н. 0000004024 00000 н. 0000005180 00000 н. 0000005912 00000 н. 0000006682 00000 п. 0000007498 00000 н. 0000007628 00000 н. 0000007965 00000 н. 0000008171 00000 н. 0000008283 00000 н. 0000008397 00000 н. 0000008434 00000 н. 0000009622 00000 н. 0000010019 00000 п. 0000010158 00000 п. 0000010418 00000 п. 0000010820 00000 п. 0000011667 00000 п. 0000011694 00000 п. 0000012157 00000 п. 0000012681 00000 п. 0000012938 00000 п. 0000013357 00000 п. 0000013762 00000 п. 0000014404 00000 п. 0000014993 00000 п. 0000015244 00000 п. 0000015376 00000 п. 0000016037 00000 п. 0000016157 00000 п. 0000016780 00000 п. 0000017740 00000 п. 0000018680 00000 п. 0000019453 00000 п. 0000020411 00000 п. 0000021437 00000 п. 0000022302 00000 п. 0000028065 00000 п. 0000028135 00000 п. 0000042123 00000 п. 0000049029 00000 н. 0000049533 00000 п. 0000066701 00000 п. 0000066966 00000 п. 0000089669 00000 п. 0000101980 00000 н. 0000102085 00000 н. 0000104734 00000 н. 0000104804 00000 н. 0000104900 00000 н. 0000116599 00000 н. 0000116874 00000 н. 0000117178 00000 н. 0000117205 00000 н. 0000117633 00000 н. 0000137627 00000 н. 0000137882 00000 н. 0000138279 00000 н. 0000152421 00000 н. 0000152670 00000 н. 0000152973 00000 н. 0000188686 00000 н. 0000188725 00000 н. 0000189074 00000 н. 0000189388 00000 н. 0000204800 00000 н. 0000204839 00000 н. 0000225922 00000 н. 0000225961 00000 н. 0000247892 00000 н. 0000260436 00000 н. 0000263752 00000 н. 0000001796 00000 н. трейлер ] / Назад 798652 >> startxref 0 %% EOF 347 0 объект > поток h V} T / ZP uilJ0QsI0ĤOsTFajq $ iVfYI [v͏a۱g9YNў] wws
Обзор химии мокрой части — Конвергенция обучения целлюлозно-бумажной промышленности
Ключевые вопросы
В этом модуле даны ответы на следующие ключевые вопросы:
Что такое «химия мокрой части»?
«Химия мокрой части» включает химический состав и химические взаимодействия между компонентами композиции для производства бумаги.Композиция содержит цельные волокна, мелкие волокна и химические добавки в большом количестве воды.
Что такое «коллоиды»?
«Коллоиды» — это частицы, которые с трудом выпадают из раствора под действием силы тяжести. Они имеют очень маленькие размеры частиц и очень большие площади поверхности, и имеют тенденцию нести электрический заряд на своей поверхности из-за наличия анионных (отрицательно заряженных) и катионных (положительно заряженных) групп.
Что такое «анионный мусор» и «катионный мусор»?
Композиция, поступающая на бумагоделательную машину, обычно содержит некоторые отрицательно заряженные материалы, которые в совокупности называются «анионным мусором» или «катионным мусором».«Эти коллоидные и растворенные материалы могут накапливаться в контурах рециркуляции воды и предпочтительно прилипать к катионно-заряженным добавкам, снижая эффективность добавок. Они также могут играть роль в образовании отложений, пятен и дефектов на листе, а также в уменьшении листового материала. прочностные характеристики.
Откуда берется «анионный мусор»?
Анионный мусор может включать компоненты древесины, растворенные или диспергированные в процессе варки целлюлозы и отбеливания, а также пеногаситель, тальк и другие остаточные химические вещества, оставшиеся после этих процессов.Он также может образовываться из волокон целлюлозы во время рафинирования и хранения или поступать с пресной водой, химическими добавками, сломанным волокном или переработанным волокном.
Почему важен pH?
Постоянный pH имеет решающее значение для стабильной работы бумагоделательной машины, потому что pH указывает на уровень ионов, а ионы могут мешать взаимодействию коллоидных зарядов поверхности. Среди прочего, pH влияет на эффективность химических добавок, очистку целлюлозы, удаление воды и характеристики покрытия при сушке.
Совместная работа с объемными данными с использованием видеоконференцсвязи с дополненной реальностью
Система видеоконференцсвязи с дополненной реальностью — это новый инструмент для удаленной совместной работы, сочетающий настольную систему дополненной реальности и модуль видеоконференцсвязи. Новизной нашей системы является комбинация этих инструментов, то есть наложение приложений AR на фоновое видео в реальном времени, отображающее реальную среду участников конференции, тем самым объединяя преимущества видеоконференцсвязи (естественное общение лицом к лицу) и AR (взаимодействие с распределенными виртуальными объектами с использованием материальных физических артефактов).Мы демонстрируем возможности совместной работы системы с приложением объемного рендеринга, которое позволяет пользователям одновременно отображать и исследовать объемные данные, а также выделять или исследовать срезы объема, манипулируя оптическим маркером как устройством взаимодействия с плоскостью разреза. Мы разработали инструмент для видеоконференций с дополненной реальностью, который запускает приложения с дополненной реальностью, наложенные на фон живого видео. Система объединяет преимущества видеоконференцсвязи и дополненной реальности, сочетая естественное личное общение с возможностью взаимодействия с распределенными виртуальными объектами с использованием материальных физических артефактов.Реальная среда участников конференции записывается с помощью видеокамеры, что позволяет им видеть друг друга и улучшать общение с помощью невербальных сигналов. Виртуальные объекты, то есть «материалы конференции», привязаны к физическим оптическим маркерам, которые можно свободно размещать в среде пользователя. Наше приложение построено на совместной AR-платформе Studierstube (5). Studierstube поддерживает многопользовательское взаимодействие в различных конфигурациях, включая нашу настольную установку. Взаимодействие и манипуляции с объектами выполняются с помощью Personal Interaction Panel (PIP), двуручного интерфейса AR, предоставляемого платформой Studierstube.PIP состоит из двух отслеживаемых портативных физических опор для каждого пользователя: панели, дополненной виджетами виртуального взаимодействия (кнопки, ползунки и т. Д.) И пера для ввода пользователем (т. Е. Щелчка, перетаскивания и т. Д.) На виджеты. . Данные отслеживания для реквизита взаимодействия могут поступать либо с помощью оптических маркеров, либо с помощью команд клавиатуры. Каждый участник конференции видит на экране два окна приложений: одно представляет локального пользователя, а другое — удаленную сторону. В настоящее время приложение ограничено двумя соавторами.Окно приложения локального пользователя отображает виртуальные объекты, которые являются реквизитами взаимодействия и объектами «материала конференции», наложенными на локальное видео. Положение и ориентация рассчитываются по оптическим маркерам, которые извлекаются из локальной видеопоследовательности. Окно приложения, представляющее удаленную сторону, отображает удаленную видеопоследовательность, которая кодируется и сжимается на удаленном компьютере и отправляется по сети через модуль видеоконференцсвязи. В то же время данные отслеживания удаленного пользователя извлекаются и передаются на локальный компьютер с использованием многоадресных или TCP / IP-соединений.Информация о положении и ориентации оптических маркеров уже была обработана на машине удаленного клиента, в то время как фактическая визуализация и наложение видеоданных выполняются на локальной машине.