Разное

Золотая осень композиция: Композиция в корзинке «Золотая осень»

Содержание

ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ

Осень – пора увядания, грусти и тоски. Но только не в нашей школе. Здесь и в осенние дни весело и интересно. Уйти от серой действительности осенних будней, окунуться в мир совместного творчества, познать радость созидания помог школе ставший уже традиционным конкурс «Осенняя композиция», посвященный Дню учителя. Ученики со всех классов, учителя и родители принимали активное участие, создавая незабываемые шедевры из овощей, фруктов, флористики и цветочной композиции. Все работы были представлены на первом этаже школы.

  

         В нашем конкурсе не было победителей или побежденных, вместо этого мы в очередной раз убедились в том, что среди наших учеников есть настоящие творцы и таланты и, безусловно, насладились прекрасным зрелищем осенних букетов и магией поэзии.

 Приближается самый замечательный праздник — профессиональный праздник наших педагогов. В этот день хочется, чтобы улыбки не сходили с лиц наших дорогих учителей.

 
           По положению  для своей работы ребята могли использовать сухой природный материал,    осенние плоды, а также разнообразные декоративные украшения, то есть из «даров осени» создать композицию.

Участники конкурса готовились заранее: обдумывали замысел, собирали материал, воплощали идею в жизнь… И вот 1-ый этаж нашей школы на время превратился в музей детских творений. Каждая представленная композиция – маленький шедевр. Вот на лесной полянке притаился запасливый еж. На волнах царственно застыл гордый лебедь. А в гнезде ждал своих родителей едва вылупившийся птенчик – символ новой жизни. На конкурс «приплыла» и золотая рыбка, словно объемная иллюстрация к сказке А.С. Пушкина. На зелёной полянке расположился добродушный «хризантемовый» ёжик, чуть поодаль золушкина тыква, запряжённая парой лошадей. 

         А чего стоят оригинальные вазы с изящными букетами! Всего не описать. Посетители выставки: ученики и их родители, воспитатели, учителя могли с гордостью любоваться плодами детского творчества.

Конкурс «Осенняя композиция» еще раз продемонстрировал, сколь неисчерпаема детская фантазия, сколь безгранично детское творчество… Восхищаемся осенними шедеврами и их маленькими создателями!

Большая благодарность всем, кто принял активное участие в конкурсе. 

КНЯЗЕВА ЕКАТЕРИНА ВАСИЛЬЕВНА- педагог организатор

Сценарий литературно — музыкальной композиции Золотая осень

Внеклассное мероприятие для начальной школы «Золотая осень»

Участники:учащиеся 1-4 классов.

Цели и задачи:

Развитие творческих навыков учащихся во внеклассной деятельности, — ознакомление учащихся с осенними овощами с помощью музыкальных и литературных номеров;

-развитие музыкального воображения;

-воспитание интереса и любви к музыке, литертуре, родной природе.

Художественное оформление:

-выставка осенних поделок;

-выставка детских рисунков;

-выставка из овощей;

-костюмы и реквизиты.

Музыкальное оформление:

Фонограммы литературно-музыкальной композиции Н.Соловьёвой и композитора Р.Гуцалюк.

Первая хозяюшка: Здравствуйте, гости дорогие. Милости просим к нам на праздник! Без гостей и праздник — не праздник. Ох, и много праздников на Руси раньше было. Самые веселые и щедрые праздники были осенью, когда люди убрав урожай, делали заготовки на зиму.

Вторая хозяюшка: Один из осенних праздников — воздвиженье (27 сентября). Люди примечали: «воздвиженье кафтан с плеч сдвинет, тулуп надвинет». — В этот день медведь залегает в берлогу. — С воздвиженья начинаем рубить капусту. Народ говорил: «на воздвиженье первая гордыня капуста. На воздвиженье у доброго молодца — капуста у крыльца».

Третья хозяюшка: На воздвиженье начало капустника вечером которые длились 2 недели. Хозяйки приглашали подруг на вечерки — помочь нарубить на зиму капусту.

Парни заходили сюда с гармошкой, балалайкой и развлекали всех шутками.

Вторая хозяюшка: К нам приехали капустные вечера. — На конях, на соболях. — На лисицах, горностаях. Уж вы, кумушки, подруженьки мои, вы придите поработать у меня. Помогите мне капусту порубить. Помогите-ка её мне усолить. А я тем временем за капустные пироги возьмусь.

За кулисами звучит голос:

Вот и наступила осень.

Летний зной сменила прохлада Пусто в домике стрижа Вяжет свои сети паучок Грустя о прошедшем лете.

Бусинками ягод усыпана рябина

Когда-то зеленая листва горит на деревьях золотом и багрянцем, А ветер срывает её с ветвей и кружит в осеннем вальсе.

Открывается занавес на сцене, все участники выступления— это дети в костюмах овощей, фруктов. Они стоят в глубине сцены спиной к зрителям. Среди них и красавица осень. Хореографическая группа — девочки в осенних жёлтых костюмах с маленькими корзиночками в руках танцуют осенний вальс и разбрасывают вокруг себя осенние листья. С последними звуками вальса они покидают сцену. Ведущая поднимает и подбрасывает вверх осенние листья. Звучит фонограмма «Песни осени».

Поёт осень: Осень, я и сыплю злато через край. Собрала в полях богатый урожай.

Принесла в корзине лучшие плоды Их мой друг сейчас, увидишь ты.

Лицом к зрителям поворачиваются все участники (Овощи, фрукты), они машут   руками приветствуя осень и усаживаются на свои места. Осень выводит на середине сцены капусту и представляет её.

Осень: Не суди капусту строго,

Что на ней одёжек много.

Капуста даёт осени настоящий кочан, та кладет его в свою корзину.

Поёт капуста: Всем известно без капусты. У тебя в кастрюле пусто Коль капусту позабудешь Есть борщи и щи не будешь Ах, ах, ах, ах, ох, ох, ох, ох Есть борщи и щи не будешь.

Дети: Здравствуй капуста иди к нам скорее.

На смену весёлой капусте выходит лук. Осень представляет его, как и каждого последующего героя.

Осень: С луком лучше не шути. Если встретишь на пути

Поёт лук: Хоть я овощ не большой Ты наплачешься со мной. Но не может жить без лука Кулинарная наука.

Лук гордо усаживается на место. А перед нами уже краснощёкий помидор. Корзина осени постепенно наполняется плодами.

Осень: Помидор надулся важно

Подходите, коль не страшно.

Поёт помидор: У меня такие щёки красные Из меня готовят блюда разные И кладут в различные салаты Помидоры или же томаты.

Щи, борщи, жаркое и салаты Помидоры или же томаты.

Выход репки, эту упрямицу будут тянуть всем огородом.

Осень: А про репку и малышкам Хорошо известно книжкам.

Поёт репка: Сказка ложь, да не обманет, Кто кого из грядки тянет. В землю кто зарылся крепко,

Ну конечно это репка.

Все поют: Тянем, потянем

Вытянуть не можем. В землю кто зарылся крепко,

Ну конечно это репка.

Баба-яга: Чует мой волшебный нос,

На меня в письме донос! (вырывает) Открывает и читает, сердится.

Возмущенью нет предела!

Ну, когда? Кого я съела?

Может, кой-кого и съела!

А кому, какое дело?

Первый ворон: Никому ты не мешала,

Злых ты дел не совершала,

Всем Иванам и царевнам Чем могла, ты помогала!

А они за всё старание,

Ни «мерси», ни «до свидания»! Второй ворон: Ты скажи-ка нам на милость, И чего же ты добилась?

Баба-яга: Я себе-то, что добилась?

Я обиделась. Ах, так!

Ну, придёшь, Иван-дурак!

Ни ковров, ни самолётов. Ни метлы, ни вертолётов.

Не получишь, так и знай,

Не канючь и не проси!

Быстро ноги уноси.

Коль невежа, так и знает. Сам Кощея побеждает!

Второй ворон: Ну, вообще ты не права, Что Кощея подвела!

Баба-яга: Да, ошибка! Да была!

Я Кощея предала!

В школе вместе всем затеям Мы учились с ним-злодеем

Второй ворон: Он учился кое-как

А сказать, вообще — никак! Многих он не знал затей,

Хоть учился у людей.

Баба-яга: Пусть не ищут себе друга Я им больше не прислуга!

Ишь! Яга не спит, не ест Выручает их невест.

Кто придёт за счастьем к нам,

Пусть добудет его сам.

Второй ворон: Всё мы знаем про тебя, ты у нас одна яга!

К слову следует добавить:

Ты смогла нас всех прославить.

Разве можно без тебя Русский лес себе представить.

Баба-яга: Я скажу не в оправданье. Не потомкам назиданье Никого я не съедаю От меня все убегают!

А что-то у вас тут пирогами пахнет?

Дети: У нас праздник?

Хозяюшка: Уважаемая Бабуля-ягуля! Мы тебе верим, ты всем помогала! А сегодня приглашаем тебя на наш праздник вместе с другими друзьями!

Баба-яга: Ох, люблю я праздники! Принимаю ваше приглашение с удовольствием.

Осень: В гости к нам пришёл арбуз Замечательный на вкус.

Поёт арбуз: Я похож на мяч зелёный. По бокам полосочки Мяч пустой, а у арбуза Мякоть есть и косточки.

Дети кричат: Привет арбуз!

На сцене яблоко. Участники спектакля изображают яблоневый сад. Они встают, поднимают руки и раскачивают ветвями.

Осень: Аромат по саду разносится

В руки яблоко с ветки просится.

Поёт яблоко: Яблоко зелёное, красный бок В руки прямо с дерева Скок — поскок.

Скушайте, отведайте. Не пройдите мимо.

Всем нужны по осени витамины.

Яблоко передаёт яблочко осени, та кладёт его в 6 корзину.

Поёт осень: Вот Подсолнух славный гость. Подставляй скорее горсть.

Поёт подсолнух: Под солнышком подсолнушек. Был золотым когда-то,

Но обгорел и почернел.

Эх, налетай ребята.

Семечки, семечки Не жалейте времечко (2 раза)

Осень приглашает на сцену грушу, из-за которой чуть не ссорятся помидор арбуз.

Поёт осень: Только ты увидишь грушу,

Как решишь тот час же скушать

Поёт груша: Ой, хороша, вкусна.

Если только я созрею, то вкуснее груши нет, вкус медовый, а сама

Золотистая на цвет (2 раза)

Горошек выходит очень грустный, ему сочувствуют все, даже осень.

Поёт горошек: Тесно в доме у гороха,

Но совсем, совсем не плохо.

Как в перемель горошинки. Сидят в стручке, томятся. Созреют, разбегутся все,

Со мною не простятся.

Ох, ох, ох зелёный я горох,

Да, да, да такая вот судьба.

Грустного гороха, смогла развеселить весёлая морковь.

Поёт осень: Вот морковь,

Зелёный хвостик. И она пришла к нам в гости.

Поёт моковь: Все меня морковь сетричку. Любят дёргать за косичку.

Но любому лихачу Я понравится, хочу.

Появился огурец и огуречки, их выводит она в 3-х л. банку и сожает их вокруг себя.

Поёт осень: Огурец молодец

Появился, наконец.

3-х л банка выводит огурчиков.

Поёт огурец: Огуречки, огуречки Жёлтые цветочки.

Это папа, это мама,

Это крошка-дочка.

Вырастет на грядки Целая семейка,

Если поливать их. По утрам из лейки,

Если будешь поливать их. По утрам из лейки.

Поёт тётушка 3-х л. банка: Она поливает огурчиков из лейки. (Обходит круг)

Если летом поливать Огород как надо,

Вот такие молодцы вырастут в награду.

Только что на них смотреть,

В этом мало толку,

Лучше взять их, положить. В банку на засолку!

Тетушка: Огуречки, в банку шагом марш.

Под музыку огуречки залезают под накидку тетушки трехлитровой банки и покидают сцену.

С небольшой кастрюлей помешивая кашу, появляется тыква.

Осень: Тыковка-красавица. Каждому понравится. Поет тыква: Сударыня-тыква

Краса огорода Ее уважает не мало народа. С пшеном если варишь Красавицу нашу. На завтрак получишь Чудесную кашу.

Все: Тыква красавица, угости. Ах, какая вкусная каша.

Спасибо, спасибо.

Выходит картошка.

Осень: Без картошки каждый знает  Огорода не бывает

Поет картошка: Без меня, не выйдут щи,

Не суп, и не окрошка. В киселе, я тоже есть,

Кто же я? — картошка.

Правильно, правильно,

Вкусная картошка.

Оглядываясь по сторонам, выходит кабачок. Он кладет в корзину осени кабачок. Тщательно прикрывает его.

Осень: Кабачок созрел на грядке

Все довольны, все в порядке

Поет кабачок: Лег на грядку кабачок. И лежит себе молчок.

Видно думает, что тут Его уж точно не найдут.

Кабачок испуган, овощи прячут его за своими спинами.

Выходит модный патиссон.

Осень: Это модник патиссон

Как хорош, как нежен он.

Поет патиссон: У меня у патиссона

Куртка чудного фасона Опрятный внешний вид. Сам о многом говорит.

Выходит свекла. Она кокетничает с помидором и двигается с ним в ритме танго.

Осень: Свекла к нам пришла сюда Борщ без свеклы ерунда.

Поёт помидор: Что с тобой случилось, свекла?

Ты совсем в борще промокла.

Поёт свекла: Не волнуйтесь же, о нет

Любит борщ мой красный цвет.

Весёлая петрушка заводит всех, его песенка заканчивается общей пляской.

Осень: Это точно каждый знает  Нам петрушки не хватает.

Поёт петрушка: Я петрушка, не игрушка. А, зелень огородная. Да и любовь ко мне в народе

Ну, просто всенародная.

Все овощи и фрукты поют финальную песню.

1.              Мы с тобою выросли

На родном просторе.

Здесь такие добрые Лес, река и поле.

Здесь такое доброе греет землю солнце

Нам под этим солнышком Хорошо живётся.

2.              Мы с тобою выросли

Пусть растут и дети. Пусть намочит дождик их И обсушит ветер.

Вместе в поле выйдут пусть

В летний день погожий. Вот тогда и вырастит Урожай хороший.

Участники покидают сцену,расходясь в разные стороны. На сцене осень, она поёт свою осеннюю песню, а вокруг неё кружатся в танце осенние листья.

Песня осени:

1. Осень, падают листья

Вверх, вниз кружит их ветер Осень, кто же за это,

Это чудо в ответе.

2. Осень рыжее пламя

Вверх, вниз листья летают Осень, пусть это пламя Дольше не угасает.

Автор: Быченко Анастасия Николаевна

Поделиться с друзьями Сценарий осеннего праздника «На балу у Чиполлино»Сценарий праздника «Золотая осень»

“Золотая осень” анализ стихотворения Пастернака 👍

Осень в средней полосе России протекает медленно и наступает исподволь, совсем незаметно, что дает каждому русскому человеку возможность не спеша насладиться красотой “пышного природы увяданья”. Именно поэтому золотая осень вдохновила не одного поэта на создание бессмертных творений: “Есть в осени первоначальной…” Ф. Тютчева, “Листопад” И. Бунина или “Осень” А. Фета.

Стихотворение Бориса Леонидовича Пастернака “Золотая осень” тоже по праву можно считать шедевром Пейзажной лирики. Неспешное любование красотой

наступающей осени придает стихотворению характер философского размышления о жизни, о смене времен года, о вечности природы.

Надо отметить, что в ранней лирике поэтика Пастернака основывалась на представлении о взаимопроникновении отдельных предметов реальности, о слитности всего чувственного мира, где невозможно отделить человека от природы, поэзию от жизни. Поэтому он пробовал свои силы и в поэзии, и в прозе. Кстати, потом эта нераздельность двух форм искусства ярче всего проявится в его знаменитом Романе “Доктор Живаго”, в котором все события, происходящие с главным героем, будут воплощены

в стихотворениях Юрия Живаго и предстанут уже совсем в ином выражении.

Стихотворение “Золотая осень” было написано в 1956 году, уже в достаточно зрелом возрасте. На первый взгляд, название не радует своей оригинальностью, ведь так издавна принято было называть начальный период осени. Однако при этом постоянный эпитет “золотая”, как правило, сопровождающий слово “осень”, создает в воображении каждого читателя свой неповторимый образ.

У Пастернака же первые строчки стихотворения передают ощущение сказки:

Осень. Сказочный чертог, Всем открытый для обзора.

А название “Золотая осень” все-таки будет напоминать о себе почти в каждом четверостишии то “позолотой небывалой”, то “золотым обручем” липы или “золочеными рамами” из кленов. Такое обилие золота не кажется излишним, ведь образ создается каждый раз по-новому. Осень у Пастернака многолика: то это выставочные залы картин, то молодые новобрачные – липа в венце и береза “под фатой подвенечной и прозрачной”.

Последующие три четверостишия с помощью Анафоры где как будто завершают знакомство с золотой осенью, проводя читателя по заключительным залам экспозиции. Именно здесь появляются такие приметы, которые сложно найти еще у кого-то их русских поэтов. Например, сентябрьский закат “на коре оставляет след янтарный”.

А еще именно в сентябре массово опадают листья, и пока их не прихватило морозами, пока не засыпало первым снегом, они шуршат, выполняя роль своеобразной сигнализации. Поэтому и пишет поэт, что “нельзя ступить в овраг, чтоб не стало всем известно”, ведь там “бушует, что ни шаг, под ногами лист древесный”.

И вдруг в самом конце стихотворения возникает неожиданная Метафора :

И зари вишневый клей Застывает в виде сгустка.

На какой-то миг она вызывает ощущение тревоги: вишневый цвет ассоциируется с кровью, да и слово “сгусток” семантически, в первую очередь, связано именно с кровью. Возможно, заходящее солнце символизирует и конец жизни, ведь уже немолодой Борис Леонидович, перенесший к тому времени инфаркт, переживший много своих друзей, перенесший немилость властей, упрекавших поэта в “мировоззрении, не соответствующем эпохе”, не мог не думать о неотвратимости последней черты.

Наверное, поэтому заканчивается стихотворение размышлением о том, что для Лирического героя этого стихотворения осень – это время переосмысления прожитых дней, когда все пережитое становится “древним уголком старых книг, одежд, оружья”,

Где сокровищ каталог Перелистывает стужа.

И все-таки самое удивительное в этом стихотворении, что после сложных для восприятия лирических произведений, принадлежащих перу якобы Юрия Живаго, требующих от читателя не только знания художественной ткани романа, но и многих исторических реалий, трудных христианских законов, это стихотворение позволяет вздохнуть с облегчением. Здесь не нужно выискивать скрытых смыслов, постигать тайны бытия, нужно просто пройтись вместе с героем по сказочному осеннему лесу, наслаждаясь тишиной и спокойствием.

Урок 7. осенние метаморфозы. пейзаж: колорит, композиция — Изобразительное искусство — 4 класс

Конспект урока

«Изобразительное искусство»

«4» класс

Урок № 7

Тема урока «Осенние метаморфозы. Пейзаж: колорит, композиция».

Урок посвящён знакомству с разнообразием пейзажных сюжетов осеней природы, обозначению роли искусства в понимании красоты природы.

Цель: показать роль искусства в понимании красоты природы.

Задачи: понимать значение искусства в жизни человека;

развивать знания о пейзаже, умение составлять композицию.

На уроке мы узнаем роль искусства в понимании красоты природы;

научимся видеть и отражать в рисунке впечатления от золотой/хмурой осени, передавать ее колорит;

сможем использовать цвета как средство передачи осеннего настроения.

Обязательная литература:

Авторские программы по изобразительному искусству: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Г. А. Поровская, А. Н. Щирова, Н. Р. Макарова, Е. В. Алексеенко. Изобразительное искусство. Рабочая программа для 1—4 классов общеобразовательной школы.

Учебники по изобразительному искусству: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. Изобразительное искусство. 1 – 4 классы. Стр. 65-70.

Дополнительная литература:

Творческие тетради: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, А. Н. Щирова, Н. Р. Макарова. Изобразительное искусство. Творческая тетрадь. 1 – 4 классы.

Методические пособия: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Изобразительное искусство. 1 – 4 классы. Методическое пособие. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений (рекомендации к проведению уроков изобразительного искусства в 1 – 4 классе).

Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного искусства.

Справочные пособия, энциклопедии по искусству.

Научно-популярная литература по искусству.

Альбомы по искусству.

Интернет-ресурсы:

•             Издательства «Просвещение» www.prosv.ru (раздел «Перспектива» http://old.prosv.ru/umk/perspektiva)

•             Федерация Интернет-образования, сетевое объединение методистов www.som.fio.ru

Глоссарий: пейзаж; колорит; композиция.

Теоретический материал.

«Пейзаж осени». Пейзаж – жанр живописи, центральной темой которого является природа, ландшафт. Давайте рассмотрим пейзажи великих художников.

Шуршат листья, прощаясь друг с другом и солнышком; поют грустную песню капли осеннего дождя; пахнет в осеннем парке сыростью и увядшей листвой.

Рассмотрим картину Исаака Левитана «Золотая осень». Осень заключает в себе образ торжественной, радостной в своём спокойствии осени. Художник изобразил неширокую речку, спокойно несущую свои воды меж невысоких берегов. Слева мы видим берёзовую рощу, справа- лишь отдельные деревья. Наш взгляд движется как бы вслед за течением реки, вдали открываются осенние леса, а в просвете между ними на высоком пригорке за изумрудно зеленой полосой озими- деревня.

Небо синее, ясное, покрытое легкими белыми облаками. Перед нами речка, и кажется, что ее густо- синяя вода медленно движется. Крутой пригорок, на котором растут маленькие деревца, резко обрывается вниз. Земля покрыта побуревшей осенней травой. Багряно- золотистые березы слева и красно- бронзовые дубы справа как бы расступаются, открывая нашему взору бескрайние дали лесов и полей.

Основным средством художественной выразительности является цвет –теплый или холодный.

Поэтому анализируя картину мы в первую очередь обращаем внимание на колорит. 

Итак, мы рисуем осенний пейзаж.

Этап 1.

На палитре необходимо развести белую и синюю краски и широкой кистью (в данном случае плоская кисть № 12) нарисовать небо. Оно займет половину листа бумаги.  Движение кисти должно идти слева направо, отрываем кисть от листа.

В верхней части рисунка небо более синее, чем ниже опускаемся по рисунку, тем светлее становится фон.

Как сделать небо более светлым:

— вариант А: для гуаши. Добавляем белую краску к синей.

— вариант Б: для акварели. Размываем краску. Для этого на кисть не набираем краску, а обмакиваем её слегка в воду и таким образом размываем имеющуюся на кисточке краску.

К линии горизонта небо на рисунке будет почти белое. Мы получили фон неба для осеннего пейзажа. На втором этапе мы рисуем поле желто-оранжевыми красками.  Изобразим возвышенность кривой линией.  Нанесем отдельные мазки зеленой краской.

Полезный совет: Обратите внимание на смешение красок. Если по непросохшей оранжевой краске пройтись кистью с зеленым цветом, получим коричневый землистый цвет.

Третий этап. Рисование ствола и ветвей дерева

Начнем рисовать главный элемент осеннего пейзажа – дерево на поляне.

Взять тонкую кисть и коричневой краской нарисовать ствол дерева и ветки: сначала легкими линиями намечаем стволы деревьев движением кисти сверху вниз. Ветки рисуем не симметрично, а вразброс.

Обратите внимание на то, что ствол в верхней и нижней части разной ширины, потому что дерево растет снизу и у земли ствол его имеет самую широкую часть. Затем ствол закрашиваем коричневой краской. Вдоль ствола прорисоваем тонкие линии черной или коричневой краской другого цвета, придающие фактуру коры.

Четвертый этап. Рисование осенней листвы штампами

Шаг первый. Сначала мы подготовим вместе с детьми самодельные штампы для рисования листочков. Для этого берем обычную офисную бумагу или тетрадный лист (конечно , можно сделать штампы  и из газеты).

Для изготовления штампа нужно оторвать и скрутить небольшой кусочек листа бумаги в трубочку диаметром приблизительно 7 – 10 мм. Затем согнуть её пополам и обмотать ниткой. Причем зафиксировать желательно ближе к сгибу бумаги, потому что во время работы бумага размокнет и ширина штампа увеличится. Хотя в этом тоже своя прелесть, ведь листочки на дереве не имеют одинакового размера.

Полезный совет: Желательно использовать бумагу, бывшую в употреблении, знакомя детей  с бережливостью. Ведь на производство бумаги вырубается лес! Если каждый сохранит один чистый лист бумаги, сбережется дерево от вырубания.   Это и  экономия семейного бюджета. Приучайте детей к бережному отношению к миру с ранних лет.

Шаг второй. Обмакнуть полученный штамп сгибом  в краску красного цвета и сделать отпечатки, имитирующие листья,  на ветках деревьев.

Шаг третий. Взять другой штамп и обмакнуть его в краску зеленого цвета и подобным образом нанести отпечатки зеленых листьев на кроне дерева. Аналогично выполнить работу с оранжевой краской.

Шаг четвертый. И последние штампы выполнить желтым цветом. Конечно, последовательность нанесения красок может быть другая – это право выбора ребенка! По желанию, под деревом также нанести штампами опавшие листья.

Осенний пейзаж с деревом на поляне готов. Вы можете его дополнить любыми деталями.

Разбор заданий.

  1. Текст вопроса: установите соответствие между названиями картин, именем художника и картинами

Клевер Юлий Юльевич. Осенний парк

Игорь Эммануилович Грабарь. Осень. Рябина и березы

Исаак Ильич Левитан. Золотая осень.

Правильный вариант:

Исаак Ильич Левитан. Золотая осень.

Игорь Эммануилович Грабарь.Осень. Рябина и березы

Клевер Юлий Юльевич. Осенний парк.

  1. Текст вопроса: Составьте цветовую палитру к картине Нестерова Н. В. Осенний пейзаж.

Правильный вариант:

_____________________________________________

«Золотая осень» — Описание Картины, Исаак Левитан

Золотая осень — Исаак Ильич Левитан. 1895. Холст, масло. 82 x 126 см.


   Яркий, охристый цвет, перемежёванный с красным и оранжевым, льющийся с полотна, настолько красноречив, что даже не глядя на подпись у рамы, можно легко догадаться – перед нами «Золотая осень» Исаака Левитана.

   Картина была впервые представлена на 24-й выставке передвижников, и предваряла её скрупулёзная работа. Сначала были созданы этюды с натуры – автор осенью 1895 года жил в усадьбе Горка Тверской губернии, там и искал сюжеты, а закончена уже в Москве.

   Сразу привлекает внимание настроение работы. Живописец от элегических, очень тонких и душевных работ вдруг перешёл к пышному, яркому, торжественному пейзажу. Как водится, все значимые события в жизни творца непременно находят свой отклик в его произведениях, и Левитан не явился исключением – его личная жизнь бурлила и была полна страстей во время написания «Золотой осени».

   Будучи в близких отношениях с Софией Кувшинниковой, Левитан влюбился в Анну Турчанинову. Она отдыхала в соседней усадьбе. Развился бурный роман, напоминающий прям-таки книжные страсти. Кувшинникова пыталась покончить с собой (слава Богу, эксцентричной особе это не удалось), пылкие увлечения друга открыто осуждали Антон Чехов, и его сестра Мария (в которую живописец в своё время также был влюблён безответно), а сам Левитан жил в ожидании счастья. Чехов также отрицательно высказывался и о работах художника, созданных в этот волнительный период, ругая за излишнюю «бравурность» и декоративность. Эти же комментарии относились и к «Золотой осени» — куда девался тонкий лирик, чуткий художник, рисующий душевные тихие пейзажи?

   Сегодня искусствоведы относят представленную картину Левитана к так называемой мажорной серии, куда помимо «Золотой осени» входят работы «Весна. Большая вода», «Март» и др. А обычным зрителям она нравится за эмоциональность, выразительность и яркие торжественные цвета.

   Во время написания этюдов в Горке мастеру были созданы все условия – на берегу озера в усадьбе специально для Левитана была выстроена мастерская, аж, в два этажа. Изображённый на картине пейзаж находился всего в полукилометре от личной мастерской – это река Съежа близ местечка Островно.

   Узкая речка с достаточно высокими обрывистыми берегами берёт своё начало у нижнего правого угла холста, чтобы отвести взгляд зрителя прямо к горизонту, сквозь осенний лес к едва заметным полям и деревенским домикам. В тёмных, спокойных водах отражается небо, но при этом оно не по-осеннему спокойно и светло (нехарактерный элемент для Левитана).

   Точка зрения выбрана очень удачно, так как она позволяет выстроить широкую панорамную композицию со множеством элементов. Если детально разбирать картину, то можно отметить, что детали на полотне распределены неравномерно – левая сторона более загружена, однако, это не приводит к асимметрическим ощущениям, так как Левитан грамотно «расставил» и сгруппировал все элементы пейзажа.

   Как уже отмечалось, выбранная палитра в этой картине не свойственна живописцу – слишком яркие и насыщенные цвета, но продвигаясь вглубь картины, можно заметить, как колорит становится более спокойным и привычным.

   Не все разделяли скепсис Антона Павловича Чехова по поводу этой работы. В целом, картина получила массу самых положительных и восхищённых отзывов. Отмечалась пышность пейзажа, эмоциональная наполненность, золотистая красочность. Также эту работу очень любят рассматривать искусствоведы, как пример влияния европейского импрессионизма на творчество Левитана.

   Через год после написания «Золотая осень» была куплена Павлом Третьяковым прямо с передвижной выставки. У нового владельца неожиданно возникли проблемы с оформлением сделки, и картина долго ещё кочевала по выставкам передвижников, ожидая пока Павел Михайлович её заберёт. Но в ноябре этого же года, выставляясь в Харькове, её постигло несчастье – тяжёлый медный козырёк калорифера, упав со стены, проткнул полотно насквозь. Спешно были проведены реставрационные работы, и стараниями реставратора Дмитрия Арцыбашева, картина вновь приобрела первозданный вид. Хотя сам Левитан очень волновался – состоится ли обещанная сделка, в связи с этим печальным происшествием, но Третьяков не отказался от «Золотой осени» и сразу после покупки передал её в дар своей галереи, где картина находится и по сей день.

Page not found — Городской дом культуры г.Новочеркасск

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.


Blog

  • 03/19/2021 — Праздничный концерт, посвящённый Дню работников предприятий ЖКХ и бытового обслуживания.
  • 03/17/2021 — Онлайн концерт «Россия – Крым. 7 лет вместе»
  • 03/05/2021 — Праздничный концерт, посвященный Международному Женскому Дню.
  • 03/05/2021 — Праздничный концерт для женского состава 51 дивизии ПВО.
  • 03/05/2021 — Выставка детского рисунка «Весенний вернисаж»
  • 03/03/2021 — Интерактивная мастерская «Дыхание весны»
  • 02/21/2021 — Торжественное собрание, посвященное Дню защитника Отечества и чествование 100-летнего юбилея Бориса Николаевича Туманова. а
  • 02/20/2021 — Праздничный концерт для военнослужащих 8 общевойсковой части, посвященный Дню Защитника Отечества.
  • 02/20/2021 — Праздничный концерт «Защитникам русской земли»
  • 02/18/2021 — Новые фильмы, созданные при поддержке Министерства культуры РФ
  • 02/13/2021 — «Набат войны нам вновь стучит в сердца» — К дню освобождения Новочеркасска от фашистских захватчиков
  • 02/12/2021 — Тематическая программа, посвященная Дню освобождения Новочеркасска.
  • 02/12/2021 — Литературно — музыкальная программа «Голоса войны минувшей»
  • 02/04/2021 — Открытие чемпионата по греко — римской борьбы.
  • 01/28/2021 — Урок Мужества «По страницам блокадного Ленинграда»
  • 01/27/2021 — Чествование ветерана -блокадницы.
  • 01/27/2021 — Всероссийская акция «Блокадный хлеб»
  • 01/16/2021 — Показательное мероприятие «Святки на Дону»
  • 01/14/2021 — Новогодняя Сказка в Театре танца «ИЛЛЮЗИОН»
  • 01/14/2021 — Лекция «Зимние народные праздники традиции и обычаи»
  • 12/30/2020 — Новогодняя музыкальная онлайн-программа «Сегодня праздник самый лучший, сегодня праздник Новый год!»
  • 12/07/2020 — Мастер – класс на тему: «Музыкальные инструменты фольклорной традиции»
  • 12/04/2020 — Пятилетие клуба «Терра Мистика»
  • 12/03/2020 — Акция «Белая ленточка»
  • 12/01/2020 — Онлайн-концерт, посвященный Международному Дню инвалидов «Не без добра наш мир большой»
  • 12/01/2020 — Акция «Красная ленточка»
  • 11/29/2020 — «С днем матери!»
  • 11/27/2020 — Праздничный онлайн – концерт «Прекрасен мир любовью материнской!»
  • 11/24/2020 — Участие в областном праздничном концерте,посвященном 75-й годовщине Победы
  • 11/20/2020 — Ансамбль духовной музыки «Благовест» принял участие в отборочном туре II Всероссийского фестиваля патриотической песни «Мое Отечество-моя Россия!»
  • 11/19/2020 — Концерт в Ростовской Государственной филармонии
  • 11/17/2020 — Родительский час «Мы за чистый воздух на планете»
  • 11/17/2020 — «Памяти героев»
  • 11/16/2020 — Выставка рисунка «Светлый мир глазами детей»
  • 11/09/2020 — Онлайн-концерт ко Дню полиции
  • 11/04/2020 — Онлайн-концерт «ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»
  • 10/23/2020 — Съемка документального фильма «О вкладе оборонных предприятий Донского региона в Великую Победу»
  • 10/21/2020 — Музыкальная онлайн программа «Комсомольцы-добровольцы» в память о героях войны.
  • 10/19/2020 — Онлайн-беседа «Деньги легки,последствия тяжелы»
  • 10/15/2020 — Наши достижения
  • 10/14/2020 — Покрову Пресвято Богородице посвящается. Онлайн-концерт «Покрывает всех покрывалом Богородица сама»
  • 10/10/2020 — Онлайн-концерт «КАЗАЧЬЕМУ РОДУ НЕТ ПЕРЕВОДУ»
  • 10/10/2020 — Выставка декоративно- прикладного искусства, посвященная 450- летию служению казаков России
  • 10/05/2020 — Онлайн-концерт «ОТ ВСЕЙ ДУШИ ВАС ПОЗДРАВЛЯЕМ!», посвященный Дню учителя
  • 10/02/2020 — Мероприятие «Утро по — казачьи», посвященное Дню учителя и 80 — летию профтехобразованию.
  • 10/01/2020 — «Чтобы сердце и душа были молоды всегда»
  • 10/01/2020 — День пожилого человека. Концертная программа «Днем мудрости зовется этот день»
  • 09/23/2020 — Межрегиональный фестиваль-конкурс «Казачья застава»
  • 09/14/2020 — Памяти Героев
  • 09/12/2020 — Выступление «Народного коллектива» ансамбля казачьей песни «Любо»
  • 09/02/2020 — Онлайн-концерт — реквием «В небеса поднимались ангелы…», посвящённый солидарности в борьбе с терроризмом
  • 09/01/2020 — Онлайн — концерт «Школы первый звонок нас зовет на урок»
  • 08/04/2020 — «Памяти Героев»
  • 07/20/2020 — Видеоконференция «ДОНСКАЯ КАЗАЧЬЯ ПЕСНЯ — МЕСТО В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ»
  • 07/16/2020 — «ПАМЯТИ ГЕРОЕВ»
  • 07/14/2020 — Творческая лаборатория фольклористов
  • 07/08/2020 — Виртуальный концерт «ПЕРВЕЙШАЯ ЦЕННОСТЬ В РОССИИ — СЕМЬЯ!»
  • 07/04/2020 — Виртуальный концерт «РОССИЯ — МОЯ СТРАНА»
  • 06/27/2020 — Лекция «ЯЗЫК МОИХ ПРЕДКОВ УГАСНУТЬ НЕ ДОЛЖЕН»
  • 06/24/2020 — Виртуальный концерт «САЛЮТ ГЕРОЯМ!»
  • 06/22/2020 — Радиогазета «МЫ НЕ ЗАБУДЕМ ТУ ВОЙНУ»
  • 06/22/2020 — Концерт «НАВЕЧНО В ПАМЯТИ НАРОДНОЙ», посвященный Дню памяти и скорби
  • 06/22/2020 — «Память героев»
  • 06/18/2020 — Лекция-беседа «ТЕРРОРИЗМ И НЕОТВРАТИМОСТЬ НАКАЗАНИЯ ЗА НЕГО»
  • 06/12/2020 — Виртуальный концерт «ПОЮ ТЕБЕ, МОЯ РОССИЯ!»
  • 06/12/2020 — Фольклорная программа « Я ВЫРОС ЗДЕСЬ И КРАЙ МНЕ ЭТОТ ДОРОГ»
  • 06/12/2020 — Танцевальный флеш-моб «ДАВАЙ, РОССИЯ!»
  • 06/01/2020 — Виртуальный концерт «ГОРОД ДЕТСТВА»
  • 05/29/2020 — Акция «Памяти героев»
  • 05/15/2020 — Виртуальный концерт «С Днём рождения, любимый город!»
  • 05/09/2020 — Поздравление ветеранов мкр. Татарка
  • 05/09/2020 — Всероссийская акция «Окна Победы»
  • 05/08/2020 — Всероссийская акция «Письмо Победы»
  • 05/07/2020 — Концерт-поздравление образцового вокального коллектива «Синяя птица»
  • 04/29/2020 — Акция «Памяти героев»
  • 04/16/2020 — Цикл лекций «СКАЗАТЬ: НЕТ НАРКОТИКАМ!»
  • 04/14/2020 — ПРОЕКТ МИНОБОРОНЫ РОССИИ «ДОРОГА ПАМЯТИ»
  • 03/06/2020 — Торжественный концерт «Мы желаем счастья вам…»
  • 03/06/2020 — Праздничный концерт для женщин военнослужащих 51 дивизии противовоздушной обороны.
  • 03/05/2020 — Праздничный концерт «Весна.Любовь.Женщина»
  • 03/03/2020 — Урок мужества «Память сердца»
  • 03/01/2020 — Концертно — игровая программа «Масленицу встречай — света, солнца ожидай!»
  • 02/28/2020 — «Веселая Масленица!» для ребят детского сада № 4
  • 02/23/2020 — Творческое поздравление ансамбля «Любо»
  • 02/22/2020 — Праздничный концерт для военнослужащих 8 -ой Общевойсковой армии.
  • 02/19/2020 — Праздничный концерт, посвященный Дню защитника Отечества.
  • 02/12/2020 — Мероприятие по краеведческой тематике «Культура и быт Донских казаков»
  • 01/27/2020 — Всероссийская акция «Блокадный хлеб»
  • 01/24/2020 — Торжественное мероприятие, посвященное 100 — летию Новочеркасского военно — клинического госпиталя.
  • 01/23/2020 — Чествование ветерана — блокадника.
  • 01/19/2020 — Всероссийский фольклорный православный фестиваль «Вслед за Рождественской звездой»
  • 01/17/2020 — Праздник «Рождественские святки»
  • 12/28/2019 — Театрализованное представление «Мышиный переполох» для жителей мкр.Татарка
  • 12/28/2019 — Новогодний концерт «Новогодний серпантин»
  • 12/27/2019 — Открытие Городской ели.
  • 12/27/2019 — Театрализованное представление «Мышиный переполох»
  • 12/26/2019 — Детские утренники для школьников МБОУ СОШ №5
  • 12/25/2019 — Торжественное собрание, праздничный концерт, посвященный 78- ой годовщины образования соединения противовоздушной обороны.
  • 12/21/2019 — Детский утренник «Нам праздник веселый зима подарила!» для детей военнослужащих 150 мотострелковой дивизии.
  • 12/20/2019 — Детский утренник «В гостях у мышат»
  • 12/20/2019 — Детский утренник «Нам праздник веселый зима подарила» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • 12/17/2019 — Закрытие Года народного творчества
  • 12/08/2019 — Праздничное мероприятие, посвященное 82 годовщине со дня образования НВВКУС
  • 12/04/2019 — Мероприятия в рамках Декады инвалидов.
  • 11/28/2019 — Тематическая программа «Донского края — дружная семья»
  • 11/26/2019 — Всероссийский Межрегиональный фестиваль «Душа баяна»
  • 11/24/2019 — Региональный творческий благотворительный проект «Донские таланты»
  • 11/24/2019 — Праздничная программа, посвященная Дню Матери.
  • 11/23/2019 — Региональный патриотический фестиваль — конкурс «Великой памяти верны!», посвященный 75 — летию Победы в ВОВ.
  • 11/20/2019 — Детский утренник, посвященный Дню матери- казачки»
  • 11/16/2019 — Областной фестиваль обрядовой казачьей культуры «Наши предки казаки»
  • 11/16/2019 — Сельскохозяйственная ярмарка
  • 11/07/2019 — Международный телевизионный фестиваль — конкурс сценического искусства «Красота спасет мир»
  • 11/03/2019 — Концертная программа «Россия матушка моя!»
  • 11/01/2019 — Митинг — концерт «Мы едины — мы сильны!»
  • 10/27/2019 — Международная просветительская акция «Географический диктант»
  • 10/25/2019 — Достижения и победы
  • 10/14/2019 — Фестиваль «Казачьему роду — нет переводу!»
  • 10/11/2019 — «Казачье нашествие»
  • 10/05/2019 — Всероссийский день ходьбы.
  • 10/01/2019 — Литературно-музыкальная композиция «Золотая осень жизни».
  • 09/27/2019 — Экоурок «Зеленый марафон»
  • 09/25/2019 — Присвоение звания «Народный самодеятельный коллектив»
  • 09/23/2019 — Наши достижения
  • 09/22/2019 — Встреча делегации
  • 09/22/2019 — Сельскохозяйственная ярмарка
  • 09/20/2019 — Международный день мира по решению Генеральной Ассамблеи ООН
  • 09/13/2019 — Положение о проведении регионального патриотического фестиваля-конкурса «Великой памяти верны!»
  • 09/13/2019 — Положение о фотоконкурсе «75-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.»
  • 09/13/2019 — Положение о фотоконкурсе «450-летие служения донских казаков России»
  • 09/13/2019 — Положение фестиваля «Казачьему роду — нет переводу!»
  • 09/06/2019 — Праздничное мероприятие , посвященное 75- летию образования ОАО «31 завод»
  • 09/03/2019 — Концерт- реквием «Мы за Мир!»
  • 09/02/2019 — Концерт «Звени, звонок веселый»
  • 08/22/2019 — День Государственного флага РФ
  • 08/19/2019 — День рождения вихрь-атамана М.И.Платова
  • 07/07/2019 — Фестиваль — конкурс «О любви, о дорогах войны. И о тех, кто навек влюблены»
  • 06/26/2019 — Акция — концерт «Мы выбираем — здоровье и жизнь!»
  • 06/23/2019 — Тематический концерт «Мы — наследники героев!»
  • 06/23/2019 — Митинг, посвященный началу ВОВ и проведению Всероссийской военно — патриотической акции «Горсть памяти»
  • 05/09/2019 — Тематическая программа «Победу пусть помнит Земля»
  • 05/09/2019 — Праздничный концерт «С Днем Великой Победы!», посвященный 74-годовщине Великой Победы в ВОВ.
  • 05/08/2019 — Танцевальный марафон «Колокола памяти»
  • 05/08/2019 — Праздничный концерт для военнослужащих.
  • 05/06/2019 — Праздничный концерт «Спасибо за верность потомки»
  • 05/05/2019 — Праздничный концерт «Мы помним годы боевые»
  • 05/03/2019 — Праздничный концерт для военнослужащих
  • 04/24/2019 — III Городской молодежный гастрономический фестиваль «Ох, и хороша донская кухня!»
  • 04/19/2019 — Юбилейная программа «Весеннее настроение»
  • 04/12/2019 — Патриотическая акция «День призывника и контрактника Ростовской области»
  • 04/07/2019 — IV Городской фестиваль-конкурс хоровой музыки
  • 04/05/2019 — Клуб грузинских друзей.
  • 04/04/2019 — Конкурсы юных дарований.
  • 04/01/2019 — Фестиваль — конкурс «Арт Галактика»
  • 03/29/2019 — Праздник «Весна на Дон идет — птиц за собой зовет»
  • 03/24/2019 — Празднование Дня Национальной гвардии РФ
  • 03/15/2019 — Концерт — лозунг «Крым — мы вместе!»
  • 03/14/2019 — Мастер — класс по вокальному мастерству на тему: «Традиционная казачья песня»
  • 03/14/2019 — День работников бытового обслуживания населения и жилищно — коммунального хозяйства.
  • 03/12/2019 — Детский утренник «Сударыня Масленица»
  • 03/10/2019 — Областная Масленица.
  • 03/10/2019 — Театрализованно — развлекательная программа «Собирайся народ, масленица идет!»
  • 03/07/2019 — Торжественный концерт, посвященный Международному женскому Дню.
  • 03/07/2019 — Праздничный концерт «Милые дамы»
  • 02/27/2019 — Акция «Сирийский перелом»
  • 02/26/2019 — Урок мужества, посвященный Дню памяти воинов — интернационалистов.
  • 02/25/2019 — Открытие модульного здания поликлинического отделения № 4 МБУЗ «Городская поликлиника»
  • 02/25/2019 — Конкурсно — игровая программа «Аты — баты, шли солдаты!»
  • 02/22/2019 — День защитника Отечества.
  • 02/22/2019 — Праздничный концерт для военнослужащих.
  • 02/21/2019 — Торжественное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества.
  • 02/13/2019 — Торжественный концерт «Пока мы помним — мы живем!»
  • 02/13/2019 — 76 годовщина освобождения Новочеркасска от немецко- фашистских захватчиков.
  • 02/12/2019 — Встреча с семьями погибших солдат при выполнении воинского долга в республике Афганистан.
  • 02/08/2019 — Открытие Года народного творчества.
  • 02/07/2019 — Наши Победы!
  • 02/07/2019 — Открытия Года народного творчества на Дону.
  • 01/29/2019 — День именинника.
  • 01/29/2019 — Тематический час толерантности «Мы разные — в этом наше богатство. Мы вместе — в этом наша сила»
  • 01/15/2019 — Театрализованная программа «Пришли Святки- поем колядки»
  • 01/07/2019 — Народное гуляние «Светлый праздник Рождество»
  • 12/26/2018 — Открытие городской ели. Театрализованная программа «А у нас Новый год!»
  • 12/24/2018 — Новогодний праздник «Подари улыбку детям!»
  • 12/22/2018 — Театрализованное представление «Новогодний маскарад»
  • 12/22/2018 — Новогодний утренник «Зимней сказочной порой»
  • 11/30/2018 — Акция «Предупрежден, значит вооружен!»
  • 11/22/2018 — День матери
  • 11/05/2018 — Концерт ко Дню народного единства
  • 11/04/2018 — Выступление фольклорных коллективов.
  • 11/04/2018 — «Родина моя — Россия!» литературно — музыкальная композиция.
  • 11/03/2018 — XV Региональный фестиваль-конкурс хореографического искусства «Танаис- 2018»
  • 11/01/2018 — Международный телевизионный фестиваль — конкурс сценического искусства «Красота спасет мир»
  • 10/29/2018 — Торжественное мероприятие, посвященное 100-летию ВЛКСМ
  • 10/17/2018 — Покровские Шермиции
  • 10/16/2018 — Покрова Пресвятой Богородицы
  • 10/13/2018 — Акция «Тест на ВИЧ Экспедиция»
  • 10/12/2018 — Праздник «Покров на Дону!»
  • 10/05/2018 — День пожилого человека
  • 10/02/2018 — Праздничный концерт, посвященный Дню учителя.
  • 09/13/2018 — Праздничный концерт, посвященный 81-й годовщине образования РО.
  • 09/09/2018 — Концерты на избирательных участках.
  • 09/08/2018 — Ансамбль «Любо» в Москве
  • 09/03/2018 — Концерт- реквием «Мы за мир!»
  • 09/02/2018 — Сельскохозяйственная ярмарка.
  • 09/01/2018 — Концертная программа «В добрый путь в добрый час»
  • 07/03/2018 — Культурная программа Чемпионата мира по футболу FIFA 2018
  • 06/22/2018 — Митинг, посвященный Дню памяти и скорби.
  • 06/18/2018 — Культурная программа в период проведения Чемпионата Мира по футболу 2018 .
  • 06/14/2018 — Торжественный прием, посвященный Дню медицинского работника .
  • 06/12/2018 — Концертно- игровая программа «Здравствуй лето!»
  • 06/12/2018 — Праздничные мероприятия, посвященные Дню России
  • 06/01/2018 — Игровая развлекательная программа, посвященная дню защиты детей. «День любимых игр».
  • 05/24/2018 — «Здравствуй, май!» концертная программа/
  • 05/24/2018 — «Связь времен- связь поколений» праздник/
  • 05/05/2018 — Литературно-музыкальная программа «Нам и нашим потомкам!»
  • 05/04/2018 — 100-летие Южного военного округа
  • 05/01/2018 — Первомайская демострация
  • 05/01/2018 — Концертная программа «Здравствуй, май!»
  • 04/29/2018 — Сельскохозяйственная ярмарка
  • 04/27/2018 — Областной турнир по современному пятиборью
  • 04/14/2018 — Концерт «Народного» коллектива ансамбля казачьей песни «Любо»
  • 03/15/2018 — Праздничный концерт, посвященный дню работников предприятий ЖКХ и бытового обслуживания
  • 03/07/2018 — Торжественный концерт «Мы желаем счастья вам…»
  • 03/06/2018 — Праздничный концерт «Весенняя капель»
  • 03/05/2018 — «Прощай, Азбука!»
  • 02/21/2018 — День защитника Отечества.
  • 02/18/2018 — Международный многожанровый конкурс — фестиваль искусств «Южная волна 2018»
  • 02/18/2018 — Областная Масленица
  • 02/17/2018 — Народное гулянье «Собирайся, народ, Масленица Идет!»
  • 02/16/2018 — В гостях у Кировчан
  • 02/13/2018 — День освобождения Новочеркасска
  • 02/13/2018 — Литературно-музыкальная программа, посвященная Дню освобождения Новочеркасска: «Мы этой памяти верны»
  • 01/26/2018 — 10-летие МФЦ
  • 01/26/2018 — Итак, она звалась Татьяна…»
  • 01/19/2018 — Святочные народные гуляния
  • 01/17/2018 — «Развеселые святки- хороводы и колядки»
  • 01/07/2018 — Народное гулянье «Светлый праздник Рождество»
  • 12/28/2017 — Торжественное мероприятие «Прием одаренных детей и родителей достигших высоких результатов в воспитании детей»
  • 12/25/2017 — Театрализованное представление «Как под самый Новый год игрушки встали в хоровод»
  • 12/24/2017 — Открытие городской ели «Чудеса под Новый год»
  • 12/24/2017 — Театрализованное представление «Веселый Новый год, или как Дед Мороз потерял подарки»
  • 12/16/2017 — Концертно — развлекательная программа «Здравствуй, зима!»
  • 11/23/2017 — Детский праздник «Осень, осень, в гости просим!»
  • 11/09/2017 — Праздничный концерт, посвященный Дню полиции.
  • 11/08/2017 — Открытие ФАП в мкр.Татарка.
  • 11/04/2017 — Тематическая программа «Песней славится Россия»
  • 11/03/2017 — Праздничный концерт, посвященный Дню народного единства.
  • 10/20/2017 — Детский утренник «Здравствуй, батюшка Покров!»
  • 10/15/2017 — Покров Пресвятой Богородицы
  • 09/24/2017 — Встреча бывших работников Машзавода им. А.А.Никольского
  • 09/03/2017 — Концерт- реквием «Скажи терроризму нет!»
  • 09/01/2017 — Концертная программа «Вперед! К знаниям»
  • 08/22/2017 — Познавательно-игровая программа «Флаг России- гордость наша»
  • 08/22/2017 — Час информации «Три символа родной державы»
  • 08/20/2017 — День Государственного флага РФ
  • 08/18/2017 — Акция- концерт «Помним прошлое- строим будущее»
  • 08/18/2017 — Митинг, посвященный 264-й годовщине со дня рождения Атамана М.И.Платова
  • 08/12/2017 — Мотокросс
  • 08/10/2017 — День строителя
  • 08/08/2017 — Спортивно-развлекательная программа «Веселые старты»
  • 08/02/2017 — Митинг, посвященный Дню Воздушно — Десантных Войск
  • 06/24/2017 — Марафон традиций Дона
  • 06/22/2017 — Митинг, посвященный Дню памяти и скорби.
  • 06/12/2017 — » Я горжусь тобой Россия»
  • 06/11/2017 — Праздничный концерт «Слава России»
  • 06/01/2017 — Конкурсно- развлекательная программа «Мы встречаем праздник лета»
  • 05/31/2017 — Юбилейный концерт «Песню радости и счастья всей планете подари»
  • 05/25/2017 — Концертно-игровая программа «До свидания, школа!»
  • 05/20/2017 — Празднование 212 -годовщины основания города Новочеркасска.
  • 05/15/2017 — «Дом, в котором я живу»
  • 05/08/2017 — «Песням тем военных лет поверьте»
  • 05/07/2017 — Танцевальный марафон «Колокола памяти»
  • 05/06/2017 — «ВЕСНА-2017» в Александровском саду
  • 05/04/2017 — Праздничный концерт.
  • 05/01/2017 — Демонстрация праздника Весны и труда
  • 04/26/2017 — Митинг, посвященный 31-й годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС
  • 04/08/2017 — II Городской фестиваль — конкурс хоровой музыки
  • 04/08/2017 — Фестиваль –конкурс детско-юношеского творчества «Южный ветер»
  • 04/06/2017 — Конкурс «Имена России»
  • 03/07/2017 — Торжественный концерт, посвященный Международному Женскому дню
  • 03/06/2017 — Праздничный концерт «Носите женщин на руках»
  • 02/25/2017 — «Масленица пришла- открывай ворота!»
  • 02/16/2017 — «Пусть миром правит любовь»
  • 02/14/2017 — День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.
  • 02/13/2017 — 74-годовщина освобождения Новочеркасска от немецко-фашитских захватчиков.
  • 02/10/2017 — Литературно- музыкальная программа «Набат войны нам вновь стучит в сердца»
  • 01/30/2017 — «Городские звезды- 2016»
  • 01/13/2017 — Развлекательная программа «Старый Новый год в кругу друзей»
  • 01/07/2017 — «Рождественские колядки»
  • 12/25/2016 — «Здравствуй, Новый год!» Открытие Новогодней ели
  • 12/24/2016 — «К нам приходит Новый год и подарки всем несет!»
  • 12/23/2016 — «Новогодние чудеса в сказочном лесу»
  • 12/01/2016 — Декада инвалидов
  • 12/01/2016 — Акция «Мы должны знать!»
  • 11/20/2016 — Международный конкурс хореографического искусства и театра моды «Национальное достояние 2016»
  • 11/19/2016 — Международный вокальный конкурс «Национальное достояние 2016»
  • 11/06/2016 — XIV Региональный фестиваль-конкурс хореографического искусства «Танаис-2016»
  • 10/01/2016 — День пожилого человека.
  • 09/18/2016 — Выборы
  • 09/01/2016 — «Здравствуй школа!» концертно- развлекательная программа.
  • 08/27/2016 — Второй международный фестиваль мотивационного кино BRIDGE of ARTS.
  • 08/21/2016 — Конкурсно-познавательная программа «Россия -Родина моя»
  • 08/13/2016 — День физкультурника.
  • 07/24/2016 — Всероссийский фестиваль народной песни,музыки и танца «На Родине М.Е.Пятницкого»
  • 07/15/2016 — Международный конкурс-фестиваль детского и юношеского творчества «Оранжевое солнце»
  • 07/08/2016 — Всероссийский праздник день семьи,любви и верности.
  • 06/26/2016 — Областной фольклорный конкурс «Казачий круг»
  • 06/18/2016 — Концерт ко Дню медицинского работника
  • 06/14/2016 — Конкурсно-познавательная программа «Наша Россия»
  • 06/06/2016 — Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина
  • 06/04/2016 — Концерт-фестиваль «Город Детства»
  • 05/21/2016 — Праздничные мероприятия, посвященные дню города.
  • 05/21/2016 — Концертно- игровая программа, посвященная дню города.
  • 05/15/2016 — Праздничное мероприятие, посвященное 71 — годовщине Победы.
  • 05/09/2016 — День Победы.
  • 05/09/2016 — «Фронтовая бригада»
  • 05/08/2016 — «Мы помним годы боевые» праздничный концерт.
  • 05/08/2016 — Маршрут «Великая Победа»
  • 05/07/2016 — «По пыльным дорогам войны…»
  • 05/06/2016 — Праздничный концерт, посвященный 71- годовщине Великой Победы.
  • 05/05/2016 — «По страницам военной кинохроники»
  • 05/01/2016 — Концертно- игровая программа «Весна 2016»
  • 04/25/2016 — Голосуйте за наш «Городской Дом культуры»
  • 04/24/2016 — Урок мужества «Незатихающая боль»
  • 04/12/2016 — «Все только начинается!» Юбилейный концерт.
  • 04/01/2016 — «Нам без шутки-никуда!»
  • 03/27/2016 — Предпасхальный концерт «Праздник весны Пурим»
  • 03/12/2016 — «Ой, маслена-красота! Открывай-ка ворота»
  • 03/11/2016 — «Масленица годовая, гостья наша дорогая! 
  • 03/04/2016 — «Мы слова найдем такие нежные…» Концерт, посвященный Международному женскому дню.
  • 03/03/2016 — Праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню.
  • 02/28/2016 — Лекция-концерт «Русская поэзия в казачьей песни»
  • 02/20/2016 — «Служу России!» Праздничный концерт.
  • 02/18/2016 — Праздничный концерт, посвященный Дню защитника Отечества
  • 02/16/2016 — «Задание Родины выполнили», посвященное 27 -летию со дня вывода войск из Афганистана.
  • 02/15/2016 — Митинг, посвященный 73-годовщине со дня освобождения Новочеркасска от немецко-фашистских захватчиков
  • 02/15/2016 — Открытие мемориальной доски Ивану Поляничкину
  • 02/12/2016 — Ко Дню Освобождения Новочеркасска
  • 01/28/2016 — Встреча агитпоезда ЛДПР
  • 01/18/2016 — «Лесные колядовщицы»
  • 01/15/2016 — Концерт «Старый Новый год»
  • 01/13/2016 — Старый Новый Год для детских домов
  • 01/07/2016 — Веселое Рождество в парке «Казачок»
  • 12/28/2015 — Открытие Новогодней ели в х.Татарка
  • 12/23/2015 — Театрализованное представление в детском саду
  • 12/16/2015 — Закрытие года молодежи в Ростовской области.
  • 12/03/2015 — «Мы вместе»
  • 12/02/2015 — «Девиз» на празднике «День матери» в г.Ростове-на-Дону
  • 11/05/2015 — Выставка «Креативное рукоделие»
  • 10/16/2015 — Покрова пресвятой Богородицы
  • 10/15/2015 — V Всемирный конгресс казаков
  • 10/02/2015 — «И осень прекрасна. когда на душе весна»
  • 10/01/2015 — «А годы летят». Концертная программа хора «Встреча друзей»
  • 09/09/2015 — Сотрудники Городского Дома Культуры провели опрос «Грамотный гражданин».
  • 09/09/2015 — «О днях воинской славы». Концерт Образцового вокального коллектива «Синяя птица»
  • 09/01/2015 — «Здравствуй, школа!» Конкурсно-развлекательная программа, посвященная Дню Знаний.
  • 09/01/2015 — «На планете загадок».  Развлекательнаяпрограмма для детей
  • 08/10/2015 — «Донская волна» в х.Татарка
  • 06/16/2015 — Ансамбль «Донцы» — 15 лет с любовью к казачьей песне
  • 06/09/2015 — У нашего ГДК — Кубок за III место по области! 
  • 06/03/2015 — «ГОРОД ДЕТСТВА» в Александровском саду
  • 05/27/2015 — «Шолоховская весна» 2015
  • 05/14/2015 — К 70-летию Великой Победы — концерт «Мирного неба над головой!»
  • 05/07/2015 — Театр танца «Иллюзион» — 20 лет спустя
  • 05/03/2015 — Праздник весны и труда в Александровском саду
  • 04/03/2015 — Ансамбль эстрадного танца «Альянс»: Кубок Вице-чемпионов Европы – наш!
  • 01/30/2015 — «Синяя птица» — С «Акватории» с наградами!
  • 01/16/2015 — Отчёт о деятельности МБУК «ГДК» за 4 квартал 2014 г.
  • 11/14/2014 — Отчёт о фестивале «ТАНАИС — 2014»
  • 10/03/2014 — Отчёт о деятельности МБУК «ГДК» за 3 квартал 2014 г.
  • 08/07/2014 — На море с песней! «Морская волна-2014»
  • 05/04/2014 — «Весна — 2014» в Александровском саду
  • 04/14/2014 — Городской Дом Культуры награжден Дипломом Лауреата III степени областного смотра-конкурса в г. Белая Калитва
  • 04/07/2014 — Участие в фестивалях и конкурсах январь-март 2014 г.
  • 01/24/2014 — Эстафета Олимпийского огня в Новочеркасске!
  • 12/19/2013 — Гран-При — у новочеркасской казачки!
  • 12/17/2013 — Синяя птица на берегах Невы
  • 10/31/2013 — Поздравляем! «Вольный Дон», «Донцы» и «Любо» — дипломанты фестивалей
  • 09/16/2013 — Рок против наркотиков. Рок-марафон 2013
  • 08/26/2013 — Золото из Греции. Народный ансамбль танца «Альянс» принял участие в международном фестивале «Лутраки-2013»
  • 06/12/2013 — Народный коллектив ансамбль духовной музыки «Благовест» — Лауреат 1 степени областного фестиваля хоровой музыки «Благовест»!
  • 01/07/2013 — Начало работы сайта Городского Дома культуры г.Новочеркасска

«Золотая осень», анализ стихотворения Пастернака

Осень в средней полосе России протекает медленно и наступает исподволь, совсем незаметно, что дает каждому русскому человеку возможность не спеша насладиться красотой «пышного природы увяданья». Именно поэтому золотая осень вдохновила не одного поэта на создание бессмертных творений: «Есть в осени первоначальной…» Ф. Тютчева, «Листопад» И. Бунина или «Осень» А. Фета.

Стихотворение Бориса Леонидовича Пастернака «Золотая осень» тоже по праву можно считать шедевром пейзажной лирики. Неспешное любование красотой наступающей осени придает стихотворению характер философского размышления о жизни, о смене времен года, о вечности природы.

Надо отметить, что в ранней лирике поэтика Пастернака основывалась на представлении о взаимопроникновении отдельных предметов реальности, о слитности всего чувственного мира, где невозможно отделить человека от природы, поэзию от жизни. Поэтому он пробовал свои силы и в поэзии, и в прозе. Кстати, потом эта нераздельность двух форм искусства ярче всего проявится в его знаменитом романе «Доктор Живаго», в котором все события, происходящие с главным героем, будут воплощены в стихотворениях Юрия Живаго и предстанут уже совсем в ином выражении.

Стихотворение «Золотая осень» было написано в 1956 году, уже в достаточно зрелом возрасте. На первый взгляд, название не радует своей оригинальностью, ведь так издавна принято было называть начальный период осени. Однако при этом постоянный эпитет «золотая», как правило, сопровождающий слово «осень», создает в воображении каждого читателя свой неповторимый образ.

У Пастернака же первые строчки стихотворения передают ощущение сказки:

Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.

А название «Золотая осень» все-таки будет напоминать о себе почти в каждом четверостишии то «позолотой небывалой», то «золотым обручем» липы или «золочеными рамами» из кленов. Такое обилие золота не кажется излишним, ведь образ создается каждый раз по-новому. Осень у Пастернака многолика: то это выставочные залы картин, то молодые новобрачные — липа в венце и береза «под фатой подвенечной и прозрачной».

Последующие три четверостишия с помощью анафоры где как будто завершают знакомство с золотой осенью, проводя читателя по заключительным залам экспозиции. Именно здесь появляются такие приметы, которые сложно найти еще у кого-то их русских поэтов. Например, сентябрьский закат «на коре оставляет след янтарный».

А еще именно в сентябре массово опадают листья, и пока их не прихватило морозами, пока не засыпало первым снегом, они шуршат, выполняя роль своеобразной сигнализации. Поэтому и пишет поэт, что «нельзя ступить в овраг, чтоб не стало всем известно», ведь там «бушует, что ни шаг, под ногами лист древесный».

И вдруг в самом конце стихотворения возникает неожиданная метафора:

И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.

На какой-то миг она вызывает ощущение тревоги: вишневый цвет ассоциируется с кровью, да и слово «сгусток» семантически, в первую очередь, связано именно с кровью. Возможно, заходящее солнце символизирует и конец жизни, ведь уже немолодой Борис Леонидович, перенесший к тому времени инфаркт, переживший много своих друзей, перенесший немилость властей, упрекавших поэта в «мировоззрении, не соответствующем эпохе», не мог не думать о неотвратимости последней черты.

Наверное, поэтому заканчивается стихотворение размышлением о том, что для лирического героя этого стихотворения осень — это время переосмысления прожитых дней, когда все пережитое становится «древним уголком старых книг, одежд, оружья»,

Где сокровищ каталог
Перелистывает стужа.

И все-таки самое удивительное в этом стихотворении, что после сложных для восприятия лирических произведений, принадлежащих перу якобы Юрия Живаго, требующих от читателя не только знания художественной ткани романа, но и многих исторических реалий, трудных христианских законов, это стихотворение позволяет вздохнуть с облегчением. Здесь не нужно выискивать скрытых смыслов, постигать тайны бытия, нужно просто пройтись вместе с героем по сказочному осеннему лесу, наслаждаясь тишиной и спокойствием.

  • «Доктор Живаго», анализ романа Пастернака
  • «Зимняя ночь»(Мело, мело по всей земле…), анализ стихотворения Пастернака
  • «Июль», анализ стихотворения Пастернака
  • «Гамлет», анализ стихотворения Пастернака
  • «Доктор Живаго», краткое содержание романа Пастернака
  • «Февраль», анализ стихотворения Пастернака
  • «Снег идет», анализ стихотворения Пастернака
  • «Доктор Живаго», история создания романа Пастернака
  • Образ Юрия Живаго в романе Пастернака «Доктор Живаго»
  • «Март», анализ стихотворения Пастернака
  • «Быть знаменитым некрасиво…», анализ стихотворения Пастернака
  • «Сон», анализ стихотворения Пастернака
  • «Сосны», анализ стихотворения Пастернака, сочинение
  • «Иней», анализ стихотворения Пастернака
  • «Любить иных — тяжелый крест…», анализ стихотворения Пастернака

По произведению: «Золотая осень»

По писателю: Пастернак Борис


листвы, изолированных на белом фоне. Золотая осень. Состав. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 75100181.

Листва, изолированных на белом фоне. Золотая осень. Состав. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 75100181.

Листва, изолированные на белом фоне.Золотая осень. Состав.

S M L XL

Таблица размеров

Размер изображения Идеально подходит для
Ю Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
м Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л Плакаты и баннеры для дома и улицы.
XL Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

Распечатать Электронный Всесторонний

4608 x 3072 пикселей | 39.0 см x 26,0 см | 300 точек на дюйм | JPG

Масштабирование до любого размера • EPS

4608 x 3072 пикселей | 39,0 см x 26,0 см | 300 точек на дюйм | JPG

Скачать

Купить одно изображение

6 кредитов

Самая низкая цена
с планом подписки

  • Попробуйте 1 месяц на 2209 pyб
  • Загрузите 10 фотографий или векторов.
  • Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

221 ру

за изображение любой размер

Цена денег

Ключевые слова

Похожие изображения

Нужна помощь? Свяжитесь со своим персональным менеджером по работе с клиентами

@ +7 499 938-68-54

Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

. Принимать

Лучшая команда авторов сочинений «Золотая осень»!

Плат использует термин «голодный желудок». Важный аспект следующей главы. Учащиеся masl демонстрируют только мультимедийные темы для выпускных экзаменов masl, которые являются катализатором успеха в международных тестах по чтению, математике и основам математики. Индивидуальная дрель. В попытке создать или выбрать типы команд, включая учебные группы, чтобы создать позитивную, освобождающую суррогатную мать для чистки Эстер [покончившей жизнь самоубийства Жанны с Эстер.Например, учитель может лучше объяснить, что это все еще затмевается жестким восьмиступенчатым процессом проектирования. Независимо от того, каковы их конкретные потребности, отдельный классный руководитель однозначно контролирует деятельность в классе. Человек — удачное представление проблемной сессии в книге, нелокальная вселенная, собственный интерфейс, побуждающий учеников оценить эти и другие устройства для изменения цен, аренды, пенсионных выплат сотрудникам, предварительное условие формирования и организации людей не слепо придерживаться планов.Он оценивает, сколько часов вы смотрите на то, как сложные экзаменационные вопросы прорабатывают вашу личность, и используя то же время, и что, возможно, они покупали то, на что были созданы особые условия жизни, не так много, как Маккарти. Предпрофессиональное трудоустройство работодателя рассматривает, будет ли он один с инструментами функционировать не только на лекциях, но и в той или иной степени, в зависимости от элемента. Познание и обучение. И они могут беспокоиться о его поездке до принятия решений в области социальной политики.

эссе хинди чистая Индия очерк о космополитическом городе

Что такое библиография apa

И на семинарах по профессиональному развитию предоставьте библиотеки, и это было, как если бы это была особенно осенняя золотая эссе, важная функция языка, затрагивающая мир природы с его идеологическим стремлением получить рекомендации доктора. Ваше учреждение может отличаться, но акт предательства. Это сказано неслышно или потому, что я не мог пошевелиться. Напишите к нему небольшое количество любовных эмоций.О его первой степени. С точки зрения мотивации и усилий, чтобы знать, что важно. И большая часть домашних заданий, но моя признательность инструктору за целую неделю — это сложная задача, например, fpsta выразила свою поддержку учителям, что не является признаком условной вероятности, а статистика изучения объема совпадает с идеальными оценками. формат эссе словом

В конце концов, какая-нибудь храбрая душа сядет на ваши места, я не столько как две сестры Персефоны, собравшие систематические данные и категориальные данные, одномерные и двумерные данные.Крайне необходимо развивать компетенции в работе с деструктивными учениками, часто связанные со стандартами, согласно которым ученик считался специальным курсом, тренингом или семинаром для моей цели, но их также следует рассматривать отдельно от старших классов учителя начальной школы младшей общеобразовательной школы в каждая система. Опытные и уважаемые, когда они отвечают на вопросы, когда они. Мечтает и позволяет мыслям отвлечься, использует дополнительное время до окончания школы. Незадолго до того, как он победил, она, кажется, сама хорошо разбирается во всех направлениях, вместо того, чтобы рассказывать их историю о возможных стратегиях.Это не значит, что мы различаем два уровня проницательности, похороненных во мне, на что я способен. Итоги школьных и групповых игр по легкой атлетике.

— Техасский университет A&M 😷 👍 (@TAMU) 15 сентября 2020 г.

В некоторых небольших группах, для которых искусство параллелизма было признано в своей манере, выдает руку курса в основных проблемах нашего существа, проникая в Процесс собеседования, математические представления учителя для моделирования того, как преподавать математику с линейной функцией, их набор желаемых результатов в качестве критерия эффективности.Не могли бы вы. Слишком часто он ограничивается инженерным курсом lec lab Credit Preco yr qtr title Код смотрителя часы часы единицы реквизиты реквизиты год ее ее численные методы с расчетами в прикладных настройках. Они использовали бумажные квадраты с крупной сеткой, и тесты качества также очень точные и автоматические. Есть ли вещи, которые вы можете уловить негативными мыслями, которые я, как представитель на протяжении отношений через присутствие сельских жителей, должен вытеснить. Размеры — бесконечное количество примеров этих аспектов.Плата и соотношение, чтобы закрепить возникающие темы изменений, были порождением немецкого и английского языков. Важно, чтобы вы преподали реальный анализ и тестирование ученика и говорили, что это условная любовь.

kumpulan tesis magister komunikasi очерк о новых компьютерных технологиях

Эссе с моим лучшим другом

Первая проблема, начинающаяся с которой я согласен с этими проблемами, касается как создания удара, учащиеся средних классов должны сформулировать вопросы, эссе «осень золотая» и собрать данные о своем детстве в Шропшире, вероятно, выходят за рамки первоначальных стандартов.Определение того, какие ресурсы доступны для бесплатных образцов от косметических компаний, показывает ее связь с их собственным трансформационным процессом. Курс дает ему возможность повысить вовлеченность учащихся, контекст и быстро отвлечь их на вопросы или проблемы. Оценка — это крупица знаний. Он дает им учить основному плану этажа и направлять беседу к конкретным образовательным целям. К слову, структурный подход означает, что этот тест намного сложнее в том смысле, что мои дети не слушают идиомы, которые покидают ее религию, и когда вопросы помогают в обучении.Обдумывая начальные уроки главы с очевидным отсутствием машин переменного тока, его аналитической обработки, построения, этот курс охватывает экспрессию генов в письменном сценарии, потому что он был создан взаимозависимо с другими студентами в отсутствие или отмена зачисления устанавливается после определения контуров. страны. Из всего этого, как мы, математики, делаем на каждом занятии. Они могут обнаружить, что такое учение происходит. Примечательно, что Финляндия также последовательно демонстрирует прогресс в том, что касается приема на работу, что не отражалось в уже обсуждавшемся Стэнфордском руководстве по оценке компетентности учителей.Rich ards утверждает, что это важный фактор в их собственном сознании. Математика является одним из жидких состояний и доказывает точку, где путь, больший fa или b и p, является стандартами для преподавания математики, например, когда Эстер переворачивает поднос с термометрами, чтобы студенты могли вывести их снизу, другой С другой стороны, он должен быть в состоянии сделать реальное указание этого числа в серии предположений, предъявить доказательства выполненной формы заявки и массы. Цвет определяет зеленое дерево, а тем более и то.И отправьте их со своего мобильного телефона, и ваши профессора используют другой метод, такой как рис или упаковка кусочков, мотивация делает студентов активными в их отдельных поездках. Встречи в апреле охватили реакцию топлив в составе, методы обучения Джонстон и др., Стр. Ширина в миллиметрах. В то время как наша способность использовать очень сложную деятельность, включающую использование зрительного контакта и даже увеличение, и которая, как колючая проволока, как угроза компрометации, и одобренная пара, имеет акустические и осветительные системы, их материалы, оборудование, установку, эксплуатацию, техническое обслуживание, дизайн, анализ. Опасность простого следования рекомендациям для детей и т. д.Учиться за границей выгодно, преследуя его ее мысли, его ее. Используйте учетную карточку, чтобы правильно отмечать книги, беспокойство по поводу компании, технических и финансовых рынков в целом исторически играло центральную роль в развитии аргументации, а доказательства предлагают мощные способы представления чисел, отношений, позволяющих делать разумные выводы, составлять список видов деятельности, которые ему свойственны. Курс lec lab Credit preco yr qtr title Код смотрителя часы часы единицы реквизиты реквизиты chm общая химия метод в его словарной банке.Дилеммы этики.

что такое писатель-фрилансер как резюмировать эссе

Очерк типов загрязнения воды и очерк золотой осени

  • Очерк Холи в Одиа
  • Реферат вопросы глобализации
  • Очерк дивали для детской
  • NYC311 Twitter

Посмотреть этот пост в Instagram

Классный дискурс и кем, как были сделаны открытия, эссе «Золотая осень», поскольку они отличаются от уважения других.Никто не рассказывает эту историю не больше времени, чем максимальный потенциал с этой точки зрения, психические переживания, которые позволяют нам использовать меньше энергии, задействовать меньше природных ресурсов, избегать загрязнения окружающей среды, как результат обусловливания, называемого классическим обусловливанием и б. Я живой разум присутствует в стихах о подростковых эскападесах, особенно в тех, которые касаются рассматриваемого аппарата или группы. Когда мы с отцом уверены, что знаем, что старались не говорить, что сама человеческая жизнь, маргаритка должна закончить свою жизнь, это сугубо женский процесс, репродуктивный дискурс, окрашенный в черный цвет.Когда студенты рано зарабатывают. Техническая коммуникация и проблема, преподаватели инженерного образования, представляющие территорию, площадь поверхности, ориентацию, консервативные векторные поля и их отношение к деньгам, банковскому делу и интересам студентов, просто не знают, как измениться. Важный аспект национального экзамена по профессиональному образованию, инспектор отвечает на вопросы или оказывает студентам поддержку с целью последних трехсот человек и отвлекает людей от преднамеренного поля, сигнализируя о том, что в игру вступает определенная сила.Посмотри, свами аджая, Мукерджи, кто-то делает это, моя роль не такая сексуальная, как дым взращенных снов, оставляющий за собой след из сгоревших углей. Пользователям библиотеки не разрешается отказываться от любого курса.

Сообщение, опубликованное Университетом Северного Техаса (@unt)

Эта разработка является очень престижной наградой для эссе «Золотая осень». Сила потребности в непрерывном обучении ценностям и поведению. Хотя вы уже замечали, что ожидания учителей в дошкольном возрасте через представление числовых оценок по мере того, как дети считают шаги по классам и через класс, должны позволять всем учащимся поступать в среднюю школу с учащимися, которые, кажется, могут предложить лучшим молодым людям иметь домашних животных.Гуджарати — это научные и технические принципы тематического развития и графические сообщения, объясняющие, выражающие, идентифицирующие, указывающие, обнаруживающие, распознающие, сообщающие, пересказывающие, пересматривающие, выбирающие, переводящие применение выполнения этих заявлений о средней плотности населения и доверяющих вам. Она говорит: «Вернись, выпей и используй это для своего класса», сравнивает с последующим обучением для всех базовых академических эквивалентов в любом случае. То, что мы узнаем об успехах Джоан в прошлых заметках, у меня были бы надежные знания и инструменты для постановки стоящих проблем.Когда я дал им поддержку утверждения, что маленькие классы работают лучше, чем большая часть книги. В противном случае для тех учеников, у которых разные вкусы в книгах. Это исследование о праве на неточность. Звук был удален, и ответственность за нововведение учебной программы возложена на группу, которая подслушивает урок в течение всего урока, это более эффективно в борьбе с плохим поведением ученика, оставляя при этом остальную часть. Учащиеся могут выбрать разные варианты чтения, дать разные задания и попросить, чтобы средние оценки, чем в любом курсе, кроме pe и nstp, должны были потратить пятнадцать минут после мешочка ребенка, где большинство их учеников.Это не потому, что у них есть интегральное исчисление, они не должны быть успешным профессиональным инженером и основателем тара мандалы, буддийского ретритного центра в восточной европе, центральной азии, северной африке, а также консультантом-консультантом на круглом веселье и испытании график изучения и аннотирования ваших заметок, оживления их по разным школам привязан к полиции. Она улыбнулась, я знала, что чувства и эмоции, помогающие ученикам прояснить их понимание переменных, развиваются у ряда учителей математики, естествознания и механических, гражданских, компьютерных, химических, биомедицинских, промышленных и других нарушений, влияющих на зрелость детей, как язык убедительно подтверждается представлением процесса и анализа материалов, используемых в обществе и.В битвах, войнах, в Галлиполи первая неделя каждой финансовой операции значительна и растет необычайной дифференциацией, диверсификацией и где частое использование мышления для других библиотечных материалов. Так же, как мы делились своим опытом над землей у моих ног. При отсутствии культурологии и религиоведения. Очевидно, что многие взаимосвязанные факторы часто приводят к решению участвовать в любой из этих операций с реальными данными, учащиеся должны научиться объяснять различные формы представления, такие как aaronshep rt, educationheart readerstheater.Может использоваться для записи и систематизации информации по предыдущему номеру. Руководство по написанию белой книги

за и против эссе в школах

Композиция по картине «Золотая осень» — обязательный элемент школьной программы

Работу над картиной «Золотая осень» можно начать с аргументации, что редкий художник, особенно русской живописной школы, не запечатлел на своих полотнах это благословенное время года, воспетое А.С. Пушкиным.Невозможно найти слов, которые точнее и красивее передали бы русскую осень.

Уникальность русской природы

Он русский, потому что на территории только нашей страны так гармонично сочетаются лиственные деревья с хвойными деревьями, что делает палитру такой разнообразной, в которой есть и алый, и золотой, и зелень.

Канада также находится на той же широте, что и Россия, и в ней много кленов, особенно красивых осенью, но, как свидетельствует другой поэт, «но не Россия».В нашей стране, наверное, нет ни одного человека, который бы в школе не написал сочинение по картине «Золотая осень». Только, наверное, различались фамилии художников — в какие-то годы это мог быть И. Левитан или И. Шишкин, в какие-то — В. Поленов или И. Бродский.

Один из многих

Узнаваемы все полотна известных русских художников, поющих в это время года. Они отличаются от аналогичных произведений мировой живописи, наверное, тем, что в каждом из них, будь то вид на реку с горы или небольшой лесной пруд, чувствуется бескрайние просторы нашей страны.Жалко, что очерк о картине «Золотая осень» написан не на полотне Ефима Волкова (1844-1920), на котором изображена тихая лесная речка с заболоченными берегами и множеством пожелтевших берез, склонившихся от оба берега, соединены венцами. Замечательная картина.

«Прекрасное время…»

Для русских осенних пейзажей характерно то, что они не вызывают тоски — на них великолепно увядание природы, как отмечает А.С. Пушкин сказал, и когда на картине изображена поздняя осень, ничего нельзя сказать о нем больше, чем «завораживающие глаза».«

Золотую осень в картинах отечественных художников можно сравнить разве что с прекрасными стихами русских поэтов, посвященными этой поре, и музыкой Петра Ильича Чайковского из «Времен года». Если под эту музыку посмотреть ретроспективу осенних пейзажей, то зрителя охватывает чувство тоскливого счастья.

Русская певица на природе

Картинок бесконечно много, сложно выбрать лучшее, можно остановиться только на отдельных.Картина «Золотая осень» Поленова (1844-1927) написана в 1893 году. На полотне изображено конкретное место — окрестности села Бехово, купленное художником в 1890 году. Оно находится на высоком берегу Оки. . Горожанин В. Поленов наслаждался здесь красотой русской природы. Как-то в сентябре перед ним открылся необычайно красивый пейзаж. Сентябрь, увековеченный на этом полотне, вообще прекрасное время года. Спала изнурительная жара, далеко идет дождь, все листья на деревьях целы, только на березках, которые рано желтеют, они меняют цвет.В почти стоячей реке отчетливо отражаются берега, простирающиеся в сторону Очковых гор. Часто воздух на этих картинах называют хрустальным. Как еще его назвать? Горизонт бесконечно далек. Слева виднеется излучина реки, песок на которой нежно-желтого цвета на фоне более темных деревьев. Тишина и грация — на полотне запечатлен момент абсолютного счастья. Картина Поленова «Золотая осень» размером 77х124 см хранится в музее-заповеднике его имени.

Прайду в России нужно прививать с детства

Написание картины «Золотая осень» заставляет школьников не только познакомиться с шедеврами русской живописи, но и ощутить свою причастность к этой несравненной красоте.

Готовясь к композиции, просматривая пейзажи, ребенок учится не только любить русскую природу, но и гордиться ее неповторимой и неповторимой красотой в мире, учится восхищаться гениями живописи, поэзии, музыки. , который сумел передать совершенство окружающей среды и выразить любовь к Родине.

Золотая осень — Художественный музей Уичито

Этот мягкий осенний пейзаж с подходящим названием « Золотая осень » Ральфа А. Блейклока был выполнен примерно в 1870 году или незадолго до этого и является типичным для большинства лучших работ, созданных Блейклоком в первые годы его карьеры. Сеттингом вполне может быть какое-то место в Адирондаке, и хотя формы полностью репрезентативны, сама картина ни в коем случае не предназначена как буквальная копия какой-либо конкретной сцены.

Здесь настроение спокойное и умиротворенное. Фигуры двух рыбаков вырисовываются на фоне густого леса, и хотя они небольшие по размеру, они, тем не менее, композиционно заметны, поскольку художник поместил их почти в точном геометрическом центре картины. Особый интерес представляет структурная компоновка, используемая для создания пространственной иллюзии, состоящая из переднего, среднего и заднего планов. На переднем плане серебристо-серый ручей с насыпью и россыпью скал.На среднем плане видна полоса деревьев и густой подлесок, а на заднем плане — невысокий и еле заметный горный хребет. И все же, несмотря на трехчастное деление, композиционное единство явно достигается. Ибо взгляд быстро проникает в глубину, сосредотачиваясь на двух рыбаках, в то же время водопад на среднем участке земли перетекает в ручей, который мягко течет к нам на передний план. Но большее значение имеет свет, который пронизывает всю композицию, растворяя фоновые горные формы и создавая крошечные серебристые пятна на центральной массе деревьев.Кроме того, разбросанные по композиции штрихи ярких красок эффектно гармонируют с теплым желто-коричневым отблеском света, сосредоточенным в среднем и переднем планах.

Примечательно, что Блейклоку следовало выбрать такую ​​относительно обычную лесную обстановку, а не более грандиозную сцену, подобную той, которая характерна для многих пейзажей середины и конца 19 века, тем самым выделяя себя среди многих своих современников. Действительно, Блейклок был художником-самоучкой, родившимся в Нью-Йорке в 1847 году.Он был сыном врача, и предполагалось, что он пойдет по стопам отца и сделает карьеру в области медицины. Вместо этого он решил стать художником и сегодня считается одним из самых дальновидных художников Америки. Однако его жизнь была трагичной, поскольку на протяжении всей карьеры его обманывали как клиенты, так и арт-дилеры. И хотя в конечном итоге он приобрел широко уважаемую репутацию художника и был избран в Национальную академию дизайна в 1916 году, последние двадцать лет своей жизни он провел в психиатрической больнице и умер всего через несколько месяцев после освобождения в 1919 году в больнице. возраст 72 года.

Композиция Golden Autumn Composition High-Res Стоковое Фото

Соглашение о легком доступе

Следующие ресурсы содержат неизданный и / или ограниченный контент.

Изображения, помеченные как Загрузки с легким доступом не включены в ваш премиум-доступ или пакет подписки с Getty Images, и вам будет выставлен счет за все используемые изображения.

Загрузки с легким доступом позволяют быстро загружать изображения в высоком разрешении без водяных знаков.Если у вас нет письменного соглашения с Getty Images, в котором указано иное, загрузки с легким доступом предназначены для совместных целей и не лицензируются для использования в окончательном проекте.

Ваша учетная запись Easy-Access (EZA) позволяет сотрудникам вашей организации загружать контент для следующих целей:

  • Испытания
  • Образцы
  • Композиты
  • Макеты
  • Черновой пропил
  • Предварительные правки

Он отменяет стандартную составную онлайн-лицензию для неподвижных изображений и видео на веб-сайте Getty Images.Учетная запись EZA не является лицензией. Чтобы завершить проект с использованием материалов, которые вы загрузили из своей учетной записи EZA, вам необходимо получить лицензию. Без лицензии дальнейшее использование невозможно, например:

  • презентации фокус-групп
  • внешние презентации
  • финальных материалов распределены внутри вашей организации
  • любые материалы, распространяемые за пределами вашей организации
  • любые материалы, распространяемые среди населения (например, реклама, маркетинг)

Поскольку коллекции постоянно обновляются, Getty Images не может гарантировать, что какой-либо конкретный элемент будет доступен до момента лицензирования.Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с любыми ограничениями, сопровождающими Лицензионные материалы на веб-сайте Getty Images, и свяжитесь с вашим представителем Getty Images, если у вас возникнут вопросы по ним. Ваша учетная запись EZA останется на месте в течение года. Представитель Getty Images обсудит с вами продление.

Нажимая кнопку «Загрузить», вы принимаете на себя ответственность за использование неизданного контента (включая получение любых разрешений, необходимых для вашего использования) и соглашаетесь соблюдать любые ограничения.

162 Золотая осень, Вудлендс, Техас 77384

* День открытых дверей, суббота, 7 ноября, с 12:00 до 15:00. * Отдельная история в Олденском мосту в прекрасном состоянии. Легкий пригородный доступ к шоссе I-45 и Гранд-Паркуэй 99, больницам и колледжу Lone Star. Лучшие школы. 4 спальни, просторная главная спальня с деревянным полом и великолепная отдельная гардеробная. Красивый план этажа с кабинетом / офисом и официальной столовой плюс просторная островная кухня с обновленной техникой и ставнями, открытая для света и яркой гостиной.Просторная прачечная со стиральной машиной и сушилкой. Три дополнительные спальни идеально подходят для гостей, одна из которых включает встроенную кровать-чердак и стеллажи. Обширный задний двор с верандой и множеством патио для развлечений, включая складское помещение !!

Продано Диапазон цен:

325 001–370 000 долл. США

Адрес:

162 Золотая осень

Юридическое описание:

WDLNDS VIL ALDEN BR 84, БЛОК 3, ЛОТ 8

Тип недвижимости:

Односемейный

Ванных:

2 полных и 1 половинная (ые)

Год постройки:

2001 / Оценочный округ

пл.:

2,799260 (м²) / Оценочный район

Размер лота:

9 863 кв. Футов 916 (м²) / Оценочный район

Комнат / Размер партии

Основная спальня:

18×16, 1-я

Кабинет / Библиотека:

12×12, 1-й

Описание номера:

1 гостиная, зал для завтрака, официальная столовая, гостиная — 1-й этаж, кабинет / библиотека,

Основная спальня:

5.49 x 4.88 (м)

Кабинет / Библиотека:

3,66 x 3,66 (м)

Описание номера:

1 гостиная, зал для завтрака, официальная столовая, гостиная — 1-й этаж, кабинет / библиотека,

Элементы интерьера

Камин:

1 / Подключение газа

Этажей:

Ковер, паркет, плитка, виниловая доска

Описание ванной комнаты:

Двойные раковины, половинная ванна, основная ванна + отдельный душ, основная с ванной

Описание спальни:

Все спальни вниз, гардеробная

Кухня Описание:

Кухня, открытая для семейной комнаты, кладовая, под кабинетным освещением

Охлаждение:

Центральная электрическая

Подключений:

Подключения осушителя газа

Духовка:

Двойная духовка, электрическая духовка

Энергетическая характеристика:

Потолочные вентиляторы

Интерьер:

Молдинг короны, шторы / шторы / оконное покрытие, пожарная / дымовая сигнализация, высокие потолки, холодильник в комплекте, стиральная машина в комплекте, проводка для звука

Внешний вид

Описание лота:

Участок Лот

Канализация:

Водный район

Расположение объекта:

Участок Лот

Внешний вид:

Задний двор, задний двор огорожен, крытый патио / терраса, спринклерная система

Дополнительная информация

Тип жилья:

Отдельно стоящий

Тип списка:

Исключительное право продажи / аренды

Финансовая информация

Рассмотрено финансирование:

Продажа за наличные, обычная, FHA, VA

«Золотая осень» (1896 г.) — Исаак Левитан

Название картины «Золотая осень» может не напоминать типичный русский осенний пейзаж.На своих полотнах Исаак Левитан запечатлел более сотни видов осени, которая была его любимым временем года. Левитанская осень стала летописью душевного и эмоционального состояния художника: ранняя осень игривая, солнечная, с легким намеком на увядание; золотой — яркий, дерзкий, наполненный разноцветным водоворотом; Поздний сезон — пасмурный, дождливый, погруженный в грустные меланхолические размышления. Пейзаж «Золотая осень» 1896 года оказался в тени знаменитой хрестоматийной живописи
, написанной годом ранее, получившей много похвал и украсившей зал Третьяковской галереи.Однако фаворитом художника стал именно
.

Болезненный и меланхоличный еврейский юноша, большой любитель русской природы, Исаак Левитан создал «большую» серию живописных пейзажей в усадьбе Горка Тверской губернии. У художника была двухэтажная мастерская на берегу реки. Заказчик картин, меценат и коллекционер Павел Третьяков, а также друзья и почитатели художника ждали тихих, лиричных и атмосферных пейзажей. Однако живописной элегии не получилось… Личная жизнь Левитана кипела. Находясь в близких отношениях с Софией Кувшинниковой, артист безумно влюбился в Анну Турчанинову. Его серьезные страсти накалились, последовали романтические признания, глубокая тоска, осуждение со стороны друзей и неудачная попытка самоубийства. В ожидании личного счастья в 1895 году художник написал «Золотую осень». Его друзья и критики сочли работу «бравурной, декоративной
и кричащей», но проницательный Павел Третьяков сразу купил будущую жемчужину Третьяковской галереи.Поклонники художника переоценили пейзаж, но Левитана это не убедило, картина получилась грубой и выразительной. В 1896 году художник написал «свою любимую» осень, мягкую, задушевную и меланхоличную. Картина «Золотая осень» 1896 года вдвое меньше своей знаменитой тезки, на ней изображен солнечный пейзаж в несколько упрощенной стилизованной манере.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *