Игрушки из цилиндров своими руками: Елочная игрушка Цилиндр снеговика своими руками/елочная игрушка из фетра…

Игрушки из цилиндров

Игрушки из цилиндров: мастер-класс.

Мастер-класс по изготовлению игрушек из цилиндров проводит постоянная читательница сайта «Родная тропинка» и бабушка двух внучки (3 года) и внука (10 лет) Галина Демихова.

Галина пишет: «Спасибо,  Ася, я первый раз участвую в конкурсе. Очень интересно мне и детям.

Все игрушки выполнены из цилиндров — трубочек из-под туалетной бумаги.

Как сделать Деда Мороза и Снегурочку из цилиндра — трубочки от туалетной бумаги

Для поделки новогодних игрушек я взяла: 

— трубочки от туалетной бумаги,

— цветную бумагу для крыльев и носа деда мороза,

— белую бумагу для лица,

— ватные диски для бороды, усов, челочки снегурочки, опушки пальто.

Для поделки снегурочки и деда мороза надо взять цилиндры — трубочки от туалетной бумаги.

Шаг 1. С одного конца этого цилиндра согнуть края к середине — у вас получится как бы два треугольных ушка.

Снизу трубочки также сложите края цилиндра к середине, но уже так, чтобы ушки смотрели в другую сторону. Получаются ножки.

«Ушки» для шапочки лучше сшить нитками, они не держатся на клее.

Шаг 2. Когда ушки сшиты, раскрашиваем заготовку. Вот как выглядят сшитые заготовки для игрушек.

Шаг 3. Делаем лицо. Для лица возьмите полукруг (посмотрите чтобы подходил к вашей заготовке и приклейте). Это получилось лицо.

Вокруг лица приклеиваем полукруг из ватного диска, надрезанный  по краю — это борода.

Усы тоже можно вырезать из ватного диска на свой вкус- большие или маленькие.

А для снегурочки вырежьте еще и волосы.

Все приклеиваем.

Нос делаем из кружочка бумаги.

Вокруг цилиндра- там, где шапка кончается, то есть над лицом- приклейте полоску или  ваты, или из ватного диска. И можно украсить или красками- поставить точки, или наклеить пайетки .

Не забудьте привязать петельку к шапке, когда будете сшивать «ушки» вверху. На снимке всё это видно.

Как сделать игрушку — ворону из цилиндра из-под туалетной бумаги:

Ворона делается так же, только у нее я согнула все 4 стороны вверху и сшила 4 «ушка» вместе, получилась почти круглая голова.

Вырежете хвост, клюв  и крылья. И приклейте их на игрушку «.

Что могут делать малыши в изготовлении этой поделки:  Внучка ( три года)  красила и приклеивала ватные полоски  из ватных дисков — это украшения шубки и шапки, делала надрезы внучка. А внук 10 лет приклеивал украшения- пайетки. Под руководством взрослого можно сделать много таких игрушек. В прошлом году мы делали сову и для сказки делали всех героев. Из соленого теста лепили овечку, зайца и снеговика».

Всех поздравляем с наступающим новым годом!

Все новогодние мастер-классы конкурса сайта «Родная тропинка» и журнала «Игры и игрушки» Вы найдете здесь.
Еще новогодние поделки с детьми и идеи для новогодних подарков своими руками Вы найдете в статьях сайта:

— Дед Мороз — игрушка на елку своими руками вместе с детьми
— Новый год: подарки своими руками — новогодние звездочки из атласных лент.

— Гирлянды своими руками: от простых до объемных.

— История елочной игрушки. Новогодние ватные игрушки своими руками вместе с детьми.

— Оригинальная елка своими руками вместе с детьми.

— Снеговик своими руками.

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

НОД «Новогодняя игрушка своими руками — Снеговик» | План-конспект занятия (подготовительная группа):

НОД «Новогодняя игрушка своими руками»

по художественно-эстетическому развитию детей

(подготовительная к школе группа).

     

Разработала и реализовала: Перевощикова Г.Н., воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 «Умка» г. Урай.

Цели и задачи: 
1. Вызвать интерес к изготовлению снеговиков как предвестников Нового года.
2.Показать способ изготовления снеговика на основе цилиндра.

3.Обучать практическим приёмам изготовления поделки.

4. Развивать коммуникативные качества, умение работать в коллективе
5. Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение, пространственное мышление.
6. Воспитывать желание создавать своими руками праздничную атмосферу.
7. Совершенствовать речь, пополнять словарный запас.

     
Материалы: картон, гофрированная бумага (разных цветов), клей, ножницы, салфетки, степлер, фломастеры, восковые мелки.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята! До самого главного праздника, до Нового года, осталось совсем мало времени, его ждут и дети и взрослые. В предвкушении новогодних чудес дети с родителями мастерят поделки для ёлки. Под Новый год так хочется волшебства и чуда, но мы можем и сами  сотворить волшебство из всего, что у нас под рукой.
Вот, послушайте:
Весь из снега
Белый, белый.
Нос морковка,
Чуб кастрюлька.
В зимний день
Он друг детей,
Подскажи, кто он скорей (Снеговик).
(ответы детей) 
Воспитатель: Христианская легенда рассказывает, что снеговики — это ангелы. Ведь снег — дар неба. Эти зимние герои передают Богу просьбы людей. Поэтому из свежевыпавшего снега  лепили  маленького снеговика и шептали ему сокровенные желания. Считалось, как только фигурка растает,  желание  будет  доставлено на небеса и непременно сбудется.
Снеговиков  роскошно украшали: наряжали гирляндами, закутывали в шарфы и давали в руки большие, густые мётлы. Нос из морковки задабривал духов урожая и плодородия, перевёрнутое ведро на голове символизировало достаток в семью.
(воспитатель показывает детям снеговичков)

Воспитатель:  Ребята, посмотрите, каких снеговиков я вам принесла!

Я предлагаю вам сделать каждому своего снеговичка. Согласны?

Сейчас мы разогреем наши ручки, чтобы им работалось легко.
Физкультминутка:

Друг на друге три шара (показывают шары руками)
Их скатала детвора (дети гладят себя по голове)

На последок очень ловко, прилепили нос морковку

(поочерёдно дотрагиваются указательными пальцами до носа),

Не, почем ему мороз (грозят пальцем),

Аж вспотел морковный нос, (дети шевелят носом)
И к метелям он привык (дети выполняют круговые движения кистями рук),

Кто же это? (дети пожимают плечами)
Снеговик (руки вытягивают вперёд).
Дети занимают рабочие места.

Воспитатель: Ребята у вас на столах есть все материалы, которые понадобятся нам сегодня для того, чтобы сотворить снеговика. Тело снеговичка имеет форму цилиндра, но прежде чем преврать этот лист картона в цилиндр, мы нарисуем личико нашему снеговичку (глазки, щёчки, ротик).
Педагог поясняет технологию изготовления снеговичка, показывает отдельные (наиболее сложные) операции.
Воспитатель: Для этого нужно взять лист картона, смазать клеем одну из сторон листа и соединить,  накладывая одну сторону на другую. Прижимаем пальчиками и держим, чтобы стороны хорошо приклеились одна к другой. Можно для большей прочности скрепить — степлером. Наш цилиндр готов.
Дальше нужно сделать носик нашему снеговичку. Носик-морковку  будем делать из полоски гофрированной бумаги.

Педагог показывает и комментирует 
Воспитатель: Накручиваем полосочку бумаги на пальчик, снимаем с пальчика, один край сминаем, закручивая,  чтобы получился остренький хвостик (как у морковки).
У всех получился носик? (помогает тем, кто затрудняется).  
После, смазываем клеем участок чуть ниже глазок и прижимаем  носик к цилиндру, гофрированная бумага тонкая, легко рвётся, по этому клей наносим именно на картон.
— А сейчас нам осталось нарядить снеговика.

— Ребята, выбирайте какого цвета будет шапочка у вашего снеговичка.
Дети выбирают цвет бумаги, на своё усмотрение.
Воспитатель показывает и комментирует:
-Нужно смазать клеем верхний край цилиндра и обмотать полоской гофрированной бумаги несколько раз, формируя колпачок. (помогает тем, кто затрудняется).
— С помощью клея приклеиваем шарфик, варежки.
Воспитатель: Вот, такие замечательные снеговички у нас получились.
Дети выставляют своих снеговичков на шкафы в приёмной,

Воспитатель:  Молодцы, ребята! Будет, чем порадовать своих мам и пап и почувствовать запах наступающего праздника!

Звуковые цилиндры Монтессори

своими руками | Монтессори от всего сердца

Звуковые цилиндры Монтессори своими руками — это традиционное сенсорное занятие для стимуляции слуха у дошкольников и младших школьников, которое легко сделать дома из подручных материалов.

Что такое сенсорная деятельность? С рождения и примерно до семи лет у детей очень сенсорные отношения в своем мире ~ они используют все свои пять чувств, такие как зрение, слух, вкус, осязание и обоняние 9.0006, чтобы узнать об их окружении. Все, что вызывает их чувства, поступает прямо в их мозг. Каждое сенсорное действие Монтессори запускает только 90 005 1 90 006 чувств, позволяя ребенку различать порядок и фокусироваться на развитии этого конкретного чувства. Например, сенсорная деятельность, которая стимулирует слуховые ощущения, называется звуковыми цилиндрами Монтессори. Самое главное, вы можете легко сделать версию цилиндров своими руками из переработанных материалов, которые легко доступны у вас дома.

ЧТО ТАКОЕ ЗВУКОВЫЕ ЦИЛИНДРЫ

Звуковые цилиндры — это традиционный материал Монтессори, выделяющий одно слуховое чувство: чувство слуха . Это задание можно предлагать ребенку, начиная с двух с половиной лет (вы всегда можете попробовать раньше и посмотреть, отреагирует ли ребенок), и обычно оно проводится после знакомства с цилиндрами с выступами, розовой башней и биномиальным кубом.

Звуковые цилиндры поставляются в двух одинаковых наборах (красный и синий) по шесть запечатанных деревянных цилиндров, которые издают характерный звук при встряхивании. Цилиндры классифицируются от очень тихих до громких, и каждый цилиндр имеет красную или синюю верхнюю часть. Каждый набор упакован в деревянную коробку с соответствующей красной или синей крышкой.

Ваш ребенок научится:

• различать слух/звук, изучая одно чувство – слух;
• чувство порядка;
• соответствие звукам, так как звуки, издаваемые цилиндрами, являются парными, т. е. звук, издаваемый одним цилиндром в красном наборе, совпадает со звуком, издаваемым его эквивалентным цилиндром в синем наборе.

С ребенком младшего возраста вы можете начать всего с трех наборов отдельных цилиндров: расположите синие в столбце справа и красные в столбце слева.

Звуковые цилиндры Монтессори

Вы будете выполнять парное упражнение: возьмите один красный цилиндр и встряхните его возле уха ребенка.

Затем попытайтесь найти спичку из синих цилиндров, спросив ребенка «Звучит одинаково?» Если ребенок не считает, что звук синего цилиндра соответствует звуку красного в правой руке, ребенок откладывает этот синий цилиндр в сторону и продолжает, выбирая следующий синий цилиндр и сопоставляя его с таким же красным один ребенок держит.

Совпадающая пара помещается посередине.

Аналогичным образом дочерний элемент будет действовать до тех пор, пока все цилиндры не станут совпадающими парами. Как и в большинстве материалов Монтессори, существует 90 005 контроль ошибок ~ n чисел на дне каждого красного и синего цилиндров должны совпадать, представляя пару идентичных звуков.

Расширения Монтессори сенсорной активности для стимуляции слухового восприятия

• Знакомство с языком : вы можете провести трехэтапный урок, чтобы научить ребенка терминологии: громкий против тихого . (P1) этот  –  мягкий».

                             (P2) « Ты покажешь мне громко/тише?

                             (P3) Спросите ребенка: « Что это?»

  • Оценка одного комплекта цилиндров в порядке от самого громкого до самого тихого .
  • Наденьте повязку на глаза , чтобы еще больше изолировать слух.

  Подробнее о трехэтапном уроке Монтессори см. здесь «Трехэтапный урок Монтессори в действии» (с использованием 1-го из 6 фонетических наборов: smat).

  ---

  DIY Montessori Sound Cylinders

  Stimulating The  Sense of HEARING • Auditory Sense DIY Montessori Sound Cylinders

    DIY 👂🏻Sound Cylinders

  
  Montessori sensory work that stimulates the sense of hearing, focus on volume , акустика и слух в целом. Также в эту категорию включены музыка и теория музыки, такие как обучение различению высоты тона, музыкального тона, шума, громкого и низкого, звуков животных и человека и тишины. Некоторые работы Монтессори, подпадающие под категорию сенсорных слуховых аппаратов: звуковой цилиндр (коробки) и колокольчик Монтессори.

  Однако нет необходимости покупать звуковые цилиндры Монтессори, их очень легко сделать дома. Все, что вам нужно, это четыре пары одинаковых контейнеров/цилиндров (мы использовали переработанные банки для специй), наполненных различными материалами.
  1. самый мягкий (используйте песок, рис, просо или любое другое мелкое зерно ~ мы используем панировочные сухари)
  2. мягкий (мелкие бусины ~ мы используем макароны)
  3. загрузка ~ мы используем пенни.
  4. самые громкие ~мраморы или камни.

  Убедитесь, что разница между звуками очень четкая, чтобы ребенку было легче различать и сопоставлять звуки.

  Во избежание ошибок наклейте наклейки с номерами под каждую банку со специями. Хотя традиционные цилиндры Монтессори непрозрачны, я намеренно выбрала прозрачные баночки для специй, так как их можно модифицировать для маленьких детей, которые могут получить визуальную помощь. Для детей постарше просто завяжите 🙈повязку или накройте банки картоном/бумагой.

  ---

  Самодельные пасхальные яйца Звуковые цилиндры

  Это вдохновленная Пасхой версия традиционных звуковых цилиндров Монтессори. Сенсорная активность для стимуляции слухового восприятия. Звуковые цилиндры предназначены для изоляции только одного чувства – слуха. (Вот почему традиционный материал непрозрачен/через него ничего не видно). Здесь вместо шести совпадающих пар мы создадим три совпадающие пары. Итак, один красный и один синий вы заполните одинаковым наполнителем: начиная с самый громкий/макаронные изделия (кодируйте эту пару как 1) до самый мягкий/рис (кодируйте эту пару как 3). У вас будет пара средний/злаковый (код 2). Как и во всех материалах Монтессори, существует контроль ошибки — числа на дне каждого яйца должны совпадать, представляя совпадающую пару.

  Во время этого сенсорного занятия ваш ребенок научится:

  • различать слух/звук, исследуя одно чувство ~ слух;
  • чувство порядка;
  • соответствует звукам, поскольку звуки, издаваемые яйцами, являются парными, т. е. звук, издаваемый одним яйцом в красном наборе, совпадает со звуком, издаваемым эквивалентным ему яйцом в синем наборе.

  Пожалуйста, дайте мне знать, какая версия звуковых цилиндров Монтессори своими руками вам нравится больше всего?

  ---

  Вы загрузили мою НОВУЮ электронную книгу? В нем есть все, что вам нужно знать, чтобы начать свое Монтессори-путешествие, а также справочное руководство по плану УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ, порядок уроков и возраст, когда они должны быть представлены, на мой взгляд. Подробности смотрите ЗДЕСЬ.

  iBook-The-BASICs-Montessori-Parenting-BookHomeschooling Монтессори Путь Членство

  Кроме того, ознакомьтесь ЗДЕСЬ Homeschooling The Montessori Way Годовое членство на случай, если вы устали от плавания в огромном океане ненужной информации и сохранения занятий, до которых вы никогда не добирались! Я здесь чтобы помочь! МЫ МОЖЕМ СДЕЛАТЬ ЭТО ВМЕСТЕ!

  ♡

  Обогащение разума по одному сердцу ♡

  НАЙТИ НАС в Instagram ♡ Facebook ♡ Pinterest ♡

  Купить Nerf Hammershot 16 Round Inline Clip Cylinder Toy Online in India

  Нажмите, чтобы увеличить

  5 988 продаж |

  4,5 из 5 звезд
  В 10 корзинах

  ₹ 681

  Загрузка

  Включены местные налоги (где применимо)

  Основной цвет

  Выберите цвет Очистить Серебряный Апельсин Оранжевый прозрачный Черный

  Выберите цвет

  Количество

  12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697

  Listed on 06 Jan, 2023

  331 избранное

  Сообщить об этом элементе в Etsy

  Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…

  Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.

  Если вы уже сделали это, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.

  Сообщить о проблеме с заказом

  Мы очень серьезно относимся к вопросам интеллектуальной собственности, но многие из этих проблем могут быть решены непосредственно заинтересованными сторонами. Мы рекомендуем связаться с продавцом напрямую, чтобы уважительно поделиться своими проблемами.

  Если вы хотите подать заявление о нарушении авторских прав, вам необходимо выполнить процедуру, описанную в нашей Политике в отношении авторских прав и интеллектуальной собственности.

  Посмотрите, как мы определяем ручную работу, винтаж и расходные материалы

  Посмотреть список запрещенных предметов и материалов

  Ознакомьтесь с нашей политикой в ​​отношении контента для взрослых

  Товар на продажу…

  не ручная работа

  не винтаж (20+ лет)

  не принадлежности для рукоделия

  запрещено или использование запрещенных материалов

  неправильно помечен как содержимое для взрослых

  Пожалуйста, выберите причину

  Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила.